信息技术科岗位责任制

第一篇：信息技术科岗位责任制

信息技术经理岗位职责

青岛港湾国际物流

有限公司

信 息 技 术 经 理 岗 位 职 责

编号： PGW/RS/05

版本号： GW-2011-A

核准人：

职务：管理者代表

批准人：

职务：总经理

©青岛港湾国际物流有限公司2012年01月01日发布生效批 准 页第 1 页 共 3 页

1.0目的

为了明确信息技术经理的工作职责，保证信息系统的正常运行，持续提升公司的信息化水平，保持在业内的先进地位。

2.0范围

适用于公司信息技术经理岗位工作人员。

3.0职责

3.1定期维护公司电子设备，保证设备运行良好;

3.2针对公司需要及时升级改进电脑软件和信息系统;

3.3按时备份公司重要信息数据，保证数据安全有效;

3.4时刻关注业界信息技术发展，及时更新信息设备和技术;

3.5及时响应各部门对信息技术工作提出的要求;

3.6接受公司总经理的指导和监督。

4.0工作规定

4.1信息设备升级维护

4.1.1针对信息设备的固有属性，按照使用说明或业内常规，定期对公司的电脑、传真机、

打印机等电子设备进行检查维护，确保设备运行状态良好;

4.1.2针对公司实际需要，及时升级电脑软件和设备驱动，确保公司网站、邮箱系统、传

真系统、电话系统正常运行;

4.1.3维护生产信息系统，根据业务生产需要及时升级系统，保证满足生产要求，提高生

产效率;

4.1.4每天检查维护系统主机，确保数据库安全、稳定，不发生数据丢失、服务器长时间

宕机等重大问题;

4.1.5定期及时更新公司网站信息、数据，保证公司网站信息安全;

4.1.6负责公司所有信息设备的更新采购，保证所购设备符合公司需要。

4.2信息安全

4.2.1建立信息安全保障系统，对所有电脑安装适合的杀毒软件，及时升级更新，确保公

司网络安全;

4.2.2关注公司信息系统出现的异常现象，谨防黑客等外部人员窃取公司保密数据;

4.2.3对重要岗位的电脑设置安全密码，编制数据备份程序，确保信息数据安全;

4.2.4负责对重要岗位工作人员进行信息安全方面知识技能的培训;

4.2.5备份重要的系统源程序和业务信息数据，采取措施保证数据储存安全。

4.3信息系统规划

4.3.1关注信息技术的革新发展，尤其是业内信息技术水平的提升，针对业界发展有前瞻

性地制定公司的信息技术发展规划，确保公司信息技术始终处在业界先进水平;

4.3.2规划公司整体信息系统，对系统应用进行调研、分析、规划，向公司提出适合的应

用方案。

第二篇：信息技术教师岗位职责

一、认真执行学校的各项规章制度，不窜岗、不脱岗。

二、认真贯彻落实学校的课程开设计划，制订学期信息技术教学计划。

三、严格遵守教师职业道德，关心爱护学生，以身作则，为人师表。

四、认真搞好常规教育教学工作，认真钻研教材，坚持集体备课，相互学习，不断提高自身素质和工作能力，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

五、课前认真备课(备课标、备教材、备学生、备机房);认真上课;作业布置及检测落实到位。

六、积极开展信息技术教育教学研究活动，不断探索教法和学法，总结教育教学经验，努力提高教学效果，期末写出个人工作总结并撰写相关的教育教学论文。

七、加强对学生爱护计算机房仪器、设备的教育，注重培养学生良好的信息素养(包括上机习惯的养成、信息的获取、加工、处理和表达交流、评价等)。重视培养学生的实际操作能力。

八、平时要做好计算机教室的定期检查和维护工作，做好室内相关设备的管理、防火、防盗工作，定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作，积极向学校提出信息化建设和设备更新等方面的意见，确保学校信息化设备的正常使用及信息技术正常教学。

