衡水中学激励学生课件

第一篇：衡水中学激励学生课件

衡水中学激励

“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”

早操时间背书

衡水中学模式，赌上了老师们的心血，更赌上了学生们的青春。先不要去讨论应试教育，你需要关注的，是能否成为一个拼命的自己! 希望此文能给现在的你一点点动力!

2017河北高考理科前十名共11人：衡水中学7人

2017理科状元是衡中的720分，省理科前20，衡中14人;省理科前30，衡中23人。 2017河北高考理科前十名共11人：衡水中学7人 2017河北高考文科670分以上全省共9人，衡水中学2人 2016年高考，衡水中学一本上线率92.44%，包揽文理科前四名，2015年119人被清华北大录取，17人被香港大学等港校录取，包揽全省文科、理科状元。在一本上线率仅仅8.5%的河北省，她却创造了88.6%的奇迹。

不错，这个城市叫衡水市，这个中学叫衡水中学。更可怕的是，在衡水，从来不只是仅有衡水中学，还有衡水二中、武邑中学、冀州中学、枣强中学、郑口中学，等等。 在经济如此落后的地方把教育做得如此极致，需要的是什么?

学生：我们只是习惯了... 对于我们学生来说： 每天5:30起床，要在不到10分钟的时间里完成起床穿衣洗漱收拾床铺打扫卫生，被子叠成豆腐块，铺面不得有丝毫的褶皱;

每天要用不到10分钟的时间完成教室—食堂—教室的路程;

每天谁第一个到达教室谁最后离开教室老师点出的问题都会有十分详细的记录。 诚然，我们承受的压力是难以形容的： 每天作业涂卡读成绩; 每天老师拿着成绩单画人名; 每周周测总成绩排名;

每次月考总成绩排名，单科成绩排名，进步退步幅度排名……

我们不是坚强，我们是不得不坚强，每次的成绩，总会有不尽如人意，呐喊，彷徨，泪水，委屈，多种情感交织的感觉向来不是好受的。

打饭的间隙也要坚持背书

可是有谁知道，我们为此付出了多少?

有谁知道白天没有时间，没有地点发泄，晚上躲在被窝里的我们蒙着头默默的啜泣? 有谁知道我们在付出了很多努力后，不进反退的挫败感是多么刺痛我们的心? 有谁知道我们付出了那么多努力，依旧会受到老师的批评?

有谁知道，严格的时间管理，我们一点点的小举动都会让我们为此付出代价? 有谁知道，我们为了我们的梦想，我们所失去的，我们所承受的?

其实，我们是习惯了......

习惯了早上在天黑黑的时候顾不得洗脸刷牙迅速冲出宿舍。 习惯了一路狂跑到跑操地点到位只用5分钟的神速。

习惯了跑操的整齐划一，仿佛嘹亮的口号依然会在耳边响起。

习惯了每次进教室前扫一下自己贴在教室外面的目标、让心中充有更多的自信。 习惯了早读声音太小被老师一次又一次的呵斥提醒。 习惯了早读下课最后几个走进餐厅。

习惯了买饭等候时不忘用功， 吃饭时的狼吞虎咽(现今进入大学真是明白那时速度是多快，在这里至今没发现谁比得上我得吃饭速度) 习惯了每天看着倒计时在上自习时，看着表分秒必争的状态。

习惯了不再属于高三人的课间，不再是聊天天地，做的只是弄懂自己不会的东西。 习惯了课间追着老师问题的画面。

习惯了利用课间时间到水房洗头发,无论严寒酷暑。

习惯了中午离午休铃声8分钟冲出教室，奔向餐厅的奔跑。狼吞虎咽后再次狂奔到宿舍，时间是那么的正好，每次到宿舍都是敲好打铃。不知道那是一种怎样的生活状态，想想自己像是一只急于求生的狼，而我们那时渴望的是知识，是高分。 习惯了晚饭时不饿不去餐厅的坏毛病。

习惯了总想着把第二天的课表抄到黑板，方便我的战友们准备他们明天的任务。 习惯了晚自习十点放学没有离开、却被楼管向外撵的情景。

习惯了晚上自己一人躲在被窝想想一天的收获，默默的叨念着高考目标、无数次掉下的泪水一次一次浸湿无辜的被角。那时的生活确实令人酸楚，有时是对自己高考的迷茫，也许被成绩的一再打击，不知从哪里再次找到前进的力量。

