考研英语真题解析

第一篇：10年考研英语真题解析

2002年考研英语真题及解析

2002

二、试题具体解析

21. 要使自己的幽默让人发笑，你应当 _ 。 [A] 利用不同类型的听众 [B] 取笑杂乱无章的人

[答案] C

[解析] 本题考核的知识点是：段落主旨题。

本题考查的是局部信息，考生关键要理解第一段。该段首句指出，如果你想在谈话中用幽默使人发笑，你就必须知道如何辨别共同的经历和共同的问题。接着作者又对此进行了解释，即：你的幽默必须与听众相关，显示你是他们中的一员，或你理解他们的处境并赞成他们的观点。作者在第三句得出结论，即“Depending on whom you are addressing, the problems will be different(针对不同的听众，谈及不同的问题)”。由此可知，C选项恰好是对该段中心的概括，为正确答案。

A选项虽然在某种程度上谈到了“不同的听众”的重要性，但没有接着阐述听众不同应该怎样做，而且它出现了文中没有的内容：利用听众。B选项是该段最后举例说明的内容，if you are talking to a group of managers, you may refer to the disorganized methods of their secretaries; alternatively if you are addressing secretaries, you may want to comment on their disorganized bosses。但这只是用来论证“听众不同问题不同”这个论点的一个具体个案，缺乏普遍性，无法由此而得出取笑他们就总会使幽默起作用的结论，因此不能选。D选项就是该段第二句谈到的in sympathy with their point of view，但是它仅仅是“对不同的人谈不同的问题”这个中心论点的部分解释，不具备完整性和概括性。

答题技巧：本题要求考生透过字里行间去把握段落主题句。注意主题句一般是观点而非描写、说明或事实。段落中除了表观点的主题句外，其他的内容一般起说明或论证作用，并且，主题句大都具有归纳性、概括性、抽象性等特点。 22. 从那个关于医生的笑话里推出护士对医生的看法是他们____。

[A] 对新来的人没有礼貌

[答案] B [解析] 本题考核的知识点是：推理引申题。

本题考查考生概括理解具体例子的能力，考生关键要把握作者通过举例手法所表达的观点。作者在第二段讲述了一则嘲笑医生的笑话。笑话中上帝的动作rush to grab 和stomp over都表明了上帝的傲慢和目中无人，而圣彼德的话“但是有时他认为自己是一名医生”表明医生也有同样的特点，即无礼、傲慢、自以为像上帝一样。由此可知，B选项为正确答案。

A选项不是笑话中暗示的医生的普遍特点，我们无法从笑话中得出医生对所有新来的人都不礼貌。而C选项和D选项都没有嘲笑他们的意味，因此也不对。

23. It can be inferred from the text that public services . [A] have benefited many people [B] are the focus of public attention [C] are an inappropriate subject for humor [D] have often been the laughing stock 23. 从文中可以推出，公共服务____。

[答案] D

[解析] 本题考核的知识点是：推理引申题。

本题要求考生根据第三段的内容去推测最后一句的含义。文章第三段指出，如果谈话者是听话者中的一分子，就可以用双方共同的经历作为幽默的素材，否则，这样做就不合适。最后指出，这时如果拿公共服务行业作为替罪羊(scapegoats)去评论，你就会处于安全境地。这就说明即使对不同的听众也可以以它们为笑料，也就是说它们是大家经常谈论的笑料。因此D选项为正确答案。C 选项恰与原文意思相悖。A 选项未提到，因为当作笑料并非就是带来利益。B选项似乎也有道理，但是他的针对性不如D选项。

24. To achieve the desired result, humorous stories

should be delivered .

[A] 给许多人带来利益 [B] 是公众注意的焦点 [C] 不适合作为幽默的笑料

[D] 经常是大家的笑料

[B] 非常在乎自己上帝般的角色 [C] 享有某些特权 [D] 用午餐时都很忙

[C] 对不同的人谈不同的问题 [D] 对你的听众表示同情

1 [A] in well-worded language [B] as awkwardly as possible [C] in exaggerated statements [D] as casually as possible 24.为了达到预期的效果，幽默故事应该以____方式讲述。

[答案] D [解析] 本题考核的知识点是：段落主旨题。

[A] 话语措辞得当; [B] 尽可能地不自然; [C] 用夸张的词语; [D] 尽可能自然。本题要求考生理解第四段的主题思想。文章第四段指出，如果在讲述幽默时感到有些不自然，就必须加以练习，使之变得更自然。你可以加入一些随便的、看上去是即兴(off-the-cuff)的话，用轻松的、自然的方式把它说出来。让听众发笑的通常是讲述幽默的过程，因此应该放慢语速，再加上一些表情，这些都在告诉人们你在讲述笑话。从该段的一些关键词natural，relaxed，unforced和light-hearted等，都可看出D选项才是讲幽默故事的正确方法。

A选项是文中未出现的内容;B选项与文章内容相悖;C选项是在第五段中谈到搜集幽默素材时应该留意的内容之一，只是列举，同样不具有概括性，因而不能入选

2 25. 这篇文章最好的标题是 。

[A] 有效地使用幽默 [B] 各种各样的幽默[C] 在谈话中添加幽默[D] 不同的幽默策

[答案] A

[解析] 本题考核的知识点是：文章主旨题。

本题考的是对全文的理解，是总括题，要求考生综合各段主题找出全文的主旨。文章第一至三段谈的是选择恰当的幽默话题，以求实现幽默效果;第四段谈论的是自然随意的幽默，可以达到幽默效果;第五段建议人们留意幽默，并指出了幽默可能存在的地方，也就是实现幽默的一些策略方法。因此可知，A选项是全文都在谈论的论点，为正确的答案。

B选项不符合文章的主要内容，因为文中并未举出幽默有哪些种类。C选项也不是全文探讨的问题。D选项只是最后一段间接涉及的一些内容，如：对一句常言进行歪曲，玩弄语言文字或情景，夸大其词或是故意地轻描淡写等以求实现幽默的效果，因此无法概括全篇。

四、核心词汇与超纲词汇

(1) identify(v.)认出，识别;鉴定;identification(n.)识别，身份证明，简写成ID。

(2) sympathy(n.)同情，同感;be in～with sb./sth. 同意，赞同。如：We are all in～with your proposals. sym-前缀表示“相同的”;anti-表示“相反的”，如：antipathy反感。

(3) address(v.)与„说话，向„致辞，演说;从事，忙于

(4) alternatively(ad.)作为选择，或者;这个词在写作中常用来引导另外一个平行的观点或意见;alternative(a./n.)二者择一(的)，选择性(的)

(5) convention(n.)大会，协定，习俗，惯例;conventional(a.)

(6) accommodations(n.)住处，住所;座位，车厢;适应;便利的设备，有帮助的事物 (7) St. Peter 圣彼德，St.是Saint的缩写，是人们对耶稣基督的尊称。 (8) stomp(n./v.)跺脚，践踏，重踏

(9) passing(a.)经过的，短暂的，匆匆的，随便的，偶然的，及格的

(10) notorious(a.)声名狼藉的，臭名昭著的;notorious是一个贬义词。表示“名气很大”的贬义词还有infamous。褒义词很多，如：famous，well-known，renowned等。

(11)resent(v.)愤恨，怨恨，对„感觉不愉快;resentment(n.) (12)disparaging(a.)蔑视的，轻视的，毁谤的

(13)scapegoat(n.)替罪羊。记住goat，与“羊”有关的词语还有black sheep害群之马。

(14)understatement(n.)一种修辞手法，故意的轻描淡写;under-前缀表示“未达，未满，不足”，如：undertreatment处理不足或不力，underestimate，underripe不成熟的。 (15)turn about转变，改变意见，转身，反复思考

五、全文翻译

如果你想在谈话中用幽默来使人发笑，你就必须知道如何识别共同的经历和共同的问题。你的幽默必须与听众有关，向他们表明你是他们中的一员，或者你了解他们的处境并同情他们的观点。(长难句①)根据谈话对象的不同，问题也有所不同。(佳句①)如果你在和一群经理谈话，你就可以评论他们秘书紊乱的工作方法;相反，如果你在和一群秘书谈话，你就可以评论他们毫无章法的老板。(佳句②)

下面举一个例子，它是我在一个护士大会上听到的。这个故事效果很好，因为听众对医生都有同样的看法。(长难句②)一个人到了天堂，由圣彼得带着他参观。他看到了豪华的住宅、美丽的花园、晴朗的天气等等。所有人都很安静、礼貌和友善，然而当这位新来的人在排队等候午餐时，突然被一位穿白大褂的人推到一旁。只见这人挤到了队伍的前头，

抓起他的食物，噔噔地旁若无人地走到一张餐桌旁。“这是谁啊?”新来的人问圣彼得,“哦，那是上帝，”他回答说，“但有时也认为自己是一名医生。”

如果你是你谈话对象集体中的一员，你就有条件去了解你们所共有的经历和问题，你就可对餐厅极难吃的食物或者总裁在选择领带方面差劲的品味进行评头论足。(长难句③)而对于其他听众，你就不能试图贸然地讲这种幽默，因为他们也许不喜欢外人对他们的餐厅或总裁有如此微词。(长难句④)但如果你选择去评论邮局或电话局这样的替罪羊，那你就会很安全。

如果你在幽默时感到很别扭，你应该进行练习使它变得更自然。包括一些很随便的、看上去是即兴的话，你可以用轻松的、不做作的方式把它们说出来。常常是你说话的方式使听众发笑，因此说慢一些，并且记住扬扬眉毛或者做出一

3 种不相信的表情都会向人们显示你正在说笑话。

留意幽默，它常常是在出其不意的时候出现。它可以是一句常言的歪曲如“你要是一开始不成功，就放弃”，或者是调侃词藻和场景;寻求夸大其词和轻描淡写;考虑一下你的谈话，选出一些词汇和句子，对它们反复琢磨，并注入一些幽默。

二、试题具体解析

26.人类智慧最初表现在 。 [A]使用机器去创作科幻小说 [B]制造业中机器的广泛使用 [C]发明工具去处理困难和危险的工作 [D]精英们对危险、乏味的工作的灵巧处理  [答案]C [解析]本题考核的知识点是：事实细节题。 本题是个局部题，考查考生是否看懂了第一段。题干中的initially与原文的the dawn对应。该段第一句指出“自从人类开始有了创造力，就一直在设计日益巧妙的工具来处理一些危险、乏味、繁重或者是讨厌的工作”。C选项是对此句的恰当改写：the invention of tools与devised ever more cunning tools对应，for difficult and dangerous work与to cope with work that is dangerous, boring, burdensome, or just plain nasty对应，因此它是正确答案。A选项是文章中没有的内容，其中的干扰词science fiction 只在第一段末尾提到，“如果说科学家还没有创造出机械版的科幻小说，他们也已经接近这个目标了”，这里只是通过打比方来形容科学家创造的机器工具越来越灵巧，和科幻小说一样神奇。B选项是智慧的表现，但却不是人类智慧的最初表现。D选项谈的是文中没有的“精英人物”。

27.第二段第一行中的“gizmo”在句中可能的意思是____。 [A] 程序[B] 专家[C] 设备[D] 生物

[答案]C [解析]本题考核的知识点是：词义题。

本题考查学生从上下文猜测词义的能力。文章第二段第一句指出“现代世界充斥着越来越多聪明的gizmos，虽然我们几乎都注意不到他们，但他们的普遍存在却节省了许多人类劳力”，由此可知gizmos的特点是：普遍存在和节省劳力。下文提到的“工厂的机器人”、“银行的自动柜员机”、“地铁的机器人司机”、“医院做手术的机器人系统”对“gizmos”进一步举例说明，由此可猜出gizmos指的是“机器、设备或装置”，C选项正确。其他三个选项都不在本文讨论的对象范围之内。

28. 根据文章，现在超出人类能力范围的是制造能_____的机器人。

robot that can___.

[A] 完成类似于做大脑手术这样需要高技术的任务[B]与人进行口头交流 [C]有一点点常识 [D]独立地对变化的世界做出反应

[答案]D

[解析]本题考核的知识点是：事实细节题。 文章第三段首句指出“机器人若要进入节省劳力的下一个阶段，它们必须能够在更少的人工监控下运行，并且至少能够自己做些决定，这样的目标为我们提出了一个真正的挑战”;接着在第二句里作者谈到此项挑战之所以艰巨的原因是：“尽管我们知道如何让机器人处理一个具体的错误，但是我们不能给它们足够的‘常识’使其与不断变化的世界进行可靠的交流”。由此可知，机器人目前还必须在人的操控下工作，它还不能独立适应不断变化的外部环境。D选项是对原句‘common sense’to reliably interact with a dynamic world的改写，为正确答案。

A和B选项均在第二段提及(医院做手术的机器人和自动取款机)，可见这样的机器人是人能够造出来的。C选项不正确，因为第三段指出的“但是我们不能给他们足够的‘常识’去与动态世界进行可靠的交流”说明目前的机器人还是有一点点常识的。

29.除了能够节省劳力外，机器人还能_____。 [A] 自己做些决定 B] 在人的干预下处理一些错误[C] 改善工厂的环境[D] 开发人类创造性

[答案]B

[解析]本题考核的知识点是：事实细节题。 文章第三段(翻译见上一题)说明当前阶段机器人只能在较多的人工监控下运行，可以处理具体的错误但不能独立地做决定，因此只有B选项的内容是机器人可以做的，排除A选项。文章提到工厂的机器人是用于节省人类劳动力，而不是改善环境的，排除C选项;D选项本末倒置，应该是人类创造力推动了机器人的发明

30.作者以猴子为例想要说明机器人_____。[A] 有望被用来复制人脑的内部结构

[B] 能够立即感知不正常的现象[C] 在聚焦相关信息方面远不如人脑

[D] 最好在一个被控制的环境下使用

[答案]C

[解析]本题考核的知识点是：作者意图题。 本题表面上是考查例证写作的意图，实际上却考查了对文章最后一段的理解。该段的主题句是首句：研究人员发现，人类大脑中的近一千亿个神经细胞要比以前想象的更聪明，人类的感觉器官也更复杂。接下来作者通过对机器人和人脑的比较来说明段落主题，“机器人能够在人工控制的工厂环境下识别机器控制面板上不到一毫米的误差;但是人脑扫一眼

4 一个快速变化的场景，就能迅速排除98%的不相干信息，立即把注意力集中到婉蜒的森林小路边的一只猴子，或者一大群人中的一张可疑的面孔上”。该段末句既对前面比较论证部分的目的进行说明，又重申了主题：世界上最先进的机器人也无法和人脑相比。可见文中举猴子的例子只是为了说明人脑的复杂性。四个选项中只有C选项说明机器人不如人脑，符合题意。

四、核心词汇与超纲词汇

(1) dawn(n.)黎明，拂晓，开端，起始;(v.)破晓，开始出现，变得(为人)明白;文中取其比喻意，相当于appearance(出现)，又如：The war was ended and they looked forward to the dawn of happy days.(战争结束了，他们期待着幸福日子的来临)。

(2) ingenuity(n.)智巧，精巧的设计，创造力;ingenious(a.)灵敏的，聪明的，有发明天才的;genuine(a.)真实的，真正的，诚恳的

(3) cunning(a.)聪明的，[美]漂亮的，可爱的;[英]狡猾的，巧妙的;该词一般为贬义，但在文中是中性的，含贬义的近义词有：sly，shrewd (4) nasty(a.)令人不愉快的，讨厌的，肮脏的，险恶的

(5) compulsion强迫，强制;难以抗拒的冲动，禁不住要做的事，如：Drinking is a ~ with her.(她忍不住要喝酒)

(6) robotics机器人学，关于建造和使用机器人的技术。-ics后缀表示“学科”，如：physics，aesthetics(美学)

(7) confer(v.)授予，赠予，赋予，协商，～sth. on sb.;conference(n.)会议

(8) hum(v.)(动物等)发出嗡嗡声;哼哼声;活跃，忙碌，～to (随着„而忙碌)

(9) terminal(n.)终点，终端;极限;(a.) 末端的，极限的，定期的Automatic Teller Machine指“自动取款机”。

(10) miniaturization(n.)小型化，mini“小的”，-ize“化”-ation 名词后缀

(11) submillimeter(n.)小于毫米的，sub“小于，低于，在„之下”，mill“千分之一”，meter是“米”

(12) dynamic(a.)动力的，有活力的;动态的;dynamics(n.)动力学;dynamite (n.)炸药

(13) panel(n.)面板，嵌板;座谈小组;全体陪审员 (14) fraction(n.)破片，小部分，片段，分数 (15) instantaneously(ad.)瞬间地，即刻地;突如其来地;instantaneous(a.);instant(a.)立即的，直接的，紧迫的

(16) neuroscientists(n.)神经科学家，neuro- 神经

(系统)的，neuroscience神经科学

(17) 本文出现了和计算机相关的词汇，如：artificial intelligence 人工智能，在电脑上模拟人智慧的科学，transistor circuits晶体管电路，microprocessors微处理器。同类词汇还有：assembler 汇编程序，batch processing 成批处理，binary digit 二进制位，buffer storage 缓冲存储器，cybernetics 控制论，data processing 数据处理，flow chart 流程图，latency time 等待时间等等。

五 全文翻译

自从人类开始有了创造力，就一直在设计日益巧妙的工具来处理那些危险、枯燥、繁重或者是讨厌的工作。这样一种驱动力导致了机器人学的诞生，即赋予机器以人的各种技能的科学。如果说科学家还没有实现科幻小说中对机器的幻想，他们也已经很接近这个目标了(长难句①)。

由此引起的结果是，现代世界充斥着越来越多的智能仪器，虽然我们几乎都注意不到他们，但他们的普遍存在却节省了许多人类劳力(长难句②)。我们的工厂里轰鸣着机器人组装臂的节奏声;我们的银行业务完成于自动柜员机旁，完成业务后，它们还会用机器语言礼貌地感谢我们;我们的地铁车由不知疲倦的机器人司机驾驶。(佳句①)由于电子器件和微型机械仪器的不断缩小，现在已出现了机器人系统能够进行精确到毫米的脑部和骨髓手术，其精确性远远超过熟练的医生仅用他们的双手所达到的水平(长难句③)。

但是要想让机器人进入节省劳力的下一个阶段，它们必须能够在更少的人工监控下运行，并且至少能够独立地作一些决定。这些是真正具有挑战性的目标。(长难句④)“虽然我们知道如何让机器人去处理一个特定的错误，”NASA的一个机器人项目经理戴维·拉维里说，“但是我们不能给它们足够的‘常识’使其与不断变化的世界进行可靠的交流”。

