机电期中综合试卷

第一篇：11机电期中综合试卷

2015年春学期期中考试《机电一体化技术》试卷

2015年春学期期中考试《机电一体化技术》试卷 命题人：时间：90分钟分值：100分

一、名词解释(4*4=16分)

1、系统总体技术

2、传感器

3、传感器的静态特性

4、传感器的线性度

二、填空题(2*17=34分)

1、一个较完善的机电一体化系统应包括以下几个基本要素，机械本体、、执行部分、控制及信息处理部分和接口。

2、机电一体化系统一方面要求驱动的高和快速同时要求对水、油、温度、尘埃等外部环境的和。

3、伺服传动技术就是在的指挥下，控制驱动元件，使机械的运动部件按照指令要求运动，并具有良好的

_。

4、拟定机电一体化系统设计方案的方法可归结为、、 和。

5、间隙将使机械传动系统产生，影响伺服系统中位置环的。

6、在伺服系统中，通常采用原则选择总传动比，以提高伺服系统的。

7、感应同步器根据励磁绕组供电电压形式不同，分为测量方式和 测量方式。

三、选择题(2*8=16分)

1、机电一体化系统的基本功能要素之一.接口的基本功能是(

)

A.交换

B. 放大 C. 传递 D. 以上三者

2、机电一体化系统的核心是(

)

A. 动力部分

B. 执行机构

C. 控制器

D. 接口

3、机电一体化系统中，根据控制信息和指令完成要求的动作这一功能的是(

)

A. 机械本体

B. 动力部分

C. 控制器

D. 执行机构

4、在设计齿轮传动装置时，对于转动精度要求高的降速齿轮传动链，可按什么原则进行设计(

)

A. 输出轴转角误差小

B. 等效转动惯量最小

C.重量最轻

D. 重量最大

5、对于要求质量尽可能小的降速传动链，可按什么原则进行设计(

)

A.输出轴转角误差小

B. 等效转动惯量最小

C. 重量最轻

D. 重量最大

6、将被测非电量的变化转换为电容量的变化的是(

)传感器。

A. 应变式

B. 电容式

C. 压电式

D. 热电式

7、(C)是指传感器的实际特性曲线与拟合直线之间的偏差。

A. 灵敏度

B. 迟滞性

C. 线性度

D. 重复性

8、只能进行角位移测量的传感器是(

) A. 电容传感器 B. 电感式传感器

C. 光栅 D. 光电编码盘

四、简答题(8*3=24分)

1、机电一体化系统中影响传动链的动力学性能的因素有哪些?

2、在机电一体化测控系统中，对被测参量用软件进行“线性化”处理的方法有哪些?各适用于什么场合?

3、数字滤波与硬件RC滤波相比有哪些优点?

五、计算题(10分) 某齿轮系中，设i=65，传动级数n=3的小功率传动，试按等效转动惯量最小原则分配传动比。并验算之。

第二篇：人教版数学四年级下册期中测试卷11（附答案）

(人教版)四年级数学下册期中测试及答案

班级_______姓名_______分数_______

一、用心思考，正确填写。

1.53+64÷4，应先算(

)法，结果是(

)，再算(

)法，最后结果是(

)。

2.23×25×4=23×(

)，这是应用了(

)。

3.由8个一，5个十分之一和7个百分之一组成的数写作(

)读作(

)。

4.不改变13的大小，把13改写成两位小数是(

)，把0.2600化简是(

)。

5.0.65的计数单位是(

),有(

)个这样的单位。

6.9个0.1是(

)，3个(

)是0.03。0.06里面有(

)个0.001

7.在○里填上“>”、“<”或“=”。

2.05

○2.50

7.00

○

7.10

71.3

○

7.13

18.32

○18.23

8.80分米=(

)米

400米=(

)千米

9.63+120=183，80-19=61，183÷61=3，把以上三个分步算式改写成综合算式是(

).

10.按从小到大的顺序排列下面各数。

1.82

1.28

0.821

1.028

1.802

二、仔细推敲，判断对错。

1.85乘23与77的和，积是多少?正确列式是：85×23+77(

)

2.24×5×75×5=(24+75)×5(

)

3.25×4÷25×4=100÷100=l(

)

4.56×17+43×17十17的简便算法是(56+43+l)×17(

)

5.35×99=35×100+35=3535。(

)

三、认真辨析，合理选择。

1.100减去6与8的积，所得的差除以13，商是多少?正确的算式是(

)

①

100-6×8÷13

②(100

-6×8)÷13

③(100-6)×8÷13

2.学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，式子可用于计算每只碗多少元钱?(

)

①

216÷9×8

②

216÷8×9

③

216÷(9×8)

3.7.502中，百分位上的数是

(

)

①7

②

5

0

④

2

4.用简便方法计算76×96是根据(

)。

①乘法交换律

②乘法结合律

③乘法分配律

④乘法交换律和结合律

5.72-4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择(

)

①

72-4×6÷3

②

(72-4)×6÷3

③

(72-4×6)÷3

四、注意审题，细心计算。

1.直接写出得数。

650÷50=

103×40=

1000÷125=

37十68×0=

56×78×0=

523+497=

2.计算，怎样简便就怎样计算。

25×36×4

135×99

203-135÷5

97-12×6+43

49×99+49

5620÷(562×5)

175+25÷25+15

125×32×25

37+125+63+175

五、联系实际，解决问题。

1.40头奶牛30天产奶12000千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克?

