第一篇:怎么怀双胞胎范文
双胞胎名起名大全:800个好听的双胞胎名字
如果你的双胞胎宝宝是一对男孩,自然是希望能够为他们起一对能体现阳刚、英武之气的好名字。所以我们为大家整体了好听的双胞胎男孩名字供大家选择。温雅居士提醒您:取名需要综合考虑排八字、看五行、测五格、配三才、合属相、想寓意、听音律、写字形,符合命主八字方可使用。
好听的双胞胎男孩名字大全
石磊(男孩名)、石鑫(男孩名):取自字形和字义相近。
齐修(男孩名)、齐治(男孩名):取自“修身治国”
朝旭(男孩名)、朝阳(男孩名):取自字义相近。
锆明(男孩名)、锆亮(男孩名):取自“明亮”
金华(男孩名)、金山(男孩名):取自“华山”
钧安(男孩名)、钧平(男孩名):取自“平安”
铭怀(男孩名)、铭志(男孩名):取自“怀志”
锐思(男孩名)、锐念(男孩名):取自“思念”
金洪(男孩名)、金波(男孩名):取自“洪波”
玉麒(男孩名)、玉麟(男孩名):取自“麒麟”
玉龙(男孩名)、玉虎(男孩名):取自“龙虎”
琸翔(男孩名)、琸宇(男孩名):取自“翔宇”
益康(男孩名)、益健(男孩名):取自“健康”
卓文(男孩名)、卓武(男孩名):取自“文武”
锻钢(男孩名)、锻铁(男孩名):取自“钢铁”
书礼(男孩名)、书仪(男孩名):取自“礼仪”
琛宝(男孩名)、琛贝(男孩名):取自“宝贝”
琛亮(男孩名)、琛明(男孩名):取自“明亮”
睿达(男孩名)、睿通(男孩名):取自“通达”
睿诚(男孩名)、睿实(男孩名):取自“诚实”
嘉禾(男孩名)、嘉木(男孩名):取自字形和字义相近。
瑞刚(男孩名)、瑞强(男孩名):取自“刚强”
微澜(男孩名)、微波(男孩名):取自“波澜”
旭日(男孩名)、旭阳(男孩名):取自字义相近。
善祥(男孩名)、善和(男孩名):取自“祥和”
骏雄(男孩名)、骏伟(男孩名):取自“雄伟”
常安(男孩名)、常平(男孩名):取自“平安”
旭光(男孩名)、旭辉(男孩名):取自“光辉”
舒飞(男孩名)、舒扬(男孩名):取自“飞扬”
舒雅(男孩名)、舒量(男孩名):取自“雅量”
舒欣(男孩名)、舒乐(男孩名):取自字义相近。
伟志(男孩名)、伟向(男孩名):取自“志向”
雅康(男孩名)、雅健(男孩名):取自“健康”
森树(男孩名)、森林(男孩名):取自字形字义相近。
子胜(男孩名)、子利(男孩名):取自“胜利”
世赞(男孩名)、世誉(男孩名):取自“赞誉”
毅勇(男孩名)、毅武(男孩名):取自“勇武”
文江(男孩名)、文山(男孩名):取自“江山”
宇鹏(男孩名)、宇程(男孩名):取自“鹏程”
如果你的双胞胎是一对女孩,自然是希望能够为这对双胞胎姐妹起一对既好听又美丽的名字。下面,我们为你准备了好听又好看的双胞胎女孩的名字供你挑选,这些可爱的名字,不仅巧妙地体现了双胞胎的特点而且充满美好的寓意。
好听的双胞胎女孩名字铃语(女孩名)、铃音(女孩名):取自“语音”
钟美(女孩名)、钟丽(女孩名):取自“美丽”
瑞云(女孩名)、瑞彩(女孩名):取自“云彩”
瑞灵(女孩名)、瑞芝(女孩名):取自“灵芝”
瑞锦(女孩名)、瑞绣(女孩名):取自“锦绣”
玲琳(女孩名)、玲琅(女孩名):取自“琳琅”
锦凡(女孩名)、锦心(女孩名):取自“凡心”
琇彩(女孩名)、琇云(女孩名):取自“彩云”
琇芳(女孩名)、琇芬(女孩名):取自“芬芳”
琛瑞(女孩名)、琛丽(女孩名):取自“瑞丽”
