第一篇：90我心中的大学梦
我心中的中国梦
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。我是五年级三班的李梦子，本次演讲的题目是《我心中的中国梦》。
取得伟大的功业，是由于有伟大的志向;完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。梦想，是在茫茫黑暗中的一盏明灯;完成梦想，则需要每一个脚踏实地的足印。
每个人都应该有梦想吧，国家富强、民族振兴、人民幸福，这是国家的梦，更是我的梦。
作为一名新时期的小学生，我也有我对于国家的希望。我希望有朝一日中国能够真正的自强，最终真正以昂扬的姿态屹立在世界东方;我希望中国人民的思想能够得到进步，提高整个国家的文化教育水平，从而达到精神富有;我也希望中国的经济能更加繁荣、昌盛，真正步入“全面小康”，让人民的生活更加殷实、宽裕;或许在不久的将来，中国文化在世界范围内推广、中国的国民经济总值位居世界第一......，这是我的梦想，更是中国人民的梦想。
实现中国梦，不只是一个口号，更不能成为一句空话，它要靠实实在在的行动去实现。于是，我希望将来的我是一名老师，希望自己能够培育更多的祖国花朵，使更多的人能够成为国家的栋梁之才。我一定要好好学习，实现我的梦想。
开端，永远不能左右结局。也许我永远追不上你的脚步。但是我能超越昨天的自己。我们也许无法预测所有的未来。但是，我坚信，有光荣的梦想，中国才有更美好的未来。敢想、敢试、敢做、敢拼、敢成功，中国，加油!
第二篇：我心中的中国梦
我的中国梦
中国从以前到现在中国谈何容易，历史的年轮驶到浮躁的二十一世纪，不再刀锋芒，剑影寒，血洒战场足以报国情。他们是忙碌的蜗牛，为了房子而忙，为了学业而忙，为了事业而忙，后来啊，他们忘了自己，甚至忘了梦想，成为了盲，转瞬间，我也身陷囹圄，辛亏我有逃亡的利剑，叫中国梦。
其实，中国梦这个词未免太过弘大，只不过是十三亿中最普通的一个孩子的初萌芽的动漫梦罢了。且在旁人的眼里，这是一个荒谬至极，愚蠢得不可救药，不务正业的梦，他们说，孩子别傻了，有时间不如多啃几本教科书吧。讪笑吧，因为你们不懂拥有一个梦想才意识到你的存在意义，实现梦想的过程的充实及梦想变成现实的幸福。即使落得一场空，我也不遗憾，因为傻傻的我有一个值得炫耀的中国梦和它诞生的美丽史。
对于小时候顶着蘑菇头的我来说，觉得最完美的死法是撑死，但比起吃，对我这个穷人家的孩子更为诱人的是每天上午十点，到隔壁家死皮赖脸、肆无忌惮地看动漫。孙悟空是在我的全神贯注下逃出火炉的;哪吒常在我的漫想中遨驰;黑猫警长有我作证才捉到凶手;圣斗士星矢在我的煽动下燃烧了小宇宙......披上床单即为月光蒙面侠，为拯救世界而战，呓语中得知化身正气凛然的葫芦娃叫道：“妖精，快还我爷爷来!”偶尔也学水晶月来几句“代表月亮消灭你!”的经典台词，这些不正常的行为使好多人误以为我脑子不正常。但不管他人横眉冷对，我依旧不离不弃地爱着我的“纸片人儿”。
不知曾几何时，日本动漫依旧疯长，但中国的动画却成了记忆，被锁进了童年的百宝箱，中国动画市场里再也飞不出英雄般的传奇，长度战胜了质量，山寨战胜了原创，金钱战胜了梦想。一批批的孩子在劣质、粗糙的动画中长大，又成为劣质、粗糙的一代。
也不知曾几何时，像水葫芦疯长的日本动漫像激流涌进了孩子的心中，占据了他们的心，翘首以待的是路飞何时成为海贼王，泽田纲吉如何保护家族及鸣人的火影之路。它们使国产动画无立锥之地，我们该做的不是抱怨而是反思，我能为这悲催的局面做什么?身为一个归属感特强的中国人，这是我常想的。
偶尔在电视上看见一个日本动漫家不屑地宣言道中国只是地大人多，其国人的脑袋空空的，连一出像样的动漫都没有。我怒发冲冠，发誓要制作出属于中国的，令人叹为观止的动画，让小日本闭上他的嘴巴。
年幼的我不知天高地厚，一时冲动就定下如此高难度的梦想。我偷懒过，不再想人物身材比例和阴影处理等令人头疼的事;也曾怀疑我到底行不行，尤其是面对他人嘲讽时。后来的我渐渐明白嘲笑他人梦想的人只因为本身没有梦想。
我心中的中国梦，或许实现的可能只有百分之一，但这百分之一的憧憬足以令我满足。就让我这个小人物慢慢爬上中国梦的巅峰，鸟瞰最好的未来。
第三篇：我心中的教师梦
