大学考试日历范文

2022-05-25

第一篇：大学考试日历范文

燕山大学EDA课程设计电子日历

燕山大学 EDA课程设计报告书

姓名：班级：学号：日期：

一、设计题目：电子日历

二、设计要求

1. 能显示年、月、日、星期，如01.11.08 6，星期日显示8 2. 年、月、日、星期可调 3. 不考虑闰年

三、设计思路

为实现本电路要求，采取模块电路设计方法。本电路系统主要包括以下三大模块：

1. 计数模块 2. 控制模块 3. 译码器显示模块

四、设计过程

1. 计数模块 1)星期计数模块

由于星期日要显示8，一般芯片难以实现，可通过四个JKFF触发器设计而成。电路图如下：

波形仿真图如下：

2)天计数模块

通过两个74160芯片作计数电路和DFF作去毛刺电路设计而成，若没有去毛刺电路，在硬件仿真时，月计数会出现连续计两次的情况。由于不同月份有不同天数(

31、30、28)，故需要三个输入端(C

31、C30、C28)选择计数的进制，同一时刻只能有一个有效(输入高电平)。电路图如下：

C30端有效时的波形仿真图如下：

3)月计数模块

通过两个74160芯片设计而成，电路图如下：

波形仿真图如下：

4)月计数对天计数的反馈模块

通过画真值表列出逻辑表达式，从而设计出如下电路：

波形仿真图如下：

5)年计数模块

通过两个74160芯片设计而成，为了实现可调，将年个位对十位的进位输出端C先到控制模块上。电路图如下：

波形仿真图如下：

2. 控制模块

时钟脉冲经CP端输入，K、Kweek、Kday、Kmonth、Kyear

1、Kyear2为手动控制端。K端输入高电平时为调节状态，输入低电平时为自动计数状态。电路图如下：

3. 译码器显示模块

该模块由一个74160芯片、四个数据选择74151和译码驱动器7449组成。电路图如下：

4. 总图

连接控制模块和计数模块。电路图如下：

该部分波形仿真图如下：

在其中可以发现，月比天滞后1.5个时钟周期(其中1个时钟周期是由于天计数模块的去毛刺电路产生的)，年个位比月滞后0.5个时钟周期，年十位比年个位滞后0.5个时钟周期。由于时间有限，知识经验不足等限制，在答辩前仍未解决该问题。

再连接译码器显示模块。电路图如下：

接通电源时，K端要先输入高电平，把月调到非0，才能在K端输入低电平后正常计数。

五、总结

第二篇：工厂日历设计

在开发ERP程序和其它一些企业程序的时候，经常需要用到工厂日历。工厂日历就是描述企业作息时间的一组程序或者数据。企业往往要根据日历来决定任务的性质或作业，而且这个日历是工厂实际使用的日历，不是简单的双休日历，需要能够根据工厂的实际情况进行方便的调整。例如，当我们在下达生产订单的时候，就要注意，不要将订单下达到公司的休息日，如果碰到休息日要能够自动顺延。在计算订单的加工时间的时候，需要系统自动将休息日挖去，只算工作日。如果因为特殊需要，需要将某个休息日确定为工作日时，系统要能够很方便的调整。

在有些ERP中，只有一个工厂日历，即所有的分厂或车间等使用同一个日历。有的时候，可能不同的分厂或车间需要不同的日历，可能是因为有的分厂这段时间比较忙，需要加班，另一些分厂可能这段时间任务比较少，需要多放一些假。还有，我们在进行生产排产的时候，可能一个设备就需要一个日历，可能某些设备需要三班制运作，有些设备需要两班制作业，还有些设备一天上一个班就行了，有时候来了特别急的任务，一些设备需要临时加班。因此我们不仅需要日历，可能还需要多个日历，而且日历的数量可能还比较多，甚至需要能够动态添加，因为企业随时都可能购进新的设备。