实际上对真正的人工智能的探索己经取得了各种不同的成果。虽然在20世纪60年代和70年代有过一段乐观的时期——那时侯仿佛晶体管电路和微处理器的发展使人们相信它们在2010年能够复制人类大脑的活动——但是最近研究人员己经开始将这个预测延后数十年，甚至数百年(长难句⑤)。

在试图建造思维模型的过程中，研究人员发现，人类大脑中的近一千亿个神经细胞要比以前想象的更聪明，人类的感觉器官也更复杂(长难句⑥)。他们建造的机器人在严格控制的工厂环境里，能够在机器控制面板上识别毫米以下的误差。但是人脑扫一眼一个快速变化的场景，就能迅速排除98%的不相干信息，立即聚焦于婉蜒的森林小路边的一只猴子，或者一大群人中的一张可疑的面孔上(长难句⑦)。世界上最先进的计算机系统也不达不到这种能力。神经学科学家至今仍然不知道我们人类是怎样做到这一点的。 31.最近石油价格上涨的主要原因是

5

[A] 全球性通货膨胀 [B] 石油供应量下降

[答案] B

[解析] 本题考核的知识点是：事实细节题。

[C] 经济快速增长; [D] 伊拉克暂停石油出口。

第一段明确指出“自从石油输出国组织在3月决定减少原油供应以来，原油的价格便从去年12月的不到10美元一桶上升至约26美元一桶”，因此B选项为正确答案。

A选项是第一段提到的前两次油价暴涨造成的后果，而非原因。 C选项和D选项是第二段提到的进一步推动油价上涨的原因，而非主要原因。

答题技巧：题干中如果有找出主要原因之类的提法，说明原文中肯定有不止一个原因，命题意图是检查考生能否从众多信息中抓住主要信息。

32.从文中可以推出，在什么情况下，石油零售价格会大幅上涨? [A] 原油价格上涨 [B] 商品价格上涨

[答案] D [解析] 本题考核的知识点是：推理引申题。

文章第三段指出，原油价格只占汽油零售价格的一小部分，其大部分(在欧洲高达五分之四)是税收，因此原油价格的变动对汽油价格影响不大。由此可知，影响汽油价格的主要因素是税收。D选项为正确答案，而不是A选项。B选项是前两次石油涨价产生的结果(第1段第4句);而C选项文中未提及。

答题技巧：命题目的是检查考生能否通过文章所给事实推出二者的潜在关系。对于此题，需要考生准确把握price的具体所指，方能正确解题。

33. 在《经济展望》中的文章估计在发达国家 。 [A] 重工业消耗更多能源

[B] 收入的损失来自原油价格的波动

[答案] D

[解析] 本题考核的知识点是：推理引申题。

根据“rich countries”可断定答案大抵在第四段，原文为“Rich economies”。文中提到，“国际经合组织在最近一期的《经济展望》中估计，如果油价持续一年维持在每桶22美元左右，与1998年的13美元一桶相比，也只会使发达国家的石油进口在支出增加GDP的0.25%～0.5%”。这个数据表明影响不是很大，因此D选项为正确答案。

B选项和C选项文中没有提及，A选项和题干不能构成因果关系。 34. 从课文中，可以得出的结论是 。 [A] 现在的油价暴涨并不可怕 [B] 通货膨胀与油价暴涨无关 [答案] A

[解析] 本题考核的知识点是：推理引申题。

文章一开始提出最近石油价格大幅上涨，接下来阐述这次油价上涨不会造成经济衰退的原因：(1)原油价格只占汽油价格的一小部分;(2)发达国家对石油的依赖性不如从前;(3)此次油价上涨并不在商品总价格上涨和全球需求旺盛这种大环境中发生。因此，综合全文得出的结论是A选项。

B选项与文中通货膨胀是石油危机的结果相悖(第1段第4句)。C选项(第4段第2句)和D选项(第4段最后一句)都是文中的事实细节，并非综合全文而得到的结论。

[C] 能源储备可以抑制油价

[D] 原油价格上涨导致重工业的萎缩

[C] 制造业受到严重冲击 [D] 油价变化队GDP没有很大影响

[C] 消费上涨 [D] 石油税上涨

6 35.作者对“油价上涨”所持的态度为 A] 乐观 [B] 敏感[C] 悲伤[D] 害怕

[答案] A

[解析] 本题考核的知识点是：作者态度题。

作者大篇幅地给出理由说明这次油价上涨的后果不会很严重。第三段谈到，“我们有充分的理由预期这次油价暴涨给经济带来的影响不会像20世纪70年代那么严重”，最后一段第一句话又谈到“另一个不应该因为油价上升而失眠的原因是，与20世纪70年代不同，这次油价上升不是发生在普遍的物价暴涨及全球需求过旺背景之下”。可见A选项表达了作者的真正态度。

四、核心词汇与佳句赏析

(1)conservation(n.)保护;保存;保护区 (2)conserve(v.)保存

(3)crude(a.)天然的;未加工的;粗制的;粗鲁的 (4)doom(n.)毁灭，灭亡

(5)energy intensive(a.)能源密集型的 (6)gloom(n.)黑暗，阴暗 (7)hemisphere(n.)半球，半球体

(8)quadruple(a.)四倍的;quadri= quadru前缀，表示“四”，如：quadruple 四倍的;quadrilingual 能用四种语言的

(9)squeeze(v.)压榨，挤，挤榨

(10)swing(v.)摇摆，摆动，回转，回旋;(n.)秋千，摇摆，摆动

五、全文翻译

过去经济衰落的坏日子是否会重来?自从石油输出国组织在3月决定减少原油供应以来，原油的价格便从去年12月的不到10美元一桶上升到到约26美元一桶。这次近三倍的涨价令人想起了1973年和1979-1980年两次可怕的石油恐慌，当时的油价分别是涨了四倍和近三倍。(长难句①)前两次的油价暴涨都导致了两位数的通货膨胀率以及全球性的经济衰退。那么这次警告人们厄运来临的头版新闻都到哪里去了呢?(佳句①)

本周伊拉克暂停石油出口，这使油价又一次上扬。强劲的经济增长势头，随着北半球冬季的到来，有可能在短期内使石油价格涨得更高。(长难句②)

然而，我们有充分的理由预期这次油价暴涨给经济带来的影响不会象20世纪70年代那么严重。与70年代相比，现在多数国家的原油价格占汽油价格的分额要小。在欧洲，税金在汽油零售价的比例高达五分之四，因此，即使原油价格发生很大的波动，汽油价格所受的影响也不会象过去那么显著。

发达国家对石油的依赖性也不如从前，因此对油价的波动也就不会那么敏感。能源储备、燃料替代以及能源密集型重工业的重要性降低，这些都减少了石油消耗量。软件、咨询及移动通讯消耗的石油，比钢铁、汽车行业少得多。发达国家国内生产总值(以目前价格计算)中，每一个美元所消耗的石油量比1973年少了近一半。国际经合组织在最近一期的《经济展望》中估计，如果油价持续一年维持在22美元左右，与1998年的13美元一桶相比，这也只会使发达国家的石油进口支出上增加GDP的0.25—0.5个百分点。(长难句③)这还不到1974年或1980年收入减少部分的四分之一。另一方面，进口石油的新兴国家由于转向了重工业，消耗能量更大，因此可能会受到石油危机的强烈影响。(长难句④)

另外一个不应因油价上升而失眠的原因是，与20世纪70年代不同，这次油价上升不是发生在普遍的物价暴涨及全球需求过旺背景之下。(长难句⑤)世界上很多地区才刚刚走出经济衰落。《经济学家》的商品价格指数与一年前相比，总体上没有什么变化。1973年的商品价格跃升了70%，而1979年也上升了近30%。36. 从前三段中，我们可以知道 。

[A] 医生曾经用增加药物剂量的方法控制病人的疼痛 [B] 医生帮助病人结束生命仍是不合法的

[答案] B [解析] 本题考核的知识点是：事实细节题。

[C] 最高法院强烈反对医生协助病人结束生命 [D] 病人没有法律赋予的权力去自杀

7 这是一道总括性的题，需要以文章中的多处信息为线索。选项B是文章第二段首句的改写。该句提到，法院在判决中承认医生协助病人结束生命不是宪法赋予的权利。选项中的“illegal”对应文中“no constitutional right”，“doctors to help the dying end their lives”对应“physician-assisted suicide”。

选项A的时间与原文不符。“used to do”意为“过去常常做„„事情(但是现在不做了)”，而文章第三段提到，近年来医生一直使用这个原则为他们使用大剂量的吗啡去控制临死病人(terminally ill patients)的痛苦进行辩护。选项C与原文意思相反。第二段首句明确提出，法院实际上对这种“双重效果”的医疗原则表示了支持(in effect supported the medical principle)。选项D在文中未提及，原文只提到医生没有宪法赋予的权利去协助病人结束生命。

答题技巧：这种跨段落的细节题，正确选项一般是对原文中某语句的改写或替换，错误选项则与原文意义相悖或无关。 37. 按照课文，下列哪个观点是正确的? [A] 如果医生冒病人死亡的风险，他将被认为有罪。 [B] 现代医学一直在帮助那些临死病人进行无痛康复。

[答案] C [解析] 本题考核的知识点是：事实细节题。

本题也是总括性的题目，信息比较分散。文章第二段和第三段分别提到：法院对“双重效果”的医疗原则表示支持，而近年来医生一直使用这个原则为他们使用大剂量吗啡进行辩护。按照逻辑推理，法院支持原则，医生利用原则做某事，那么法院应该支持这件事。因此，选项C为正确答案。

选项A与原文意思相反。“hold sb.(to be) a/n.”意为“认为、相信某人怎样”，如：I hold the parents responsible for their children’s behavior. 第五段谈到，外科手术中，医生虽然冒了病人死亡的风险，但是我们不把这种情况下的死亡称作他杀，因为医生并非有意要杀死病人，即医生没有责任。选项B与原文不符。第六段提到，引起病人绝望的原因恰恰是现代医学一直只能延长他们死亡前的肉体痛苦。选项D与原文意思相反。第五段中健康法律系主任通过外科手术的例子说明，意图是决定医生所开的药物合不合法的关键，其含义是只要意图是好的，即使出现坏的结果也是可以接受的。 38. 根据NAS的报告，临终关怀的问题之一是 。 [A] 延长的医疗程序 [B] 对病痛处理不力

[答案] B

[解析] 本题考核的知识点是：事实细节题。

根据关键字“NAS报告”和“临终关怀”定位第七段。全国科学院发布的报告中明确提到了临终关怀的两个问题：(1)undertreatment of pain(对病痛不进行足够的处理);(2) the aggressive use of “ineffectual and forced medical procedures”(大胆使用“无效和强制的医疗程序去延长死亡期甚至让病人死得很没有尊严)”。因此选项B是提到的问题之一。A和D选项是干扰项，A选项中的prolonged、medical procedures是原文中出现的词汇，D选项中的insufficient和undertreatment近义，但它们都只是词语的重新组合，含义上和原文有出入。C项中的“systematic”意为“planned in advance and done with malicious thoroughness and exactness”(有预谋的、蓄意的)。如：a systematic attempt to ruin one’s reputation (蓄意破坏某人的名誉)。39. 第七段第二行出现的aggressive的含义是什么? [A] 大胆的。[B] 有害的。[C] 粗心的。[D]不顾一切的。

[C] 蓄意的药物滥用 [D] 医院护理不足

[C] 法院判决，医生可以开大剂量镇痛药。 [D] 医生开出的药是否合法不再取决于他们的意图。

8 [答案] B

[解析]本题考核的知识点是：词义题。

原文谈到的是一种使用“无效和强制的医疗程序去延长死亡期甚至让病人死得很没有尊严”的做法，考生需判断哪个形容词可以替代aggressive来描述这种行为。“aggressive”这个词用于褒义时，意为“强有力的、坚持己见的”，用于贬义时，意为“攻击性的、不顾后果的”。选项A“Bold”用于贬义时意为“大胆的、冒失的、失慎的”，意义最接近。

知识点补充：介词of可用于两个名词(短语)之间，前者形容后者，如：He’s got the devil of temper(devil形容temper);Where’s that fool of a receptionist?(fool 形容receptionist)。同样，这里的aggressive use 用来形容ineffectual and forced medical procedures。

40. 乔治·安纳斯认为在以下哪一种情况下，医生应该受到制裁? [A] 不能胜任管理病人的工作。 [B] 给病人的药物超量。 [C] 减少病人的药物剂量。 [D] 延长病人不必要的痛苦

[答案] D [解析] 本题考核的知识点是：事实细节题。

在最后一段中安纳斯明确指出，painful deaths(病人痛苦的死亡)should result in license suspension(应该使那些对此漠不关心的医生受到惩罚，吊销执照)，因此选项D“延长病人不必要的痛苦”是医生受制裁的原因。

选项A太泛，不一定是指的是无视病人痛苦这一方面。文章第五段提到，安纳斯认为只要医生开的药物是用于合法的医疗目的，就没有违法，而不存在药量多少的问题。因此，可以排除选项B和C。

四、核心词汇与超纲词汇

(1) physician-assisted这个词语的构词法是名词+|过去分词=复合形容词，它相当于assisted by physician(由医生协助的)，类似的词有：weather-beaten饱经风霜的 state-owned国有的

(2) implications(n.)暗示，隐含义，牵连，推论;imply(v.)暗示，暗指;意味，包含;implicative(a.)含蓄的, 连带的

(3) shield(n.)盾，防护物;(v.)保护，遮蔽。Shield...from...: 保护„免受„(的侵害)，如：shield his eyes from the sun (4) homicide(n.)杀人(者)，词根cide意为“杀”，如：suicide自杀，patricide弑父，matricide弑父 (5) undertreatment(a.)处理不足或不力。Under-前缀意为“未达，未满，不足”，如：underripe不够成熟的 (6) ineffectual(a.)无效的，不起作用的。与ineffective意思相近但是有所区别，ineffectual强调“不起作用”，而ineffective强调“工作效率低”。

(7) hospice(n.)收容所, 济贫院

(8) initiatives(n.)首创精神，主动(权)，动机;(a.)起始的，初步的，自发的 (9) presumptively(ad.)据推测，可据以推定，可认为是

(10)suspension(n.)悬，吊，悬挂物;悬而未决;保留，中止，暂停，吊销，停职，停学 suspend(v.)suspensive(a.)

五、全文翻译

最高法庭关于医生协助病人自杀问题的裁决，对于医学界寻求减轻病危者的痛苦，具有重要的意义。

尽管裁决认为，宪法没有赋予医生帮助病人自杀的权利，然而最高法庭实际上却认可了 “双效”的医疗原则，这个存在了好几个世纪的道德原则认为，如果某种行为具有双重效果(希望达到的好效果和可以预见得到的坏效果)，那么，只要行为实施的目的是想达到好效果，这个行为就是可以被允许的。(长难句①)

近年来，医生们一直在借用这项原则，为自己替病危患者注射大剂量的吗啡镇痛的做法提供正当的理由，尽管他们知道，不断增加的剂量最终会杀死病人。

蒙特非奥里医疗中心主任南希·道布勒认为，这项原则将保护一些医生，他们直到现在还坚持说，在大量药物可能加速病人死亡的情况下，他们总不能给病人开足够的药来帮助他们止痛。(长难句②)

波士顿大学健康法律系主任乔治·安纳斯坚持认为，只要医生是出于合理的医疗目的开药，那么即使此药会加速病人的死亡，医生的行为也没有违法。“这就像做手术，”他说，“尽管医生冒着病人死亡的危险，我们也不能称那些死亡为谋杀，因为医生并没有想杀死病人。假定你是一名医生，只要你的目的不是让病人自杀，你就可以去冒你病人自杀的风险。”

9 另一方面，许多医疗界人士承认，致使医助自杀这场争论升温的部分原因是由于病人们的绝望情绪，对这些病人来说，现代医学延长了临终前肉体的痛苦。(佳句①) 就在最高法庭对医助自杀进行裁决的前三周，全国科学学会公布了一份长达两卷的报告《临近死亡：完善临终护理》。报告确定了医院临终关怀护理中存在的两个问题：对病痛处理不力和大胆使用“无效而强制性的医疗程序”，这些程序可能会延长死亡期，甚至会让病人临终时痛苦不堪。(长难句③)

医疗行业正在采取措施，让年轻医生去晚期病人休养所培训，测试各种大胆的镇痛疗法方面的知识，为医院护理制定一份医疗保障制度的条例，以及制定新的标准来评估和治疗病人的临终痛苦。(佳句②)

安纳斯说，在坚持让善意的医疗动机转化成更好的护理方面，律师可以发挥关键作用。“不少医生对病人不必遭受的、可预见的痛苦无动于衷”，甚至构成“蓄意虐待病人”。(长难句④)他说，行医执照颁发机构“必须明确表明——病人痛苦地死亡可以被认为是由于医生治疗不当造成的，应当吊销其行医执照”。

第二篇：1986年考研英语真题及解析

1986年全国硕士研究生入学统一考试英语试题

Section I Close Test

For each numbered blank in the following passage, there are four choices labeled [A], [B], [C] and[D. Choose the best one and put your choice in the brackets below the passage. Read the whole passage before making your choices. (10 points) ①On Wednesday afternoons Annie took the bus into town to shop in the market. ②For an hour or

she would walk up and down between the stalls looking at everything, buying here and there, and

a sharp lookout for the bargains that were sometimes to be had. ③And then, with all the things she needed

she would leave the market for the streets of the town to spend another hour

she liked best: looking in furniture shop windows. ④One Wednesday she found a new shop full of the most delightful things, with a notice inviting anyone to walk in and look

without feeling they had to buy something. ⑤Annie hesitated for a moment before stepping through the doorway where, almost at once, she stopped

before a green armchair. ⑥There was a card on the chair which said: “This fine chair is yours

less than a pound a week,” and very small at the bottom, “Cash price eighty-nine pounds fifty.” ⑦A pound a week... 8 , she could almost pay that out of her housekeeping money and never miss it! ⑧A voice at her shoulder made her

9 . “Can I help you, Madam?” ⑨She looked round at the assistant who had come softly to her

10 . ⑩“Oh, well, no,” she said. “I was just looking.” ○11“We’ve chairs of all kinds in the showroom. If you’ll just come up, you will find something to suit you.” 1○2Annie, worried at the thought of being persuaded to buy something she didn’t need, left the shop hurriedly. [276 words] 1. [A] so

[B] more

[C] else [D] another 2. [A] taking [B] making [C] fixing [D] keeping 3. [A] buy

[B] bought

[C] buying [D] to have bought 4. [A] in a way [B] by the way [C] in the way [D] on the way 5. [A] behind [B] round