习惯了那种害怕考试，却时刻期待，用心准备着每一次的到来。 习惯了每天作业都有的成绩单。

习惯了表面上对成绩单漠不关心，但还是把成绩单看了一遍又一遍，与自己心中的目标对照着。 习惯了每周都有的周测成绩排名，无数次的不理想却总也打不垮自信的我们，不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过。

习惯了每次考完试，制定自己的对手与目标。掀起新一轮的拼搏与战斗。 习惯了几次月考后的家长会、换学号。

习惯了三周放一次假却总共在家待不到12小时，晚上黑着天回到温暖的家，早上天不太亮就得准备好没晾干的衣服再次启程，回到追寻梦想的地方。 老师和校长：同样不轻松

而我们的老师呢?老师们吃住几乎都在学校，晚上10点我们休息后老师们还要查房，早上我们起床前老师们就要在操场上等候，年轻的老师还要跟操，就是刚才我们看的那种跑操。 老师们跟我们一样没有假期。

一位老师忙得孩子3岁了不知道自己的爸爸是谁?有一位老师，白天上课，晚上在自己病危的父亲的病房旁批改作业。许多年轻的老师都是在自己的婚礼时才请假。 我们的校长在全体教职工面前落泪。

在招生计划之外还有好多人挤着进衡中，个个家里有权有钱有势，为了保证优秀的生源，校长要顶着多大的压力啊! 我不知道我是不是被“制度化”了，我只知道这个地方已经烙入了我的灵魂，不管他是类似于林冲脸颊上永远洗不掉的“配军”金印，还是贵族世家引以为傲的家族徽章，我只知道再没哪个地方会让我有这么多的爱与恨、牢骚和誓言、激情与失落。

最重要的，他让我有了一段单纯的少年时光，充满可笑的理想与无畏的奋斗。

一位衡中毕业的女生和她的作业

那个曾经恨得咬牙切齿一天骂他八遍却不许别人说一句不是的地方，那个刚来时巴不得早点走等到真要走时却又想多留一会的地方，她偷偷地留下了我独一无二的青春。 如果在给我一次选择的机会，我不会在选择衡中，因为第一遍的感觉无可替代!

当我们在衡中时，是身在苦中不之苦，却没想到，当我们离开之后，对于那些难以磨灭的曾经，却抱以身在福中不知福的感慨。 我不知道别人怎样看待他的高中生活，但是，我敢说，衡中人都问心无愧，并把它当做一生的财富。

每当网上有一些关于衡中的东西，大家都纷纷转载，每个假期，大家都组织聚会，每个城市都有那摩一群孩子他们常常联系，相互帮助。

为什么，为什么大家对"衡中"这个词如此的敏感，为什么，为什么都在感慨大学生活的颓废?因为，因为我们是衡中人。直到离开她，我们才明白衡中带给我们的到底是什么?

读完此文，相信正在读中学的你一定会感到很震撼。顿时，想起了老师最常说的那句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!

你或许没有衡水中学这样的经历，但你同样有不凡的青春，等着你去拼搏!

第二篇：衡水中学学生誓词

我是一名衡中人，我庄严宣誓-- 恪守追求卓越的校训，牢记师长嘱托， 严守学校纪律，学习是我的天职， 报国是我的志向，用汗水浇灌学业， 用心血赢得智慧，用激情塑造自我， 用坚韧挑战极限，用信念铸就辉煌，

我行!我能行!我一定行!

第三篇：河北省衡水中学学生管理细则

衡水中学学习资料

1. 计划管理一一有规律

(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”

(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

2.预习管理一一争主动

(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。

(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记

号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。

(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。

坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。

3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。

听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

(2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

(3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

5.作业管理一一要自律

(1)不计时不作业:限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学...... (2)不复习不作业:先复习所学的内容，然后作业。 (3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。 (4)不检查不作业: 作业后必须检查一遍。

(5)不小结不作业: 写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。 (6)独立作业忌抄袭。

6.错题管理

一一常反思有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于

把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本每页上下分五部分: 第一部分是原题; 第二部分是错因; 第三部分是改正确与举一反三: 正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。

第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方，如:错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。

第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次，怎么复习?盖住原题自己用脑子 想。此法比较适用于数理化。

