学校体育工作计划

工作就是由一项项的任务组成的，在我们完成一项任务后，势必要面临一项新的任务，而写好计划才能让我们在新的任务中从容不迫，更好的完成工作任务。今天小编给大家找来了《xx年学校体育工作计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：xx年学校体育工作计划

XX年春季学期学校体育工作计划

大力宣传学校办学思想，宣传学校先进人物的先进事迹和学校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等教育成果。通过正确的舆论导向，让社会公众对学校有更客观的了解和公正的评价。XX年春季学期学校体育工作计划是怎么样的呢，欢迎阅读下文。

XX年春季学期学校体育工作计划一：

一、基本情况

本学期，我校在岗教职工105人。有36个教学班，在籍学生2358人。

二、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，深化课程改革，狠抓高效课堂建设，全面提高教育教学质量，加强教师队伍建设，促进各项工作健康协调发展，围绕把学校建设成“求知进取的学园、生命成长的乐园、温馨和谐的家园、环境怡人的花园”的办学目标，积极践行“全面关注、多元发展”的办学理念，努力打造“经典文化润育心灵、个性特长成就人生”的办学特色，努力培育以“爱、纯、博、拓”为核心精神的校园文化，办人民满意的教育，为巩固名牌学校办学成果，创建特色学校而努力奋斗。

三、工作目标

总体目标：

办人民满意的教育，教育教学科研工作争创一流。

具体目标：

1、不断提高教育教学质量，期末调研考试各学科成绩稳居全县之首。

2、班级建设水平不断提高，学校表彰的文明班、示范文明班的比例达到90%以上。

3、实现学生的快乐、健康发展，个性得以张扬，兴趣爱好得以满足，学业不断进步，受到学校及以上表彰、奖励的学生比例达60%，巩固率达100%。

4、实现教师的持续专业成长，提升教师的职业幸福感。100%的教师有校级的教育教学研究成果，40%的教师有县级及以上的成果。

5、构建安全和谐校园。确保校园食品、教育教学活动、师生人身和校园财产安全。安全责任事故及重大安全事故为零。

四、主要工作和措施

(一)坚持“教师发展第一”，努力建设高素质的教师队伍。

1、加强教师职业道德建设，提高思想道德素质。全体教师要深入学习时事政治、党的方针政策、法律法规和《中小学教师职业道德规范(XX年修订稿)》，弘扬和践行社会主义核心价值观，增强事业心和责任感，争做党和人民满意的“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师，严格执行“宜昌市义务教育规范办学行为九不准”，坚决制止有偿家教和办班补课现象，树立良好的实小教师形象。不断完善学校管理制度，建设民主、科学的校园文化，打造“严谨、协作、开拓、奉献”的教风和“求真、至善、尚美、和谐”的校风，用实际行动迎接“十星级文明学校创建”的验收工作。

2、践行“全面关注、多元发展”的办学理念，促进每一位教师的专业成长。一是深入开展读书活动，努力打造书香校园。每位教师每学年至少要阅读一至二本教育专著，通过阅读丰富知识的积累，用理论指导自己的教育教学工作，为成为“敬业型、研究型、智慧型、学者型”的教师奠定理论基础;二是刻苦训练教学基本功，坚持说普通话、用规范字，努力学习现代教育信息技术，开展以提高教师信息技术应用能力为主的校本研修活动，使信息技术与课堂教学深度融合;三是认真研读专业杂志、教育网台及教育博客上的精品文章，用心体验教育生活，每学期撰写不少于2篇的教育随笔、叙事、教育教学案例或论文，积极参加以“聚焦核心素养，践行立德树人”为主题的学科论文评比活动，努力物化成果;四是积极参加教师继续教育，认真上好一节高质量的校级研修课(新进教师两节)，完成校本研修各项任务，确保校本研修学时学分达标;五是推荐青年教师参加各级教学竞赛，以赛促训，引导青年教师努力锤炼师德，苦练教育教学基本功，促进青年教师专业发展;六是尽量为教师提供外出学习的机会，通过安排教师外出听课、参赛、参会，带回新的教育信息，促进教师教育观念的不断更新。赴外学习的教师要珍惜外出学习的机会，确保学有所获。返校后要按照学校《关于教师赴外学习的规定》做好汇报、论坛等工作，实现一人外出多人受益，共享学习成果。

3、加强骨干教师队伍建设和新调进教师及中青年教师的培养。各级骨干教师要通过一师一课、观课议课、读书论坛、微(小)课题研究、专题研讨等校本研修活动，充分发挥自身的专业引领作用，带领老师们共同成长。县级以上骨干教师要保质保量地向长阳教育信息网、学校网站“校本研修”栏目和个人教育博客上传原创专业类文章，力争每学年在县级以上教育刊物公开发表一篇文章。高度重视新调进教师的培养，通过切实措施促进新进教师的专业成长：一是继续实行结对帮扶。指导教师要加强追踪关注，落实精准指导。新老师除了听指导老师的课以外，还要多研究，多请教，多学习借鉴;二是认真落实两轮研修课。三月份第一轮、五六月份第二轮，这两轮课研修组要组织全员参与的听课和评课活动，学校还会在六月份组织验收课活动;三是开展教学经验分享活动。通过学习别人好的做法，借鉴别人的经验，促进自己的教学工作;四是加强过程管理，夯实业务水平。要求新进教师自主备课，书写详案，研修组长每个月都要对本组的新进教师进行一次教案、报告册和学生作业的检查，教务处也会在月底进行检查。新调进教师要以虚心的态度、求学的精神、务实的作风，多听(指导老师的课)、多看(同事的工作)、多问(有经验的教师)、多读(专业发展的书籍)、多思(自己工作的得失)。新进教师要做到一周一听课，一课一反思，一月一小结，以尽快适应新的工作环境，不断提高教育教学质量。高度重视中青年教师的培养。对于中青年教师，一是抓课堂，确保能上优质高效的好课;二是抓短板，对教学存在问题的教师重点帮扶。

4、加强校本研修小组建设，深化“以学定教，自主合作”教学特色。贯彻落实“以学定教，自主合作”的课堂教学基本原则，以学生为主体，以学情为基础，以学习方法的培养为重点，全面改进教学方法，培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力。研修组长要明确职责，丰富研修活动，在研修的主题化、序列化、有效性上下功夫，推进微(小)课题研究。开学初要带领全组教师认真学习新课标(XX年修订版)、新教材。各研修小组要精心组织研修活动和学科活动。语文研修组(课题组)要利用晨读、课外阅读组织学生开展“朝读经典?践行社会主义核心价值观”及“劳动最美”主题教育读书活动;英语研修组要组织学生参加全省的英语朗读大赛;体育研修组要切实落实课程标准，认真开展教学研究，积极组织“阳光锻炼一小时”和“2+1”活动，严格实施国家体质健康标准，扎实开展课题研究，认真组织第二套巴山舞的教学和比赛，开好学校春季运动会;科学研修组要组织好科技活动，认真做好“宜昌市第十二届青少年科技节”的筹备工作;综实(信息技术)研修组要加强信息技术的教学与研究，做好教学课件的归档;地方研修组要加强《生命安全教育》和《心理健康教育》的教学和研究，切实提高学生的生存生活能力;校本研修组要不断完善课程建设，继续组织开展好社团活动，真正打造我校特色教育的品牌。其它研修小组也要结合实际，开展富有特色的真正能够促进学生发展的活动。每次活动要做到“五有”：明确的主题、丰富的内容、及时的报道、详实的资料、实在的总结。每一位研修组成员都要充分发挥积极性、主动性，为研修组的建设作出努力，积极争创“优秀研修组”和“品牌学科”。

5、加强高效课堂研究，努力培养学生的学科核心素养。切实树立“生本”理念，把“以学定教、自主合作”作为课堂教学改革的出发点，以观课议课为重点，深入推进高效课堂建设，创建具有学校特色的教学模式，切实转变学生的学习方式和教师的教学方式，提高学生的学习能力和学科核心素养。语文、数学、品德、心理健康、体育等学科均有县级以上的教学竞赛，各研修组要深入开展磨课活动，通过磨课培养参赛教师的教学基本功，增强教师团队的研磨能力，提升教师群体的专业素养。

6、扎实开展“一师一课”曁县级以上骨干教师展示课活动。四月份统一组织县级以上骨干教师展示课活动。各研修组精心打磨一至二节优课进行录课(原则上已被评为县级以上优课的人不再参加)，学校将推优上报。所有打磨的优课都要选择没有评为部优的内容，录课后也要在国家教育资源公共服务平台上按要求晒课(包括教学设计、课件、课堂实录和专家点评等材料)。

(二)坚持德育为首，帮助学生养成良好的行为习惯，为学生的成功人生奠定基础。

7、转变思想，更新“三观”。牢固树立科学的人才观、质量观和学生观，用绿色的、可持续发展的眼光对待教育、对待学生，多元评价学生，真正做到爱生如子。认真落实“全员育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，无论是教学岗位、管理岗位，还是后勤服务岗位，无论是班主任，还是科任教师，都要担负起帮助学生养成良好行为习惯的责任。

8、把握养成教育这一小学德育工作的重点。认真落实《长阳实验小学学生行为规范》，各班、各位教师要利用一切时间和机会，对学生进行讲礼貌的习惯、感恩的习惯、读书的习惯、思考的习惯以及日常行为习惯(走路、说话、集合、站队)等训练。要认真落实每月一次的行为习惯评价，确保评价不走过场。值周教师要加强督查、严格管理;要充分发挥家长参与培养学生良好习惯的重要作用，通过家长学校的培训，提高各位家长的认识。要关注特殊学生(留守儿童、单亲家庭学生、特异体质、特殊心理、残疾学生、特殊困难学生)的教育和管理问题，重视不良行为的教育、转化、矫治工作，预防未成年人犯罪。

