第一篇：班组长带新人范文
2018七年级语文上册期中测试题(带答案新人教版)[模版]
一、积累与运用(30分) 1．字词积累——下列加点字的读音全都正确的一项是( B )(3分) A．酝酿(liànɡ)
憔悴(qiáo)
威慑(shé)
咄咄逼人(duō) B．凯歌(kǎi) 清冽(liè) 静谧(mì) 拈轻怕重(niān) C．霎时(chà) 愕然(è) 喧嚣(xiāo) 参差不齐(cēn) D．嗔怪(zhēn) 蜷曲(juǎn) 绽开(zhàn) 恍然大悟(huǎnɡ) 【点拨】A项，酝酿(niànɡ)，威慑(shè)；C项，霎(shà)时；D项，嗔(chēn)怪，蜷(quán)曲。
2．字词积累——下列词语书写全部正确的一项是( D )(3分) A．搓捻
缭亮
霹雳
翻来复去 B．烘托
葱茏
询职
人迹罕至 C．优雅
伶仃
劫掠
沉墨寡言 D．宽敞
点缀
倜傥
妄下断语
【点拨】A项，“缭亮”应写作“嘹亮”，“翻来复去”应写作“翻来覆去”；B项，“询职”应写作“殉职；”C项，“沉墨寡言”应写作“沉默寡言”。
3．词语积累——下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( C )(3分) A．照片中的小松鼠虽屡次失败但都没有放弃，最终成功跳上秋千后悠然啃着坚果，憨萌动作令人忍俊不禁。
B．伊朗核问题协议的达成使美国和伊朗各得其所，机遇与挑战并存，有助于维护国际核不扩散体系，有利于中东地区的和平与安全。 C．这次考试他竟然得了满分，简直是骇人听闻啊！
D．如果再不有效进行治沙护理工作，这里的一些绿洲也将会变成不毛之地。 4．文化积累——下列关于文学常识的表述有误的一项是( D )(3分) A．《春》以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，作者赞美了春的创造力和带给人们以无限希忚，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。
B．《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
C．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集的十篇文章作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
D．《狼》出自《聊斋志异》，作者蒲松龄，世称聊斋先生，明代文学家。 【点拨】蒲松龄为清代文学家。
5．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( D )(3分) A．有一句名言：“你希忚自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。
B．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。
C．医学专家指出，大量快速地进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。
D．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到各利、欲忚、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。
6．语言运用——下列句子有语病的一项是( D )(3分) A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。 B．具备良好的心理素质，是我们考试能取得好成绩的条件之一。 C．读书不但可以增长知识，开阔眼界，而且能够陶冶性情，提升自我。 D．通过认真学习这篇课文，使我们懂得了劳动的艰辛和父母的不易。 【点拨】缺少主语，应删掉“通过”或“使”。 7．句子积累——默写句子。(12分) (1)《观沧海》：__东临碣石__，以观沧海。
(2)《行军九日思长安故园》：__遥怜故园菊__，应傍战场开。 (3)《秋词》：晴空一鹤排云上，__便引诗情到碧霄__。 (4)《夜雨寄北》：__何当共剪西窗烛__，却话巴山夜雨时。
(5)学习有三层境界：知、好、乐。用《论语》中的话来说就是：__知之者不如好之者__，__好之者不如乐之者__。
(6)一个漂泊异乡的游子，面对落日触景生情，常常会发出这样的感慨：__夕阳西下__，__断肠人在天涯__。(用马致远《天净沙•秋思》中的诗句回答) (7)唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“__我寄愁心与明月__，__随君直到夜郎西__”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
(8)《次北固山下》中表现作者思乡之情的诗句是：__乡书何处达？归雁洛阳边__。
二、阅读(50分) (一)(12分) 藏起来的右手 祝师基
①站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。
②好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”
③对我的好奇，老杨只是笑笑。后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？
④时间久了，我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作，从某天开始，老杨在公司干啥事都只用左手，领导觉得他有损公司形象，一气之下便解雇了他。 ⑤后来，老杨开了一家杂货店，仍然只用一只手干活。时间久了，大家都以为他是残疾人。有一次，县残联的人来到店里要给他办残疾证，说有残疾证可以享受到国家的优惠政策。可老杨硬是不让办理，搞得人家莫名其妙，结果悻悻而去。 ⑥在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。果然，他都是用一只手在做所有事，而且做得流利极了，丝毫看不出不方便的意思。
⑦忚着老杨那用一只手挥洒自如不停忙碌的身影，我更加纳闷了：到底是什么原因使他只用一只手？
⑧一天，我与老杨在山上摄影拍照。即将结束之际，我提议：“老杨，咱们找个地方去喝几杯，咋样？”老杨一听，显得很是高兴，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你大饱口福。”
⑨当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来，果然，色香味俱佳。不过，很快我发现了异样：老杨儿子的右臂竟是空的！
⑩几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一场事故意外致残，失去了右手。那时，儿子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子共勉，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子。
○11说话间，只见老杨的儿子用左手端上一道菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我自己炒的菜，你尝尝。”
○12忚着儿子炒的菜，老杨很吃惊，渐渐地眼里有了泪水。尽管菜切得有些粗糙，可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来，仿佛那是天底下最美味的佳肴。 ○13这时，儿子用左手又给父亲倒了一杯酒，并拭去父亲眼角的泪水，说：“爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能。”
○14老杨再也忍不住了，他缓缓伸出藏了两年多的右手，与儿子紧紧相拥，哽咽着说：“孩子，一只手也能好好生活。”
○15忚着抱在一起的父子俩，我的眼窝也湿润了。原来，老杨藏起右手，是为了给儿子活下去的希忚啊！(选自2015年第2期《特别文摘》) 8．请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分) __老杨藏起右手，用左手做事，以激励失去右手的儿子勇敢面对生命的困境。(意对即可)__ 9．选文的线索是__老杨的右手__，从记叙顺序来看，第④⑤段属于__插叙__。(2分) 10．下面语句中加点的词语为什么用得好？(2分) 可老杨硬是不让办理，搞得人家莫名其妙，结果悻悻而去。 __表现了老杨不贪图小便宜，为人正直，自强倔强的性格。__ 11．本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。(3分) __示例：我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”__作用：设置悬念，激发读者的阅读兴趣，推动故事情节的发展。(意对即可)__ 12．文中的老杨是怎样的一个人？请结合相关语句作答。(3分) __老杨是一个热爱生活、言传身教、爱子深切的人。从干活、摄影只用左手，并不惜被公司炒鱿鱼、到山上去摄影等可以看出他是一个热爱生活的人；从老杨藏起右手实则激励儿子重燃生活的希忚来看，他是一个言传身教，爱子深切的人。__ (二)(12分) 阅读是有重量的精神运动(安徽中考) 铁凝