2.超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱。这些儿童牙膏可卖多少元?

3.学校买回文艺书和科技书各45本，每本文艺书7元，每本科技书5元。买文艺书比科技书多多少钱?

4.

一车间有女工120人，男工人数比女工人数的2倍还多45人，男女工一共有多少人?

5.我们一家三口(爸爸、妈妈、小明)，另外还有我们家的表叔一起去公园玩，该付门票多少钱?

购票须知：成人

40元/人，儿童

半价

6.一本书

960

页，小明原计划

20

天看完，实际每天比原计划多看

12

页，实际几天看完?

附加题

1.459×802+197×459+459

2.

一支钢笔能换3支圆珠笔，4支圆珠笔能换7支铅笔，那么4支钢笔能换(

)支铅笔。

3.

老师今年45岁，他有三个学生，小明今年15岁，小红今年11岁，小亮今年7岁，要过(

)年，老师的岁数等于他们三个学生岁数的和。

4.

一个六位数，个位数字是5，十万位上的数是9，任意相邻的三个数位上数的和都是20，这个六位数是(

)。

5.有一筐梨，甲取一半又一个，乙取余下的一半又一个，丙取余下的一半又一个，这时筐里只剩下1个梨，这筐梨共值11元，每个梨值多少钱?

6.东西两港相距220千米，上午9时，一只货船从东港开往西港;下午1时，一只客船从西港开往东港，在下午5时两船相遇，货船每小时行15千米，客船每小时行多少千米?

参考答案

一、用心思考，正确填写。20%

1.

69，16，加法，除

2.25

×4

.乘法结合律

3.8.57,八点五七

4.13.00,0.26

5.百分之一,65

6.

0.9,0.01

,60

7.<

<

>

>

8.

8,0.4

9.(63+120)÷(80-19)=3

10.

0.821<1.028<1.28<1.802<1.82

二、仔细推敲，判断对错。5%

1.

x

2.

x

3.x

4.

√

5.x

三、认真辨析，合理选择。5%

②　　③　　③　　③　　②

四、注意审题，细心计算。33%

1.直接写出得数。6%

13,

4120,

8,

37,

0

,

1020

2.计算，怎样简便就怎样计算。27%

3600

,

13365,

176,

68,

4900,

20

,

191,

100000,

400

五、联系实际，解决问题。28%(4+4+5+5+5+5)

1.12000÷40÷30=10(千克)答：平均每头奶牛每天产奶10千克。

2.12×25×4=1200(元)答：这些儿童牙膏可卖1200元。

3.(7-5)×45=90(元)答：买文艺书比科技书多90元钱。

4.

120×(1+2)+45=405(人)答：男女工一共有405人。

5.3×40+40÷2=140(元)答：该付门票140元钱。

6.960÷20+12=60(页)

960÷60=16(天)答：实际16天看完。

第三篇：小学四年级下册语文期中综合测试卷

第一部分基础知识积累与运用(55分)一、看拼音，写词语(5分)

mǐngruìbìkāiwéihùgngxiànxīshēng

()()()()()

二、比一比，再组词(10分)

幼()拦()蜒()铺() 欺( )

幻()栏()蜓()捕() 斯( )

三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“√”。(5分)

1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。

2、年轻的护士为母亲扎(zházhā)了两针也没有扎进血(xuèxiě)管里。

四、把下列的词语补充完整。(8分)

危峰( )立 随心所( ) ( )想天开 出其( )意

腹( )受敌 永( )人间 聚()会神 争先( )后

五、用线将相关联的内容连起来。(6分)

精诚所加种瓜点豆

清明前后言而有信

与朋友交金石为开

蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明

落木千山天远大带雨云埋一半山

浮天水送无穷树明日必有大雨到

六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)

如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……

1、()战争，()许多外国小朋友失去了自己的亲人。

2、小夜莺()勇敢，()十分机智。

3、雨来()被鬼子打得眼冒金花，()他始终没有向鬼子低头。

4、()没有和平，这个世界()不会变得美好。

七、按要求写句子。(6分)

1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(4分)

九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。(7分)

第二部分阅读积累与运用(30分)

十、(一)读《尊严》片段，回答问题(15分)

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

1、“惫”字是()结构，音节是()，用部首应查()部(3分)

2、文中的“款”应取意思()(1分)

款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目

3、从文中找出下面词的近义词和反义词(2分)

近义词：特别()反义词：神采奕奕()

4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)

5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)

6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：

(2分)

7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)

(二)认真阅读下面的文章，回答问题。(共15分)

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìngxīng)奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jìxì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)

2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

①形容非常的谨慎和小心。()

②实实在在，一点不假。()

3、根据文章内容填空。(6分)(3分3分)

(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后的心情。

(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是;二是。

4、想象写话。(2分)

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么? 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：

5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)

第三部分习作(30分)

十一、题目：我真(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)

