暑假政治学习总结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《暑假政治学习总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：暑假政治学习总结

暑假政治学习总结

木城二小

暑假政治学习总结

暑假政治学习结束了，下面对学习情况进行简单的总结。我校在接到教育局关于暑假政治学习的通知以后，经学校研究拟定出了暑假政治学习学习计划，对行政班子进行了分工。根据文件精神，结合我校实际情况，拟定出了学习内容。学习时按照学习计划认真执行。

1、2010年7月5日，上午召开行政会，布置政治 学习工作安排及分工，下午召开全体教师政治学习动员会，学习教育局下发的关于暑假政治学习的文件。宣布学习纪律，考勤制度。

2、2010年7月6日学习夹教发[2010]18号《夹江县教育局关于暑假政治学习的通知》。夹教函[2010]47号《夹江县教育局关于认真做好教职工流动工作的通知》。夹人劳社发[2010]《关于事业单位岗位人员岗位等级变更的通知》教育简报。乐教办发[2010]27号《乐山市教育局关于除陋习、树新风专项行动实施方案》。夹教函[2010]46号《夹江县教育局转发〈乐山市教育局关于做好地震应急准备工作的通知〉的通知》。夹文明办[2010]5号《关于组织开展“历史的选择”全县青少年爱国主义读书教育活动的通知》。夹江县教育局转发四川省城乡环境综合治理暗访曝光问责办法的通知。夹教发[2010]19号《夹江县教育局关于学校校长试用期满考核的实施意见》。通过学习让教师们了解到近期工作及相关精神。

3、2010年7月7日学习《中小学教师职业道德规范》。《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国未成年人保护法》。通过学习，教师们懂得了用法律保护教育教学，指导教学工作。

4、2010年7月8日学习《小学新课程标准语文》。《小学新课程标准数学》。通过学习，教师们更深刻地了解了新课改的精神及内容。

5、2010年7月9日学习夹人劳社发(2010)82号

《关于开展专业技术人员低碳经济公需科目继续教育的通知》。夹教发(2010)号夹江县教育局关于进一步规范全县中小学财务、基建、后勤管理工作的意见(试行)关于确认张国际241名同志为2008县校骨干教师的通知。中华人民共和国食品安全法。学生伤害事故处理办法。教育部关于坚决遏制中小学校楼梯间拥挤伤亡事故的紧急通知。在学习后，教师们了解到后勤工作管理制度及管理办法，以及财务管理的要求，同时也学习了安全知识，知道了安全的重要性。

总体来讲，每天上午集中学习，下午分组讨论，最后结束时每位教师都写出了自己的心得体会，受益非浅。学习时老师们认真听，同时认真做好学习笔记。讨论时，大家积极发言。在学习期间，人人遵守学习纪律，没有无故迟到、缺席现象。

木城二小

2010年7月9日

第二篇：暑假政治学习总结

渠县静边职业中学

2012年暑假政治学习总结

遵照上级指示，结合我校实际，我们于七月五日至十一日，组织全体教职工集中政治学习，全体静中人以饱满的热情，刻苦钻研的精神，从讲政治的高度，严于律己，认真对待。大家按时参会，勤做笔记，细心领会，付诸实践，决心在本职岗位上努力践行“三个代表”重要思想，立足本职，教书育人，与时俱进，开拓创新。以集中学习为契机，加强师德修养，以德修身，以德治教，依法执教，廉洁从教，坚持教育为人民服务，不以教谋私，使教育教学工作锦上添花，无愧于时代，无愧于人民。

一、高度重视，精心组织。

学校成立了以校长罗明生同志为组长，党、政、工团积极参与的“暑假政治学习领导小组”，下设办公室，具体负责政治学习的计划、组织、实施、验收。每天学习，严格考勤，迟到旱退，张榜公布，纳入职工日常工作量化管理之中。规定上午集中学习，下午讨论或自学，讨论力戒形式主义，务求实效，要求广大教职工结合自身本职工作，自我剖析，寻找差距，努力挖掘自身存在的缺点，深刻反省，扬长避短。

二、踏踏实实，认真学习。

集中政治学习期间，我们组织教职工认真学习了《中华人名共和国教育法》，明确了断当前教育工作者肩负的历史使命，认清 1

了国际国内形势，增强信心，勤奋工作，为教育事业的发展和青少年良好人格的形成添砖加瓦。重温了《中小学教师职业规范》、《四川省教师职业道德行为准则》、《中等职业学校教师职业道德规范(试行)》、《四川省中小学教师职业道德考核测评标准》，尤其是认真学习领会了《达州市教育局关于进一步加强师德建设工作的意见》，增强了大家教书育人，为人师表的职业意识。广大教职工心灵深处受到强烈震撼，为人师表，明德惟馨，依法从教，诲人不倦，成为教职工的共识。