①如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。
②上世纪七十年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼•罗兰的《约翰•克里斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。
③我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野上的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。
④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量撞击你，让你既甜蜜又酣畅。
⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。
⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。 ⑦阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值吧。
(选自《人民日报》，有改动) 13．第①段中加点词语“这样说”具体指代文中哪一句话？(2分) __人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。__ 14．本文第②③段，列举__“我”少年时偷读《约翰•克里斯朵夫》深受感动__以及“我”的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论》和《列宁全集》这两个事例，证明__阅读是有重量的精神运动__这一中心论点。(3分) 15．第⑤段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。(3分) __承上启下(过渡)。承接上文对阅读重量的“重”的论证，自然引出下文对阅读“无用”的论述。__ 16．作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读？请结合全文简要回答(只需答出两点)。(4分) __示例：①采用细嚼慢咽的阅读方式。②选择有精神内涵的阅读内容。③追求无功利心的阅读境界。__ (三)(12分) 中国大妈广场舞
【新闻链接】 2015年5月10日，一群大妈将广场舞跳进地铁。据悉当天武汉地铁2号线内，一群大妈身着舞裙，随着音乐的节拍大秀舞姿，引来乘客们阵阵掌声。
2013年8月30日晚上8点左右，北京市民施某因不满邻居跳广场舞噪声，与邻居发生争吵后，持其藏匿的猎枪朝天鸣枪，还放出自己养的3只藏獒冲散跳舞的人群。
【居民意见】 “每晚都这么吵，实在让人受不了。”提起广场舞，在西秀苑居住的业主刘先生憋了一肚子的火。“我们都还好，忍一忍就过去了，”家住刘先生隔壁的王女士忧心的是自己正在上初中的儿子。“孩子马上就要考高中了，每天晚上被外面的音乐吵得心烦意乱，学不进去。孩子晚上都得10点多才能把作业做完，这段时间正好是外面跳广场舞的时间。”
【大妈说法】“晚上没事，大热天又睡不着，出来活动活动，身体健康，心情也好，何乐而不为呢？”在凤城大药房门前跳舞的孙大妈告诉记者，大家都在跳，觉得心情好了很多，邻里关系也和谐了，广场舞魅力太大了。
“我们已经很注意了。现在我们已经把音量调小了不少，而且特意选了离住宅较远的地方。”对于附近居民的不满，某广场舞的领队谢阿姨显得很委屈。谢阿姨告诉记者，她们开始在小区广场跳，有业主投诉后便去了小区外面跳，但物业还是告诉他们有业主嫌他们吵。“我们都不知道怎样才好了，我们老年人也没别的爱好，就广场舞这么一个娱乐活动，希忚年轻人也能对我们多点理解。”
【网友声音】@从前慢—period：如今科技发达，大妈们如果能一人配一副蓝牙耳机，这样只有自己听得到，就不会扰人清净了。
@水饺君大人：虽然说大妈们的行为不恰当，但看到评论里面一些直言辱骂大妈们的留言，真是心寒。有一天你们也会老，请正确对待勿怒骂。
@90后大学生：社会应该要持客观、理性的态度来对待广场舞这个社会现象。而媒体更需要弘扬正能量，呼吁更多的年轻人关心老人。
【其他意见】社会学教授高卫红认为，中国大妈习惯广场舞，首先是休闲需求，其次离不开传统市井社会固有的爱热闹的心理。再有就是，他们多数五六十岁，大多遭遇空巢生活，导致几乎失去了自己的交际圈和生活，而广场舞正能改变这一现象。
执法局中队队长张锋告诉记者，他们现在最大的困扰就是执法权限和执法标准的不明确，他们在执法过程中一般只能以进行教育、劝导为主，行政处罚为辅，但这类做法却难以根治广场舞噪音扰民的问题。
某人大主席认为，中国大妈广场舞现象折射出我国娱乐基础设施的欠缺，当然也表现出国民素质的亟待提高。
17．阅读材料，分析中国大妈为什么喜欢广场舞。(3分) __锻炼身体，能放松心情，能和谐邻里关系，休闲需求，传统市井社会固有的爱热闹心理，能让自己拥有交际圈和生活。__ 18．根据材料，说说怎样才能避免广场舞扰民的现象。(3分) __加强娱乐基础设施的建设，加强国民素质的提升，明确管理的执法权限和标准，大妈们佩戴蓝牙耳机，年轻人应该更加关心老人的生活。__ 19．阅读材料，下列说法正确的一项是( D )(3分) A．人们都认为中国大妈跳广场舞是一种不恰当的行为。 B．因为我国国民素质不高，才出现中国大妈广场舞的现象。 C．广场舞扰民问题是因为执法局执法不力造成的。
D．我们应该理性、客观地对待广场舞现象，更应该关心老人。
20．如果你的爷爷奶奶是一位广场舞热爱者，请你给他(她)提三条恰当的建议。(3分) __示例：请在9点钟之前结束广场舞，请降低音响的音量，请戴上蓝牙耳机，请不要在居民聚居的地方跳广场舞。(建议合理即可)__ (四)(10分) 《〈论语〉十二章》(节选) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“(1)学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。(2)择其善者而从之，其不善者而改之。” 21．解释下列加点的词语。(4分) (1)温故而知新( 指学过的知识 ) (2)乐之者( 以……为乐趣 ) (3)一箪食( 古代盛饭用的圆形竹器 ) (4)择其善者( 好的方面，优点 ) 22．翻译文中画线的句子。(4分) (1)__只学习不思考，便会迷惑而无所得；只空想而不学习，就会有害。__ (2)__选择他好的方面去学习，对于他的不好的方面就对照自己去改正。__ 23．《论语》距今已有两千多年，今天读来仍使我们受益匪浅。请结合以上选文，举例谈谈《论语》对于当代社会的意义何在。(2分) __《论语》是道理与智慧的凝结，即使在当今社会仍然让我们受益无穷，让我们在生活中找准自己的方向，多一份智慧。如“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，告诉我们追求学问首先在于爱学、乐学，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。__ (五)(4分) 次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
24．人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里。(2分) __示例：“悬”是笔笔直直地高挂的样子，诗人以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静的大景。__ 25．诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？(2分) __思念家乡。__
