教师个人自查自纠材料

第一篇：教师个人自查自纠材料

教师个人庸懒散贪自查剖析材料

儋州市第一中学政治组王学丽

在这次庸懒散贪集中整治活动中，我通过认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，以积极整改，努力提高自身德行修养。

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高。对政策形势认识不清，思想觉悟层次较低，教育改革不够热心，教书育人能力不够强。自己对专业的系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

2、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

3、对工作的热情度不够。工作几年以后，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、对教师自我学习提高的认识不够。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

2、思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越

的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

3、缺乏积极进取精神 存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏 于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒得去查阅相关资料，而是寻求捷径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己 “加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、开拓创新，树立大局意识

自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校 和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。

第二篇：教师“效能风暴”行动个人自查剖析材料

曹斌锋

自从学校效能风暴行动开展以来，自己认真学习、深入思考，对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足。自己决心按照学校要求在今后的教育教学工作中认真改进，提升效能。

一、存在的问题和不足

1.理论学习意识不够。在平时的工作生活中我偏重于教学业务学习，对理论学习、自身素养的提高有所放松，特别是对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，对新时期加强党的建设理论系统学习钻研不够深入，今后要把刻苦学习作为提高自身素质的根本途径，争取运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场观点和方法，解决语文教学和班级管理工作中出现的新情况、新问题。

2.业务知识钻研不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级部门和领导交办的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不重视对业务知识的深入学习和掌握，认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作就行了，对于工作中出现的新情况、新问题办法不多，无法应对。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3.服务意识不够牢固。对待家长不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够热情，遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，存在“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为人民服务的意识淡化。

4.创新精神意识欠缺。虽然在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

二、整改目标

1.增强党性觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。

2.增强宗旨观念，全心全意为家长服务。始终把家长满意不满意作为工作的最高标准。

3.遵守党的章程，严守党的纪律，遵守学校各项规章制度，自觉维护教师的形象。

4.加强学习，不断提高业务能力和办事效率。

5.与时俱进，更新观念，大胆工作，不断提高自己的业务能力。

三、整改措施

1.加强理论学习，努力提高理论修养。树立党员意识，坚定理想信念，不断加强共产主义道德修养，树立人民利益高于一切的思想，牢记党员要求，履行党员义务，全心全意为人民群众服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。特别要始终保持政治上的清醒和坚定，讲政治、顾大局，在任何时候都要明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。善于从政治上认识问题、处理问题，在事关方向、事关原则问题上立场坚定，旗帜鲜明。注重从实际出发，遵循客观规律，创造性开展工作。

2.抓好业务学习，努力提升业务素质。特别是在形势飞速发展、竞争日趋激烈的新形势下，学习是一个人做好工作的基础，(　)也是事业的源泉，进步的动力，要自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界，勤于学习，勤于动脑，持之以恒。用学习来解放思想、统一思想，提高能力，指导工作。要端正对学习的认识和态度，要克服浮躁心理，静下心来，把主要精力放在学习和实践上，减少不必要的应酬，一定要珍惜学习教育的机会，争取有计划地多读几本书，多思考一些问题。学习既要向书本学，又要向内行学，向实践学，努力提高理论素养，掌握先进文化，提高自身素质。

3.培养使命感悟，努力提高责任意识。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。把做好本单位和个人本职工作，作为贯彻党的路线方针政策的必要步骤和环节，进一步密切联系群众和工作对象，切实改进工作作风。求同存异，化解矛盾，凝聚人心，尽量为学生和家长排忧解难。处理好工作中与人民群众的关系，维护好教育部门的形象，主动加强与各单位的联系沟通，及时掌握信息，对自己的工作要做到心中有数，积极主动地做好协调沟通工作。另一方面也要摆正位置，把握好分寸，不能把自己该干的事推到别人身上，要努力在改进工作作风上下功夫。

4.加强自我改造，努力提高综合素质。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，尤其是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事，努

