第一篇：感叹句的用法讲解
初中感叹句的用法和练习题解析[模版]
(十二感叹句
一、感叹句用法:表示说话人的强烈的感情。
二、结构: 1.△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰,句中的主语和
谓语一般可省去。
★★★句型为:What+(a / an+形容词+名词+(主语+谓语!例如: 1What a cold day (it is! 今天天气真冷啊! 2What an old house (it is! 这间房子真老啊! 3What nice air (it is! 空气真好啊! 4What delicious food (it is !多好吃的食物啊! 5What happy children (they are!孩子们多快乐啊! 注:What结构中的名词若为单数可数名词,要用不定冠词a/an,而不用the;如句12; 若为复数或不可数名词(常见不可数名词:work, weather, fun, food等,则不用冠词,如句345. 2. △How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。 ★★★句型为:How+形容词/副词+(主语+谓语!例如: 6How cold (it is today! 今天天气真冷啊! 7How happy (the children are! 孩子们真愉快啊!
8How hard (the student works! 这个学生学习多努力啊! 9How well (Mr Zhao teaches !赵先生教得多好啊! 10How happily (the boys are playing!那些男孩们玩得多开心啊! 注:how 结构中主语如果是名词,常常前面要用定冠词the(比较第5和7两句; 67两句是感叹形容词,8910是感叹副词。 感叹句练习题
一、选词填空。(What / What a / What an / How 1. ____________ nice girl she is ! 2. ____________ careful the boy is ! 3. _____________ beautiful flowers they are ! 4. _____________ delicious the food tastes ! 5. _____________ interesting film we will see ! 6. _____________ good news it is ! 7. ______________ the time flies !
二、句型转换
1. The students are listening to the teacher carefully .( 改为感叹句 2. We had a good time in summer holidays .(改为感叹句 3. The river is long .(改为感叹句,两种 4. How nice the food is ! (改为同义句
5. How well he swims !(改为同义句 6. What strong men they are !(改为同义句
三、同步练习题:(将下列句子改为感叹句
1. Tom is a clever boy.①What___________________________________________! ②How____________________________________________ ! 2.The flower is beautiful.①What___________________________________________! ②How____________________________________________ ! 3.The book is very interesting.①What___________________________________________! ②How____________________________________________ ! 4.The weather is sunny.①What___________________________________________! ②How____________________________________________ ! 5.The work is very hard.①What___________________________________________! ②How____________________________________________ ! 6.Andy studies hard. How____________________________________________ ! 7.The girls are singing well. How____________________________________________ !
四、单项选择
( 1. _______ fine the weather is ! A. What a B. What C. How D. How a ( 2. _____________ exciting film we saw yesterday !A. What a B. How a C. How an D. What an ( 3. _______ great fun they had ! A. What a B. What C. How D. How a ( 4. _____ heavy rain it was !A. What a B. What C. How D. How a ( 5. ___________ fun place to go Shanghai is ! A. What a B. What C. How D. How a ( 6. ______ happy life the old live !A. What a B. What C. How D. How a ( 7. ____________ nice fish they cooked ! A. What a B. What C. How D. How a ( 8. _________ blue the sky is! A. What a B. What C. How D. How a ( 9. ____________ dangerous the animals are ! A. What a B. What C. How D. How a ( 10. ____ good time we are having ! A. What a B. What C. How D. How a
第二篇：感叹句详细讲解
专题 初中英语中考感叹句复习
一 、在以往的中考中，简单句的考试连年都有!特别是感叹句。尽管比例不是很大!但是相对与其他的简单句，它的考发可以引申到很多的方面，如：
1)既可以单考感叹句的引导词
2)又可以考感叹句中名词的变化
二 、概念：感叹句是用来表达人的特殊感情的句子，可以表达人的喜好等感情色彩。感叹句可以是一个简单句，一个不定试，一个有短语构成的独立句，也可以是由what 或是how引导的句子。句末常用!来表达!