[C] back [D] on 6. [A] doubted [B] wondered [C] puzzled [D] delighted 7. [A] at

[B] for

[C] with [D] in 8. [A] Why [B] When

[C] How [D] What 9. [A] jump [B] leap

[C] laugh [D] wonder 10.[A] place [B] back

[C] side [D] front

一、文章结构分析

本文记叙了一位女士一次购物的经历。

第一段总述文中主人公Annie每周三下午都进城购物。二至四段具体讲述了她某一次的购物经历。

二、试题具体分析

1. [A] so这么，那么

[B] more更多 [C] else其他的，别的

[D] another另外一个 本题考核的知识点是：固定搭配+副词用法。 [快速解题]空格所在部分For an hour or

1 是句子的时间状语，考生要判断选项中哪个副词代入能符合这一结构并使文意通顺。…or so是固定搭配，用在数字之后，表示“…左右，…上下”，for an hour or so指“一个小时左右”，说明了时间，符合文意。因此选[A]so。

[篇章分析]文章第①句总说，交待人物(Annie)、时间(每周三下午)、地点(城镇)、活动内容(购物)。②③具体讲述活动内容：首先购买所需物品(②句)，然后到家具店“橱窗购物”(③句)。句间通过On Wednesday afternoons—For an hour or so—And then—another hour时间链条，in the market—up and down between the stalls—(leave the market)for the streets—furniture shop地点链条实现衔接。

[空格设置]此处考查so用作副词的一个惯用语…or so，表示约指，例句：There were 20 people or so there.那儿差不多有20个人。

[干扰项设置]其他项都是常用的副词。else用于疑问句或nothing，something，everybody等之后，如：What else did he say?他还说了些什么?or else意为“要不然，否则”，是连词词组，引导句子，如：Hurry up or else you’ll be late.快点，否则你就要迟到了。 2. [A] taking [B] making [C] fixing [D] keeping 本题考核的知识点是：固定搭配。

[快速解题]空格处填入的现在分词其宾语为a sharp lookout for，与上文两个分词短语looking at…, buying…并列，都是句子谓语动词的伴随状语，共同描述人物的购物行为。lookout来自动词短语look out(留心寻觅;当心，提防)，指“观察所，瞭望台(人员)”，keep a lookout (for sb/sth)为固定短语，意为“注意，留心”，它代入文中，指“敏锐地留意有时会出售的便宜货”，符合文意，因此选[D] keeping。

[篇章分析]②句较长，主干为she would walk，副词短语up and down(来回地)与介词短语between the stalls(穿梭于售货摊之间)都是walk的状语，分别表示方式与地点;looking…，buying…and keeping…三个并列的分词短语是walk…stalls的伴随动作。其中在keeping…分词短语中又含有一个that引导的定语从句修饰bargains。

[空格设置]本题考查动词短语，其中中心动词keep与宾语lookout都可设空。例句：The public should keep a lookout for symptoms of the disease.公众应当留心这种疾病的症状。 [干扰项设置]其他项都是常用的简单动词，但不符合搭配。 3. [A] buy

[B] bought [C] buying [D] to have bought 本题考核的知识点是：独立结构。

[快速解题]空格所在部分是“with+逻辑主语(all the things she needed)+__3__”独立结构，在句中做状语，其中she needed是省略了关系代词that的定语从句，后置修饰things，即“她需要的所有东西”。[A]buy是原形动词，不用于独立结构中。[D]to have bought是不定式的完成式，用在这里不符合文意。[B]bought和[C]buying分别为过去分词和现在分词，由于things与buy是被动的逻辑关系，因此选[B]，即“她需要的所有东西都(被)买好之后”。

[篇章分析]③句主干是she would leave the market for the streets of the town，句首with…独立结构表示时间，to spend…不定式短语做目的状语。leave…for…表示“离开(某地)去……”。

[空格设置]本题考查由介词with引导的独立结构。其中逻辑主语all the things和过去分词bought之间为一个省略了关系代词的定语从句she needed，构成解答本题的最大障碍。 [干扰项设置]其他项都设置为动词buy的不同形式，需要考生理清句子结构作出判断。 4. [A] in a way在某种程度上，不完全地

[B] by the way顺便提一下，问一句 [C] in the way(…)以……的方式 [D] on the way即将去(或来);在路途中 本题考核的知识点是：固定搭配辨析。

[快速解题]由选项可知，空格处填入一个以way为中心名词的介词短语。根据文意，只有in the way代入文中文意通顺，即“以她最喜欢的方式再度过一小时”，因此选[C]。 [篇章分析]空格部分in a way…是to spend的方式状语，其中she liked best是省略关系代词that的定语从句，后置修饰way。冒号后的现在分词短语looking in…为the way的同位语，解释说明她再度过一小时的方式。

[空格设置]way是含义丰富的简单词，也可构成许多固定搭配。它在文中取“方式，手段”的意思，如：Infectious diseases can be acquired in several ways.传染病的感染途径有几种。因它在文中后边接有定语从句，故前用定冠词the限定修饰。in the way还可构成固定搭配，意为“妨碍，挡路”，如：I left them alone, as I felt I was in the way.我让他们单独在一起，因为我觉得我碍他们的事。

[干扰项设置]干扰项中都是way的常用固定搭配。例句：In a way it was one of our biggest mistakes.从某种意义上来说，这是我们所犯最大错误之一。What’s the time, by the way?顺便问一句，几点钟了?The letter should be on its way to you.那封信该快到你那了。She stopped for breakfast on the way.她中途停下吃早点。

5. [A] (look) behind朝后面看

[B](look) round环视，四处看;转过头看 [C](look) back 回首，回顾

[D](look) on旁观;把……看作;(以某种方式)看待 本题考核的知识点是：短语动词。 [快速解题]空格所在部分是介词结构with a notice inviting…，做后置定语修饰a new shop，现在分词短语inviting…与notice之间是主动关系，说明通知的内容。空格处填入的副词与look构成短语动词，与walk in并列，在invite sb to do sth结构中都充当invite的宾语补足语。这部分的含义是：(商店贴出告示)邀请所有人进来并且……看看。既然是逛商店，应该是“四处看”，[B]round符合文意。

[篇章分析]④句承接上文，引出Annie一次具体的橱窗购物经历，下文都是对这次经历的具体讲述。④句通过One Wednesday，a new shop(特指时间和地点)与第一段中On Wednesday afternoons，furniture shop(泛指时间和地点)的呼应，实现语段衔接。

[空格设置]本题考查由look构成的短语动词，是常规考点。例句：People came out of their houses and looked around.人们走出家门四处查看。Let’s look round the town this afternoon.咱们今天下午游览市区吧。She looked round when she heard the noise.她听到响声，就回过头去看。 [干扰项设置]其他项的副词都可与look搭配，其中look back与look on是固定短语。例句：to look back on your childhood回顾自己的童年。Passers-by simply looked on as he was attacked.他遭人袭击，路人只在一旁袖手旁观。She’s looked on as the leading authority on the subject.她被视为这门学科的主要权威。They looked on his behavior with contempt.他们对他的行为不屑一顾。

6. [A] doubted怀疑的，不能肯定的

[B] wondered [C] puzzled迷惑不解的

[D] delighted高兴的，愉悦的 本题考核的知识点是：上下文语义。

[快速解题]空格处填入一个过去分词形式的形容词，做she的主语补足语，描述主语的状态，即当她(Annie)看到一把绿色的扶手椅时，她停下了，……。注意该句实际表示的含义是she stopped and she was

6 。从下文我们可看出，这把椅子对Annie有吸引力，因此，此处表示的应该是她的一种积极的情绪，只有delighted符合文意。delighted也与短首句中delightful相呼应。wonder可以表示“感到诧异，惊讶”，但它常用sb wonders主动形式，其过去分词较不常见。 [空格设置]本题通过考查形容词实际考查了对上下文的理解。另外，这里也涉及形容词做主语补足语的语法知识。

[干扰项设置]wonder可意为“想知道，琢磨”，常用~ about sth或接wh-从句;或指“感到惊讶”，常用~at sth或接that从句，如：She wondered at her stupidity.她没想到自己竟会这样愚蠢。它对delight构成同向干扰，但用法错误。doubted与puzzled构成对delighted的反向干扰。 7. [A]at [B]for

[C]with [D]in 本题考核的知识点是：介词用法。

[快速解题]空格处填入的介词后接钱数(less than a pound)做其宾语，表示椅子的价格。能够单独使用表示价格的只有for，因此选[B]。注意at也可以表示价格，但通常与sell，price(定价)等动词连用。

[空格设置]本题考查了for的特殊用法。for可意为in exchange for sth“换取，交换”，如：Copies are available for two dollars each.两元一份。for表示交换还常与以下动词搭配：bid/charge/offer+钱数+for sth(出价，竞标/收费，要价/出价，报价)。 [干扰项设置]其他项都是常用介词。at可以表示价格、比率、速度等，意为“以……，在……”，如：old books selling at ten cents each以每本一角(的价格)出售的旧书;The tickets are priced at $100 each.每张票定价为100元。with可以表示工具，意为“使用，以，借”，如：Cut it with a knife.用刀把它切开。in可以表示使用的语言、材料等，如：I paid in cash.我用现金支付的。 8. [A]Why [B]When [C]How [D]What 本题考核的知识点是：感叹词。 [快速解题]空格所在句子(⑦句)描述了Annie看到广告后的心理活动。空格前是省略句，是对上文(This fine chair is yours for less than) a pound a week关于椅子价格的重复;空格后是结构完整的句子，说明人物的所想。空格用逗号隔开，填入一个插入成分，独立于前后两部分的结构之外，对句意起补充说明的作用。选项是四个疑问词，可直接引导句子;但why还可以做感叹词，用于表示“惊讶、不耐烦”等，常单独使用，用逗号与其他部分隔开，符合文中用法;它代入文中，表明Annie对椅子的低价格的惊叹，符合文意，因此选[A]。其他项都不符合文中语法要求，应排除。

[空格设置]本题考查了why的熟词僻义。why基本用法是做疑问副词，询问原因。它也可充当关系副词，引导名词性从句或引导以the reason为先行词的定语从句。但它还有做感叹词的特殊用法，例句：Why, it’s easy—a child could do it!哎呀，这容易得很，连小孩子都干得了!

[干扰项设置]干扰项中都是常用的疑问词，并也都可做关联词引导从句。when是疑问副词，询问时间;或用作关系副词，引导名词性从句或定语从句，如：Sunday is the only day when I can relax.星期日是我唯一可以休息的日子。它也用做连词引导时间等状语从句，如：I loved history when I was at school.我上学时喜欢历史。how也是疑问副词，用以询问方式等;或做关系副词，引导名词性从句，如：Do you remember how the kids always loved going there?你记得孩子们总喜欢去那里吗?它有时也引导状语从句，相当于however，如：I’ll dress how I like in my own house.我在自己家里爱怎么穿就怎么穿。what是疑问代词，用于指物，意为“什么”;或用作关系代词，引导名词性从句，如：What you need is a good meal.你需要的是一顿美餐。what可单独使用，表示提问(没听见或没听懂时，或听到对方的话后问对方要什么)，或表示惊讶或愤怒，如：‘Mummy!’ ‘What?’ ‘I’m thirsty.’“妈咪!”“什么事?”“我渴。”‘It will cost $500.’‘What?’“这东西要花500元。”“真的?” 9. [A] jump跳，跃

[B] leap跳跃，跳越 [C] laugh笑

[D] wonder想知道，琢磨 本题考核的知识点是：上下文语义+动词辨析。

[快速解题]空格处填入一个动词，在make sb do结构中做her的宾语补足语，说明肩膀上传来的声音使她(Annie)产生的行为。根据文意及常识，当Annie在专心致志地看广告语时，突然传来的声音应当使她“吓一跳”，而不可能是“笑”或“想”，首先排除[C]，[D]两项。[A]jump及[B]leap都可指“跳”的动作，但文中显然是比喻的说法，而并不一定是真的“跳起来”，jump可指 “(因吃惊、害怕或激动而)猛地一动，突然一跳”，更符合文意，因此选[A]。

[空格设置]本题考查了常用动词jump的熟词僻义。例句：Her heart jumped when she heard the news.听到那消息她的心猛地一跳。

[干扰项设置]其他项都是常用动词且符合文中的语法要求。其中leap构成对jump的近义干扰。jump仅表示“跳”的一般动作，即离开地面或物体表面的“跳，跃”，也指“跳过，跃过”，如：to jump into the air/the last hurdle跳到空中/跨越最后一个栏杆。leap强调to jump high or a long way“跳得高或远”，如：The horse leapt a five-foot wall.那匹马跃过了一道五英尺高的墙。二者都可指“快速移动，突然移动”，leap可引申指“突然做某事”，如：leap into action。二者还都引申为“猛涨，激增”。

10. [A] place地点，位置，区域;表面的某处，身体某处;座位;地位，资格，名额 [B] back背部，后部，背面，(书等的)末尾

[C] side一边，一侧，侧面，边缘，肋;近旁，身边;一方，一派;方面 [D] front正面，前面，前部，胸部;前线，阵线;表面，外表，掩护 本题考核的知识点是：上下文语义+名词辨析。 [快速解题]该句是说明Annie在听到有人说话后的反应：她转过头看着悄悄来到她……的店员。空格处填入一个名词，说明店员所处的相对Annie的位置。根据文意，既然是转头看(look round at)，[D]“来到她前面”可首先排除;店员应该是来到顾客的“身侧”与他们交谈，[A]“来到她的位置”，[B]“来到她的背后”也不符合语境，可排除。因此[C]正确。side也与上文at her shoulder相呼应。

[空格设置]本题考查了side表示“身旁”的特殊用法。例句：keep close to my side紧挨着我。

[干扰项设置]其他项都是可以表示方位或身体部位的常用名词。 全文翻译

每周三的下午安妮会乘公交车到城里的市场上去买东西。大约一个小时，她会在货摊间走来走去，查看商品，时不时买点什么，同时敏锐地留心有时有售的便宜货。然后，买全了她所需要的所有物品后，她会离开市场，到城里的街道上去，再花上一小时做她最喜欢做的事：透过家具店的橱窗往里看。

一个星期三下午，她发现一家新开的家具店，店里都是非常讨人喜欢的东西，店外贴着一张告示，邀请所有的人进去四处看看，但不必非要买什么东西。安妮在迈过门道前犹豫了一会，而几乎就在同时，她充满欣喜地在门口处一把绿色的扶手椅前停住了。椅子上有一张卡片，上面写着：每周只需花不到一磅，这把精美的椅子就是你的了。底部是非常小的字体：现金价格89.5磅。一周一磅……，嘿，她几乎可以节省每周的家用开支来为它买单，从而不会错过它!“您有什么需要的吗，女士?”从肩膀上传来的一个声音使她吓了一跳。她转过头看着悄悄来到她身边的店员。 “噢，嗯，没什么，”她说，“我只是看看。”“我们的展示间里有各种各样的椅子。如果你进来看看，你会找到适合你的东西。”

安妮担心自己会被说服买并不需要的东西，匆匆离开了商店。 Section II Reading Comprehension

Each of the two passages below is followed by five questions. For each question there are four answers. Read the passages carefully and choose the best answer to each of the questions. Put your choice in the brackets on the left. (10 points)

Text 1 ①There are a great many careers in which the increasing emphasis is on specialization. ②You find these careers in engineering, in production, in statistical work, and in teaching. ③But there is an increasing demand for people who are able to take in great area at a glance, people who perhaps do not know too much about any one field. ④There is, in other words, a demand for people who are capable of seeing the forest rather than the trees, of making general judgments. ⑤We can call these people “generalists.” ⑥And these “generalists” are particularly needed for positions in administration, where it is their job to see that other people do the work, where they have to plan for other people, to organize other people’s work, to begin it and judge it.

①The specialist understands one field; his concern is with technique and tools. ②He is a “trained” man; and his educational background is properly technical or professional. ③The generalist — and especially the administrator — deals with people; his concern is with leadership, with planning, and with direction giving. ④He is an “educated” man; and the humanities are his strongest foundation. ⑤Very rarely is a specialist capable of being an administrator. ⑥And very rarely is a good generalist also a good specialist in particular field. ⑦Any organization needs both kinds of people, though different organizations need them in different proportions. ⑧It is your task to find out, during your training period, into which of the two kinds of jobs you fit, and to plan your career accordingly. ①Your first job may turn out to be the right job for you -- but this is pure accident. ②Certainly you should not change jobs constantly or people will become suspicious of your ability to hold any job. ③At the same time you must not look upon the first job as the final job; it is primarily a training job, an opportunity to understand yourself and your fitness for being an employee.

一、词汇

1. generalist 通才

2. humanities 人文学科

二、长难句

1. But there is an increasing demand for people who are able to take in great area at a glance, people who perhaps do not know too much about any one field. 句子主干为there is an increasing demand for people … people，两个people后分别接有who引导的定语从句做后置定语。 翻译：但对那些一眼就能注意到很大区域、可能对任一领域都知之不多的人的需求也在增加。 2. And these “generalists” are particularly needed for positions in administration, where it is their job to see that other people do the work, where they have to plan for other people, to organize other people’s work, to begin it and judge it.

