党员党性分析评议报告

2022-11-09

随着国民文化水平的提升，报告在工作与学习方面，已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的，写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《党员党性分析评议报告》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：党员党性分析评议报告

民主评议党员个人党性分析报告

2013年下半年党员党性分析评议总结

夕阳民族中学：赖桂凤

过去的半年里，本人政治立场坚定、思想作风正派，热爱党、热爱集体，在院党支部的领导下,在同全院同事的帮助下，与大家共同学习、共同促进、克己奉公、认真履行职责,爱岗敬业、乐于奉献、勇于创业，积极参加各项活动，全身心投入到教学事业实践中。对照党章剖析一年来的工作，找出了自己在党性方面存在的问题，并深刻剖析思想根源，制定了有针对性的整改措施，现汇报如下。

一、强化学习力度，不断提高自身素质

一年来，我能够按照一名共产党员的标准严格规范自己的行为，积极参加党组织的各项会议和党课培训活动，能够认真写好读书笔记，和学习的心得体会。高质量的完成自学任务，不断提高了自己的党性原则和政治觉悟，能够结合工作和生活的实际情况落实党员的标准要求，真正将学习和工作紧密的结合在一起，实现了学有所用的基本要求。除此之外，我还坚持自学，反复学习了各项文件、资料及自身业务知识，使自己的政治理论水平和业务能力不断提高。

二、履行党员义务，践行党员神圣职责

我坚持全面系统的按照党章的基本要求来规范自己的言行，在工作中能够做到一切从大局出发，不记个人得失，紧密联系群众，充分发挥党员的先锋模范作用。能够牢记党员的义务，在工作中维护国家利益、人民群众利益。能够站在一个党员的位置上实践自己入党的誓言，履行党员的基本义务。

三、增强业务能力，发挥党员带头作用在工作中，我始终坚持服从领导安排，坚持教学第一，从不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论白天黑夜，刮风下雨，只要领导安排，只要患者需要，我都义不容辞地认真的去做好。为了保证各项工作任务的完成，我坚持学习业务知识，认真练习业务技能，在实践中不断总结经验，并始终以优秀党员的标准严格要求自己在工作中起到带头作用。一年来，我的业务能力和水平不断提高，得到了家长的好评。

四、不断查找不足，及时整改促进提高

1、存在的问题和不足

一是在保持和发挥先进模范作用不够，对时时处处保持模范带头作用这根"弦"绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

二是在学习方面对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，在运用理论指导实践促进工作上还有差距，放松了自我学习的强度，忽视了知识能力的培养再造。

三是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中，只是平平淡淡，按部就班，超前意识不强。

2、存在以上问题的原因

一是对自身所定的标准不高，认为工作只要做好就行，没有养成好的学习习惯和高标准的要求，只满足完成本职工作。

二是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、下步整改措施

一是加强学习提高素质。要认真学习党的十六大精神和"两个务必"等中央精神，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是"三个代表"的重要思想，联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当"小学生"，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。

二是提高标准严以律己。高标准、严要求，严格遵守党的各项规章制度，积极参加单位组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，认真发挥党员的模范带头作用。克服自满思想，扎实工作，以强烈的自觉意识和责任意识从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众和患者满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，把少说空话，多办实事，在群众中树立良好的党员形象，在学生中树立优秀的教师形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。

三是不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业。从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。在学习中提高，在提高中学习。充分发挥自己的主观能动性和创造性，为教育事业贡献自己的力量。四是转变作风，积极工作。不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服自己生活中遇到的困难，把工作和生活尽可能调整好，不相互影响。然后解决问题，

以上是我的自我剖析，希望得到领导和同志们的批评和指正。

2013年9月23日

第二篇：党员党性分析和民主评议党员情况工作情况报告

加强对党员的党性分析和民主评议党员工作是加强基层党组织建设的一项经常性工作，是保持党员先进性、纯洁性，增强党组织凝聚力、战斗力的基础性工作。近年来，我们以“严格党内组织生活，增强党员意识，提高党性修养，纯洁党员队伍，永葆党员先进性”为目标，以落实“党建工作第一责任人制度”、“党员承诺评议制度”为抓手，采取有力措施，认真贯彻落实，取得了一定成效。现将有关情况汇报如下：

一、深化学习，提高党员党性分析、民主评议党员工作的主动性。我们紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，结合先进性教育、学习实践活动及创先争优活动，坚持不断地组织党员认真学习《党章》，党的十八大、十七届三中、四中全会精神。特别是每年都举办社区党组织书记、积极入党分子培训班次，不断提高广大党员的思想素质和政治修养。同时，适应现代网络技术的广泛运用，充分发挥网络化教育和党员干部远程教育的作用，紧紧围绕党的建设精心选材，弘扬主旋律。

