大单元教学理念论文题目

基于大单元教学理念的小学英语单元教学设计,。于是，呈现知识点更为紧凑、更有利于知识迁移与创造真实情景的大单元教学应运而生。本文基于大单元教学理念，以人教版小学英语五年级下册第二单元为例，探究单元教学设计的策略，希望给小学英语老师在大单元教学设计方面一些启示。【关键词】核心素养;大单元;教学设计【作者简介】邵一桐，宁夏大学教育学院，在读研究生。目前，我国小学英语课堂大多遵循教科书，以单元为主题，讲解基于单元的知识点，这样的教学最近有网友反映关于大单元教学理念的论文题目感到无从下手，以下是小编精心整理的《大单元教学理念论文题目》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大单元教学理念论文题目 篇1：

1、单元教学的结构化与定向化

2、基于真实交际情境　提升表达素养

3、基于单元教学设计的高中生物学概念教学的实践研究

4、基于核心素养初中化学单元教学设计的实践与探索

5、基于新课改下的初中语文单元整体教学实践研究

6、小学语文单元教学设计的问题及对策研究

7、建立课时教学关联 提升单元教学整体效益

8、核心素养理念下高中生物大单元教学策略探析

9、基于深度学习的小学数学单元教学设计研究

10、单元教学设计：学科核心素养落地的有效途径

11、大单元教学理念下的Animate动画学科教学研究

12、基于深度学习理念的高中物理大单元教学

13、初中语文探究单元教学之我见

14、基于学科素养培养下的小学语文教学初探

15、语文单元教学的应用价值及发展趋势

16、大单元理念下语文“综合性学习”单元的教学路径

17、浅谈在高三生物复习课开展基于核心素养的大单元教学的设计研究

18、大单元教学的误区及实践矫正

19、创新式单元教学活动的实践应用解析

20、指向目标设置和评价跟进的单元教学探究

21、如何制订体育教学工作计划

22、单元教学引人瞩目 五程序盛宴来宾千余

23、基于高中生物学科核心素养的大单元教学设计思考

24、体育大单元教学的内涵与实施

25、初中体育与健康课程单元教学的设计

26、新课程标准下初中语文单元教学思考与实践

27、试论小学语文单元教学模式的有效探索与尝试

28、点菜模式注解体育单元教学计划的制订

29、高中历史大单元教学原因初探与对策

30、生本视角下的初中地理单元教学设计初探

31、大概念视角下初中地理单元教学实践探索

32、高中化学单元教学设计的关键核心和重点

33、基于大单元教学的初中学科教学深度学习策略探究

34、浅析高中语文单元教学的理念

35、体育新课程理念转化过程中的单元教学研究

36、基于深度学习理念的初中物理大单元教学

37、基于学科核心概念的单元教学设计

38、深度学习理念下的物理大单元教学

39、探索大单元教学 落实数学核心素养

40、基于数学核心素养的高中数学单元教学设计的实践研究

41、浅议在大单元教学中如何渗透初中历史核心素养

42、新理念，新教法，新方向

43、数学单元教学设计文本模型的构建

44、深度整合大单元教学 培育高品质地理核心素养

45、高中化学单元教学设计策略研究

46、在单元教学中培养学生历史时空观念的思考与实践

47、体育大单元教学的意义、类型与规模

48、高中数学单元教学设计

49、实施大单元教学 落实学科核心素养

50、化学单元教学设计的探索

大单元教学理念论文题目 篇2：

1、基于“大概念”理念下的跨学科主题单元课程设计

2、小学体育大单元教学的思与行

3、厘清概念 明确目标 构建体育大单元教学

4、基于核心素养发展的单元教学文献综述

5、《体育单元教学设计指南》 对我有用吗？

6、构建与单元教学配合的单元测试

7、品德课程教学中存在的问题与应对策略

8、构建大单元教学路径，完善小学美术课堂教学

9、基于地理核心素养的问题式单元教学设计

10、论大学体育中的“人文奥运”理念教育

11、思维导图在小学数学单元教学中的作用

12、充分重视独立阅读课文

13、高中数学单元教学研究

14、积极探索建构课堂教学新样态

15、基于SNP教学模式的高中生物单元教学设计探索

16、高三数学复习课追求深度学习的单元教学实践研究

17、“体育大单元教学设计”话题研讨观点摘录

18、基于大单元教学理念的小学英语单元教学设计

19、“大概念”理念下篮球“项目组合”单元教学实践