句子主干为these “generalists” are particularly needed，介词短语for positions in administration做状语，意为“对于管理职位而言”。两个where引导的并列定语从句做后置定语修饰先行词positions in administration，where相当于in which(=positions in administration)。第一个where从句的主干为it is their job to see that …，其中that引导宾语从句。第二个where从句的谓语为并列的结构have to plan…(have) to organize和(have) to begin。 翻译：管理职位尤其需要这样的“通才”，在管理职位上“通才”的职责是：确保他人完成工作，必须为他人制定计划，组织他人的工作，发起工作且对工作做出评判。

3. It is your task to find out, during your training period, into which of the two kinds of jobs you fit, and to plan your career accordingly. 句子主干是It is your task to find out …and to plan your career，其中it为形式主语，真正的主语为后面的不定式结构to find out …and to plan your career，find out后接into which引导的宾语从句，该从句也可改为which of the two kinds of jobs you fit into，之间插入的介词短语during …做时间状语。 翻译：你的任务是在训练期间从两种工作中发现适合自己的那一种，并对自己的职业作出相应的规划。

三、文章结构分析 本文涉及社会人才。文章介绍了社会需要的两类人才，并对人们在工作培训期间的任务以及对待第一份工作应采取的态度提出建议。

第一段：指出在大量职业日益强调专业性的同时，社会对通才的需求也在增加，并介绍了通才的特点和主要的工作内容。

第二段：分别指出专家和通才这两类人才各自的所长、二者的关系、组织对其需求状况、并指出人们在工作培训期间的主要任务是发现自己属于哪一类人才。 第三段：就人们对待第一份工作应采取的态度提出建议。

四、试题具体分析

11. There is an increasing demand for 11.(社会)对_____的需求在增加。 ________. [A] all round people in their own fields [A]自己所在领域内的多面手 [B] people whose job is to organize other [B] 组织他人工作的人员 people’s work

[C] generalists whose educational background [C] 具有技术或专业教育背景的通才 is either technical or professional [D] specialists whose chief concern is to [D] 主要为他人提供管理指导的专家 provide administrative guidance to others [分析]本题考核的知识点是：事实细节题。

第一段③④句指出，对“一眼即能看到很大范围，可能对任一领域都知之不多;能够看到森林而不是树木，能够做出总体判断”的人的需求在日益增加。⑤句将这一类人定义为通才。⑥句指出，管理领域尤需通才来组织他人的工作。题干和[B]选项为该部分内容的概括，people 即指通才。

[A]选项错在in their own fields。all around people 是generalist的近义替换，但文中并没有将通才的了解范围限定为自己的领域。[C]、[D]选项混淆了通才和专家的描述而形成干扰。whose educational background is either technical or professional是对专家的描述(第二段②句);whose chief concern is to provide administrative guidance to others是对通才的描述(第一段末句)。

12. The specialist is ________. 12. 专家是______。 [A] a man whose job is to train other people [A] 对他人进行培训者 [B] a man who has been trained in more than [B] 在不只一个领域受过培训者 one fields [C] a man who can see the forest rather than the [C] 能见森林而非树木者 trees [D] a man whose concern is mainly with [D] 关注对象主要为技术或专业问题者 technical or professional matters [分析]本题考核的知识点是：概念细节题。 第二段①②句指出，专家的主要关注对象是技术和工具，他受过恰当的技术或专业教育。[D]选项是对这两句内容的概括，为正确选项。

[A]选项利用动词train作为干扰，专家是“受过培训者”而非“培训他人者”。[B]编造了文中没有的信息in more than one fields，故排除。[C]选项张冠李戴，该内容为对通才的描述。 13. The administrator is ________. 13. 管理者是_____ [A] a “trained” man who is more a specialist [A] 更倾向于是受过良好培训的专家而非通than a generalist 才

[B] a man who sees the trees as well as the [B] 既能看到树木又能看到森林的人 forest [C] a man who is very strong in the humanities [C] 非常擅长人文学科者

[D] a man who is an “educated” specialist [D] 受过良好教育的专家 [分析] 本题考核的知识点：概念细节题。

第二段③句指出了通才，尤其是管理者的工作对象和工作内容。紧接着④句指出，人文学科是他最坚强的基石。[C]选项为④句的同义改写，为正确选项。

[A]、[D]选项反向干扰，第二段⑤句明确指出，鲜有专家能够胜任管理者。从第二段的描述可知，管理者更倾向于是通才，[B]选项偷梁换柱，将通才的特点see the forest rather than the trees改为see the trees as well as the forest。

14. During your training period, it is 14. 在你的培训期间，____非常重要。 important________. [A] to try to be a generalist [A] 努力成为通才 [B] to choose a profitable job [B] 选择高收益的工作 [C] to find an organization which fits you [C] 选择适合你的机构

[D] to decide whether you are fit to be a [D] 决定你是适合做专家还是通才 specialist or a generalist [分析] 本题考核的知识点是：作者观点细节题。

根据题干的时间关键词during your training period定位到第二段末句。该句指出，在培训期间，你的任务是从两类工作(two kinds of jobs)中找到适合你的一种，并作出相应的职业规划。根据上文可知，two kinds of jobs即指“专家”和“通才”。故[D]选项正确。[A]与文义不符，[B]、[C]文中未提及。 15. A man’s first job ________. 15. 一个人的第一份工作_____。 [A] is never the right job for him [A] 永远不会是适合他的工作 [B] should not be regarded as his final job [B] 不应该被看做他的最后一份工作

[C] should not be changed or people will [C] 不应更换，否则人们会对他保住工作的become suspicious of his ability to hold any job 能力产生怀疑

[D] is primarily an opportunity to fit himself for [D] 从根本上讲是使其适合最终工作的一次his final job 机会 [分析]本题考核的知识点是：作者观点细节题

根据题干关键词first job定位到文章最后一段。该段③句指出，不要把你的第一份工作看做最后一份工作，[B]为正确选项。

该段①句指出，你的第一份工作有可能恰好是适合你的工作，[A]选项不合文义。[C]选项偷梁换柱，将②句中should not change jobs constantly改为should not change your first job，从而与原文产生意义偏差。[D]选项错在final job。③句指出，第一份工作是一个认识自己和自己工作专长的机会，而不是使自己适合最终工作的机会。

五、全文翻译

大量职业在日益强调专业性。这类职业常见于工程、生产、统计、教学领域。但对那些一眼就能注意到很大区域、可能对任一领域都知之不多的人的需求也在增加。换言之，社会需要那些能够看到森林而非树木、能够做出总体判断的人。我们可以称这些人为“通才”。管理职位尤其需要这样的“通才”，在管理职位上“通才”的职责是：确保他人完成工作，必须为他人制定计划，组织他人的工作，发起工作且对工作做出评判。

专家精通某一领域;他关注的是技术和工具。他是“受过良好训练”者;他有良好的技术或专业教育背景。通才，尤其是管理者，与人打交道;他关注的是领导、规划及方向设定。他是“受过良好教育”者;人文学科是其最坚强的基石。鲜有专家能够胜任管理者。同样，优秀的通才很少同时也是某一特定领域的优秀专家。任何组织都同时需要这两种人，虽然组织不同，需求的比例亦不同。你的任务是在训练期间从两种工作中发现适合自己的那一种，并对自己的职业作出相应的规划。

你的第一份工作可能恰好是适合你的工作——但这纯属巧合。当然，你不应频繁更换工作，否则人们将怀疑你是否有能力保住一份工作。同时，你也一定不要把第一份工作看做最后一份工作;它主要是一份培训工作，一个认识自己和自己工作专长的机会。

Text 2 ①At the bottom of the world lies a mighty continent still wrapped in the Ice Age and, until recent times, unknown to man. ②It is a great land mass with mountain ranges whose extent and elevation are still uncertain. ③Much of the continent is a complete blank on our maps. ④Man has explored, on foot, less than one per cent of its area. ⑤Antarctica differs fundamentally from the Arctic regions. ⑥The Arctic is an ocean, covered with drifting packed ice and hemmed in by the land masses of Europe, Asia, and North America. ⑦The Antarctic is a continent almost as large as Europe and Australia combined, centered roughly on the South Pole and surrounded by the most unobstructed water areas of the world -- the Atlantic, Pacific, and Indian Oceans. ①The continental ice sheet is more than two miles high in its centre, thus, the air over the Antarctic is far more refrigerated than it is over the Arctic regions. ②This cold air current from the land is so forceful that it makes the nearby seas the stormiest in the world and renders unlivable those regions whose counterparts at the opposite end of the globe are inhabited. ③Thus, more than a million persons live within 2,000 miles of the North Pole in an area that includes most of Alaska, Siberia, and Scandinavia -- a region rich in forest and mining industries. ④Apart from a handful of weather stations, within the same distance of the South Pole there is not a single tree, industry, or settlement.

一、词汇

1. mighty 巨大的，非凡的

2. elevation 高度

3. Antarctica 南极地区 4. Arctic 北极地区

5. drifting 漂移的

6. hem sb/sth in包围，限制(某人/某事物)

7. unobstructed 无障碍的 8. refrigerated 冰冷的

9. inhabited 有人居住的 10. Alaska 阿拉斯加 11. Siberia西伯利亚

12. Scandinavia 斯堪的纳维亚

二、长难句

1. The Antarctic is a continent almost as large as Europe and Australia combined, centered roughly on the South Pole and surrounded by the most unobstructed water areas of the world -- the Atlantic, Pacific, and Indian Oceans. 句子的主干为The Antarctic is a continent，名词continent后为三个并列的后置定语almost as large as…，(which is) centered roughly on …和(which is) surrounded by …。

翻译：南极地区是一块面积几乎等于欧洲和澳洲之和、以南极为大致中心的大陆。其周围环绕着世界上最为广阔的水域——大西洋、太平洋及印度洋。

2. This cold air current from the land is so forceful that it makes the nearby seas the stormiest in the world and renders unlivable those regions whose counterparts at the opposite end of the globe are inhabited. 句子的主干是This cold air current from the land is so forceful that …，so … that引导结果状语从句。that从句的主干是it makes the nearby seas the stormiest and renders those regions … unlivable，谓语动词make和render都接有“宾语+形容词宾补”的结构。render所接结构中，宾补unlivable提前到宾语those regions前，因为该宾语后接有较长的后置定语，即whose引导的定语从句。 翻译：来自大陆的冷气流的强度足以让附近的海洋成为世界上暴风雪最为肆虐的地方，使南极区域成为无法居住的地区，而在地球另一端同样的位置却有人居住。

三、文章结构分析

本文是一篇地理方面的说明文。文章通过与北极地区做对比，介绍了南极地区的地理状况、人类对其探索程度、该地区的气候及不可居住性。

第一段：介绍南极地区的地理状况，及人类对其探索程度。 第二段：介绍南极地区的气候及其不适宜居住性。

四、试题具体分析

16. The best title for this selection would be 16. 本节选部分的最佳题目是______。 ________. [A] Iceland [A] 冰川 [B] Land of Opportunity [B] 机会的土地 [C] The Unknown Continent [C] 未知的大陆 [D] Utopia at Last [D] 最终的乌托邦 [分析] 本题考核知识点是：文章主旨题。

文章第一段介绍了人类对南极地区的探索程度以及南极地区的地理状况。第二段介绍了南极地区的气候条件，并通过与北极地区的气候条件做比指出该地区不适合居住。可见，本文是一篇介绍南极地区的文章。而文章①句说明，南极地区是一片非凡的的大陆。②至④句指出，南极地区山川的跨度和高度尚未确定、其大部分地区在我们的地图上都是空白、人们已探索的面积尚不足该大陆的百分之一，即，人类对南极大陆知之甚少。 综合以上分析，[C]选项正确，The Unknown Continent 即指南极大陆。 文章并非只局限于对极地冰川的介绍，排除[A]选项。文章也并未指出南极地区蕴藏着丰富的机会，排除[B]。[D]选项和文章内容相反，文中指出，南极气候不适合人类居住，而并非生活的乐土。

17. At the time this article was written, our 17. 在撰写本文时，我们关于南极的知识knowledge of Antarctica was ________. ____。 [A] very limited [A] 非常有限 [B] vast [B] 范围很广 [C] fairly rich [C] 相当丰富 [D] nonexistent [D] 不存在 [分析]本题考核知识点：细节概括题。 第一段②至④句指出，南极地区山川的跨度和高度尚未确定、其大部分地区在我们的地图上都是空白、人们已探索的面积尚不足该大陆的百分之一。[A]limited为“人们对南极了解程度”的正确概括。

18. Antarctica is bordered by the ________. 18. 南极地区的边缘为____。 [A] Pacific Ocean [A] 太平洋 [B] Indian Ocean [B] 印度洋 [C] Atlantic Ocean [C] 大西洋 [D] All three [D] 以上三个都包括 [分析]本题考核的知识点是：事实细节题。

第一段末句指出，南极大陆被大西洋、太平洋和印度洋所包围。[D]选项正确。

19. The Antarctic is made uninhabitable 19. 南极地区不适宜居住的主要原因为primarily by ________. _________。 [A] cold air [A] 冷空气 [B] calm seas [B] 平静的大海 [C] ice [C] 冰 [D] lack of knowledge about the continent [D] 对该大陆了解的缺乏 [分析] 本题考核的知识点是：因果细节题。 第二段②句指出，距北极某一距离的一些地区适宜居住，而来自大陆的强冷气流使得具南极同等距离的地区却无法居住(This cold air current …renders unlivable those regions whose counterparts at the opposite end of the globe are inhabited)。[A]选项正确。 20. According to this article ________. 20. 根据本文可知，______。 [A] 2,000 people live on the Antarctic Continent [A] 有2000人住在南极大陆

[B] a million people live within 2,000 miles of [B] 有一百万人住在距南极两千英里的范the South Pole 围内

[C] weather conditions within a 2,000 mile radius [C] 以南极为中心，2000英里为半径的区of the South Pole make settlements impractical 域内的天气条件不适合居住 [D] only a handful of natives inhabit Antarctica [D] 南极地区只有很少的本地人居住 [分析]本题考核知识点：细节综合题。 第二段②句指出，北极的一些地区适宜居住，而来自大陆的强冷气流使南极地区却无法居住。③④句指出，在距北极2000英里的区域内，居住着一百多万人口;而在距南极同样距离的范围内，则连一棵树、一家企业、一个定居点都没有。 [C]选项为对该部分内容的概述。

五、全文翻译

在世界底端存在着一片尚被冰川覆盖的、不久之前才为人所知的非凡的大陆。这是一片广阔的陆地，其山川的跨度和高度尚未确定。它的大部分地区在我们的地图上都还是空白。人类步行探索的范围尚不足其面积的百分之一。南极和北极地区存在着根本的差异。北极地区是一片被巨大的欧、亚、北美大陆所包围、被漂移的冰块所覆盖的大海。南极地区是一块面积几乎等于欧洲和澳洲之和、以南极为大致中心的大陆。其周围环绕着世界上最为广阔的水域——大西洋、太平洋及印度洋。

大陆冰盖的中心高达两英里多，因此，南极上空的空气比北极地区更冰冷。来自大陆的冷气流的强度足以让附近的海洋成为世界上暴风雪最为肆虐的地方，使南极区域成为无法居住的地区，而在地球另一端同样的位置却有人居住。因此，在距北极2000英里范围内包括大部分的阿拉斯加、西伯利亚、斯堪的纳维亚的这样一个林业和矿业丰富的地区，居住着一百多万人口。而在距南极同等距离的区域内，除了少数几家气象站外，连一棵树，一家产业、或一个定居点都没有。

Section III English-Chinese Translation Translate the following passage into Chinese. Only the underlined sentences are to be translated. (20 points) It would be interesting to discover how many young people go to university without any clear idea of what they are going to do afterwards. (21) If one considers the enormous variety of courses offered, it is not hard to see how difficult it is for a student to select the course most suited to his interests and abilities. (22) If a student goes to university to acquire a broader perspective of life, to enlarge his ideas and to learn to think for himself, he will undoubtedly benefit. (23) Schools often have too restricting an atmosphere, with its time tables and disciplines, to allow him much time for independent assessment of the work he is asked to do. (24) Most students would, I believe, profit by a year of such exploration of different academic studies, especially those “all rounders” with no particular interest. They should have longer time to decide in what subject they want to take their degrees, so that in later life, they do not look back and say, “I should like to have been an archaeologist. If I hadn’t taken a degree in Modern Languages, I shouldn’t have ended up as an interpreter, but it’s too late now. I couldn’t go back and begin all over again.”

(25) There is, of course, another side to the question of how to make the best use of one’s time at university. (26) This is the case of the student who excels in a particular branch of learning. (27) He is immediately accepted by the University of his choice, and spends his three or four years becoming a specialist, emerging with a first-class Honour Degree and very little knowledge of what the rest of the world is all about. (28) It therefore becomes more and more important that, if students are not to waste their opportunities, there will have to be much more detailed information about courses and more advice. Only in this way can we be sure that we are not to have, on the one hand, a band of specialists ignorant of anything outside of their own subject, and on the other hand, an ever increasing number of graduates qualified in subjects for which there is little or no demand in the working world.

一、文章结构分析

本文强调了要为大学生提供更多课程方面的信息，从而使他们在对各门不同学科进行钻研之后，选择符合自己兴趣和能力的学科。

二、试题具体解析

21. 本题考核的知识点是：主从复合句、形式主语。

【句子结构】该句为主从复合句。句首为if引导的条件从句，主句为it is not hard to see …，可以采用顺译法，保留句子原来的顺序。主句中it为形式主语，不定式结构to see …为真正的主语。how difficult it is … abilities为see的宾语从句。从句的主干结构为how difficult it is for a student to …，其中it为形式主语，真正的主语是后面的不定式结构to select the course，过去分词短语most suited to his interests and abilities做后置定语，修饰先行词the course。翻译该从句时应将真正的主语内容译出。

【词义确定】variety (of sth)意为“不同种类，多种式样”;suited to sth意为“合适，适当”。 【翻译】如果想一想那些为学生设置的门类繁多的课程，我们就不难发现，对一个学生来说，要选一门符合他的兴趣和能力的课程是多么困难。 22. 本题考核的知识点是：主从复合句、不定式结构。

【句子结构】该句为主从复合句。句首为if引导的条件从句，主句为he will undoubtedly benefit。条件句的主干为If a student goes to university，三个并列的不定式结构做目的状语：to acquire … to enlarge … and to learn …。

【词义确定】acquire意为“获得，取得，学到”;perspective意为“看法，观点”。 【翻译】如果一个学生进大学是为了想获得一个对生活前景更广泛的认识，为了扩大思想境界和学会独立思考，那么毫无疑问，进大学对他是有好处的。 23.本题考核的知识点是：固定结构、不定式结构、状语。 【句子结构】该句的主干为Schools often have too restricting an atmosphere to …。注意，too … to … 结构除了用于“too + 形容词或副词+ to do sth”外，也可用于“too + 形容词+ a / an + 单数可数名词+ to do sth”。句末为较长的不定式结构to allow … 做结果状语。Atmosphere和不定式之间插入的介词短语with its time tables and disciplines做状语，根据语义，可以译为汉语的原因状语。 【词义确定】restricting意为“限制的”;atmosphere意为“气氛”;allow (sb sth)意为“给予……”;assessment意为“估价，评估”。

【翻译】学校由于受课程表和纪律的约束，气氛往往令人感到过于拘束，使学生没有充分时间对规定要他做的事情有独立的见解。

24. 本题考核的知识点是：插入语，方式状语，主语补语

【句子结构】该句的插入语部分I believe可放在句子最前面，从而看成“主谓句+宾语从句”的句型，译为：我认为……。宾语从句的主干是Most students would profit by …，介词短语by a year of …studies做方式状语，修饰profit，译为“通过/经过……”。句末especially those …是从句主语的补语，翻译时可提前跟在主语后。 【词义确定】exploration意为“探测，探索”，这里根据与academic studies的搭配，译为“钻研”。all rounder意为“多面手”，根据上下文译为“全面发展的学生”。