《我心中的教师梦》演讲稿
我的梦想有很多：舞蹈老师、科学家„„之类的，我的梦想就像天上的星星一样闪闪发光、数不胜数。就像沙滩上的贝壳一样五彩斑斓。占据了我整个脑海。但是我最终选择了教师这个神圣的职业。这是有理由的。
每一天，我都会背着可爱的书包，伴随着小鸟的歌唱去学校学习，我觉得学习是一种乐趣，这可苦了我们的老师，每天都为我们操劳。我妈妈就是一名优秀的教师，他每天早早的起床，整理好后，就骑上自行车飞奔到学校，开始了这一天辛勤的工作。妈妈呕心历血育新人，她就像园丁似的把我们这一朵朵祖国美丽的花朵培育成祖国将来的栋梁。
妈妈下班后也不停地工作。除了照顾我，就是给她的学生批改作业，妈妈把心都给操碎了，头发也白了很多。
记得那是很多年前的事了，妈妈像往常一样去上班，那时正是上班高峰，在一个十字路口，妈妈被一辆迎面而来的一辆摩托车撞到了，右手哗哗得流着血，被绑上了一层厚厚的绷带，但是，妈妈您仍然坚持上班，用那摔伤的右手写出一个个刚劲有力的字。下班回家后，我发现您右手肿的厉害，血把绷带都染红了。我抚摸着您的右手，仿佛看见您在课堂上用那颤抖的右手紧紧握住粉笔，一笔一划在黑板上写着，豆大的汗珠从您额头上滚落下来，您擦了擦汗珠又吃力的开始讲课。您忍住了右手的疼痛，终于成功的讲完了一堂课。下班后您还在那无人的办公室内备课。
妈妈您是那么的敬业，那么的勤劳，那么的坚强!
从此在我心里的某个角落好像种下了一粒种子——当教师的梦，我期盼着这粒种子能发芽，能开花，能结果，能长成参天大树
2001年，刚刚从师范学校毕业的我光荣地加入到教师这个队伍，内心无比的激动。我想自己一定要干好这一行，一定要为祖国培养出栋梁之才。自己在这个岗位上一干就是12年。
我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔墨耕耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。
我从不后悔选择了教师这个职业，因为我可以在教师的职业生涯中寻到人生的价值和意义，收获人生的成就与辉煌。
我用心去上好每一堂课，讲好每一篇课文，教育好每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候，我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样响亮的头衔，也不为得到太多的物质财富，也不为有多大的社会名声和多高的社会地位，我之所以这样去做，只是为了自己的良心，为了心中的一个梦想，为了当初毫不犹豫地选择了师范专业，当然更是为了我的学生们。
这就是我的教师梦，一个普普通通的教师的普普通通的梦
第四篇：我心中的“中国梦”
2010级文学院新闻3班杨宜群
在十二届全国人大一次会议上，习总书记在发表闭幕讲话时，将近25分钟的时间里，有9次提及“中国梦”。“中国梦”一时成为热烈讨论的话题，人人都在谈“强国梦”，也都把“中国梦”和自己的梦想联系起来。习近平在最近又把“中国梦”定义为“人民的梦”，这更让大家激情澎湃，仿佛我们离“中国梦”更近了。
习近平定义“中国梦”--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。 而 “中国梦”的本质内涵就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。作为一个大学生，我仅从我的理解谈谈我心中的“中国梦”。
一、强国梦
从国家层面上来看，国家繁荣昌盛，硬实力和软实力都有极大提升，成为维护世界和平的重要力量;实现祖国统一;我们党更加成熟、纯洁、先进，将那些贪官污吏、巧言令色、投机钻营的人拒之门外;社会和谐，充分体现公平正义、民主法治，就实现了“中国梦”。也许我的认识还不够全面，但是这是我的心声。实现这样的“中国梦”我们做出了很大的努力，但也有很多亟待改进之处。
在实现“中国梦”的道路上，我们一直奋勇前进，无数的前辈为我们铺路架桥，让我们实现了无数的梦想。
我们的统一梦。我想当雄壮的国歌在香港缓缓响起，当五星红旗在澳门迎风飘扬时，见证此刻的中国人，没有一个不会热血沸腾。我