20、基于培育逻辑推理素养下高中数学单元教学设计优化及整合策略

21、浅谈小学语文主题单元教学

22、基于生物核心素养的单元教学设计实践研究

23、例谈体育小课题开题报告的撰写

24、新课程背景下单元教学计划的制定与实施

25、基于“深度学习”的高中数学单元教学设计

26、例说初中数学单元教学设计的基本策略

27、基于深度学习的高中数学单元设计教学策略研究

28、新课程下语文阅读单元教学的实践与反思

29、浅谈以深度学习为基础的小学数学单元教学

30、高中数学单元教学设计存在的问题及对策

31、大单元教学视域下的九上语文第四单元整体教学设计

32、依托整单元教学提升学生英语核心素养的探索与实践

33、指向核心素养的高中历史单元教学设计探讨

34、例谈基于核心素养的高中生物学单元教学策略

35、基于数学核心素养的高中数学单元教学设计 的实践研究

36、基于生命观念的高中生物学单元教学设计

37、浅议高中数学主题单元教学设计的策略

38、成果导向+行动学习的教学单元设计与实践

39、历史学科核心素养导向的大概念单元教学探讨

40、“部编本”初中语文单元教学的实施路径探析

41、小学语文“主题单元教学”备课初探

42、初中历史单元教学设计的实践研究

43、基于文本解读的“大单元教学”设计

44、单元教学理念下的复习课教学模式研究

45、共生教学理念指导下的高中数学单元设计策略研究

46、用“物”大变小借“型”小变大

47、基于“ADDIE”模型的数学单元教学设计的实践与思考

48、小学数学单元教学的思考与实践

49、对小学跳远教材主题单元教学整体设计的实践与思考

50、大单元教学中创设真实情境的策略研究

大单元教学理念论文题目 篇3：

1、主题单元教学：从深度教学到深度学习

2、基于大单元教学理念的备课初探

3、小学语文单元教材分析及教学策略探究

4、小学古诗词单元教学中核心素养培养再思考

5、浅谈高中语文主题单元教学的系统性

6、例谈UBD理论在高中地理单元教学设计中的应用

7、小学语文“大单元教学”的策略与思考

8、大概念视角下的初中生物单元教学策略探究

9、小学英语大单元教学法的困境与出路

10、单元整体教学目标的制定及分解策略例谈

11、基于数学核心素养的高中数学单元教学设计的实践研究

12、新课改下高中数学单元教学设计的实践探索

13、初中数学单元教学的设计策略研究

14、浅析高职院校《冲压模单元教学》课程教学改革

15、新高考背景下高中生物大单元教学策略的探究

16、指向深度学习的单元教学设计与实践

17、对大概念单元教学在高中地理课堂中实施的思考

18、小学英语主题单元整体教学设计探究

19、中小学体育学科组合技能单元教学设计构建研究

20、高中物理单元教学设计研究

21、语文单元教学的回顾与前瞻

22、基于大概念的小学科学单元教学策略例谈

23、大单元背景下初中数学的整体教学思考

24、《语言的艺术》案例点评

25、基于核心素养的小学数学单元教学

26、基于STEM理念的初中科学单元教学课例开发

27、初中地理主题式单元教学实践探索

28、大单元教学法在体育教学中的运用

29、大学英语教学与课程思政融合研究

30、大单元理念下的文体单元教学策略

31、核心素养下高中历史单元教学的设计

32、数学单元教学设计中课程整体理念的缺失及重建

33、初高中衔接学段语文大单元教学设计探微

34、数学单元教学设计的基本原理与实施方法分析

35、基于大概念背景下高中生物单元整体教学探究

36、大概念理念下高中物理单元逆向教学案例应用

37、大单元教学模式下的小学语文课堂

38、大单元教学理念指导下的高效高中历史课堂构建策略

39、区域性体育教学研究的实践探索

40、体育教学中单元计划的设计要素与呈现

41、新课改下高中数学单元教学设计的实践探索

42、大概念视角下初中英语单元教学设计

43、主题意义引领下小学英语单元教学重构

44、基于学科素养视域下高中数学大单元教学设计研究

45、论钟德赣“反刍式单元教学法”及其课改指导意义

46、高中数学单元教学研究综述

47、逆向设计理论视域下小学语文大单元教学设计优化研究

48、语文主题单元教学研究现状及对策分析

49、围绕核心概念组织小学科学单元教学设计

50、基于深度学习理念的初中物理大单元教学研究