【翻译】我认为大多数学生，尤其是那些没有偏重某一门课程的“全面发展的学生”，经过一年左右的时间对各门不同学科的钻研，将会从中获益。 25. 本题考核的知识点是：there be句型、后置定语

【句子结构】该句的主干结构为there be句型，即There is another side，介词短语to the question …做后置定语，修饰名词side。其中question后跟有介词短语of how to make the best use of one’s time at university做后置定语，说明其具体内容。 【词义确定】side意为“方面”;介词to意为“属于，关于，对于”;make the best use of意为“充分地利用”。

【翻译】当然，关于一个人如何最充分地利用上大学的时间，还有另外一个方面。 26. 本题考核的知识点是：定语从句

【句子结构】该句的主干是This is the case of the student，who引导的定语从句修饰先行词student。 【词义确定】case意为“情形，情况”。excel in意为“在……方面出类拔萃”;branch of learning意为“知识的一门分科”。

【翻译】某一学科中出类拔萃的学生就属于这种情况。 27. 本题考核的知识点是：分词结构、名词转译为动词

【句子结构】 该句的主干为He is immediately accepted by … , and spends his three or four years becoming … , 其中谓语部分为and连接的两个动词短语，前一个是被动语态is accepted by，后一个是spend time doing sth的结构。分词结构emerging with a first-class Honour Degree and very little knowledge of …做结果状语，由于该部分较长，可单独译成一句。句末名词从句what the rest of the world is all about做介词of的宾语。

【词义确定】the University of his choice和little knowledge of what the rest of the world is all about中choice和knowledge都有动作含义，应译为“选择大学”和“了解外界”。emerge意为“露头，出现”。 【翻译】他一毕业马上就被一所他自己选中的大学所接受，再花

三、四年时间成为一名专家。结果他以优异的成绩取得荣誉学位，但对外界的一切却几乎一无所知。 28. 本题考核的知识点是：主语从句、条件状语从句 【句子结构】该句的主干是It therefore becomes more and more important that …，其中it为形式主语，that从句是真正的主语。主语从句中嵌套了if条件句，主语从句的主干为there will have to be much more detailed information。由于主语从句较长，可以先单独译成一句话。 【翻译】因此，如果要学生好好利用他们上大学的机会，就应该为他们提供大量关于课程方面更为详尽的信息和更多的的建议。这个问题显得越来越重要了。

三、全文翻译

发现有多少上大学的年轻人对将来要做什么没有任何明确的想法，将是一件有趣的事情。(21)如果想一想那些为学生设置的门类繁多的课程，我们就不难发现，对一个学生来说，要选一门符合他的兴趣和能力的课程是多么困难。(22)如果一个学生进大学是为了想获得一个对生活前景更广泛的认识，为了扩大思想境界和学会独立思考，那么毫无疑问，进大学对他是有好处的。(23)学校由于受课程表和纪律的约束，气氛往往令人感到过于拘束，使学生没有充分时间对规定要他做的事情有独立的见解。(24)我认为大多数学生，尤其是那些没有偏重某一门课程的“全面发展的学生”，经过一年左右的时间对各门不同学科的钻研，将会从中获益。他们应该有更长的时间来决定想拿什么学科的学位，以便在以后的岁月里回顾过去时不会说，“我希望自己是一名考古学家。如果我没有获得现代语言的学位，就不会成为一名翻译，但现在为时已晚。我不能回头再重新来过了。

(25)当然，关于一个人如何最充分地利用上大学的时间，还有另外一个方面。(26)某一学科中出类拔萃的学生就属于这种情况。(27)他一毕业马上就被一所他自己选中的大学所接受，再花

三、四年时间成为一名专家。结果他以优异的成绩取得荣誉学位，但对外界的一切却几乎一无所知。(28)因此，如果要学生好好利用他们上大学的机会，就应该为他们提供大量关于课程方面更为详尽的信息和更多的的建议。这个问题显得越来越重要了。只有这样，我们才能确保：一方面，我们不会有一帮对自己学科以外的事情完全无知的专家，另一方面，我们不会有越来越多的毕业生具备这个工作世界很少或没有需求的学科的知识。

第三篇：2017年消防安全技术综合能力真题及答案解析(1-10)

1.某歌舞厅的经理擅自将公安机关消防机构查封的娱乐厅拆封后继续营业。当地消防支队接受群众举报后即派员到场核查。确认情况属实，并认定该行为造成的危害后果较轻，根据《中华人民共和国消防法》，下列处罚决定中，正确的是（

）。 A.对该歌舞厅法定代表人处三日拘留，并处五百元罚款 B.对该歌舞厅经理处三日拘留，并处五百元罚款 C.对该歌舞厅经理处十日拘留，并处三百元罚款 D.对该歌舞厅经理处五百元罚款 【答案】D 【解析】第六十四条违反本法规定，有下列行为之一，尚不构成犯罪的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者五百元以下罚款：

（一）指使或者强令他人违反消防安全规定，冒险作业的；

（二）过失引起火灾的；

（三）在火灾发生后阻拦报警，或者负有报告职责的人员不及时报警的；

（四）扰乱火灾现场秩序，或者拒不执行火灾现场指挥员指挥，影响灭火救援的；

（五）故意破坏或者伪造火灾现场的；

（六）擅自拆封或者使用被公安机关消防机构查封的场所、部位的。

2.某消防设施检测机构在某建设工程机械排烟系统未施工完成的情况下出具了检测结果为合格的《建筑消防设施检测报告》。根据《中华人民共和国消防法》，对该消防设施检查机构直接负责的主管人员和其他直接责任人员应予以处罚，下列罚款处罚中，正确的是（

）。 A.五千元以上一万元以下罚款 B.—万元以上五万元以下罚款 C.五万元以上十万元以下罚款 D.十万元以上二十万元以下罚款 【答案】B 【解析】第六十九条消防产品质量认证、消防设施检测等消防技术服务机构出具虚假文件的，责令改正，处五万元以上十万元以下罚款，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上五万元以下罚款；有违法所得的，并处没收违法所得；给他人造成损失的，依法承担赔偿责任；情节严重的，由原许可机关依法责令停止执业或者吊销相应资质、资格。参见教材P4。

3.根据《中华人民共和国刑法》的有关规定，下列事故中，应按重大责任事故罪予以立案追诉的是（

）。

A.违反消防管理法规，经消防监督机构通知采取改正措施而拒绝执行，导致发生死亡2人的火灾事故

B.在生产、作业中违反有关安全管理的规定，导致发生重伤4人的事故 C.强令他人违章冒险作业，导致发生直接经济损失60万元的事故 D.安全生产设施不符合国家规定，导致发生2人的事故 【答案】B 【解析】

（三）重大责任事故罪：重大责任事故腿旨在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。 1.立案标准

《规定

（一）》第八条规定，在生产、作业中违反有关安全管理的规定，涉嫌下列情形之一的，应予以立案追诉：

1）造成死亡1人以上，或者重伤3人以上的。 2）造成直接经济损失50万元以上的。 3）发生矿山生产安全事故，造成直接经济损失100万元以上的。 4）其他造成严重后果的情形。参见教材P12。

4.老张从部队转业后，准备个人出资创办一家消防安全转业培训机构，面向社会从事消防安全转业培训，他应当经（

）或者人力资源和社会保障部门依法批准，并向同级人民政府部门申请非民办企业单位登记。 A.省级教育行政部门 B.省级公安机关消防机构 C.地市级教育行政部门

D.地市级公安机关消防机构 【答案】A 【解析】国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费，创办消防安全专业培训机构，面向社会从事消防安全专业培训的，应当经省级教育行政部门或者人力资源和社会保障部门依法批准，并到省级民政部门申请民办非企业单位登记。参见教材P16。

5.某消防工程施工单位对消火栓系统进行施工前的进场检验，根据现行国家标准《消防给水及消火栓系统技术规范》GB50974，关于消火栓固定接口密封性能现场试验的说法中，正确的是（

）。

A.试验数量宜从每批中抽查1%，但不应少于3个

B.当仅有1个不合格时，应再抽查2%，但不应少于10个 C.应缓慢而均匀地升压至1.6MPa，并应保压1min D.当第2次抽查仍有不合格时，应继续进行批量抽查，抽查数量按前次递增 【答案】B 【解析】参见《消防给水及消火栓系统规范》GB50974 10.2.3 消火栓固定接口应进行密封性能试验，应以无渗漏、无损伤为合格。试验数量宜从每批中抽查1%，但不应少于5个，应缓慢而均匀地升压1.6MPa，应保压2min。当两个及两个以上不合格时，不应使用该批消火栓。当仅有1个不合格时，应再抽查2%，但不应少于10个，并应重新进行密封性能试验；当仍有不合格时，亦不应使用该批消火栓。

6.某氯酸钾厂房通风、空调系统的下列做法中，不符合现行国家消防技术标准的是（

）。 A.厂房内的空气在循环使用前经过净化处理，并使空气的含尘浓度低于其爆炸下限的25% B.通风设施导除静电的接地装置 C.排风系统采用防爆型通风设备 D.厂房内选用不发生火花的除尘器 【答案】A 【解析】氯酸钾厂房属于甲类厂房。

甲、乙类厂房内的空气不应循环使用。丙类厂房内含有燃烧或爆炸危险粉尘、纤维的空气，在循环使用前应经净化处理，并使空气中的含尘浓度低于其爆炸下限的25% 。参见教材P81。 7.某省政府机关办公大楼建筑高度为31.8m，大楼地下一层设置发电机作为备用电源，市政供电中断时柴油发电机自动启动，根据现行国家标准《建筑设计防火规范》GB50016，市政供电中断时，自备发电机最迟应在（

）s内正常供电。 A.10

B.30

C.20

D.60 【答案】D 【解析】当消防电源由自备应急发电机组提供备用电源时，消防用电负荷为一级或二级的要设置自动和手动启动装置，并在30s内供电，当采用中压柴油机发电机组时，火灾确认后60s内供电。参见技术实务教材P368。

8.下列建筑防排烟系统周期性检查维护项目中，不属于每月检查的项目是（

）。 A.风机流量压力性能测试 B.排烟风机手动启停 C.挡烟垂壁启动复位 D.排烟风机自动启动 【答案】A 【解析】每月检查内容及要求 1.防烟、排烟风机

手动或自动启动试运转，检查有无锈蚀、螺丝松动。 2.挡烟垂壁

手动或自动启动、复位试验，检查有无升降障碍。 3.排烟窗

手动或自动启动、复位试验，检查有无开关障碍，每月检查供电线路供电线路有无老化，双回路自动切换电源功能等。参见教材P249。

9.下列疏散出口的检查结果中，不符合现行国家消防技术标准的是（

）。

A.教学楼内位于两个安全出口之间的建筑面积55㎡、使用人数45人的教室设有1个净宽1.00m的外开门

B.容纳200人的观众厅，其2个外开疏散门的净宽度为1.20m C.单层的棉花储备仓库在外墙上设置净宽4.00m的金属卷帘门作为疏散门

D.建筑面积为200c㎡的房间，其相邻2个疏散门净宽均为1.50m疏散门中心线质检的距离为6.5m 【答案】A 【解析】除托儿所、幼儿园、老年人建筑、医疗建筑、教学建筑内位于走道尽端的房间外，符合下列条件之一的房间可设置1个疏散门。

位于两个安全出口之间或袋形走道两侧的房间，对于托儿所、幼儿园、老年人建筑，建筑面积不大于50㎡；对于医疗建筑、教学建筑，建筑面积不大于75㎡；对于其他建筑或场所，建筑面积不大于120㎡。参见教材P69。

10.下列

一、二级耐火等级建筑的疏散走道和安全出口的检查结果中，不符合现行国家消防技术标准的是（

）。

A.容纳4500人的单层体育馆，其室外疏散通道的净宽度为3.50m B.单元式住宅中公共疏散走道净宽度为1.05m C.一座2层老年公寓中，位于袋形走道两侧的房间疏散门至最近疏散楼梯间的直线距离为18m D.采用敲开式外廊的多层办公楼公楼中，从袋形走道尽端的疏散门至最近封闭楼梯间的直线距离为27m 【答案】B 【解析】住宅疏散走道的净宽度不小于1.10m。参见教材P71。

97.根据国家现行消防技术标准，对接入使用的自动喷水灭火系统需要每月进行检查维护的内容在（ ）。

A.对控制阀门的铅封、锁链进行检查 B.消防水泵启动运转

C.对水源控制阀报警组进行外观检查 D.利用末端试水装置对水流指示器试验 E.检查电磁阀并做启动试验 【答案】ABDE 【解析】下列项目至少每月进行一次检查与维护：

1 ) 电动、内燃机驱动的消防水泵（增压泵）启动运行测试。 2 ) 喷头完好状况、备用量及异物清除等检查。

3 ) 系统所有阀门状态及其铅封、锁链完好状况检查。 4 ) 消防气压给水设备的气压、水位测试；消防水池、消防水箱的水位及消防用水不被挪用的技术措施检查。 5 ) 电磁阀启动测试。

6 ) 水流指示器动作、信息反馈试验。 7 ) 水泵接合器完好性检查。

98.根据现行国家标准，《建筑消防设施维护管理》GB25201对火灾自动报警系统报警控制器的检测内容主要包括（ ）。

A.火灾显示盘和CRT显示器的报警、显示功能 B.火灾报警、故障报警、火警优先功能

C.联动控制器是控制模块的手动、自动联动控制功能 D.自检、消音、复位功能 E.打印机打印功能 【答案】ABDE 【解析】《建筑消防设施维护管理》GB25201附录表D.1 建筑消防设施检测记录表

99.下列安全出口的检查结果中，符合现行国家消防技术标准的有（ ）。 A.防烟楼梯间在首层直接对外的出口门采用向外开启的玻璃门

B.服装厂房设置的封闭楼梯间，各层均采用常闭式乙级防火门，并向楼梯间开启 C.多层办公楼封闭楼梯间的入口门，采用常开的乙级防火门并有自行关闭和信号反馈功能 D.室外地坪标高-0.15，室内地坪标高-10.00的地下两层建筑，其疏散楼梯采用封闭楼梯间 E.高层宾馆中连续“—”字形内走廊的两个防烟楼梯间的入口中心线之间的距离为60米 【答案】BD 【解析】参见教材

100.对某一类高层宾馆进行防火检查，查阅资料得知，该宾馆每层划分为2个防火分区，符合规范要求，下列检查结果中，不符合现行国家消防技术标准的有（ ）。 A.消防电梯前室的建筑面积为6.0m，与防烟楼梯间合用前室的建筑面积为10m

22B.兼做客梯用的消防电梯，其前室门采用耐火极限满足耐火完整性和耐火隔热性判定的防火卷帘

C.设有3台消防电梯，一个防火分区有2台，另一个防火分区有1台 D.消防电梯能够依靠每个楼层

E.消防电梯从首层到顶层的运行时间为59s 【答案】AB 【解析】前室的使用面积公共建筑不应小于6m，住宅建筑不应小于4.5m;与防烟楼梯间合用的前室，公共建筑不应小于10m,住宅建筑不应小于6m。前室或合用前室的门应采用乙级肪火门，不应设置卷帘。参见综合能力教材P

49、技术实务P158

2

2

2

2

第四篇：2007年考研英语·英译汉真题及解析

真题：

Directions:

Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET 2.(10 points)

The study of law has been recognized for centuries as a basic intellectual discipline in European universities. However, only in recent years has it become a feature of undergraduate programs in Canadian universities. (46) of Canadian universities and some have even begun to offer undergraduate degrees in law.

If the study of law is beginning to establish itself as part of a general education, its aims and methods should appeal directly to journalism educators. Law is a discipline which encourages responsible judgment. On the one hand, it provides opportunities to analyze such ideas as justice, democracy and freedom. (47) of evidence and fact, of basic rights and public interest are at work in the process of journalistic judgment and production just as in courts of law. Sharpening judgment by absorbing and reflecting on law is a desirable component of a journalist’s intellectual preparation for his or her career.