九、建立完整的微机室管理档案，认真做好各种记录工作(如维修记录、赔偿记录、报损记录等)，使信息技术教育及现代教育技术实验学校的检查、考核、评估有据可查。

十、负责微机室的维护与管理工作。熟悉微机硬件的维护、使用、操作及简单维修技能，经常对所微机进行维护，以提高微机的使用率和完好率。 十

一、定期微机室进行打扫，保持微机室的清洁、整齐和美观，创造良好的育人环境。

十二、执行领导布置的临时性工作。

第三篇：信息技术部岗位职责

一、系统运行及软件管理

1、负责单位各软件系统管理和维护，提供系统相关的技术咨询。

2、协助系统集成商进行软件设计上的可行性分析、测试和交付使用等事项。

3、建设和完善单位信息系统的建设，不断提高单位办公自动化的效率。

二、单位网站建设和维护

1、维护单位网站的正常运行，完善网站的建设。

2、更新网站内容，整理新闻、图片、视频等信息并上传发布网站。

3、管理单位网站用户注册、登录、留言等，有情况及时反馈给单位领导。

三、硬件管理

负责单位电脑、程控电话交换机、打印机、多功能一体机等信息数码设备的使用咨询、购置、维修、维护，建立设备档案。

1、咨询：对各部门的电脑使用提供技术支持。

2、购置：统计各部门对信息设备的新增或更新需求，根据各部门的使用需求，列出配置情况或其他功能需求，及时报 1

领导批示，并进行采购、配发、安装。

3、维修：负责统计各部门员工电脑、打印机、多功能一体机等设备的损坏情况，确认损坏程度，提出建议性的解决方法，上报领导，并负责与供应商联系及时维修。

4、维护：定期对单位所有电脑、打印机、多功能一体机等设备进行日常维护，了解各部门的使用情况，保证其正常运行。

5、建立设备档案：负责对单位的所有信息数码设备建立设备档案，做到有档可查，重要部件、配件和所有维修记录、使用情况都应记录在档案里面。

四、完成领导交给的其他任务。

第四篇：小学信息技术教师岗位职责

(1)认真履行任课教师职责，认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。

(3)熟悉电脑室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电脑室的温度、电源电压，管好电脑室的工作环境。

(4)严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。

(5)加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。

(6)加强学校的网络维护工作，保证网络设备运行畅通。及时更新学校网页。

(7)重视提高学生的实际操作能力，带好电脑兴趣小组。加强自身学习，不断进修提高，积极参加各级各类信息技术教师竞赛活动。

经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单。回顾这一学期，本人能够努力工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现将本学期工作总结如下：

一、德。

本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且认真执行学校的各项规章制度。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己，务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能。

教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内组内的教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向以及语文课该怎么教。

4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住任何机会，虚心学习，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

三、绩。

本学期，我继续担任一年级三班的班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在一(3)班这个班集体中。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。 注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

四、勤。

本学期，我仍然坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件，配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学全勤。

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2010年小学教师德能勤绩廉个人述职报告 2010年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下：

一.德

要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二.能

本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

我坚持在听完课后进本文来自小草范文网行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。

三.勤

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四.绩

(一)教学上有了进步

作为教师，首要的是组织好自己的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对本文来自小草范文网自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。

现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。

同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特别是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。

(二)班主任工作中学会考虑细节

班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流本文来自小草范文网，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。

同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

五.廉

我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我本文来自小草范文网们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。

以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

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第五篇：信息技术部岗位设置及岗位职责

【岗位名称】

部主任 【任职条件】

(1) 具有大学本科以上学历或中级以上职称。

(2) 具有系统的计算机专业、图书情报专业知识，具有较高的外语水平。 (3) 具有较强的管理才能，具有较高的数字化图书馆建设理论水平和实践能力。 (4) 具有良好的职业道德和沟通技能;开拓进取，勇于创新。 【岗位职责】

(1) 负责本部门人员的管理及各项工作的有效运作。(0.4)

(2) 配合馆领导制订图书馆数字化建设规划，负责图书馆数字化建设的实施工作。(0.2) (3) 负责组织对全馆各部门的技术支持，积极协作各业务部门熟练掌握和利用图书馆自动化管理系统。(0.2)

