单独招生技能考试大纲

2022-10-29

第一篇：单独招生技能考试大纲

2015年湖北省高职院校单独招生考试

物流管理专业知识考试样题

本试卷为机考，总分130分，考试时间60分钟

一、单项选择题(本题共50小题，每小题只有一个正确答案，多选少选均不得分，每小题2分，共100分)

1、职业道德作为一个道德规范体系，其社会功能是：( C ) A、调整行业内部从业人员之间的人际关系 B、调整行业之间从业人员的人际关系

C、调整行业内部从业人员之间及其与社会其他各方面的人际关系 D、调整行业与社会其他各方面的人际关系

2、“诚”与“信”的逻辑关系是( B )

A、先有“信”后有“诚” B、先有“诚”后有“信” C、“诚”和“信”没有逻辑关系 D、“诚”和“信”不分先后

3、运输过程中运输设备及能源的投入，以及道路、港口、机场、输送管道等运输设施的投资以属于(

A )消耗。

A、物化劳动

B、固定资产

C、流动资产

D、不产生附加价值的劳动

4、公路货物运输作业与单证流转过程为：(

B )

A、托运与移交货物(提单)→ 车辆承运(路单)→到达提货(提货单)

B、托运(托运单) →付运杂费(货票) →安排车辆承运(行车路单) →到货通知(提货单)

C、托运与付费(托运单与货票同证不同联)→承运(路单)→提货(提货单)

D、托运(承运合同)→移交或提取货物(托运单)→承运(路单)→到货通知(提货单)

5、班轮是在(

)条件下进行的海上货物运输

A、全集装箱联运

B、固定港口

C、固定航线

D、固定航线、港口、船期、费率

6、多式联运经营人负责货物的(

C )

A、运输安排内容

B、代理联运合同执行

C、全程运输及相应责任

D、运输工具下全程运输

7、无船承运商(NVOCC)是多式联运的( B

)

A、总代理人

B、总承运人

C、托运人

D、安排人

8、选择供应商的普遍方式是( D

)

A、在商业伙伴中寻找

B、以最低价格的供应来源为基准

C、确认主导供应商、

D、供应网络搜寻与实际考察

9、(

B )不属于堆垛的基本要求

A、整齐

B、美观

C、合理

D、方便

10、(

B )不属于分类储存原则

A、性能一致

B、适用方法一致

C、养护方法一致

D、作业手段一致

11、货物保管作业中，(

B )按货物的种类和性质分类

A、同类货物

B、发运地区相近货物

C、理化性质相同货物

D、关联性较强货物

12、(

C )不属于货物堆放方式

A、散堆方式

B、成组堆码方式

C、集装箱堆码方式

D、垛堆方式

13、对于进货难度和风险大的进货任务，首选的进货方式是(A)。

A、委托第三方物流公司 B、供应商送货方式 C、用户自提进货方式 D、程度均等

14、在下列运输方式中，(C)适合长途旅客运输和体积小、价值高的物资，以及鲜货产品和邮件等货物的运输

A、铁路运输

B、公路运输

C、航空运输

D、管道运输

15、在市场上，存在的供大于求的物品称为(A)。

A、常规品

B、紧缺品

C、单一品种 D、联合品种

16、在市场上，促成的求大于供的物品称为(B)。

A、常规品 B、紧缺品 C、单一品种 D、联合品种

17、在车站作业计划中，不包括(D)

A、班车计划

B、阶段计划

C、调车作业计划

D、计划

18、下列哪项不是配或作业的基本作业(D)。

A、分货

B、配或检查

C、装车

D、按定单拣货

19、批组补货适用于(A)。

A、一日内作业变化不大情况

B、分批拣货时间固定的情况

C、紧急插单较多的情况

D、每批次拣取量较小的情况

20、下列哪项属于以时间为核心的增值服务(C)。

A、金属剪裁服务

B、宅急便

C、零库存配送

D、为配送商品贴标

21、订单分批策略中的综和计量分批适用于下列哪种情况(C)。

A、间隔时间短的订单

B、用户需求时间要求强的订单

C、周期性配送的订单

D、以上答案都不对

22、下列哪种配送形式有明显第三方配送的意味(C)。

A、仓库配送 B、专业配送 C、代存代供配送 D、交通状况

23、下列哪项是国内核武运输保险中按运输方式划分的险别(B)。

A、水上运输保险

B、联运货物运输保险

C、航空运输保险

D、陆上运输保险

24、下列哪项不是救助费用的具体要求(D)。

A、有实际效果

B、没有实际效果

C、第三者行为

D、费用少于保险金额

25、下列哪种情况属于推定全损(D)

