我的掌声送给你作文

第一篇：我的掌声送给你作文

送给你，我的爱人

我可以爱你么?我不住的问着自己。如果与你相遇叫做缘分，那么只能远远的望着你而无法与你共赴今生，是否叫做无缘?……

你是我今生遇到过的最美丽的女孩子，你，是那么的美丽!清纯的面容带着些许的调皮，你的纯洁让我想起那童话中所修饰的公主!是的，你是一位公主。我相信在这个世界上我无法再找出一位姑娘如你的美丽清纯!在你那清澈的眼光中，我看到了什么是真正的美丽!在你飘逸的长发旁，我如若在梦境，感到一丝清香的再也无法清香的味道!那，是属于你的!你是那么楚楚动人，见过你的温柔，是那么让我陶醉!深信着，你将是我一生中的伴侣!我也清醒的知道，那将是一种什么样的付出和不顾一切的努力!第一次为一个女孩而意乱情迷，第一次决定付出所有换取你的芳心!我知道那将是一种什么样的挑战!你，我相隔两地。这是一个无法变更的事实，是一个让我几乎绝望的事实!但我深信，每一个好女孩子，都喜欢优秀的男子!一个优秀的男子，我将努力!为了你那清澈的眼神，为了你那美丽的初恋，更为了博取一份天长地久的幸福!我是你的幸福!请你深信，别再猜疑!

我试着与你接近，你委婉的和我拉远距离。是否这对于你我来说是最好的存在方式?你说，你并不是无情的，那么，我就是多情的!因为自从我那第一次靠近你时，我已为你征服!那一刻，你就注定要被我爱!

自从开天辟地的那一刻起，美丽就成为了人类的一个永恒的向往!美丽的女人就是幸福的代言!请你给我一些时间，让我成为一棵大树，好让你在我的臂膀下乘凉，永远的不被那强烈的阳光刺痛你眼睛!需要时间，给我!好么?不会太久，我不忍心让你期待太长时间的!我怎忍心让你那美丽的脸上带上一丝的迷茫?当我下定要拥有的你决心时，我已注定与奋斗紧紧的联系起来!我就是你幸福的依靠和归宿。我就算付出一生的享受，吃遍世界所有的苦楚，只要你在身边，我的永生信奉：你将是最幸福!给我多些时间，让我成为最优秀的属于你的男子!一路上有了你，生命将充满了阳光!我努力的积累着，努力的磨练着自己，也为此曾放弃了太多本来可以拥有的。值得!我暗示着自己!只要我一天天的追逐收获了一点一点的回报，就足够!为了你，我值得去付出，愿去承受一切!时间在点滴的闪过着，它在把我们拉近，我深信着，努力着，执着着!你懂么?你感觉到了么?一颗炽热的心在为你闪动着!你可曾听到?

也许是上天安排你我相遇，安排我爱上你，安排你我彼此天各一方，又安排我如此的深爱着你!又安排了你总要离我而去!又安排我如此不忍放弃你!如果说地域是你我难逃避的现实，那么，我只要知道：你爱我么?可否爱过我?如果是，那我是最幸福的人!是的，如果你爱我，给我一个暗示!那么，你将是世界上最幸福的女人!我的心是那无尽的天空，而你将是天空中最自由的鸟儿!天之大，任你翱翔;世界之大，任你遨游!我要你做那最幸福的人!

你，别拒绝我的爱!那样将错过一种幸福，懂么?心守侯着，放在这里!等待着主人公走进来!请不要闪躲，因为那将是一个美丽的相遇!……我就是如此的爱着你，想着你，等着你……心里话，你懂吗?我深信绝没有人像我这样的爱着你!即便有一天，我死去，在另一个世界里，一定会有一个美好的故事!那是一个前生未完的爱之蔓延。爱你，让我忘记自己!我可以不去想自己，却不能不去想你!你的每一个呼吸都在牵动我的心!在我的世界里，早已深埋下一颗叫做真爱的种子!成长着，蔓延着!……

终究，你没有成为我生命里的伴侣。你要离开了。

我想，也许爱上一个完美的女孩子总会是这样的!因为我没有那么的优秀!稍微坦然一些。是的，我并不够优秀，怎么能配上你?我没有那么帅，没有那么洒脱，没有那么完美!无缘!是么?可我真的不甘，如果爱真的是那么艰难，我确是选择了难度高的不能再高的!选择了你，注定悲伤如影相随!我是个被动主义者吗?总是在所有伤之后才有了片刻的清醒，一夜醒来又照旧!想不相信命运，可在现实的面前我承认，我真的要服输，经过多次的冲击，终究没有把我自己战胜!输给了自己，也输给了你!就这样，在我的未来中消逝了你的存在!爱，需要缘分吗?相识是缘分吗?爱上你是缘分吗?

