我的老婆你在哪范文

第一篇：我的老婆你在哪范文

哦,你在哪的诗歌

哦 你在哪在梦里 仿佛又在我的眼前

这两者 我怎么分不清

请让我再看你一眼

在风中 在雨中

再回头凝视一次

你今霄突然而至的容颜

我要把此刻牢牢记住

梦醒后 我怅然的推开一扇窗

秋风卷起一地的黄叶

却扫不净岁月的那座塔

梦境里的你笑容依然如昔

手挽手的甜蜜

折射出他人眼里欣慰的光

轻盈的秋风啊

你飞扬的再快

也吹不走曾今冷漠的伤

你有你的方向

我的思绪却一再彷徨

也试着想给你点冰雪凝成的霜

可是 听了你的喃喃情话

转眼 我便羞涩恐慌

走不出梦境 走不出你

走不出思念的那片海

你的无情依然是我的疤

你却一再揭开它

一层是一次挣扎

直到那些娇艳的色彩

渲染在天边变成一抹云霞

当空间距离

在梦境里缩短成近在咫尺

脚步缓缓 笑容暖暖

从世间的那一头

你我从容走近

重逢的喜悦

让心灵的火花在彼此眼睛里爆发

黎明时 黑暗划破长空

我们已成陌路

在遥远的地方

你是否听见

我依然在风里祝愿

第二篇：我在这 你在哪（范文模版）

我在这 你在哪

“每个少女都是公主，都在等候着她的王子。”

“王子真的会找到公主吗，找不到怎么办?”

“会的，一定会的，公主和王子会永远幸福、快乐的在一起。”

“对喔!幸福、快乐。”

王子，你是不是累了，所以在世界某个角落睡觉了，才会迟迟未来。亲爱的，请不要睡太久喔!你一定要记得，有人在等你呢!

我要将自己弄的干干净净的，嘴角微微地弯着，静静的等待着，一位饱含幸福笑容的青年走到我的面前，单膝侧跪着，并执着我的手，用他柔软的嘴唇轻吻我的手背，仰着头，略带些羞涩地对我说：“我亲爱的公主，让你久等了。”

王子啊!王子，我在这，你在哪?

我在等你，坐在水池旁瞭望远处的小女孩在等你。

什么时候，你才会站立在我的面前;什么时候可以轻轻呼唤：王子!王子!

我可以轻轻或紧紧地拥抱着你，就像拥抱着幸福，我的幸福。

我也希望你可以轻轻或紧紧地拥抱着我，在我的耳边低语：我的公主，请你相信我，我会让你幸福，属于我们的幸福!

王子!我在这，你在哪?请你加紧脚步，快下来，我在等你。

我不能没有爱，没有爱就像易术说的，好像青草没有花，没有爱的孩子就跟没有花的青草一样，是孤独的，不管多么茂盛，不管多么快乐，内心都是孤独的。

亲爱的王子，请不要让我哭累了，没有依靠;请不要让我难过时，独自承受;请不要让我努力快乐时，只能独自地痴痴傻笑〃〃〃〃〃〃

请不要让我独自在夜幕下，在黑夜的包围下，在孤寂地袭击下，无助地向天空伸出手，渴望着你拉着我飞向天空，驱赶乌云，让明月带着星星出现在这世间，让我看到光明，看到你的脸，看到我的幸福。

亲爱的王子，我在这，你在哪里?我好想、好想去找你。

天气冷了，可你还没有来到，所以不会有人在我的手心、手背吹热气;没有人为我围围巾，为我戴帽子，陪我喝热汤〃〃〃〃〃

我的手还虽继续冰封下去，在今年的冬天它好像还微微发紫，像是在我发紫的嘴唇上提取色泽似的。

现在的自己，是否有些像卖火柴的小姑娘?

给小姑娘带来温暖的火柴梗，在我这里是你，火柴梗给小姑娘带去了梦，你也为我编织了无限的梦。 好冷，你不在我身边，谁给我温暖?我像买火柴的小姑娘，蹒跚地行走在寒风中，向那风询问你的消息：“你见到我的火柴梗了吗?我的火柴梗?"

我找不到你，也许，我只能等。

我站在草原上等你，我站在雨中等你，我站在风中等你。。。。

我站在高峰渴望能遥望到你的身影;我穿梭在人潮中，寻找你的身影;我步履在人生的道路上，寻找你走过的足迹。。。。。

我的王子，你知道吗?在同一个天空下，有个人在等你，在寻你。

在同一个天空下，有个人常常对着天空或对着远方，或低着头看着自己所站的地方想你，轻轻地问：“我在这，你在哪?”