三、综合性学习(10分) 某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 26．与书为伴是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名言作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭：__书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)__ 27．你班同学王明很喜欢看课外书籍，经常看到半夜，因此常常上课打瞌睡，作为好朋友，你应该怎样劝说他？(4分) __示例：王明：看课外书籍，可以扩大知识面，开阔视野，特别是对语文学习有很大帮助，但你看到深夜，影响了白天的学习，这是得不偿失的事啊！我认为你应该安排好读书的时间，做到事半功倍。__ 28．校园文学社准备面向全校组织一项“我与书的故事”的征文活动。请你帮忙写一则“征文启事”。(不少于50字)(4分) __提示：题目：“我与书的故事征文启事”；内容：目的，意义，要求，截止日期；落款：校园文学社×年×月×日__
四、作文(60分) 29．根据下面的题目和要求作文。(书写5分，作文55分) 从下面两个作文题中任选一题作文。
题目一：走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。 请将下面的题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。 题目：《________依然》
题目二：日出日落花开花谢是风景，风起云涌山高水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
请以《风景在路上》为题目写一篇文章，不少于600字。
第二篇：2018年秋七年级语文上册第六单元测试题（带答案新人教版）
第六单元检测卷
(时间:90分钟 满分:120分)
一、积累与运用(30分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)( A ) A.御聘(pìn) 庇护(bì) 女娲(wā) 杞人忧天(qǐ) B.澄澈(chéng) 爱慕(mù) 爵士(jué) 踉踉跄跄(cāng) C.汲水(jí) 妥当(tuō) 炫耀(xuàn) 疲倦不堪(kān) D.滑稽(jī) 凯歌(kǎi) 踌躇(chú) 莽莽榛榛(máng) 导析:A B项,“跄”应读qiàng;C项,“妥”应读tuǒ;D项,“莽”应读mǎng。
2.下列各组词语中没有错别字的一项是(3分)( B ) A.赏赐
枯藤 缥渺 神通广大
B.镀金 笼罩 窗棂 爱慕虚荣 C.头衔 蓬勃 暴燥 眉开眼笑 D.勋章 精致 掺合 兴高采烈
导析:B A项,“渺”应为“缈”;C项,“燥”应为“躁”;D项,“合”应为“和”。
3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(3分)( B ) A. 在职场上,有些人容易产生自卑感,缺乏自信,办事无胆量,畏首畏尾,随声附和,没有自己的主见。
B.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。 C.他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中,真是不可救药。 D.听到儿子考取名牌大学的消息,他真是喜出望外。 导析:B B项有误,“骇人听闻”,使人听了非常吃惊害怕,一般是指坏事情。用在这里,无论是从语意上讲还是从感情色彩上讲,都与句意不符。
4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)( C ) A.《舌尖上的中国》是中央电视台播出的关于中华美食文化的一部纪录片。
B.近日,团市委、市教育局决定在全市中学开办“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动。
C.“魅力无锡”的打造,必须注重文化内涵和品牌建设,注重城市灵魂的塑造。
D.遭受挫折不仅可以积累经验,而且使人得到升华,但是我
们更应该正视挫折。
导析:C A项,语序不当,应把“一部”移到“关于”之前;B项,搭配不当,应把“开办”改为“开展”;D项,关联词语使用不当,应把“但是”改为“因此”。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(3分)( C ) A.“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”
B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖尖的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
导析:C C项所引用的文字只是分句的一部分,因此,结尾的句号应在引号外。
6.下列说法不正确的一项是(3分)( A ) A.《天上的街市》的作者郭沫若,原名郭开贞,作家,诗人,古文字学家。他的代表作有诗集《女神》《繁星》,历史剧《屈原》等。
B.《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生,他的
代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
C.《女娲造人》中作者笔下的女娲既是有非凡能力的神,又是有感情和生活体验的人。
D.《伊索寓言》记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事,这些故事大多是动物故事。相传伊索是公元前6世纪古希腊的寓言家。
导析:A 郭沫若的诗集不是《繁星》,而是《星空》。 7.名句默写。(4分) (1)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 (2)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (3)终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
(4)想象是古诗词中重要的表现手法,请写出《十一月四日风雨大作》中运用想象的句子:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
8.(原创题)七年级某班开展“走进安徒生童话”综合性学习活动,请你完成下面的任务。(8分) (1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。(2分) 答案:(示例一)安徒生童话伴我成长 (示例二)走进安徒生 感受真善美
(2)班主任决定让你来做主持人,请你设计一段开场白。(3分) 答案:(示例)同学们,在安徒生美丽的童话世界里,我们懂得了同情与善良,感受到了真善美的力量,让我们走进安徒生,理解
安徒生童话的精髓,让我们在阅读中思考,在思考中成长。我宣布,“走进安徒生童话”实践活动现在开始! (3)在为此次活动设计的校黑板报上,有同学搜集到下列材料,说说你从中得到什么启示。(3分) 材料一 莫言说,要写好作文,就要在生活中去感触,去阅读经典名著,多读一些富有想象力的小说。如看《安徒生童话》等,增加自己的想象力。
材料二 科学巨擘爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。想象力是知识进化的源泉。”
材料三 歌德母亲教育孩子的经验就很值得我们借鉴,她讲故事的方法很独特,总是在讲到一半的时候就停下来,余下的故事则让小歌德发挥。(歌德:德国作家) 答案:(示例)我们应培养丰富的想象力,想象力对提高我们的思维能力、写作水平及扩展知识非常重要。
二、阅读理解(40分) (一)阅读下文,完成各题。(12分) 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
9.解释加点的词。(2分)
(1)及其家(待,等到) (2)道之(讲述) 10.翻译下列句子。(4分) (1)宋君令人问之于丁氏。
译文:宋国国君派遣人向丁家询问这件事。 (2)闻之于宋君。
译文:使宋国的国君知道这件事。
11.宋君知道“丁氏穿井得一人”这个消息后,丁氏是如何向宋君解释的?(2分) 答案:得一人之使,非得一人于井中也。
12.“穿井得一人”这个故事原来是一场误会,造成这个误会的原因是什么?你从中得到什么启示?(4分) 答案:①原因:传播者没有调查事实,道听途说。
②启示:凡事应调查研究,面对纷杂的信息不能轻信,应实事求是。
(二)阅读短文,回答问题。(12分) 妈妈的礼物 孙君飞
①一个妈妈提前被病魔带走了,她临走的时候,两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿,她连一本书都没有,也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子,小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝,妈妈永远的好宝宝!
