年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《心理工作坊总结范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：心理工作坊总结范文
心理学社工作总结
心理学社09-10学年度
工
作
总
结
心理学社
2010-10-
5心理学社09-10年度工作总结
09-10学年度，心理学社在学生处、院团委的领导下，全体社员 “同舟共济，团结一心”，为把我设打造成为全院一流的学社作出了艰辛的努力。我们心理学社以活跃校园气氛，提高大学生心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力，普及心理学知识，提高大学生心理自我保护意识和构建人与人之间沟通的桥梁为己任。以进行心理学知识普及宣传为主要工作任务。开展了一系列心理学相关活动，取得了可喜的成绩。获得了广大心理学爱好者及学院领导的好评。现将心理学社本学年的具体活动情况总结汇报如下：
一、组织建设：
1、因为新成员较多，经部长会议研究决定，新的学年心理学社继续实行以部为单位的灵活管理方式。及社长负责总体发展方向和活动统筹规划，各部在部长的带领下积极配合参加社团的各项活动。此方案是社团的能动性和凝聚力得到了大大的提升。
2、本学年社团沿用了原有的部门编制。下设七部：策划部、组织部、宣传部、文艺部、外联部、财务部和秘书部。每部设部长一名，副部长两名，成员若干。各部门建立了完善的例会制度，使部门工作有了明确性，有了发展方向。
财务部：主要负责社团财务收支、记录及学社财产的登
记管理。
策划部：负责对社团年度工作活动及单次活动的策划安
排及具体实施过程的监督。
组织部：主要负责社员的管理，以提高成员的自律性，
并负责对社团优秀成员的评选和各部门工作的
协调帮助
宣传部：主要负责社团各项活动的宣传及相关事务。
外联部：主要负责社团的外联工作，联系学院社团及社
会力量，使社团更好的发展。
文艺部：主要负责活动文艺类节目，提高社团成员凝聚
力体现社团风采，增强心里文艺教育。
秘书部：主要负责社团各项资料的管理，包括成员档案
等。
3、本年度第二学期末，社团进行了换届选举，初步选出了09届代理负责人，如下：
4、经费方面严格按照院团委规定，由财务部负责管理，对经费开支进行严格的管理方式。在此基础上，我们请社团成员不定期对经费情况进行监督检查，做到了经费收支的透明化、合理化。
二、活动开展情况总结：
1、2009年9月初在体育馆门口举行了“迎新生，知校园”活动。
2、2009年9月，开展了本学年第一次讲座“20岁，我们的
态度”为新生提供了一个良好的开端，创造了和谐的与人交往环境，增强了受挫和适应新环境的能力。
3、“世界精神卫生日”：10月10日在体育馆门口进行了世界精神卫生日的宣传活动，使校友们进一步了解心理学、关注心理健康，取得了可人的成绩。
4、“心理学讲座月”：本社团在11月份进行了心理学专题知识讲座，并将11月定为“心理学讲座月”，杨映红教授不为工作的繁忙，定时进行一系列的心理学知识讲座，通过知识讲座教育，使社员和心理学爱好者扩展了知识层面，使其能够在以后的生活学习中运用所学知识帮助身边的同学，并把心理学变成学生自助和互助的心灵家园。领略了心理学的魅力。
5、12月1日，在阶梯教室进行了“人与人交往三十六计”知识讲座，主讲上任社长。本次活动使社员们学到了许多人际交往的知识，为以后的交际做了理论上的铺垫。
6、2010年3月，在阶梯教室举行了心理学社捐书活动。丰富了社团心理学资料，使同学们知道更多的心理学知识，经学社与学院商议决定向全体社员发起倡议利用假期向社团捐书活动。本次活动得到大力支持，共向我社捐赠了几十本有关心理学方面的书籍。
7、2010年4月，在百荟馆举行了“感恩父母，点亮真情”活动。本次活动弘扬了民族传统品德，让学生了解关爱父母，懂得孝敬的具体内涵，体会父母的艰辛，明白感激和报答父母的养育之恩是我们应尽的职责，用实际行动关爱父母。本次活动在全院师生中得到了好评。
8、2010年5月，在科技楼前举行了“大学生心理健康日”活动。这天我心理学社在校园举行了丰富多彩的宣传活动，通过宣传板，心理测试题、签名、发放宣传单向全院师生发出倡议，关注大学生心理健康，提高心理自测能力，让身心健康发展。此次活动得到了时宁国院长及一行领导的签名支持，这充分说明我院领导对大学生心理健康的关注。
9、2010年6月，在百荟馆、体育馆门前举行了“社团风采展”活动。6月是个多彩的时节，我们迎来了第二届“社团风采展”活动。此活动是一个面向全院所有社团的大型活动。其间，每个社团尽显自己的特色，真是五花八门，丰富多彩。我们心理学社整理了所有宣传资料，制作了宣传板，每天有专人搬到专门的地点，宣传、参观的同学络绎不绝，风采展达到了预期的效果，充分展示了我社的特殊风采。
