高三上工作计划范文

无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《高三上工作计划范文》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：高三上工作计划范文

高三上学期教学工作计划

2011---2012

年

度

上

学

期

教

学

工

作

计

划

高三政治组：王养臣

2011年9月

一滴水，只有放进大海才不会干涸。我们贯彻的一条宗旨就是：要想取得高考成绩的辉煌，就必须加强集体复习，把个人的智慧融入集体，决不孤军奋战。有好主张，大家都采纳;有好思路，大家都接受;有好资料，大家都享用。高三老师无条件把经验体会以及好资料那出来供新高三和其他老师使用。在这里我们只有沟通交流而没有隔阂。

一、复习总体要求和原则

1、研究高考，研究大纲，紧扣课本扎实进行三轮复习

2、精选练习，定时定量训练。

3、三科协同作战，齐心协力，群策群力。

高考不是政治单科的较量，而是三科的合力的比拼。一方面要加强文综合训练，让学生适应文综合考试模式，学会合理分配作题时间。试题精选;另一方面为学生诊脉，补缺，对学生来说，政治历史地理三科齐头并进的很少，多数学生有“瘸腿”学科，发展不平衡，三科老师合理分工，政治学科较好其他学科薄弱的，把这个学生分给政治老师做学生工作，实行承包责任制。三科老师不推委，不埋怨，齐心协力，群策群力。

二、今年高三复习的计划和打算

(一)根据高考时间，高三政治复习总体安排

1.从6月27号——9月1号复习经济生活并把志鸿优化相应题目讲完。

2.从9月2号——10月15号复习政治生活并把志鸿优化相应题目讲完。

3.从10月16号——12月1号复习文化生活并把志鸿优化相应题目讲完。

4.从12月2号——2012年2月1号复习哲学生活并把志鸿优化相应题目讲完。其中，并以时事政治热点问题为切入点，进行综合模拟训练。回归教材，查缺补漏。

(二)具体做法

指导我们高三复习的总原则是：

1.根据2012考试大纲，研究前三年高考文综试题，兼顾单科试题，探索高考规律。

2.上好每一节课。狠抓课堂教学，向40分钟要质量。

3.依据学生特点，狠抓基础。

课下不限时训练和定时训练结合;客观题根据正答率进行讲评，主观题指出问题，重点在分析答题思路和方法上。

注意问题：政治常识讲授和点拨一定要一步到位，不留任何知识死角，切记不能一味的赶进度和追求速度;加强记忆，政治常识知识点多，很零碎，好多知识离学生有距离，很空洞，专业术语不好掌握，要强化记忆;要讲练结合，定时训练，给学生一个分数，有时还有名次，讲评时对优秀学生提出表扬。

对知识点的把握要“全”。以课本和考点为依据，进行系统复习，同时讲练结合。

注意问题：

(1)把专题复习和时政问题结合起来，

(2)把学生的做题实践和老师对知识点及解题的技巧规律的概括相结合。经过第一轮的训练，学生对高考各类试题的特点和要求已经有一定的把握，这时就要有老师的指导与点拨。对做题的规律、做题的技巧，老师结合学生的实践，进行归纳概括。

(3)把政治单科训练和文综合训练结合起来，通过定时定量训练，让学生适应文综合考试模式和时间安排，学会合理分配答题时间。

试题主要是高考典型例题和全国各地模拟试题。

(4)注意三科教师的协调和合作。非常重要。

第二篇：高三上工作总结--成云

2011～2012年度第一学期工作总结

高三生物 王成云

该学期的教学任务是对高中生物必修

一、

二、三进行一轮复习，必修一《分子和细胞》内容有：组成生物体的分子与细胞、从细胞到生物圈的生命结构层次、细胞的分类、细胞的多样性与统一性、组装细胞之阅读内容、研究元素与化合物、蛋白质的结构与功能、人工合成蛋白质、人类的蛋白质组计划、核酸的结构和功能、糖类的分类和功能、脂质的分类和功能、无机物的类型和功能、细胞的基本结构、细胞膜的结构和功能、细胞质、细胞器、细胞核、细胞探微、物质输入与输出、跨膜运输、膜流动镶嵌模型、运输方式、通道蛋白质研究、细胞能量供应和利用、降低活化能的酶、酶作用的本质、酶特征、ATP、细胞呼吸、光合作用、色素的结构、光合原理和应用、细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变等内容;必修二是《遗传和进化》;必修三是《稳态和环境》。本学期我担任高三年级三个理科B班的生物学教学工作，从期末考试来看，可以说取得了微不足道的成绩，还需要师生继续共同努力。本人现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力现总结如下：

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案、做好课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量

1 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外新课改提倡对学生要赏识，激励和宽容，坚持正面教育，以表扬，鼓励为主，对学生创造性的回答要给予肯定和奖励，对学生错误的回答，既要指出不足之处，也要抓住可取之处，给予表扬。

三、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性,同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。

当然，在工作中还存在一些问题如：

1、受到课时的限制，没有时间进行复习，学生基础薄弱。

2、受到课时、实验试剂器材等因素的影响，学生实验不能完全开展。争取在以后的教学中能在这两个问题上有所改进，使教学效果能得到提高。

2012年2月17号

第三篇：班工作总结(高三上)

班工作总结

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质

本学期，我结合学校年级部及政教处工作要求，用健康向上的思想引导学生，规范学生的日常生活习惯，指导学生的日常生活思维，力争使学生能够按照学校老师的要求完成一天的学习任务。以高三升学要求为指导，力求使学生保持良好的习惯与昂仰的斗志。