从小，我就听过青蛙王子爱上了一个漂亮的天鹅少女，可是我却没有听到结局，之后，有了“癞蛤蟆想吃天鹅肉”形容根本就不可能的事!而今，当年嗤笑这个故事的人却扮演了“癞蛤蟆”的角色。不同的是，那美丽的天鹅依然在天空自由的飞着。只是不在那属于我的天空而已!也许这样天鹅会更幸福的!那天空下伴着你的将是谁?“我爱你，可是我不敢说，我怕我说了马上就会死去，我不怕死，我怕我死了，再没有人象我一样爱你”。

我想，人有时候难以解释，最清醒的时候往往是最失意的时刻!情感，是我们无法避免的一段经历!太可惜了，我却是这感情生命中的一个失败者!爱，是没有原因的!不爱，同样没有原因!如我无缘的去爱一样，你也无缘的离开了!“轻轻的你走了，拂起衣袖……不带一缕浮云”你可知道，走后那个想你的人是如何将那思绪挥洒在了疾风中?为你曾流过泪，此刻，我终于醒来，让流过的泪水当作是对你的点滴思念，当我难以停止想你时，天空会飘下丝丝细雨!请珍藏，好么?因为那是我流下的思念的泪水化做的!明天是团圆的日子，我在这，而你在天的何方?同一片星空下，愿你接受的到我最美好，最完美的祝福!请仰望星空中那颗最亮的星星，看的懂么?里面写满我从爱你坚持到如今的每一段话语!我爱你!无缘的人!你的美丽我会永记在心里。

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第二篇：掌声为你响起

芙蓉区东茅街学校黄俏

他是一名五年级的学生，对他最初的了解，还是因为这个学期教了他们班的课。一个星期才一节的综合实践活动课，出于对新事物的好奇，孩子们是用极高的热情迎接我和新学期的新课程。互行师生之礼后才坐下，教室里就响起一个声音：“老师，综合实践是什么意思?”这时，很多同学朝他投向了一声“切……”同学们的反应是我始料未及的。他呢?一脸的无所谓，撅起嘴，抬起了头，面朝天花板。他们班的课就以这样的方式开场了。课后，有几位同学围着我说：“黄老师，向林他向来好强，总想让自己更优秀，让所有人都注意他。你不要总是理他。”我向他们微笑着说了句“我知道了，谢谢你们。”便回了办公室。

记得一次小记者的课外实践活动，我和另外一名老师带着几十个3-6年级各班代表到千龙湖植树。记得那次活动有不同区的学校也一起参加了。植树时，学生们分工合作，忙得不亦乐乎。等四十分钟的过去后，孩子们看到自己的成果，个个都开心极了。接下来还有个小记者采访问答的环节。这是多么难得机会啊，小记者们个个摩拳擦掌般的拿出本子和笔打着草稿，或者和同伴小声交流自己的想法。提问正式开始，两个学校的小记者们都不示弱，高高举起的小手告诉我们：我是一个很不错的小记者。只有最后一个提问的机会了，孩子们的举得更高了。这时，郑可得到了这最后的提问机会，当他提问的声音刚落，全场响起了掌声，答问的老师也表扬：这是今天提的问题当中最

好的问题!此时，向林却在豪豪大哭，并且将拳头像雨点般落向身后的郑可身上，郑可面对向林也毫不逊色。明明前面还在认真讨论问题的两个人，怎么就打起来了呢?我马上将两人拉开，并且调到一边询问究竟。原来，这个问题最先是向林想出来的，他拿出来和郑可讨论可不可以，郑可也赞同。但是，却被郑可抢先一步提出来了。郑可获得了掌声和表扬，向林就恼羞成怒了。我向他们分析了原因，郑可很快意识到自己的自私了，并且向向林道了歉。可是向林却依旧不依不饶的哭闹着。出于纪律问题，我也急了，厉声问道：“难道你就不考虑考虑我们这个大集体，不考虑在场的纪律吗?如果当时和杨利伟叔叔一起参加训练的航天员们都像你现在这样，那到底谁是第一批坐在航天飞船里面的宇航员呢?大家都只为自己考虑，不想着大集体，那还能做好事情吗?问题是你想的，没错。你很聪明。这个问题已经得到了在场所有老师和同学们的肯定，你应该高兴才对。虽然说出这个问题的人不是你，但是郑可他还代表了我们学校小记者这个大集体啊!他得到了大家的赞扬，其实这里面也有你的功劳啊!你觉得呢?自己在这边好好想想吧!”说完后，他的哭声越来越小，最后变成了抽泣。在回校的车上，其他学生都还在回味今天的活动，但是向林一直望着窗外，没说一句话。回来后，大家集合进行总结。当我说大家解散回各班教室时，向林举起了手。他说他想和大家说几句话，我和另一名带队老师都允许了。他说：“老师，同学们，对不起，今天的活动中我有些地方做得不好，影响了学校的形象。我现在想通了，问题虽然是我想的，但我们是个大集体，谁提出来都可以，只要有机会。