(48) But the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary Politics or, more broadly, the functioning of the state, is a major subject for journalists. The better informed they are about the way the state works, the better their reporting will be. (49) Furthermore, the legal system and the events which occur within it are primary subjects for journalists. While the quality of legal journalism varies greatly, there is an undue reliance amongst many journalists on interpretations supplied to them by lawyers. (50)- 1 -

解析：

1、Traditionally, legal learning has been viewed in such institution as the special preserve of lawyers, rather than a necessary part of the intellectual equipment of an educated person. be viewed as被视为

institutions大学，学院

educated受教育的

legal learning法律学习;学习法律

the special preserve (of lawyers)律师的特权;律师的特有领域

intellectual equipment知识体系;知识储备

【译文】长久以来，法律知识在这类学校里一直被视为律师们所专有的，而不是一个受教育者的知识素养的必要组成部分。

【句法分析】本题考核的知识点是：被动语态、并列连词和后置定语。

【技巧补充】

(1)被动语态的翻译

若被动句中的主语承载着句中的主要信息(如本题中的legal learning),在翻译时可以仍然将它译作主语，其翻译方式有两种：

①用汉语主动句表达被动意义，如：In the meeting this question will be discussed briefly.在会议上，这一问题将进行简要地讨论。

②译为汉语被动句，采用“被„„”，“为„„所„„”的结构如：Hitler was also washed away by the storms of history.希特勒被历史的风暴席卷而去。

该句谓语后的介词短语 in such institutions 在语法上作状语，但在含义上，其为动作的出发者，即主语。翻译此类句子，还可将英语原文中的 by, in, for 等作状语的介词短语转换成名词，译成汉语句子的主语，同时将英语原文中的主语译成宾语。例如：A right kind of fuel is needed for an atomic reactor.原子反应堆需要一种合适的燃料。

(2)并列连词的翻译

并列连词用来连接属于同一层次并具有相同句法功能的词、短语或分句。由于他们的使用习惯与中文相似，因此翻译时只需准确的译出并列连词的含义即可。常见的并列连词有：

①表示转折：but 但是，while 然而，whereas 然而。②表示选择：or 或者，either... or 要么......要么∕......或者......,neither...nor 既不...也不∕......和......都不，rather than 而不是。③表示联合：and 和 ,both and .....和.....都，not only...but also 不仅...而且，等等。

2、On the other, it links these concepts to everyday realities in a manner which is parallel to the links journalists forge on a daily basis as they cover and comment on the news. manner方式

forge形成联系

cover news报道新闻

everyday realities日常生活

parallel to就像;与......相似;与......一样

on a daily basis每天的做法

【译文】另一方面，这一学科把这些概念结合到日常生活中，这与新闻记者每天报道和评论新闻时的做法是相同的。

【句法分析】本题考核的知识点是：嵌套式定语从句。

【技巧补充】嵌套式定语从句的翻译

嵌套式定语从句是指一个句子中定语从句套定语从句的情况。当定语从句较长，不适合作前置定语时，可以采用分译法，即将嵌套式定语从句拆分成两个句子，分别进行翻译。

例如： Likewise in the east were the Seljuk Turks(塞尔柱突厥人)(1) who had infiltrated from their Central Asian homeland into the Islamic Empire(2) where they were employed as mercenaries (雇佣军)。 译为：同样，在东方是塞尔柱突厥人，(1)他们从家乡中亚进入伊斯兰教帝国;(2)在那里被雇为雇佣军。

3、But the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media.

more profoundly更深刻;更深入;更深

rest on建立在......上;立足于

the established conventions已确定的约定;建立起来的规定

【句法分析】本题考核的知识点是：同位语从句、后置定语。

4、In fact, it is difficult to see how journalists who do not have a clear grasp of the basic features of the Canadian Constitution can do a competent job on political stories. the basic features基本特征、基本要点

have a clear grasp of清楚地理解;清楚地了解;清楚地把握

a competent job on political stories做好政治新闻的报道工作

【句法分析】本题考核的知识点是:形式主语it、多重复合句、词性转换。

5、While comment and reaction from lawyers may enhance stories, it is preferable for journalists to rely on their own notions of significance and make their own judgments. enhance stories提升报道质量;为报道增色;加强报道效果;提高新闻水平

it is preferable for journalists...对记者来说是好事

rely on凭借;依靠;根据

nations of significance对重要性的理解

【句法分析】本题考核的知识点是形式主语it、让步状语从句。

第五篇：12、2015年10月24日江西省直机关遴选笔试真题解析

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二、2015年10月24日江西省直机关遴选

笔试真题解析

案例一 材料：

关于××××××的通知

A省精神文明建设指导委员会：

为了了解全国‚文明项目‛在温泉度假村的试点工作情况，我办2人将于10月23日至25日前往度假村调研。

中央精神文明建设指导委员会

×年×月×日

(联系人：×××;联系方式：××××××。)

A省旅发委主任在文件上批示：‚我委作为文明项目的协办单位，请办公室做好接待工作。‛

问题：

假如你是该单位副主任科员，办公室主任让你处理这个事，请写一个工作思路。

【答题参考】

如果领导安排我来准备此项工作，我会按照以下几方面开展：

第一，根据党政机关公务接待管理规定，草拟一份接待方案，包括经费预算、接待流程、接待标准、人员配备等，报请领导批准。

第二，及时与调研组沟通，了解调研组的人数、职务、到访时间，预计调研时间及其他具体事项，并制定相应的接待计划，同时将情况传达给度假村中心的负责人，提醒他们做好相关准备。期间可通过传真和电子邮箱等方式与调研组协商调研流程和具体安排事宜。

第三，安排好车辆、住宿、餐饮等后勤保障工作，最后商定调研组到达时间，做好接机(车)工作。

第四，举行一个简单的欢迎仪式。根据调研需求，做好陪同参观等工作，同时安排记录人员和摄像。

第五，在做好接待工作的扫尾、总结汇报工作。送走调研组领导之后，做好

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来访接待现场的恢复工作，并认真撰写接待工作总结，向领导进行汇报。

案例二 材料：

2013年4月，一名网友给宝鸡市委书记留言，讲述自己清明节在宝鸡龙门洞景区游玩时被工作人员威胁恐吓的遭遇。网友称自己在排队买票的时候，顺手拍了一些景区门口的照片。不料两个工作人员冲上来大喊不准拍照，并抢夺网友相机，强删照片。这两个工作人员把网友当做了记者，对其进行了威胁恐吓，之后还偷偷跟踪他。网友认为龙门洞作为宝鸡旅游文化的名片，这样的工作人员实在是给宝鸡抹黑。希望相关部门能调查此事，给外地游客一个放心的旅游环境。

尊敬的上官吉庆市长：您好!我4月5日去龙门洞游玩，我拿着旅游年票，进去的时候被两位凶神恶煞的看门人员阻挡，说我的年票是假的，而且态度很凶。如果说我的年票是假的话，那么旁边位女的怎么就进去了?然后我就去旁边买票，因为有人在买，我就在旁边等，等的时候给门口和旁边的风景拍了几张，因为我是第一次来，就在买票的时候多拍几张回去放在电脑上。结果那两位开始就对我凶神恶煞的工作人员就冲了过来，一边对我拉拉扯扯，一边大吼着你在干什么?门口不准拍照。然后说着就要抡起拳头打我，我闪到一边，然后他们招呼了几个人过来就要抢夺我手中的相机，并且大骂着让我删除相片，还说门口不准照相，那里写着字你眼睛瞎了吗?我觉得我在关山牧场门口去拍照留影都没有遇到这种情况，于是就拒绝删除相片。那些工作人员就拽着我不放，并且说如果你不删除就打死你之类的威胁话语。我当时被吓坏了，也担心相机被砸了，就畏畏缩缩地打开相机，在它们连拉带拽、恶语相向、威胁恐吓中删掉了门口拍的几张相片，他们这才放我进去。我进去后，他们几个人还在门口破口大骂，说我这该死的记者怎么又来了。然后还对我进行了跟踪，看我没啥危险举动后才回到门口。我这才明白，他们当我是记者了。但是我在门口拍了几张相片也有什么问题?拍到那两位的什么了还是有别的什么问题?很不明白。

龙门洞和关山牧场是宝鸡两个稍有名气的景点，也是宝鸡旅游文化的名片，被这样的工作人员(我暂且称呼他们两位为工作人员吧，但是就凭昨天对我一个外地游客的谩骂和威胁，还差点殴打我、摔我相机，要不是我拼死保护好相机，估计相机早就被摔了，人也可能就躺在陇县人民医院吧)如此的威胁、恐吓和谩骂，甚至差点被殴打，我觉得让我很不理解。

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我在事发后积极向陇县文化局局长反映问题，但是该局局长不仅不纠正存在的问题，还组织人员对我进行威胁，雇人删帖。

所以我们向您反映此问题，希望您能在百忙之中抽出时间来调查此事，给外地游客一个放心的旅游氛围，也给宝鸡旅游增添名气，而不是被这些人所污染。

问题：

领导让你去处理这个问题，请写出你的工作方法和思路。 【答题参考】 工作方法和思路：

第一，迅速查明事实。成立调查小组，根据投诉信反映的情况，实地追查，为何称游客票为假票，因何种原因不许拍照，是否有过言语辱骂和肢体冲突，还原事实真相，绝不姑息纵容。

第二，若事实确如游客所说，则按程序将调查结果提交景区，交由景区对当事人进行处理，情况严重的可移交公安部门依法执行。若旅游局局长不作为，越权执法的行为属实，则请示领导后，交由组织部门和纪委部门进行处置。

第三，将调查结果及时反馈给投诉人，有误会则澄清(如景区门口不许拍照，若确有此规定，则一定向投诉方解释清楚);若反映情况确与事实相符，要将处理结果告知受害人，并代表官方作出诚挚的道歉，根据情况的轻重，若有必要，作出适当赔偿。

案例三

材料：

2015年10月9日，国家旅游局在京召开新闻发布会，规划财务司司长彭德成通报了国家旅游局对部分违规景区处理决定。河北省秦皇岛市山海关景区被取消5A级资质。原因是：一是存在价格欺诈。强迫游客在功德箱捐款现象普遍，老龙头景区擅自更改门票价格。二是环境卫生脏乱。地面不洁、垃圾未清理，卫生间湿滑脏乱，清洁工具、施工材料随意堆放。三是设施破损普遍。设施普遍老旧，电子设备、寄存柜、展品等损坏严重，长时间无人维修。四是服务质量下降严重。导游、医务等岗位人员缺失严重，保安、环卫人员严重不足。依据国家5A级景区标准和评分细则，山海关景区已不具备5A级景区条件，并存在严重服务质量问题，全国旅游资源规划开发质量评定委员会决定取消其国家5A级景区资质。

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云南省丽江市丽江古城景区等6家5A级景区被严重警告。

1.云南省丽江市丽江古城景区主要存在欺客宰客情况严重，出租车普遍不打表，商户存在欺客行为，餐饮场所等价格虚高，多数商铺无明码标价，环境卫生脏乱差，卫生设施及人员不足，垃圾清理不及时，安全提示不到位，消防设施不完备等问题。

2.广东省佛山市西樵山景区主要存在交通组织管理不力，外部交通衔接缺失，内部人车混行，停车场秩序混乱，游览设施不足，游客中心服务水平低，景区休息设施少，导游数量不足，导览图、交通标识不规范，卫生管理较差，大量卫生死角，景区内购物、施工、管线、广告管理混乱等问题。

3.江苏省南通市濠河景区主要是安全隐患突出，游船及多处登船处没有安全提示，临水处没有专职安全人员和巡查人员;环境卫生差，卫生死角较多，乱停车、乱堆乱放现象严重，厕所设施设备损坏严重;游览系统多项功能缺失。医疗室和投诉处理室无人值班，景区咨询、导游、标识、投诉等功能严重不足;景区缺乏统一管理，线路编排不合理，游览信息提示不足等问题。

4.浙江省杭州市西溪湿地旅游区主要存在安全隐患明显，多处人流集中处无警示标识，游船安全设施不到位;商贩管理问题突出，景区内多处存在兜售现象。导览服务不完善，导游讲解水平低，标识系统不完备，商业设施标识混乱等问题。

5.上海市东方明珠广播电视塔主要存在安全隐患明显，高峰期客流管控不到位，游客上下电梯秩序混乱，安全警示不足;游览设施欠缺，游客中心设施不足，功能不完善;商业管理混乱，景区内购物点与游客抢占道路和观景空间严重，行车长管理混乱等问题。

6.北京市明十三陵景区主要存在外围欺客宰客现象严重，无明码标价，计量不准确，同类商品不同价，视外地人、向外国人高价出售商品;卫生情况差。景区垃圾裸露多，地面污物清扫不及时;游览设施不足，游客中心功能不全，无障碍设施、公共休息设施、垃圾箱等均有不足。

A省旅发委主任指示：‚外省的旅游乱象要高度重视，引以为戒，各地要迅速开展自查自纠，近期组织召开全省旅游工作自查自纠汇报会。‛

问题：

1. 请你写一个召开会议的筹备工作方案(要求：格式规范，500字以内); 2. 请拟好A省旅发委主任在此次会议上的讲话稿提纲(不超过350字)。 【答题参考】 1. 方案：

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全省旅游工作自查自纠汇报会筹备方案

一、会议主题：以外省旅游乱象为戒，在全省开展旅游工作自查自纠工作，通过自我完善、自我净化、自我纠错，提高我省旅游服务水平。

二、会议时间：×年×月×日上午9:00，会期一天;

三、会议地点：××楼××会议室;

四、与会领导：副省长×××;

会议主持：旅发委主任×××;

参会人员：全省各地市级以上旅游部门负责人;

五、会议议程： 1.主持人致开幕词;

2.各代表依次发言，中间主持人串词; 3.与会领导发表重要讲话;

4. 主持人宣布本次会议结束，与会人员有秩序离场。

六、会议材料准备

发言材料、议程安排、会议须知等材料的准备、装袋和分发工作;

七、会议所需设备和用品：

投影仪、笔记本、摄影设备等，由办公室统筹;

八、会务工作由旅发委办公室负责(分工略);

九、会议经费预算：

场地租用费、材料费、设备费、食宿费等。

A省旅发委办公室

×年×月×日

2. 讲话提纲：

全省旅游工作自查自纠汇报会讲话提纲

同志们：

这次会议的主要任务是，认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会和中央经济工作会议精神，以外省的旅游乱象为戒，认真检视我省旅游

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工作，通过自查自纠、自我完善、自我净化，不断提升我省旅游服务水平。

近期，国家旅游局通报了对部分违规景区的处理决定，这些景区存在的问题主要有以下几方面，价格欺诈、设施不足、安全隐患、环境污染、秩序混乱等问题，为引起各地旅游部门的高度重视，引以为戒，特召开此次旅游工作自查自纠汇报会。

刚才各地旅游部门负责人作了关于各地自查自纠的工作汇报，调研很全面，分析问题很深刻，下面，我再强调几点意见：

一是坚持科学规划引领，保护与开发并重。各景区要按照统一规划、合理开发、有序布局、配套完善的建设原则编制实施开拓计划。坚持可持续发展和市场导向的紧密结合，从实际出发，遵循客观规律，注重对资源的保护，防止竭泽而渔的悲剧。

二是坚持品牌建设战略，以优质特色取胜。加强基础设施建设，提升旅游承载力，美化亮化工作，积极应对评级;突出品牌建设和亮点提炼，整合旅游资源，在各种旅游乱象中，洁身自好，以质取胜。

三是加强旅游行业管理，大力提升服务水平。规范市场秩序，严打违法商贩，构建惩戒机制;建设一支高素质服务队伍，提高导游从业门槛，加强旅游管理干部和业务人员的培训;强化旅游安全管理，落实安全保障措施，建立旅游安全责任制，加强日常自查自纠。

案例四

材料：

2015年10月10日，交通运输部公布了《关于深化改革进一步推进出租汽车行业健康发展的指导意见(征求意见稿)》和《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法(征求意见稿)》，进行为期一个月的公开征求意见。

意见和办法对网约‚专车‛、出租车的份子钱、牌照、定价等公众关切的焦点问题提出了改革方向。

——网约‚专车‛合法身份获准，市场面临洗牌

主要内容：明确网约‚专车‛经营者、车辆及驾驶员的准入门槛，要求经营者承担承运人责任，保证接入车辆具备合法营运资质。

现状：网约‚专车‛一直游走在灰色地带。据几大网络约车平台不完全统计，各地‚专车‛注册量已近千万，其中占主体的私家车主要以两种方式‚标榜‛自

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己的合法性：一是强调‚共享经济‛，用公益性的‚合乘‛‚拼车‛等形式立足;二是将私家车挂靠在汽车租赁公司、车主签约劳务公司，网络平台和乘客共同达成形式上的‚四方协议‛。这种运营模式下，网约‚专车‛责任主体难以落实、乘客安全和合法权益缺乏保障。

专家解读：‚行政改革主动适应‘互联网+’的时代潮流和出租车行业的现实情况，直面问题是值得肯定的做法。‛交通部公路科学研究院公路交通发展研究中心虞明远说。

中国政法大学副教授王军表示，‚专车‛服务是一种带有法律规避性质的商业创新，但它和出租车行业准入管制目标并无根本性冲突，且社会效果正面，应承认‚专车‛服务的合法性，设置准入条件是使其更完善。

——协商确定标准，实行动态调整

主要内容：由出租汽车企业、行业协会与出租汽车驾驶员、工会组织平等协商，确定承包费标准或定额任务，实行动态调整并向社会公布。

现状：‚份子钱‛是出租车司机向企业上交的承包金的俗称，是出租车公司的重要收入来源。‚每天一睁眼就欠公司好几百元‛，是出租车司机对高额份子钱的典型吐槽。

近年来，不少地区开始探索降低‚份子钱‛。杭州9月出台的出租车改革方案明确提出，今年1月1日起，实现经营权无偿有期限使用，一次性退还2600余辆出租汽车近1亿元的有偿使用金，每月可减少司机至少400多元‚份子钱‛。

专家解读：虞明远表示，鼓励平等协商，合理确定承包费标准或定额任务，实行动态调整并向社会公布，接受社会监督，有助于‚份子钱‛更加清晰透明，让出租车司机掌握更多话语权、议价权。

——无偿使用 打破经营垄断

主要内容：逐步实行经营权期限制和无偿使用。

现状：在我国，出租车市场长期被看做一种可以‚经营‛的资源。在数量管控和公司化经营中，形成了巨大的‚奶酪‛。以义乌为例，以往经营权使用费每车每年为1万元，取消后政府直接减少财政收入千万元以上。出租车牌出现了‚公车公营‛‚合作经营‛‚挂靠经营‛等模式。其中，‚挂靠经营‛经营权归属个人，炒卖突出。在湖南湘潭，一辆出租车牌照最高炒到40多万元。

专家解读：‚无偿使用‛打破了出租车经营垄断，动了利益的‚奶酪‛。‚只有传统出租车规范有序了，再综合治理网络平台，才具备参照系和可行的条件。‛

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中国道路运输协会副会长孔卫国说。

——政府仍是主体，首提‚指导‛

主要内容：对巡游出租汽车运价实行政府定价或政府指导价。

现状：出租车行业基本是政府定价。2004年国务院将出租车定价权赋予了各省区市的财政、价格主管部门和出租汽车行业主管部门。

专家解读：上海市出租车行业协会秘书长石景明表示，此次交通部明确提出政府指导价，是一大进步，对于出租汽车行业发展非常有利。交通部科学研究院一位专家表示，价格根据市场适度调节比较合理，政府指导价是更为合适的创新。据新华社讲到出租车的问题，接着讲快的，uber的引入，然后是讲到份子钱，最后讲到政府出个指导价，价格由市场调整，是一个创新的做法。

问题：请你指出当前出租车行业改革的焦点问题并进行简单评析。 【答题参考】

当前出租车行业改革的焦点问题主要有以下几点： 1. 明确网约“专车”的准入门槛和责任主体;

2.“份子钱”引入平等协商制度，保障出租车司机话语权，实行“份子钱”动态调整;

3. 规范出租车传统经营秩序，逐步规划实行“无偿使用”和经营权期限制;

4. 对出租车运营实行政府主导价，引入市场调节机制。

案例五

材料：

6月1日21时28分许，一艘从南京驶往重庆的客船‚东方之星‛在长江中游湖北监利水域翻沉。事发客船共有458人，其中福建籍旅客占19人。

事件发生后，福建旅游部门立即启动应急预案，加紧妥善安置旅客家属。在旅游部门协调下，19名旅客家属已分别到达湖北监利。目前，相关部门正积极做好善后处置工作。

由于翻船事件涉及众多人员的生命安全，时刻牵动着亿万网民的心。从网络舆论场来看，相对于其他地区的网民，主要质疑焦点集中在‚龙卷风究竟有没有出现，是否与沉船有关?‛等问题上;而福建网民的焦点主要集中在为生死未卜的受困者祈祷，并关注救援进展与伤亡人员的情况，以及相关保险理赔等善后处

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置事宜。相对前者而言，后者在负面舆情传播发酵方面并未造成较大影响。