要求：

1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。

3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。

四年级语文第二学期期中综合素质测试卷答案

一、敏锐避开维护贡献牺牲

二、幼(幼小)拦(拦住)蜒(蜿蜒)铺(铺开) 欺(欺负)

幻(幻想)栏(栏杆)蜓(蜻蜓)捕(捕捉) 斯(慢条斯理)

三、

1、彩德惑

2、zhāxuè

四、危峰(兀)立 随心所(欲)(异)想天开 出其(不)意

腹(背)受敌 永(驻)人间 聚(精)会神 争先(恐)后

五、精诚所加——金石为开清明前后——种瓜点豆

与朋友交——言而有信蚂蚁搬家蛇过道——明日必有大雨到

落木千山天远大——澄江一道月分明

浮天水送无穷树——带雨云埋一半山

六、

1、因为……所以……

2、不但……而且……

3、虽然……但是……

4、 如果……就……

七、

1、人类的老师就是自然。

2、漓江的水绿得像一块碧绿的翡翠。

3、把“五颜六色”改为“鲜艳”。

八、略(符合要求即可)

九、略

十、(一)

1、上下bèi心

2、②

3、非常垂头丧气

4、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

5、先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!

6、当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”

7、我们要学习哈默的自尊、自爱、自强的精神;学习杰克逊的尊重他人，注重人品的风范。

(二)

1、xìngjì

2、小心翼翼货真价实

3、出神盯着无比喜悦

项链昂贵小女孩的真情无价

4、这条项链姐姐带着一定非常漂亮，要是能买到就太好啦!(意思对即可)

5、略

第四篇：2017年11月花园学校九年级第一学期期中考试卷及答案

2017-2018学第一学期阶段性检测

九年级语文试题

一、选择题(每小题2分，共10分)

1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(

)

A.讪笑(shàn)

羁绊(pàn)

默契(qiè)

浑身解数(xiè)

....B.凛冽(lǐn)

炽痛(zhì)

重荷(hé)

戛然而止(jiá)

....C.攒成(cuán)

归省(xǐng)

砭骨(biān)

参差不齐(cēn)

....D.磐石(pān)

棹着(zhào)

亘古(hén)

气冲斗牛(dòu) ....

2、下列词语中没有错别字的一项是(

) A.崎岖

惬意

步屡

层出不穷 B.祈祷

冗杂

谰语

义奋填膺 C.凫水

崔巍

余暇

语无论次 D.揣摩

崔巍

宰割

孜孜不倦

3、下列加点的成语，使用正确的一句是(

)

A.夜很静，四周鸦雀无声。只是偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了过去。 ....B.我们就是要虚张声势，把全班的学习的热情鼓动起来。 ....C.对于学到的原理，他都要拿实物来进行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。 ....D.有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。 ....

4、下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是(

)。

A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。 B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 D.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。”

5、阅读下面古诗文，回答下列题目。

菩萨蛮·书江西造口①壁

辛弃疾

郁孤台②下清江③水，中间多少行人泪。西北望长安④，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余⑤，山深闻鹧鸪⑥。

【注释】①造口：即皂口，镇名，在今江苏省。②郁孤台：在今赣州西北田螺岭上。③清江：

1

赣江与袁江合流处旧称清江。④长安：今陕西省西安市，为汉唐故都，此处代指京师。⑤愁余：使我发愁。⑥鹧鸪：鸟名。传说其啼声凄苦。

下面对《菩萨蛮·书江西造口壁》一词赏析不正确的一项是(

)。 A.这首词从内容上看，属于一首怀古伤今之词。

B.“西北望长安，可怜无数山”这两句是说向西北方的汴梁(北宋时的都城)望去，可惜被无数青山遮住了视线，表达了对中原的思念及对中原地区长期沦陷未能收复的惋惜之情。 C.“青山遮不住，毕竟东流去”。在词中的含义是：青山再高，也挡不住滚滚东流的江水;国家虽然破败，但也挡不住军民收复失地的决心。现在常常被引喻成这样的哲理：客观规律不可抗拒，因为历史毕竟要发展。

D.本词的最后两句写到了词人在黄昏时刻听到了鹧鸪伤感凄切的鸣叫声，流露了词人悲观绝望的心态。

二、积累与运用(共10分)

6、文化常识和名著阅读填空

①戏曲的角色分为生、旦、净、丑四大行当。在《贵妃醉酒》中，梅兰芳扮演的杨贵妃属于______角。

②《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，我们通常所说的“六义”指的是风、雅、颂、______、比、兴。

③“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，„„我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”

这是英国著名作家__________(作家名)的作品《简·爱》中的主人公简·爱对___________(人名)说的一段话。

7、阅读下列二则材料，请写出对“最美”含义的体会。

2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为“最美妈妈”。

2012年5月8日,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢。张丽莉被称为“最美女教师”。

2

________________________________________________________________________

8、综合性学习。

前些日子，江浙沪雾霾肆掠。有网友留言：

江苏省宿迁市名：找不到家了，只能用卫星导航仪来找家。 上海市名：“魔都”变“雾都”，阿凡达要在上海拍吗?