9、努力提高班级的建设水平。各班班主任要充分发挥助理班主任、科任教师的力量，共同为班级的建设出谋划策献力。要通过开展丰富多彩的班级活动，落实每月一次的主题班(队)会，着力建设班级文化，提高班集体的凝聚力和向心力，使班级成为学生享受成长快乐、享受教师关爱、享受同学友爱的乐园。扎实开展寻找家风家训主题活动，对学生进行核心价值观教育，组织收看《新春第一课》、《雷锋在我身边》，低中年级学生口头交流感受，高年级学生认真撰写观后感。学校继续推行文明班级的考核制度，通过期中、期末两次文明班的申报考核，推动班级建设，促进学生发展。

10、在“重特色、出精品、亮品牌”上下功夫，开创德育工作新局面。在全校范围内开展“家校共育”德育实践活动，促进学生良好品德发展。落实好“寻找最美家风”德育实践活动，通过交流，评选、上交优秀作品，并通过红领巾广播在学校进行宣传。深入开展“劳动最美”主题教育读书活动，培育学生热爱劳动的情感。认真筹备、组织开展“第三届校园吉尼斯”活动，为学生展示个性特长搭建平台。低年级学生开展“生活技能大赛”，提高学生动手、动脑能力。六年级开展“走进消防中队”校外德育实践活动。继续开展德育课题《小学生养成教育德育活动课程的设计与实施》的研究，努力开创德育工作新局面。紧紧围绕“爱、纯、博、拓”的核心文化理念，继续进行校园文化建设。办好红领巾广播，要围绕主题教育系列活动组织稿件，每周四课后整理时广播，各班要组织学生积极投稿，用心听广播;要编办一期高质量的《清江石》;各班坚持每月办一期黑板报，少先大队部组织检查评比。

XX年春季学期学校体育工作计划二：

一、指导思想

本学期学校各项工作必须坚持以党的xx大和xx届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实国家课程计划，突出根本抓德育，强化中心抓教学，加强教育科研，全面提高教育质量和管理水平，促进学生全面和谐发展，提高学校办学水平，努力培育本校办学特色，办好人民满意教育，争创一流的教学质量。

二、工作目标

1、教育质量再上新台阶。学生的综合素质要得到全面提升，进一步增强学生创新精神和实践能力，重视体育、艺术、健康教育，促进学生和谐发展，学科教学质量进一步提高，学生体质健康合格率达到95%以上。确保学校教育质量管理继续位列市先进单位行列。

2、普及程度进一步巩固。适龄少年初中阶段入学率达到100%，九年义务教育完成率达到98%以上，在校学生巩固率达到100%，坚决创“零辍学学校”，巩固 “零辍学学校”成果。

3、提高教师队伍水平。不断提升学校党建工作水平，增强服务意识、管理意识，管理水平要有新的提升。加强对新《中小学教师职业道德规范》和相关教育法律法规的学习，增强教师敬业精神提高教师师德水平;开展学习培训与校本研究，强化教师科研意识，促进教师专业发展，提高全体教师教育教学水平。杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象发生，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为。

4、提升课程改革成果。认真落实国家课程计划，认真抓好已经立项的教育科研项目研究，促进教师的教育思想观念进一步更新，切实有效转变教师教学方法和学生学习方式。进一步突出我校校本课程特色，认真落实各类中学生专题教育，提高学生思想道德素质水平。

5、努力创办特色教育。依法治校，以德治校，规范办学，学校无安全责任事故，无乱收费行为，打造平安和谐校园，提高人民群众对我校教育教学工作满意度。

三、 工作措施

(一)强化德育工作，促进学校和谐发展

全体教职工必须牢固树立育人为本、德育为先的教育思想，突出根本抓德育，把立德树人作为教育的根本任务，严格按照《宜都市中小学德育工作规程》要求推进学校德育工作，围绕德育制度、德育队伍、德育课程、德育内容和德育活动五项内容加强和改进学校德育工作，实施绿色德育，构建和谐校园，努力营造文明和谐、健康向上的校园育人氛围。

1、创新德育工作。要大胆创新德育活动内容和活动方式，根据学生群体特点分类实施德育教育，增强德育工作的针对性和实效性。①全面加强特殊家庭子女教育问题研究，系统总结《小步渐进矫正不良行为》课题实验经验，切实矫正学生中存在的不良行为，形成本校德育新亮点。②做好留守子女、贫困学生关爱教育工作，加强对学校关爱教育方案的实施监督，加强与其监护人沟通联系，确实保证留守子女、贫困学生得到公平教育健康成长。③重视班团队建设，适时选择班会教育主题，培养学生社会主义核心价值观。④加强思品课教学，注重学科德育渗透。⑤加强德育主题教育，利用各种形式抓好传统美德教育、“八荣八耻”教育和感恩教育。抓好心理健康教育，培养学生做个健康的人

2、强化教师队伍管理，发挥教师育人作用。采取有力措施加强教师职业道德建设，不断提高教师职业道德水平。按照《宜昌市中小学教师师德考核细则(试行)》规定严格师德考核管理，加强对新《教师职业道德规范》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规的学习，以高尚的师德风范感染教育学生，严守“六条禁令”，要努力实现教师零违纪的工作目标。突出加强班主任队伍建设，加强培训学习提高班主任的班级管理工作水平，建立激励机制，激发教师工作热情。

3、严格安全工作责任制，努力打造平安校园。按照统筹协调、分工到位、权责明晰、加强督查、齐抓共管的校园安全管理工作要求加强校园安全管理，积极与有关部门配合搞好校园周边环境整治，进行校园安全综合治理。学校要与各部门、各教职工认真签定安全工作责任书，做到各司其职，各负其责。要继续抓好年级组长包年级，班主任包班，科任教师包课堂的分级管理工作责任制。要始终不渝地做好交通安全、饮食卫生、消防安全、人身财产安全、灾害天气预防等方面的安全知识宣传教育，开展安全演练，提高广大师生安全防范的意识和技能。强化学校群体活动安全管理，学校大型集体活动必须履行严格审批程序，要有专门计划，有专人负责。

4、加强学生规范意识教育，提高学生综合素质。继续加强对全体学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《陆城二中十不准》等规范的学习，提高学生公民素养水平。搞好中学生专题教育，要利用课堂和陆城二中校园网开辟的“毒品预防教育”专栏，切实加强对学生的毒品知识预防教育，对学生加强预防艾滋病、预防血吸虫病、预防肺结核病教育力度。加强国防教育，努力提高学生的国防意识和国防教育知识知晓率。加强环境教育，提高学生环保意识、环保知识的同时，强化学生保护环境、节约资源的自觉行为。加强法制教育，提高学生对法律法规知识的知晓率，使学生自觉做一个遵纪守法的社会公民。

5、加大学校、家庭、社区间教育联动力度，增强育人效果。要拓展学校、家庭、社区三方和谐联动的德育教育途径，强化社会、学校、家庭三位一体的德育体系。要切实办好家长学校，更新家长家教观念，切实帮助家长提高育儿水平，力争家长学校进入先进示范学校行列。积极组织学生参与社区实践活动，增强学生社会公德意识和责任意识。

6、认真落实学生综合素质评价要求，营造良好校风与学风。严格加强班风校风考核，把学生综合素质评价内容和校风考核有机结合起来，促进学生的自主发展、自主管理。进一步规范、创新学生的评优评先工作，让学生真正和谐人格、体验成功，激发学生追求进步健康成长。

(二)突出教学教研，促进学生全面发展

学校的中心工作始终是教学，要坚持质量立校，特色强校，科研兴校，以基础教育课程改革实验、优化教学方法和教学手段、提高课堂效率为核心，以规范教师教学行为、狠抓各项工作落实为重点，研究教学和管理工作，全面推进素质教育，全面落实课程计划，全面提高教育质量。

1、打造高素质教师队伍，切实提高育人水平。以提高教师队伍素质为目标，建设学习型队伍，学习型校园，促进教师专业化发展。继续加大校本培训制度和校本教研制度建设，加强学习新课改的理论知识，促进新课改实验深入发展。利用各种形式参与交流学习，提高教师实施新课改能力。倡导教师打磨自己的教学技艺，加强教师基本功训练，使自己真正成为教学的行家理手。特别是学科带头人和骨干教师，应认真履行市教育局颁布的各项职责，在工作中充分发挥“骨干与带头”作用，高质量完成教学和教育科研工作任务，创造一流的教学业绩。

2、加强教学常规管理，向管理要效益要质量。发挥年级组、教研组作用，加强分工协作，切实按要求认真搞好集体备课，实现资源共享。加强对教师教学、听课、教学环节及教育科研的制度化、规范化管理，要大力推进学校主导性课题的研究，促进话题式教研的高效、健康发展，特别是加大对地方课程和校本课程的指导、研究和检查督导工作力度，保证课程计划的全面落实。要进一步强化体育、卫生、艺术教学工作，实施国家体质健康标准，深入推进学校阳光体育运动，加强体育课、课间活动、课外体育锻炼的教学工作，精心准备认真开好学校田径运动会。保证各类兴趣小组活动质量，为全体学生搭建广阔舞台和施展才华的空间，让学生得到全面发展。

3、扎实抓好今年中考，确保学校中考目标的实现。一是要突出重点抓落实，确保学校目标全面落实;二是要加强班科联系，狠抓学生平衡发展;三是根据中考新政策，及早制定备考工作方案;四是要注重家校联系，最大限度地争取家长的配合和支持，极大地激发和调动学生学习的积极性和创造性;五是要认真抓好九年级月考和学科模拟考试。

4、认真落实义务教育公平均衡理念。全面贯彻落实国家关于义务教育阶段学生相关政策，认真做好贫困生救助工作，实行阳光资助，确保凡能够享受政府救助政策的对象做到应保尽保。加强对教学用书、学生课外作业的管理，严禁教师组织学生购买和变相组织学生购买教辅读物及学习用具，禁止教师代收一切服务性收费。对违反相关规定的当事人，坚决实行一票否决，绝不姑息迁就。