雅秀(女孩名)、雅丽(女孩名):取自“秀丽”
倩秀(女孩名)、倩美(女孩名):取自“秀美”
芮安(女孩名)、芮静(女孩名):取自“安静”
芮雅(女孩名)、芮优(女孩名):取自“优雅”
芮欣(女孩名)、芮欢(女孩名):取自“欢欣”
芮美(女孩名)、芮丽(女孩名):取自“美丽”
芮波(女孩名)、芮澜(女孩名):取自“波澜”
哲美(女孩名)、哲丽(女孩名):取自“美丽”
琮丽(女孩名)、琮艳(女孩名):取自“艳丽”
柔曼(女孩名)、柔妙(女孩名):取自“曼妙”
柔绚(女孩名)、柔丽(女孩名):取自“绚丽”
雅安(女孩名)、雅逸(女孩名):取自“安逸”
雅歌(女孩名)、雅唱(女孩名):取自“歌唱”
雅纯(女孩名)、雅洁(女孩名):取自“纯洁”
美如(女孩名)、美意(女孩名):取自“如意”
澜清(女孩名)、澜澈(女孩名):取自“清澈”
琇晶(女孩名)、琇莹(女孩名):取自“晶莹”
如雪(女孩名)、如冰(女孩名):取自“冰雪”
如心(女孩名)、如意(女孩名):取自“称心如意”
筱宥 筱冉(好听优雅的名字,可爱漂亮的女孩)
汀嫣 汀雨(取自烟雨霏霏的谐音,孩子们命中缺水,所以用汀,希望她们长大做优雅浪漫的漂亮女孩)
莲音 荷音(莲和荷都是同一种花,希望她们不论在何时何地都不会忘记自己的姐妹)
莫黎 莫琪(取自莫离莫弃的谐音,希望宝贝一生一世团结一心)
子茉 子萱(茉莉和萱草,代表纯洁和母爱,感谢她们伟大的母亲!)
见日 见月(一日一月,必将闪烁耀眼)
雾波 雾澜(希望她们一生无波澜大浪,平平安安)
婷蔓 嫣蔓(婷和嫣都是希望她们将来漂漂亮亮)
可馨 可薇(漂亮聪颖的如花女孩)
馨彤 馨媛(美好可爱的意思)
婧瑶 婧琪(有才的细腻美玉)
梦洁 梦怡(纯洁高贵的宝宝)
莫失 莫忘(是一首很好听的歌,希望两个女孩永远不会忘记彼此,也取自失望的谐音,寄托了父母不希望她们让爸爸妈妈失望的心)
珺婷 珺妍(可爱俏皮而活泼的漂亮女孩)
彦菲 宸菲(有才学德行的大家闺秀)
知霜 知霖(霜霖般清冽可人的女孩儿)
明歆 明玥(喻歆玥是古代一个美女的名字,希望两个宝贝能像她一样聪明漂亮)
冰玉 雪颜(希望她们有冰雪般的美丽容颜,冰雪玉颜)
娜晶 娜莹(娜是苗条美丽的意思,晶莹似水的女孩最美)
息衍 息瞳(取自眼瞳的谐音,希望她们能保护好这清澈明丽的眼睛)
集莹 映雪(集莹映雪是刻苦学习的例子哦,希望宝贝不仅漂亮,而且聪慧)
梓琦 梓瑶(琦和瑶都是美玉的意思,希望她们似美玉一般俏丽细腻)
美仑 美奂(美仑美奂的姐妹俩)
丹琴 丹笛(一通古琴一通笛)
纾萌 纾菡(字形很相似,很好听,而且寓意温柔美丽)
本均 本匀(取自相近的词语均匀,代表爸爸妈妈给她们的爱都是一样的,都希望她们快乐成长)
允贤 允儿(蛮哈韩的名字呢!贤惠温柔的意思哦)
凝月 凝雪(都是纯洁美丽的意思,希望她们出落成美丽俏佳人)
玟缨 玫缨(一看就知道是双胞胎的名字,不但字形十分相似,而且分数也很高哦)
千与 千寻(出自一部很好看的动画片,很好听的名字,也代表着浪漫美丽的女孩)
如意 如愿(她们会心想事成的哦!)
以然 以轩(都是有不凡英气的名字,却又不失美丽温柔,希望她们能当个有个性的孝顺女孩)
蔚亭 蔚楚(亭亭玉立、楚楚动人的BABY)
轻首 轻初(希望她们的生活轻松快乐,也是纪念您初为人父人母)
文朝 文夕(朝夕相伴的姐妹俩)
文歌 文舞(一唱歌一跳舞,想想就很美的样子啊!)