三、什么叫感叹句
感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。感叹句句末通常用感叹号，读时一般用降调。
四、感叹句的基本句型
由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
1. 可用句型：“ What + a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语!”。如：
What a clever girl she is !
What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊!
What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊!
2. 可用句型：“ What +形容词+可数名词复数+主语+谓语!”。如：
What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊!
What good children they are! 他们是多么好的孩子啊!
3. 可用句型：“ What +形容词+不可数名词+主语+谓语!”。如：
What fine weather it is today! 今天天气多好啊!
What important news it is! 多重要的新闻啊!
由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
1. 可用句型：“ How +形容词 / 副词+主语+谓语!”。如：
How kind you are !
How careful she is! 她多么细心啊!
How fast he runs! 他跑得多快啊!
2. 可用句型：“ How +形容词+ a/an +可数名词单数+主语+谓语!”。如：
How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊!
3. 可用句型：“ How +主语+谓语!”。如：
How time flies! 光阴似箭!
4. how在感叹句中修饰动词
感叹句有时可用“how+主语+动词”构成，此是how直接用于修饰动词。 如： How I missed you. 我多么想念你啊。
How you’ve grown! 你都长这么大啦!
How I want to be a doctor. 我多么想成为一名医生啊!
感叹句型总结
What +a+形容词+名词+其他成分!
How +形容词+ a +名词+其他成分!
What + 形容词+复数名词+其他成分!
How+形容词或副词+其他成分 What + 形容词+不可数名词+其他成分!
How+主语+谓语!
How+主语+动词!
【难点】
what类感叹句省略形容词
1. 当其中的名词带有形容词的意味时 What luck! 真幸运!
What fools! 真是些笨蛋!
What a surprise! 真是意想不到!
2. 当进行批评时
What a pity ! 多么遗憾啊! What nonsense! 一派胡言! What a shame! 多可耻(惜)! What a mess! 多么脏乱啊! 3. 当表示强调或夸张时
Oh, what a lie! 啊，多大的谎言! What a night! 多糟糕的一个晚上!
4. 当表示蔑视时
What a man he is! 那家伙算什么!
注：有时在没有上下文，意思可能不确定。
如： What a day! 看这天气! (是褒是贬，视具体情况而定)
【难点】
(1)要修饰名词的形容词不能是表数量的many， much， little， few，遇此情况要用how，即使它们后面跟有名词：
How many books he has! 他的书真多!
How much money he gave her! 他给了她好多钱呀!
How little money I have! 我的钱多么少呀!
How few friends he has! 他的朋友真少!
比较：What a little box it is! 多小巧的盒子呀!(该little不表示数量)
(2)有时句中的主语和谓语可以省略：
感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。
如：① What a fine day! 多么晴朗的天呀!
② What an honest boy! 多么诚实的孩子呀!
④ How cool! 好凉快呀!
⑤ How wonderful! 精彩极了!
六、其他形式的感叹句
感叹句除用what和how引出外，还可有其他许多形式，如可用陈述句、疑问句、祈使句等，有时甚至一个单词或一个短语也可用作感叹句：
Stop talking! 不要讲话了!
Isn’t it a lovely day! 天气真好!
The garden looks so lovely today! 这花园今天真美!
Fire! 失火了!
He is such a nice boy !
The Great Wall is a magnificent building!
Wonderful!
Nonsense!
Happy New Year to you!
「注意」陈述句用作感叹句时，句中通常有so， such， really等加强语气的词语;疑问句用作感叹句，句子多为否定疑问句形式。
七、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：
① What a hot day it is!
How hot the day is ! 多么热的天气呀!
② What tall buildings they are!
How tall the buildings are! 多么高的楼房呀!
③ What bad weather it is!
How bad the weather is! 多么糟糕的天气呀!
④ What bright sunshine it is!
How bright the sunshine is! 多么明亮的阳光呀!