第三篇：雷锋叔叔你在哪教案

《雷锋叔叔，你在哪》教学设计 第一课时 〖教学目标〗

1.会认12个生字，会写12个生字，做到读准字音，识记字型。 2.正确流利有感情的朗读课文，背诵课文

3.通过学习，认识雷锋叔叔，知道雷锋叔叔的故事，并学习他助人为乐的好品质，懂得奉献爱心、乐于助人。善于发现身边的“活雷锋”。 〖教学重点、难点〗 能有感情地朗读、背诵课文。 〖教学准备〗

生字卡片、实物展台、雷锋的相关资料。 〖教学方法〗 情景教学。 〖教学过程〗

一、谈话导入

1师：还记得吗?在大山的深处，有热情的泉水娃娃为大自然和人们做许多好事。有一位叔叔，他也热情地帮助着身边的人们，大家知道他是谁吗?

生1：雷锋

师：是呀，他就是──雷锋。(板书：雷锋叔叔) 生2：××

师：不是哦，注意我的用词 他可是一位叔叔呢

生3：××

师：很好，他也是一位热情帮助别人的叔叔，大家再开动你们的小脑筋，还有谁啊?这位叔叔是一名解放军战士!

2师：雷锋叔叔为人们做了许多好事，大家都很想念他，都想找到他。今天，我们就一起学习第六课。(板书：你在哪里)。

3.齐读课题。

二、初读课文

1.请大家小声地把课文读一读，把字音读准，把句子读通顺、读流利，遇到不懂的字请课文下面的拼音来帮忙吧。(自读课文)

2.把字音读准了吗?小组里开火车检查一下。(锋、曾、泞、荆、莹是后鼻音，曾是平舌音，也是多音字。课文中读ceng第四声，曾zeng：曾祖父，泞ning第四声，与宁区分，棘第二声) 3.字音读准了，能把课文读通顺吗?读给同桌的小伙伴听一听吧。比比，谁读得好。 同桌互读，互相正音。

4.谁愿意读一读课文?(指名)你想请几位小伙伴和你一起读?(渗透诗歌的小节划分) 对学生是否读出美感和读出诗的韵味做评价。 ①两次呼唤“雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?”要读出深情呼唤的语气，读出急与缓。若学生无法体会，引导学生，设置一个情境，当你和妈妈走散的时候，你要寻找妈妈，你的心情是怎么样?生：着急。师：那是不是得读的稍微快一点呢

②小溪和小路的话，语速稍慢，娓娓道来。引导：当你和同学在讲一个故事的时候，应该用怎么样的语速呢?老师讲故事的时候都是娓娓道来的是吗?这样小朋友的才会感兴趣对么?

③瞧后面的诗句适当提高音调。引导：当你寻找了很久的东西终于找到了，你的心情是怎么样的?豁然开朗?那声音自然而然就会„对 就会响亮。

三、再读课文

<1> 师：请同学们再把课文读一读，边读边开动脑筋想一想：

⑴雷锋叔叔到过那里?

长长的小溪

弯弯的小路

课文第1段和第3段

⑵他在那里做了什么好事?边想边做上记号。 抱着迷路的孩子 背着年迈的大娘

2、4段 1生再读课文。 2学习小组交流答案。

3指明回答 生回答完毕 师问生出处 并给予表扬 若回答不正确 让生读问题所在段落

板书：长长的小溪 抱着迷路的孩子

弯弯的小路 背着年迈的大娘

<2>师：请选择最喜欢的一部分，用上喜欢的方式自己读一读吧。注意刚才哪些地方要读的急哪些地方要读的缓，哪些要响亮。 生自读课文段落。

四、朗读交流

1请同学朗读喜欢的段落，其余同学当评委，做点评，说说哪里读得好?人家是怎么读的? 2全班同学齐读。

3听了同学的朗读，闭上眼睛做了想象，如果你是那个迷路的孩子，或是年迈的大娘，你想对雷锋叔叔说些什么?

生：我是迷路的孩子，我想对雷锋叔叔说，雷锋叔叔谢谢你让我找到了回家的路! 师：这位同学是那个迷路的孩子，他感谢雷锋叔叔带他回家~ 生：我是年迈的大娘，我想对雷锋说，雷锋是个好同志!师：是啊，雷锋同志是一名全心全意为人民服务的解放军战士。

4雷锋叔叔在长长的小溪边帮助了迷路的孩子;在弯弯的小路上帮助了年迈的大娘。他还会到哪儿呢?我们一起把第六节读一读。

生：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 师：雷锋叔叔时时刻刻为别人着想，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地!