二、严格审核，确保党员党性分析、民主评议党员的严肃性。根据民主评议党员结果，在处置不合格党员方面，我们本着“坚持标准、立足教育、区别对待、严肃处置”的方针，严格审核，逐人呈报，区别情况，分别对待。一是坚持抓住重点。把突破口放在连续多年不参加组织生活、不缴纳党费、不履行党员义务的“三不”党员的评议处置上。对拟劝退和除名的党员，坚持做到该谈话的一个不漏，该要的材料一份不缺。对群众反映强烈、影响极坏的不合格党员从严处置。二是坚持区别对待。把党员思想暂时跟不上形势，对党的路线、方针政策不理解，同反对和抵制党的路线、方针、政策区别开来;把由于基层党组织软弱涣散、放松对党员教育管理、长期不开展活动，同党员本人主观上不愿意过组织生活、不履行党员义务区别开来;把愿意接受党组织教育，改正错误，决心按党员标准要求自己，同拒绝接受教育、屡教不改区别开来;把由于经验不足和能力所限，在工作中发生失误，同党员本人思想品质不好、以权谋私、损害国家和群众利益区别开来;把因年老体弱、长期患病，不能经常参加党的活动，无力完成党组织分配的工作，同革命意志衰退、不起先锋模范作用区别开来;把处置不合格党员，同党纪、政纪处分区别开来。在处置过程中，坚持既严肃处置又不错误处理一个党员的原则，要求基层党组织在处置不合格党员工作中保证一视同仁，严格掌握政策;保证善始善终，不留后患;保证党员服气，群众满意，确保了处置工作的准确无误。

三、运用结果，提升党员党性分析、民主评议党员工作的有效性。对评议结果的运用，各级党组织普遍做到了奖优罚劣，真奖实罚。领导班子及班子成员的评议结果，作为考核和评优评先的重要依据来运用，并记入政绩档案。社区党员干部评议的结果，与其奖惩、工资补贴挂钩，对优秀的进行了表彰奖励，在误工补贴上给予了倾斜照顾。对机关普通党员的评议结果，作为下一步提拔使用、晋级升职、调整工资的重要依据。对评议出的基本合格党员，区别情况，着眼于帮助提高，进行必要的教育诫勉，对评为不合格的党员，按照党章及党内有关规定进行组织处理。通过动真的、来实的，当奖必奖，该罚就罚，不讲情面，不留余地，使受奖者心情舒畅，干劲倍增，使受罚者看到差距，找到不足，形成了激励先进、鞭策后进的良好氛围，激发了广大党员、干部的工作热情。

通过党员党性分析和民主评议党员工作，党员队伍的素质逐步提高，党性进一步增强，在经济社会各项建设中进一步发挥了先锋模范作用。

东城街道顺河社区

第三篇：党员党性分析评议材料

根据市住房城建委下发的建党[2012]18号《关于市住房城建委开展党员党性分析评议活动的通知》的文件精神，本过中心党支部开展的“党员党性分析评议活动动员大会”以及对《党章》和十七大报告的系统学习等一系列的思想动员、学习教育后，使我在政治素质、理论修养上有了更进一步的提高，更加清楚地认识到作为一个党员所肩负的历史责任，在工作和生活中，应始终做到讲学习、讲政治、讲正气，从严要求自己，用“三个代表”的要求真正体现在自己的工作与生活中。同时，通过对照中央和各级党组织的要求，对照自己所担负的工作，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足，明确了整改的方向，制定了整改的措施。

一、存在的问题和不足

1、政治思想意识不强。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习没有提到应有的高度，学习常常浮于表面，没能达到应有的深度，不善于研究思考问题和总结方法，在运用理论指导工作和促进工作上还有差距。

2、在学习中不够积极主动。自己放宽了自己，即使有时间坐下来学习，也深不进去，学习的内容不全面，不系统;在学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有

关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，没能真正做到在干中学，在学中干，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。

3、工作缺乏创造性。满足于做好本职工作，只求完成任务，工作中创新的意识不够，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作，具体表现在对工作中提的建议不多，创造性思维不够，工作中循规蹈矩，按部就班，没有新的亮点。