杭州大学生：我已经看不到对床的室友，只因为昨晚没关阳台门。 南京的网友：早上我一拉开窗帘，还以为自己突发白内障。

杭州市名：世界上最遥远的距离是许仙站在“杭州断桥上”，却找不到白娘子。 你能像以上的网友一样，用一句话表达对雾霾的感受吗?不超过30字。

9、诗词填空。

(1)_______________________，为伊消得人憔悴。 (2)星垂平野阔，___________________。 (3)____________________，闲敲棋子落灯花。

(4)古代，诗人常借明月表达情感，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把自己对好友的担忧与思念之情托付给明月的诗句是：_________________，________________。 (5)《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争的胜利，曹刿对此事的评价是： ____________________，___________________。

(6)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的古诗文名句：___________________，_________________。

三、文言文阅读(38分)

阅读下面选文，完成题目。(17分)

【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。„„吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之„„今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。(选自《捕蛇者说》)

【乙】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰汝既不田而戏贼人稻!执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。《晋书》

3

10、解释下面句子中加点的词语。(4分) (1)又安敢毒耶

毒：_____________ .(2)则久已病矣

病：_____________ .(3)则弛然而卧

弛然：_____________ ..(4)执而鞭之

鞭：_____________ .

11、下面句子中加点词意思相同的一组是(

)(3分) A.退而甘食其土之有

是进亦忧退亦忧 ..B.陶侃尝出游

予尝求古仁人之心 ..C.若毒之乎

皆若空游无所依 ..D.殚其地之出

出则无敌国外患者 ..

12、请用现代汉语翻译下列句子。(5分)

①今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”

②行道所见，聊取之耳。

13、请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分) 侃 大 怒 曰 汝 既 不 田 而 戏 贼 人 稻

14、甲乙两文的作者都是地方官，根据两段文字中划线句子，试比较两位父母官的异同(3分)

四、现代文阅读(共12分)

快递(12分)

梅子涵

①这一天，我在三楼的书房里看着书不幸睡着了。如果没有睡着，下面的故事就不会发生。在我睡着的时候发生了什么?没听到门铃声!没听到快递打我的手机!不过当手机铃声再次响起时，我醒了。

②“你在家吗?看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”声音里充满怒火。 ③“对不起，对不起，我刚才睡着了，没听见。”我反复解释。

④“你们上海人都不接电话的!” “上海人都不接电话?刚才是没有听见。” “你不要

4

说了，你现在下来!” 他大喊着，声音非常响，已经无理得“不成体统”，任何一个被送快递的人听见都不可能按得住性子。

⑤我的火终于“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命?二楼，一楼，我飞快地走，可是我也立刻就极力地压抑自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼，一楼，我走得快，结果火竟然也被我阻挠得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。

⑥我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵。他站在门口，他的脸上只有火!

⑦“你好，”我说,“很对不起，我睡着了，没有听见。”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。

⑧可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我的锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来!

⑨“我不会签的!” 我大叫,“你打电话给你们老板，让他和我说话!”

⑩我也歇斯底里了。锤炼的成果很容易被抛弃。我歇斯底里的时候哪里像个教授，只要歇斯底里，人人都是一个样子!

⑪他说他不要签收单了。他跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。 ⑫我站在门口大口喘气，整个上午，乃至整个下午，仿佛都已毁坏。

⑬可是我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他。我自以为是地要他必须向我道歉。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。

⑭我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口。他的助动车停在樟树下。他正在和这一家的女主人吵架!女主人说：“你什么态度!”

⑮我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架!” ⑯他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。也许他也在懊悔：我怎么又吵了。 ⑰这时，我才看见，他的头上有好多的汗!他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当着知青，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，别人却可能没有听见的职业。

⑱我用手擦擦他额头上的汗。我问：“你热吗?”他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我的女儿还小些，是应该叫我女儿姐姐的。我的女儿正在法国读文学博士，而他呢，骑着助动车，把一包我喜

5

欢的文学书给我送来。

⑲我有些难受起来。

⑳我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的!”

(21)这么说着，我也流泪了，觉得温暖。心里充满情感和爱的时候，人人也都会是一个“样子”。

(22)这个上午没有被毁掉。我们挽救了它。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。

(23)后来，他又来送过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊!你好吗?” (24)那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递。我会说：“是你啊!你好吗?”

15. 请分析文中“我”的形象。

16. 根据语境，品味下列句中加点词的内涵。 (1)我在三楼的书房里看着书不幸睡着了。

(2)我们的小区很大，可是我竟然追到了他。

17. “我”去追快递员让他道歉，后来为什么改变了态度?

18. 文中加粗的两处“流泪”各反映了人物什么样的心理?

淡竹 苏沧桑

6

初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。

他是竹——植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。

稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹;银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美;法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置;兰花三七，像极熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑;浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运。贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边嗜血，一边甜言蜜语„„

几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存!我要开花!我要结果!

甚至动物。三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着狗奶妈的乳头。

甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样?

他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机——要将每一条根都变成利爪，团结土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气;要与昆虫讲和，与风霜妥协;要对苍蝇漠视，对强加在身上的种种不公委曲求全„„这样才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。

可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰。他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。真是空的吗?