5师：诗歌后面的泡泡对话框里提了一个问题，“我们也去找一找身边的雷锋吧!”告诉我们一个什么道理呢。指名读问题，交流答案。 生：身边有很多做好事的同学

是的，谁为人们做了好事，谁就是“活雷锋”。奉献爱心应该成为我们每个人的自觉行动. 6儿歌读一读，把喜欢的句子或小节背下来： 交流背诵。

五、课堂小结

雷锋，一个多么响亮的名字!他乐于助人，无私奉献影响了多少人!我们作为一名新时代的学生，应该怎样做呢?让我们从身边小事做起吧!

六、布置作业

利用一周的时间为身边的人做几件好事。 〖板书设计〗

6、雷锋叔叔你在哪里

小溪 小路

抱、冒 背、踏

泥泞──足迹

荆棘──汗滴

第二课时 〖教学目标〗

1、复习12个生字，在田字格正确书写10个生字，并抄写一个词语“泥泞”。

2、能有感情地朗读、背诵课文。 〖教学重点、难点〗

在田字格正确书写10个生字，并抄写一个词语“泥泞”。 〖教学准备〗

生字卡片。 〖教学方法〗

指导法。 〖教学过程〗

一、复习导入

1、出示生字，学生认读并组词。

2、分组读课文，检查课文背诵情况。

二、指导书写

1仔细观察田字格，在小组里讨论一下，怎么在田字格里写好这几个生字。哪个字需要老师帮忙，师范写。 滴 洒 泥 泞 都是三点水，斜点像瓜子，挑点右上挑，三个点环绕左边成扇形。左小又大。滴的右半边不要写成商，洒字不要里面加一横，(也可以引导学生加一画变成什么字，如酒)泥字注意笔顺，先撇后竖弯钩，泞字宝盖头小一点，横要长一点

“雷”和“需”的雨字头写法，要宽而扁。第一笔横要短，秃宝盖要宽，横钩不能写成横折钩，四点分布要均匀。

走之的字要先写走之内的字，左下撇捺交接要相连，不是交叉，与建之相区别。 冒字上面的日要写的宽一点，下面的目要写的窄一点。

2学写生字

三、讲评

四、课堂小结

根据学生书写情况进行总结。

五、布置作业 抄写生字词。

第四篇：我是小绪,我在iShow,你在哪呢？

我和ishow有个约会

嗨!亲爱的们，我叫魏建绪，大家都叫我小绪，我来自衡阳校区416班。对于英语，我一直热爱。于我而言，这是除用象形文字以外的又一种表达方式。不同的表达方式自然决定了感情流露的方式，文化，思想。透过英语另眼看世界，并用英语更好地服务我未来的生活，这是我不变的初衷。

我是4月16日加入ishow的，算下来今天刚好过去了一个半月。我热爱氛围一直很不错的咖啡吧，在这里我看着《查莉成长日记》、《越狱》、《绿箭侠

》，与班主任Vein和认识或不认识的伙伴交流，我非常享受彼此可以用英语表达对一个事物或新闻的看法，在交流过程中表现出的价值观差异，生活习性的差异，让我们感到世界的精彩，促使我以更大的热情投身到英语学习中来。

这里给人印象深刻的是它的课堂。气氛是异常的活跃，几近疯狂。有时候，大伙会直接站上椅子以求得更多关注，有些扭捏的伙伴就直接被一众人横着抱起送上了舞台，自然更不用说大伙积极地冲上舞台，把该show的全都show出来。Ishow的舞台，绝对是个看点多多的地方：男生间互相表演挑逗，扮演小三，男女间跳钢管舞，学着雪姨大叫“傅文佩，你快开门!”，跳舞时我们在教室中跑跳就为了摸下对方的肚子。这一切无不让人感叹“自从进了ishow门，从此节操是路人。”

来说说我与ishow的最初邂逅吧，我是在一次偶然的机会中被我们的校园经理Steven叫去参加英语角的，ishow的英语角让我对脑海中那种不知什么主题，一句“how are you?”都能重复十几遍，场面一片混乱的传统看法有了直接改观，在主持人、音乐师的配合下，一场英语角条理清晰，能交朋友，有输入，更有输出。在场的每一个人目标都很明确，都知道自己要做什么，要说什么。我又看到了咖啡吧里的伙伴分成不同的群体，有的在交流，有的在练文本，有的在看电影，总之所有的都与英语相关，大家都是因为英语才集聚这里。