日历的设计方法很多，微软的Project软件中日历设计就是一种典型的设计方法，大家将Project用Access另存以后可能看到其日历的设计方法。

但Project日历的设计方法好像并不够好，主要是当数据库数据量比较大以后，系统的运行速度就变慢很多。更主要的是Project的日历设计方法不能通过SQL语句进行高效的查询和计算，比较适宜于流程型的语言的使用，使用SQL语言查询和计算效率不高。

我的设计方法是纯粹使用SQL的表进行日历设计。在SQL数据库中建立一个表，只需要四个字段，第一个是日历日期，datetime类型，将从某个开始日期到某个结束日期的所有日期按次序记录在表中。例如从2008年1月1日到2008年12月31日，那么这个表就有365条记录，如果考虑程序需要使用50年，那么表中应该有约18250条记录。第二个字段是工作日数量，int类型。从日历的起始日期开始，有一个工作日数字自动加一，休息日数字加零。第三个字段是表示该记录所表示的日期是休息日还是工作日，bit类型，也可以是int类型或tinyint类型,可以用1表示工作日，用0表示休息日。

第四个字段是对应工作日日期，datetime类型。如果今天是工作日，则该字段的日期等于第一个字段的日期;如果今天是休息日，则该日期就是该日期之前最近的工作日的日期。

这样在下达订单时，凡是碰到日期的数据，一律用数据库中的第四个字段代替，这样计算就变成了查表。碰到计算两个日期之间的工作日个数时，只要用两个日期之间的第二个字段减一下就可以了，碰到跨这样的复杂计算和灵活工作日的计算也变得很简单了，一个简单的减法运算就OK了。

这种方法不仅使日期的计算变得简单，同时日期的设置修改也很容易和高效。修改日历首先修改第三个字段，就是将第三个字段的零改成1，1改成0.然后修改第二个字段，将休息日改成工作日时，就是将从修改日起的所有工作日数量自动加1;将工作日改成休息日，就是将从修改日起的所有工作日数量字段自动减1 。最后修改第四个字段，将休息日改成工作日时，令该字段等于第一个字段的日期，否则该字段改成最近的上一个工作日日期。

如果需要多个日历时，例如企业可能需要多个分厂，并且需要设置成不同的日历时，可以再在这个日历表上加一个分厂ID字段就行了，查询的时候在增加一个条件就可以了。当然有几个分厂就需要增加几倍的数据。在一般情况下，50万条左右的记录对数据查询速度的影响不明显，完全可以做在一张表上。如果需要的日历数量特别多，且日历时间范围特别大的时候，可以分到几个表上，在查询的时候用我上一篇文章中讲到的动态表名查询的方法也可以解决，这就是一种空间换时间的方法。这种方法占据了比较大的磁盘空间，但却换来了查询速度快的优点。对于对查询速度要求不高，查询复杂度不高的程序，可能用Project的方法能够节省更多的磁盘空间。但在目前大多数情况下是速度要求高，随着磁盘单位字节容量价格的下降，这种方法可能更有价值。

对于像生产排产这样系统需要的日历，不仅日历的数量特别多，而且需要精确到分钟。但原理是相同的，完全可以采取和上面相同的方法去设计设备日历，将表名设计成设备编号，利用动态查表的方法进行数据查询。还可以将设备进行分类，用设备标号或类型号作为表名，在表内部再增加表示具体设备的字段。对于精确到小时的日历，存放一年的数据有8760条记录，对于精确到分钟的日历，存放一年的日历有52560条记录，因此作为需要精确到分钟的设备排产日历，日历日期范围不宜太大，但可以经常备份更新。

第三篇：认识日历

大班“认识日历”活动设计

一、活动目的

1.让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月(二月)只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天(不讲闰年和闰月)。

2.让幼儿学会看日历，如今年是哪一年?今天是几月几日，星期几?明天是几月几日，星期几?昨天又是几月几日，星期几?一星期有多少天?并能在日常生活中运用，从而扩大幼儿的知识面，提高认识能力，并教育幼儿珍惜时间。