八、感叹句巧解法
(1)一找·二断·三辨·四确定：
构成感叹句的感叹词有两个：what和how，其基本结构是：
1)What+名词+陈述肯定式：
2)How+形容词(或副词)+陈述肯定式
很多初学者常常对该用what还是该用how弄不清楚。 如： ①____cold water this is!
A.How
B.What
②____cold it is!
A.What
B.How
如果我们采取“一找·二断·三辨·四确定”的方法很快就能确定该选哪个感叹词。 “一找”即先找出句中的主语。
“二断”就是在句中的名词(形容词、副词等)与代词(或名词)之间断开。例如上面第一句应在water与this中断开(因this是指示代词)，断开后辨别断线前面的词的词性，也就是所谓“三辨”，句①中断线前的词是water，而water是名词。第四步，就可迅速确定如果是名词就选what。所以第一例句就选B。用这个方法我们会对上面第二个例句作出如下判断：____cold|it is!断开线其前cold是形容词，故应填How。
上面两个例句是最基本最简单的填空题形式。但只要掌握这个方法，即使再复杂的填空题也会迎刃而解。不过还要注意，如果断开后，断线前的那个中心词是单数可数名词，千万别忘了在感叹词与名词间加冠词a(an)。 例如： ____nice present it is!
A.How
B.What
C.How a
D.What a
用上述方法，从present与it之间断开，断线前present是名词，且为单数可数名词，nice又以辅音开头，故选D。
陈述句变为感叹句 (2)“断→找→去→添→改”五步法：
若把一个陈述句变为感叹句，可以采取这“五步法”。 如： The picture is very beautiful.
断：在陈述句中的谓语动词后将句子断开：
The picture is|very beautiful.
找：划出断线后的中心词是何词类。 去：中心词是形容词或副词时，要把修饰该形容词或副词的词去掉。(比如本句中心词beautiful是形容词，修饰该词的是very，变时应去掉very。但须注意，线后如果是名词，名词前的修饰语是万万不能去掉的。
添：就是添上感叹词。如果线后的中心词是名词，就添What;是形容词或副词就添How。
改：将陈述句句前的大写改为小写，将变为感叹句的感叹词及其修饰的名词部分放在句首，感叹词首写字母改为大写。同时句尾的标点由陈述句的句号改为感叹句的感叹号。
据此，上句就变成了：How beautiful the picture is!
再如：要把“He is a good student.”变成感叹句，可如上法炮制：He is|a good student.中心词是名词student，a good为修饰student的修饰语，不能去掉，故变成感叹句应选感叹词what，变成：What a good student he is!
(3)一断·二加·三换位：
例：1)This is a beautiful flower·
2)This flower is beautiful.
“一断”：在谓语动词后将此句划断。
1)This is|a beautiful flower.
2)This flower is|beautiful.
“二加”：在第二部分前加引起感叹句的“What或How”;中心词为名词时加“What”;
是形容词、副词加“How”。
1)What a beautiful flower„ 2)How beautiful„
“三换位”：将第一部分与第二部分对换位置。
1)What a beautiful flower this is!
2)How beautiful this flower is!
请看以下例子：
①It’s an interesting film. 这是一部有趣的电影。
→What an interesting film it is! 这是一部多有趣的电影啊!
②It’s wonderful weather. 天气很好。
→What wonderful weather! 天气真好!
③He did the work carefully. 他做这工作很仔细。
→How carefully he did the work! 他做这工作多仔细啊!
④Time passed quickly. 时间过得很快。
→How quickly time passed! 时间过得真快
例：从题前A、B、C、D所表示的词或短语中选择正确答案，完成下列各句：
A=What
B=What a
C=What an
D=How ①____pleasant surprise you gave me!
②____good news we have got!
③____good a TV set we’ve bought!
④____unpleasant experience you had last year!
对了，答案依次为BADC。
第三篇：感叹句与反义疑问句讲解与练习[本站推荐]
感叹句
一、结构：
What/ How +被感叹的部分+ 主语+ 谓语!What beautiful flowers they are !