文馨 文萱(馨和萱都是很好的寓意的,希望两个孩子也能这样浪漫聪颖)
诗情 画意(充满诗情画意的女孩儿)
惟肖 惟妙(取自惟妙惟肖,但算命中显示妹妹叫惟妙好,姐姐叫惟肖好)
乐琪 乐瑶(乐是希望她们快快乐乐,琪和瑶都是美玉的意思,希望她们像玉一样美丽并有细腻的情怀)
雪沐 雪涵(雪是希望她们冰清玉洁,沐是希望姐姐每天都沐浴在快乐阳光下,涵是希望妹妹做个有内涵的优雅女孩)
玉洁 冰清(玉洁冰清的女孩儿,希望她们纯洁优雅可爱漂亮)
柏琦 柏莹(可爱漂亮女孩之意)
文楚 文亭(出自楚楚动人和亭亭玉立,希望她们能漂漂亮亮)
诗琦 诗薇(琦和薇都是优雅漂亮的意思哦!)
玗希 玗函(取自“稀罕”的谐音,说明有这一对双胞胎宝贝来之不易)
莫名 其妙(两个宝贝的出生是个惊喜)
芷歆 芷晴(连起来就是心情,希望她们一直心情晴)
伊岚 伊琳(觉得很好听的名字)
予颖 予慧(聪明伶俐的女孩)
菀清 菀旋(善良而美丽,真诚而靓丽)
瑜清 瑜嫣(活泼而美丽,善良而温柔)
琬灵 琬如(真诚而美丽,活泼且美丽)
玳绫 玳雪(美丽而乖巧,孝顺而乖巧)
翎星 翎月(聪慧而伶俐,聪慧且美丽)
绮蓉 绮澜(乖巧且听话,美丽而浪漫)
珂玉 珂忆(安静而乖巧,活泼而漂亮)
知蓝 安蓝(聪慧而美丽,贴心而美丽)
慕柟 慕樱(柟和樱都是柔美的好意思,两个BABY会越来越漂漂!)
忆昔 忆如(两个爱情的结晶可以让您和爱人回想起往昔的美好时光)
如果您生的是龙凤双胞胎宝宝,那么龙凤双胞胎宝宝起名就更有挑战和难度了。给龙凤双胞胎宝宝起名字,最好是从一个完整的词或者词组中拆分,这样能够体现双胞胎和一般兄弟姐妹不同的特点,双胞胎的兄弟姐妹往往更相似,彼此联系更紧密。琪花(女孩名)、琪树(男孩名):取“花树”
。
第二篇:双胞胎教案
《双胞胎》教学设计
课型:造型表现
课时:1课时
教学目标 :
1、使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。
2、用适合自己的方法,创作一组对称的人物或动物。
3、体验创作的乐趣。
教学重点 :学会表现对称的人物或动植物。
教学难点: 用自己喜欢的方法创作对称的物体。
教学准备 :
师:范作、彩色纸、剪刀、水粉颜料、排笔等工具材料。
生:彩色纸、剪刀、胶水及绘画工具。
教学意图 :
对称是艺术家创造艺术作品的重要法则,它的图案有一定的含义,常代表平衡、和谐,具有优美、庄重的美感。本课的教学主要是让学生了解对称在艺术作品中的运用,并选择适合自己的方法去创作一幅有主题的画面,体验创作的乐趣。
教学过程:
一、课前谈话,引入课题 (2分)
同学们:当我们在大街上或校园上,看到这样的两个小孩儿(出示课件),他们长得一模一样,那么我们就说他们是双胞胎。双胞胎这个词一般用在我们人身上,可是现在美术作品中也出现了双胞胎这
个词,这是怎么回事呢?下面我们就来学习第八课《双胞胎》。(出示课题——双胞胎 )
二、学习新课。
1、今天,老师带来了几幅漂亮的画,请同学们先仔细观察画面,说说它们都有什么共同的特点? (出示课件)
生:图案是对称的。(2分)
2、请打开课本12页,自学左上角的这段文字,了解一下什么是对称。(板书:对称)读完以后,你知道什么是对称了吗?(生答)对称分两种形式:一种是单形体的对称,(板书:单形体)另一种是两个或两个以上物体间的对称,就像双胞胎一样。这节课我们主要来学习两个物体间的对称,也就是双胞胎。(板书:双胞胎)。(2分)
3、感受和寻找生活中的双胞胎形象 (4分)
其实在自然界,许多动物、植物本身就是对称的,双胞胎形象在我们生活中随处可见。
(1)(出示课件):①看,这是两只跳舞的猴子,从它们的颜色、姿态上看是对称的,这两只猴子是一对双胞胎;②这是一幅美丽的桂林山水图,它的倒影和真实的景物是对称的,倒影和真实的景物是一对双胞胎;③这是双人跳水图,从她们的动作、高矮、穿着上看是对称的,这两个跳水队员是一对双胞胎。
(2)举例:机器人(颜色不一样但造型一样);耳机(左右各一个成对称状的设计);剪纸,装饰品上的图案,很多建筑物也存在着对称现象。
(3)除了老师搜集的,同学们能说出几个双胞胎吗?(学生发言:发夹、球拍、鞋子、手套、手、耳环、双人跳水、对着镜子练体操、花样跳水、两个小朋友对面做游戏、打乒乓球、物体在水里的投影)
4、师生探究,揭示创作方法。(8分)
很好,同学们搜集了这么多的双胞胎形象,也欣赏了这么多有趣的双胞胎作品,那么我们该怎样来创作双胞胎作品呢?