二、活动准备

1.教师自制2006年全年日历一大张作为教具(要求数字尽量写大)。同时制作并复印供幼儿用的2006年全年日历表，每人一张。 2.抽答问题的卡片若干张。

三、活动过程

1.复习认读数字1至

12、1至31及序数第1至第12。

2.出示老师自制的2006年的整张日历，贴在黑板上，让幼儿观看，并向幼儿介绍这是日历，教大家学说“ 日历”。

3.根据大班幼儿的生活经验及在学习认数和数数的基础上，让幼儿辨认这是哪一年的日历?并向幼儿介绍每一大格内是一个月的日历，数数一共有几大格，就知道一年共有几个月了。反复让幼儿回答一年有12个月，并告诉幼儿一年中所有的天数加起来共有365天。

4.再请幼儿看黑板上的大日历，提出问题：一个大格子里(即每一个月)有多少天呢?

5.假如大家不看着日历，能不能将一年中的大月、小月、平月说正确呢?现在，老师教小朋友一个帮助记忆的好办法。老师示范性地伸出左手，握成拳头，手背朝向全体幼儿，用右手的食指沿左手食指关节凸出处数起，凡关节凸处为月大，凡关节与关节之间的陷处为月小，其中二月为月平。月大为31天，月小为30天，月平为28天(二月)，于是有了一月大，二月平，三月大，四月小„„的口诀。要提醒幼儿，数到七月后要回到食指关节凸出处，重新开始数八月大、九月小„„。这样七月、八月连续两月是大月

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3.发动全班幼儿收集各式各样的挂历、墙历、台历若干。

幼儿园大班数学教案：认识日历

一、活动目标

1.初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系;运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月30(

28、31)天，一年有365天。

2.引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分，种类之别。

二、活动重点：

运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月30(

28、31)天，一年有365天。

三、活动难点：

大小月分别是哪几个月?顶小月又是哪个月?

四、活动准备

1.大字卡“年、月、日、

1、

4、

7、

12、

31、30、

28、365”各一张;自制外形似房子状的2011年1月——12月的月历(大月、小月、2月数房子大小有区分);小字卡(年、月、日)数字卡(

12、30、

31、

28、365)幼儿人手一份。

2.各类挂历、台历、月历、日历。

五、活动过程

1.幼儿观察十二座“房子”，引起兴趣。并提问有几座房子?大的有几座?小的有几座? 2.出示数字卡(

12、30、

31、36

5、28)，猜猜与“房子”有什么联系，明确探索任务。设疑：为什么老师把有的房子画得大，有的画得小呢?

请小朋友把自己椅子下的小本子拿起来，分别认这些字。再把小本子藏好。 3.讲述故事，回答问题，帮助幼儿理解年月日的概念，了解数字之间的关系。

4.引导幼儿操作小字卡、数字卡，探究回答问题：很久以前的这个妈妈的名字叫什么(年)?年妈妈的孩子叫什么(日)?年妈妈为日娃娃盖了多少座房子(12座)?这些房子的名字叫什么(月)?大月的房子有哪几个月(

1、

3、

5、

7、

8、

10、12)?小月的房子有哪几个月(

4、

6、

9、11)?大月有多少日(31天)?小月有多少日(30天)?顶小的月是几个(1个)?有多少日(28天)?年妈妈共有多少个日娃娃(365)?(用不同的数数法了解)。

5.猜谜。引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。了解日历有年类之分，种类之别。 6.引导幼儿观察展品是哪一年的，台历、挂历、日历的区别在哪里，你会用吗?