A、深海沉船

B、烟草浸泡传味

C、战时被没收

D、救助或施救费用超过将损失价值

26、海上货物运输保险中，如海轮到巷卸货后，收货人未及时提货，则保险责任是多延长至(D)天。

A、15

B、30

C、45

D、60

27、下列哪项属于意外事件因素引起的风险(A)。

A、海盗行为

B、偷窃

C、战争

D、船员的恶意行为

28、发货人凭经签署的(C)单据，向作为承运人的集装箱班轮公司货其代理人换取提单。 A、设备交接单

B、托运单

C、场站收据

D、装箱单

29、D/P表示(C)。

A、订舱单

B、装货单

C、场站收据

D、收货单

30、B/N表示(A)。

A、交货记录

B、载货清单

C、提单

D、空箱提交单

31、D/O表示(C)。

A、交货记录

B、卸货报告

C、提货单

D、港站收据

32、表示承运人于托运人之间对货物运输的相互关系建立的书面凭证是(A)。

A、托运单

B、收货单

C、提单

D、空箱提交单

33、实际业务中，除某个地区港口外，其他港口加收的港口附加费，通常为一个绝对金额，该地区是(A)。

A、南美

B、北欧

C、北非

D、美国西海岸

34、在车站作业计划中，不包括(D)

A、班车计划

B、阶段计划

C、调车作业计划

D、计划

35、在下列运输方式中，(C)适合长途旅客运输和体积小、价值高的物资，以及鲜货产品和邮件等货物的运输

A、铁路运输

B、公路运输

C、航空运输

D、管道运输

36、集装箱海运运费计算时，按不同商品和不同类型，尺寸的集装箱规定不同的包箱费率叫做(A)。

A、商品包箱费率

B、均一包箱费率

C、航线包箱费率

D、等级包箱费率

37、下列关于集装箱运费说法不正确的是(D)。

A、集装箱海运基本运费的计算办法可以与普通杂货班轮的基本运费计算办法相同

B、均一费率是每个集装箱不细分箱内所装货物种类，不计货物重量或尺码(重要在限额之内)，统一收取的运价

C、每一提单不足1运费吨时，通常按1运费吨计收运费

D、整箱货海运运费计算是按包箱费率计算

38、国际铁路联运出口货运中，下列(D)表明铁路承运人接受承运。

A、车站在运单上登记货物装车日期时

B、货物进入车站时 C、货物装上车时

D、车站在货物运单上加盖承运戳记时

39、在航空运输中，承运人之间交接货物、文件的凭证是(D)。

A、分运单

B、主运单

C、舱单

D、转运舱单

40、被保险的货物受损后，实际全损已不可避免，或恢复、修复受损货物将其运送到原定目的地所需费用将超过该目的地货物的价值，这样的损失叫做(D)。

A、共同海损

B、单独海损

C、实际全损

D、推定全损

41、《国际安全管理规则》英文简称为(C)。

A、IMF

B、ISM

C、DOC

D、IMO

42、经主管机关或授权的机构审核合格者，船公司将得到(C)。

A、IMO

B、PDF

C、DOC

D、SMC

43、把成品配送和原材料运送控制整和起来的是物流组织发展(B)的目标

A、第一阶段

B、第二阶段

C、第三阶段

D、第四阶段

44、搬运机械设备的利用范围越大，则其效率越大体现了搬运合理化(A)原则

A、弹性化

B、活性化

C、机械化

D、标准化

45、装载单元化且装载有动力运输工具上的物品活性指数为(D)

A、0

B、1

C、3

D、4

46、铁路运输工作组织不包括(D)

A、货运

B、行车

C、客运

D、海运

47、(D)是以汽车列车形式参加生产活动的一种运行方式

A、拖挂运输

B、甩挂运输

C、双班运输

D、单班运输

48、(B)连接政治、经济中央的忓线公路，年平均昼夜交通量为2000到5000辆

A、一级公路 B、二级公路C、三级公路 D、四级公路

49、在下列指标中，不属于供给链绩效评价指标是(A)

A、绩效度量

B、内部绩效度量

C、外部绩效度量

D、供给链综合绩效度量

50、铁路式运输设备包括: 线路车站车辆机车和(B)五大部分.