4、独立意识不强。在工作中，更多的是考虑如何配好领导的工作，完成领导交代的任务，对一些问题没有做到有礼有节的说明和大胆的发表自己的意见。

三、今后的努力方向

1、在学习上，要抱着一种“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的精神，继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用理论联系实际，用唯物主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想、正确的世界观和人生观，正确对待工作中遇到的困难，激发爱岗敬业的热情，为担保事业又好又快的发展贡献自己的一份力量。

2、在工作上，要始终保持与时俱进，开拓创新的精神，大胆探索，勇于实践，培养用新视角和方法接受新事物、考虑新问题、处理新情况。不断地解放思想，转变观念，克服自满情绪，保持昂扬斗志和进取精神，完成领导交予的各项

任务。

3、在纪律上，严格遵守各项规章制度，规范自身行为，时刻牢记自己是一名共产党员，将自身言行放到维护党的形象和担保中心声誉的大局中去考量，严格要求自己，明确自身定位，守住工作清誉，自警常觉、辨事明理，坚决不打单位及领导的旗号行他事、谋私利。

今后我将牢记党员身份，高标准、严要求，充分发挥党员的模范带头作用，时刻树立大局意识，在落实各项工作中脚踏实地，严格要求，为担保事业又好又快发展做出贡献。

第四篇：党员党性分析和民主评议

党员党性分析和民主评议、民主生活会制度

一、党性分析

(一)党性分析的内容和要求

党性分析是党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，分析思想根源，进行自我总结。党性分析主要是查找存在问题，从个人的实际出发，突出重点，找准薄弱点，不能报流水账，更不能避重就轻，敷衍了事。

(二)党性分析的程序

1、由学校党支部根据党员队伍建设的任务和要求，进行全面动员;

2、党员在广泛开展谈心活动，听取群众意见的基础上，认真进行自我总结;

3、学校党支部认真把好自我总结材料的审查关。

二、民主评议

(一)民主评议党员的目的

1、加强党的思想建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

2、对全体党员进行新时期合格党员的教育，不断提高党员素质。

3、通过民主评议和组织考察，检查每个党员发挥作用情况。

4、表彰优秀党员、推动清除腐败分子和处置不合格党员工作。

(二)民主评议党员的基本原则

1、坚持实事求是的原则。

2、坚持民主公开的原则。

3、坚持在党员标准面前人人平等的原则。

4、坚持积极开展批评自我批评的原则。

(三)民主评议党员的基本内容

1、是否始终保持共产党员的先进性。既坚持共产主义远大理想，又脚踏实地地为实践党的现阶段的基本路线、基本纲领而不懈努力。带头贯彻执行党和国家的各项方针政策。

2、是否在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致，维护改革大局，站在改革前列，正确处理国家、集体与个人利益之间的关系。为推动社会主义物质文明和精神文明做出贡献。

3、是否坚持党的宗旨，密切联系群众，关心群众疾苦，廉洁奉公，自觉维护群众利益，全心全意为人民服务。

4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，做到令行禁止。

5、是否努力学习专业技术，在本岗位上创造一流业绩。

(四)民主评议党员的步骤

1、学习教育阶段。组织党员学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想及中央有关文件精神。对党员进行坚持党员标准的教育。

2、自我评价阶段。组织党员对照党员标准，围绕评议内容对自己一年的思想、学习、工作，特别是改革、廉洁、组织纪律方面进行总结。肯定成绩，找准问题，明确方向。

3、民主评议阶段。在党支部或党小组内进行党内互评，并采取召开群众座谈会、民意测验、设意见箱等适当方式广泛听取群众意见。在评议中是非分明，敢于触及矛盾，开展批评自我批评。在对评议情况进行综合分析后，由党支部填写《民主评议党员登记表》。

4、组织考察阶段。召开支部委员会，分析、汇总各方面反映，形成对党员优秀、合格、不合格的组织意见。

5、表彰处理阶段。经民主评议，对评选出的优秀党员进行表彰;对合格党员给予肯定和鼓励;按照有关政策，对不合格党员区分情况，严肃处置。

6、总结整改阶段。党员要在评议以后，针对自身存在问题制定整改措施，并上交本人所在党支部。

三、民主生活会

(一) 民主生活会的内容和要求

民主生活会是党员之间讨论工作，畅谈思想、交换意见，开展批评与自我批评的组织生活方式，是加强党的建设的重要措施。

民主生活会每年召开一次，一般安排在学年末进行，根据工作需要，也可随时召开。确因特殊原因需提前或延后召开的，必须党支部同意。

(二) 民主生活会的程序

1、民主生活会的方案，提前10天向上级党组织书面报告。会议日期和主题，须提前10天通知应到会人员，使其做好充分准备。因特殊情况不能参加民主生活会的同志，会前要向支部负责人说明原因，并履行请假手续。民主生活会要认真按照确定主题与制定方案、组织学习、征求并反馈意见、撰写发言提纲、开展谈心活动、开展批评与自我批评、制定和落实整改措施、通报情况、材料处置等9个步骤进行。