(三)强化总务后勤及群团组织建设，促进学校各项工作健康协调发展。

1、加强学校党建工作，建设富有战斗力的领导班子。组织党员教师继续深入学习党的xx大和xx届三中、四中全会精神，认真深入开展科学发展观的学习讨论活动，扎实开展“五好”基层党组织创建活动，发挥学校党支部的政治保障作用。继续开展好党员帮带活动，利用党员在帮扶特殊家庭子女教育中的先进典型，倡导全体教师立足岗位争先创优。加强领导班子建设，通过行政例会实行民主决策，健全民主监督机制，提高工作效率，推动学校健康发展。

2、发挥工会组织作用，形成和谐团队促进学校发展。学校工会组织要积极参与学校德育、教学科研工作，要引领教师的专业发展，引导教职工积极参与校本培训和校本教研，积极参与学校的民主管理，参政议政，通过教职工代表大会，反映民意，关心教师疾苦，为学校发展献计献策。因校制宜，开展形式多样、丰富多彩的文化活动，丰富教师精神生活，提高教师工作热情。实施人文关怀，切实解决教职工实际困难。切实抓好计划生育工作。

3、加强共青团建设，发挥其特殊的德育育人作用。要把努力营造文明、健康、向上的优良校风作为工作的重点，充分发挥国旗下讲话育人作用，利用好纪念节日进行主题教育，认真组织好业余团校的教学工作，提高团员素质。开展青年志愿者活动，提高团员青年社会责任意识。

4、以“保障教学、改善条件”为宗旨做好学校后勤工作。及时配合学校各处室，按程序搞好教育教学物资采购，保障教学工作顺利开展。要严格执行公物赔偿管理办法，加强国有资产管理，提高校产利用效率，加强学校商品房和小卖部管理，认真加强师生饮食卫生的宣传教育与监督，对商品房和小卖部进行定期或不定期详实的安全检查。总务处要配合工会认真搞好校务公开，凡涉及到学校教师切身利益的事项都要做到公平公开，阳光操作。

XX年春季学期学校体育工作计划三：

为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据县教育局安全工作要求和本乡学校实际特制定本工作计划。

一、指导思想

加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，以“三个代表”重要思想、科学发展观和党十八届四中全会精神为指导，扎扎实实做好学校的安全工作，大力推进“平安和谐校园”建设，使学校安全工作基础更加牢固，安全教育更为有效，安全制度更健全，保证教育教学工作的顺利开展。

二、工作总目标

认真学习贯彻执行各级下发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立领导机构和各种安全规章制度，建立健全学校和各责任区(责任人)之间以及班主任的安全网络，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生进行安全教育;内容为交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故以及自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等。为此增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

三、具体工作和措施

各学校要定期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

1、各学校建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项工作安排专门管理人员，坚持宣传和教育相结合;常规管理和检查相结合，加强学校封闭式管理。加强值班、值周教师的管理。

2、各学校要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。

3、各学校要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生(1-9年级禁止骑自行车到学校)，各学校要对各年级学生来校和放学回家时路途中的安全注意事项进行经常性教育。

4、各学校要加强上课安全，完善其制度。特别是加强体育课(课外活动)教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。

5、各学校要加强学校保卫队伍的建设严管值班、强化门卫和值班人员们的责任意识，严格遵守值班、严禁社会闲朵人员随意进入学校、班级。做好各项安全活动记录。

6、各学校总务后勤人员要加强校园校舍安全检查(电水、气、体育设施等)，严格把好维修校舍确保校舍维修的质量。

7、全体教师要重视食品卫生工作，坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不容许过期，变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。

8、学校少先队、团组织要积极配合学校值班、值周教师和公安、综合治理部门，搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作，积极参与封闭式管理活动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教学工作。

9、各学校必须严格执行大型活动审批制度，凡是组织学生到校园外参赛或集会、娱乐活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必须经校长批准，并制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。(必须一名以上校级领导负责)

10、交通安全

(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

(2)值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

(3)各班要坚持排队放学制度，严禁学生在校园内骑车。

(4)加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

11、各学校必须严格把好学生进出入，实行封闭式管理，实行学生没有班主任、任课教师批准不能外出。

12、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期初，组织有关人员针对火灾进行速散演练。

第二篇：XX年学校双拥工作计划

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。下面是小编分享的工作计划范文，欢迎大家阅读!

篇一：学校双拥工作计划

学校双拥是全民教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于增强青少年的国防观念，培养社会主义事业建设者和接班人，加强国防后备力量建设具有十分重要意义。根据《中华人民共和国双拥法》和《国家基础教育课程改革纲要》，结合我校双拥的实际，特制定滁州二小双拥工作计划。

全面贯彻落实党和国家关于加强学校双拥的要求，通过德育教育、革命传统教育和社会实践活动，使学生了解革命历史，培养学生的集体主义观念和顽强拼搏的精神，加强学生的组织观念，集体意识，磨练意志，强健体魄，全面提高学生的综合素质。

组 长： 曹文龙

副组长： 王万全 雍凤山

成 员： 冯晓燕 钱玲珑 梅德刚 张 敏 杨 帆 朱红霞 陈 燕

学校开展双拥，其目的在于使学生了解基本的国防知识和国防理论，学习初步的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

学校双拥，应遵循下列基本原则：

1.在全面贯彻教育方针的前提下，与学校教育及其他形式的教育和教学活动有机结合，并注意发挥双拥的特点。

2.充分利用学校教育和课程教学的主渠道，有目的、有计划地渗透到相关学科教学和课外活动之中，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。

3.针对不同年级学生的文化程度、思想状况、心理素质及其特点，确定相适应的教育内容和活动形式，循序渐进地安排教育。

4.发挥双拥生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色，使教育达到最佳效果。

配合争创滁州市双拥模范城(四连冠)的总体目标，认真贯彻落实各项优抚安置政策;广泛开展多种形式的拥军活动，齐心协力搞好军民共建;大张旗鼓开展国防教育和“双拥”宣传教育等，确保XX年度学校双拥工作任务顺利完成。

学校双拥，是对所有学生进行以爱国主义为核心的国防理论、国防知识、国防技能和国防观念的教育。

1.把双拥、国防教育纳入学校教育教学常规，普及国防知识。学校教导处要将国防教育纳入学校教学计划，做到国防教育进课堂，进教学档案。

2.学校召开双拥工作会议，落实相关事情。

3.利用学校网站、显示屏、黑板报、周一升旗仪式国旗下讲话加强双拥活动宣传和国防知识教育，增强学生爱军、爱民、爱国主义情感。

4.与有关部队开展军民共建活动。

5.组织开展双拥征文活动或给爸爸(妈妈)写一封信。

6.举行国防教育、爱国教育主题班队会。

7.召开现役军属及部分退伍军人代表参加的座谈会，创造谈心交流平台，倾听他们的心声，解决实际困难，创建和谐稳定的社会环境。

8.评选优秀小军属。

9.开展走进军营活动，举行军事体验夏令营活动。

10.举行防空疏散演练。

11.举行国防知识讲座。

根据《双拥法》规定，双拥要列入学校教育和教学工作计划，采取集中教育与分散教育，课堂教学与实践活动相结合的方法，灵活多样，讲究实效。

1.充分利用课堂教学主渠道渗透双拥。在语文、品德与生活(社会)、体育等相关学科的教学中，运用教材本身固有内容，结合教育内容，渗透双拥。

2.结合学校的德育和精神文明建设开展双拥。在开展团队活动、组织班队会、举办各类讲座以及其它课外活动时，结合相关内容进行双拥。

3.利用重大节庆组织双拥活动。在党的生日、建军节、国庆节、儿童节以及全民双拥日节庆期间，组织丰富多彩的宣传活动。

4.借助学校教学文化设施开展双拥宣传。通过广播、墙报、报刊宣传和文艺演出、体育比赛、科技兴趣活动等，使学生潜移默化地接受双拥。

5.积极发挥班级图书角的作用。借阅国防书籍，积极开展各种形式的读书评奖活动，促使学生增强阅读国防书刊的兴趣，增长国防知识，丛书本中接受双拥。

6.与驻军等有关部门挂钩共建，创办少年军校，组织夏令营，开展学军习武活动，体验军事化生活，学习军事知识技能，培养优良品质和作风。

为了确保学校双拥长期扎实地开展下去，必须切实落实有关教育保障。

1.保证双拥时间。把双拥纳入我校的教学计划，安排教学和活动时间。教导处每学期开始制定学科教学计划时，制定出本学期的本校双拥计划，并精心安排授课时间。双拥的课时安排要进学校总课表和班级分课表，并张贴上墙。

2.上好双拥课。根据低中高阶段学生的身心特点和认识水平，并结合不同时期的双拥要求及我校的传统教育优势，形成系列化、校本化的双拥教案，上好双拥课。

3.建立双拥师资队伍。学校党政团队领导亲自上双拥课。相关学科的教师要兼任双拥课。对相关学科的兼任教师，要有重点，有计划地进行培训，提高双拥的教学能力。班主任、辅导员应按照学校计划组织安排好课外双拥活动，可聘请驻军、武警、预备役部队官兵、公安干警、人武干部和军队离退休干部担任双拥辅导员和军训教员。

4.完善双拥设施。学校现有的教学、宣传、文化、体育、网络等各类设施，要充分利用，开展多种形式的双拥活动。

5.解决好双拥经费。根据《双拥法》规定，学校双拥所需的经费，在学校预算经费内列支，必要时可设专项经费给予保障。

6.加强双拥的检查。学校要组织人员对各级段的双拥效果进行考核，并将考核结果作为相关人员评先、评优、职称评定的重要内容。

篇二：双拥工作计划

以党的十八大和十八届三中全会精神、三个代表的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政、军民团结的指示精神，加强我校的学生军训、军民共建、国防教育等工作，为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设作出应有的贡献。

1、通过开展双拥工作，提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。

2、通过开展双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质

(一)提高认识，自觉增强拥军工作责任感。

组织干部职工学习《国防法》，进一步提高全校师生对双拥工作重要意义的认识，通过学习和活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。

(二)加强领导，健全机制，保证制度。

一是建立组织领导体系，成立“双拥”工作领导小组，形成了主管抓总，分工负责，积极配合，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实，切实加强全县教育系统双拥工作领导。