二、变法：
一断， 二加 ，三调位。
一断表示在谓语动词的后面断开，二加表示在断开的两部分中间加what 或how ,三调位表示前后两部分对调位置。 They had a good time yesterday .
一断：They had / a good time yesterday . 二加：They had(what)a good time yesterday .
三调位：What a good time they had yesterday.
三、what引导的感叹句：
1.what + a / an +adj + 单数名词 (+主语+ 谓语)!_______ a clever boy he is ! 2.what + adj + 复数名词 (+主语+ 谓语)!_______ heavy boxes they are ! 3.what + adj + 不可数名词(+主语+ 谓语)!_______ bad weather !
四、how引导的感叹句：
1.How + adj / adv + 主语+ 谓语!_________ hard they are working ! 2.How + adj + a / an + 单数名词(+主语+ 谓语)!How tall a boy he is ! 3.How + adj / adv + the + 名词+ 谓语!________ heavily the rain is falling!
五、what 与how引导的感叹句之间的转换：
1.What a beautiful girl she is != ______ beautiful the girl is ! 2.How delicious the food is != ______ delicious food it is !
六、几个常见的感叹句：
1.______ great fun it is ! 2.______ important information ! 3.______ good news ! 4.______ good advice / music
5.______ a heavy rain !
6.______a strong wind !
七、感叹句中常见的不可数名词：
food , work , weather , fun , music , information , news , advice ,
：反意疑问句
一、结构：
陈述句 + 附加疑问句?It’s hot today ,isn’t it ?
二、原则：1.前肯后否，前否后肯
2.前名后代
3.时态一致
三、变法：
一疑、二否、三连、四省、五转换(名变代)。
四、特殊的附加疑问句：
1.I’m …… , aren’t I ?
I’m right , ______ ______ ? 2.There be …… , ______ there ?
There will be fewer buses in the future ,____ ______? 3.句中有反义词的句子的反意疑问句，仍把它作为肯定形式。
He is unhappy , _____ ______ ? 4.Let’s 的反意疑问句为 shall we ? Let’s go to the movie together ,_____ _____ ? 5.祈使句的反意疑问句为 will you ? Don’t miss it ,_____ _____ ? 6.若陈述句部分含有never , few , little , hardly ,no ,seldom ,nobody ,nothing …否定词、半否定词时，附加疑问句用肯定形式。
He can hardly understand it , _____ ______ ? 7.陈述句的主语为不定代词时：
1).主语为指人的不定代词时，附加疑问句的主语用he / they . No one was hurt , ______ _______ ? 2).主语为指物的不定代词时，附加疑问句的主语用 it. Nothing is serious , _______ _______ ? 8.表推测的情态动词的附加疑问句，其附加疑问句与情态动词后的动词一致。
He must be at school , ______ ______ ? 9.陈述句的主语是this , that , these , those 时，附加疑问句的主语分别为 it , they . This is a new computer , ______ ______ ?
Those aren’t banana tees , ______ _______ ? 10.当陈述句是主从复合句时， 其附加疑问句应与主句保持一致。若主句为I think / believe /suppose /imagine /expect 时，其附加疑问句应与从句保持一致。
He said that he would leave here tomorrow , _______ _______ ? I don’t think you can do these exercises alone , _______ _______ ? 11.陈述句中有has / have / had 时，一定要注意。
1).若句中是 has to / have to / had to ,表 “不得不” 附加疑问句的谓语用doesn’t / don’t / didn’t 进行反问. They had to leave early , ______ ______ ? 2).若句中是has / have / had 表“有 ”， 其附加疑问句的谓语用do/ does / did 进行反问。 He has few friends in the new school , ______ ______?
3).若句中是has/ have / had +过去分词时，其反义疑问句的谓语用has/have/had进行反问。 He has never been to Beijing , _____ _____? She had studied a few English songs by the end of last month. ,______ ______?