们仿佛能感受到祖国母亲用颤抖的双手缓缓地将自己失散多年的孩子紧紧抱起时那幸福和激动的心情。每当看到港澳回归的纪录片时，我的心情都难以平静，那是一种怎样的感动与自豪，我想每一个中国人都感同身受。曾经的屈辱，曾经的无奈，曾经的泪水在那一时刻都成为了历史。
我们的奥运梦。当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008，北京”的时候，我想坐在电视机前的所有中国人都和我一样，从沙发里一跃而起，莫名的激动与自豪让我泪流满面。喜讯传来，举国欢腾。全国同胞千万人走上街头，彻夜狂欢。人们不能忘记1993年北京申奥失败的过去，而现在我们梦想成真。
我们的飞天梦。1999年，神州一号飞船成功飞天，如利剑出鞘，一夜之间让祖国人民惊喜不已。每一次神舟的升空，都让我们的梦想飞得更高，都让我们的心跳得更快。特别是神州五号顺利升空，中国历史上第一次载人航天得以实现，我们更是无比激动。中国古代“嫦娥奔月”的飞天梦在此刻梦想成真了。世界为之惊叹，国民为之自豪。
我们实现了无数的梦想，然而在自豪之后我们不能只沉浸在喜悦之中，应该多为我们更多梦想的实现出谋划策、贡献力量。我们应该看到，目前我的社会的贫富差距不断拉大，腐败与特权问题让社会的公平正义难以实现，我们我民主法治进程在曲折中探索，我们生存的环境在不断恶化……我们实现真正的“中国梦”还有很长的路要走。然而只要有梦，就有实现的可能，只要有信心，只要我们众志成城，就能实现“中国梦”!
二、人民的梦
从个人层面上来讲，每一个人、每一个家庭都能过上富足的生活，有一个好心情，有一个好身体，有一个好的生存环境，就实现了“中国梦”。这也和“人民的梦”相契合。
其实在我看来“中国梦”和“人民的梦”是一体的。因为人民是国家的主人。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，我们的国号是中华人民共和国，作为执政党的中国共产党是为人民服务的政党，我们的各级政府是人民政府，我们的军队是人民子弟兵。这一切都保障了人民当家作主的地位。此外，人民是实现中国梦的主体力量，就是说实现中华民族的伟大复兴，近代以来一代又一代的中国人梦寐以求为之奋斗的一个目标、一个理想。唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。离开了广大人民的创造性劳动，中国梦就会成为水中月、镜中花，就无法梦想成真。最后，人民是实现中国梦最主要、最直接的受益者，就是人民幸福和国家富强、民族振兴一道构成了中国梦的内涵。实现中国梦就是为了造福人民。
既然如此，“中国梦”的实现就和我们每一个人息息相关了。我想只要我们做到心中有信仰、心中有信念，路就会越走越好、越走越宽。我们现在通过媒体的报道也看到，很多人都在谈论自己心中的中国梦想，我看到电视上很多，各个年龄、阶层的人，都在倾诉着自己心中小小的中国梦。其实真正的“中国梦”就是每个人这小小的梦想集合起来的，如果我们每个人都做好自己的本职工作：官员心系群众;职工爱岗敬业;学生勤奋学习……那么每个人小小的努力都为构筑“中国
梦”的大厦添砖加瓦，十三亿人凝聚的巨大合力定能推动我们民族伟大复兴的实现。
当然，对于实现中国梦的长期性艰巨性复杂性，我们一定要有清醒的认识。我们所面临的压力和考验有来自外部的，也有来自内部的。我认为，外部的压力压不跨我们。西方一直对我国实施西化、分化战略，软硬兼施，企图使我国改旗易帜，或遏制我们。但我们有党的坚强领导，中央在这个问题上一直旗帜鲜明，全社会人心思治，所以西方不会得逞。这一次总书记将“中国梦”作了更为细致和详尽的解释，他说实现“中国梦”必须走中国道路，实现“中国梦”必须弘扬中国精神，实现“中国梦”必须要凝聚中国力量。
突然，我又想起了习总书记说的几句话，他说“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。还有一句是有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。当我们说这几句话的时候应该会感到心潮非常澎湃。我们如果把个人的梦和国家的梦结合起来，我想凝聚的力量定是惊人的巨大。
中华民族自古就是一个睿智进取的民族，为了梦想，我们拼搏，我们努力，我们终会梦想成真!