“双拥”工作领导小组：

组 长： 校长

副组长： 书记、德育主任

成 员： 全体领导班子成员，学年组长。

二是认真制订“双拥”工作计划，把“双拥”工作纳入学校工作计划之中，学校各部门相互配合，认真做好有关“双拥”工作。使拥军工作落实到具体工作中，不留于形式。

(三)深入开展师生员工的国防教育。

双拥工作事关大局，我们在工作中要做到思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。结合一年一度的初一军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，利用校园广播开展国防双拥教育，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

(四)建立军民共建友好单位。

与“技工大队”建立了友好关系。学生不断到部队参观学习，军队和学校经常开展文娱体育比赛和联欢活动。邀请部队官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军。

(五)深入开展拥军优属活动。每年春节期间由德育处、团委都组织师生拥军和慰问军、烈属。鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役，勉励复退军人“发扬革命传统、争取更大光荣”，为学校建设贡献力量。组织学生干部到消防中队参观学习。参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。让学生了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途。开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。

(六)抓好新生军训，搞好国防教育

中学生是祖国的未来,是社会主义事业的接班人。成立少年军校，坚持每学年新学期都对初一新生军训。军训贯穿国防教育,包括两个环节:军事理论教学和集中军训。两个环节密不可分、紧密配合，从而提高学生综合素质。

篇三：学校双拥工作计划

我校XX年的双拥工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，以科学发展观为指导双拥工作，把“双拥”工作与教育事业有机结合起来，进一步营造“军爱民、民拥军、军民鱼水一家人”的良好氛围，现结合实际，制定我校XX年“双拥”工作计划。

XX年我校要进一步重视“双拥”工作，加强对“双拥”工作的领导，切实把“双拥”工作作为事关全局、涉及长远利益的大事来抓，把“双拥”工作列入重要议事日程。

进一步健全我校“双拥”工作领导小组，学校要结合实际研究和制定“双拥”工作计划，进一步落实“双拥”工作责任，实现“双拥”工作制度化、正常化、规范化;要正确处理“双拥”工作与学校工作之间的关系，在抓学校中心工作的同时，采取切实有效的措施，全力推进本校“双拥”工作，确保“双拥”工作的顺利开展。

1、紧紧围绕爱国主义主线开展国防教育，每学期期初组织学生认真学习，坚持每周星期一举行升国旗仪式，要求学生尊敬国旗、国徽，会唱国歌;尊敬军旗、军徽，会唱军歌。并能理解国歌、军歌的内容和国旗、国徽，军旗、军徽的涵义;每学期一期专题黑板报、画廊布置等，广泛进行宣传，对学生进行爱国主义教育。

2、开设国防教育课，利用每月第一个班队会的时间(规定每月第一个周四的最后一节课为国防教育课)，组织学生学习国防教育知识讲座，宣讲国防教育的目的和意义，增强学生的国防意识，教育学生学习解放军，热爱解放军，长大要当解放军。聘请退伍老军人为校外辅导员，定期参与学生的班队活动，对学生进行革命传统教育;另邀请老军人为全校师生作相关专题讲座，进行爱国主义教育、国防教育等。

1、少先队定期组织队员为烈军属送温暖、做好事，积极开展志愿者服务活动。

2、开展一次军训活动，组织队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。

3、组织“八一”建军节慰问演出节目，送去学校的祝福。

4、老兵退伍日，送上纪念品，与老兵共叙离别情。

5、对军烈属从生活和思想上给予关心和帮助，学校对军人子女就读问题予以政策上的倾斜，给予适当的照顾，让他们安心学习，积极进取。

6、双拥工作领导小组要对学校的双拥工作加强学习,加强宣传,加强教育,加强共建,加强领导,加强检查.做到人人明确职责,保障双拥工作顺利实施。

第三篇：XX年学校会计个人工作计划

财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。下面是小编整理的XX年学校会计个人工作计划，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一

一、树立正确服务思想：

严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。

二、认真抓好以下常规工作：

1、准确做好学校预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。学期末向全体教职工汇报资金使用情况，加强财务监督。

3、加强财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平。

4、严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。

5、严格报销手续，各种支出的原始凭证必须符合《会计基础工作规范》的规定及要求。报销单据必须为合法的、正式的发票。一切单据需经校长签字后方能验收。

6、配合财产管理人员加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。

7、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。

8、完成领导临时交办的其他工作。

总之，在新的学期里，我校将尽力做到财务管理科学化，核算规范化，费用控制合理化，切实体现财务管理的作用，积极完成全年的各项工作计划，为学校的健康发展而做出更大的贡献。

篇二

一、指导思想和工作重点

(一)指导思想

以十六大精神为指导,解放思想,实事求是,开拓创新,围绕学院XX年总体工作思路,在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上,抓好专业建设,师资队伍建设和毕业生就业工作,继续加强实践教学,突出课程建设工作,努力实现各专业的培养目标.

(二)工作重点

1、教学管理工作

2、专业建设特别是课程建设工作

3、加强各项规章制度建设

4、师资队伍建设工作

5、毕业生就业工作

6、学生管理工作

二、加强常规教学管理,完成各项常规教学任务

完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证.我系的常规教学管理工作运行良好,但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题,为此,在新的一年,我们将一方面坚持计划,规划的规范 性,制度性,减少弹性;同时,加强教学管理工作中检查,督促的经常性,持续性,有效性.

1、要求各任课教师根据所任教课程的特点,认真完成好各教学环节,做好课前,课中和课后的各项相关工作.

2、吸取迎评工作中的经验教训,建立,健全相关教学文件,加强档案建设与档案管理工作.齐全,完整,高质量的教学文件是保证教学质量的关键.我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立,健全工作.如理论教学中的教学大纲,考试大纲,教学档案,教案,教学日志,听课记录,点名册,作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲,实践教学任务书,计划书,审批表,总结 ,实习/实训报告 (含报告批改记录,报告成绩),实习/实训指导记录等都要建立健全,并在教学检查和期末评定中作为考核项目.

3、各任课教师应在遵循教学规律,坚持教学原则的前提下,围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法.教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点,做到因材施教,实现教与学的有机结合,杜绝照本宣科.

三、加强专业建设,突出课程建设

1、 办学模式的探索

财务 会计专业已经有了四届毕业生,在办学上有了一些成熟的经验,力争在XX年形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业,目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式,我们应在此领域抓紧探索,尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养方案.我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索,积累了一些经验,今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设,争取尽快办出鲜明的专业特色. 篇三

一、树立正确服务思想：

根据我学区的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控,勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。

二、认真抓好常规工作：

财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。

1、准确做好学校预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。

3、积极参加财会继续教育的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、换证工作。

4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。

5、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。

6、结合实际情况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的发展有章可循。避免重复投资。

7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。

三、抓住重点力求创新：

1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。

2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。

3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。

4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑;创造机会，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。

四、其他工作：

1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。

2、配合学校搞好学生的教育工作。

3、完成各项临时性和计划外工作。

五、主要活动安排

二月

1、 检查开学情况

2、 制定财务工作计划。

3、 完成XX年经费预算编制

三月

1、 配合物价局做好收费检查

2、 春季义务教育免费教科书统计上报

3、 建立学校财会人员档案

4、 固定资产检查

四月

1、 寄宿生生活补助发放

2、 学习财务管理办法

五月

1、 校舍安全检查

2、 积极参加报账员培训

六月

1、 建立健全学校固定资产管理制度

2、 账外欠款清查统计

七月

1、 积极参加报账员培训

八月

1、 听取各校校长报账员对财务工作意见、建议

九月

1、 寄宿生生活补助发放

2、 秋季义务教育免费教科书统计上报

十月

1、 分配取暖费

2、 配合教育局做好义务教育经费执行情况的检查

十一月

1、 积极参加报账员培训

2、 固定资产检查

十二月

1、 编制财务决算年报

2、 财务工作总结

3、 账外欠款清查统计

第四篇：小学XX年秋季学校工作计划

新的学期，我中心小学各项工作要坚持以党的十八大、十八届五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》总体要求，紧扣市委市政府和上级教育主管部门的工作布署，牢牢把握全面提高教育质量的总主题、立德树人的总任务、创建教育强市的总目标，以“质量提升、管理提效、队伍提优、项目提速、均衡提高”为工作抓手，做实、做好、做细学校各项工作，努力推动我校教育质量和管理全面提高，办学人民满意的教育。

一、优化教育资源，推动教育均衡发展。

.提高教育普及程度。要严格执行上级招生意见，确保适龄儿童按时入学率达100%，巩固率达100%。要按照“平等、融入、成长”的理念，完善外来工子女入学管理，让每个外来务工子女都享有同等受教育的机会，确保外来工子女100%就近入学。

2.加快学前教育发展。要认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和省、市人民政府《关于加快学前教育发展的意见》，全面提升学前教育水平。要积极推进中心、灯埔两所公办幼儿园建设，灯埔园要抓紧做好工程竣工验收和评估认定工作，早点投入使用，中心园要抓紧做好工程建设前期审批手续，力争在今年底开工建设，让更多幼儿享受公办或普惠性民办学前教育资源。

3.提高特殊教育水平。要认真贯彻落实《xx市特殊教育提升计划(XX-XX)实施方案》，做好三类残疾学生的筛查和入学管理工作，扎实推进“随班就读”工作。要继续办好中心小学“随班就读基地学校”建设，推进重度残疾儿童“送教上门”教学服务工作，做好残疾儿童个别化教育辅导工作，提高特殊教育水平。

4.构建关爱服务体系。要积极实施“留守儿童”“外来工子女”教育关爱工程，建立健全联系卡及结对帮扶制度，建立档案数据和动态监测机制，促进“留守儿童”“外来工子女”快乐成长。要积极配合镇、村关工委，实施十大关爱工程，构建以学校为主，家庭、社会共同参与的关爱服务体系，促进弱势孩子健康成长。