(4) 负责做好与学校网络中心、校园卡中心等相关部门的联系与协调工作。(0.1) (5) 负责组织本部门的值班及防火、防盗等工作，完成馆里、部里安排的临时性工作。(0.1)

【聘期目标】

(1) 完成上述岗位职责。

(2) 完成2个以上的馆级业务项目建设，或1个校级以上项目建设。 (3) 在本专业刊物上公开发表2篇以上论文。

【岗位名称】

主任助理 【任职条件】

(1) 具有大学本科以上学历或中级以上职称。

(2) 具有较强的计算机专业或图书情报专业知识，较高的外语水平。

(3) 具有较强的系统管理能力;熟悉web架构，精通java语言及相关web开发工具;精通数据库管理。

(4) 具有较好的组织、协调能力、良好的职业道德及协作精神;工作责任心强;服从部门全局工作安排。

【岗位职责及要求】

(1) 协助部主任，协调部门同事，完成本部门各项日常工作，完成数字化图书馆的建设规划与实施工作。(0.3)

(2) 负责本馆UNIX/LINUX系列服务器的管理及ORACLE数据库系统的管理工作。(0.3)

(3) 负责图书馆门户的开发、管理工作。(0.2)

(4) 负责本馆各类新系统的规划、开发、部署与管理工作，及时追踪各类信息服务新技术的发展，对部门工作提出建设性意见与建议。(0.1)

(5) 承担本部门值班工作，做好防火、防盗等安全工作，做好相关技术咨询工作，完成馆里、部里安排的临时性工作。(0.1)

【聘期目标】

(1) 完成上述岗位职责。

(2) 参与1个以上的馆级以上业务项目建设。 (3) 在本专业刊物上公开发表2篇以上论文。

【岗位名称】 自动化系统主管 【任职条件】

(1) 具有大学本科以上学历或中级以上职称。 (2) 具有系统的图书情报专业知识，较高的外语水平。

(3) 具有丰富的图书馆自动化集成系统及相关应用软件的管理和维护经验，具有较强的Oracle数据库和Unix系统管理能力。

(4) 具有良好的职业道德及协作精神;工作责任心强;服从部门全局工作安排。

【岗位职责及要求】

(1) 负责本馆自动化集成系统millennium的管理和维护，负责Millennium系统中的数据库建设方案、资源整合方案的设计与组织实施。(0.4)

(2) 负责Millennium系统的应用开发及OPAC的管理开发工作，对各部门的系统应用提供技术支持。(0.2)

(3) 负责Millennium系统的数据备份工作，保障数据安全。(0.2) (4) 负责自助还书系统的管理维护工作。(0.1)

(5) 承担本部门值班工作，做好防火、防盗等安全工作，做好相关技术咨询工作，完成馆里、部里安排的临时性工作。(0.1)

【聘期目标】

(1) 完成上述岗位职责。

(2) 参与1个以上的馆级以上业务项目建设。 (3) 在本专业刊物上公开发表1篇以上论文。

【岗位名称】网络系统主管 【任职条件】

(1) 具有大学本科以上学历或中级以上职称。 (2) 具有计算机专业知识，较高的外语水平。

(3) 精通windows系列服务器的安装、管理、优化及安全设置，精通SQLserver数据库系统的安装、备份、管理和优化工作。

(4) 具有良好的职业道德及协作精神;工作责任心强;服从部门全局工作安排。 【岗位职责及要求】

(1) 负责全馆网络系统的管理、维护。(0.3)

(2) 负责本馆所有windows系列服务器的管理、维护、升级及安全防范工作。(0.2) (3) 负责各个业务系统(华人华侨中心网站、办公系统、考勤系统、FTP系统、RTX系统、易瑞代理系统、TRS系统、TPI系统、随书光盘系统及eshot系统)的管理维护工作。(0.2)

(4) 负责本馆SQL Server数据库系统的管理工作。(0.1) (5) 负责本馆存储系统的管理、维护工作。(0.1)