截至5日10时20分，‚东方之星‛遇难者已确认97人，获救生还人员仍为14人。目前，沉船搜救工作一直持续进行，此阶段受众对于抗灾救灾的信息和动态最为关注;而事故搜救工作的后期，灾难形成原因的分析、责任追究和经验教训的部分可能更能为受众所关心。

由此，政府及相关部门应警惕舆情攀升的可能，更需第一时间向公众传递第一手公开、透明的信息，确保舆情‚不翻船‛。

沉船事故发生后，各大舆论场给予了高度关注，多家门户网站在头版挂出多条新闻链接，新浪微博上相关话题也登上榜首，吸引了上亿网民的关注。

在此舆情事件发酵过程中，新浪微博一位并不知名的博主写下了一条微博，一天之内被转发了10万多次。该微博名为‚动脉影‛，于6月2日22时11分发布，内容为：‚今天这么多关于沉船的事故的新闻里，我最感动的是为了降低水位方便救援，三峡大坝蓄起了水，使通过水库的水从每秒1万7立方米降到7000立方米，这个新闻淹没在了茫茫多的新闻里，不起眼，但是能从这看到这种统领全国人命为重的责任与能力，真的很怀疑除了中国其他国家有没有这种魄力与能力。‛

在天涯论坛上，网民‚绝对自娱自乐一回‛发表的帖子《如何尽快将400多人从沉船里救出来?》，被天涯站方推为头条，也引发网民广泛讨论。广大网民分别建言献策，充分挖掘民间智慧。截至6月4日20时10分，该帖点击达36万，跟帖2千多。

上述内容是最朴实的微博和帖子，但也是感情最真挚的微博和帖子。其内容之所以走红，引发大量评论与转发，有网民概述为：它走心，说出了网民们内心激荡的爱国之心。

通过这些正能量的传递，每一个有良知有理性的中国网民都能感受到——翻沉救援中，这种统领全国、人命为重的责任与能力，我们的祖国有这种魄力与能力。

此外，一些没能去到沉船事故现场的泛传媒平台，则快速推出‚遇上沉船如何自救更有效‛等相关话题的延伸，也收到较好的传播效果。同时，一些相对深度、关注人物的报道也随即出现。

值得一提的是，新华社微信公号‚我报道‛发布的《特写‚东方之星‛陨落长江》，讲述与沉船事故相关的人物故事，在短时间内就获得了大量阅读、点赞

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和转发。这一切，都起到了很好的舆论引导作用。

问题：

请根据材料，结合本省实际谈谈面对突发事件时应如何做好舆论应对? 【答题参考】

目前，媒体迅速发展，特别是网络媒体发展一日千里，影响无处不在，无时不在，瞬间就能形成"舆论风波"，有关政府和企业应对稍有失误，就会受到媒体更强烈质疑或批评，引发"舆论审判"，轻则使政府形象受到损害，政府失去公信，重则引发群体性事件，破坏社会稳定。所以，在突发事件的媒体应对方面，要从以下几方面着手做好舆论应对：

1.首先是成立新闻宣传报道组。紧密配合整个危机处理领导小组，负责统筹整个新闻媒体的报道工作，积极主动妥善安排好媒体记者的采访，做好后勤保障和相关服务工作。

2.迅速掌握真实情况并统一对外报道口径。要拟定统一的表态口径，如主要领导表态，也应按口径表态。坦诚的态度是化解危机最好的策略。坦诚包括：诚意、诚恳、诚实。有了这三诚，危机就易化解。

3.第一时间发布真实情况掌握舆论主导权。按“先报事实再报跟进慎报原因”的原则在“第一时间”发布信息，可以抢占舆论先机，避免谣言，掌握舆论主动权。及时把握公众信息需求，最大程度满足公众知情权，达到解释疑惑、消除误解和矛盾的效果。

4.确定新闻发言人，不断向媒体主动喂料，做好舆论引导。由新闻发言人或指定的新闻发言人统一对外表态，做到用“用一个声音说话”，确保形成有效的对外沟通渠道，其他人员应该回避擅自对媒体表态。表态应该事先认真准备，力求科学，严谨，避免互相矛盾，难以自圆其说。

案例六

材料1

当前中国农村正在日新月异地高速发展，但是在高速发展的背后，也仍然大量存在着发展中的问题，尤其是在社会治理领域新老问题交织在一起，成为当前以及未来‚十三五‛阶段困扰农村健康发展的难题。十八届五中全会提出了‚创新、协调、绿色、开放、共享‛的五大发展理念，有助于我们全面、客观、正确地认识和解决当前农村的社会治理问题。农村的社会治理关系到农村地区的生存

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发展与和谐稳定，也关系到城乡之间的权利平等与公平正义，必须重视和解决。

(一)当前农村社会治理的特殊背景

中国正处在一个高速发展的特殊阶段，农村在这个过程中更加特殊，在较短的历史时期要经历更多的深刻变化。这个特点构成了当前农村社会治理的背景，决定了当前农村社会治理的内容和特点。具体来说，考察当前农村的社会治理，以下三个方面的背景因素是必须要加以考虑的。

第一，当前中国处于一个前所未有的快速城市化进程之中。当前中国发展最主要的时代特征是大规模的快速城市化，改革开放至今30多年间，中国的城市化水平已经从1980年的19.39%提高到了2015年的56.1%，预计2020年还将达到60%，这个速度在当前世界排名第一。当前中国城市化的特点不仅是速度快，而且规模也非常大，涉及全国所有地区的数亿甚至十亿以上人口。当然，这么大规模的快速城市化，各级政府无疑起着主导和推动作用，政府主导是当前中国城市化的另外一个显著特点。

当前中国处于快速城市化进程的这个时代特点，对于农村地区客观上产生了很大的影响：村落和社区形态经常处于变动不居状态，大量农村人口外出打工，使农村出现人口庞大的留守群体，社区公共生活缺乏活力，城市化和经济发展对于土地和其他农村资源的需要导致出现大量公共利益冲突和突发事件，家庭成员的分离在其他因素的作用下对于农村传统稳定的婚姻家庭结构造成了巨大的冲击等。这些影响在客观上制造了当前农村的社会治理问题，对农村社会治理形成了新的困扰和挑战。

快速城市化进程的特点虽然不能涵盖农村社会治理的一切问题，但是客观上决定了当前农村社会治理的一些重要特点及未来发展趋势。根据城市化发展的一般规律，结合中国的实际特点，我们可以判断，中国快速城市化的进程仍会持续30-50年。在这样一个较长的发展阶段中，农村社区形态不断变化，人口流动日益频繁，家庭分离的状态难以迅速解决，公共利益冲突不断加剧。只有当大规模、快速的城市化进程趋于平稳之后，当前农村大量的社会治理问题才会趋于减少。

第二，信息技术的加速发展使现代信息媒介在农村日益大众化。由于信息技术突飞猛进的发展，现代化信息工具的成本大为降低，电脑、手机和平板电脑的价格已经能够为农村居民所接受，尤其是手机在农村年轻群体中日益普及。截至2015年12月，农村网民在中国网民中占28.4%，规模达1.95亿，较2014年底增加1694万人。农村网民在整体网民中的比例增加，规模增长速度是城镇的

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倍。这个现象具有重要的历史意义，将是未来改变农村文化和农村发展的巨大力量。但是现代化信息工具在农村的大众化既有显著的进步作用，也给农村社会治理增加了新课题。

其积极进步和促进农村发展的作用是显而易见的，从加强亲友之间的感情联系和信息交流，到了解农业生产技术、掌握市场信息，尤其重要的是，现代媒体工具在农村的普及在不远的将来将会使电子商务和网上购物获得高速发展，既可以扩大工业品在农村的销售市场，也可以帮助农民实现特色农产品走向市场，促进城乡经济的互动和交流。

现代信息工具和手段的大众化会对农村的社会治理带来哪些问题呢?一是由于城乡信息的同步，会增加农村居民对于发展的渴望和消费需要的过快增长。当这些渴望和要求在现有发展条件下不能很快得到满足时，就容易使人们产生焦虑和不满情绪，会对政府提出更多更高的公共服务要求，或者在某些事件的刺激下做出过激行为。二是信息工具的大众化容易使负面信息和虚假信息迅速扩散，产生放大效应。农村居民判断识别虚假信息的能力不强，容易互相强化错误或虚假信息。三是会冲击农村家庭的稳定。新媒体对于婚姻家庭的破裂起到了推波助澜的效果。四是为农村地区的电信诈骗等违法犯罪活动提供了便利。

第三，部分半工业化农村地区突然出现的经济衰退。虽然当前中国经济的基本面总体来说是好的，但在全球经济总体下滑和国家对某些产业政策性调整等宏观形势影响下，近几年部分半工业化的农村地区很多企业由于产业结构老化、产能过剩、效益不佳或污染环境等原因而破产倒闭或关停转产，使这些半工业化地区突然陷入了大规模的经济衰退。这会对这些农村地区的社会治理带来意想不到的难题。一是那些经营不善而破产的企业往往都会拖欠农民工的工资，它们突然破产之后便会在当地产生农民工讨薪问题。由于涉及人员较多，往往会给当地基层政府带来很大压力，处理不好就会形成群体性事件。二是在这些企业就业的农民工对他们突然遭遇到的下岗失业问题缺乏思想准备，有的也没有其他的工作技能，一时难以找到新的就业渠道。三是突然失业下岗会使这些当地农村家庭失去收入来源，生活水平突然下降，使他们重新陷入穷困和失望的境地。

虽然这类农村地区在数量和比例上总体不高，但往往都是集中连片的，对当地农村社会的负面影响是多方面的，会给这些农村地区增加很多社会治理难题。

(二)当前农村社会治理的重点难点

在中国经济快速发展的大背景下，加上新世纪以来大量支农惠农政策的实施，

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中国农村取得的进步和发展是有目共睹的，尤其是东部沿海地区的一些农村的发达程度甚至超过了城市。但是由于历史形成的结果，农村地区总体的经济水平还不高，基础设施比较薄弱，公共服务相对不足，再加上快速城市化、现代信息工具普及化和部分半工业化农村地区的经济衰退等因素，造成农村地区的社会治理问题还比较多。需要说明的是，中国农村地区范围广大，不同地区具有极大的差异性，这些社会治理问题并不都是同时存在于所有的农村地区。经过不完全归纳总结，当前农村地区社会治理的重点难点问题至少有以下几个方面。

第一，基本公共服务相对短缺。社会主义新农村建设以来，农村的基础设施和生产生活条件大为改善，基本公共服务得到大幅度提升。截至2015年，中国已经解决了所有农村人口的用电问题，基本实现了道路村村通，目前正在努力实现公交村村通。但由于各级政府确立提供公共服务意识的时间并不长，再加上历史欠账较多，所以目前由政府提供的基本公共服务在总体上仍然处于不充分的状态。由于经济发展水平的制约和历史上国家政策的影响，农村地区的基本公共服务就更加短缺。

虽然从2006年起中国已经全部免除了农村九年义务教育阶段学杂费，甚至在有些地区还提供免费午餐和住宿。但是农村中小学的教学条件和师资力量仍然相对薄弱，难以在一个较高的水平上实现教育资源均等化。有的地区学校分布密度过疏，使得小学生回家和上学的距离过于遥远，既增加了家长的负担，也加大了安全隐患。另外，农村的托儿所和幼儿园目前仍然主要依靠民间力量举办，基本条件和教育水平参差不齐。如果说目前全国医疗资源短缺是个不争的事实，那么在农村地区就更是‚缺医少药‛了。农村地区县级以下的医院不仅医疗条件和设备短缺，而且一些基本的药品都会不时出现断档的现象，看病难的问题在农村地区仍然突出。

农村基本公共服务不足是个老问题，但在经济快速发展和现代信息手段日益大众化的农村地区，农民对基本公共服务的需求和期望同时却在加速升级。当这种公共服务的需求无法得到满足时，农民便会产生失望和焦虑的集体情绪，还可能引发其他社会治理问题。

第二，社会保障水平不高。进入21世纪以来，中国政府就不断重新编织农村地区的社会保障安全网，到现在基本上实现了农村社会保障全覆盖。但是这种社会保障全覆盖无疑处于一种低水平的状态，并不能帮助那些真正有困难的农民摆脱困境。以新型农村合作医疗为例，合作基金目前主要靠政府、村集体和村民

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三方出资，不同地区的政府和经济实力不同的村集体，出资比例大不相同，村民能够享受的报销比例和额度也大不相同。目前各地农村仍然有一些农民在面对巨额医疗费用的时候会选择放弃治疗，看不起病的现象在农村时有发生。看不起病和看病难反映的是两个方面的问题，看病难主要是医疗资源等基本公共服务短缺的问题，看不起病主要是由于医疗费用相对农民来说难以负担的问题。

对于经济发展水平不高的农村地区来说，社会保障在较低水平上的全覆盖只是初步建立起了一个简易的防护框架，还不能对于所有农村人口起到有效的保护作用。这就使得一些意外的变故就可以使一个农民家庭重新陷入困境甚至绝境。十八届五中全会通过的十三五规划建议中提出，要实施精准扶贫，在未来五年使所有农村贫困人口脱贫。但是如果农村社会保障仍然在低水平上运行的话，这个任务就很难真正实现。

第三，社区建设缺乏支撑。人是社会的动物，社区是个人、家庭在生活居住空间与他人紧密联系所形成的共同体，是个人、家庭与社会联系必不可少的空间和平台。在中国，社区还是城乡居民与国家、政府之间沟通的纽带和桥梁。因此，加强城乡社区建设就具有十分重要的现实意义。但是，在快速城市化进程的影响下，当前中国农村的社区建设面临很多困难，缺乏必要的支撑。这表现在三个方面：

其一，农村大量劳动力出外打工使社区建设缺乏必要的主体。《2014年全国农民工监测调查报告》数据显示当年农民工出外打工人数为2.74亿，其中离开家乡到外地打工的农民工超过1.68亿。当前很多地区都有‚空心村‛现象，大批农民工长期举家外迁，房子、土地长期闲置在农村，青壮年常年在外、村庄常住人口大量减少，难以使农村社区公共生活保持生机和活力。有人估算，在当前城市化的过程中农村人才流失高达80%以上，特别是青壮年流失，已经成为农村经济、社会、文化、生态发展的严重障碍。同时，大量的人口外流也使村级组织和村民小组缺乏必要的干部人选，使农村社区面临群龙无首的窘境。受城市化及市场经济的影响，不少年轻有为的村干部也外出务工了，不仅使村级组织出现干部老龄化现象，而且留守村干部对社区建设工作也持消极态度。

其二，社区大规模调整使村民缺乏社区认同意识。新农村建设的进行和城市化进程的加快使很多地区的农村社区出现大规模调整，不论是撤村并点还是中心村建设，不论是宅基地换房还是‚三集中‛模式，抑或移民安居工程还是其他各种相关做法，无一不都是打破了原有村庄社区界限进行的重新调整。本来中国农

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村居民参与社区建设的意识就比较薄弱，现在不少农村社区进行的规模和社区成员的调整，使得他们难以对新社区产生认同感，因而参与社区建设就更难以想象了。

其三，基层政府和村委会的经费支撑能力有限。社区建设需要一定的社区公共空间、活动场所和必要的公共设施，以及举办社区活动的经费支持。而很多经济发展水平一般的农村地区，基层政府自身背负巨额债务，村集体积累又比较薄弱，难以保障必要的经费支持。如即使处于东部地区的江苏省淮安市，直到2012年全市1536个行政村的集体经济才最终全部实现破零，并且相当数量农村的集体经济收入仍然不足十万元。

第四，村官腐败影响恶劣。村干部腐败是个老问题，至今党和政府仍然在努力探索有效监督村干部的体制机制，但是仍然没有从根本上解决问题。进入新世纪以来，随着支农惠农项目和财政投入的增多，在快速城市化的背景下，村干部腐败的形式在不断花样翻新。除了传统的贪占集体资产、公款消费、以权谋私等形式外，套取侵占国家专项资金、非法转让土地、截留征地补偿款、收受开发商贿赂等新的腐败形式日益增多。一般来说，在经济发达地区和城中村、城边村，村干部腐败主要集中在拆迁、征地和项目建设上，主要形式为隐瞒信息、侵吞补偿款、收受贿赂等，而在偏远和经济水平一般的农村，村干部腐败多表现为贪污集体财产，侵占和截留惠农补贴、五保金、低保金等项目。

近年来村官巨贪的现象引起了媒体和民众的关注，这实际上是和这些农村拥有土地、矿山和林地等资源有密切关系，这类腐败可以称之为经济快速发展过程中的资源性腐败。据不完全统计，自2013年以来，全国各地公开村官违纪违法案件171起。其中，涉案金额超过千万的案件有12起，涉案总金额高达22亿。12起案件中，与土地、拆迁相关的有7起，其他案件则涉及安置房、贪污集体资金、国家农资补贴等领域腐败。最近的典型案例有，深圳市龙岗区‚村官‛周伟思在旧城改造项目中坐地生财，涉嫌受贿5000多万元;北京市高立庄村陈伟杰受贿1625万余元等。村干部腐败本身就是一个严重的问题，它又会引发一系列其他问题，增加农村社会治理难度。最常见的就是导致干群冲突，引发农民上访告状甚至出现群体性事件。如山东省泰安市2013年120批次控告类信访中，农民举报村干部违纪违法的就占了115批次。

第五，留守群体处境堪忧。在中国快速城市化的背景下，大量农村青壮劳动力常年在外打工，给农村留下一个数量庞大的留守群体。有关资料显示，目前全

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国农村留守老人约5000万，留守妇女达到5000万，最严重的是留守儿童已经超过6000万。全国妇联于2014年发布了《我国农村留守儿童状况研究报告》，该报告算出目前全国农村有留守儿童6102.55万，占农村儿童的37.7%，占全国儿童的21.88%，其中0-14岁年龄段的留守儿童占留守儿童总数的60%以上。农村留守老人和留守妇女要承担主要生产劳动，还要承受与家人分离的精神痛苦，值得关注和关心。

留守儿童遭遇的问题要更加严重，它已经不单是一个社会治理问题了，在某种程度上它已经演变为一个严重的人权问题。最近发生的关于农村留守儿童的一个事件特别令人震惊和惋惜，贵州省毕节市七星关区田坎乡茨竹村一家留守儿童四兄妹在2015年6月9日集体服毒自杀，而这并不是个案。儿童尚处于成长发育的阶段，身体、心理、性格、情绪以及安全和自我保护意识等正处在发育和培养的时期，特别需要父母的教育和培养，以及与父母感情上的互动交流。中国青少年研究中心在2014年5月对全国农村留守儿童状况的调查发现，农村留守儿童在成长中存在以下突出问题：遭受意外伤害的比例高于非留守儿童;学习成绩较差、学习不良行为较突出;获得的社会支持较弱，情感支持欠缺，经常感到烦躁、孤独、闷闷不乐、无缘无故发脾气的比例高于非留守儿童;母亲外出的留守儿童在各个方面的问题都很突出，他们生活习惯差，学校表现糟糕，遭受欺负的比例更高，网络不良行为更多，意外伤害更多，对留守生活的负面体验也更高。