不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱„„笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空里，是永远的满盈。

更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。

他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。

他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境，死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。

他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。

当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下

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的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。

他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。

他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。

他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。

他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。

他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达” „„

他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。

于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。

(选自《散文》2009年第12期)

19.本文运用了怎样的表现手法?抒发了作者什么样的思想感情?

20.文章主要写淡竹，为什么在第3-5段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井?又为什么在第16-22段写到李白、陶渊明、郑板桥等人?

21.赏析下面的句子。

①稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。

②浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。

22.结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的理解。

8

五、写作(50分)

23.阅读下面文字，按要求作文。

近些年，网络流行语不断推陈出新，曾有一段时间，“有钱就是任性”高居榜首。这句话当初一经传播，网友们便掀起了一波造句热潮：“有貌就是任性”，“有才就是任性”，“有闲就是任性”„„这些流行语反映的人生态度、价值追求、社会心理引起了人们的广泛关注。

上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请以“任性”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇文章，不少于600字。

9

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2017-2018学第一学期阶段性检测

九年级语文试题参考答案

1、答案：C。A项“羁绊”应读作“jī bàn”，“默契”应读作“mî qì”;

B项“炽痛”应读作“chì tîng”，“荷”是多音字，可读作“hã hâ”，此处应读作“hâ”;

C项正确;

D项“磐石”应读作“pán shí”，“棹着”应读作“zhào zhe”，“亘古”应读作“gân gǔ”，“斗”是多音字，可读作“dǒu，dîu”，此处应读作“dǒu”.

故选：C。 解析

此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。

2、D 解析：A项，步履

B项，义愤填膺

C项，语无伦次。

3、C A项既然鸦雀无声，就不该出现“嗡嗡”声，B项虚张声势是个贬义词，D项向长者请教不能用不耻下问，对应的对象不对。C项囫囵吞枣比喻对事物不加分析思考，笼统地接受，形容读书不认真，此处恰当。

4、答案 C 正确率: 58%, 易错项: D 解析

A项，“一个人只有真正明白自己需要什么?”中问号错误，应改为逗号，因为整句话为陈述句，整体上说明了人明白自己需要什么的重要性。选项标点符号使用错误。

B项，“‘吹面不寒杨柳风，’”中逗号错误，应将其放在引号外，因为整个引用做句子成分，其后面是对引用句子的具体说明。选项标点符号使用错误。 C项，选项标点符号使用正确。

D项，“‘高山青’”中引号错误，应改为书名号，因为高山青为歌曲名，应该使用书名号。选项标点符号使用错误。

本题要求选择标点符号使用全部正确的一项。

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综上，本题答案为C项。

题目来源：2014年江苏省扬州市初中毕业、升学统一学业考试：语文

5、《菩萨蛮·书江西造口壁》是宋代词人辛弃疾的作品。此词写作者登郁孤台(今江西省赣州市城区西北部贺兰山顶)远望，“借水怨山”，抒发国家兴亡的感慨。上片由眼前景物引出历史回忆，抒发家国沦亡之创痛和收复无望的悲愤;下片借景生情，抒发愁苦与不满之情。 答案：C。

结合“青山遮不住，毕竟东流去。”这句理解作者有报国之心不改的意愿，所以“悲观绝望”是不当的分析。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

6、①答案：旦 解析：

生旦净丑：生角，是戏剧角色之一，最早见于宋元南戏，指剧中男主角;今通常指老生。旦角，指戏曲中的女性形象，可分为青衣、花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等类别。净角，京剧表演主要行当之一，俗称花脸。丑角，中国戏剧的一种程序化的角色行当，一般扮演插科打诨比较滑稽的角色，文丑以做工为主，武丑以武打为主。

《贵妃醉酒》又名《百花亭》，源于乾隆时一部地方戏《醉杨妃》的京剧剧目，该剧经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细刻、加工点缀，是梅派经典代表剧目之一。此剧本主要描写杨玉环醉后自赏怀春的心态，凸显杨玉环对唐玄宗的柔情。梅兰芳扮演的杨贵妃属于旦角。 综上，本题答案为“旦”。

题目来源：2017年山东省莱芜市初中学业考试：语文。 ②答案：赋。

解析：《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。诗经在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。《诗经》的艺术技法被总结成“赋，比，兴”，与“风，雅，颂”合称“六义”。 ③夏洛蒂·勃朗特

罗切斯特

7、当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手;我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会;雷锋精神需要我们继续传承和发扬。

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张丽莉的事迹，①展现了老师对学生心底无私的大爱、博爱精神，最美老师，美在大爱。②看到了老师忘我的奉献、牺牲精神，危机时刻“把牺牲留给自己”，把安全奉献给学生，最美老师，美在奉献。③充分体现了敢于负责、敢于担当的精神;忠于职守、高度负责的精神，最美老师，美在责任。④让人感受到了人生的价值意义和对生命的尊重，最美老师，美在对生命的尊重等。