5.积极推进项目建设。琉塘小学要抓紧做好塑胶运动场建设，芸美小学要加快完成保安室、师生食堂建设，璞山小学抓紧完成工程立项、设计、招标工作，尽快动工建设，中心小学要抓紧做好教学综合楼前期认证、征地、规划、立项工作。各校要继续拓宽筹资渠道，争取各方投入，进一步优化办学条件，缩短办学条件差距。

6.提升均衡发展水平。要积极应对新型城镇化和“全面二孩”政策等带来的生源变化，做好区域教育资源整合规划，做好校园、校舍改扩建前期工作，满足老百姓上好学的需求。要加强教学设备设施管理和使用工作，发挥“三通两平台”设备功能作用，实现教育、教学、教研资源共享，提高课堂教学质量，进一步推动教育均衡发展，满足人民群众对优质教育的需求。

二、深化教育改革，推动教育质量提升。

.加强学校德育工作。要牢牢把握立德树人的总任务，认真贯彻落实市教育局《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强和改进全市学校德育工作的通知》等文件精神，坚持以社会主义核心价值观为导向，以文化树人为重点，凝聚师生奋发向上的精神，营造和谐的校园文化氛围。要把贯彻实施《中小学生守则》作为培育和践行社会主义核心价值观的重要工作，深入开展遵守《守则》教育实践活动，把《守则》要求贯穿于教育教学全过程，融入学生生活中。要深入开展以“我的中国梦”为主题的未成年人思想道德建设系列主题教育实践活动，开展做一个有道德的人主题活动，弘扬“孝敬、友善、节俭、诚信”等传统美德，要积极组织学生参与学雷锋志愿服务和社会公益活动，开展美德少年、三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选表彰活动，进一步营造“学雷锋、争当美德少年”的良好氛围，增强学生的法治意识、国家意识、社会责任意识、公民意识和家庭意识教育。要贯彻落实教育部等《关于加强中小学劳动教育的意见》精神，充分利用校内外资源，积极创建劳动实践基地，要结合学校实际，开设家政、烹饪、手工、园艺等相关课程，提升劳动教育水平和成效，努力创建劳动教育特色校。要不断拓展德育工作渠道，创新德育工作载体，增强德育工作合力，提高未成年人思想道德建设工作针对性和实效性。要加强学生心理健康教育，积极极推动学校心理辅导室建设，促进学生身心健康成长。要积极组织学生参加校外社会实践活动，在活动中促进学生自我管理、自我教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

2.全面规范办学行为。要严格落实省颁课程计划，采取专职专任、回避兼任本班非语数学科等办法，确保开齐上好规定课程，杜绝挤占、挪用、折扣等现象。要严格控制学生在校时间，合理安排大课间活动，确保学生每天锻炼1个小时。要严格控制学生课外作业总量，严格控制考试次数和科目，严禁按成绩排列教师、学生的名次，严禁占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课。要严格执行市、镇XX年小学招生工作意见，不得招收不及龄学生，坚决消除54人以上的大班额现象，新生一年级班生规模原则上控制在45人。

幼儿园要严格按照“划片招生，就近入园、方便家长”的原则，严格控制班生规模，杜绝不正当跨区抢生源行为。要全面规范课程设置，贯彻落实《幼儿园工作规程》，实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。

3.推进教育教学改革。要坚持“围绕教育质量抓教研，抓好教研促教育质量”的要求，立足学校实际和教师本职岗位，注重研教结合，创新教研活动形式，激发教研活力，促进教育科研常态化、规范化。要依托省、市、校各级立项课题，扎实开展小片区合作教研活动，做好各级课题研究材料的收集整理和经验总结工作。校级课题每学年至少开展一节片级研讨课，周期内至少开展一节校级研讨课;市级及以上课题每学年至少开展一节校级研讨课和一节片级研讨课。要积极开展各个学科课堂教学专题研讨活动及人人上“达标课”活动，开展新教师检查课活动，引导教师转变教学观念，改进教学方式，形成以研促教、提高质量的长效机制。

要充分发挥中心园、公办园辐射带动作用，通过教研联动、园际教研、帮扶拉手、开放观摩等活动，进一步规范幼儿园管理工作和办园行为，引领学前教育协调发展。

4.打造高效优质课堂。要切实落实新课程倡导的自主、合作、探究的学习方式，引导教师改变“以教为本”的教学观念和教案执行者的教学行为习惯，树立以学定教、教学相长的教学理念，促进教师从“单向传授式”教学向“互动生成式”教学的转变，推动课堂教学转型，打造高效优质课堂。要扎实开展“一师一优课、一课一名师、一校一品牌”“三个一”活动，充分发挥“三通两平台”设备功能作用，开展以课例为载体的教学研讨活动，探索网络环境下学生自主学习、互助学习的教学新方式，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，打造高效优质课堂。

5.加强教学质量监控。要根据《xx市义务教育阶段学校教育质量监控意见(试行)》要求，加强常态化的质量评估和过程性的有效监控，做好监测信息的分析总结，并针对监测中发现的问题及时进行反馈矫正。要以“学习能力、实践能力、创新能力”的培养为导向，科学评价学生学业水平，要加强片区单元自测卷的命题工作，提高单元命题质量。要认真组织相关任课教师解读全市各年级各学科期末质量检测报告，落实教学调研报告中提出的教学对策，实现对教学过程的有效控制，确保学校教学质量稳步提高。要切实做好迎接XX年福建省义务教育质量监测工作，确保监测工作顺利实施。

要建立幼儿园保教质量动态监测体系，坚持以游戏为基本活动，纠正幼儿教育小学化倾向，全面提升教师保教水平和幼儿园保教质量。

6.推进学校特色发展。要深入贯彻落实《xx市教育局关于推进全市学校特色发展的指导意见》，以现代办学理念和管理理念为指导，以创新为核心，以培植和发扬学校特色为抓手，以特色学校创建为载体，树立特色强校的理念，按照“人无我有、人有我优、人优我特”的思路，推进学校特色创建，形成学生有特长、教师有发展、学校有特色的良好局面。要充分发掘和运用校本资源和社会资源，把当地传统、文化特色、产业特点和自然风光等特色教育资源，结合学校办学优势、师资特长、学生发展等实际情况，科学选择特色项目，开发富有特色校本课程，力推学校特色项目课程化。要将校园文化建设贯穿于特色学校建设的始终，渗透到学校的各个方面、各个环节，做到学校校训、标牌、墙饰、雕塑、墙报体现特色，多样化文化活动烘托特色，教育教学环节渗透特色，在特色学校建设的过程中，凝炼独特的学校文化精神，丰富学校文化底蕴，形成独有的校园精神、办学风格和校园文化。

7.加强体卫艺工作。要牢固树立“健康第

一、快乐第一”的教育理念，严格执行省颁课程计划，开齐开足体育、艺术课程。要积极开展阳光体育运动和课外体育活动，全面落实中小学生每天一小时校园体育活动要求，积极推动校园足球运动，全面实施《国家学生体质健康标准》，不断提高学生体质健康水平。要认真落实《学校卫生工作条例》，强化学校卫生健康教育和学校传染病预控制工作，提高学校卫生健康水平。要加强艺术教学，充分利用本土资源，积极探索和开发学校的艺术特色项目，培养学生艺术爱好，提高学生审美情趣和人文素养。要积极开展以“校运会”“体育周”“艺术节”等为载体的文体艺术活动，丰富学生校园生活，促进学生全面、健康、快乐成长。

8.加强语言文字工作。要全面加强语言文字规范化建设，积极推广普通话，规范汉字书写，努力创建语言文字规范化示范校和规范汉字书写教育特色学校。要深入开展“闽南文化进校园”和经典诵读活动，促进学校语言文字工作向规范化、特色化迈进。

三、加强队伍建设，推动师资素质提高。

.提高师德师风水平。要将正师德强师能贯穿于教师培养、培训和管理全过程，积极开展师德全员学习活动，组织开展“学习总书记讲话、争当‘四有’好老师”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)主题教育实践活动，贯彻落实《XX年xx市教育系统师德师风教育月活动工作方案》(南教人[XX]46号)，举行师德演讲活动，强化队伍管理，提升师德修养，规范从教行为，提高队伍素质，树立人民教师良好形象。要把争当“四有”好老师与“两学一做”学习教育有机结合起来，发挥党员教师的战斗堡垒作用，引导广大教师争做党和人民满意的好老师。要深入贯彻落实《xx市中小学教师职业道德考核实施方案(试行)》及中心小学实施方案，善学校、家庭、社会“三位一体”师德监督网络，加大对有偿家教、辱骂体罚学生等违反师德师风问题查处力度，树立良好的教育形象。要结合各级各类优秀教师评选表彰活动，加强教育系统先进人物、先进典型的宣传，传递正能量，唱响主旋律，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的责任感和荣誉感。

2.加强干部队伍建设。要围绕校(园)长《专业标准》，完善校长任职资格条件和考核评价指标，建立学校领导能上能下机制，逐步推行学校干部聘任制，推进岗位交流常态化。要加强学校干部学习培训工作，加大优秀年轻干部的选拔培养力度，支持学校干部跟岗学习、挂职锻炼，增强学校干部依法办学、依法管理、依法服务意识，提高学校管理工作水平。要通过跟岗学习、挂职锻炼等形式，努力打造一支专业型管理队伍。

3.推进名师工程建设。要立足学校实际，积极开展“教研训一体化”校本研修活动，组织教师参加中小学教师信息技术应用能力提升工程全员培训，推动教师自主学习和专业发展。要进一步完善名优教师培养机制，积极为教师成长搭建平台，支持、鼓励优秀教师申报各级各类名优教师称号，参加各级各类名优培养对象培训活动，促进优秀教师快速成长。要积极开展“送教下校”“名师讲座”“名师献课”等活动，发挥名优教师的引领、示范作用，努力打造一支高素质的教师队伍。