A、岔道

B、通信信号

C、驾驶员

D、铁轨

二、判断题(本题共15小题，判断“正确”或“错误”，并分别以“A”或“B”填入题后括号内，每小题2分，共30分)

1、物流服务质量与物流成本两者之间的关系适用收益递减规律。(

)

2、以物流系统为对象，围绕运输、储存、装卸以及物流信息处理等物流活动制度，发布和实施有关技术和工作方面的标准，并按照技术标准和工作标准的配合性要求，统一整个物流系统标准的过程称为物流标准化。(

3、国际物流是跨国间进行的物流活动，其中报关是国际物流的关键和核心业务环节。(

4、边境站是国家设在进出境口岸的监督机关。(

5、在客户关系管理中的四大环节：实力与形象是手段，促动、控制是基础，没有基础，客户关系管理就无法开展。(

6、随着产业结构的变化，物流服务的需求由质量型需求向数量型需求转化。(

7、运输需求主要包括区域间的货物运输和城市内的商品配送。(

8、信息标准化是把物流供需调查所获资料数据加以整理、分类，以利于计算机处理的预处理过程。(

9、大批量采购是准时采购的一个基本特征。(

10、B to B在线采购主要从透明度的角度，注重缩短采购时间、降低采购流程费用。(

11、搬运一般是指在物流节点间进行物品的处理活动。(

12、双立柱式巷道堆垛起重机是具有装卸和搬运功能的机械。(

13、起重机械的一个工作循环内一般具有一个起升运动和一个水平运动或几个水平运动。(

14、装卸搬运作业组织是遵循经济效益为主，安全生产为辅的原则。(

15、双立柱式巷道堆垛起重机仅服务于单条巷道。(

第二篇：湖南吉利汽车职业技术学院2018年单独招生考试

《语文》考试大纲

一、命题指导思想

根据学院对新生文化素质及综合素质与能力的要求，本科目考试注重考查考生对语文基础知识、基本技能的掌握程度，以及考生进入学院继续学习所必须的语文知识及综合能力，完成与职业教育的对接。

命题原则上按照全国普通高考的要求，通过卷面考试，考察考生关于语音、词汇、句子、文段阅读、文章写作等方面的知识和水平，考察考生掌握母语的能力，理解语文与生活、做人等关系的能力，阅读、分析和鉴赏有关作品的能力，以及常用文体写作的能力。力求题型多样化、序列化，知识点力求覆盖较广，并注意难易度的适当结合。

二、考试能力要求

本科目要求测试识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。

A.识记：指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。

B.理解：领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高的能力层级。

D.鉴赏评价：对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F.探究：对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。

三、考试内容

考试注重基础，强化能力，突出重点，学以致用。

重在测试考生理解和运用祖国语言文字的能力，内容范围包括语文知识及运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作四个方面，以测试现代文阅读和写作能力为重点。 (一)语文知识及运用

1.识记现代汉语普通话音、形、义。考查习惯上的误读字，分辨形声字的读音，认识多音字的词性、词义和语体变化。

2.辨析同义词、同音异义词，考察句子的词汇搭配，实词和虚词的使用，考察成语和熟语(谚语、格言、惯用语、歇后语)的掌握情况。

3.能辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。

4.能正确使用标点符号。

5.辨析并运用比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法，理解其表达作用。

6.识记中、外重要作家及其时代和代表作，识记文学体裁常识及默写常见的名句名篇。

(二)现代文阅读

1.理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。 2. 整体感知内容，筛选并整合文中的信息。

3. 梳理结构，概括要点，把握文章思路，概括作者思想感情和选文主旨。 4. 辨析文体，分析选文的写作方法，了解选文的语言特色。 (三)古诗文阅读

1.能默写常见名篇中的名句。

2. 理解文言实词中的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等用法。 3. 理解常见的文言虚词的含义和用法。(常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。) 4.理解常见文言文句式(包括判断句、倒装句、被动句、省略句、状语后置、宾语前置、定语后置)的用法并能将文言句翻译成现代汉语。