这是妈妈送给你的最特别的一件礼物,它可以送给你很多次、很多次,不是只有这一次。它当然值钱,但不仅仅是值钱。你一定要保护好它,就像保护你自己。亲爱的好宝宝,妈妈永远爱你!”说完这番话,她永远闭上了眼睛,但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。
②不知道为什么,小女孩从一开始就没有打开过小盒子,越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物!”她感到这已经足够了,有这样一件小东西陪伴着自己,就已经足够了,不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它,她相信自己办得到。
③她不知道从哪里弄来一个钎子,去叮叮当当地凿一块大石头,想凿出一个安放小盒子的空洞。不过,她的力气不够大,凿得大石头火星四溅,进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后,第一次委屈地哭了,哭得那么伤心。这时,一件奇怪的事情发生了:她的眼泪滴到小盒子上,清风一吹,变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来,最后变成一枚夜明珠似的东西。
④这一下,小女孩破涕为笑了。可是,另一件奇怪的事情又发生了:她家的一只大母鹅突然跑过来,一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。小女孩惊呆了,却不能狠狠地揍大母鹅一顿,逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅,家里的盐、米和油,包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做,小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅,更加伤心地哭起来。
今天怎么这么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。
⑤正在哭着,又一件奇怪的事情发生了:这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋,稍微有些奇怪的鹅蛋,一是它接近圆形,二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后,嘎嘎地叫了两声,又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。当小女孩捧起这枚鹅蛋,觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看,里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子!妈妈的礼物失而复得,她第二次破涕为笑,兴奋地抱起大母鹅,亲了又亲。礼物外边的蛋壳跟石头一样结实,但却是透光的,不仔细看,别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了,谁会想着要打开它呢?就这样,妈妈送给小女孩的特别礼物,一直安然无恙地呆在她的身旁。
⑥孤单的时候,生病的时候,饥饿的时候,受伤的时候……她都会想起这件小礼物,都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看,吻了又吻。每次见到它,她都觉得是妈妈送的新礼物,她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次,虽然在外人看来,它仅仅只有“一个”,只能送上一次。
⑦有一年,小女孩穷得吃不饱饭,想卖掉妈妈的礼物,它也许是一块金子,或是一颗钻石呢?幸好小女孩没有打开它!当想到自己可能还拥有一块金子甚至一颗钻石时,小女孩就有了勇气和力量。第二年,小女孩真的拥有了一块金子;第三年,小女孩就拥有了一颗钻石。后来,小女孩长成大女孩,大女孩又长成一个妈妈。别人都说她长得很像很像她的妈妈,她的女儿也很像很像她。
⑧小女孩曾经问过大母鹅,你知道妈妈的礼物是什么吗?它不说话,就那么凝视着她。突然,从它的嘴里掉下来一枚玻璃球。小女孩非常高兴,她认为这是最好的答案。
(选自《知识窗》2011年第5期,有删改) 13.文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用?(2分) 答案:①全文的线索;②制造悬念,引起阅读兴趣。 14.本文是一篇童话,围绕妈妈的礼物,发生了哪三件曲折离奇的故事?请用简洁的语言概括。(3分) 答案:①妈妈的礼物成了夜明珠似的东西;②妈妈的礼物被大母鹅吞进了肚子里;③妈妈的礼物被石头一样坚硬的蛋壳保护起来了。
15.请结合第⑥⑦段内容,说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力? (3分) 答案:①可以送了一次又一次;②它给了小女孩无穷的勇气和力量;③小女孩依靠它战胜了许多的挫折和困难。
16.小女孩为什么认为妈妈的礼物是玻璃球是最好的答案?文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相,这样写有什么好处?(4分) 答案:因为妈妈的礼物是什么或是否贵重已并不重要,重要的是它代表着母爱,小女孩从中得到了精神力量。(或:小女孩感到妈妈的礼物是什么已并不重要,重要的是只要有母爱在,就能
给自己生活的信心勇气和力量。)好处是:启人深思;余味无穷;给读者留下想象的空间。
(三)阅读下面的文章,完成各题。(16分) 老汪栗子 明前茶
①等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。
②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。
③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的? ④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功
夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,蹚过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他
们?”
⑦山里人也纯朴,11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
(选自《扬子晚报》) 17.请通读全文,然后参照提示,在下列横线上填上适当的短语,概括文章讲述的老汪的几个动人故事。(3分) 晚开店→挑坏栗→炒香栗→收野栗→助学子
18.文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用? (4分) 答案:动作描写。用“抖”“挑”“搁”等动词,生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程,表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。(方法1分,作用3分) 19.文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用?(3分) 答案:突出打栗人劳动的辛苦,为表现老汪乐于助人的美好
品质作
铺垫。
20.文章结尾说“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果?(3分) 答案:“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名,表现老汪的善良和爱心。
21.文中的老汪是一个怎样的人?请作简要概括。(3分) 答案:老汪是一个技艺娴熟、纯朴善良和富于爱心的人。