虽然今天郑可得到了表扬，其实这也是我们集体的荣誉。郑可，谢谢你抢到了这个难得的机会，没有让那个好问题埋没……”说罢，向林朝郑可走去，一把抱住了郑可。“其实我也有不对的地方，请你原谅!”郑可脸红着对抱着自己的伙伴说。操场上响起了掌声!

后来，向林时不时的会在课间找我谈心，他说他的朋友越来越多了。老师们、同学们也都说向林好像慢慢地变了一个人，大家都开始喜欢他了。

其实，孩子们只要正确的引导，他们就会有大进步!掌声会为我们所有人响起!

第三篇：请不要吝啬你的掌声

【关键字】掌声

请别吝啬你的掌声

兴化市林潭学校谭树勤

在纷繁复杂的人际交往中，最重要的因素是人与人心灵的沟通。在师生交往中，最重要的因素是赏识与赞美，最珍贵的礼物是爱戴与尊敬，最难得的是理解与宽容。学生对老师发自内心的尊敬与敬佩，是人世间最珍贵的礼物，也是对教师工作最高的赞扬和赏赐。老师对学生的爱护与引导，是为人师者最根本的要求。人世间一切美好的东西中，亦包括师生之情。至善至美的师生之情，是怎样产生的?又是如何培养出来的?我认为你的掌声是获得学生爱戴的最佳手段与最有效的方法。

作为一名教师，“传道、授业、解惑”是我天经地义的责任。在盲目追求高升学率、高分数的大教育氛围下，怎样才能与学生共同前进，增进感情呢?那么，请让我来告诉你，要想得到所有学生发自内心的尊敬，唯一正确的方法是尊重所有的学生，爱护所有的学生，千万不要吝啬你的掌声和表扬。你的真诚地掌声，会感染每一个同学，会化解一切怨恨;你的至善至美的表扬，会化解所有学生内心的恐惧和忧愁;你的每一次真诚地赞美与微笑，会百倍千倍地增长学生们的自信心，会带给所有的学生无限的勇气和无穷的力量。

时间飞逝，弹指瞬间，我的英语教学生涯已历经28个春秋。工作之余，我总在不停地思索一系列的教育教学问题，为什么有的学生在某某班上，学习成绩很差很差，一塌糊涂，而一旦转了班或者换了一个老师，该学生就像换了一个人，精神气质，情绪面貌大不一样，一切就像变魔术似的，这到底是怎么了?这究竟是为什么?

多年的班主任的生活，养成我勤于记笔记的好习惯。我常常想，常常写，经常询问，对这些问题的思索，从来没有都停止过。二十多年的苦苦思索，在省教育专家的演讲中，我终于找到了一点点亮光，我好像一下子明白了一些看似复杂却又很简单的道理——那就是你的真诚地赞美与爱护，你的无私的表扬和赏识，你的毫不吝啬的掌声，会挽救一个个失去信心的学子，你千百次的赞美与掌声，会给无数深陷困境的学子战胜困难的勇气。是你的掌声，成就一个个伟人;是你的赞美，造就了一批批将军;是你的赏识，创造了一个个神话，无数的后进生，走进了大学校园，成为各条战线上的专家、学者。亲爱的老师们，我的战友，我的师长，请千万不要吝啬你们的掌声!请千万不要吝啬你们的表扬和笑脸!!

培养人的过程，就是对人赏识和赞美的过程，因为有了赏识，也就有了理解和欣赏;因为有了赏识，也就有了爱，只有爱一个人，你才能真正无私地去栽培他、呵护他、管教他;用赏识的心态去教育我们的学生吧，把他们看成一个个小天使去培养、去爱护;用赞美的心态去教育我们的学生吧，把他们看成一个个未来的伟人去呵护、去扶持。那么，我们还有什么样的学生不能成人、成才呢?