衡水中学是这样管理学生日常生活的

1.不乏人情味的严格管理衡水中学管理很严格。教学楼贴满了批评通告，比如某某同学打饭插队，由于认错态度较好，通报批评一次。迟到、吃零食、中午不睡 觉看书都属于违纪行为，一旦收到3张违纪通知单，就要停课，回家反省。衡中规定学生只能是“有限制地放开吃零食”，这零食只有五种，那就是牛奶、饼干、苹果、香蕉、梨，这五种食品是经过老师、学生、家长讨论后从科学营养的角度统一规定的，这五种零食只能在宿舍睡觉前吃。他们的食品小卖部设在食堂，里面的品种也非常单只有面包、蛋糕、饼干、矿泉水等，学生不吃午饭也是可以的，但必须在小卖部里买然后在食堂里吃掉。 2.高密度的考试，满满的假期计划

每天的作业是考试，每周周六周日是考试，每个月月末是考试，还夹杂着期中考试，期末考试。每年的寒暑假也就那么20天，但留的作业40天都不能完成的(每科还要有假期改错本)。学校给你安排了满满的假期学习计划，每天做什么卷子都打好了表格让你家长签字，基本上除了除夕，学生都要趴在桌子前面。学生的学习抓得紧，节奏很快，学生必须在规定的时间内完成各科作业。 3.课间操是“神话”

课间操是衡水中学的一个神话，学生集合真正做到了快、静、齐，跑操时精神饱满，跑操前后学生还利用点滴时间背单词，识记一些知识。衡水中学的学生勤奋、好学、能吃苦，时时处处都在学习，教室、宿舍、餐厅、操场都是学习的场所。感触最深的是，早上下了早自习是抢坑的高峰期，楼道里全是狂奔的骚年。

4.宿舍管理

(1) 实行半军事化、全封闭寄宿制管理。所有学生均住校，每两周市区学生允许回家一次每一个月放一次回家周。非放假时间，任何学生不得出校门。

(2) 全校实行统一就寝时间管理，宿舍不准放书，学习资料一律放在教室，学生到寝室后安静速度异常之快，学校规定晚上10点熄灯睡觉，学生睡前必须上好厕所，10 点到11点，学生不准上厕所。学生白天学习生活共14.5 小时。 (3) 衡中的宿舍区

“墨梅含香”星辰无灵感门”语”“遐韵轩”“兄弟连”，一个个诗意的名字映入眼帘，门窗干净透亮、地面清洁可鉴、被褥折叠整齐、屋内空气清新、物品摆放有序。

5.学生行为管理

(1)仪容仪表，文明行为:语言、礼貌、卫生。

(2) 物品携带。学校的超市只准卖学习用品和必需的生活用品，饮料、食品一概不准卖。不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃东西，不准带手机、零食、mp3 等入校。这个集体很自律，没有老师，也没有班主任跟在身边，一切都由学生自己完成，每个学生都那么认真，那么自信，那么积极。跑操早到操场的每个学生手上都拿着一本书或一个小本本，站在位置上立即就读起书来，每一个班级可见，衡中的学生是有着良好的学习习也是。惯和行为习惯的。总之衡中学生抓紧一切时间学习，连学生在校内走路的步伐，进入宿舍的入睡速度都很快。学生的学习气氛浓厚。学生没有不完成作没有不重视的学习的; 学校的每个招牌业的学校所做的每一件都在提示学生要认真学习，事都是围绕学生的学习一学习就是生命，学习就是一切。在这种氛围下，学生主动学习的热情高涨，主动学习的潜力很大。

衡水中学是这样做思想工作的

1.校园文化氛围积极向上教室走廊、校园的围墙上没衡水中学的校园、有挂伟人的照片，而是本校杰出的师兄师姐们的照片，处处是励志标语“我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功”在衡水中学，你随处可见巨幅的宣传画，学校大门两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上，甚至是厕所的门板上。这些宣传画大部分是学生取得的优秀成绩，当年高考的辉煌成绩，在校门口醒目地挂着，清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园，连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言，如:清华梦，燕园情，九天揽月，前人真不朽;衡中人，赤子心，五洋摘星，我辈重复来。一幅幅照片，一个个事迹，一句句话语激励着衡中学子积极进取。 2.各种集会凝聚学生意志