五、反义疑问句的回答：
反义疑问句的回答要根据事实作答，若事实是肯定的，就用yes , +肯定形式。若事实是否定的，就用No, +否定形式。
注意：在前否后肯的句子中，yes表示“不”而No表示“是的”。 She didn’t come to school yesterday, did she ? _________, though she was not feeling well. A.No, she didn’t
B.No , she did
C.Yes , she didn’t
D.Yes , she did
1. We are going to work on the farm next week , _______ _________? 2. Mrs. Green is a teacher of English in Shanghai, ________ _________? 3. It was very cold yesterday, _________ ________? 4. He often goes to work by bus, _______ _________? 5. The old men usually do sports in the morning in the park,_______ _________? 6. Uncle Wand can make different kinds of kites, _______ __________? 7. Peter was late for school this morning, _________ ___________? 8. My sister would like a purple coat, _________ __________? 9. Mr. Li had an important meeting last week, _________ _________? 10. They were at home last night, _________ __________? 11. Your My father cooks on Sundays, ________ __________? 12. You like American food a lot , __________ __________? 13. It often snows in winter in north China , __________ __________? 14. We should help each other, _________ ____________? 15. Lucy and Lily live in China with their parents, _________ _________? 16. The man will visit Xi’an next month, ________ _________?
17. Her pen-friend wrote to her the day before yesterday, ________ ________? 18. The teacher is talking to a boy over there, _________ ___________? 19. Monkeys like to eat bananas, _________ ____________? 20. His aunt bought a new car, ________ __________? 1. You aren’t in this school ,________ ___________? 2. They don’t study science at school, _________ _________?
It isn’t Monday today, _______ ________? 3. The old man can’t look after himself, ______ ________?
Your mother doesn’t teach maths, ________ _______? 4. Miss Gao won’t leave tonight, ________ _______?
I’m not in Row Three, _________ _________? Jim couldn’t swim at the age of five, _______ __________?
EX III: Complete the tag questions. 1. That is an interesting film , ________ _______? 2. Come to the front, _______ _________? 3. There is nothing in the box, ________ ________?
4. Let’s go boating next week, ________ __________? 5. These are apple trees, __________ _________? 6. You never read his books, ________ ________? 7. There was a concert in the theatre last night, ________ _______? 8. Let us go to the farm together, _______ __________? 9. The boy is no longer a waiter in the hotel , ________ ________? 10. Please answer my questions, ________ __________? 11. There was nobody in the house, _______ _________? 12. His mother never goes to Tibet, _______ _________?
13. This is very interesting, ________ _________? 14. He foundnobody around the farm, ________
_____? 15. Let’s go on a field trip, _______ ________There are some children playing at the zoo, _________ _________? 16. Mr. Yang knew few Chinese when he was in USA, ______ ________? 17. There was little meat in the fridge, _________ __________? 18. Let me have a look, __________ _________? 19. They had no time to do the work, _________ 将下列句子改为感叹句. 1. It’s very cold today. 2. It’s a nice dress. 3. Those are lovely animals. 4. The man drives very carefully. 5. It’s bad weather.
6. He cooks very delicious food. 7. They had a good time last Sunday. 8. The girl comes to school so early. 9. He told me important news. 10. We have a very happy family. 11. Mrs. Li found her handbag luckily. 12. The plane flies quite quickly. 13. She is a very careful student. 14. This is an easy problem. 15. Your mother looks very young. 16. The music sounds nice.
_______? 17. That is hard work. 18. Her son is very naughty. 19. He has a useful dictionary. 20. Li Ping jumps very high.
Ex II. 将下列句子翻译成英语. 1. 这件毛衣真好看! 2. 那些钢笔太贵了! 3. 多好的一本书啊! 4. 这张相片多么有趣啊! 5. 他是位多么善良的人啊! 6. 春天多么暖和啊!
7. 这是一部多么激动人心的电影啊! 8. 这些问题真难! 9. 多可爱的礼物啊! 10. 那个老太太走路真慢!