集中学习期间，我们还先后学习了《中华人民共和国宪法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》，通过法制教育，教职工的法制意识进一步增强，依法办学，依法执教，廉洁从教，以人为本，关爱学生，成为全体教职工的共同心声。

学校组织全体职工学习了结合我校实际建立的有关安全预案：《发生重特大事故处置预案》，《突发事件处置预案》、《消防事故处置预案》、《食堂卫生事故处置预案》，通过学习，大家明确了查找安全隐患的重要性和临危不乱，果断处置事故的现实意义。

三、组织有力，成效显著。

集中学习，时间有限，但我们努力实践“三个代表”和科学发展观重要思想和加强师德建设的行为无限，通过学习，教职工爱岗敬业，无私奉献，遵纪守法，廉洁从教的意识进一步增强。学习结束后，共收到教职工写出的心得体会53篇。大家明确表示：以“三个代表” 和科学发展观重要思想为指导，按照发展要有新

思路，改革要有新突破，工作要有新局面，大力加强师德建设，真抓实干，努力开拓，以不懈的追求和丰硕的成果为教育事业再铸辉煌。

2012年7月11日

第三篇：暑假政治学习总结

我校根椐教育局安排，组织全体教职工进行了为期十几天的暑期学习。现对我暑期学习进行总结如下：

学校领导对暑期学习会做了动员，传达了暑期学习的会议精神，对暑期学习会的内容做了具体地安排和部署，明确了学习会的目的和要求。要求全体同志认真学习，提高自身素质，对我校全体教职工提出了四点要求，这也是我校暑期学习会的核心内容：

1、在新的教育形势逼迫下，不进则退，慢也是退，我们只有抓好教育本身这条主线不断学习，提高自身业务能力，在教育教学工作中解放思想，在提高教育质量的各个环节上不畏艰辛，扎实工作，不懈努力，才能达到我们持续发展的目标。

2、求真务实，全体教职工要从自身做起，从每一项工作做起，从现在做起，多干实事，不尚空谈。

3、面对目前的形势，我们只能埋头苦干，要聚精会神抓质量，一心一意谋发展，努力提高办学质量。

4、处理好集体与个人的关系，每位同志都要在学习过程中冲破妨碍学校发展的思想观念和做法，坚决革除影响学校发展的行为。在每位教职工心目中树立起发展意识，竞争意识，创新意识，大局意识，忧患意识，质量意识。动员会的召开对全体同志暑期的学习起到了很大的促进作用。

在学习期间，组织专任教师观看教学录像并写个观摩反思，并记录详细笔记和各科学案设计研讨。这次暑期学习，在思想面对新形式教育得到了解放，素质在学习中得到很大提高，教学视野得到了充分开阔，学习成效显著

第四篇：暑假政治学习总结_

黄石小学2009年暑期政治学习总结

根据广安市教育局广市教办[2009]66号文件精神，关于开展教职工暑期集中政治学习的通知，结合我校实际情况，制定了今年学校暑假教职工政治学习计划，安排好了学习内容。在学习中坚持理论学习与实践活动相结合，使广大教师从思想到行动都得到了一次升华。进一步提高了教师的政治思想素质，规范了教师的职业道德行为，加强了我校的教师队伍建设。现将我校暑期政治学习情况总结如下：

一、提高了教师的政治思想素质，规范了教师的职业道德行为

通过对“三个代表”重要思想的学习，老师们充分认识到了“三个代表”的重要性。它是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领，它科学总结了我们党成立以来的历史经验，特别是改革开放以来的新鲜经验，既坚持了马克思主义的基本原理，辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，又反映了当代世界和中国的发展变化，党和国家工作的新要求。三个代表重要思想是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器，是我们行动的指南。

通过对新修订的《中小学教师职业道德规范》的学习，老师们进一步明白了自己教书育人、为人师表的职责，应遵循的教师职业道德规范，规范了教师的职业道德行为。

二、依法治教的意识加强了。

在本次暑期学习中，学习了《中华人民共和国未成年人保护法》和《教育法》，明确了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展;预防未成年人犯罪， 1

对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治，是我们教育工作者义不容辞的责任，也是我们学校工作的一项重要内容。同时通过对新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》的学习，进一步让教师明白了，自己在学校教育中应该做什么，不应该做什么。特别是在教师的平常行为习惯中哪些行为对青少年有不良影响。进一步加强了教师依法执教，依法治教意识，提高了法律意识。

