科研杯教育教学论文题目

四校体育科研教育联盟首届“协作杯”教学展示活动,科研教育联盟；协作杯；教学展示中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2017）12-0073-012017年12月1日，在北京市海淀区图强二小召开了四校体育科研教育联盟首届“协作杯”教学基本功（说课）展示评比活动，来自中关村三小、北大附小、五一小学、图强二小的11名中青年体育教师精彩的说课博得了在场领导、专家、评委及老师们的好评。此次“体育科研教育在开始写论文之前，大家对关于科研杯教育教学的论文题目应该怎么选题？下面小编整理了一些《科研杯教育教学论文题目》相关资料，欢迎阅读！

科研杯教育教学论文题目 篇1：

1、高职院校创新创业学分认定与转换系统的 构建及实施

2、引入学科竞赛知识元素的教育教学改革研究与探索

3、从“分离”到“寓居”

4、创新强校背景下高职教育教学保障机制研究

5、加强科研与实验教学的融合提高学生的创新能力

6、基于“三性合一”的农业机械化及其自动化专业职教师资培养标准

7、小学教育专业多元化实践教学模式的构建与实践

8、高等学校创新创业人才培养模式探索与实践

9、励学敦行 求实创新

10、新时代高职师资团队建设的研究与实践①

11、科教融合背景下大学生创新能力培养路径

12、独立学院教师教学科研关系观影响因素探析

13、精研实训　赋能强师　促进教师队伍高质量发展

14、成长之路，且学且行进

15、强化“四位一体”和教研相长理念培养生态学创新型人才

16、谈高校科研与教学的融合

17、科学发展观与大学生的思想政治教育研究

18、实施“体验教育”，为学生快乐人生奠基

19、地方高校形势与政策课特色化教学改革研究

20、现代食品检测技术本科教学中科研与教学互动的探索与实践

21、教师因教育科研而成长

22、实施整合培养培育拔尖创新人才

23、提升管理效能，促进学校高质量发展

24、地方高校“双创型”人才培养模式研究

25、赋权增能，推动集团化学校高质量发展

26、青年教师“一新四师”培养模式的实践与研究

27、驻镇高校大学生创新创业教育协同发展路径研究

28、西部独立学院大学生创新能力立体化培养模式构建

29、略论新建本科高校大学生综合素质测评体系的构建

30、卓越工程师“七化”培养模式的探索与实践

31、信息技术深度融合 推进学校创新发展

32、大数据视野下苏派当代名师透视（下）

33、构建“五位一体”创新创业教育新体系

34、基于学科竞赛的大学生创新创业人才培养模式问题研究

35、以就业为导向的高师院校计算机专业本科培养方案与课程体系改革研究与实践

36、独立学院如何推进专业建设

37、计算机专业教育教学模式的创新研究

38、以创新能力培养为导向的采矿工程人才培养改革与实践

39、教育集团学科教研共同体建设的行与思

40、特色鲜明的会计人才培养模式构建与研究

41、践行“三为”理念构建优秀团队

42、采矿工程专业顶点课程建设实践研究

43、商务英语专业教师与思政教育人员协同育人机制研究

44、开出自己心田上的百合花

45、抢占先机的宝安教育信息化

46、案例教学法在“医学科研方法”课堂教学中的应用

47、四校体育科研教育联盟首届“协作杯”教学展示活动

48、提高校本培训的“五度”

49、拔尖人才培养模式的改革与实践研究

50、“一主线三融通”校企协同应用型人才培养模式的研究与实践

科研杯教育教学论文题目 篇2：

1、特色引领 多元评价 全面提升教育教学质量

2、新工科背景下汽车工程应用型人才实践与创新能力培养体系建构

3、教育教学与科研一体化　促进教师专业内涵发展

4、教书匠ＰＫ“研究型教师”