衡中的学生有着一颗强大的心脏! 他们健谈，对高考、对衡中、对未来的人生都有自己的认识，他们相信未来的美好;他们相信自己通过自己努力一定成功; 他们相信衡中是最好的;他们也相信自己是衡中最好的、最努力的学生。你成就了学校，学校也成就了你!这就是学生和学校的关系，在这里，被诠释地如此简单、如此清楚。衡中从始至终给学生灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种一切为高考的精神。长时间、多次的重复就会在你脑海里形成很强的意识。入学会，200天会，新年会，春节会，100天会，50天会，一个月会，升旗讲话，还有国旗下讲话教育，开展百日誓师大会，开展迎高开高考壮行会(心理考状态月活动(三月)辅导讲座、考试技巧指导),邀请名人做报告，学唱每周一歌(百日会战后开展),进行每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓，然后早读)。每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓，然后早读)每年春季举行的80 华里的远足活动，衡中把这项活动称为“砥砺意志的长征” 3.班主任发挥巨大作用

班主任都能用赏识来引领学生，给学生以信心，发现学生的闪光点。学校每周一次

小活动，一月一次大活动。比如，每周有评比，评比进步最快的学生，评比最勤奋的学生，评比作业质量最高的学生，评比最佳值周生，评比内务最好的寝室，老师通过这样的方式激励他，督促他。赏识教育其实就是一种爱的教育。衡中的班主任们的育人思想正确，做到了以人为本，想学生之所想，一切为了学生。我感受最深的不是他们的经验，我感受最深的是什么呢?一是他们的年青，二是他们读过很多书，尤其是教育理论。他们十分恰当地引经据典，尤其是教育理论。他们十分恰当地引|经据典使我大开眼界。

衡中把班会活动放在一个十分突出的地位。他们的班会每一个礼拜一次，是硬性规定班会主题包括幸福、宽容、爱、人生理想等，他们的班会经常邀请学生家长参与，老师、学生、家长在课堂上交流互动，面对面三位一体，具有很大的感染力。

衡水中学是这样安排作息时间的

5:30起床，5:40跑操，只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸(被子必须叠出角来，铺面要平整，不能有任何褶皱，多余的物品一件都不能放到外面)，这要靠速度和精神。6:OO跑操结束，到教室早读(一三五给语文，二四六给英语。每个早读老师都布置了明确的学习任务，列在黑板上，或是提前印出相应的资料下发。有了明确的任务安排，同学的学习目的性更强，尤其是在大脑还有点迷糊的清晨。)6:30-7:05是早餐时间(学生就餐后，自觉将碗筷送到回收的推车内，食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒，校内小卖部只卖文具用品，不卖任何食品，所以，校园里也没有什么垃圾。)6点50分班主任会准时站在讲台上，清点人数。然后进入早预备，主要任务预习上午上课的内容。7:05-7:35第二次早读开始，7:45开始1节课，每节课40分钟，直到12:OO放学。其中12:00-12:20自习，12:20-12:45午饭时间12:45-13:45午休时间(不允许听歌、看书、学聊天，要保持绝对安静。)14:05开始下午课，又是5节，第

三节下课还有第二次跑操。一直上到6: 15，6:15-6:30吃晚饭，6:50-7: 10看新闻(在离高考还有100天后，这个活动取消了，取而代之的是看理化生的试验录像。)7:15上晚自习，直到9 :50，三节晚自习，第一节和第二节是学科自习，学校有固定的安排一考试，规定的时间内完成，下课必须交第二天必须出成绩，然后进行全班排名。10 :10熄灯睡觉! 洗澡一周规定统一洗一次平时只能擦擦身。全天保持竞争状态，既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。

衡水中学是这样要求教学的

1.培养学生各种能力的主渠道在课堂。教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率，是突破课堂的关键。

2.两个对待: 把每节自习都当作考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。

3.三个按时: 自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。 4.四精:精选、精讲、精练、精评。有收必看、有看必批、 5.五必:作业有发必收、有批必评、有评必补。 6.教学六个环节:备、讲、批、辅、考、评。

7.五主原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。 8.课程安排三步走: 夯实基础、和谐发展一凸显优势、自我发展一超越目标、跨越发展。

9.开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄作量，其中语文阅读课不少于3 课时。

第四篇：衡水中学1年104人考入清华北大 学生带书跑操

2013-10-10 18:28:40 来源: 齐鲁网(济南) 有31536人参与

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衡水中学2012届高中毕业生合影。在有的中学校长们看来，衡中“像黑洞一样”吸纳全省甚至省外优秀生源，“站起衡中一个，倒下一片”。 (衡水中学网站图/图)