六、活动延伸：

1.引导幼儿学习查看日历的方法。

2.组织幼儿观察今年2012年闰年挂历，引导他们发现二月，从而了解到了“特殊”一年就会有366天，每4年就有一次。附：自编故事：

很久很久以前有一个妈妈，妈妈的名字叫年。她有365个孩子，他们的名字都叫日。一天这位妈妈为孩子造了12座房子，大房子有7座，小房子有4 座，最小的房子有1座，这12座房子有一个共同的名字叫月。等房子造好了，这个年妈妈就让孩子住在房子里，为了使房子不挤。年妈妈就在大房子里住31个孩子，小房子里住30个孩子，最小的房子里住28个孩子。

自编谜语：一个小本子，天天挂墙上。一天撕一张，过年就撕完。

《认识日历》教学反思大班科学活动《认识日历》，活动一开始我就开门见山让幼儿认识了今年的日历，我发现大部分孩子不认识，只有小部分孩子能说上来。于是我用讲一个关于年的故事来吸引孩子的注意，果然孩子们听到有故事，兴趣马上就来了。活动的第二个环节是通过故事的形式，利用故事便于幼儿理解的特点，使幼儿喜欢、理解日历。果然，这种方式大大的激发了幼儿参与活动的积极性，幼儿很容易就理解一年有365天，分别住在12个月里，其中有的月是29天、30天、和31天。通过让幼儿到前面来找年妈妈的孩子，幼儿参与的积极性得到了大大的提高，我发现孩子们掌握的较好，效果也不错。从整个活动来看，我觉得用故事的形式把枯燥、复杂的内容变生动、简单的方法真的很不错，值得在今后的活动中借鉴;还有材料的准备是一个活动能否顺利进行的关键，在收集材料方面我们有时也确实遇到两难的境地，值得我们进一步探讨。

活动的第三个环节是通过故事的形式，利用故事便于幼儿理解的特点，使幼儿喜欢、理解日历。果然，这种方式大大的激发了幼儿参与活动的积极性，幼儿很容易就理解一年有365天，分别住在12个月里，其中有的月是29天、30天、和31天。

最后一个环节我设计让幼儿在年历中找到自己的生日和节日(五

一、十

一、六一)等，幼儿表现地很积极很认真，在此环节中得到了提升。

整节课的设计中我运用故事、数字卡游戏、情景展示日娃娃的家等形式，引导幼儿踊跃参与、积极与老师互动;教具准备充分，活动既有面向全体，也有个体展示的机会。“年”的概念很大，对孩子来说单用语言描述是不够深刻的，所以重点了采用边讲故事边用教具演示的教学方法，让幼儿很快的进入了活动中，并领悟了年、月、日之间的关系。

整个活动下来，给我感触最深的是，要想小朋友学得开心，首先老师必须带动学习气氛，让每个小朋友都在不自主地投入到活动中去，只有大家都参与了，老师教得开心，小朋友学得也开心。

第四篇：新闻日历

1月份

1月1日：元旦

1月6日：中国第13亿人口日 1月第一个星期日：黑人日 1月8日：周恩来逝世纪念日 1月21日：列宁逝世纪念日

1月最后一个星期日：世界防治麻风病日(国际麻风节) 2月份

2月2日：世界湿地日

2月7日：京汉铁路罢工纪念日(1923) 2月10日：国际气象节(1991) 2月14日：西方情人节

2月15日：中国12亿人口日(1995) 2月19日：邓小平逝世纪念日(1997) 2月21日：反对殖民制度斗争日(1949) 2月21日：国际母语日(2000) 2月24日：第三世界青年日

2月28日：世界居住条件调查日(2003) 3月份

3月1日：国际海豹日(1983) 3月3日：全国爱耳日(2000) 3月5日：周恩来诞辰纪念日(1898) 3月5日："向雷锋同志学习"纪念日(1963) 3月5日：中国青年志愿者服务日(2000) 3月8日：国际劳动妇女节(1910) 3月12日：孙中山逝世纪念日(1925) 3月12日：中国植树节(1979) 3月14日：马克思逝世纪念日(1883) 3月14日：国际警察日(节)

3月15日：国际消费者权益日(1983)