2、民主生活会主要根据学校工作实际，就执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议的情况，以及党员之间在思想、作风和工作上的问题交换意思，沟通思想，开展批评与自我批评，达到统一思想，协调工作的目的。

3、民主生活会要本着团结——批评——团结和惩前毖后、治病救人的方针，既要勇于开展批评与自我批评，又不能不负责任地伤害同志，要在批评与自我批评的基础上，达到团结一致。

4、对民主生活会反映出来的问题，要认真制定改进措施。对问题较多的成员，要做好工作，帮助其提高认识，改正错误。个别问题严重的，要按规定采取必要的组织、纪律措施。

5、民主生活会要有专人记录。民主生活会后15天内，将民主生活会的综合情况报告、原始记录、梳理后的群众意见及整改方案报上级党组织。

党员进行党性分析和民主评议、民主生活会一般一年一次，具体工作可与党员履行“一岗双责”目标责任情况的年终考核同步进行。

东丰四中党支部 2012年3月1日

第五篇：党员党性分析评议会

采编支部第一小组党员党性分析评议会黄石日报社采编支部第一小组党员党性分析评议会

时间：2008年6月26日下午三点

地点：报社二楼会议室

参加：采编支部第一小组全体成员。注：应到16人，实到13人。(已请假：罗臻，赴江西采访;陈亦群，备战副县级面试;殷珂，有采访任务。)

主持：王义才(组长)

会议议程：

一、主持发言：

首先，感谢大家在紧张工作中抽出时间参加这次分析评议会，更感谢大家在一年多小组工作的大力支持，以及对我的关照和厚爱。

简单介绍一下小组基本情况，黄石日报社采编支部第一小组由日报新闻中心、专副刊两个部门党员组成，共15名成员，其中正式党员14人，预备党员1人。新闻中心、专副刊是报社采编一线最重要的两个部门，长期以来，采编支部第一小组全体成员在各自岗位上，踏实勤奋，兢兢业业，为黄石日报报纸质量的发展进步，发挥了重要作用。

为积极响应报社党委的号召，今天特地召开这次分析评议会。希望大家能以身作则，做出表率，认真开展批评和自我批评。通过分析评议会，让小组每名成员都能够找准，并努力解决自身存在的突出问题。进一步增强党性、提高素质，在今后的学习工作中发挥党员先锋模范作用。不断丰富黄石日报的报道内容，创新黄石日报的报道形式，加快与现代报纸接轨步伐，突出党报市委机关报的主流地位，逐步形成政经大报品牌。

下面进入今天的主题，首先，每名成员对照党性要求，认真检查自身表现，积极开展自我批评。然后，小组成员实事求是地开展批评。

二、小组分析评议：(从小组长开始，按座次顺序。)

三、总结：

今天的会议，小组每一名成员都坚持与人为善、实事求是的态度，积极开展批评与自我批评。既让大家认识到了自己的优点和不足,又增进了彼此的沟通和了解。希望各成员在会后能对照大家的意见和建议，有则改之，无则加勉，确实增强自身党性、提高自身素质，更好的开展工作。会议到此结束!

附1：个人党性分析

首先，我把自己这一年来的思想、工作情况作一简单汇报，欢迎各位给予批评指正!

一、取得的成绩

(一)、不断加强理论学习，提高自身思想素质。

尽管平时工作忙，比较累，但还是能做到自加压力，认真学习，勤于思考。不论是报社党委组织的集中学习，还是组织规定的自行学习，我都积极参加。同时我还根据工作需要和自己实际，从报纸、电视、网络等渠道，坚持学习相关理论知识，不断丰富自己的知识结构，开拓视野，提高自身的业务素质和水平。

(二)、工作扎实，尽心尽责

进报社两年来，我一直都保持着非常强的工作事业心和责任感，敢于吃苦，工作上敢想敢干，有一定的闯劲和开拓精神，在组织的信任和关心下，不断努力成为一名优秀的党报记者。

不但能保证每月都能超额完成采写任务，同时还始终坚持政治意识、大局意识和责任意识，把握分寸，围绕市委市政府的中心工作，采写了一批有质量的新闻稿件。