力做一名党和人民满意的中学教师。

5.经常深刻反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业，维护党的纪律的原则，坚持“三常”，即一是常学。在刻苦学习中夯实自己履行职责的理论水平的根基;二是常思。在创新中提高履行职责的能力水平，学而不思则罔，思而不学则殆。努力在理性思想上提高判断问题、筹划和落实工作的能力素质;三是常用。在稳定工作实践中研究新情况、谋划新思路、解决新问题、求得新成效，成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的教师。

总之，针对以上剖析出来的问题和制定的整改措施，我将在今后的工作、生活和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的党员教师。

第三篇：教师效能风暴行动个人自查剖析材料

青年巷小学教师：李春霞

在这次“效能风暴”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对加强单位作风，提高工作效率有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1.思想认识存在偏差。自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“效能风暴行动”的责任感、危机感认识片面，认识存有偏差，态度不够端正。

2.创新精神意识欠缺。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3.业务知识钻研不深。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，“船到桥头自然直”认为，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1.重事务,轻学习。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对党的最新理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2.业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入，缺乏深入实践考察研究。

3.工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状。

三、今后的整改措施

1.加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、专业业务知识，更要认真学习党的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

2.要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己诊疗的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3.加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，尤其是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事，努力做一名人民满意的教师。

4.努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

5.热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。 以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。

第四篇：2018年新疆教师学肃反五个必讲个人对照自查剖析材料

新疆地处祖国西北边陲，欧亚大陆腹地。自古以来，维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、蒙古族、柯尔克孜族、塔吉克族、锡伯族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族等48个民族的先民就在这块土地上繁衍生息。这块在史籍中被称为西域的地方，早在两千多年前的汉朝，就已成为中国版图的一部分。从那时起，它的命运便和祖国的命运紧密联接在一起。新疆不但是祖国陆上对外联系的主要通道，横贯东西方的古“丝绸之路”中介要衡，而且还是一个非常重要的政治军事枢纽。

无论是历史事实还是历史发展进程都证明：中国历朝历代一直对新疆行使着管辖权，新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。自张骞出使西域之后，为了丝绸之路的安全畅通，汉朝政府于公元前101年设置使者校尉，汉朝正式开始在西域行使最高统治权和管辖权，西域从此成为我国领土的一个组成部分。1953年，在新疆新和县古城遗址出土的一枚“汉归义羌长”铜印，就是汉朝颁授西域首领的官印。这说明，汉朝对西域的管辖，吸收了当地少数民族首领参与政权的管理，它不仅密切了各民族之间的联系，而且造就了西域各民族上层人士对中央政权的忠诚。三国两晋南北朝时期，虽然国家处于分裂状态，但对西域的管辖却一直没有中断。702年，唐朝又设立北庭都护府，大量吸收西域少数民族参与政权管理，进一步巩固了对西域的统治。以上发展事实充分证明历代中央政权在西域一直设立有军事机构，并派驻大量军队，行使管辖权和自卫权。在国家拥有的领土上设立军事机构并驻军，是行使国家主权的重要标志。因此，我们决不能容忍他人否认或杜撰新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分这一铁证如山的事实。

当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。这一系列的可喜变化都离不开我们伟大祖国的关怀与大力支持。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出去的暴力恐怖分子。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。

近期校领导组织全校师生进行了为期五天的学讲话、学通报、肃流毒、反渗透集中教育活动，通过学习使我感触颇深。三股势力是人类的公敌，两面人是毒瘤。近年来，境内外三股势力不愿中国强大，制造民族隔阂，妄图分裂祖国，实施了一系列践踏人权、惨绝人寰、令人发指的血腥暴行，三股势力是新疆各族人民不共戴天的敌人。更令人愤恨的是，竟有像沙塔尔•沙吾提、阿力木江•买买提明这样的两面人两面派，他们身披党员外衣，却暗地煽动分裂祖国、煽动民族仇恨，这些两面人是我们组织内的毒瘤，极具危害，他们与三股势力沆瀣一气，暴恐分子、极端分子在台前兴风作浪，制造事端，两面人在幕后策划指挥，为坏人撑腰壮胆，影响很坏、危害极大，各族群众对此深恶痛绝。两面人不除，新疆就永无宁日。总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调：在新疆看干部，首先看维护祖国统