用微笑与学生进行心灵的交流。微笑是一种无声的掌声，是世上最美的语言，是对学生最好的赞美。微笑有着极强的感染力。因为微笑传递着一种非常主动的信号，容易使学生产生对老师的依恋。发自内心的真诚的微笑，可以化解学生的恐惧感，增强学生的学习自信心。

今年，我又轮流到初一年级任教，班上学生虽然不多，可是所谓的后进生却不少，我一次又一次地找他们谈心，鼓励他们战胜眼前的困难。课后，我喜欢与他们一起打乒乓球、打篮球、下象棋、跳绳子，增进感情，加强沟通，加深了解。 1

同时，我在教学心理和行为上树立平等观，塑造一种民主、平等的课堂社会结构，使每一个学生都能获得自尊、自信，从而主动、积极地参与课堂教学，避免优生始终认为“我最棒”，而后进生始终认为“我最差”的思想恶性循环。我一贯坚持平等教育观，始终让学生们知道，老师对他们没有偏见，每一个学生都可以通过自身的努力，品尝成功的喜悦。

我的赞美和爱护以及无微不至的指导，无处不在，我的笑声和掌声，始终与他们同行，伴随他们的左右。对初一学生来说，默写英语单词是他们最痛苦、最头痛的事情，我会让他们先到我跟前一个一个地分开来背诵，分开来默写，然后再与其他同学一起默写，并及时总结，及时表扬，让全班同学为他们的一点点成功喝彩、鼓掌。一次又一次的掌声，一次又一次的赞美与表扬，让这些学生彻底变了样，他们的眼睛里再也看不到胆怯与害怕、孤独与自卑，有的是自信与勇气、尊敬与敬佩。现在，我可以大声地表扬他们，“你们是最棒的!”“你们是最优秀的!”，虽然他们的成绩还不是十分优秀，但是他们对学习的那份自信与勇气，已经深深地感染了我，我更加坚信——“成功更是成功之母”。他们就像一群受过伤的小鸟一样，已经在振翅欲飞，等待他们的将是万里蓝天，千里大海。

我想起一句教育专家的话“好孩子是夸出来的。”是的，“夸”其实就是一种高超的教育手段，就是老师的掌声与笑脸，这种教育最大的功能就是激发和唤醒学生的潜能。夸奖与赞美确实非常重要。“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。”可以说，需要夸奖与赞美是人的本性，深深地根植于每个人的灵魂之中。在这里，我想对我的同事们真诚地说一声：“请不要吝啬你的掌声。”

掌声，是一种包含智慧的教学手段，更是一种心灵的沟通与激励。掌声，是对学生克服学习困难取得成功以后的一种赏识与赞美，会让学生一直处于最佳状态，并感到一种强烈的幸福、完美和欣慰。

第四篇：把我的幸福告诉你作文

第1篇

把我的幸福告诉你作文650字

那是5月12日的下午薛枭坐在4楼教室里上课突然教室剧烈地晃动起来，讲台上的唐老师最先反应过来，他大声叫着：“地震了，大家不要慌。”但大家都很慌，薛枭和几个同学赶紧往桌子下钻，几秒钟的时间，整个教室垮塌了。薛枭只感觉脚下一空心里一空，人直往下掉，轰轰几声巨响之后，四周突然变得异常安静5月13日的白天在期待中度过，薛枭不知道有没有同学被救出去，他感到困倦了。他对身边的马小凤说，“我就睡两分钟，你记得叫醒我。”马小凤同意，她使劲喊着薛枭不的名字，不让他睡，于是同学们都开始互相喊着名字，薛枭答应着，强撑着没睡。然而，在这一次报名中，有两个同学没有了回应，薛枭心里明白，他们可能永远不会再“报名”了。薛枭有些难过，但他还没有心慌，他觉得自己死不了，而就算死，还有那么多同学陪在一起……。由于有余震，救援人员不时退了出去，薛枭感觉不到余震，只是在救援人员再次进来时，他有点心慌地问：“叔叔，你们不会不救我了吧?”“不会的，我们肯定救你出去。”“那你们能不能搞快点把我弄出去?我要来不起了。”救援过程中，这句话他翻来覆去问了好几遍。于是救援人员反问他：“出来后你想干什么?”“我想喝可乐，最好是冰的，太渴了。”当晚7时许，压在薛枭身上的预制板终于被移开，薛枭被拉出了废墟。抬上担架。顿时幸福充满了整个救援现场，那不光是救援人员的幸福，不光是薛枭的幸福，也是全中国喜欢喝可乐的人的幸福，因为在这个世界上又多了个喜欢喝可乐的人，和我们一起和可乐，恩要冰的。