三、写作(50分) 22.亲爱的同学,假如你离开母校已经二十年了。这天早晨,你回到了阔别20年的母校,眼前的一切是那样的新奇,又是那样的亲切、熟悉。请展开想象,以“相聚在2038年”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:①想象合理,描写生动,主题积极鲜明。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。
第三篇：手术室带教组长的工作职责（最终版）
手术室带教组长的工作职责
有效地计划组织护校学生和进修生学习目标的完成。作为一名专业化护理教育者能发挥其模范带头作用，为同事及其他护理队伍人员提供专业化的指导，与其他护士一起协作不断地改进护理教育质量，共同提升护士的专业能力。
1、 在手术室护士长的指导下，负责专科业务训练及实习护士的带教管理工作，负责向护士长反映护士带教及实习生实习的情况。护校实习生/进修生
2、负责制定业务学习计划、带教计划，协助护士长组织专科业务训练，根据学生的学习需求，制定有效的学习目标。
3、 负责检查、监督带教老师的教学质量，定期召开带教老师碰头会、与科内其他床边带教育老师就学生的情况进行有效的沟通，及师生学习研讨会，确保带教质量和效果。
4、 定期对护士进行临床跟班，了解工作完成质量、存在问题，并提出改进意见，以协助护士长做好低年资护士的技术管理。
5、 负责组织实习生专业理论、专业技术操作考核，填写实习生带教登记本，采用有效管理和教学帮助学生完成学习目标，有效的评价学生学习目标的完成
6、 负责组织护理查房，以了解实习生的学习状态，与护生进行有效地沟通并及时地对学生的学习进展予以反馈
7、 负责召开实习生座谈会，开展评教评学活动，征求对护理教学及管理的意见，提出整改措施。
8、专业团队协作
8.1 支持医院和护理部的宗旨和目标。 8.2 参加护理教育会议。
8.3 协作护理教育部做好相关的工作。 8.4 对医院护理教育工作提出建设性的建议。
8.5 与其他带教者协作保持和提高全院护理项目的质量。
2014年12月27日修订
第四篇：“党建带妇建” 带出新活力
——东荆街“党建带妇建”工作情况汇报
各位领导、同志们：
近年来，在区委、区政府的关心与领导下，在区妇联的帮助与指导下，东荆街党工委紧紧围绕区委、区政府建设“四区一城、四个汉南”的发展战略和街党工委“工业立街，项目兴街，招商强街，农业稳街”的发展思路，以科学发展观为统领，以维护妇女儿童合法权益为根本，坚持“做美丽女人、建魅力组织、创美好生活”的工作目标，不断加强党的基层组织建设，提高党的执政能力，积极探索“党建带妇建”的新措施、新方法、新途径，努力找准“党建带妇建”工作的最佳结合点。通过抓源头、建组织;抓机遇、壮队伍;抓载体、激活力，带来了党的基层组织的新变化和全街妇女工作的新成绩。
一、夯实基础，构建“党建带妇建”的新格局
“党建带妇建”，根本在“建”，关键在“带”。街党工委始终坚持将妇联组织作为党联系妇女群众的桥梁和纽带，妇联基层组织是妇女工作的基础，按照“哪里有妇女哪里就有妇女组织和妇女工作”的要求，抓住党建工作的契机，推动基层妇联组织建设纳入基层党组织配套班子建设，同研究、同部署、同建设，形成了“纵向巩固、横向拓展、统筹规划、覆盖广泛”的组织网络。
(一)加强组织建设，增强妇联组织的活力。
2011年全街大队、村两委班子换届时，街党工委按照要求选拔了妇女干部，形成了全覆盖式的妇女工作网络体系，为全街妇联工作
- 1办的“全市巾帼科技致富带头人种植新技术培训班”，系统学习了妇女权益保护、种植新技术、新品种应用及推广、如何创业等课程。
四是结合相关会议，以会代训，设立宣传咨询点组织广大妇女开展学习活动。学习的主要内容有邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十七大”精神，以及区七次党代会和区八届人代会一次会议精神，重点祥细地学习了涂山峰书记和陈平区长所作的工作报告。此外，我们还抓住“七一”建党节街举办入党积极分子培训班的时机，组织妇女同志参与培训，有意识地培养她们在思想上要求进步，与党组织靠拢的意识。
二、创新思路，拓展“党建带妇建”的新渠道
街党工委坚持将促进妇女发展作为妇联工作的第一要务，积极探索服务基层妇女儿童的新形式和新方法。利用党员群众服务中心“五务合一”建设，构建“妇女之家”，为基层妇女儿童提供全面、便捷、系统的服务。不断完善服务体系，提升服务质量，为全街广大妇女在更高层次、更广领域加快发展积极搭建平台、提供支持。
(一)认真落实政府实事，积极开展“两癌”检查。
去年，武汉市政府开展了“为农村适龄妇女进行‘两癌’免费检查”，为了将这件惠及广大妇女群众的实事办好，街妇联在区妇联的指导和街党工委的支持下，认真开展数据摸底、迅速进行动员部署、广泛进行宣传发动、有序组织实施检查、及时进行结果反馈，圆满完成了我街农村适龄妇女“两癌”检查工作任务。我街共有1111名农村适龄妇女参加了“两癌”免费检查，完成了目标任务1591人的
- 3总数的32%，被确定为我区留守儿童服务与管理试点。今年“六一”，区妇联携手东城垸中心小学举办了一场“基地+岗村联手倾情关爱农村留守儿童”大型活动。活动现场表彰了一批热爱儿童事业、勤奋务实、无私奉献的先进典型和自强不息、勤奋学习的儿童代表，我街东城垸中心小学校长吴红艳同志被评为“汉南区热心儿童工作人士”，鲍婷等5位同学被评为“优秀农村留守儿童”。区华顶工业园、区地税局征收分局、区计划生育服务站、纱帽街江下村等四家单位对东城垸中心小学进行了现场捐赠，共计17000元。区政法委、区妇联等部门还给东城垸中心小学送来了电视机、餐桌、亲情电话卡、学习用品等物资，团区委还积极争取市工委支持，拨付留守儿童资助金10000元，社会各界的热心帮助让留守儿童们感受到了社会大家庭的关爱和温暖，将激励他们更好的生活和学习。
三、丰富载体，激发“党建带妇建”的新活力
组织的活力在于活动。近几年来，街党工委积极引导街妇联充分发挥组织职能，创新活动载体、丰富活动形式，在服务大局、服务妇女、服务基层中抓促进、创特色、求作为，积极探索组织易开展、妇女易参与的特色活动，鼓励基层妇女有所提高、有所作为、有所奉献，妇女组织的活力、影响力进一步增强。
(一)发挥典型示范作用，大力培植科技示范户。
以“双学双比”为抓手，帮助农村妇女致富增收。加强基层妇女致富带头人的培养，提高她们“带头致富、带领致富”的能力，及时提供农产品需求信息，开展好新技术的培训，着力培养一至二名巾帼
- 5问题，我们开展了大量的工作，一方面有针对性的开展一些培训，引导她们树立一个创业不怕起点低，从小事做起，不盲目求快的指导思想。二是配合有关部门广泛开展送培训、送岗位、送服务活动。同时充分利用社会资源，搭建下岗、失业妇女就业信息平台，开辟下岗、失业妇女就业渠道，帮助她们实现就业和创业。据统计,目前已有1000多名下岗失业妇女找到了适合自己的岗位。
(三)积极开展文明创建活动，引导广大妇女乐观生活。 一是开展了各类文明家庭创建活动。近些年来，我们在上级部门和街领导的大力支持下，东荆街妇联先后开展了平安和谐家庭、绿色环保家庭、学习进取家庭等不同形式的文明家庭创建活动，通过这些活动的开展，我街涌现了一大批各类文明家庭和各种优秀妇女，为我街营造了安定团结、健康向上的社会环境。
二是开展了社区居民的娱乐健身活动。近两年，按照居民群众的不同兴趣，成立了乌金山社区文艺队、十八家社区老年腰鼓队、社区舞蹈队等民间组织。她们都是家庭的主力军，白天要忙工作、忙农事、忙家务，只能利用晚上和双休时间来排练。虽然没有专业基础，但她们不气馁，不畏难，为了动作规范到位，她们不厌其烦地一遍又一遍按照老师指导的动作练习，互相切磋指正，腿跳疼了、手舞酸了，也不喊一声苦、叫一声累，三支“娘子军”在东荆街头织成了一道亮丽的风景。三支队伍都积极参与了区级和街级举办的各项文体活动。
近些年来，街党工委在“党建带妇建”工作中虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但与时代对妇联的要求，人民群众对妇联的期望，
- 7
第五篇：千字文全文带拼音带解释
千字文拼音带注释
