互联网+科技创新创业云服务平台设计与实现研究

2022-09-11

一、引言

科技创新创业云服务平台旨在综合利用云平台、互联网+软件开发技术, 以及网络爬虫和智能平台, 构建创新创业资源学习路线, 提供相关服务:政策宣传, 技术资源学习, 人才资讯, 项目案例, 在线学习与测试, 创业孵化等。

二、相关创新创业云服务平台

阿里云、腾讯云、百度云等提供了存储、计算等资源, 同时为开发者接入应用提供了丰富接口。高校之间共享教育资源、协同创新是发展趋势, 需要切实可行的教育资源共享解决方案[1], 云服务是其重要途径。

常见云服务模式有:基于现实需求的信息交互云服务模式、基于潜在需求的知识推送云服务模式和基于未来需求的智慧营销云服务模。在云服务模式构建的基础上设计区域共享平台云服务模式运行机制, 主要包括需求集成机制、资源集成机制、匹配对接机制和运行保障机制。

中关村创新创业服务平台“网上会客厅”[3]围绕创业的政策、技术、人才、金融、知识产权等数百个服务机构上千项服务, 按创业8个阶段, 提供找人、研发、注册、找地、天使、市场、创投和政策等类创业服务, 根据创业主题需求精准匹配。如提供股权众筹服务的天使汇、提供人才服务的拉勾网、提供办公服务的纳什空间等。

政和科技股份有限公司的政和通创新创业服务云平台, 是国内首个基于O2O模式的创新创业服务平台, 政策、技术、服务、会议、创业、政务、资金一站式整合创新创业资源, 营造“平台+数据+应用+服务”的生态体系[4]。

A5创业网集聚了众多的创业信息与项目等资源;一团网[5]作为专业的互联网创业服务平台, 提供了源码类、软件类、IDC类、企业推广等服务商品;成都青年创新创业云服务平台提供了找政策、创业者、找资金、找场地、拜师堂等多种功能[6]。28商机网提供了众多的创新创业行业应用及相关行业企业资讯。对于初创企业很有启发意义。

国家级大学生创新创业训练计划平台上大学生创新创业训练计划立项项目反映了高校大学生丰富的创新创意和技术应用能力。

双创服务平台是激发企业创新创业活力、培育创新创业主体、完成创新创业生态的重要载体, 提供政策解读、项目申报、创业辅导、投融资、共性技术支撑、品牌建设和市场开拓、人员培训等各类创新创业服务[7]。政策推动涌现36氪、天使汇、亿蜂网、猪八戒网等优秀平台。双创服务平台发展模式主要有: (1) 综合性双创服务型模式:平台整合和汇聚政府部门、优质服务机构和其他中小企业服务平台资源, 进行政策咨询、项目申报、创业辅导、投融资、市场开拓、招聘培训等服务。投资运营模式可分政府主导模式 (如创客中国、北京市中小企业服务平台) 、企业主导模式 (亿蜂网) 和政企共建模式 (烽火创新谷) 。 (2) 产业链条整合型模式。通过产学研双创资源的深度整合和开放共享, 构建资源富集、创新活跃、高效协同的产业创新生态, 形成资金链、服务链、创新创业链、产业链、就业链良性循环, 技术开发、成果转化。投资运营模式主要是大企业主导模式, 如航天云网、海尔HOPE开放创新平台。 (3) 初创实体孵化型模式。服务初创中小微企业, 整合优质服务机构和合作伙伴, 打造集技术、人才、管理、渠道、市场、融资、培训等一站式全流程服务。从投资运营模式看, 主要是企业主导模式 (36氪、天使汇) 。 (4) 技术创新推动型模式。发展面向创新创业中小企业的云计算、大数据等平台服务及解决方案, 基于互联网方式提供软件按需取用、大数据分析与挖掘、在线协同合作、技术资源交易和专业知识自动化等共享服务, 开放合作协同创。投资运营模式主要有企业主导模式 (数据堂、东方国信、数码大方) 和政企共享共建模式 (上海新金融风险监测综合服务平台) [8]。数字创业服务平台将互联网技术、移动互联技术与教育融合, 构建”名师讲堂、创业大赛、师资培训、慕课学习、创业孵化”等功能, 使学生创业学习不受时间、空间、身份的限制进行泛在学习[9]。互联网+时代“创新创业”对高职学生个体发展和个体价值实现提出了更高的能力和素质要求, 有利于高职院校提高人才培养质量[10]。

北大创业孵化营、西安交大七楼创客汇、SOHO3Q、猪八戒、36氪、创新工场等众创空间, 不同类型众创空间各有侧重服务。众创空间需明确产业发展定位, 不同类型间合作实现功能强化及统一政企标准, 以项目输送为核心加强共享链接及投融资对接粘合[11]。

三、相关创新创业学习平台

英特尔AI、百度AI、腾讯AI、阿里AI等人工智能平台为开发者快速实现前沿的人工智能提供了良好的基础。基于业界已有的AI平台, 可实现创新应用, 创新产品研发。这些AI平台上帮助文档为创新开发提供了详尽的学习参考资料。

中国大学MOOC是国内优质的中文慕课学习平台, 由爱课程网携手网易云课堂打造。平台拥有包括985高校在内提供的千余门课程等资源。职教云、超星慕课、蓝墨云班课、清华大学的雨课堂等均提供了丰富的课程资源, 以及国内外高校提供的开放课程资源库等。其中可以搜索到大量的创新创业学习资源与案例。