第2篇

把我的幸福告诉你作文650字

把我的幸福告诉你长这么大，从来不知道幸福是什么，今年的五一之旅让我真真切切的体验到了。那天放假后,妈妈对我说:”咱们一起去西安的阿姨家吧.”我特别高兴,下午妈妈和我坐了辆顺车,浩浩荡荡出发了.一路上的颠簸让我筋疲力尽,再加上我晕车,头也很昏,就这样总算熬到了西安,妈妈看到我难受的样子,就说:"让叔叔开车走,咱们坐公交车吧."我同意了妈妈的意见,于是妈妈拉着我下了车.在704路公交车站牌下,候车的人很多,一见到公交车靠站,人们便蜂拥而上,妈妈拉着我飞快的上了车,占了一个座位,迅速地抱起我,放在她的腿上.我这才仔细的观察,发现车上人挤人,人挨人,车门都被围了个严严实实,连个换脚处的地方都没有.我抬头看到了我们身旁站着一位老奶奶.于是我悄悄地在妈妈的耳旁边说:”妈妈,我们起来,让这位老奶奶坐吧.”我话刚说完,汽车猛一刹车, 我和妈妈像磕头虫一样猛地向前点了一下,那位老奶奶也被重重的摔在了妈妈的身上,妈妈气愤的说:”别说话,坐好.”我看到了妈妈的脸都气红了,想到只央求妈妈让坐,妈妈肯定不会答应,弄不好还要挨打,但是看到老奶奶那么大年龄,如果不给她让座,我的心会更难受.于是我突然站了起来,说:”老奶奶,坐我们这儿吧.”妈妈被这突如其来的举动给震住了,怔了一下,迅速地站了起来.老奶奶拉着我的手说:”你真是一个好孩子.”旁边的人也都用赞许的目光看着我.妈妈用疼爱的目光望着我说;”宝贝,你真的长大了.”妈妈笑了,我也笑了,笑的很甜,很开心。那一刻，我觉得很幸福。那是一种得到肯定的幸福，是一种能帮助他人的幸福，是一种让我成长的幸福。现在，我要把我的幸福告诉你，你听到了吗?

第3篇

把我的幸福告诉你作文650字

幸福是什么?是与家人平安快乐地在一起;幸福是什么?是在书海中自由自在地游戏;是把自己的足迹踏遍中华民族的每一寸土地……幸福仅仅是这些吗?不是的，有人管也是一种幸福。有一天，我觉得自己似乎没有幸福，因为我一大声说话，发脾气，我的好日子就到头了。爸爸严厉的话语如同一根根银针深深地扎痛了我的心;妈妈的阵阵鞭打又像一把利剑刺进我的心中，我的心好痛啊!一次，我体质不好，没心情运动，大点声儿说话，妈妈硬拉着我去打球，我不依，被妈妈拖回家中，爸爸加大声音训斥我，妈妈的衣架一直离不开她的手，我鬼哭狼嚎，可没有人来救我。我的心冷了，我不明白，为什么?父母为什么要那样对我?我心中的疑惑一天比一天多。直到512四川汶川大地震时，我的心才像“拨开云雾见天明”……看到电视上孤儿们一张张渴望的脸，似乎在倾诉：“爸爸，妈妈，您们快回来吧!”一副思念的样子，愕然回首，灾区孤儿们想要有人管，有人骂，都没有。而我，却“身在福中不知福”，身边有人高校我，可我不领情，误认为身边什么幸福都没有，其实不然，有人管也是一种特殊，特别的幸福。有人也许会说，有人管多不好啊，天天约束自己，没有一点自己的自由。但是如果身边的人一点也不关心你，你干什么事，谁也不理，那时会成为怎么样?我认为我很幸福，父母管我，注意我，我生活在一个爱的光环下，难道不会幸福吗?这就是我的幸福，一个爱的秘密——有人管。千万不要告诉别人哦!希望你也生活在幸福之中!