一、反对民族分裂的思想认识和实际表现。严肃反分裂斗争纪律，坚决查处党员干部中的两面人，在开展反分裂斗争这一重大原则问题上，要始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统

一、表里如

一、态度坚决、步调一致。三股势力是我们共同的敌人，而两面人就是他们的忠实走狗和铁杆帮凶，他们当面一套背后一套，他们表面上是国家干部和公职人员，背地里却包藏祸心、内心暗藏着分裂主义思想，是三股势力的同情者、支持者，他们暗中传播分裂主义、宗教极端主义和暴力恐怖主义思想;利用自己的权力便利暗中为三股势力的渗透和发展积极创造有利条件。他们言善行恶，与党离心离德，对人民虚情假意，给社会稳定和长治久安带来严重危害，我们必须利剑高悬、除恶务尽。作为工作生活在新疆的公民、党员，有责任、有义务在肃流毒反渗透的战斗中站在前面、冲在前面，绝不含糊和松懈。同时，我又再次对吾布力喀斯木•买吐送同志发表的《致维吾尔族同胞觉醒书》进行学习，让我再次得到精神洗礼，思想境界进一步得到提高，同三股势力两面人作坚决斗争的信心进一步得到加强。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。总书记指出：中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。做为一名党员干部，我们要紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导。

按照xx区教育局和学校要求。本着批评与自我批评的原则，结合五个必讲，以及自己的经历、生活、思想和工作实际进行个人剖析，联系个人实际深入查摆问题，认真开展对照检查。

一、不当“两面人”，争做对党忠诚的表率。 作为共产党员，我们要坚定理想信念，加强党性锻炼，毫不动摇地信仰马克思辩证唯物主义、历史唯物主义和科学无神论，坚决地与宗教划清界限，成为一名彻底的无神论者。要严守党的政治纪律和组织纪律，始终坚持把政治坚强作为第一标准，对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，自觉维护党中央权威，在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵，坚决与宗教划清界限，决不做“两面人”，决不阳奉阴违，以坚强党性作保证，绝不对上级决策部署评头论足、绝不对上级决策部署阳奉阴违、绝不对上级决策部署讨价还价，做到执行纪律无条件、遵守规矩不含糊、守住底线不逾越，坚决落实中央决策和自治区党委部署。要坚定不 移地与党保持高度一致，不搞台上台下“两面派”，不当人前人后“两面人”，自觉做信念坚定的“明白人”、表里如一的“老实人”、严守纪律的“规矩人”。对那些打着民族和宗教旗号，煽动民族情绪、制造民族分裂、煽动宗教狂热等危害社会稳定的行为予以坚决揭露、批判、抵制和斗争。

二、不说“两面话”，争做正面宣传的表率。 维吾尔族党员干部是党的干部队伍的重要组成部分，既是政策的执行者，也是政策的宣传者。我们要严守政治纪律，在反分裂斗争中，站稳立场，经受考验，要敢于在公开场合、亲朋好友之间，主动发声亮剑，表明立场态度，向群众做正面宣传，揭露非法宗教活动和宗教极端思想的欺骗性、蛊惑性和“三股势力”的真实面目，引导信教群众确立正信、抵御宗教极端思想渗透;要揭穿暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，要大张旗鼓、深入持久地宣传改革发展稳定的辉煌成就，宣传党的惠民政策，宣传党的民族宗教政策在新疆的成功实践，宣传各族人民为全面建成小康社会而共同奋斗的美好前景，教育引导各族群众感党恩、跟党走，倍加珍惜今天来之不易的大好局面，汇集形成全社会反恐维稳的强大战斗力;要教育各族群众提高警惕、擦亮眼睛，看清暴恐分子的险恶用心，旗帜鲜明地反对一切暴力恐怖行为，以实际行动对暴恐分子进行坚决回击。用自己的实际行动向“三股势力”说“不”，让“两面人”就像过街老鼠一样，人人喊打，使他们陷入人民战争的汪洋大海。