第五篇：我心中的中国梦
2012年11月29日，习总书记带领新一届中央领导参观国家博物馆“复兴之路”时强调：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代来最伟大的梦想。2013年3月17日，总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会上发表重要讲话，系统阐述“中国梦”。中国梦，是千百年来人民共同向往的美好蓝图，是每一个中华儿女共同坚守的理想信念。
《少年中国说》中阐述了少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。那一刻，我的青春开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦!我想为这个国家的未来做些什么。下面我将就我个人对中国梦的理解，向党组织作如下汇报。
作为一名高校研究生，从个人学习过程来讲，我的中国梦就是科研梦。作为践行中国梦、实现中国梦的重要力量，科研是一个学者的使命。每一个科研项目都是一个展示自己才华的舞台，在这个舞台上，不能做配角，只能做主角。中国需要科技工作者不断提升自主创新能力，让中国科研在世界上挺起腰杆，实现强国的梦想。作为一名普通的高校研究生，我认为以下几点非常重要：第
一、充分认识读研是从事学术研究的开始，要时刻保持淡定的心境。读研意味着选择了一条通往学术殿堂的道路。当看着早已参加工作的昔日同窗领着高薪、衣着光鲜的站在自己面前时候，我们很可能会对自己的读研选择产生自我怀疑，在这个时候，我们要坚定自己读研的选择，以淡定的心境来对待;第
二、熟练掌握本专业相关专业知识和最新动态。作为一名研究生，需要学会阅读并整理大量的材料，从而梳理出对自己有价值的东西;第
三、注重理论联系实际，努力提高自己的实践能力。将自己所学习到的知识，充分应用到导师课题研究中;第
四、保持积极、乐观向上的心态。研究生生活压力相比本科生活来讲要大得多，这就更要求我们要学会调整心态面对一切。因此，时刻保持积极、乐观向上的心态、定位好个人的信仰、提升自己的思想政治修养非常重要。
作为一名即将毕业的研三学生，从自己的职业生涯来讲，我的中国梦就是教师梦。国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教书育人是教师的天职。怎样才是一个好的教师呢?一个好教师能告知他的学生关于许多问题的
良好答案。但是最好的教师能够不说话，而帮助学生自己去思考出答案;一个好教师是热情亲切的谈论家。但是最好的教师知道，当他的学生争取用自己的语言形成他们的思想时，如何保持镇定和忍耐;一个好的教师永远是谦恭。他很自然地感到他积累的有关学科的知识和智慧，远比他自己更为重要。但是最好的教师甚至是更谦恭的，因为他尊重年轻人的感情，比对待一位朴素的老人自然更为重要;一个好教师知道他的学生必须是忠诚的和负责的良好公民。但是最好的教师知道负责任、诚实和良好的公民条件不能在一门课程中“教”出来，因为这种品质是通过日常活动而不是通过日常讲演而形成的;一个好的教师力求使他的班上学生在他的控制下。但是最好的教师知道首先必须能控制自己。在求职的过程中，我意识到自己很多方面的不足，要实现自己的中国梦我还有很长的路要走，很多的体验要去经历。
作为一个社会公民，从身边的环境来讲，我的中国梦就是美丽中国梦。雾霾，一个可怕的白色魔鬼!它盖住远处的青山绿水，遮住近处的车水马龙。在一条幽幽的街道上，站定一会，脸上满是尘沙;注视一会，眼前一片迷茫。身边来去匆匆的行人啊，每个人都戴着密不透风的帽子，厚厚的口罩保护着他们的鼻喉，脖上围了不知多少条围巾，衣服更是里三层外三层。受到了衣服的束缚，人们走路一摇一晃，就像一只可笑的巨型企鹅。这恶劣的天气给人的影响委实是显而易见。汽车排出的废气，工厂腾起的黑烟，浪费奢侈的用电用水。一幕幕在我们眼前若隐若现。诚然!罪魁祸首还是我们自己。要实现美丽中国梦。每个公民都该贡献自己的力量，让我们的环境更干净，让我们的祖国更美丽。
青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台，奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的未来。我的青春，我的中国梦!