(1)对折印:教师在手掌上画一个苹果,找一个学生和他对印。 (2)对折剪:除了对折印,还可以用什么方法来创作美术作品呢?
出示对折剪作品。请同学们看课本12页13页下面的兰色图案《游戏》,这副作品是怎样做出来的呢?(教师简介过程)
(3)对折画:除了上面的方法,还有一种方法叫对折画,请同学们看课本12页的《新疆舞》这幅作品,这就是用对折画的方法做出来的。
小结:创作双胞胎作品的方法多种多样,除了刚才提到的,还可以用铅笔拓印,用复写纸印、泥塑等等。
5、小组讨论:(2分)
前面,同学们已经搜集了许多生动有趣的双胞胎形象,你想表现一组双胞胎形象吗?
下面请前后四人学习小组讨论:你准备用什么方法来表现这些主题?
三、学生创作,教师巡视指导。(14分)
好,大家的主意都很好,那么光说不练不是真本事。同学们现在就以学习小组为单位,试着用自己喜欢的方法表现一组双胞胎,他们可以是人物、动物或是一些活动场景,当然还可以画上背景,这背景可以对称也可以不一样。比一比,哪个小组的双胞胎最美?
四、展评作业(5分)
展示张贴黑板,然后评一评表现的是什么,用的什么方法,觉得那一个最美?为什么?(色彩造型都很美。制作精细) 评出最美丽的一对双胞胎。
五、拓展(1分)
今天,我们一起学习了“双胞胎”这一课,同学们学会了用多种方法表现各种各样的双胞胎形象,课后,希望大家进一步去观察生活中的双胞胎,并且尝试着用不同的方法去表现。
第三篇:四下双胞胎教案
四年级下册美术《双胞胎》教学设计
府东街小学:胡海花
教学目标
知识与能力:使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。用适合自己的
方法,创作一组对称的人物或动物。
过程与方法:通过欣赏,了解对称在艺术作品中的作用。通过讲解、示范、讨论知道创作的方法及步骤。
情感态度价值观:培养学生在生活中发现美、观察美、变现美得能力,体验创作的乐趣。 教学重点
学会表现对称的人物或动植物。 教学难点
用自己适合的方法创作对称的物体。 教学准备
师:范作、彩色纸、剪刀、水粉颜料、排笔等工具材料。 生:彩色纸、剪刀、胶水及绘画工具。教学过程
一、欣赏范画,引入课题
1、师出示几幅范画:观察画面,说说它们都有什么共同的特点?(生:图案是对称的。)
2、引入课题:物体相同部分有规律的重复,就是对称。对称有单个形体的对称,如蝴蝶、剪刀等,也有两个以上的物体相互对称,它们就象双胞胎一样。这节所要上的主要是指两个物体间的对称。出示课题——双胞胎 让学生明确课题《双胞胎》与本课学习内容的关系。
二、探索新知、讲解示范:
1、观察课本范例,说说它们分别是用什么方法来表现“双胞胎”的?(生说)
2、师小结课本表现对称的方法: (1)对折剪(如“游戏”) (2)对折印(如“长颈鹿”) (3)对折画(如“新疆舞”)
3、进一步引导表现对称的方法:除了以上几种方法外,你还有什么方法?(生说)
4、师小结其它方法的应用:铅笔拓印、复写纸……
让学生自己发现对称的表现方法,并动脑思考,拓展其他方法的应用,培养学生的观察能力和思维能力。
三、尝试创作:
1、小组讨论:回忆生活中在什么情况下会出现对称的情景?(双人跳水、对着镜子练体操、花样跳水、两个小朋友对面做游戏、打乒乓球、物体在水里的投影等)
2、你准备用什么方法表现什么主题?(个生说)
本环节主要是要让学生在讨论中挖掘更多的创作主题,进一步认识对称在生活中的普遍存在,同时也体现了学生逐渐学会自主学习的学习方法。