所以我也来了，第一站就是4月初的“清明集训营”。集训营中，我是“爽歪歪”队的队长，助教是有着“萌神”之称的宇涵。我和宇涵在集训营的头天晚上就对英语交流了很多我们自己的看法，包括大学该怎么过，我们的过去、现状和将来，不知不觉这次交流就进行了快2个小时。后来的三天中，我努力让自我更加绽放，把握更多冲上舞台show自我的机会，鼓励身边更多的亲们去抓住更多的机会。就这样一步一步，我们来到了第三天的原声模仿大赛，很高兴我代表爽歪歪出战啦!说实话那时内心并不安静，一场模仿大赛，想要出彩，要有漂亮的发音、停顿、连读，要搭配动作，要有表情，要有稳健的台风，当然在开始表演前有段才艺展示就更好啦。我的策略就是在最开始唱《my love》，后面就一次次登台模拟比赛时的状况来练习。最后的比赛，好吧，我抽到我很不喜欢的1号，但随即安慰自己，优秀的人不在乎出场顺序，just do it!最后真的很高兴我的冠军梦如愿以偿，当捧起冠军水晶杯的时候，我想到更多的是这三天的一步步付出，与伙伴们在一起的点滴，就感觉奖杯的意义其实并不大，虽然它挺好看的，但重要的是这短短三天的收获，无论英语或是友谊。现在在ishow的走道里，碰到以前同一个集训营走出来的伙伴，就感到非常亲切。

现在在中级班C416担任班长，感觉要负责的事情还是很多的，但我在尽力做到我的最好，能带动我周围更多的伙伴。

在英语的这条路上，无论我有没有邂逅ishow，我都将风雨兼程。

我会守护自己为什么花大量时间，大笔金钱学习英语的初衷。离我最近的一个目标非常明确——大二暑假参加赴美带薪的活动，看看那时的我又能在美国走多远吧。

庆幸的是，我和ishow有个约会。

姓名：魏建绪 大学：南华大学 校区班级：衡阳ishow416班

第五篇：我的护士老婆

12年前，认识了我老婆——一名护士。个儿高高的，身材苗条，面容温和，一看就是一个温柔的姑娘。虽然不是很漂亮，还真是我想象的护士样儿。

老婆在郑州市中医院工作，已在临床护理岗位工作了20多年，现在是一名护士长。生活在一起十几年，我对护士工作的感受太多了，体会最深的是护士的责任和辛劳。

我想象的护士工作是轻松、雅洁的，打打针、发发药，没想到接触后才知道，护士工作不仅辛苦繁琐、又脏又累，而且还要格外细心认真耐心周到。老婆时常叨叨：“查对查对，我们干得都是人命关天的事!”

当好一名合格的护士，不仅责任心要强，还要包容、理解各色各样的病人，承受各种委屈和压力。

刚认识她时，她还在倒夜班，上下夜班都不敢约她出来，她经常给我讲，夜里值班不能睡觉，要定时巡视病房，如果遇到危重抢救病人就可能马不停蹄，一夜跑下来腿都抬不起来。而且4——5天就上一次夜班，真是太辛苦了。当我们在家呼呼大睡的时候，像我老婆一样的护士姐妹们正守护着病人的安危。

老婆上白班也很辛苦。怀孕时，在外科上班。一天，她上早班，我想到她反应厉害，吃不下饭，就包了饺子送去，

去晚了点儿，错过了吃饭时间，想着她得空赶快吃几个。中午，她一个人值班，忙着查对液体、换液体或处理病人的其他事宜，一刻不停，直到最后饺子都凉了，我该走了，老婆也没顾上吃一个饺子!看到她忙碌的身影，却始终面带微笑的面容，我不仅心疼，又是怜爱，不禁对护士职业产生了无比的敬意!