8、学生必须带导航仪上学，以免迷路。

上海“魔都”变“雾都”，成为全球科幻影片拍摄基地。

9、(1)衣带渐宽终不悔 (2)月涌大江流。 (3)有约不来过夜半。

(4)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 (5)小信未孚，民弗从也

(6)仍怜故乡水，万里送行舟(李白); 举头望明月，低头思故乡(李白); 浮云游子意，落日故人情(李白); 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情(李白); 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安(岑参); 乡书何处达，归雁洛阳边(王湾);

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同(白居易); 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计(范仲淹)

10、答案

10、(1)毒：恨、憎恨 (2)病：困苦不堪 (3)弛然： 放心的样子 (4)鞭：鞭打

11、B

12、①如今即使死在捕蛇上，比起我那些邻居的死已经晚多了，又怎么敢怨恨这差事呢?②我走在路上看见它，随便拔一把罢了。

13、侃大 怒 曰 / 汝既 不 田 / 而 戏 贼 人 稻

14、他们同为父母官，都能同情百姓，深入基层，关心民生疾苦。柳宗元以文章来反映苛捐杂税带给老百姓的灾难，可能较多地寄希望于统治者，一旦统治者采纳，效果要好;陶侃生性耿直，敢怒敢言敢为，能付诸于实际行动，切实解决问题。 解析

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10、毒，是名词运用;病，一词多义，另有“疾病”的意思;“弛”的本义是“放松”，鞭，是名词动用。“然”在解释出来：样子。 考点：古文字词辨识

点评：本题不难，是课内阅读。学习古文，要多加注意常用词语的意义，尤其是课文注释中的词语。另，古文中很多词语都是一词多义的，学习时要对“多义”词识别记忆，比如本题中的“病”，还要注意词义的变化，如本题中“毒”和“鞭”。学习时要举一反三，识记字词某一意思时，要想一想学过的其它意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。

11、A句中“退”一是“回来”一是“不在朝廷居江湖之地”;B句中“尝”都是“曾”的意思;C句中“若”一是“你”一是“好像”;D句中“出”一是“产生的粮食”一是“国都之外国境上”。

考点：古文一词多义辨识。

点评：本题不难，都是所学古文中的句子，容易判断。古文语言精练而丰富，有很多语言现象要注意，一词多义就是其中之一。学习时要透彻的了解一个文言词语主要有哪些意思，学过就要记住，举一反三。注意不同意思在文言句子中使用时的特点及规律，以便答题时供参考。做题时要先大致理解句子的整个意思，再推断字义，提高解答的准确率。

12、注意古今异义，“今”不要译作“今天”;“虽”不译作“虽然”，“毒”不译作“毒害”;注意句式和语气，“又安敢毒耶?”反问语气要译出来，“比”，译为“与„„相比”。 考点：文言句子翻译

点评：翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇，其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式(如本题中的反问句)、通假字、词类的活用(如本题中的“毒”，名词用作动词)、古今异义(如本题中的“今”“虽”)等问题，第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，为此，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。

13、此句是某人说的一句话，所说句子中有两层意思，所以有三个断句点。 考点：文言句子节奏划分

点评：本题不难，句子结构简单。学习文言文，首先要朗读，朗读就要注意句子的停顿，学习时要多听教师的范读，听取老师对朗读停顿方法的指导。划分文言句子节奏，一种方法是根据意思来判断朗读停顿，一般来说，被陈述的主体(主语)和陈述的内容(谓语)之间要划分，如果句子很长，修饰语与中心语之间要划分，多层意思之间要划分。二是根据朗读的

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节奏划分，比如句式工整的骈句，前后节奏划分要一致。要注意的是，大的停顿一定要划开，如果是短句，小的停顿可不划开，如本题中“侃大怒”就不要划分，除非题目中有要求(比如本题要求有三个断句点)。

14、“俟夫观人风者得”，作者的用意是希望官府得民情体恤民苦，作者用心良苦;“执而鞭之”，陶侃鞭打不爱惜百姓劳动成果的人，实则是也是对百姓的关心。 考点：比较阅读，理解文意。

点评：本题有难度，题目的问题很含糊，没有指向什么的“异同”，是行为方式?还是思想情感?且，两人在思想上没有异，只有同，题目中问“异同”，会误导学生。解答此类题，要根据文本(句子)筛选文字(关键词)信息归纳其意，要注意题目的要求，如本题的“比较异同”，就要从两方的角度去概括。

15.文中的“我”是一个有修养、与人为善的知识分子;有理智、懂得克制和忍让;能同情、体谅别人;有爱心、有情感。

16.(1)夸大程度，风趣地写出了“睡着”产生的后果之严重，在下文中“我”受到的伤害之大。

(2)出乎意料，写出了“我”速度之快，怒火之盛。

17.“我”看到他头上的汗使“我”体谅到他工作的辛苦;他的年轻和晒得很黑像年轻时的“我”，使“我”感到亲切，产生了情感上的共鸣;他不能读书的现状和无奈的工作性质使“我”同情和理解。

18. 第一处“流泪”写出了小伙子对自己行为的懊悔以及被“我”父亲般的抚摸、宽容时的委屈、自责的心理;第二处“流泪”写出了“我”把小伙子看作自己的孩子对他处境的同情、难受以及对他的内疚、感激心理。 答案

19.托物言志(借物喻人);

抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。

20.从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格(或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫)

从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。 21.①采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。

②语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。

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22.示例:人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。 解析

19.全篇把淡竹拟人化，赋予它高贵淡雅的形象。表现了作者对它的喜爱和对精神高雅者的赞美之情。

20.衬托。前者从反面衬托，后者从正面烘托来表现淡竹所代表的人的形象。

21.(1) 要答出修辞手法，比喻、拟人可以通写为比拟。比喻，拟人的修辞手法的运用使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，在情感上引起强烈的共鸣; (2)该句运用排比句式，比较有气势和说服力，表现效果比较明显。

22.答案不唯一，但要立足于文意，结合作者所要表达的主题及中心思想进行阐述，注意语言表达要简明、连贯、得体。 23. 范文：

任性不需要前提

纵览古今中外，任性之人可谓层出不穷。有“千磨万击还艰劲，任尔东南西北风”般百折不挠的任性。有“一蓑烟雨任平生”般潇洒自如的任性，更有如“任它风吹浪打，我自岿然不动”般坚毅如钢的任性。可见，任性是一种人生的修为，是一种积极自信的心态，是一抹不同寻常的亮彩。

可是当每一次的任性都被扣上了厚重的帽子，当任性也有了前提，自我勉励变成了冷嘲热讽，彰显独特竟转化为彰显优越。而这种优越并非后天修养却是与生俱来，有钱有貌，有闲，“任性”二字渐渐成为常人的不可企及。如此一来，变了味道的任性只消得表达羡慕，表达卑微的不满，甚至是对自身的消解与自嘲。

加了前提的任性非但不自由，反而成了一种限制。“有钱就是任性”在更多人的眼中表示的是“没钱就无法任性。”于是困厄竟变成了理所当然。因为任性有了前提，大千世界的缤纷色彩，现实生活中温润透彻的人心，笔墨间纵情的挥洒，甚至是追求美的权利与自由，都被“无才无貌”挡在了门外，令人无福消受了。

任性不需要前提，任性更不需要枷锁。任性是无拘无束的做自己，坚定执着的追求想要的生活。它或许是一种人生的态度;林语堂曾说“人生僻如一场滑稽剧，有时还是静观而微笑，胜于参与其中一份子。”一个温和慈祥的老者形象在我眼前赫然展现，人生如戏，我偏要静观微笑。这样的任性少了卑微无力，却多了些庄严持重，并且，不论怎么看，都是可亲又可爱的。它或许也是一种逆流而行的勇气与尊严。战火纷飞的抗战时期，女作家萧红的愿望不是去记录平型关大捷，也不是同仇敌忾民族危亡的悲伤，她只想寻一隅角落，写童年的

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趣事，写慈祥的祖父，写家乡的山河，但这温润笔峰中却暗藏着人性的悲凉，对人性回归的感念，世道人心的无知与慈祥。萧红的笔峰转而又转，任性的写下了时代的逆流，而这逆流，却是一个时代最最真实的写照。如此一来，任性也可能成为一种伟大。

任性不需要前提不代表任性可以为所欲为。任性应从人性出发，应以尊严为保障。任性更多地代表成为真实的自己，而非在他人是非面前指指点点，无理取闹。网络的世界和其宽广，有透透彻彻的善意也有恶意诽谤和谣言中伤，若是把一切为所欲为都归结于任性驱使，那么自由将变成不自由，上而观之，社会规则，人性尊严更将变淡。

希望有一天，白手起家的成功人士站在讲台上，口中流露不再是打拼与机遇这样的套话，他会说，我的成功归结于我不需要前提，坚定执着的任性。而千千万万的普通人，他们也会自信而坚定地说，我的任性不在于有钱，有才，有貌，我的任性在于安于平凡，追求自由幸福的生活。由此，每个个体的价值都得以在不需前提的任性之下，回归自我，回归自由。

【一句话简评】立意体现驾驭处理材料能力不凡，由古及今论述“任性”为什么不需要“有XX”作为前提，内容充实，“任性自古有之”——“加了前提弊端种种”——“不加前提更可任性”——“回扣现实，如何不需前提依然任性”，层次井然，感情真挚，语言流畅，令人眼前一亮。 解析：

分析试题：这是一篇材料作文。题目抓住当前最热门的“有钱就是任性”来考察学生对社会生活的参与度，对社会现象的思考能力。既是对时评类作文写作能力的考察，又可以从侧面反映当前中学生的人生态度和价值追求。这则社会现象类材料，以“有钱就是任性”为代表，衍生出“有才”“有貌”“有闲”等诸多“任性”。这些“任性”，均为“我有，你没有”、“XX”是属于“我”的优于常人，超出常人，卓越于常人的条件、资本„„而这些“任性”折射出的是“自私”“炫耀”“轻狂”“跟风”“虚荣”“畸形”等不健康的价值观念、舆论氛围和社会形态。

(二)立意参考

1.正面：“任性”，理解为“率真、坚持做自己、坚持自己的理想”等。

2.反面：“任性”，折射出的是“自私”“炫耀”“轻狂”“跟风”“虚荣”“畸形”等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E 17

第五篇：职教中心16学前教育班 16综合班语文期中试卷

班级：________ 姓名：_________ 计分：_____

一、单选题(每题2分，共20分)

1.下列加点字注音有误的一项是

( ) A.敷衍(yǎn) 困窘(jiǒng) .. B.荼(tú)毒生灵 奖券(quàn) ..C.盛(shèng)饭 破绽(dìng) ..D.沙砾(lì) 饿殍(piǎo) ..