Ex III. 用What , What a , What an , How 填空. 1. _____________ hot the weather is ! 2. _____________hard her father works ! 3. ____long way it is from Guangdong to Paris ! 4. _____________fine day it was yesterday ! 5. _____________beautiful your voice is ! 6. _____________interesting picture-books ! 7. _____________lovely baby ! 8. _____________strong wind ! 9. _____________ sad new he told us ! 10. _____________happy she was last weekend !
11. __good weather ! Why not go out for a walk ! 12. _____________nice the garden is ! 13. _____________difficult work he did ! 14. _____________broken the house looks ! 15. _____________ happy life we have ! 16. _____________well my deskmate swims ! 17. _____________helpful girl she is ! 18. _____________delicious mooncakes ! 19. _____________dangerous the tigers are ! 20. _____________tired you look !
第四篇：2015年学法用法普法考试满分试题(套题一)讲解
2015年学法用法普法考试试题(套题一)
1、【单选题】负有()的部门在履行监管职责中，对生产经营单位的事故隐患判定存异议的，可以组织专家组或委托依法设立的技术管理服务机构进行评定，生产经营单位应当根据评定结果依法进行治理。
说明：
A、安全生产监督管理职责 B、行政监督管理职责 C、安全管理职责
2、【单选题】在事故调查期间，()根据了解掌握的事故调查请，成立责任追究组。责任追究组负责起草责任追究调查方案，经与事故调查组沟通后，报监察机关批准。责任追究调查方案应当包括调查工作的原则、目标、任务和分工，以及需要查明的问题，调查步骤、方法，完成相关调查的期限、措施、要求等内容。
说明：
A、行政机关 B、监察机关 C、司法机关
3、【单选题】根据新修订的《环保法》规定，依法应当给予行政处罚，而有关环境保护主管部门不给予行政处罚的，上级人民政府环境保护主管部门可以( )。
说明：
A、直接作出行政处罚的决定
B、责令下级环境保护主管部门给予行政处罚 C、向上一级环境保护主管部门反应情况 D、移交司法机关处理
4、【单选题】《广东省企业集体合同条例》自( )起施行 说明：
A、2015年1月1日 B、2015年3月1日 C、2015年5月1日 D、2015年10月1日
5、【单选题】我国新《环境保护法》施行的日期是( )。 说明：
A、自修订之日起 B、2014年5月1日 C、2014年10月1日 D、2015年1月1日
6、【单选题】根据新修订的《环保法》规定，公民、法人和其他组织发现任何单位和个人有污染环境和破坏生态行为的，有权向环境保护主管部门或者其他负有环境保护监督管理职责的部门( )。
说明：
A、?举报 B、检举 C、报告 D、揭发
7、【单选题】按照《广州市公共图书馆条例》的规定，公共图书馆应当坚持()的服务原则。 说明：
A、普遍、平等 B、免费、开放
C、普遍、平等、免费、开放 D、普遍、平等、免费、开放、便利
8、【单选题】2014说明： 年新修订的环境保护法，“保护环境”被确立为我国的一项( )。
A、基本国策 B、基本政策 C、基本方针 D、基本策略
9、【单选题】按照《广州市公共图书馆条例》的规定，在广州市依法登记的出版单位应当在出版之日起60日内，向广州图书馆呈缴()册(件);少年儿童出版物应当同时向广州图书馆呈缴()册(件)。
说明：
A、两、两 B、两、三 C、
三、两 D、
三、三
10、【单选题】《广州市专利行政执法办法》自 ( )起开始施行。 说明：
A、2014年1月1日 B、2014年5月1日 C、2014年10月1日 D、2015年1月1日