(四)写作

作文主要是对考生书面表达能力的考核，同时也是对考生思想认识、知识积累、理论素养、思维能力、语文水平的全面、综合测试。

1.作文考题命题作文——题目本身可以是作者需要论述的对象或内容范围;也可以是作者需要阐述证明的观点。

给材料作文——要求作者通过所提供的材料，透过现象看到本质，透过个别整合提示普遍意义，或是因小见大、触类旁通。

有些作文考题，要求“文体不限”或“文体自选”，考生可以选择自己适合的文体，散文、小说、故事、寓言、诗歌等均可。有些作文考题要求“除诗歌外，文体不限”，并且有字数限制。考生必须按要求写作。

2.写作等级标准分为“基础等级”和“发展等级” (1)基础等级

a.符合文体要求、符合题意 b.感情真挚、思想健康 c.内容充实、中心明确 d.语言通顺、结构完整 e.书写规范、标点正确 (2)发展等级

a.深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

b.丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。 c.贴切：观点能同材料完美有机地结合。

d.生动：词语鲜活，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。 e.新颖：见解独到，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

四、考试形式及试卷结构 (一)答卷方式：闭卷、笔试 (二) 试题难易结构 1.容易题约60% 2.中等难度题约30% 3.较难题约10%

(三)卷面分：120分

《数学》考试大纲

一、考试性质

湖南吉利汽车职业技术学院单独招生考试是由合格的应届高中毕业生参加的选拔性考试，学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、数学科目考试内容与要求

(一)命题原则

数学科目的考试，在考查考生对所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度的基础上，注重考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，全面反映知识与技能、过程与方法等专业培养目标。

(二)考试形式与试卷结构

1.答卷方式：笔试。 2.考试时间：120分钟。

3.试卷满分：数学部分满分为120分。(笔试科目为语文、数学和英语三门，总分为300分，其中语文分值120分，数学分值120分，英语分值为60分。)

4.组卷方式：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后。

(三)考试范围与内容

1.集合

(1)理解集合的概念、元素与集合的关系、空集。能够熟练地应用“”和“”，熟练区分“”和“0”的不同。

(2)掌握集合的表示法、常用数集的概念及其相对应的符号。能够灵活地用列举法或描述法表示具体集合;能够准确地区分“五个数集”(自然数集、正整数集、整数集、有理数集、实数集)及其符号。

(3)掌握集合间的关系(子集、真子集、相等)。能够分清子集与真子集的联系与区别，分清集合间的三种关系和对应的符号，能准确应用集合与集合关系的符号和元素与集合关系符号。

(4)理解集合的运算(交集、并集、补集)。能够很熟练地进行集合的交、并、补运算，对用不等式形式表示的集合运算，会用数轴帮助解决。

(5)了解充要条件。能够正确区分一些简单的“充分”、“必要”、“充要”条件实例。

2.不等式

(1)了解不等式的基本性质。熟记不等式的三条性质，会根据不等式性质解一元一次不等式(组)。

(2)掌握区间的基本概念。能够熟练写出九种区间所表示的集合意义和几何意义，能够直接应用区间进行集合的交、并、补运算，并能将一些问题(如，解一元二次不等式、含绝对值的不等式)的结果表示成区间形式。

3.函数

(1)理解函数的概念。能够用集合的观点理解函数的概念，明白函数的“三要素”。会求简单函数的定义域(仅限含分母，开平方及两者综合的函数)、函数值和值域。

(2)理解函数的三种表示法。会根据题意写出函数的解析式，列出函数的表格，并能根据作函数图像的具体步骤作出图像。作图像时，会使用计算器计算函数值。

(3)理解函数的单调性与奇偶性。理解函数单调性的定义，能够根据函数图像写出函数的定义域、值域、最大值、最小值和单调区间。理解函数奇偶性的定义，能根据定义和图像判断函数的奇偶性。

(4)了解函数(含分段函数)的简单应用。会根据简单的目标函数(含分段函数)的解析式写出函数的定义域、函数值、作出图像，并能用函数观点解决简单的实际问题。

4.数列

(1)了解数列的概念。发现数列的变化规律，并写出通项公式。 (2)理解等差数列的定义，通项公式，前n项和公式。会利用已知公式中的三个量求第四个量的计算。

(3)理解等比数列的定义，通项公式，前n项和公式。会利用已知公式中的三个量求第四个量的计算。

(4)了解数列实际应用。在具体的问题情境中，识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应简单问题。