3月16日：手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日 3月17日：国际航海日

3月17日：中国国医节(1929) 3月18日：全国科技人才活动日

3月21日：世界林业节(世界森林日)(1972) 3月21日：消除种族歧视国际日(1966) 3月21日：世界儿歌日(1976) 3月21日：世界睡眠日(2001) 3月22日：世界水日(1993) 3月23日：世界气象日(1960) 3月24日：世界防治结核病日(1996) 3月30日：巴勒斯坦国土日(1962)

3月最后一个星期一：全国中小学安全宣传教育日(1996) 4月份

4月1日：国际愚人节 4月2日：国际儿童图书日 4月7日：世界卫生日(1950) 4月15日：非洲自由日

4月21日：全国企业家活动日(1994) 4月22日：列宁诞辰纪念日(1870) 4月22日：世界地球日(1970) 4月22日：世界法律日

4月23日：世界图书和版权日(1995) 4月24日：世界青年反对殖民主义日(1957) 4月24日：亚非新闻工作者日

4月25日：全国儿童预防接种宣传日(1986) 4月26日：世界知识产权日(2001) 4月27日：联谊城日

4月30日：全国交通安全反思日 4月第四个星期日：世界儿童日(1986) 4月最后一个星期三：秘书节 5月份

5月1日：国际劳动节(1889) 5月3日：世界新闻自由日 5月4日：中国青年节(1939) 5月4日：五四运动纪念日(1919) 5月5日：马克思诞辰纪念日(1818) 5月8日：世界红十字日(1948) 5月8日：世界微笑日

5月第二周的星期二：世界哮喘日(1998) 5月第二个星期日：母亲节(1914) 5月12日：国际护士节(1912)

5月15日：全国碘缺乏病防治日(1994) 5月15日：国际家庭(咨询)日(1994) 5月17日：世界电信日(1969) 5月18日：国际博物馆日(1977) 5月20日：全国母乳喂养宣传日(1990) 5月20日：中国学生营养日(1990) 5月22日：生物多样性国际日(2000) 5月第三个星期二：国际牛奶日(1961) 5月第三个星期日：全国助残日(1990) 5月25日：非洲解放日(1963)

5月26日：世界向人体条件挑战日(1993)5月27日：上海解放日(1949)

5月30日："五卅"反对帝国主义运动纪念日(5月31日：世界无烟日(1988)

1925) 6月份

6月1日：国际儿童节(1949)

6月4日：受侵略戕害的无辜儿童国际日(1983) 6月5日：世界环境日(1974) 6月6日：全国爱眼日(1996) 6月11日：中国人口日(1974)

6月17日：世界防止荒漠化和干旱日(1995) 6月20日：世界难民日(2001) 6月第三个星期日：父亲节(1934) 6月22日：中国儿童慈善活动日 6月23日：国际奥林匹克日(1948) 6月23日：世界手球日

6月25日：全国土地日(1991)

6月26日：国际禁毒日(国际反毒品日)(1987) 6月26日：禁止药物滥用和非法贩运国际日(1987) 6月26日：国际宪章日(联合国宪章日)(1945) 6月26日：支援酷刑受害者国际日(1997) 7月份

7月1日：中国共产党诞生日(1921) 7月1日：香港回归纪念日(1997) 7月1日：国际建筑日(1985) 7月1日：亚洲30亿人口日(1988) 7月2日：国际体育记者日

7月第一个星期六：国际合作节(国际合作社日)(1995) 7月7日：中国人民抗日战争纪念日(1937) 7月11日：世界人口日(1987) 7月11日：中国航海节

7月26日：世界语(言)创立日 7月31日：非洲妇女日(1962) 8月份

8月1日：中国人民解放军建军节(1927) 8月5日：恩格斯逝世纪念日(1895) 8月6日：国际电影节(1932)

8月8日：中国男子节(爸爸节)(1988) 8月9日：世界土著居民国际日(1994) 8月12日：国际青年日

8月13日：国际左撇子日(1976)