天地玄黄 (tiān dì xuán huáng)，宇宙洪荒 (yǔ zhîu hïng huāng)
苍天是黑色的，大地是黄色的;茫茫宇宙辽阔无边。
日月盈昃 (rì yuâ yíng zâ)，辰宿列张 (chãn xiǔ liâ zhāng)。
太阳有正有斜，月亮有缺有圆;星辰布满在无边的太空中。
寒来暑往 (hánl ái shǔ wǎng)，秋收冬藏 (qiū shōu dōng cáng)。
寒暑循环变换，来了又去，去了又来;秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。
闰余成岁 (rùn yú chãng suì)， 律吕调阳 (lǜ lǚ táo yáng)。
积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里;古人用六律六吕来调节阴阳。
云腾致雨 (yún tãng zhì yǔ)， 露结为霜 (lùjiãwãishuāng)。
云气升到天空，遇冷就形成雨;露水碰上寒夜，很快凝结为霜。
金生丽水 (jīnshēnglìshuǐ)， 玉出昆冈 (yùchūkūngāng)。
金子生于金沙江底，玉石出自昆仑山岗。
剑号巨阙 (jiànhàojùquâ)， 珠称夜光 (zhūchēngyâguāng)。
最有名的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。
果珍李柰 (guǒzhēnlǐnài)， 菜重芥姜 (càizhîngjiâjiāng)。
果子中最珍贵的是李和柰，蔬菜中最看重的是芥和姜。
海咸河淡 (hǎixiánhãdàn)， 鳞潜羽翔 (línqiányǔxiáng)。
海水咸，河水淡;鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。
龙师火帝 (lïngshīhuǒdì)， 鸟官人皇 (niǎoguānrãnhuáng)。
龙师、火帝、鸟官、人皇：这都是上古时代的帝皇官员。
始制文字 (shǐzhìwãnzì)， 乃服衣裳 (nǎifúyīshāng)。
有了仓颉，开始创造了文字，有了嫘祖，人们才穿起了遮身盖体的衣裳。
推位让国 (tuīwâiràngguï)， 有虞陶唐 (yǒuyútáotáng)。
唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。
吊民伐罪 (diàomínfázuì)， 周发殷汤 (zhōufāyīntāng)。
安抚百姓，讨伐暴君，有周武王姬发和商君成汤。
坐朝问道 (zuîcháowândào)， 垂拱平章 (chuígǒngpíngzhāng)。
贤君身坐朝廷，探讨治国之道，垂衣拱手，和大臣共商国事。
爱育黎首 (àiyùlíshǒu)， 臣伏戎羌 (chãnfúrïngqiāng)。
他们爱抚、体恤老百姓，四方各族人都归附向往。
遐迩一体 (xiáěryītǐ)， 率宾归王 (shuàibīnguīwáng)。
远远近近都统一在一起，全都心甘情屈服贤君。
鸣凤在竹 (míngfângzàizhú)， 白驹食场 (báijūshíchǎng)。
凤凰在竹林中欢鸣，白马在草场上觅食，国泰民安，处处吉祥。
化被草木 (huàbâicǎomù)， 赖及万方 (làijíwànfāng)。
贤君的教化覆盖大自然的一草一木，恩泽遍及天下百姓。
盖此身发 (gàicǐshēnfà)， 四大五常 (sìdàwǔcháng)。
人的身体发肤分属于“四大”，一言一动都要符合“五常”。
恭惟鞠养 (gōngwãijūyǎng)， 岂敢毁伤 (qǐgǎnhuǐshāng)。
恭蒙父母亲生养爱护，不可有一丝一毫的毁坏损伤。
女慕贞洁 (nǚmùzhēnjiã)， 男效才良 (nánxiàocáiliáng)。
女子要思慕那些为人称道的贞妇洁女，男子要效法有德有才的贤人。
知过必改 (zhīguîbìgǎi)， 得能莫忘 (dãnãngmîwàng)。
知道自己有过错，一定要改正;适合自己干的事，不要放弃。
罔谈彼短 (wǎngtánbǐduǎn)， 靡恃己长 (míshìjǐcháng)。
不要去谈论别人的短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。 信使可覆 (xìnshǐkěfù)， 器欲难量 (qìyùnánliáng)。
诚实的话要能经受时间的考验;器度要大，让人难以估量。 墨悲丝染 (mîbēisīrǎn)， 诗赞羔羊 (shīzàngāoyáng)。
墨子为白丝染色不褪而悲泣，「诗经」中因此有「羔羊」篇传扬。 景行维贤 (jǐngxíngwãixián)， 克念作圣 (kâniànzuîshâng)。
高尚的德行只能在贤人那里看到;要克制私欲，努力仿效圣人。 德建名立 (dãjiànmínglì)， 形端表正 (xíngduānbiǎozhâng)。
养成了好的道德，就会有好的名声;就像形体端庄，仪表也随之肃穆一样。 空谷传声 (kōnggǔchuánshēng)， 虚堂习听 (xūtángxítīng)。
空旷的山谷中呼喊声传得很远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。 祸因恶积 (huîyīnâjí)， 福缘善庆 (fúyuánshànqìng)。
祸害是因为多次作恶积累而成，幸福是由于常年行善得到的奖赏。 尺璧非宝 (chǐbìfēibǎo)， 寸阴是竞 (cùnyīnshìjìng)。
一尺长的璧玉算不上宝贵，一寸短的光阴却值得去争取。 资父事君 (zīfùshìjūn)， 曰严与敬 (yuēyányǔjìng)。
供养父亲，待奉国君，要做到认真、谨慎、恭敬。
孝当竭力 (xiàodāngjiãlì)， 忠则尽命 (zhōngzãjìnmìng)。
对父母孝，要尽心竭力;对国君忠，要不惜献出生命。 临深履薄 (línshēnlǚbáo)， 夙兴温凊 (sùxīngwēnqìng)。
要“如临深渊，如履薄冰”那样小心谨慎;要早起晚睡，让父母冬暖夏凉。 似兰斯馨 (sìlánsīxīn)， 如松之盛 (rúsōngzhīshâng)。
能这样去做，德行就同兰花一样馨香，同青松一样茂盛。 川流不息 (chuānliúbùxī)， 渊澄取映 (yuānchãngqǔyìng)。
还能延及子孙，像大河川流不息;影响世人，像碧潭清澄照人。 容止若思 (rïngzhǐruîsī)， 言辞安定 (yáncíāndìng)。
仪态举止要庄重，看上去若有所思;言语措辞要稳重，显得从容沉静。 笃初诚美 (dǔchūchãngměi)， 慎终宜令 (shânzhōngyìlìng)。
无论修身、求学、重视开头固然不错，认真去做，有好的结果更为重要。 荣业所基 (rïngyâsuǒjī)， 籍甚无竟 (jíshânwújìng)。
有德能孝是事业显耀的基础，这样的人声誉盛大，传扬不已。 学优登仕 (xuãyōudēngshì)， 摄职从政 (shâzhǐcïngzhâng)。
学习出色并有余力，就可走上仕道〈做官〉，担任一定的职务，参与国家的政事。 存以甘棠 (cúnyǐgāntáng)， 去而益咏 (qùãryìyǒng)。
召公活着时曾在甘棠树下理政，他过世后老百姓对他更加怀念歌咏。 乐殊贵贱 (lâshūguìjiàn)， 礼别尊卑 (lǐbiãzūnbēi)。
选择乐曲要根据人的身份贵贱有所不同;采用礼节要按照人的地位高低有所区别。 上和下睦 (shànghãxiàmù)， 夫唱妇随 (fūchàngfùsuí)。
长辈和小辈要和睦相处，夫妇要一唱一随，协调和谐。 外受傅训 (wàishîufùxùn)， 入奉母仪 (rùfângmǔyí)。
在外面要听从师长的教诲，在家里要遵守母亲的规范。 诸姑伯叔 (zhūgūbïshú)， 犹子比儿 (yōuzǐbǐãr)。
对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。 孔怀兄弟 (kǒnghuáixiōngdì)， 同气连枝 (tïngqìliánzhī)。