5.直线、平面、简单几何体

(1)点、直线、平面之间的位置关系。①理解平面的基本性质，会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图，能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形，能够根据图形想象它们的位置关系。②掌握两条直线平行的判定定理和性质定理。

③掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理，掌握点到平面的距离。④掌握两个平面平行的判定定理和性质定理，，掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理。

(2)简单几何体。①了解多面体、凸多面体的概念，了解正多面体的概念。②了解棱柱的概念，掌握棱柱的性质，掌握棱柱的表面积和体积公式;会画直棱柱的直观图。③了解棱锥的概念，掌握正棱锥的性质，掌握棱锥的表面积和体积公式;会画正棱锥的直观图。④了解球的概念，掌握球的性质，掌握球的表面积和体积公式。

6.概率与统计初步

(1)理解分类、分步计数原理。利用分类、分步计数原理解决简单的问题。 (2)理解随机事件。会判断随机事件、必然事件与不可能事件。 (3)理解概率及其简单性质。会求简单的古典概型的概率。 (4)了解直方图与频率分布。

(5)理解总体与样本。能判断某实验过程的总体、个体与样本。 (6)了解抽样方法。了解简单随机抽样等抽样方法。

《英语》考试大纲

一、考试性质

湖南吉利汽车职业技术学院单独招生英语考试依据国家普通高等学校招生全国统一考试要求，结合高职特点，采用适当难度，本着公平、公正原则，进行统一考试。学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试有较高的可信度、效率度，必要的区分度和适当的难度。主要考查考生英语基础知识和英语实际应用能力。着重考查考生在日常生活和职业场景中的英语应用能力，以及考生进入高等院校继续学习所必需的英语能力，推进高职院校全面实施素质教育。

二、《英语》科目考试内容与要求

根据课程标准的规定，要求考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平，在读、写、译中能正确运用所学语法知识，突出英语交际的能力、阅读和翻译技巧能力。制订本科目考试内容主要测试学生的英语基础知识，其考查的知识点将涵盖词汇、语法、阅读理解等内容。

(一)考试形式与试卷结构 1. 答题方式：闭卷、笔试。 2. 考试时间： 120分钟。

3. 试卷满分：英语部分满分为60分。(笔试科目为语文、数学和英语三门，总分为300分，其中语文分值120分，数学分值120分，英语分值为60分。)

3. 题型：中英词汇理解选择题、阅读理解选择题、英汉互译题、连词成句四种题型。中英词汇选择题、阅读理解和英汉互译是客观题，只需选出唯一的选项即可。连词成句为主观题，需要根据所给词汇或词组写出正确的语法功能的句子。

(二)考试范围与内容

1.词汇：掌握《中等职业学校英语教学大纲》教学内容中基础模块中基本要求的词汇。

2. 阅读理解：了解并能读懂中等水平难度的语篇。 3. 翻译：对简单的日常用语能够进行中英互译。

4. 连词成句：理解或掌握名词、代词、动词等简单的语法项目并能够正确使用。

第三篇：2009年陕西省高等职业教育单独招生统一考试

一、选择题

1、集合{yyx26,xN}的子集个数是()

A、7B、8C、9D、10

2、若p:ab0且ab0,q:a和b均为正数，则p是q的()

A、充分不必要B、必要不充分

C、充要条件D、既不充分也不必要

3、sin20sin10cos10sin70的值是()

A、1

2B、12C、0D、2

4、已知函数yx22ax5在(,1]区间上是减函数，那么()

A、a1B、a0C、 a0D、a1

5、不等式(x1)22的解集是()

A、{x1x1}B、{x2x12}

C、{xx12或x12}D、{x2x2}

6、ABCD是矩形，PA平面AC,连接PB,PC,PD，则PD与AB所成的解为(

A、90B、60C、45D、30

7、有6本不同的书，要买3本送给3个同学，每人一本，则送法种数()

A、216种B、120种C、60种D、27种

8、等比数列x,2x2,3x3的第四项为()

A、27

2B、27

2C、27D、27

9、若a1,则函数f(x)ax2的图像不经过()

A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四项限

二、填空题

13、已知向量a与b垂直，且a1,b2，则ab=

14、当x{x2x1}时，y2x26x中y的取值范围为

15、过点A(3,4)且垂直于直线3x7y60的直线方程为

三、解答题

)

第四篇：辽宁何氏医学院2018年高职单独招生考试

《语文》考试大纲

Ⅰ. 考核目标与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。

A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。 Ⅱ. 考试范围与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的 “语文 1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