8月15日：日本正式宣布无条件投降日(1945) 8月22日：邓小平诞辰纪念日(1904) 8月23日：贩卖黑奴及其废除的国际纪念日 8月26日：全国律师咨询日(1993) 9月份

9月1日：全国中小学开学日

9月3日：中国抗日战争胜利纪念日(1945) 9月8日：国际新闻工作者日(1958) 9月8日：世界扫盲日(1966) 9月9日：毛泽东逝世纪念日(1976) 9月10日：中国教师节(1985) 9月14日：世界清洁地球日

9月16日：国际臭氧层保护日(1994)

9月18日："九·一八"事变纪念日(中国国耻日)(1931) 9月20日：全国爱牙日(1989) 9月21日：国际和平日(1981)

9月第三个星期六：全民国防教育日(2001) 9月21日：世界老年性痴呆宣传日 9月27日：世界旅游日(1980) 9月第四个星期日：国际聋人节(1958) 9月最后一个星期日：世界心脏日(2000) 9月最后一个星期日：世界海事日 10月份

10月1日：国庆节(1949) 10月1日：国际音乐日(1980)

10月1日：国际老年人日(国际老人节)(1990) 10月4日：世界动物日

10月5日：世界教师日(1944)

10月第一个星期一：国际住房日(世界人居日)(1986) 10月第二个星期四：世界视觉日

10月9日：世界邮政日(万国邮联日)(1969) 10月10日：辛亥革命纪念日(1911)

10月10日：世界精神卫生日(世界心理健康日)(1992) 10月第二个星期三：减少自然灾害国际日(1990) 10月11日：声援南非政治犯日 10月11日：世界镇痛日(2004) 10月12日：世界60亿人口日(1999) 10月13日：中国少年先锋队诞辰日(1949) 10月14日：世界标准日(1969) 10月15日：国际盲人节(白手杖节) 10月16日：世界粮食日

10月17日：世界消除贫困日(消灭贫穷国际日) 10月22日：世界传统医药日 10月24日：联合国日

10月24日：世界发展宣传日(世界发展信息日) 10月25日：抗美援朝纪念日(1950) 10月28日：关注男性生殖健康日 10月31日：世界勤俭日 11月份

11月1日：植树造林日

11月6日：防止战争和武装冲突糟蹋环境国际日(2001) 11月7日：苏联十月革命纪念日(1917) 11月8日：中国记者节

11月9日：中国消防宣传日(消防节) 11月10日：世界青年节(日)

11月12日：刘少奇逝世纪念日(1969) 11月12日：孙中山诞辰纪念日(1866) 11月14日：世界糖尿病日(1995) 11月16日：国际容忍日(国际宽容日) 11月17日：国际大学生节(国际学生日) 11月20日：非洲工业化日(1989) 11月20日：国际儿童日 11月21日：世界电视日

11月21日：世界问候日(1973) 11月24日：刘少奇诞辰纪念日(1898)

11月25日：消除对妇女的暴力行为国际日(1999) 11月28日：恩格斯诞辰纪念日(1820) 11月29日：声援巴勒斯坦人民国际日(1977) 11月第四个星期四：美国感恩节 12月份

12月1日：世界艾滋病日

12月2日：废除奴隶制国际日(废除一切形式奴役世界日) 12月3日：世界残疾人日 12月4日：中国法制宣传日

12月5日：促进经济和社会发展自愿人员国际日 12月5日：世界强化免疫日 12月5日：世界弱能人士日 12月7日：国际民航日

12月9日："一二·九"运动纪念日 12月9日：国际反腐败日 12月10日：世界人权日(1950) 12月第二个星期日：国际儿童电视广播日 12月11日：世界防治哮喘日 12月12日：西安事变纪念日 12月13日：南京大屠杀纪念日 12月18日：国际移徙者日 12月20日：澳门回归纪念日 12月21日：国际篮球日 12月25日：西方圣诞节 12月26日：毛泽东诞辰纪念日