同时, 政府、高校与行业企业等举办了挑战杯等多种互联网+创新创业大赛, 各参赛项目充分展现了众志成城的创新创业创意成效与技术应用的综合实力。

四、互联网+科技创新创业云服务平台设计与实现

(一) 功能设计

借助公有云平台、开放人工智能平台, 提供平台基本功能, 以及用户开放式获取关联资源的接口, 使用户根据按需获取互联网上的学习资源、AI自动问答等功能, 模块化设计, 实现服务端、移动端等的无缝访问。

(二) 架构设计

平台四层架构:基础设施层, 数据层, 业务层, 服务层, 用户层。基础设施层主要包括:公有云、私有云, 数据层是数据库服务器等, 业务层是业务逻辑实现层, 用户。层是面向终端用户。

(三) 实现技术

1. 服务端设计

后台服务端:将后台服务端软件部署在云平台, 采用阿里云或腾讯云平台, 根据用户需要扩展所需计算和存储资源。服务端开发可用Java或PHP+数据库MySQL。

2. WEB和移动端

WEB端和移动WEB端可采用HTML5+CSS3+JavaScript+AmazeUI, 整合移动APP、微信公众号、微信小程序等。

平台设计针对高校创新创业者, 整合校企师资、项目、软硬件等资源, 依据“依据项目需求、精准学习技能、模拟实战结合、项目敏捷开发、循环优化提升”的学习方式培养创新创业能力;汇聚创新创业指导内容资源和服务链接, 提供创新创业指导、资讯、培训, 发布项目、人才、投融资信息等。

线上线下相结合, 根据内容和阶段举行线下交流会, 定期举办创新创业讲座、竞赛等, 提高创新创业团队技术交流和产学研协作创新研发能力。

(四) 内容布局

平台的主要功能定位, 决定其内容与布局。平台提供政策规范、项目资讯、企业名录、导师列表、团队邀约、资源链接、智能问答、众创空间展示等内容。布局可以创业孵化为中心, 按时间流程组织内容;以用户为中心, 按用户角色分区域展示;以资源为中心, 将资源分类展示在不同区域;以项目为中心, 将项目资源集中管理展示, 优化搜索和协同机制。

(五) 平台运维

平台由部署在云计算平台上的服务端、WEB网站、移动APP组成, 具有良好可扩展性, 其中服务端实现了核心管理功能, 提供后台管理并预留拓展接口;WEB端提供云服务与资源链接和用户个性化空间等, 移动端进行查询、信息收发、日常信息管理等功能。平台运维为多角色:系统管理员、注册用户、浏览用户等。

五、培训课程体系设计

模块分为: (1) 互联网+科技创新创业科技前沿、政策与标准、创新驱动战略:互联网+行业创新创业政策与标准解读, 案例分析。 (2) 互联网+科技创新创业思维模式、流程与技术:企业技术创新的内涵、方式、要素与实施途径;创业方法、途径, 创业风险警示与投融资对接等;思维模式、流程与技术工具;工业4.0和中国制造2025的内涵与建设途径。 (3) 互联网+科技创新创业产业融合与运维:互联网+创新创业产业融合途径, 运维方法。 (4) 互联网+科技创新创业产业人才成长:成长规律, 创新思维及创新方法培养等。

六、结语

大众创业、万众创新行动计划推动了大学生创新创业动力与条件建设, 急需培养优秀创新创业人才。创新创业云服务平台设计基于云平台、整合互联网资源、开放AI平台与产业信息, 设计和开发服务端、移动应用, 集结多源资源融合学习与创业孵化, 可为用户提供动态按需获取双创信息资源、技术、培训、人才、项目等协同创新服务。

摘要:大众创新、万众创业的时代热潮, 使得创新创业教育已成为高校必修课, 也是社会人继续教育的内容之一。为此, 考察现有创新创业服务与资源平台, 设计和实现互联网+科技创新创业云服务平台, 解决资源共享、项目协作与交流等需求。其特色在于借助云计算资源、互联网+技术、人工智能开放平台等实现面向多用户可按需获取资源、技术研讨与协作交流等功能的平台。可为创新创业人才培养提供参考。

关键词:互联网+,创新创业,云服务平台,双创,模式

参考文献

[1] 刘平, 倪明.高等教育资源共享的关键技术及其解决方案[J].江西社会科学, 2008 (12) :220-224.

[2] 程淑娥.大数据环境下区域科技资源共享平台云服务模式研究[D].哈尔滨理工大学, 2017.

[3] 韩义雷.创业者有了网上“服务超市”[N].科技日报, 2015-10-20 (003) .

[4] 政和创新创业服务云平台. http://www.zhenghe.cn/

[5] 国家级大学生创新创业训练计划平台.http://gjcxcy.bjtu.edu.cn/Index.aspx

[6] 成都青年创新创业云服务平台. http://jrsuc.cdcyl.com.cn/.

[7] 吕海霞.一文读懂丨双创服务平台的四种典型发展模式.中国电子报. https://www.sohu.com/a/201627213_464075, 2017-11-01.

[8] 张志强, 杨晋浩, 王伟钧, 施达, 杨洪.科技型中小微企业的虚拟云服务平台模式研究[J].教育教学论坛, 2018 (07) :1-3.

[9] 罗毅洁.互联网+创业:高校数字创业服务平台的构建[J].中国教育信息化, 2016 (09) :91-93.

[10] 向红梅.互联网+双创移动跨境电商个性化培养文献综述[J/OL].电子商务:1-4[2018-08-30].https://doi.org/10.14011/j.cnki.dzsw.20180807.001.

[11] 王进富, 聂明月, 陈振.众创空间科技创新项目管理模式研究[J].科技管理研究, 2018, 38 (13) :195-201.

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