衡水中学很多学生即使跑操手中都拿着一本书，稍有间隙即争分夺秒学习。 (网络资料图/图)

一位2011年毕业于衡水中学的女生保存了从高一到高三所做过的卷子，摞起来有2.41米，她最终考入了香港大学。 (网络资料图/图)

衡中校门街道边，今年考入北大清华的104名学生头像一字排开。街道不够长，考入港大和新加坡国立大学的77名学生没能露脸。 衡水的GDP长年徘徊河北末三位，但衡中撑起了“教育名城”的所有名声。放假时校门口停驻近4000辆小车，十年中接待访问人数17万，如今参观须交600元会务费。

学校实行“无死角管理”，从早上5点半到晚上10点10分，时间安排具体到分钟。成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，包括“男女生频繁交往”、发呆、吃零食等都属扣分范畴。

衡中“像黑洞一样”吸纳全省优秀生源，河北高考渐成独唱。2013年高考衡中独占清华北大招生人数的80%、全省600分以上考生的五分之一。在河北“衡中没有对手”。

“衡水中学扩建工作是全市人民关心的一件大事，必须看大、看急、看重”，全衡水所涉及部门、单位都必须密切配合。衡中背后，是衡水全市乃至河北全省的教育资源集中。

完全可以把衡水中学当做一家工厂来看待。流水线从每天清晨5：30开始运作，到每晚上22：10关机停工，其间的每一分钟都被精确管理。拿着衡水中学的作息时间表，你看不到哪怕一分钟，是留给学生们自由支配的。

现代企业的流水线终于被无缝移植到中学教育当中。教师们仿佛是往电路板上焊接元件的女工——喜欢招聘女老师是衡水中学的一个传统，因为“好管理”——她们在规定的时间点上，娴熟地把语文、英语、数学等科目考试所需要的知识，焊接到这些十六七岁孩子的大脑里。这个工厂的产品，便是每年6月份的高考升学率。

整个河北省的初中，都是衡水中学的原材料供应商。尽管恶评不断，当地政府也多次出台政策限制跨区域掠夺优秀生源，但衡水中学仍能轻松从全省甚至从北京遴选优秀生源。

在这所超级中学的“英才街”上，2013年104位考入清华北大学生的头像贴画从街口一字排开，一直延伸到校门口。

300米的小街显然不够长，考入香港大学、新加坡国立大学等国际名校的77名学生甚至都没能一一露脸。

在这300米的小街上，可以看到教育的理念和荣耀被层层削减后剩下的东西：考试，考更好高校以及最好的高校。

英才街热闹的背后，2013年河北省高考几乎是衡水中学的独奏表演，不仅囊括了河北省文理科状元，文理600分以上的考生也超过全省的五分之一。考入清华北大的104人使得衡水中学独占两校河北招生人数的80%，并成为河北自新中国成立以后首个两校录取学生过百的中学。

这已经是衡水中学连续第14年在河北省高考中夺魁，在全国15000余所中学里再添传奇。而在民间，衡水中学被追捧为“超级中学”之上“神一样的学校”。

中国恢复高考36年，在基础教育层面则是逐渐摆脱“农村包围城市”，资源向城市倾斜的历史过程。在此基础上形成的“超级中学”现象，在屡创应试神话的同时，更加剧了资源失衡和教育不公。因而在落后地区眼中，“超级中学”被形容为一个个超级“黑洞”。

衡水中学则是一个例外。和大城市超级中学若干分庭抗礼不同，衡水中学在整个河北没有对手，且像一个反向“黑洞”般将石家庄乃至北京的优秀学生尽收门下。衡水这个经济省内倒数、曾经贫瘠的盐碱地也因这所学校而成为盛名远播的“教育名城”。

一直以来，围绕衡水中学的质疑和获得的成绩一样巨大。作为落后地区基础教育一次难得的“逆袭”，以半军事化管理、绩效量化等现代公司管理手段为特点的“衡水模式”在国内迅速传播并被争相仿效，一边被捧作济世良药，一边又被斥为应试教育的复辟和滥觞。