11、【单选题】新环保法规定，企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，受到罚款处罚，被责令改正，拒不改正的，依法作出处罚决定的行政机关可以自责令改正之日的( )起，按照原处罚数额( )。
说明：
A、次日 按日连续处罚 B、三日 按月连续处罚 C、五日 按季连续处罚 D、七日 按年连续处罚
12、【单选题】关于宪法规范，下列哪一说法是不正确的?( ) 说明：
A、具有最高法律效力
B、在我国的表现形式主要有宪法典、宪法性法律、宪法惯例和宪法判例
范 C、是国家制定或认可的、宪法主体参与国家和社会生活最基本社会关系的行为规D、权力性规范与义务性规范相互结合为一体，是我国宪法规范的鲜明特色
13、【单选题】根据新修订的《环保法》规定，实行排污许可管理的企业事业单位和其他生产经营者应当按照排污许可证的要求排放污染物;未取得排污许可证的，不得( )。
说明：
A、排放污染物 B、生产经营 C、超标排放污染物 D、生产经营和其他活动
14、【单选题】根据新修订的《环保法》规定，因污染环境和破坏生态造成损害的，应当依照( )的有关规定承担侵权责任。
说明：
A、《中华人民共和国侵权责任法》 B、《中华人民共和国环境保护法》 C、《中华人民共和国民法》 D、《中华人民共和国刑法》
15、【单选题】我国新《环境保护法》规定，企业事业单位和其他生产经营者违反法律法规规定排放污染物，造成或者可能造成严重污染的，县级以上人民政府环境保护主管部门和其他负有环境保护监督管理职责的部门，( )。
说明：
A、责令企业事业单位进行整改 B、公开进行通报批评
C、可以查封、扣押造成污染物排放的设施、设备 D、责令停产整顿
16、【多选题】以下哪些是村务公开的时限 说明： A、每年公开 B、每季公开 C、每月公开 D、随时公开
17、【多选题】下列有关我国公民权利的表述哪些符合宪法的规定? 说明：
检举的权利
责处理
权利 A、公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利
B、公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有提出申诉、控告或者C、任何国家机关在接到公民提出的申诉、控告或者检举后，都必须查清事实、负D、国家机关和国家工作人员侵犯公民权利造成损失的，受害人有依法请求赔偿的
18、【多选题】按照《广州市宗教活动场所管理办法》规定，以下哪些单位有责任对举办大型宗教活动的宗教活动场所进行监督检查。
说明：
A、市级宗教团体
B、大型宗教活动举办地的街道办事处、镇人民政府 C、市、区(县级市)人民政府宗教事务部门 D、市、区(县级市)人民政府公安部门
19、【多选题】按照新环保法规定， ( )依法享有获取环境信息、参与和监督环境保护的权利。 说明：
A、公民 B、法人 C、其他组织 D、各族人民群众 20、【多选题】按照新环保法规定，?排污费应当全部专项用于环境污染防治，任何单位和个人不得()。
说明：
A、截留 B、挤占 C、挪作他用 D、用于投资
21、【多选题】按照《广州市专利行政执法办法》规定，请求专利行政部门处理专利侵权纠纷的，应当提交请求书及下列证明材料。
说明：
A、个人应当提交居民身份证或者其他有效身份证件
B、单位应当提交有效的营业执照或者其他主体资格证明文件副本及法定代表人或者主要 负责人的身份证明
C、专利登记簿副本 D、专利证书
22、【多选题】按照新环保法规定，公民、法人和其他组织依法享有( )的权利。 说明：
A、获取环境信息 B、参与环境保护 C、制定环境政策 D、监督环境保护
23、【多选题】按照《广州市专利行政执法办法》规定，案件调查终结，专利行政部门应当根据案件情况分别作如下处理：
说明：
A、假冒专利行为成立应当予以处罚的依法行政处罚 B、假冒专利行为轻微并已及时改正的，免予处罚 C、假冒专利行为不成立的，依法撤销案件 D、涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任
24、【多选题】按照《广东省企业集体合同条例》规定，有下列情形之一的，可以变更或者解除集体合同。
说明：
A、双方协商一致
B、因不可抗力致使集体合同部分不能履行或全部不能履行 C、企业破产、停产、解散，致使集体合同无法履行 D、法律、法规规定的其他情形
25、【多选题】按照《广州市宗教活动场所管理办法》规定，宗教活动场所应当按照国家有关规定建立健全人员、财务、会计、治安、消防、文物保护、卫生防疫等管理制度，以下可以参与宗教活动场所民主管理的是()。
说明：
A、教职人员 B、信教群众 C、所在社区居民 D、宗教干部