2、下列词语中有错别字的一项是

( ) A、司空见惯 等闲视之 史无前例 曲径通幽 B 、精神抖擞 自知之明 闲情逸志 绞尽脑汁 C、含辛茹苦 乌合之众 摩天大厦 躬受亲尝 D、腾云驾雾 庸人自扰 万籁俱静 脚踏实地

3、下列句中的方框里，依次应填入的一组词是

( ) ①小屋的出现，________了山的寂寞。

②每个晚上，山下亮起________的万家灯火，山上闪出________的灯光。

③例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片________，一片宁谧。

A.打破 闪烁 疏落 安静 B.点破 闪烁 稀疏 安静 C.点破 灿烂 疏落 柔静 D.打破 灿烂 稀疏 柔静

4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是

( ) A.同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然..不同。 ..B.在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。 .... C.登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底。 ....D.必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才....能成其事。

5、下列句子没有语病的一项是

( ) A、假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 B、学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。 C、我们的目标是把我校打造成既有教学特色又具有升学质量的名

校。

D、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊!”

6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( ) A.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行;二是“落”，即探测装置登上月球;三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C.近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 D.《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

7 .依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

( ) a每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_________。 ⑫连学好母语都需要花大力气，下苦工夫，___________学习外语呢?

b这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得___________受损。 A.国是 况且 荣誉 B.国事 何况 名誉 C.国是 何况 名誉 D.国事 况且 荣誉

8、对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是： ( ) ①千里冰封，万里雪飘。

②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 ③当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。

④我们共产党人好比种子，人民好比土地。

A 明喻 设问 对比 对偶 B 对比 设问 对偶 明喻 C对 偶 设问 对比 明喻 D对偶 对比 设问 明喻

9、下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是 ( ) A、头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

B、午后也有蝉，但喧嚣了点,像一群吟游诗人，不期然地相会在树阴下。

C、像拙政园这样历史悠久、设计精巧的园林，在苏州大约有二百来处。

D、他的眼睛宛若切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。

10、下列作家与他们的字、号、谥号、别称一一对应有误的一组是( )

A 李白—青莲居士 欧阳修—六一居士 罗本— 贯中 B 杜甫—子美 曹霑—雪芹 苏轼—子瞻

C 范仲淹—文正 陆游—放翁 柳宗元—柳泉居士…. D 陶渊明—五柳先生 韩愈—昌黎先生 白居易—香山居士

二、判断题(每题2分，共10分)

11、罗贯中，名本，字留仙，号湖海散人，元末明初小说家，《三国演义》的作者。( )

12、老舍，原名舒庆春，中国现代小说家、著名作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 ( )

13、号称“明代四大奇书”的分别是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。( )

14、林冲、陆谦、李逵、李进、史进、潘金莲、杜迁、宋万都是《水浒传》中的人物。( )

15、《红楼梦》该书系统总结了中国封建社会的文化、制度，对封建社会的各个方面进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。( )

三、填空(每空2分，共20分)

1按照时间，唐诗的创作分4个阶段：初唐 ______ ______ 晚唐。 2._____________ ，浪淘尽，______________。

3、《水浒传》是中国文学史上第一篇描写 ______ 的长篇小说，《三国演义》是明代罗贯中所创作的中国文学史上的第一篇______ 小说，红楼梦是一部杰出的______ 主义古典小说。

4、小说的三要素分别______、______、_______。

四、阅读理解(20分)

阅读下面文字，完成13——17题

北京胡同文化的精义是“忍”。安分守己，逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。 我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”，有这样一段对话：

“还有个章法没有?我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的。分不清东西南北了。”

“您多余操这份心。粮店还卖不卖棒子面?” “卖!”“还是的，有棒子面就行，„„”

我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢!我跟两个上了岁数的老北京(他们是“搬迁户”，原是住在胡同里的)说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同声说：“叫他认错?门儿也没有!忍着吧!——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’!”“睡不着眯着”这话实在太精彩了!睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的!

13、所选文段的中心句是什么?(3分)

答：

14、请用原文句子解释选文中“忍”字的意思。(3分) 答：

15、作者认为“睡不着眯着”这话实在太精彩了，你认为精彩吗?为什么?(4分)

答：

16、“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的!”中“真有你的”言外之意是什么?(4分) 答：

17、作者为了解说胡同文化的精义是“忍”，举了三个例子，这三个例子分别是什么?它们的顺序能调换吗?为什么?(6分)

答：

五、写作题(共40分)

牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的，比如

(1)牵挂是对 亲人的思念; (2)牵挂是对友人的情怀; (3)牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁，写一 篇不少于 600 字的文章。

要求：

1、除诗歌以外体裁不限。

2、字数不少于600字。

3、字迹清楚。