如今，出身小城的衡水中学已经站到了当地“教育生态链”的顶端，并继续扮演着掠夺者的角色，令那些同样是落后地区的基础教育“雪上加霜”。衡水中学带来的争论还远未休止。正如《人民日报》在2013年7月一篇文章的标题——衡水中学：没对手有隐忧

第五篇：激励中学生学习的话,学生评语

激励中学生学习的话

70. 勇气只是多跨一步超越恐惧。

71. 如果你比别人更具智慧，别人会从你的行为看出来。

72. 世界不会因为所知给你勋章，而会因你的善行而给你荣耀。 73. 一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。 74. 智者都有清晰思考的习惯。

75. 意志力缘于持续的行动、自动自发、明确的目标。 76. 诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。 77. 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 78. 坚定的目标是成功的首要原则。

79. 善于发问使苏格拉底成为当时的智者。 80. 明智的运用知识，吸引更伟大的知识。 81. 当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。 82. 缺乏热诚的人也没有明确的目标。 83. 热诚使想象的轮子转动。

84. 一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。

85. 善于安排学习和玩乐，两者保持热诚，就是最快乐的学生。 86. 爱迪生失败一万次才发明灯泡。失败一次不必担心。

87. “一般人”只失败一次就放弃。所以“一般人”者众，而爱迪生只有一个。 88. 漫无目的，随波逐流是失败的首要原因。 89. 横逆中能找出顺逆中所没有的机会。

90. 青少年时侯“好过”，长大之后经常会“难过”。

91. 失败和暂时的挫折有极大的差别，了解两者的不同，才能成功。 92. 不因一时的挫折停止尝试的人，永远不会失败。

93. 许多人只需要再多支持一分钟，多做一次努力，就能反败为胜。 94. 企图不劳而获的人，往往一事无成。 95. 别人的错误不是你犯错的借口。 96. 如果你尽力而为，失败并不可耻。

97. 错误象花园中的杂草，若未及时铲除，就会到处蔓生。 98. 自怜是让人上瘾的麻醉剂。

99. 失败若能将人推出自满的椅子，迫使他做更有用的事情，则是一种福气。 100. 失败是一种让人承担更大责任的准备。 101. 了解自己为何失败，则失败是资产。 102. 不要忽视小节，宇宙由原子构成。

103. 得到帮助最好的方式是开始帮助别人。 104. 信心愈用愈多。

105. 除非你愿意，没有人能破坏你对任何事情的信心。 106. 所有伟大的奇迹都只是信心的力量。 107. 不幸很少会纠缠有希望和信心的人。 108. 信心需要立足点，恐惧却能凭空存在。 109. 信心缘于明确的目标及积极的态度。

110. 信心是一种态度，常使“不可能”消失于无形。

111. 信心不能给你需要的东西，却能告诉你如何得到。 112. 不要因为恐惧而犹疑，前进就能消除恐惧。 113. 恐惧是魔鬼最大的武器，人类最大的敌人。 114. 意识清楚的人很少畏惧任何东西。 115. 信心可以克服恐惧。 116. 坏运气喜欢怕他的人。 117. 希望和恐惧不会同行。

118. 如果你愿意要朋友，先做别人的朋友。 119. 不要让帮助你自消沉中振作的朋友失望。 120. 朋友是了解你并尊重你的人。 121. 友谊需要经常表达才能长存。

122. 如果你感到泄气，想想又瞎、有盲、又聋，一生过得充实愉快，著书鼓励更多人的海伦凯勒。

123. 快乐在于行动，不只是拥有。 124. 剥夺别人的快乐不能使自己快乐。

125. 微笑使人更美丽、更愉快，却不费分文。 126. 热情比怨恨更得人心。

127. 慷慨的给予快乐，自己更快乐。

128. 两个人以上为明确的目标同心协力，将产生无穷的力量。 129. 彼此信任是良好人际关系的基矗

130. 人际关系良好的人永远不愁没有朋友。 131. 喜欢和-谐的人通常知道该如何维系。 132. 持久的成功建立在和-谐的人际关系之上。 133.没有比人更高的山，没有比脚更长的路。 134.事常与愿违，事总在人为。

135.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

136.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 137.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 138.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 139.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

140.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

141.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 142.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

143.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。144.让生活的句号圈住的人，是无法前行半步的。145.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。146.骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

147.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

148.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。149.行路人，用足音代替叹息吧!150.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

151.志不强者智不达，言不信者行不果。