4.优化队伍管理机制。要严格执行《福建省教育厅关于加强中小学教师专业技术职务聘后管理的意见》，完善教师职务聘任制度，加强中小学教师职务聘任动态管理，逐步建立起符合学校实际、公开公平、能上能下的用人机制。要严格执行《xx市教职工管理暂行规定》和《关于进一步加强教职工请假考勤管理工作的通知》等相关教师管理文件精神，加大教职工日常考勤管理力度，引导广大教职工自觉遵守规章制度，认真履行工作职责。要积极探索领导干部、骨干教师校际交流模式，推动优质教育资源校际流动共享，缩短校际师资水平面差距。

四、强化平安建设，推动学校安全发展。

新的学期，我们要牢固树立“从零开始”理念，落实确保“一个目标”，抓好“两个管向”，落实“三个责任”，健全“四个机制”，做到“五个到位”，强化“六项措施”，盯紧“十个部位”，确保学校安定稳定。

.落实安全工作责任。要认真贯彻执行《xx市学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定》(XX年修订)和《xx市学校安全事故行政责任追究暂行规定》等文件精神，按照《中小学校岗位安全工作指南》要求，进一步明确学校岗位安全职责和任务，层层签订安全责任书，层层分解目标责任，完善学校安全责任体系建设。要加强学校日常安全检查和专项督查，坚持年度考核与日常检查相结合，严格执行综治安全工作“一票否决”制度，建立“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全工作责任体系。

2.夯实安全工作基础。要进一步加强学校综治安全管理制度建设、机构建设和人员配备，严格按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》要求，完善“人防、物防、技防”相关指标，健全校园安防体系，严格落实人员、车辆进出查询、登记制度，严防社会闲散人员混入校园。要持续深化“平安校园”等级创建和“护校安园”行动，加强学校及周边环境综合治理，防范各类校园治安及涉校涉生案(事)件的发生。

3.完善安全工作机制。要认真贯彻落实相关安全生产法律法规以及教育部和省、市有关学校安全文件精神，完善学校安全管理法制建设,提升运用法律手段切实保障师生和学校的合法权利的能力。要完善学校安全隐患治理机制，针对不同季节和特殊时段学校安全工作的特点，突出重点，抓“早”抓“紧”抓“整”，切实消除安全隐患。要完善突发事件处置机制建设，全面落实应急疏散演练制度，及时修订各类应急预案，开展实战型应急疏散演练，提高师生应急避险、自救互救和事故处置能力。

4.强化安全宣传教育。要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，认真落实公共安全教育地方课程和课时，要充分利用“福建省安全教育信息化平台”，提高安全教育教学质量，通过教育增强学生的安全意识和防范能力。要充分利用“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”和“12.4国家宪法日”等活动载体，认真谋划，精心组织，广泛深入开展形式多样、内容丰富的主题安全宣传教育，组织各项安全应急疏散演练活动，切实提高广大师生的安全意识、应急避险逃生技能和自救互救能力。要充分发挥学校法制副校长的作用，定期邀请法制副校长到校开展法制、消防、治安防范方面的教育，协助学校做好内部安全防范和周边秩序整治工作等。要充分发挥家长学校、家长委员会的作用，提高家长的安全意识和责任意识，构建多方联动齐抓共管的安全教育体系。

5.突出安全工作重点。要认真贯彻落实《xx市教育系统道路交通安全综合整治“三年提升工程”实施方案》和《xx市教育系统道路交通安全综合整治“三年提升工程”XX年工作措施》等文件精神，加强学生交通安全守法意识和文明交通行为养成教育，强化校车及学生接送车辆日常安全监管，开展交通安全专项整治活动，预防和减少交通事故的发生。要加强预防溺水和游泳安全教育,加强家校联系,落实预防学生溺水事故的各项措施，防范溺亡事故发生。要组织开展师生消防安全教育培训，开展灭火逃生疏散演练，完善隐患排查治理，消除校园消防安全隐患。要加强学校食堂食品卫生管理，做好季节性传染病预防知识的宣传教育及防控工作，防止食物中毒和大面积传染性疾病的发生。要积极开展禁毒宣传教育，提升青少年学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力。要加强校园校舍安全管理，定期开展校舍、校园附属设施及体育运动设施安全检查和维护，确保师生在校安全。要加强学生在校期间疏散秩序管理，按标准配齐消防应急照明设施及疏散警示标志，防范拥挤踩踏事故发生。要严格执行师生校外活动申请审批制度，做好集体活动安全工作，严防意外事故发生。要广泛开展法制宣传教育，建立保护未成年人特殊群体的长效机制，提高未成人学生守法、护法和维权意识，及时排查化解可能发生群体性事件的师生矛盾纠纷。要强化学生生命教育、心理健康教育和网络安全教育，增强学生法制观念和自我保护意识。

五、强化精细管理，推动管理效益提升。

.深化党风行风建设。要深入开展“两学一做”学习教育，严格党员教育管理，增强党性修养，增强党员干部、教师政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力成为讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的共产党员，提升党组织凝聚力和战斗力。要严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党员问责条例》，持之以恒落实中央八项规定精神和党风廉政建设，紧盯学校工作的十个敏感环节(基建修缮、设备采购、三公支付、招生学籍、职称评优、教辅材料、食堂小卖部、变相小金库、津贴发放、选班调位)，整治教育不正之风和腐败问题，营造风清气正的办学氛围。要按照“改进作风、担当落实”的要求，强化服务意识，创新工作思路，营造热情、便民、高效的教育服务环境。要积极开展行风民主评议活动，认真倾听家长和社会的呼声，想民所想，办民所需，解民所难，办人民满意的教育。

2.推进学校民主管理。要按照办事公开化要求，深化党务公开、校务公开，主动接受教职工和群众的监督。要坚持民主办学，问计于民，问策于民，全面推行、完善教代会制度，认真听取教职工和群众合理化建议和意见，保障教师参政议政的合法权益，积极推进依法治校，民主办学。要加大宣传力度，凝聚社会共识，积极争取各方面对学校工作的理解和支持，营造和谐稳定的育人环境。要推动学校科学化管理。要加强党政工共建“教工之家”工作，开展“生育关怀行动”，营造温馨和谐的工作氛围。

3.推进精细化管理。要认真落实《xx市中小学精细化管理实施意见》、《xx市小学教学常规管理办法》、《xx市幼儿园教学常规管理办法》等文件精神，坚持“重细节、重过程、重落实、重质量、重效果”，在精细中求规范，在规范中求优化，向细微处要质量。要加强备、教、批、辅、考、评等各个环节的过程管理，以“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，辅导要细，质量要高”为要求，规范教师的教学行为，提升学校的管理水平。要强化常规工作督导，组织开展经常性的随机检查，开展办学行为规范、常规管理工作等专项督导，努力提高学校精细化管理水平。

4.规范学籍管理。要按照学籍管理的相关规定，及时做好新生信息录入和异动学生的信息修改、网上审批等工作，确保全国学籍信息管理系统信息与小学(幼儿园)基层报表的数据一致。要严格落实“学生、学校、学籍三位一体”和“一人一籍、籍随人走”规定，加强小学新生入学和毕业班学生学籍管理，杜绝发生与中学招生挂钩的借读、转学的现象，切实维护教育公平。

5.加强财务管理。要健全完善学校财务管理制度，开展年度学校财务工作、校务公开稽查，落实背书签字问责制度，及时自查自纠。要认真执行《xx市教育系统零星工程建设和零星物资采购管理办法》和《xx市教育系统进一步加强“三重一大”事项监督管理的实施意见》等文件精神，规范学校零星工程建设、零星物资采购管理，切实管好、用好各项教育经费。要严格执行教育收费政策，加大治理力度，坚决杜绝乱收费、有偿家教、滥订滥发教辅材料等等行为。

xx中心小学

XX年9月6日

第五篇：XX年全省学校体育卫生艺术工作视频会

议讲话稿

同志们：

今天，省教育厅召开全省学校体卫艺工作视频会议，这次会议的主要任务是：认真学习贯彻党的教育方针，落实国务院办公厅关于进一步加强学校体育工作和加强改进学校美育工作两个文件精神，落实立德树人根本任务，深化学校体育美育改革发展，同时推动学校卫生健康工作。召开这样一次会议非常及时和必要。今年我省还将承办第十三届全国学生运动会。所以这次会议也是加强学校体育工作促进学生体质健康的一次动员会。这次会议一直开到县级教育行政部门、覆盖到每一所高校，还有中小学校和幼儿园代表参加。刚才温州市苍南县灵溪镇第三中学和江山市上余初级中学两所初中学校做了经验交流。初中学校体育艺术教育是我们工作的薄弱环节，他们的经验值得大家学习和借鉴。下面，我就做好XX年工作讲三个方面意见。

一、肯定成绩，认清形势，切实谋划好新一年工作

过去的一年，全省教育系统认真贯彻落实教育部和省委省政府的要求，在促进学校体卫艺工作方面取得了新的成绩。一是促进学生全面发展，各级各类学校体育艺术教育取得新的成绩。全省各级各类学校以立德树人为根本任务，在开齐开足体艺课程和落实每天1小时体育锻炼的基础上，不断深化体育艺术教育改革，蓬勃开展学校体艺活动。各级各类学校改善办学条件，积极探索加强学生体质健康的方法，落实素质教育的要求，在学校体育艺术教育实践中涌现出一批值得总结和推广的典型。高等学校继续深入开展体育课程俱乐部制课内外一体化改革，推动学校体育艺术工作及体艺特色项目的建设和发展。有不少学校书记校长带头抓，还有不少学校克服困难创出特色，形成了蓬勃向上的精神面貌。全省各地还以大力推进校园足球为抓手，强化学生体育运动和课外锻炼普及，认定了一批国家级、省级足球特色学校，以点带面，示范推进，掀开校园足球发展的新篇章。二是勇于创新，不断健全完善工作机制，学校体艺工作管理水平有了新提高。全省全面构建起省、市、县、校四级学生体质健康监测工作网络，连续第七年向社会公布高校新生体测结果，并首次公布了全省所有高中学校的测试情况，近三年我省高校新生体测成绩呈现逐年提升态势。国家教育体制改革办公室还将我省学生体质健康测试的经验以简报形式通报全国。加强学校艺术教育评价监测机制建设，在省级开展全省学生艺术素养监测抽测工作基础上，推动各地全面实施艺术素养监测试点工作。三是把牢底线，扎实做好学校卫生工作，切实维护了校园稳定。各地各校以“平安护航G20”作为校园安全稳定工作的中心任务，按照“最高标准、最实作风、最佳效果、最快速度”的要求，切实深化学校食品安全卫生健康方面的隐患排查整治，夯实校园卫生工作基础，加大监督检查力度，保障了师生健康和校园稳定。在此，我代表省委教育工委、省教育厅，向全省体卫艺和国防教育战线上的同志们、向基层一线的校长和广大老师们致以诚挚的问候，并向大家在过去一年中的辛勤工作和取得的成绩表示衷心的感谢和祝贺!