5、科技创新引领校园文化

6、对初中物理探究教学模式的探讨

7、“双一流”背景下科研反哺教学促创新人才培养的探索与实践

8、基于教师科研项目的本科生创新能力培养体系研究

9、功能漂移与制度整合：研究型大学教师分系列制度改革刍议

10、依托红色文化资源建立开放式研究型教育教学新模式的探索

11、提升中职教师信息技术应用能力的实践研究

12、提高少数民族大学生就业能力的几点思考

13、“金课”建设背景下大学英语教学改革研究

14、高师地理科学专业人才培养模式及课程体系改革研究

15、与产业深度融合的创新创业教育多模式教学组织方案设计

16、面向新工科的双创型研究生教育教学对策研究

17、我国高校创业教育教学中的问题与思考

18、科研促教学提高大学生的本科教学质量

19、政校企合作人才培养模式研究

20、地方院校管理类本科教育教学改革实践

21、高校工程训练中心建设与管理的实践与思考

22、“科研反哺教学”模式在独立学院的实践与探索

23、科研反哺教学，回归大学之本

24、开放式、研究性实验教学的实践与尝试

25、项目式创新教育课程研发与应用研究

26、新工科建设背景下能源与动力工程类专业“四年制科创法”教学创新

27、以科学发展观促进教师专业成长

28、民族地区高校基础课程科研型讲义的编写与实践

29、独立学院应用技术型人才培养模式探索

30、以科研促进教学　培养创新型人才

31、三项实践对培养师范生的重要性

32、信息技术与职业教育课程教学深度融合对策研究

33、探索校本教研的有效途径促进教师专业化发展

34、基于OBE理念水利类工程专业课程设计教学体系建设与探索

35、分层培养教师，整体推进教师队伍建设

36、发挥教学校长执行力 提升青年教师综合素质

37、基于教学学术视角的用型院校教学管理改革

38、顶层设计 突破难点 创新人才培养模式

39、“技能竞赛与教育信息化”助力教学团队成长

40、教材教辅图书编辑如何面对“减负”

41、关于高职《3dsmax环境艺术设计》精品课程的建设

42、专业认证视角下学生工作体系构建与实践探索

43、基于实践视角的医学生媒介素养教育新探

44、贯通融合培养机制 系统构建创新人才培养体系

45、智慧教育助推海淀教育现代化发展

46、基础教育教学改革论坛

47、再谈物理科学方法教育的显性化问题

48、疫情下高校艺术设计类专业MOOC协同教学模式构建

49、依托校本科研 打造高效课堂

50、基于“产教结合”的电子商务专业实习实训教学评价体系

科研杯教育教学论文题目 篇3：

1、教学科研相长的热能与动力工程教学团队建设实践

2、燃烧与污染物控制教学改革的探索与实践

3、大学生成才教育教学模式的创新与实践

4、共教、共学、共创：人工智能时代高校教师角色的嬗变与坚守

5、浅谈乡村学校教研策略

6、创新科研机制，促推课程研发

7、高师院校化学专业人才培养的探索与实践

8、多层次全方位大学生创新实践能力培养体系建设与实践

9、深入推进学校课程改革，打造课改新样态

10、开放型工程管理专业仿真实践教学构建研究

11、大学生创新创业教育体系的问题与对策

12、情智教育，因爱精彩 （中）

13、“互联网+”背景下教师信息化教学能力培育体系的研究与实践

14、高校以科研促进教学何以可能

15、一个美丽的灵魂是需要历练的

16、搭建新课程环境下青年教师专业成长的舞台

17、以竞赛为导向的土木工程专业专创融合课程教学改革探索

18、落实教学质量年工程　开创本科教学工作新局面

19、“科教+产教”双融合下园林专业创新人才培养模式探索

20、安全工程专业人才培养模式的创新与实践

21、基于性能驱动的数字化建筑设计教学模式实践研究

22、民办高职院校学生创新能力的培养

23、民族院校软件工程专业拔尖创新人才培养模式探索与实践

24、中医药院校学风建设探索与实践

25、科研与教学的互动框架结构

26、电类本科专业创新人才培养体系的构建与实践

27、普通本科高校开展创新创业教育的探索与实践

28、构建研修体系 提升教师素养

29、道路工程研究生创新能力培养探索

30、高等教育教学中科研与教学的关系探讨

31、职教师资培养教育教学改革初探

32、打造特色校本研修 促进教师专业发展

33、家具设计专业校企共建研究中心科研成果的教学转化机制研究

34、地方本科院校电子信息类专业认证的研究与实践

35、适应首都社会发展需要　不断提高应用型人才培养质量

36、新时代大学生学科竞赛与实践教学的互动研究

37、“创-探-释-研-拓”五步混合式教学创新实践

38、地方高校学生创新能力培养体系的构建与实践

39、工科研究型学院创新型人才培养的探索与实践

40、完善共享平台和评价体系　推动教学和科研协调发展

41、应用技术型大学教师专业素养问题及提升策略

42、促进教师专业发展的校本教研环境（下）

43、都市型农业院校 人才培养的创新实践

44、建立高效的学校管理机制

45、学校,生命成长的乐园

46、科研成果转化为本科教学内容的探讨

47、挖掘科研资源提升本科教学的探索与实践

48、以创新能力培养为导向的本科生导师制探索

49、科研反哺教学在中药药理学科研思维中的应用

50、创新创业教育背景下地方医学院校医药营销专业人才的培养