第4篇

把我的幸福告诉你作文650字

鸟儿拥有幸福，蓝天是它自由的家。

鱼儿拥有幸福，海洋是它快乐的家。

我们拥有幸福，天地是我们快活的家。

在幸福面前，久久回忆，细细体会。幸福若有若无，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。

想想地震中的孩子们，想想我们，我们是幸福的，我们丰衣足食，衣食无忧，在大楼里看着电视;而他们却身无分文，衣衫褴褛，在大街徘徊，无家可归。难道我们不幸福吗?

在家乡的时候，我一直渴望翻过家乡的那座山，一览城市风光。后来，我来到了福州这个大城市学习。在这儿，我终于明白了山外有山，人外有人。在这美丽的城市中学习，我真的好幸福!能够结识许多许多的好朋友，能够认识一位位老师，能够收获许多许多的财富!想想家乡的老同学，想想现在的我，我是幸福的，能够在优越的环境中学习。有谁能说我不幸福呢?

想想以前的人们，在那时候，他们没有钱学习，现在他们成为了文盲。再想想自己，在这优越的环境中，我们欢歌笑语，尽情学习。想想他们，想想我们，难道我们不幸福吗?

多想想别人，想想自己，不要再任性，一次次伤透父母的心。多和别人比较，不要再奢求什么，一次次另父母为难。多认识自己，认识他人，从平凡中体会不平凡。

父母为了我们，伤透了脑筋，花白了头发，我们绝不能让父母再为我们操心。自然哺育了万物，万物都懂得感恩，更何况我们呢?我们唯一能做的就是好好学习，考出优异的成绩，将来为人民，为祖国做出贡献!

生活中，多想想别人，想想自己。我知道，我们是最幸福的。

五年级：俺赶紧跑

第五篇：谢谢你们给我的那些掌声

虽然现在已经来到了中学，虽然一个学期都过去了，但我依然怀念那曾经陪伴我走过六年的小学同学，毕竟我们之间有过那么多的欢声笑语，毕竟我们还有美好的清晰地快乐回忆，毕竟我们彼此还没有忘却。

特别是这件事，也许这件事在许多人身上都发生过，并不是什么大不了的事，但成就了我的自信，对我而言是一种蜕变。

那是在四年级的一次开学典礼上，从前在班里默默无闻的我意外地被老师选去对着全校师生演讲，对我来说，这是一次很大的挑战，也是一个很大的殊荣。

回到家，我兴冲冲地对妈妈说了这件事，妈妈却带着怀疑的眼光看着我，说：“真的啊，你行吗你!”虽然妈妈的话有些挫败我的自信心，但我也承认，我一直是个胆小怕事的女孩子，心里想的往往不敢口中说，手上做就更加不可思议了，也从来没有什么突出的成绩，只是很羡慕那些当班干部的同学，吆喝来吆喝去，好不威风。虽然我也不相信自己，但是，我决不能放弃这个机会。

于是，我在一些怀疑的目光中开始着手准备那“伟大的事业”。 开学典礼上，轮到我演讲了，看着观众席上那么多的同学，心窝里揣了一只小兔子似砰砰乱跳，心里七上八下的，迈着似乎微微颤抖的步子，走上了主席台。

望着下面黑压压的一大片人头簇动，刹那间，原来练了好久的流利的口舌全不见了，我带着微微颤抖的声音结结巴巴地开始演讲，还

好，后来是越讲越顺了。

就在高潮时，我一不小心分了一下神儿，原先准备好的词儿全忘了，脑海中的东西一下子销声匿迹，我仔细搜寻却找不到什么，气氛紧张极了，我的嘴张了又和，却什么都吐不出来，我的额头上掉下一颗豆大的汗珠，砸在我的肩膀上，就在这尴尬的一瞬间，台下的所有同学们都为我鼓掌，为我加油，如雷的掌声唤醒了我脑海中暂时沉睡的记忆，演讲稿中的词句顿时一一浮现在脑海中，我什么都记起来了!

伴着台下数百道目光的鼓励，我顺利地完成了演讲。

我知道，这不只能靠我个人的力量，关键时刻，是全体的掌声帮助了我，让我顺利地完成了这个对我来说非常光荣的任务。

我感谢集体。

更重要的是，这次成功的经历，不仅让我没有丢老师同学的脸，还帮我打开了心扉，树立了信心，从此，我告诉自己，什么都不要拍，将心中想的，大胆地表现出来，你就是最棒的!

尽管这件事已经过去很久了，但是对我来说还是记忆犹新，因为，那是一段多么珍贵的记忆啊。