成绩是我们继续前进的基础，也是我们坚定信心的原因。面向“十三五”，面对教育现代化建设的硬任务，面对习总书记提出“秉持浙江精神，干在实处、走在前列、勇立潮头”的新要求，我们必须清醒认识学校体卫艺工作面临的新形势，认识到体卫艺工作仍然是素质教育的薄弱环节，需要我们找准短板，问题导向，推动工作上新台阶。存在的问题主要有：

一是思想认识的深度高度还不够。少数学校和同志对体艺教育促进学生全面发展的重要性思想认识不足，重视程度不够，对促进学生全面发展和综合素质提高缺少深层次的理解与把握，学校体育美育融入育人全过程还缺少总体规划和支持保障措施。对体育、艺术课程教学研究和改革探索还不够深入，许多学生参与体育艺术活动还停留在比赛层面、应试层面。有的家长对学生参与体育锻炼的重要性也认识不足、支持不够。

二是学生体质健康水平不容乐观。近期教育部基础教育质量监测中心印发了《XX年国家义务教育质量监测浙江省数学、体育与健康总体状况》报告书，根据样本调查，报告对我省四年级和八年级学生数学学习质量、体育与健康状况进行了比较客观的呈现，也对浙江省与全国平均水平对比的结果进行了说明。从报告分析数据来看，有比较好的，也有很不理想的，比如视力、身体形态，说明我们的孩子胖子、豆芽菜、近视眼比较多，反映视力偏低的问题也侧面说明了我们学生课业负担过重这个问题远未解决。对此我们要有清醒的认识。

三是学校卫生安全形势依然严峻。一些地方和学校在食品安全、饮用水安全、传染病防控、环境安全等方面的责任分解不明确，对职能交叉的业务存在推诿的情况，缺少统筹安排。对一些在公共卫生和食品安全突发事件的处理比较被动。对新建校舍环境卫生问题、校园周边企业排污影响学校师生健康等引发了一些社会关注。今年开学第一周，我省湖州、嘉兴等地接连发生诺如病毒感染疫情，引起省领导高度关注，从中暴露出一些地方和学校在食品安全、饮用水安全、传染病防控制度落实、卫生突发事件应急处置方面存在的问题，需要各地各校认真总结经验教训，切实加强关键环节排查整改。

四是体卫艺工作的条件保障有待加强。虽然全省学校的体育场地和体育器材达标率都已经达到95%以上，但一些城区的小学和部分民工子弟学校，学校体育运动场地使用紧张，趋于饱和，校园足球的快速发展也需要更多的足球运动场地，需要进一步加大投入，科学规划、合理使用学校体育场地和场馆设施，满足体育教学与学生体育锻炼的需求。体育艺术专业师资力量需要加强，虽然配备比例近几年有所改善，但农村学校体艺教师的缺口依然存在，兼职教师仍占不少。一些学校未按要求设置卫生(保健)室，个别区县虽然建立了卫生(保健)室，但卫生室的设施设备，卫生工作人员、保健教师的配备等达不到国家规定的建设标准。高校体育运动水平和高水平运动队伍建设有待提升，体育文化培育不够，有不少学生沉溺于于网络，锻炼时间、运动量需要加强。

二、办好十件实事，全面落实XX年工作任务

面对新形势、新任务和新要求，我们要以抓铁有痕、踏石留印的精神全面落实新一年的工作。主要抓好十个方面的工作：

(一)全力做好全国学生运动会承办工作。新春伊始，习近平视察北京冬奥场馆建设。他强调：少年强中国强，体育强中国强，中国以后要变成一个强国，各方面都要强。他表示，推动我国体育事业不断发展是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分。他希望运动员们刻苦训练，不断提高技战术水平，多为祖国争荣誉、为人生添光彩。对总书记讲话我们要认真学习。

第十三届全国学生运动会将于XX年9月4日到16日在我省杭州市举办，这是我国首次将大学生、中学生运动会合并后举办的全国学生运动会，也是我省迄今承办的最大规模体育活动，是展示我省经济社会和教育发展成果，尤其是展示我省近几年学校体育事业发展成果和青年学子体育运动风采的重要平台。目前各项工作积极推进。省政府高度重视，“把办好第十三届全国学生运动会”写入政府工作报告。省教育厅也把这项工作作为XX年的重点工作来抓。各地各校务必以主人翁的精神，积极主动参与到本届学生运动会的筹办工作，对筹委会、组委会需要各地各校提供的支持，要及时落实并尽可能做到最好，充分展示浙江教育系统应有的风采。承担赛事承办工作的杭州市和15所高校、7所中学，更要全力以赴，倒排时间表，按期并高质量完成场馆改造、信息技术中心建设、接待、安保、宣传、志愿者服务、开闭幕式、赛事组织等各项工作，确保把运动会办成高效节俭、精致精彩、新颖特色、圆满成功的全国学生体育盛会。办好运动会的根本目的，是要全面推进学校体育工作，促进学生体质健康。我们要以运动会的召开为契机，全面落实学校体育的各项任务，把健康第一的理念落实到各级各类学校。特别是不能出现一方面运动会召开氛围十分浓厚，另一方面许多家长和社会各界投诉学校体育课程不落实、学生体质健康水平越来越下降这样的不和谐情况。学生运动会虽然主要参加对象是大学生和高中学生，但各级各类学校都要把迎接全国学生运动会当作自己的事，当作加强学校体育工作的一个契机，认真查找短板，深化各项改革，解决好突出问题。近期，关于全国学生运动会的信息包括会徽、会歌、网站等即将发布，各地各校要积极营造学校体育工作的良好氛围，以全国学生运动会在浙江举办为契机，全面动员，推动我省学校体育改革取得新发展。

(二)推进学校课外文体活动工程建设。强化课外锻炼。健全学生体育锻炼制度，学校要将学生在校内开展的课外体育活动纳入教学计划，列入作息时间安排，与体育课教学内容相衔接，切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处。幼儿园要遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，开展丰富多彩的体育活动。中小学校要组织学生开展大课间体育活动，寄宿制学校要坚持每天出早操，要大力推动民间游戏与学校体育相结合，让学生玩起来、动起来。高等学校要通过多种形式组织学生积极参加课外体育锻炼。职业学校在学生顶岗实习期间，要注意安排学生的体育锻炼时间。鼓励学生积极参加校外全民健身运动，中小学校要合理安排家庭“体育作业”，家长要支持学生参加社会体育活动，社区要为学生体育活动创造便利条件，逐步形成家庭、学校、社区联动，共同指导学生体育锻炼的机制。组织开展全国学校体育工作示范校创建活动，各地定期开展阳光体育系列活动和“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，坚持每年开展学生冬季长跑等群体性活动，形成覆盖校内外的学生课外体育锻炼体系。增强广大体育教师特别是乡村体育教师的职业荣誉感，坚定长期致力于体育教育事业的理想与信心。各地要利用现有政策和渠道，按标准配齐体育教师和体育教研人员。浙江多雨天，下雨天体育课可以做些适当调整，但总体上不得削减运动时间，学校应当处处有运动。要大力推进课外文体活动，推动体育艺术“2+1”，培养学生两项运动技能和一项艺术爱好。遴选一批省艺术教育实验区(学校)，推进中小学校艺术教育改革发展。

(三)推动校园足球蓬勃发展。校园足球是广泛开展阳光体育运动，激发学生体育锻炼兴趣的一个很好的工作抓手。各级各类学校要广泛开展足球教学，把足球纳入学校体育课程教学体系，提高校园足球普及水平;鼓励高校开设足球选修课，建设高水平足球队，推进高校足球体育俱乐部(社团)建设，为更多学生提供学习和参与足球的机会。完善校园足球联赛机制。重点扶持建设好一批特色学校，以点带面推动校园足球普及发展。努力提升校园足球保障水平，在全省中小学校新建成120块五人制或七人制笼式足球场。此项工作列入今年省教育厅为民办实事项目。多渠道配备、多方式培训师资，积极选派优秀师生参加各级各类培训。加强校园足球文化建设与宣传，在各级各类学校掀起校园足球的热潮和氛围。

(四)抓好毒品预防教育和艾滋病防控工作。在各级各类学校深入开展防艾禁毒、食品安全、卫生健康等各类宣传教育活动，落实防艾、禁毒与健康教育等相关课程的教学要求，积极推动防艾禁毒知识纳入有关教学和考试内容，与学校选修课程建设配套。分级分层开展防艾禁毒与卫生工作师资培训，提高教师卫生健康宣教能力。建立完善卫生专业机构与高校艾滋病防治协作机制，提高高校艾滋病防控能力。

(五)严格落实学校卫生健康管理各项要求。进一步夯实学校卫生工作基础，规范设置学校卫生室(保健室)、配备卫生(保健)室人员。对人员配备确有困难，特别是规模较小难以单独配备校医的学校，采取业务托管等形式，委托乡镇卫生院(社区医院)等卫生机构代理学校卫生健康教育和疾病防控等公共卫生服务工作，确保学校卫生(保健)室全覆盖。各级各类学校要在当地卫生疾控部门的指导下，抓实抓细传染病防控各项工作，重点落实“一案八制”，使之规范化、常态化。要加强用眼卫生教育，减少近视比例，在调研基础上加强教室灯光改造，提高灯光照度。要落实专人负责学校饮用水安全管理，健全日常检查及台账制度，严格按规定落实水质检验及饮水设施日常维护等方面的要求。最近多所学校在开学初出现诺如病毒感染，无非几个渠道，一是学生个体感染，在校内传播;二是学校食品特别是饮用水受污染或在开学初没有认真检测;三是学校周边存在感染源。我们要从几个方面切断传播渠道。特别是对于呕吐学生，一定要高度警觉，防止在处理过程中扩散到其他学生。校医要加强培训，提高处理突发事件的能力。采用自备水源供水学校，要严格落实每学期开学前后一周内及水源供应发生重大变化时，向有资质的检验机构报检学校末梢水水样，确保供水安全。