三、社团存在的主要问题：
1、社团人员流失特别严重，从刚纳新时每个部15人以上到现在每个部5人以下使得我社的工作效率明显下滑;应该加强管理，增强社团的凝聚力。
2、社团会议缺勤、迟到人数多，社团组织管理方面相对薄弱。应该设有严格按规章制度办事，应该齐抓共管，形成严谨的社团管理，监督制度。
四、心理学社下一步打算：
1、继续完善社团管理模式，巩固运行机构提高工作效率;
2、加强社团文化建设，搭建合作平台;
3、以心理学社为圆心发散学术性，带动大家学习心理学的
积极性。
对于2009-2010年度工作，我学社会继续发扬社团活动的成功经验，努力弥补不足争取更好的成绩。在学生处、院团委的领导下，积极主动与其他兄弟社团共享和交流经验，相互促进发展。
心理学社
2010-10-5
第二篇：心理委员工作总结
非常荣幸,我成为了衡阳师范学院学院中文系10级汉语言文学专业一班的一名心理委员，在将近两年时间里,我和老师、同学及我校全体的心理委员,院心理心理协会度过了非常愉快而且美好的时光.在这一年里,在老师的帮助和同学们的配合下,我们齐心协力,完成了一个个的任务，例如院里面的演讲比赛，我们班对阵法二班，辩论十分精彩，我们班也赢得乐比赛。这次辩论赛，既展示了同学们的语言表达能力，同时也加强了班级凝聚力。这些活动使我不仅承担起了作为一名心理委员的责任,同时也使自己在很多方面得到了提高。
首先，我应感谢老师的帮助。经过了心理委员培训和心理咨询室值班培训，老师帮我们指出并分析了大学生常出现的心理问题,如人际问题、恋爱问题等等，不仅在相当程度上给我们补充了心理学的知识,同时教给我们克服心理困境的方法和途径,让我们受益终生。这份工作使我更加的认识别人,也更加的认识自己,继而不断地改善和完善自己,使自己能够在科学的指导下不断进步,不断发展,一下是总结工作的几点收获: 第一，心理讲座，丰富心灵.老师每学期都要开大学生心理健康课,在很长的时间里我学到了大量的心理知识,让我有了打开心理健康这扇大门的钥匙,同时,老师还开展了一系列的讲座,另外，还邀请校外的专家为我们做进一步指导，他们有着丰富的人生经验，专业技术扎实。
第二.了解同学，心理沟通.我及时得了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。并记录班级的个别同学的一些心理动态。因为同学的信任，她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的，多听、少说、不批评、不说教。尊重对方，不说不该说的
话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
第三.积极配合，共同努力.在心理咨询室里,我认识了很多人,并因此结交了很多朋友,在举办学校的各种心理健康活动中,我们共同努力,和我的师兄师姐,顶着夏天的太阳在火辣辣的餐厅门口开展心理健康节活动,而且顺便结识了心理协会的同学,在开展活动为大家排忧解难的同时,也锻炼了自己,这次活动我将终生难忘,也终生难忘我们一起奋斗的兄弟姐妹们. 在今后的工作中，我会依然做到以下几个方面：
1.保持热情,锲而不舍.在开展活动和沟通的时候我们肯定会遇到这样或者那样的问题这个时候我们能做而且必须做的就是热情和耐心,当然采取一些有效的方法是必要的,但是一旦丧失了这些,我们的工作将更加难以开展. 2.深入开展,细心发现.心理健康工作从某种意义上说是一种及其微观的工作,需要注意和搜集大量的细节,所以,粗心大意的人必须得做出点改变来避免我们的工作流于形式,走过场.时刻保持一颗慧眼,你会发现心理世界的多姿多彩. 3.环境复杂,返璞归真.我们的学校很偏僻,我们的同学很抱怨,我们的社会很浮躁,我们的同学很彷徨,我们的环境太乏味,我们的同学很郁闷.这一些的问题我们这些心理委员也会经常遇到,但是我们对于这些能做一些什么呢,很多事情我们难以改变,走向社会情况更加严重,作为现阶段的心理工作者,需要一颗平和而且卓远的心态和心境来开展工作,面对生活和学习,并感染你的周围,真正的实现面朝大海,春暖花开. 时光易逝,回头想我们刚步入大学也就是昨天的事,可是现在我们距离毕业已经很近,在最美好的年华里,给我以知识,给我们教诲,传授给我们调节自己,
调解人生的不败法典,然后我们将所有这一切毫无保留的发散给身边的人们,人生最快乐的事情也不过如此了.最后,只能说些祝愿的话吧,愿我们的心理健康工作能够开展顺利,愿每一个从我们学校走出的学生心中,都能够面朝大海,春暖花开.