三、热爱学生，关心学生，把学生的安全教育管理烙在心头上。

通过学习《学校安全工作管理办法》，结合具体的生活实例，让全体教师认识到学校安全重于泰山，加强学生安全教育，加强五清理三整治的安全排查和整治是多么具有必要性，从而自觉增强安全教育管理的自觉性、责任心起到了很大作用。同时也更加认识到保护学生安全，是我们每一位教育工作者的义不容辞的责任。

四、坚持教育科学发展观

以人为本，全面协调、可持续的发展观，体现了新时期我们党的科学执政理念。在学习中我们深刻认识到教育亦应以十七届三中全会精神为指导，切实用科学发展观武装头脑，指导实践，推动教育教学工作由以外延发展为主向内涵发展为主转变。自觉适应市场经济的发展趋势，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，统一对教育持续快速发展的认识，以创新的精神培植教育发展新优势，树立全面、协调、可持续的发展观，增强加快发展和改革的责任感和紧迫感，在全校形成想发展、谋发展、快发展的浓厚氛围。牢固树立“以人为本”的教育理念，面向全体学生，正视学生个体差异，尊重学生人格，张扬学生个性，关注学生情感需要，因材施

教，为每一个学生一生的发展和幸福奠定基础。积极推动学校教育持续、健康、协调发展。

总之，通过本次暑假政治学习，任务明确，安排周密，集中学习聚精会神，分组讨论踊跃发言，自学保质保量，并且每个教师都写了不少于5000字的读书笔记，每位教职工都写出了不少于2000字的心得体会，让学习达到了预期目的，收到了良好效果。让学习活动落在了实处，教师都感到受益匪浅，今后将按暑期政治学习的精神，进一步落实到教育教学工作中去，树教育的典范。为学校、为学生的美好明天做出自己应有的贡献。

武胜县石盘乡黄石小学

209-7-10

第五篇：暑假政治学习总结（定稿）

2013年教师寒假政治学习个人总结

梁文丽2013.1.20

我校根椐教育局安排，组织全体教职工进行了为期一周的寒假学习。现对我寒假学习进行总结如下：

学校领导对寒假学习会做了动员，传达了寒假学习的会议精神，对寒假学习会的内容做了具体地安排和部署，明确了学习会的目的和要求。要求全体同志认真学习，提高自身素质，对我校全体教职工提出了四点要求，这也是我校寒假学习会的核心内容：

1、在新的教育形势逼迫下，不进则退，慢也是退，我们只有抓好教育本身这条主线不断学习，提高自身业务能力，在教育教学工作中解放思想，在提高教育质量的各个环节上不畏艰辛，扎实工作，不懈努力，才能达到我们持续发展的目标。

2、求真务实，全体教职工要从自身做起，从每一项工作做起，从现在做起，多干实事，不尚空谈。

3、面对目前的形势，我们只能埋头苦干，要聚精会神抓质量，一心一意谋发展，努力提高办学质量。

4、处理好集体与个人的关系，每位同志都要在学习过程中冲破妨碍学校发展的思想观念和做法，坚决革除影响学校发展的行为。在每位教职工心目中树立起发展意识，竞争意识，创新意识，大局意识，忧患意识，质量意识。动员会的召开对全体同志寒假的学习起到了很大的促进作用。

在学习期间，组织教师学习了党和国家的方针政策、有关文件和法律法规，并写个人心得与总结，并记录详细笔记和开展了研讨。这次寒假学习，在思想面对新形式教育得到了解放，素质在学习中得到很大提高，教学视野得到了充分开阔，学习成效显著。

2013年寒假教师思想政治学习个人总结

范文东2013.1.20

为了全面提高教师素质，顺应新课程改革的要求，在寒假期间我校组织了全体教师进行学习培训。学习时间虽短，收获却很大：我在政治思想和职业道德，教育教学能力与教育教研能力，终身学习能力与教育创新能力等方面的综合素质有所提高。既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：

一、更新教育观念。

这次教师学习培训培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以今后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。

作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。

美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。因此，现在，我的教学更注重反思了，我上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很大的帮助,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究，对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。让我认识教师要做自己的研究, 不断地思考，对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现，对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究，教师的，一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结，专业素养才能得到发展和提高。在实践过程中敢于迎接挑战。

二、做好课改中教师角色的转变

1,权威者转向参与者,激励者

要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威.

2.教书匠转向专家型

未来教育需要"专家型"的教师,而不是"教书匠",这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究.

培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑战。