三、不做“两面事”，争当民族团结的表率。 民族团结是新疆稳定的基础，是新疆各族人民的生命线。巩固新疆的稳定与发展，离不开亲如一家的民族和睦，离不开坚如磐石的民族团结。我们维吾尔族党员干部是广大维吾尔族群众中的优秀代表，在维吾尔族群众中拥有较高的威信，有着较强的影响和示范作用，是民族团结事业的主力军。我们要充分发挥这一优势，切实承担起责任，积极影响和带动广大维吾尔族群众投入到加强民族团结中去。要认真学习党和国家的民族政策理论，充分认识“三股势力”是新疆各族人民的共同敌人，是我们维吾尔族的敌人、败类。深入贯彻落实复信精神，扎实开展“民族团结一家亲”活动，与各族群众结亲戚、交朋友，打牢各民族团结奋斗的思想感情基础，用实际行动筑起维护祖国统

一、反对民族分裂的钢铁长城。要真心热爱各族人民，真诚服务各族群众，多办暖人心、得人心的事，最大限度争取民心、凝聚民心，像石榴籽一样紧紧地抱在一起。

第五篇：个人自查自纠剖析材料

——第二小学

王青锐

回想以前的教育教学，的确存在着教育不当的地方，可以说我们的出发点都是善意的，但是如果方法恰当，一定会收到意想不到的效果。我想如果真正把这一点做好，需要我们付出一定的钻研和努力。

教师的职业要求从业者要有较高的素质。如果一些教师师德出现了问题，势必会影响教师的整体形象。如：教师急于求成，往往带有过激的语言而伤害了学生，甚至家长;因做错题而抄卷子，迟到了就扫除等变相体罚学生的现象还存在;教师不公平地对待学生，喜“优”厌“劣”的现象;解决学生存在的实际问题态度简单粗暴的现象;教师的知识构成陈旧，又缺少积极学习的进取心等有悖于现代教师形象的现象仍没有解决。正是因为这些现象在一定范围的存在，使得一些教师在人们的心目中的地位较低。所以，孩子们崇敬的人中，老师占的份额、机会将更少。

在当前大力倡导更新教育观念的同时，培养和树立新时期教师师德形象是当务之急。作为教师我们要加强学习，不断提高自己的业务素质和业务能力。积极参加学校为教师提供的各种条件进行理论及思想上的“充电”。重塑教师形象，在传统教育时代所形成的一些优良的师德是我们应继续发扬的，我们要改变的是与现代教育不和协的那些现象。在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。让我们教育的天更蓝，教育之泉更清澈!

1 为了进一步贯彻学校开展的教职工作风整顿建设，办人民满意的学校，按照学校政风领导小组的要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校政风行风工作实施方案的评议内容进行了自查，经过自查我认为，自己的学习态度、工作方法、班级管理经验及日常管理工作的执行力度等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的作风整顿工作来认识和检查自己，经过自查我认识到自己存在着以下方面的不足：

一、政治学习不够，思想认识不够到位。对学习的必要性认识不足，认为只要把学校安排的各项工作做好，学不学一样能搞好工作;

二、 是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，干自己具体的工作;

三、是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过;

是学习内容不够全面，由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高。

五、课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求

对学生的思想教育还缺乏足够的耐心，有时批评教育学生情绪过激，无形中伤害了学生，使得教师和学生有一定的距离。

针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改：

1、进一步提高认识,加强学习<<教师职业道德>>、<<教师法>>等条例.要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。

2 在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。

2、加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平.包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。

3、改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量.

4、走到学生中去，缩小与学生的距离，了解学生的思想和实际情况。

教师不但要有严格认真的工作态度，高超的教育教学水平，还应发自内心的去尊重、理解、热爱每一个学生，教师只有对学生怀有赤诚之心，学生以其特有的敏感，经过自己的观察和体验，看出教师的善意和对自己的真诚爱护，就会对教师产生亲近感，就会敞开自己的心扉，乐意听众教师的教诲，教师热爱、同情、关怀学生，能够通过迁移作用发展学生对他人的亲近、友好的感情，有助于培养学生热爱同学、热爱集体、积极参与和投入集体生活的愿望和要求，有利于良好的情感和性格的形成。

综上所述，在本次作风效能建设中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。