第六，环境问题日益突出。当前农村的环境问题已具有全新的表现和特点，更加具有复杂性和综合性，治理起来难度更大。农村环境问题的表现不仅仅是环境污染问题，而且还包括村庄公共环境卫生的问题以及对生态系统的基因污染问题。农村环境问题的污染源，不仅来自生活垃圾和工业生产排放，还有农业污染。农村环境污染造成的破坏，不仅会污染空气和地上水，还会危及地下水和土壤，以及农作物的基因安全。

新农村建设以来，虽然农村的村容街貌大为改观，但是还有很多地区的农村对于生活垃圾仍然没有很好的处理办法。据测算，全国农村每年有1.2亿吨生活垃圾露天堆放，非常影响农村的生活环境和生活质量。以前人们只关注乡镇企业的工业污染，但是来自农业生产过程中的污染同样严重。在养殖业中，有些养殖户滥用激素和抗生素，不仅会产生食品安全问题，而且也污染农村环境。种植业中，农民往往过量使用化肥、农药和除草剂，造成水体和土壤中有毒药物和重金属含量超标。据2014年环境保护部和国土资源部联合发布的全国土壤污染状况

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调查公报，全国土壤总超标率16.1%，本来就紧缺的耕地超标率为19.4%。环境问题对农村人口身体健康带来的危害非常显著，据测算，农村人口中与环境污染密切相关的恶性肿瘤死亡率逐步上升，已经从1988年的0.0952‰上升到2000年的0.1126‰。需要注意的是，不仅农村环境污染问题比较可怕，而且由此引发的农村群体性事件也正在逐年增多。更加值得警惕的还有，非法转基因作物在中国农村不时突破监管，暗中扩散。

第七，失业问题开始凸显。如前所述，全球经济的衰退和大宗商品价格的波动，以及受经济结构调整的影响，半工业化农村地区的不少企业在最近几年纷纷破产。这些破产的企业又是以煤炭、钢铁和水泥建材等大型企业为主，在当地农村吸收的就业人数往往比较多。企业破产是市场现象，但是破产之后引发的失业问题就成了这些农村地区的社会治理难题。这些地区往往差不多每家都有人在这些企业上班，而在这些企业上班的农民工往往又是家庭收入的主要提供者，因此农民工的突然失业就意味着这些农民家庭的经济一下子就失去了收入来源，突然陷入困境。

这些大型企业突然全体失业的农民工所遭受的困境是双重的，既有经济上的困难，更有心理上的挫折感。他们对于经济状况的恶化和自己收入水平的下降甚至突然失业完全没有心理准备。为了维持生活水平不致快速下降，重新就业是他们必须考虑的选择，但是当地的其他企业无法吸收这么多劳动力，他们多数只能外出打工，这就需要他们从长计议，重新安排生活。

总之，这种现象有两个特点，一是在局部地区有普遍性，会出现大量农民工的集体失业;二是再就业的困难性，当地无法同时解决这么多人口的就业问题。这会使已经失去重要财政来源的地方政府和基层政府经受严峻挑战。

第八，群体性事件多发。快速城市化和经济高速发展使各种利益冲突迅速增加，由此在农村地区产生的群体性事件也是密集发生。虽然各级政府对农村稳定高度重视，但是在当前中国农村快速发展的特殊背景下，群体性事件，仍然不时发生。透明中国网对各种媒体公开报道的群体性事件进行过一个列表汇总，指出2010年以来发生的农村群体性事件就多达二十余起。

大体来看，最近几年农村发生的群体性事件，其原因主要有三大类型，第一类是村干部腐败引发的，这是从20世纪80年代就开始发生的一类群体性事件，可谓历史最悠久;第二类是由征地拆迁及补偿问题引发的，往往会引起暴力抗争甚至流血事件，可谓最激烈的一类群体性事件;第三类是围绕农村环境问题引发

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的，最近几年数量和比例都不断攀升。

材料2：

国外社会治理经验值得借鉴

一、西方发达国家社会治理体制的启示

在长期的社会治理实践中，西方国家形成了既有一定普遍性又各具特色的社会治理体系，并且随社会发展而不断变化与改革。自上世纪70年代以来，西方国家的行政管理与社会治理体制发生了新的发展与变迁，其中最值得关注和研究借鉴的就是在所谓‚新公共管理革命‛旗号下出现的西方发达国家社会治理体制的发展变化。

西方新公共管理改革的实践是多方面、多领域的，其中最值得我们关注和研究的，是在新公共管理改革中形成的社会治理体制，即‚政府—法定机构体制‛。‚小政府，大社会‛是西方自由主义秉持的政治理念，但在实践中这样的理念一直难于真正实现。随着时代的发展变迁，实际上西方国家的社会治理日益复杂，扩张政府规模的客观需求不断上升。新公共管理改革运动在一定程度上为解决这个一直以来的难题提供了新的途径。

西方国家政府体系中普遍设立法定机构，作为政府行政部门的补充和延展。如美国联邦政府就下辖大量的法定机构，数量、规模和人员都大大超过联邦政府本身。新加坡政府共有14个部门，而下属法定机构达到63个。我国香港特别行政区政府机构为‚3司12局‛，但下辖法定机构达到200多个。

采取‚政府—法定机构体制‛的优点主要表现在三个方面：第一，提高了行政效率。法定机构具有一定竞争性，比一般政府机构官僚习气少，比较有效率。第二，提高了治理的专业性。法定机构一般是本领域的专业组织，管理范围集中，属于‚内行领导‛，管理更加准确到位。第三，减少了社会管理的总成本。法定机构不是专门的行政管理机构，很多是兼职管理，人员一般不占公务员编制，在运行上采取企业化的运行方式，被称为公司化的政府。新加坡在采用法定机构模式后，政府规模得到了严格控制，行政成本大大降低。

在新公共管理思潮的影响下，经过多年的‚政府—法定机构体制‛模式的实践，西方发达国家政府社会治理水平有所提升，政府规模和行政开支得到一定程度控制。这一社会治理体制值得我们学习借鉴。近年来，我国东南沿海改革开放的先行地区，如深圳等地开展了法定机构模式的试点，有的已经运行多年，总体上取得了较好的效果，值得进一步研究和总结。

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二、西方发达国家社会治理的基本策略

从理论上讲，西方资本主义国家信奉个人主义，崇尚自由主义。从现象看，西方国家社会管理宽松，社会自由度较大。西方国家也经常标榜其是自由民主社会并借以攻击诋毁其他社会制度不同的国家。但深入了解西方社会就会发现，实际上西方国家的社会治理体系十分严密，可谓‚疏而不漏‛;西方国家社会治理的手段严厉而多样，造成西方国家公民法制观念较强，美国即有所谓‚战战兢兢‛的中产阶级之说。从社会治理的策略与理念角度观察，之所以形成这样的治理效果，有三大策略值得注意。

第一，‚底线治理‛。西方发达资本主义国家貌似多元、自由，对于公众一般社会行为管制比较宽松。美国的管制文化是：只要‚不犯法‛，政府就不管百姓事，老百姓可以‚一辈子不与警察打交道‛。美国百姓也时常以‚不与警察打交道‛来标榜自己是安居乐业的守法良民。西方国家特别是英、美等国，社会治理的重点是守住‚底线‛，集中资源、集中力量打击和惩处违反法律、触犯社会秩序和超越社会道德底线的社会行为。对于公民的不违反法律、不严重触犯社会道德底线的行为一般不予干预。

底线治理，从公众角度感受到的是社会自由度大，进而有助于提升社会认同感和公众对于法律与制度的认受性;从政府及社会治理角度看，则有利于提高治理效率，有利于实现低成本治理，有利于提高治理的可操作性。

底线治理的本质是依法治国。底线治理背后蕴含着一套政治哲学理念，即现实主义的治国理念。西方发达国家普遍的治理理念认为，社会的道德水平乃至社会风气主要不是由社会榜样所代表和引领的，在现实中社会道德与风尚更多的是由社会负面行为、反面典型所决定的。从治理的角度看，对于普通民众首先是不让他们做坏人，然后才是促进他们做好人。所以，公众管理和教育的重点是设置底线，打击越线，以规范社会行为，引领社会风气。

第二，注重监管。西方与我国都奉行和强调依法治国，但在社会治理的实践中，西方国家更注重法制的实施，注重对于法律和制度的实际落实。这是西方国家，尤其是英美法系国家与我国在社会治理策略与理念上的显著区别。

西方发达国家依法治国及社会治理的主要做法和经验是执法、监管重于立法。特别是英美法系的国家，制定的成文法不多，主要是根据司法实践，根据判例作为司法依据，这样做举一反三，有较好的操作性。此外，成文法少使整个法律体系比较灵活。而更为重要的是，西方发达国家在法治方面的主要精力、资源投向

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执法与监管。比如，美国的联邦调查局、中央情报局对美国社会生活进行全面的监管，从企业和个人税收等经济活动到反恐等国家安全问题进行全面监管，触角遍布全社会各个角落。在管理方式上，引而不发，收放自如，使整个社会生活‚乱而有序‛，外松内紧，表面自由，实际控制。

在监管活动中，西方发达国家采取底线治理的策略。监管注意坚守重要的法律底线，对重要的关键性的法律及社会管制规则坚决执行，对触及底线的违法行为实行‚零容忍‛。

西方国家注重监管的治理策略有如下优点：一是成本低、效果好。依法治国而不四面出击、处处设限，只是有重点地设置法律并严格执行，使管制资源集中使用，维持较低成本和较高效率。二是有利于培育社会法制观念和守法文化。由于注重监管，执法严格，惩处到位，使公民违法成本较高，进而形成政治社会化效应，使公民在社会法治实践中接受事实教育，久而久之养成尊法、守法习惯。

第三，注重经济手段。依法治国，以罚为先。有法条而无罚则则法律空置，有罚则而不实施则法无权威。社会治理的关键在于落实，落实的关键在于行之有效的手段。

与我国社会治理主要运用行政手段不同，西方发达国家在社会治理中特别注重运用经济手段，倾向采用经济处罚规范社会行为，利用经济杠杆调节社会关系。应当说，经济手段是西方社会治理所采用的主要手段。市场经济条件下，人们社会行为的经济性极强，经济利益是社会利益的核心，经济利益是人们日常行为的主要动机和目的。因此，运用经济手段调节和管理人们的社会行为，就抓住了根本，可以从根本利益上调节、规范人的社会行为。

西方发达国家的法律的罚则中，除去违法、犯罪者需要承担的刑事责任外，一般都附加有民事责任，主要是附加经济处罚。在社会政策方面，西方发达国家也十分注重运用经济杠杆调节和规范企业与居民的经济行为和社会行为。

西方发达国家在保证国家政治安全和社会思想舆论控制方面更是大量运用经济手段，十分有效。西方国家一般不对新闻媒体进行直接的管控，尤其不采取‚舆论一律‛的管控策略和措施。表面上看，西方国家无论是媒体还是教育机构都奉行言论自由，尊重保障人权。但实际上，对于关系国家政治安全、核心利益、核心价值和基本道德观的领域实行严格的保护和规范，在适当进行法律规范的同时，主要手段是经济管理。对于那些违规、越界、触犯底线的媒体和个人，采取法律诉讼等多种措施实施严厉的经济制裁。西方国家对社会思想和意识形态管理

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的主要办法是，通过管住人们的钱包，管住人们的嘴巴，而通过管住了人们的嘴巴，进而管住人们的思想。

西方发达国家在社会治理中注重运用经济手段的主要优点是：

第一，对社会行为主体起到了内在约束的效果。在市场经济社会中，抓住了经济利益就抓到了根本，触动人们的经济利益对人的约束力显著，可以调动人的自我保护意识，逐步养成自觉接受社会约束的习惯。在西方舆论界和教育机构，从业者内心都知道言论自由的界限和行为的规范在哪里，一旦越界就会遭受损失。

第二，维持社会公正与法制形象。行政性处罚一般由政府实施，社会矛盾易于集中于政府。尤其是管控社会舆论和思想意识形态，行政性干预往往有悖思想言论自由，社会观感不良。西方发达国家倾向于将行政性问题、政治性问题转移到司法领域，采取经济处罚手段，在一定程度上维持了形式平等、程序正义，避免将社会治理与管制政治化、意识形态化，而又对管理对象实施了实质性的管控。

三、西方发达国家社会治理的保障系统

所谓社会治理的保障系统，主要指实施社会治理的技术平台。所有的社会管理行为都必须有一定的技术手段和方法作为支持和保障。当代西方发达国家之所以还能够在一定程度上实施比较好的社会治理，其中最重要的基础性原因，就在于它们拥有一套比较完备的覆盖全社会的国民个人信息管理系统。

长期以来，西方国家十分注重利用技术手段建立起对全民的个人信息管理，主要涉及公民的个人收入、税收、财产以及经营活动等经济方面的信息;有的还涉及公民个人的社会关系，包括家庭情况、主要社会关系及交往情况等等。对于公民个人的思想意识、政治态度等方面的管控属于最为隐秘的情况，以往鲜有披露。但随着‚斯诺登事件‛发生，西方国家对于公民个人思想意识、政治态度甚至个人隐私等方面的监管情况也逐步浮出水面。随着电子计算机技术、网络技术和大数据技术的发展，西方国家对于全体国民个人信息的管理系统不断发展，越发完备，在社会治理中发挥着越来越重要的作用。

现代社会是一个匿名交往的社会，人们的社会关系、社会行为、思想意识日益复杂多元。如何管理好一个现代社会，首先要做到的是获取管理对象的准确、完整的信息。不了解管理对象，一切管理都是盲目的，因而也必定是无效的。现代社会与传统社会有着本质的区别，传统社会是一个‚熟人社会‛，管理‚熟人社会‛与管理‚陌生人社会‛不同。管理‚陌生人社会‛首先要让‚陌生人‛现形，首先要掌握‚陌生人‛的确切信息。从这个意义上，建立国民个人信息管理

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系统是现代社会治理的基础。没有这样的基础，社会治理现代化是无从谈起的。

西方国家不惜花费巨大的财力、物力、人力建立和完善国民个人信息管理系统，使社会治理适应了西方社会工业化、城市化进程，扎根于西方国家的现实国情、社情，发挥了保障国家政治安全、维护社会秩序的重要作用。当前，西方国家正是利用国民个人信息系统这个巨大的无所不在的无形之网，将一切需要管理的对象及其行为，甚至思想意图，统统纳入管理范围。当需要对其进行管理、干预、处罚的时候，管理主体就可以准确地实施管制，并且有多种手段可供选择。总之，国民个人信息系统使现代管理成为可能。

问题：

1. 结合加强社会治理创新，谈谈实现农村现代治理问题事件中，得到什么启示?

2. 写一篇调研报告，围绕“主要问题”和“解决对策”，以“农村社会治理的现代化”为主题，体现十八大和十八届四中全会精神。(1000-1200字)

【答题参考】 1. 启示：

一是大力支持乡村的现代农业发展，增强当地的经济实力。

二是通过加大基础设施建设和社会环境建设，增强乡村对人力、物力、财力的吸引力。

三是向落后乡村提供经济和就业政策优惠。

四是调动村民的积极性，让村民广泛参与基层社会治理，形成群防群治的工作局面。

五是依靠坚强领导班子。领导班子要不断更新观念、创新做法，促进乡村治理创新不断攀上新台阶。

六是按照制度和程序办事。村两委班子围绕村民自治完善村规民约和各项制度，并带头严格按照规章制度和程序办事，努力在涉及村民切身利益的事情上都做到“一碗水端平”，进而化解各种矛盾。

七是尊重村民民主权利。

2. 调研报告：

关于合理推进农村治理现代化的调研报告

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近年来，随着工业化与城市化的快速发展，乡村社会转型日益加快，转型中面临的困境也日益凸显，尤其是农村治理现代化，更是成了亟待解决的难题。

一、主要问题

一是农村主体结构的“空壳化”。城镇化开疆拓土，村庄不断消失，乡村人口不断流动入城，农村青年壮劳力流失。

二是农村治理的“灰色化”。部分欠发达地区的村干部无人愿当，一些村庄自治趋于虚化，容易导致以乡村混混、恶势力为代表的“灰社会”介入村庄纠纷。

三是农村矛盾复杂化。因青年外出务工，导致农村的留守儿童问题、养老问题、夫妻异地问题等社会矛盾显著，影响这农村治理的稳定和团结。

二、产生原因

一是不均衡的城乡资源配置机制，成为城乡二元社会结构生成的最大因素，也是农村治理资源缺失的最大根源。

二是市场主义的利益至上逻辑在当下中国农村社会中产生一定程度影响，传统文化在乡村社会的生存空间受到挤压。

三是基层组织建设尤其是农村党组织建设在一些地方滞后，可能成为农村地区发展滞后、乡村治理陷入困境的重要因素。

三、解决对策

科学看待和认真面对农村治理现代化面临的困境，进一步加强基层政权建设、充实农村治理资源、调整城乡发展战略，不仅是推进农村社会良性发展的客观需要，也是实现农村治理能力现代化的内在要求。

一是加强基层政权建设。注重强化村两委的治理能力，强化村干部的作风建设和治理能力，逐步扩大农村干部的话语权、决定权和实施权，适当延伸农村干部的经济社会管理权限，提高乡镇的自身统筹能力与有效治理能力。

二是充实乡村治理资源。进一步推动公共财政向农村倾斜、生产要素向农村流动、基础设施向农村延伸、公共服务向农村供给、社会保障向农村覆盖、城市文明向农村辐射，加大乡村资源输入的力度，加大农村的资源输入。

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三是调整城乡发展战略。破除城乡二元体制障碍，大力推进城乡一体化建设。注重城乡在经济上联动，在社会事业和公共服务上趋于一致;注重把城市和乡村作为一个有机整体来进行统筹规划，推进城乡的协调与均衡发展。

四是严格依照制度执政。村两委班子围绕村民自治完善村规民约和各项制度，并带头严格按照规章制度和程序办事，努力在涉及村民切身利益的事情上都做到“一碗水端平”，使村里大小事情的处理都做到公正合理，化解矛盾，使村民心服口服。

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