第三篇：心理委员工作总结
2009年9月，伴随着研究生生活的开始，我荣幸的成为了班级的心理委员，这里非常感谢同学们对我的信任。在大学期间，我就担任了心理委员一职，并且始终对这一工作充满着热情。本学期，在经过了校心理研究所举办的四次心理委员培训之后，我受益良多。之后，我在努力做好自己本职工作的前提下，尽我可能的去关心身边的同学，半年之后，我们已经是很好的朋友，班级也是一派相亲相爱的气氛。下面我从几个方面展开我对这学期学习和工作的总结： 1.心理培训----升华个人心理
第一次的培训，是詹老师主题为“宏观架构在‘四位一体’，微观干预在‘心理委员’”的讲座，通过这次讲座，我对我们学校的心理制度有了具体的了解，并很好的了解了很多心理方面的知识以及学校在这些方面的政策和制度，也再一次的见识了詹老师的人格魅力。第二次和第三次的培训分别由吴老师和杨丽老师给我们介绍了“容易引发大学生心理问题的常见生活事件”和讲解了“大学生常见心理问题的识别和应急心理问题的识别”。我觉得不管做什么，都要用心，那么一切都不是问题。最后一次，我们在杨燕老师的指导下，学习了“心理委员与班级同学之间的基本沟通技能”，这对于我们以后工作的开展起到了很大的实际作用，其实，人与人之间的交流，只要用心，一切都会变得很简单。在研究生期间，很容易出现种种问题，像是因科研压力出现的问题跟大学期间可能出现的心理问题有着很大的不同。作为班级心委，要做到善于倾听，乐于倾听，及时发现同学出现的问题，才能主动帮助同学排忧解难，必要时寻求老师的专业帮助解决问题。
2.心理建档----工作中的快乐
为了更好的配合学校对班级每位同学的心里进行建档工作，我作为班级代表及时去心理研究中心领取心理测试表，并积极主动地组织班级同学开展该项工作。在答题的过程中，对同学提出的问题细心解答，并很好的对我们学校的心理研究机构进行了介绍。最后，在大家的积极配合下，很好的完成了该项工作，也在这个过程中，让同学们对自我的心理健康重要性有了很可观的认识，也起到了很有效的积极作用。 3.生活点滴----有信任的目光
转眼间，一学期已悄然而过。在班级同学的信任和配合下，我认真履行心理委员的职责。以下是我的工作中的点滴成绩。
交流心情，增进情感---在本学期的09年的11月，我们组织策划了一次以“乐观的态度”为主题的心理班会。态度，是我们对待人和事的具体的客观地体现，而在我们的生中，我们对待不同的事物有着不同的态度，悲观消极的人生态度对身心健康都有着很大的伤害，从而对个人发展造成不利的影响。我们以班会的形式，互相探讨交流，每个人是以何种态度对待自己的人生，在这样轻松的气氛下，大家明白了乐观态度对生活产生的积极作用，热情四溢。该次班会十分成功，我想这会对大家以后处理生活中的挫折产生积极向上的影响。
定期了解，及时主动-----在大家知情的前提下，我建立了这样的交流平台。首先，统计大家的手机号码、QQ号以及邮箱号，建立班级群，为我们班建立了自己的心理小组通讯库;第二，我积极关注班级QQ群，并且通过群邮件的方式定期向大家发送邮件(大约一个月左右)，邮件的主要内容一般是一些心理小测试、励志小故事等，通过这种方式，做好大家贴心的小贴士。第三，我的联系方式每位同学都有，我可以随时接到大家的回馈信息，同时也很重视大家对我的工作提出的意见和建议，这对于工作的展开有很大的促进作用。目前，据大家回馈的信息，我觉得工作效果还算不错，这无疑是对我的工作的极大鼓励，也鼓励我更好的关心同学的身心健康。
总的说来，这学期的心理委员工作中，我很用心，也很投入，只要想到或许我做的会对身边的同学有所帮助，我就很开心。而且在大家的配合和信任下，各项活动开展的也都很成功。对于我工作中出现的不足，比如交流时分析不够细致，要更细心，交流方式也有待提高。我会努力改正，非常感谢大家对我的理解、鼓励和支持。
我想，要想成为一名合格的心理委员，我还要在以后的工作中不断创新，越做越好;并且做到热情，真诚，保密，有原则，及时的关心同学的学习、科研和生活，更加努力，为导员甚至学校和同学沟通交流搭桥，成为大家心中的更合格的贴心的心理委员。
以上，就是我这学期对自我工作的总结，不足之处，希望指正，谢谢!值此2010新年之际，在这里，祝每个人在新的一年更健康、更幸福!!