护士们真是天使，不仅辛劳、温柔善良，最令人感动的是用自己的良知、高度的责任心去守护病人，维护着病人的生命和安危，捍卫了这平凡而神圣的职业。

2007年5月通过公开竞聘，老婆当上了外科护士长。此后，就更忙了，经常早出晚归，加班加点，连家和儿子都顾不上了。有时睡到半夜，科室来电话或想起了什么事就爬起来向值班护士反复交代，甚至半夜跑去，也是常有的事

2010年夏末，儿子生病刚出院没几天，还需要康复治疗，每晚都要泡洗。一天，都下班了，老婆来电话说，一位病人年龄较大患急性胆囊炎，内科保守治疗几天了效果不好，需要转入马上进行手术，她要在科里多待会儿，把术前准备安排好，再回来，让我先接儿子。回到家，吃完饭天已大黑，还不见老婆回来，儿子还等着妈妈泡洗呢!这时她又打电话，老婆说病人已上手术，她还需看看手术情况，检查术后监测装置、抢救设备是否完好，以保证病人平安渡过危险期。我很无奈，给儿子泡洗完，儿子不睡还要闹着等妈妈，这时老

婆又打来电话，说病人快回病房了让我们先睡，病人病情重，她不放心等病人安置好后再回来。我说：不是有值班护士吗?她坚定地说：“病人这么重，一个护士太忙，一定要保证安全不能出事，这不仅是护士的职责，更是我护士长的职责!”半夜时，老婆回来了，看到她疲倦的面容，我不禁把老婆深深拥入怀中。

自从娶了这个护士老婆，我最讨厌过节了，十几年我们从未一起完整渡过任何一个假日，包括双休日。她不是正常轮班，就是加班抢救病人。孩子小时候生病，只要不是大问题，即使发烧也照样送幼儿园，下班后才去打针。我们俩儿确实没时间照顾孩子，她守着医院也不能专门请假照顾生病的儿子。儿子每天去幼儿园总是第一个到，最后一个接，有时儿子偶尔看到妈妈歇班早点去接，就惊喜地向小朋友宣扬：“这是我妈妈!这是我妈妈!”

生活中的老婆积极乐观向上，还很顽强。我们俩是双职工，基本上都是自己带孩子，由于我工作也很忙，还经常出差，照顾家和孩子的重任就落到她一个人肩上。有时，下班累得回家饭也不愿做，不想吃，烦得不行，也发发牢骚，但过后又高高兴兴陪儿子玩耍、学习，自己也不断学习充电。记得2003年，老婆要进中级职称了，那时，她在心内科当记账护士上药班，工作非常忙，天天不停地给病人解释清单，查对病人账目核对病例，取药发药，忙得连喝口水的时间都

没有，经常嗓子上火嘶哑。她这人不管干什么都要把它干好，不管有多少困难。那时，儿子正好上幼儿园，中午不用管，她就利用中午时间看书，实在困得睁不开眼，就趴在办公桌上打个盹儿。晚上，干完家务后，等儿子睡了又看书到半夜，早上五六点钟就起来趁儿子还没醒，再看一会儿，就这样，坚持了几个月，结果4门专业1门外语一次全部合格，通过考评，不易呀，老婆!

老婆在家不仅孝敬老人，体贴照顾我和儿子，对别人的事更是热心肠，不管是同事邻居朋友谁家的家人不舒服了，她都跑上跑下忙来忙去，甚至帮忙买饭送饭，经常在下班后帮助照看。经常对我说，谁家有病人都来找我就对了，还是我们医院医生护士最操心，守着医院能为大家做些什么心里很高兴啊!

老婆就是有一点不好，太不爱惜自己。到外科任护士长大概有一年，一次急着到病案室为病人查找病例，跑得太快，上楼时一脚踩空扭伤了脚，当时就疼得起不来了。被人用轮椅推到科室还要坚持上班，大家不干了，非让赶快拍片治疗。好说，她才去拍了片子，幸好无骨折，下班后等我去接她，脚踝肿得比馒头还高，一步也不能走了，医生交待至少要休息休息一个月，脚抬高卧床半个月。回家后，卧床休息还不停地给科里打电话，操心科里的事情，护士考核要抓紧练 不能落后，……，忙个不停。还不到三个星期，脚还肿着不能

着地走路，就喊着科里忙，人员紧张，要去上班，实在拗不过，只好借了副拐杖，把我棉拖鞋给她穿上送她上班。她拄着双拐，在班上记账对账，处理病人的一些事，等把她接回家，好一些的脚又肿了起来，真是又心疼又无奈。直到现在，多走些路或天气变化，脚就会隐隐作痛，很不舒服。

老婆选择了护士行业就意味着责任重大、意味着付出辛劳，意味着无私奉献!我选择了护士老婆，更加崇敬这一神圣的职业，老婆虽是一名普普通通的护士，可她用善良爱心责任心帮助救护了无数的病人，也赢得了病人亲人友人的尊重和信赖。不用说了，我也越来爱我的护士老婆!