3、创作步骤:(师示范) (1)选定主题与方法
(2)设计主体造型(注意构图与色彩) (3)可适当添加背景
4、生制作,师辅导 (1)构图、造型、色彩 (2)颜料水份的掌握等
提醒学生在作业中应注意的问题,即构图饱满、造型生动、色彩鲜艳等,养成良好的作业习惯。
四、作业点评:
(1)学生自己评价自己的(优点或是不足之处,自己哪些地方还需要改进) (2)学生间互评(评出你喜欢的作品,并说出喜欢的理由)
(3)教师评(首先肯定每位学生的作业。特别是大家认为不好的那些作业,我从中找出一点点的优点,对他们的作业给予肯定,以激发他们以后的学习兴趣。)
五、拓展延伸:
1、欣赏一些名作,让学生了解对称也是艺术大师们创作作品的重要法则。
2、课后用其它方法制作对称的作品。
反思:在研讨这一课时,老师们之间产生了分歧:究竟是上成“对称”,还是不同形式“相似”的双胞胎?我个人认为,还是相似的为好,比如将对折剪出的小人的四肢折一下变成不同的动作,就成了双胞胎在做不同的运动了。这样的作业形式学生特别喜欢。
教学意图
对称是艺术家创造艺术作品的重要法则,它的图案有一定的含义,常代表平衡、和谐,具有优美、庄重的美感。本课的教学主要是让学生了解对称在艺术作品中的运用,并选择适合自己的方法去创作一幅有主题的画面,体验创作的乐趣。
第四篇:如何给双胞胎起名
如何给双胞胎起名?双胞胎取名大全
给孩子气个好名字是不容易的,,给双胞胎起名字对于父母来说要比给一个孩子起名字更不容易,因为双胞胎的名字既要有相似性,又要都是大吉。下面是双胞胎起名方法和大全。
双胞胎取名字方法:
1:两字组合取名法
如果将一个两个字的词分解,且分解后之单字仍有含意,则可将第一个作为老大之名字 ,第二个字作为老二的名字即可,如田富、田贵等。
2:成语组合取名法
由于成语的字数一般为四字,若是成语意义较佳,分拆后仍有意义,且又与其命理用神五行相配,则将其前两字作为老大的名字、后两字作为老二的名字,这样两人之名字便混然一体。如万象更新,等等。
3:综合取名法
不论其使用何词,只求同其命理用神五行相配,该方法特别适用于双胞胎中的龙凤胎取名。
双胞胎取名字大全1:
琪花(女孩名)、琪树(男孩名):取“花树”
瑞雪(女孩名)、瑞冰(男孩名):取自字义相近。
钟灵(女孩名)、钟毓(男孩名):取自“钟灵毓秀”
睿敏(女孩名)、睿聪(男孩名):取自“聪敏”
胡嘉琪、胡嘉斌 (龙风胎)
陈若然、陈依然
芮美、芮丽:含义来源于“美丽”
芮波、芮澜:含义来源于“波澜”
瑞灵、瑞芝:含义来源于“灵芝”
双胞胎取名字大全2:
李随意、李随心(随心随意)
秦冰清、秦玉洁(冰清玉洁)
刘可心、刘可意(可心可意)
刘艾昊欣、刘艾昊睿
李索金平、李索银平
嘉凯(男孩名)、嘉旋(女孩名):取自“凯旋”
嘉文(女孩名)、嘉武(男孩名):取自“文武”
芮雅、芮优:含义来源于“优雅”
芮欣、芮欢:含义来源于“欢欣”
琇芳、琇芬:含义来源于“芬芳”2:
瑞锦、瑞绣:含义来源于“锦绣”
玲琳、玲琅:含义来源于“琳琅”
煜真(女孩名)、煜实(男孩名):取自“真实”
瑞珍(女孩名)、瑞宝(男孩名):
取自“珍宝”颀秀(女孩名)、颀伟(男孩名):取自“秀伟”
文聪(男孩名)、文慧(女孩名):取自“聪慧”
嘉宝(女孩名)、嘉贝(男孩名):取自“宝贝”
青波(女孩名)、青涛(男孩名):取自“波涛”
葛安迪、葛安娜
刘婉馨、刘文馨
双胞胎取名字大全3:
李随意、李随心(随心随意)
秦冰清、秦玉洁(冰清玉洁)
刘可心、刘可意(可心可意)