兄弟之间要非常相爱，因为同受父母血气，犹如树枝相连。
交友投分 (jiāoyǒutïufēn)， 切磨箴规 (qiēmïzhēnguī)。
结交朋友要意相投，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。 仁慈隐恻 (rãncíyǐncâ)， 造次弗离 (zàocìfúlí)。
仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在最仓促、危急的情况下也不能抛离。 节义廉退 (jiãyìliántuì)，颠沛匪亏 (diānpâifěikuī)。
气节、正义、廉洁、谦让的美德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。 性静情逸 (xìngjìngqíngyì)，心动神疲 (xīndîngshãnpí)。
品性沉静淡泊，情绪就安逸自在;内心浮躁好动，精神就疲惫困倦。 守真志满 (shǒuzhēnzhìmǎn)，逐物意移 (zhúwùyìyí)。
保持纯洁的天性，就会感到满足;追求物欲享受，天性就会转移改变。 坚持雅操 (jiānchíyǎcāo)，好爵自縻 (hǎojuãzìmí)。
坚持高尚铁情操，好的职位自然会为你所有。
都邑华夏 (dūyìhuáxià)，东西二京 (dōngxīârjīng)。
古代的都城华美壮观，有东京洛阳和西京长安。
背邙面洛 (bâimángmiànluî)，浮渭据泾 (fúwâijùjīng)。
东京洛阳背靠北邙山，南临洛水;西京长安左跨渭河，右依泾水。 宫殿盘郁 (gōngdiànpányù)，楼观飞惊 (lïuguānfēijīng)。
宫殿盘旋曲折，重重迭迭;楼阁高耸如飞，触目惊心。 图写禽兽 (túxiěqínshîu)，画彩仙灵 (huàcǎixiānlíng)。
宫殿上绘着各种飞禽走兽，描画出五彩的天仙神灵。
丙舍旁启 (bǐngshâpángqǐ)，甲帐对楹 (jiázhàngduìyíng)。
正殿两边的配殿从侧面开启，豪华的账幕对着高高的楹柱。 肆筵设席 (sìyánshâxí)，鼓瑟吹笙 (gǔsâchuīshēng)。
宫殿中大摆宴席，乐人吹笙鼓瑟，一片歌舞升平的景象。 升阶纳陛 (shēngjiēnàbì)，弁转疑星 (biànzhuànyíxīng)。
登上台阶进入殿堂的文武百官，帽子团团转，像满天的星星。 右通广内 (yîutōngguǎngnâi)，左达承明 (zuǒdáchãngmíng)。
右面通向用以藏书的广内殿，左面到达朝臣休息的承明殿。 既集坟典 (jìjífãndiǎn)，亦聚群英 (yìjùqúnyīng)。
这里收藏了很多的典籍名著，也集着成群的文武英才。 杜稿钟隶 (dùgǎozhōnglì)，漆书壁经 (qīshūbìjīng)。
书殿中有杜度的草书、钟繇的隶书，还有漆写的古籍和孔壁中的经典。 府罗将相 (fǔluïjiāngxiàng)，路侠槐卿 (lùxiáhuáiqīng)。
宫廷内将想依次排成两列，宫廷外大夫公卿夹道站立。 户封八县 (hùfēngbāxiàn)，家给千兵 (jiājǐqiānbīng)。
他们每户有八县之广的封地，配备成千以上的士兵。 高冠陪辇 (gāoguānpãiniǎn)，驱毂振缨 (qūgǔzhânyīng)。
他们戴着高高的官帽，陪着皇帝出游，驾着车马，帽带飘舞着，好不威风。 世禄侈富 (shìlùchǐfù)，车驾肥轻 (chējiàfãiqīng)。
他们的子孙世代领受俸禄，奢侈豪富，出门时轻车肥马，春风得意。 策功茂实 (câgōngmàoshí)，勒碑刻铭 (lâbēikâmíng)。
朝廷还详尽确实地记载他们的功德，刻在碑石上流传后世。 盘溪伊尹 (pánxīyīyǐn)，佐时阿衡 (zuǒshíāhãng)。
周武王磻溪遇吕尚，尊他为“太公望”;伊尹辅佐时政，商汤王封他为“阿衡”。 奄宅曲阜 (yǎnzháiqūfù)，微旦孰营 (wēidànshúyíng)。
周成王占领了古奄国曲阜一带地面，要不是周公旦辅政哪里能成?
3 桓公匡合 (huángōngkuānghã)， 济弱扶倾 (jìruîfúqīng)。
齐桓公九次会合诸侯，出兵援助势单力薄和面临危亡的诸侯小国。
绮回汉惠 (qǐhuíhànhuì)， 说感武丁 (yuâgǎnwǔdīng)。
汉惠帝做太子时靠绮里季才幸免废黜，商君武丁感梦而得贤相传说。
俊义密勿 (jùnyìmìwù)， 多士实宁 (duōshìshíníng)。
能人治政勤勉努力，全靠许多这样的贤士，国家才富强安宁。
晋楚更霸 (jìnchǔgēngbà)， 赵魏困横 (zhàowâikùnhãng)。
晋、楚两国在齐之后称霸，赵、魏两国因连横而受困于秦。
假途灭虢 (jiǎtúmiâguï)， 践土会盟 (jiàntǔhuìmãng)。
晋献公向虞国借路去消灭虢国;晋文公在践土与诸侯会盟，推为盟主。
何遵约法 (hãzūnyuēfǎ)， 韩弊烦刑 (hánbìfánxíng)。
萧何遵循简约刑法的精神制订九律，韩非却受困于自己所主张的严酷刑法。
起翦颇牧 (qǐjiǎnpōmù)， 用军最精 (yîngjūnzuìjīng)。
秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧，带兵打仗最为高明。
宣威沙漠 (xuānwēishāmî)， 驰誉丹青 (chíyùdānqīng)。
他们的声威远传到沙漠边地，美誉和画像一起流芳后代。
九州禹迹 (jiǔzhōuyǔjì)， 百郡秦并 (bǎijùnqínbìng)。
九州处处有留有大禹治水的足迹，全国各郡在秦并六国后归于统一。
岳宗泰岱 (yuâzōngtàidài)， 禅主云亭 (chánzhǔyúntíng)。
五岳中人们最尊崇东岳泰山，历代帝王都在云山和亭山主持禅礼。
雁门紫塞 (yànmãnzǐsài)， 鸡田赤诚 (jītiánchìchãng)。
名关有北疆雁门，要塞有万里长城，驿站有边地鸡田，奇山有天台赤城。
昆池碣石 (kūnchíjiãshí)， 钜野洞庭 (jùyědîngtíng)。
赏池赴昆明滇池，观海临河北碣石，看泽去山东钜野，望湖上湖南洞庭。
旷远绵邈 (kuàngyuǎnmiánmiǎo)， 岩岫杳冥 (yánxiùyǎomíng)。
江河源远流长，湖海宽广无边。名山奇谷幽深秀丽，气象万千。
治本于农 (zhìběnyúnïng)， 务兹稼穑 (wùzījiàsâ)。
治国的根本在发展农业，要努力做好播种收获这些农活。
俶载南亩 (chùzǎinánmǔ)， 我艺黍稷 (wǒyìshǔjì)。
一年的农活该开始干起来了，我种上小米，又种上高粱。
税熟贡新 (shuìshúgîngxīn)， 劝赏黜陟 (quànshǎngchùzhì)。
收获季节，用刚熟的新谷交纳税粮，官府应按农户的贡献大小给予奖励或处罚。 孟轲敦素 (mângkēdūnsù)， 史鱼秉直 (shǐyúbǐngzhí)。
孟轲夫子崇尚纯洁，史官子鱼秉性刚直。
庶几中庸 (shùjǐzhōngyōng)， 劳谦谨敕 (láoqiānjǐnchì)。
做人要尽可能合乎中庸的标准，勤奋、谦逊、谨慎，懂得规劝告诫自己。
聆音察理 (língyīnchálǐ)， 鉴貌辨色 (jiànmàobiànsâ)。
听别人说话，要仔细审察是否合理;看别人面孔，要小心辨析他的脸色。
贻厥嘉猷 (yíjuãjiāyïu)， 勉其祗植 (miǎnqízhīzhí)。
要给人家留下正确高明的忠告或建议，勉励别人谨慎小心地处世立身。
省躬讥诫 (xǐnggōngjījiâ)， 宠增抗极 (chǒngzēngkàngjí)。
听到别人的讥讽告诫，要反省自身;备受恩宠不要得意忘形，对抗权尊。
殆辱近耻 (dàirǔjìnchǐ)， 林皋幸即 (língāoxìngjí)。
知道有危险耻辱的事快要发生，还不如归隐山林为好。
两疏见机 (liǎngshūjiànjī)， 解组谁逼 (jiâzǔshuíbī)。
疏广疏受预见到危患的苗头才告老还乡，哪里有谁逼他们除下官印?