一、现代文阅读

现代文阅读内容及相应的能力层级如下： (一)论述类文本阅读

阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要概念的含义 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C ⑴ 筛选并整合文中的信息

⑵ 分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思 ⑶ 分析论点、论据和论证方法 ⑷ 分析概括作者在文中的观点态度 (二)文学类文本阅读

阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要词语的含义 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C ⑴ 分析作品结构，概括作品主题 ⑵ 分析作品的体裁特征和表现手法 3.鉴赏评价 D ⑴ 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 ⑵ 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力 ⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向 4.探究 F ⑴ 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 ⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图

⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 (三)实用类文本阅读

阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要概念的含义 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C ⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 ⑶ 分析文本的文体特征和主要表现手法 3.鉴赏评价 D ⑴ 评价文本的主要观点和基本倾向 ⑵ 评价文本产生的社会价值和影响

⑶ 对文本的某种特色作深度的思考和判断 4.探究 F ⑴ 从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神 ⑵ 探讨作者的写作背景和写作意图

⑶ 探究文本中的某些问题，提出自己的见解

二、古诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。 1.识记 A 默写常见的名句名篇 2.理解 B ⑴ 理解常见文言实词在文中的含义

⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 ⑷ 了解并掌握常见的古代文化知识 ⑸ 理解并翻译文中的句子 3.分析综合 C ⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 归纳内容要点，概括中心意思 ⑶ 分析概括作者在文中的观点态度 4.鉴赏评价 D ⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度

三、语言文字应用

正确、熟练、有效地使用语言文字。 1.识记 A ⑴ 识记现代汉语普通话常用字的字音 ⑵ 识记并正确书写现代常用规范汉字 2.表达应用 E ⑴ 正确使用词语(包括熟语) ⑵ 辨析并修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 ⑶ 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段 ⑷ 正确使用常见的修辞手法

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 ⑸ 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 ⑹ 正确使用标点符号

四、写作

能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用 E 作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。 1.基础等级 ⑴ 符合题意 ⑵ 符合文体要求

⑶ 感情真挚，思想健康 ⑷ 内容充实，中心明确 ⑸ 语言通顺，结构完整 ⑹ 标点正确，不写错别字 2.发展等级 ⑴ 深刻

透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。 ⑵ 丰富

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 ⑶ 有文采

用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 ⑷ 有创新

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

第五篇：石家庄铁路职业技术学院2013年单独考试招生实施方案

根据教育部和河北省教育厅有关文件(冀教学〔2013〕1号)要求，我院将实施单独招生工作。为确保2013年单独考试招生工作顺利进行，特制定本方案。

一、组织领导

为加大单独招生工作的力度，明确责任，确定目标，学院成立单独招生工作领导小组，全面领导协调单独招生的各项工作。单独考试招生工作领导小组设单独招生办公室(办公地点：招生就业处)，具体负责单独招生各项工作的协调。领导小组下设考务组、录取监察组、后勤保障组、安全保卫组等4个工作小组。

二、招生专业与计划

2013年单独招生总计划为735人，各类各专业招生计划见下表。

序号招生类别专业名称学制计划(人) 学费(元/年)

1 经管类物流管理 3 70 5000

2 人文类商务英语 3 50 5000

3 文秘 3 50 5000

4 酒店管理 3 110 5000

5 会展策划与管理 3 60 5000

6 导游 2 45 5000

经管类、人文类招生对象：所有已参加2013年河北省高考报名的考生(含对口)

7 工程类城市轨道交通控制 3 70 5000

(机电设备方向)

8 铁道通信信号 3 70 5000

9 测绘工程技术 3 70 5000

10 工程测量技术 3 70 5000

11 铁道工程技术 3 70 5000

工程类招生对象：所有已参加2013年河北省高考报名的理科考生(含对口)