(六)切实抓好学校食品安全工作。启动新一轮千万学生饮食放心工程，确保XX年各项目标任务顺利完成。大力推进学校食堂餐饮服务食品安全监督量化分级管理工作，实现95%以上公办中小学食堂餐饮服务量化等级B级以上。巩固提高学校大宗食品统一配送(或定点采购)率、校内商店品牌超市进驻率，按要求完成阳光厨房建设任务，逐步推进食品安全责任险进校园。组织开展校园卫生安全健康行动，建立完善校园食品安全从田间到餐桌的全过程监管机制，严防发生校园食品安全责任事故。

(七)办好学生体育四大联赛。积极开展学生阳光体育运动，组织好新一轮中小学生篮球、乒乓球、足球、游泳四大联赛和大学生运动赛事。继续实施学生体质健康监测和公布制度，全面落实学校体育工作各项措施，努力提升学生体质健康水平。

(八)办好大中小学生艺术节。继续组织开展全省大学生、中小学生艺术节活动，举办兰亭奖中小学生书法大赛，统筹落实高雅艺术进校园活动演出计划。充分发挥协会、地方和学校在组织承办赛事活动中的积极性和作用，建立协同育人机制，不断拓展体艺教育的空间和平台，夯实各类体艺活动在基层学校的开展基础和覆盖面。

(九)有条件、有序地推进学校体育场地对外开放。全面总结前两年工作经验，在保证符合条件的学校100%向社会开放的基础上，加大投入力度，不断改善学校的体育器材、场馆和设施，持续增加符合开放条件的学校数量，并进一步完善管理机制，健全工作制度，确保安全有序开放。开放场地首先要对学生开放，要让更多学生放下书包走进操场，让学生在安全的环境中增加运动时间，提高运动强度。

(十)毫不松懈抓好国防教育工作。配合部队作战与训练体制改革，组织好新一轮大学生军训与国防教育社会实践，全面完成学生军训任务。

三、突出重点，抓好薄弱环节，推动学校体卫艺工作取得新发展

XX年，各地各校要在做好上述十个方面工作的基础上，按照拉高标杆、突出重点、问题导向、改革创新的总要求，着力抓好几个薄弱环节、关键领域的改革发展。

(一)加强校园体育文化建设。德智体美全面发展是我们的目标。体育不仅能强身，也能健智，也是治疗学生心理疾病的良方。现在各类学校学生心理疾病比例明显提高，自杀的学生不少，大力开展各类阳光体育，让更多学生离开网络、离开教室，走向操场，是促进学生身心健康的有效方法。各地在抓现代化建设过程中必须把体育工作融入其中。加强体育文化建设，就是要充分发挥体育育人的功能，引导学生在体育学习中掌握体育知识和技能，学习竞争与合作，学会拼搏与进取，充分发挥体育在加强爱国主义和集体主义教育、激发进取精神、磨炼坚强意志及培养规则意识和良好品德等方面的重要作用。要精心设计组织开展一批符合学生科学锻炼规律，能够点燃学生运动兴趣和热情，并且又是学生喜闻乐见的运动项目和体育活动，激励学生参加四大联赛，形成班班有比赛，校校有活动，激发起学生积极主动进行体育锻炼的内在动力。要体教结合，培养学校体育文化品牌和标志，融入校园文化并长期坚持。师范院校一定要加强学生的专项教育，提高专业水平。要进一步加强大学、高中学校体育社团与俱乐部建设，要叫响“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，通过新媒体手段加大宣传力度，激发活力，把体育运动变成校园活动的主题，把体育获得的快乐变成学习成长的动力，把体育素养变成奠定学生终身幸福的基石。

(二)注重把美育融入育人全过程。美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，是提升一个人、一个学校、一个社会基本素质的重要途径。党中央、国务院高度重视学校美育，XX年国务院办公厅专门下发文件要求全面加强和改进美育工作，把美育作为加强社会主义核心价值观教育的重要载体提出了新的更高要求。特别是浙江省作为小康社会建设的标杆省份，以美育人、以文化人应当更加引起我们的重视，文化大省建设更离不开美育。德智体美是一个整体缺一不可。当前美育仍是我们的一个薄弱环节，重应试轻素养、重少数轻全体、重比赛轻普及，应付挤占停上美育课程的现象仍存在。还存在资源配置不达标教师缺额较大等问题。各地各校要深入贯彻落实国务院和省政府关于全面加强和改进学校美育工作意见精神，把美育融入教育现代化建设之中。要把音乐美术课程作为核心课程来建设，确保各类课程开设到位。要加强美育综合改革，统筹学校美育发展，构建科学的美育课程体系，改进美育教学质量，象抓语文数学一样抓好音乐美术课质量，抓好艺术课程质量监测。要加强美育师资配备和进修提高，有的艺术教师可以走校，提高农村学校艺术质量。要组织学生参与社区乡村文化艺术活动、学习传承优秀民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览等。普通高校要在开好美术音乐课程的基础上创造条件开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等教学模块。普通高校要在开设以艺术鉴赏为主的限定选修课的基础上开设艺术实践类、艺术史论类、艺术批评类等课程。各类学校都要加强艺术经典教育。要通过依托学校为主的方式在所有的市县建立中小学生艺术团，省一级着重抓好大学生艺术团建设。各类学校要办好文化艺术节。根据中宣部部署，今年省里准备启动戏曲进校园计划，传统戏曲当中有不少对青少年有教育意义的内容，如包公、孙悟空三打白骨精、穆桂英挂帅、牡丹亭等。要以上好一堂戏曲知识课、免费观看一场戏曲演出、开展一次校园戏曲展演活动、建设一批戏曲社团、创建一批特色学校和实践基地等为主要内容，弘扬中华优秀传统文化，提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展。高校要继续抓好大学生艺术团，新增若干个学生艺术团分团，要让艺术团和学生社会实践活动紧密结合。大力推进校园戏剧、合唱、民乐、舞蹈等校园文化活动和高雅艺术进校园活动。

(三)积极推动高中体育课程改革。全省的高中课程改革已经实施多年，各地在选修课程开发建设方面做了积极的探索和实践，但体育课跑个圈、热个身，等到可以进行自己喜欢的体育项目时间已经过去大半的传统“套路”，仍然在不少高中学校存在，致使学生对体育课失去兴趣，学生运动素养、运动技能的提升效果也不明显，需要我们在高中体育课程改革方面寻求新的突破。相较于义务教育段学校，高中学校的师资和场地保障更有优势，学生基础学习内容也相对减少，更有利于开展选项教学或专项化的体育课程改革。为此，各地要推动高中学校积极创新教学方法和教学组织形式，大胆探索实施专项教学，让更多学生喜欢体育课，为培养学生具有1-2项体育运动技能、养成自觉参加体育锻炼的习惯和健康生活方式奠定良好基础。鼓励各地开展高中学校专项性教学组织方式试点，以学生选项优先、学校调配为辅，实施小班化教学、分层教学等，满足学生更高层次技能学习的要求。开设项目要从学校现有实际条件出发，尽可能满足学生的兴趣，优先保证学校传统强项发展，高度重视基础项目，构建有利于促进学生进步和发展，以专项技能为主体，兼顾知识、体能、学习经历和情感体验等维度的综合评定体系。

(四)大力改进初中体育艺术教育面貌。总体上看，初中的体育艺术教育不如小学开展得有亮点、有特色。分析原因，从小学跨入初中，学校的体育艺术教育往往容易受到学生学习和升学压力的冲击，从而导致很多学生在小学阶段培养出来的体育艺术兴趣与特长在初中阶段得不到很好的衔接与进一步发展。尤其到了初三，体艺课程甚至连课时都很难得到保证。或者是受应试教育影响，把体育课上成中考项目应试课，上成体质健康测试项目训练课，失去了体育课、体育活动应有的乐趣和育人功能。“重锦标、轻教学”“重达标、轻技能”“重应试、轻习惯”“重形式、轻实效”的倾向，在学校体育艺术活动中不同程度的存在。为此，各地各校要特别关注初中体育艺术教育这个薄弱环节，提高思想认识，推动初中体艺课程改革，加强课外锻炼与体艺活动，增强体育艺术教育的趣味性与选择性，满足不同学生的学习需求。要更多地研究关注体艺课程课堂教学质量，进一步完善课程学习的评价体系，积极探索区域实施体育艺术教学质量监测，并将监测情况纳入学校发展性评价，促进学校体育艺术教学质量稳步提升，帮助学生真正实现在校期间掌握2项体育技能1项艺术特长。

(五)加强组织领导和队伍建设。各地各校要围绕立德树人这一根本任务，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，切实加强对学校体育艺术与健康教育工作的组织领导。要充分认识学校食品安全、传染病防控、饮用水安全、禁毒防艾等工作的重要性、长期性、复杂性，将之作为学校工作的重要内容纳入工作计划，并给予人力、物力的支持，保证各项工作的有效落实。特别注意学校卫生安全风险隐患排查整治、突发事件应急联动处置、信息报告等工作机制建设，定期开展突发公共卫生事件应急演练，畅通信息报送渠道，增强舆情引导意识和能力。

同志们，我们要进一步落实立德树人中心任务，全面加强学校体育卫生艺术和国防教育工作，推动学校体育、美育改革发展，促进学生德智体美全面发展，维护师生健康和校园稳定，以优异的工作成绩迎接党的十九大和省第十四次党代会胜利召开。