刘艾昊欣、刘艾昊睿
李索金平、李索银平
嘉凯(男孩名)、嘉旋(女孩名):取自“凯旋”
嘉文(女孩名)、嘉武(男孩名):取自“文武”
芮雅、芮优:含义来源于“优雅”
芮欣、芮欢:含义来源于“欢欣”
琇芳、琇芬:含义来源于“芬芳”
童欣佐、童欣佑 (一佐一佑,很有趣)
嘉音(女孩名)、嘉乐(男孩名):取自“音乐”
润晴(女孩名)、润朗(男孩名):取自“晴朗”
舒雅(女孩名)、舒致(男孩名):取自“雅致”
旭月(女孩名)、旭日(男孩名):取自“日月”
雅智(男孩名)、雅慧(女孩名):取自“智慧”
佳美(女孩名)、佳言(男孩名):取自“美言”
薛天恩、薛天赐(上天恩赐
双胞胎取名字大全4:
琛瑞、琛丽:含义来源于“瑞丽”
舒欢(女孩名)、舒畅(男孩名):取自“欢畅”:
雅纯、雅洁:含义来源于“纯洁”
美如、美意:含义来源于“如意”
锦凡、锦心:含义来源于“凡心”
琇彩、琇云:含义来源于“彩云”
澜清、澜澈:含义来源于“清澈”
琇晶、琇莹:含义来源于“晶莹”
如雪、如冰:含义来源于“冰雪”
柔绚、柔丽:含义来源于“绚丽”
雅安、雅逸:含义来源于“安逸”
第五篇:双胞胎兄弟生日发言
尊敬的各位长辈、叔叔阿姨、小朋友们: (合) 大家中午好!
(大)今天是我和弟弟的12岁生日,首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我的生日宴会,在这里我们代表我们的全家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
(小)从我们呱呱落地到现在,已经走过了12年的历程,12年来,我们感受着爸爸妈妈和所有亲人无微不至的关怀一天天长大。今天,在我们12岁生日的这一刻,爸爸妈妈又为我们准备了盛大的生日庆典。在这里,我们要真心地对爸爸妈妈说一句:"爸爸妈妈,你们辛苦了,谢谢你们!"
(大)12岁从今天开始,由这里出发,我们即将成为花季少年,十二岁是一个如诗如梦的季节,十二岁是一个如花似锦的岁月,十二岁的列车已载着我从大家的鲜花掌声中缓缓启动,在欢乐中一个值得回忆得金色童年,即将与我们挥至告别,将慢慢的离开我们的视野,在这十几年的风雨酷暑中,我们首先感谢我父母的养育之恩及无微不至的关怀与呵护,使我们茁壮成长.十二年如一日,他们披星戴月,日出而做,日落而归,对自己的工作兢兢业业尽职尽责,对我们更是严加管教,教我们如何做人,陪我们学习知识,让我们学习快板与黑管,不知付出多少艰辛与汗水,希望我早日成材.爸爸妈妈我爱你们!
(小)其二感谢爷爷,奶奶,姥姥,姥爷,你们似孙子为掌上明珠,生怕掉到地下怕打了,含到嘴里怕化了, 为此我们表示深深的感谢.其三感谢挂念我们的亲朋好友,我们对你们表示由衷的感谢.最后感谢今天所有的叔叔阿姨,哥哥姐姐,我们会以十二岁为骄傲,以十二岁为起点,为家人的希望,为国家的富强,拿起手中的笔,在知识的海洋里遨游畅想,描绘出祖国最美的蓝图,奏起那世界上最美的乐章,来报答父母,大家,和祖国.谢谢大家!
(合)最后感谢大家的到来,在此我们祝爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷以及各位长辈身体健康,万事如意;祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹们学习进步、事业有成! 谢谢~~(鞠躬)
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