26、【多选题】违反新环保法规定，重点排污单位( )环境信息的，由县级以上地方人民政府环境保护主管部门责令公开，处以罚款，并予以公告。
说明：
A、不报送 B、不公开 C、不如实报送 D、不如实公开
27、【多选题】按照新环保法规定，企业应当采用( )的工艺、设备以及废弃物综合利用技术和污染物无害化处理技术，减少污染物的产生。
说明：
A、科技含量高 B、资源利用率高 C、污染物排放量少 D、循环利用
28、【多选题】按照新环保法规定，国家加强对大气、水、土壤等的保护，建立和完善相应的( )制度。
说明：
A、调查 B、监测 C、评估 D、修复
29、【多选题】按照《广州市公共图书馆条例》规定，公共图书馆用户应当遵守下列规定()。 说明：
A、依法合理利用公共图书馆资源
B、爱护公共图书馆的文献信息资源和设施、设备，不得损毁 C、妥善保管并按照规定期限归还所借馆藏文献信息资源
D、服从公共图书馆的管理，遵守公共秩序，在公共图书馆内不得有追逐打闹、高声喧哗等干扰影响其他用户行为
30、【多选题】按照新环保法规定，企业事业单位和其他生产经营者超过污染物排放标准或者超过重点污染物排放总量控制指标排放污染物，情节严重的，报经有批准权的人民政府批准，责令( )。
说明：
A、整治 B、停业 C、关闭
D、追究法人的法律责任
31、【判断题】本市各级人民政府职能部门应当将本部门职能所涉及的法律法规向社会适用领域开展专项宣传教育。
说明：
√
X
32、【判断题】工会、共青团、妇联等社会组织和群众团体应当结合自身特点，对职工、青少年、妇女等群体开展有针对性的法制宣传教育，提高其法律知识水平，增强其依法维权能力。
说明：
√
X
33、【判断题】公共图书馆不得向社会组织购买服务，吸纳社会组织参与公共图书馆的运营和管理。 说明：
√
X
34、【判断题】市、区人民政府应当将公共图书馆事业所需经费列入本级财政预算。 说明：
√
X
35、【判断题】新环保法适用于人民共和国领域。 说明：
√
X
第五篇：感叹句的专题练习
Exclamation
一.选择题。
1. ______ a clever boy he is!
A. What
B. How
C.what’s 2. _______ she dances!
A. How good
B. How well
C. What well 3. _______ quite the park is!
A. What a
B. How carefully
C. What careful 4. _______ exciting a football match it is!
A. What
B. How
C. What an 5. _______ long hair she has!
A. What a
B. What
C. How 6. ______ interesting!
A. What
B. How
C. Which 7. ______ sunny day!
A. How a
B. How
C. What a 二. 填空题。
1. ______ a pretty girl she is!
2. ________ quickly the boy is running!
3. ________ clever the baby is!
4. _____ I miss my hometown (家乡)! 5. ______ happy I am! 6. _______ sad child he is!
7. Look! _______fast the boy is running! 8.
_______bad weather! 9. _______time flies!
10. ______beautiful flowers you bought me! 三.按要求对下列句子进行句型转换。
1. He listened to his teacher carefully. (改为感叹句) _______ ________ he listened to his teacher! 2. What a clever monkey it is! (改为陈述句)
_______ ________ a monkey it is! 3.
The food is very nice. (该为感叹句)
_______ ________ food it is! 4. How sadly they are crying!(改为陈述句)
They ________ ________ ________.
5. The Christmas tree is beautiful. (该为感叹句)
_______ _______ the Christmas tree is!