第四篇：心理委员工作总结
工作总结
作为一个在***班工作了一学期的心理委员，我对自己工作的意义和责任有着深刻的理解。一学期下来，我给我自己在这方面的工作只能打七分。因为我在这方面的工作做得确实不够好，没有实现好自己作为一名心理委员的价值。
每一次班集体班会，我和**两个心理委员就会定期轮流宣传一些心理方面的知识，帮助同学们解除心中的疑惑和烦恼。虽然这些粗浅的宣传不可能带来多大的用处，但至少能起到一点点作用。这种宣传让同学们了解到，我们班集体是团结统
一、互帮互助的。另外，我们还定期做一些心理小测试，帮助同学们更深刻地了解自己、认识自己，从而更好地克服这方面的问题。通过一个学期的工作，我明白了，其实我们心理委员不大可能去解除某些同学的心理方面问题，因为受专业水平的限制，不过我们可以帮助同学们团结在一起，凝聚成一个大家庭，营造一个“有困难，大家一起帮”的温暖氛围。
其实，没宣传一次心理知识，我们心理委员自己也能得到一些帮助。因此，我觉得宣传心理知识是一个沟通的好方法。当然，我作为心理委员，做得不够就是，还不够深入同学内部更细致地了解他们，由于这方面的缺陷，我们的相关工作也无法很好地展开，不过在新的一学期里，我们作为心理委员会好好努力为大家创造一个学习、工作、生活的好氛围。
第五篇：心理部工作学期总结
转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想这半年来的在社联的工作，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在一个个活动的举办中不断的成长和走向成熟—— 一个不断发现自我、创新自我的过程。 具体活动总结如下：
世界读书日活动
一.活动主题：“腹有诗书气自华”
二.活动背景：1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”
三.活动时间：2013年3月18日—2013年4月30日 四.活动：1.“我读书，我快乐”征文活动 2.“读书与电影”活动 小结：
这次活动中，我们收到了近40份征文，充分体现了同学们对于读书的热爱，体现了同学们把会读书，读好书的思想的实践。这次活动我们共评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，并张贴通知给他们发了奖状。
心理知识竞赛
一.活动主题
我爱我心，群“心”荟萃 二.活动背景
为了迎接525的到来，我部特响应学员号召，举办一次心理知识大赛，让同学们在活动中可以增加对心理的认识，增加心理
三、活动时间
2013年3月29日-----2013年4月9日
四、参加方式：初赛分四场，每场四组，取每组第一进入决赛。决赛赛出第一名，参加院级比赛。 好的方面：
1、本次竞赛考验的不仅仅是学生的心理健康素养，更考验了学生们的心理健康水平，通过这次比赛，同学们对系心理部门及心理知识的了解有了大幅度的提高，在一定程度上也提高了心理素质。
2.增加了心理知识的普及度，引起了同学们对心理健康的重视 3.各年级同学活动参与积极度高，参加率达85%。 出现的不足：
1.部分试题安排有少许纰漏，难度过高，导致大多非专业同学回答时概念模糊，表达混乱。
2.由于前期宣传力度不够，观众到场观众较少。
3.在院级比赛中，同学们，积极主动，回答正确快速。并取得不错的成绩。 总体讲，本次心理健康知识竞赛主旨在于把专业、系统的心理知识在系内各班级做了宣传，相比之下，大二同学相比大一，大三对于心理知识接受度更高，参与积极性较高，心理知识的普及效果要好。举办这次活动同时也为纠正同学们对大学生活的错误观念，认识到只有积极、乐观、向上的生活、学习态度才是当代大学生的正确观念。
心理展板评比
一.活动主题：“关爱大学生心理健康” 二.活动背景：“5*25” 大学生心理将抗活动月 三.活动时间：2013年5月 24日 四.活动形式：心理展板评比
小结：这次活动中，我们以一种不一样的形式，对心理知识进行了宣传，加强了同学们对心理健康的关注。我系展板以漫画为内容，向同学们讲述了生活中其实我们会遇到很多挫折，但不要悲观，不要失望。因为其实还有许许多多不如你的人，我们要自信的生活。