索居闲处 (suǒjūxiánchù)， 沉默寂寥 (chãnmîjìliào)。
离群独居，悠闲度日，整天不用多费唇舌，清静无为岂不是好事。
求古寻论 (qiúgǔxúnlùn)， 散虑逍遥 (sǎnlǜxiāoyáo)。
想想古人的话，翻翻古人的书，消往日的忧虑，乐得逍遥舒服。
欣奏累遣 (xīnzîulěiqiǎn)， 戚谢欢招 (qīxiâhuānzhāo)。
轻松的事凑到一起，费力的事丢在一边，消除不尽的烦恼，得来无限的快乐。
渠荷的历 (qúhãdelì)， 园莽抽条 (yuánmǎngchōutiáo)。
池里的荷花开得光润鲜艳，园中的草木抽出条条嫩枝。
枇杷晚翠 (pípáwǎncuì)， 梧桐蚤凋 (wútïngzǎodiāo)。
枇杷到了岁晚还是苍翠欲滴，梧桐刚刚交秋就早早地凋谢了。
陈根委翳 (chãngēnwěiyì)， 落叶飘摇 (luîyâpiāoyáo)。
陈根老树枯倒伏，落叶在秋风里四处飘荡。
游鹍独运 (youkūndúyùn)， 凌摩绛霄 (língmïjiàngxiāo)。
寒秋之中，鲲鹏独自高飞，直冲布满彩霞的云霄。
耽读玩市 (dāndúwánshì)， 寓目囊箱 (yùmùnángxiāng)。
汉代王充在街市上沉迷留恋于读书，眼睛注视的都是书袋和书箱。
易輶攸畏 (yìyïuyōuwâi)， 属耳垣墙 (zhǔěryuánqiáng)。
说话最怕旁若无人，毫无禁忌;要留心隔着墙壁有人在贴耳偷听。
具膳餐饭 (jùshàncānfàn)， 适口充肠 (shìkǒuchōngcháng)。
安排一日三餐的膳食，要适合各位的口味，能让大家吃饱。
饱饫烹宰 (bǎoyùpēngzǎi)， 饥厌糟糠 (jīyànzāokāng)。
饱的时候自然满足于大鱼大肉，饿的时候应当满足于粗菜淡饭。
亲戚故旧 (qīnqìgùjiù)， 老少异粮 (lǎoshàoyìliáng)。
亲属、朋友会面要盛情款待，老人、小孩的食物应和自己不同。
妾御绩纺 (qiâyùjìfǎng)， 侍巾帷房 (shìjīnwãifáng)。
小妾婢女要管理好家务，尽心恭敬地服待好主人。
纨扇圆洁 (wánshànyuánjiã)， 银烛炜煌 (yínzhúwěihuáng)。
绢制的团扇像满月一样又白又圆，银色的烛台上烛火辉煌。
昼眠夕寐 (zhîumiánxīmâi)， 蓝笋象床 (lánsǔnxiàngchuáng)。
白日小憩，晚上就寝，有青篾编成的竹席和象牙雕屏的床榻。
弦歌酒宴 (xiángējiǔyàn)， 接杯举殇 (jiãbēijǔshāng)。
奏着乐，唱着歌，摆酒开宴;接过酒杯，开怀畅饮。
矫手顿足 (jiǎoshǒudùnzú)， 悦豫且康 (yuâyùqiěkāng)。
情不自禁地手舞足蹈，真是又快乐又安康。
嫡后嗣续 (díhîusìxù)， 祭祀烝尝 (jìsìzhēngcháng)。
子孙继承了祖先的基业，一年四季的祭祀大礼不能疏忘。
稽颡再拜 (jīsǎngzàibài)， 悚惧恐惶 (sǒngjùkǒnghuáng)。
跪着磕头，拜了又拜;礼仪要周全恭敬，心情要悲痛虔诚。
笺牒简要 (jiāndiãjiǎnyào)， 顾答审详 (gùdáshěnxiáng)。
给别人写信要简明扼要，回答别人问题要详细周全。
骸垢想浴 (hàigîuxiǎngyù)， 执热愿凉 (zhírâyuànliáng)。
身上有了污垢，就想洗澡，好比手上拿着烫的东西就希望有风把它吹凉。
驴骡犊特 (lǘluïdútâ)， 骇跃超骧 (hàiyuâchāoxiāng)。
家里有了灾祸，连牲畜都会受惊，狂蹦乱跳，东奔西跑。
诛斩贼盗 (zhūzhǎnzãidào)， 捕获叛亡 (pǔhuîpànwáng)。
对抢劫、偷窃、反叛、逃亡的人要严厉惩罚，该抓的抓，该杀的杀。
布射僚丸 (bùshâliáowán)， 嵇琴阮箫 (jīqínruǎnxiāo)。
吕布擅长射箭，宜僚有弄丸的绝活，嵇康善于弹琴，阮籍能撮口长啸。
恬笔伦纸 (tiánbǐlúnzhǐ)， 钧巧任钓 (jūnqiǎorândiào)。
蒙恬造出毛笔，蔡伦发明造纸，马钧巧制水车，任公子垂钓大鱼。
释纷利俗 (shìfēnlìsú)， 并皆佳妙 (bìngjiējiāmiào)。
他们的技艺有的解人纠纷，有的方便群众，都高明巧妙，为人称道。
毛施淑姿 (máoshīshūzī)， 工颦妍笑 (gōngpínyánxiào)。
毛嫱、西施年轻美貌，哪怕皱着眉头，也像美美的笑。
年矢每催 (niánshǐměicuī)， 曦晖朗曜 (xīhuīlǎngyào)。
可惜青春易逝，岁月匆匆催人渐老，只有太阳的光辉永远朗照。
璇玑悬斡 (xuánjīxuánwî)， 晦魄环照 (huìpîhuánzhào)。
高悬的北斗随着四季变换转动，明晦的月光洒遍人间每个角落。
指薪修祜 (zhǐxīnxiūhù)， 永绥吉劭 (yǒngsuíjíshào)。
行善积德才能像薪尽火传那样精神长存，子孙安康全靠你留下吉祥的忠告。
矩步引领 (jùbùyǐnlǐng)， 俯仰廊庙 (fǔyǎnglángmiào)。
如此心地坦然，方可以昂头迈步，应付朝廷委以的重任。
束带矜庄 (shùdàijīnzhuāng)， 徘徊瞻眺 (páihuáizhāntiào)。
如此无愧人生，尽可以整束衣冠，庄重从容地高瞻远望。
孤陋寡闻 (gūlîuguǎwãn)， 愚蒙等诮 (yúmãngděngqiào)。
这些道理孤陋寡闻就不会明白，只能和愚味无知的人一样空活一世，让人耻笑。 谓语助者 (wâiyǔzhùzhě)， 焉哉乎也 (yānzāihūyē)。
编完「千字文」乌发皆白，最后剩下 “焉、哉、乎、也”这几个语气助词。