12月29日：生物多样性国际日(1994)

第五篇：看日历教案

看日历(大班)

——12初等教育(学前教育)函授班(06)

活动名称：我会看日历活动目标：

1.使幼儿认识各种日历，能基本了解日历的用途。 2.从日历上知道一年有12个月，一个星期有七天。

3.会看日历，从日历中找到我国的一些重大节日，从小关注社会。活动准备：

1.多媒体年历课件与图片，各式各样的日历。

2.事先了解幼儿对日历的概念。告诉幼儿，日历可做成各种形状，如挂在墙上的叫挂历，贴在墙上的单张日历叫墙历，放在桌上的叫台历，还有小日历卡，有的手机上也有日历。

3.幼儿每人一支铅笔。

4.幼儿在家自带一本日历。活动过程：

一、创设问题情境，导入新课。

(播放有关日历各种种类的多媒体图片,)

1、老师提问：

1)小朋友，知道这些图片上的是什么东西吗?(小朋友讨论)

对了，这个就是老师上一节课叫小朋友今天带过来的日历了。日历分很多种，长的样子都不一样。你们看看，有放在台上的，它呀叫台历，还有呢?挂在墙上的，叫什么?(幼儿讨论)哦，对了，叫挂历。

2)那么，小朋友们,你们知道现在是几月份了吗?(请个别幼儿发言：五月份)。 ***小朋友答对了，这个月呢，是五月份，那么我们早一两个星期刚刚过了一个什么重大节日呀?(幼儿讨论：劳动节) 我们班上的小朋友实在是太棒了，对了，就是劳动节，那么还记得劳动节是哪一天吗?是星期几吗?(5月1日，星期四)(幼儿讨论)

看来有些小朋友都已经忘记了，那么今天，老师请来了我们日历中的挂历来告诉小朋友好不好?(引入主题：日历)

3)(播放2014年的挂历多媒体图片) 揭示课题：看日历

2、仔细观察，学看日历，认识星期。 1)让幼儿仔细观察日历。

2)观察后的结果在全班进行交流。 3)认识日历。

1、根据幼儿的生活经验，让幼儿辨认这是哪一年的日历?引导幼儿学会看挂历的年份，月份，天数，并向幼儿介绍每一张纸内是一个月的日历，数数一共有张几，就知道一年共有几个月了。(一共12张，代表一年里有12个月)

2、让幼儿知道，每大格内，第一排语文数字表明的是星期几，从星期日开始，接下去是星期一至星期六(也叫周末)。数学数字代表每一天的号数。提问幼儿：每周有几天要上幼儿园?(5天)那么加上星期六和星期日，一个星期共有几天呢?再指导幼儿看看自己的日历表，明确7天为一个星期，一个星期共有7天。

幼儿在原有知识积累的基础上，通过小组讨论，能够对星期有所了解，他们能从日历上知道某月某日是星期几。

二、幼儿操作

1、探索研究，从日历中找到一些重大节日。

1)刚才老师提问，刚过去的劳动节是几月几日，星期几的时候，小朋友们啊，有好多个答案，有的说是星期一，有的说是星期三，还有的说是星期四，现在啊，请各位小朋友们拿出你们的日历，动动你们的小手，找一找并把它圈出来。看谁又快又准的告诉老师，你的答案。(幼儿讨论回答)

2)请你在日历上找出今天是几号，用圆圈把表示今天的数字圈出来并告诉老师今天是星期几。 3)请各位小朋友幼在日历中找一找下面这些节日，然后与同伴说一说，各个节日是几月几日，是星期几。(1)端午节;(2)中秋节;(3)国庆节;(4)冬至节。

2、组织交流各自的查找结果，并思考：除了这些节日以外，你还知道有哪些节日，是星期几?小朋友能找出来并按顺序告诉老师分别有哪些吗?