(6) 承担本部门值班工作，做好防火、防盗等安全工作，做好相关技术咨询工作，完成馆里、部里安排的临时性工作。(0.1)

【聘期目标】

(1) 完成上述岗位职责。

(2) 参与1个以上的馆级以上业务项目建设。 (3) 在本专业刊物上公开发表1篇以上论文。【岗位名称】 资源建设主管 【任职条件】

(1) 具有大学本科以上学历或中级以上职称。 (2) 具有系统的图书情报专业知识，较高的外语水平。

(3) 具有丰富的数字资源建设及管理协调能力，熟悉各类元数据标准，熟悉各类记录格式，精通视音频处理技术。

(4) 具有良好的职业道德及协作精神;工作责任心强;服从部门全局工作安排。 【岗位职责及要求】

(1) 协助部主任完成规划我馆的资源建设与资源整合工作;负责本馆各类数据库的编目数据管理工作;负责本馆各类免费数字资源的收集、管理与发布工作。(0.4)

(2) 负责我馆数字资源(自建数据库、中外文电子期刊导航系统、博硕士论文数据库、视频点播、随书光盘、随书磁带等)的建设工作。(0.2)

(3) 负责各个本地镜像数据库的管理维护及数据更新工作。(0.2) (4) 负责数字资源建设室学生工的申请、聘用、考核及管理。(0.1)

(5) 承担本部门值班工作，做好防火、防盗等安全工作，做好相关技术咨询工作，完成馆里、部里安排的临时性工作。(0.1)

【聘期目标】

(1) 完成上述岗位职责。

(2) 参与1个以上的馆级以上业务项目建设。 (3) 在本专业刊物上公开发表1篇以上论文。

【岗位名称】 软件开发工程师 【任职条件】

(1) 具有大学本科以上学历或中级以上职称。 (2) 具有系统的计算机专业知识，较高的外语水平。

(3) 具有较强的系统开发能力，精通java及相关开发工具，精通数据库操作，熟悉软件开发流程。

(4) 具有良好的职业道德及协作精神;工作责任心强;服从部门全局工作安排。

【岗位职责及要求】

(1) 负责本馆各类新系统的开发工作。(0.5)

(2) 负责本馆各类已开发系统(如重点学科导航系统)的维护更新工作。(0.2) (3) 承担部分自动化集成系统millennium的管理和维护工作。(0.2)

(4) 承担本部门值班工作，做好防火、防盗等安全工作，做好相关技术咨询工作，完成馆里、部里安排的临时性工作。(0.1)

【聘期目标】

(1) 完成上述岗位职责。

(2) 参与1个以上的馆级以上业务项目建设。 (3) 在本专业刊物上公开发表1篇以上论文。 【岗位名称】 系统工程师

【任职条件】

(1) 具有大学本科以上学历或中级以上职称。 (2) 具有较强的计算机专业知识，较高的外语水平。

(3) 熟悉PC硬件基本知识、Windows 操作系统、综合布线技术;熟悉网络设备，如交换机、防火墙、路由器的基本配置。

(4) 具有良好的职业道德及协作精神;工作责任心强;服从部门全局工作安排。 【岗位职责及要求】

(1) 负责全馆所有PC、打印机、通道机、监测仪、门禁系统、终端系统等软硬件调配、安装、维护及巡查工作。(0.4)

(2) 负责自助打印复印系统的管理维护工作。(0.1)

(3) 承担全馆新设备及消耗材料的调研、选购及验收工作。(0.1) (4) 承担部分网络系统的管理、维护工作。(0.1)

(5) 负责系统管理开发室学生工的申请、聘用、考核及管理工作。(0.1)

(6) 承担本部门值班工作，做好防火、防盗等安全工作，做好相关技术咨询工作，完成馆里、部里安排的临时性工作。(0.1)

【聘期目标】

(1) 完成上述岗位职责。

(2) 参与1个以上的馆级以上业务项目建设。 (3) 在本专业刊物上公开发表1篇以上论文。