二、加强班级管理，培养优秀的班风、学风

高三年级，是学生学习的最重要的阶段，它直接关系着学生能否升学，能否升入更好的大学;同时，他们也面临着进入高三后的种种与高考有关的一系实际问题。随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生的这处阶段思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和学生的升学融为一体，使他们既认清形势又斗志昂仰，充满自信地去迎接人生的第一次挑战。

三、努力抓好后进生的转化工作，力争使其在原来基础上有一定的进步

后进生的教育和管理历来都是班主任工作的难点，也影响着班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。我们班在这方面尤其突出，重新分班以后，我班在开学初就出现了两极分化的现象：学校优秀生突出、差等生也很突出。我作为班主任首先做到了以正确的态度对待学习差的学生，深入调查摸底，搞清他们造成学习成绩差的原因，做到有的放矢，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮。同时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、全力以赴，做好个别生工作。

除了学困生，我班还有部分有特点的学生，他们有一定的实力，但在高一高二阶段未能很好地把握住自己，基础知识薄弱，学习性趣不高。为此我专门找他们谈心，和他们交流学习心得。在开学初我就到学生付洪琪家进行了家访，和他父母一起对他进行了教育与引导。

五、积极主动地和各科教师联系，以更好地了解学生、了解课堂

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。在英语老师生病期间，我还派班干部去家中探视，这样加深了老师与同学间的情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

汪树忠

第四篇：2013高三上学期年级计划

2013--2014高三第一学期年级工作计划

年级长：钟远新、胡佛康 指导思想：

本学年度，高三年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置，团结全级52位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革;力争为2014年高考为学校为家长交上一份满意的答卷，为我校赢得一片属于自己的天地特制定以下计划：

一、以级组为中心组建强有力的年级管理团队。年级以校领导、年级主任、年级长以及跟级行政领导作为年级管理团队，以年级主任和年级长为第一责任团队其他行政配合管理。分工合作、落实责任。

二、抓好班主任队伍建设及班主任德育管理实效。打造良好班风为高三备考保驾护航。

1、 年级长加大力度配合班主任对班上存在的疑难问题在短期内做出处理，形成强有力的班主任管理团队。打造良好班风、学风。

2、班主任着力抓学生理想前途教育及心理健康教育。

3、团结科任教师抓好本科临界生，力求实现班级本科人数最大化。

三、配合教务教研加强备课组管理，打造高效复习。

1、年级分配力量直接参与本年级各备课组的集体备课活动。为备课组高效备课、上课提出指导意见。具体安排如下：化学科(杜金球)、地理科(胡佛康)、历史科(赖顺安)、英语科(缪寿海、钟远新);小三科(叶大强、庄宝烈)

2、分配到相对备课组的领导负责随机检查该备课组复习落实情况并及时反馈。

四、以班主任作为第一责任人打造高效班级管理团队。同时分配跟级行政领导配合班级管理。具体安排如下:一班(缪寿海)二班(黄伟中)三班(杜金球)四班(吴浪花)五班(胡佛康)六班(叶大强)七班(田月云)八班(巫添熠)九班(钟远新)十班(赖顺安)

1、班主任每次考试后定期召开科任教师会议(跟班领导要参加)，及时会诊本班考试情况并形成统一整改意见;

2、实行导师制。班主任把本班临界生分配给相应的科任教师，科任教师要对该部分学生的思想及学生状况做好监督和引导并及时向班主任汇报，同时科任教师要着力对所负责学生加强本科目的补差辅导。

五、严抓课堂效率。

1、各备课组以荣超课堂模式为准绳制定复习方案，做到精讲精炼。

2、严格检查制度，年级对平时上课的老师和学生情况做到全程监控和管理，发现问题及时反馈和整改。(具体负责人为年级主任、年级长)

3、深入课堂第一线。年级主任、年级长和跟级领导不定期推门听课，及时掌控本年级课堂落实情况。每位跟级领导每周最少听一节课并要及时做出评价。年级不定期召开碰头会。

六、精心准备每次月考，以考带动学生学习积极性。具体要求如下：

1、实行考后测试巩固(每次考试分析后，对学生出现问题较大的知识点备课组内再命一份类型题进行测试)。

2、以惠州市二调、三调为准绳严格月考制度，精心准备月考达到以下3个目标：

(1)通过考试培养学生过硬的心理素质和信心;

(2)通过考试培养学生规范答题的习惯;

(3)以考试评价工作得失，评估目标落实情况。(年级指标设置：最低线本B线以上210，本A线以上65，重点线2人以上(原则文理各一个))。

七、继续培优课程安排，重点打造本年级优生人数。各备课组要密切配合，精心策划。具体安排如下：文科：数学培优，理科：数学+物理+化学培优。

八、加强特长生特长培训力度和监督力度。

九、根据学校标准制定本年级高考奖金方案。

附年级行事历：

第五篇：高三(上)班主任工作计划

高三(上)班主任工作计划 ( unjs.com)班主任工作计划高三上学期是同学们的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据高三上学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：

一、树理想、定目标通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”，高三(上)班主任工作计划。而高三上学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心高三上学期是同学们冲刺的阶段。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难，班主任工作计划《高三(上)班主任工作计划》。

三、齐进步、共提高在这个学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“6-1=0”的道理。对月考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。

四、重细节、强管理纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。

五、常联系、谋发展我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过高三上学期……这个冲刺期，以最佳心态迎接高考，使其达到我们理想的目的。六. 加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，共同期待学生优异的高考成绩吧!