合计 73

5三、招生对象及条件

1、招生对象：取得2013年河北省普通高考报名资格的考生(含对口)。

2、工程类各专业仅限所有已参加2013年河北省高考报名的理科考生(含对口)报考。

3、思想政治品德和身体健康状况均符合教育部《2013年普通高等学校招生工作规定》。

4、报考考生要求男生身高在165厘米以上，女生155厘米以上;身心健康(无传染及免疫性疾病等)、五官端正、面部无明显斑痕、口齿清晰、四肢无残缺等。

5、报考城市轨道交通控制、铁道通信信号、测绘工程技术、工程测量技术、铁道工程技术专业的考生要求无色盲、色弱。

四、报考办法

1、填报志愿时间与形式

全省统一填报志愿时间为2013年4月23日8：00—25日18：00，考生登录河北省教育考试院网站(网址：)进入“河北省高职单独招生志愿填报系统”进行填报。考生须认真阅读河北省教育厅、河北省考试院有关单独招生考试有关规定和我院单招方案，并按照省教育考试院的规定和要求填报志愿(限定填报一所学校)

2、填报专业志愿

专业志愿与网上填报志愿同时进行，考生不得跨招生大类(即经管类、人文类、工程类)填报专业志愿，可选择某一大类中的部分或全部专业，录取过程中不进行专业调剂。

3、交费及志愿信息确认

2013年4月23日—30日，考生凭14位考生号缴纳考试费，进行报名确认，缴费金额150元。逾期未缴费的考生视为自动放弃单独招生考试资格，一经缴费由于自身原因未参加考试及不符合报考条件的考生不退考试费。

考生可以到当地任意银行营业网点以电汇方式缴费，并在“附加信息及用途”栏注明“单招考试费：考生姓名、考生号(14位的数字串)”信息，并保存好汇款凭据，凭缴费收据领取准考证。在此期间，考生也可直接到我院计财处缴费。(如考生有特殊情况，可与我院招生就业处联系，在领取准考证之日现场交费。)

汇款账户名：石家庄铁路职业技术学院

汇款账户开户银行：河北省石家庄市工商银行石正支行

汇款账号：0402022609249005026

4、准考证领取

已确认报考的考生于5月10日8时—18时到我院招生就业处领取准考证。领取准考证须携带如下材料：

(1)身份证(或当地公安机关出具的带有照片的户籍证明)。

(2)报考证(由各高考报名点出具的加盖公章确认的报考证)。

(3)有文体特长的考生，须提交相关证书的原件及复印件。

(4)缴费收据。

五、考试及选拔

考试工作在河北省招生委员会的指导与监督下，我院采取“文化水平考试+综合素质测试”相结合的形式对考生进行综合考核。其中，文化水平考试的考核形式为闭卷笔试，综合素质测试的考核形式为面试。

1、文化水平考试

(1)考试科目为语文、数学、英语三科一张卷，总分300分，每科分值均为100分。命题内容依据2013年普通高校招生考试大纲命题。考试时间180分钟。

(2)报考经管类、人文类专业的考生，其高中学业水平考试成绩语文、数学、外语三门至少一门达到B等以上(含B等)者，可免于学院自行组织的文化水平考试，其文化水平成绩按240分记;至少二门达到B等以上(含B等)者，其文化水平成绩按260分记(免试学生也可参加学院组织的文化水平考试，其文化水平成绩按照实际考试成绩计算)。

(3)报考工程类专业的考生，其高中学业水平考试成绩语文、数学、外语三门至少二门达到B等以上(含B等)者，可免于学院自行组织的文化水平考试，其文化水平成绩按260分记(如参加学院组织的文化水平考试，其文化水平成绩按照实际考试成绩计算)。

(4)高中学业水平成绩等级证书由考生提供，学院单独考试招生办公室上报河北省中考中心审核，以河北省中考中心审定结果为准。免考名单将在考试期间予以公示。

2、综合素质测试

综合素质测试(面试)由我院聘请专家(包括部分行业、企业专家)成立综合素质测试(面试)专家组，对考生综合素质进行测试，总分100分。综合素质测试(面试)主要测试考生的语言表达能力、沟通交流能力、应变能力、形象气质和礼仪礼节。

3、考试安排

考试时间科目备注

5月11日上午(8：30-11：30) 文化水平考试(笔试) 文化水平免试考生除外

下午(14：00-18：00) 综合素质测试(面试)

5月12日上午(8：30-11：30) 综合素质测试(面试)

下午(14：00-18：00) 综合素质测试(面试)

六、命题、考试与评卷

命题、考试与评卷在河北省教育厅、河北省教育考试院的指导、监督下由我院组织实施。我院将按照“阳光工程”的精神和要求，认真做好单独招生命题、考试、评卷和录取等工作，严格保密制度，贯彻“分级管理、逐级负责”的原则。