测量员个人述职报告

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《测量员个人述职报告》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：测量员个人述职报告

个人测量实习报告

土木1102时间2012-12-27

将近一个星期的测量实习周就过去了,虽然在期间遇到了种种的困难与疑惑与迷茫,但都在我们的团结协作下一一的被击破,最终我们第四小组也顺利的完成了此次的工程测量安排下来的任务,不能说完成的无懈可击,但也有十全九美了. 通过此次的工程测量实习,我也学到了很多书本上学习不了的东西:现场的应变能力,现场的动手能力,联系课本的东西来用于实践,和对问题的判断能力,与成员的合作与分工的能力,无不让我受益匪浅,从此次测量量学习到的东西也会从此刻影响到我现在至未来.俗话说”实践从真知”,实践是检验一切真理的唯一标准. 此次的实习老师安排我们组负责工业大楼的绘制,本是我们最为熟悉的天天上课的地方,却一下对它是如此的陌生,本以为可以闭着眼睛都可以画出来的东西,却发现画平面图没有那么容易,第一天我们先是测量了闭合导线,第一个点对中,因为我们对全仗仪的不熟悉所以我们花了比较多的时间.对中完成后,开始对各点进行测量,但同样也遇到了一些麻烦,就是不知道要测量那些数据,说起这个也挺郁闷的,后来看了一下书本,和联系了一下实验13的实验的,最终把闭合导线的实验流程也完全弄清楚了,最终在我们的共同协作之下提前完成了闭合导线的测量,在剩余时间我们也没有浪费,在剩余时间里我们还测量的一个测站的碎步点(只测量了水平角度和水平距离),第一天的任务就此完成.第二天任务是水准仪的高程测量,但我们第四小组是一个上进的组,在组长的安排下我们被分配成两组,一组负责高程测量,一组负责碎步测量,我被分配到了碎步组,但事与愿违,天空不作美,让我们的计划泡了汤,但就是这场雨,让我们碎步组看到其他组的碎步和我们不一样,其他组多了好多数据,最终的了解是还要填一张表,需要算出碎步点的高程,塞翁失马,焉知非福.要不是这场雨可能全部碎步点都要重测了.第三天天气晴朗,也就是在这晴朗的下午,我们组一下子把高程测量,碎步点的测量,还有皮尺测量,全部都完成了.但完成测量之后就是头痛的画图,但都同样一一被我们克服,最为重点的是我们后来我们还看了一下师兄所画的工业大楼,最终也少了很多的麻烦.

作为土木工程专业的学生，我们要学习测量学的多个方面。测量学就是这些专业知识的基础。测量首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学内容包括测定和测设两个部分。测定是指使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据，或把地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用，测设是指把图纸上规划设计好的建筑物、构造物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。

通过这次实习，锻炼了自己很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了水准仪的用途，熟练了水准仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

第二篇：地籍测量实习个人报告

1. 实习简介 1.1实习目的

地籍测量实习作为土地资源管理教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂知识的必要环节。通过实习达到以下目的：

(1) 通过完整的地籍调查作业，提高全站仪等各种测量仪器的熟练使用程度，掌握南方CASS软件、南方平差易软件的使用。

(2) 掌握权属调查、地籍图根控制、地籍碎部测量、地籍图成图的基本技能。

(3) 熟悉地籍调查工作的基本流程及组织过程。

(4) 培养我们理论联系实践、分析解决问题的能力，具有严谨、认真、求实、团结的工作作风。

1.2实习任务

本次野外实习地点为北京市房山区周口店镇山口村地区，实习时间为8月16日-9月7日，包括室内设计准备、野外实习测量、室内成果整理等三个阶段。本次实习拟完成以下任务：

(1) 地籍权属要素的调查：以宗地为单位，主要调查土地权属界线。 (2) 地籍控制测量。

(3) 地籍几何要素的测定：独立完成指定区域1:500地籍图测绘任务。 (4) 以CASS5.0为主的数字地籍测图、成图软件的学习和使用。 (5) 宗地图的测制。 (6) 面积量算与统计。 1.3实习区概况

本次野外测量地点为周口店镇山口村。周口店位于北京西南，距市区46公里，东邻房山，北接燕化，南连韩村河，西与十渡、霞云岭相连，全镇总面积126平方公里。处于太行山余脉大房山东南麓，地势西北高，东南低。西部为石灰岩丘陵、岗地，最高点猫耳山海拔1307米。东部为山麓平原，最低点海拔44.6米。镇区位于周口店镇中部，是镇政府所在地，交通便利。 1.4实习过程

实习过程包括准备工作、权属调查、地籍图根控制测量、地籍碎部测量、室内成果整理等。 1.4.1准备工作 (1)组织准备

实习以小组为单位进行，我们小组为：黄晴(组长)、李巍、唐金晨、樊琪等5人组成。 (2)仪器准备

每小组配备全站仪主机、镜箱、对中杆、50米皮尺、记录板、铁锤、油漆、铁钉、铅笔、小刀、作业纸等设备。 (3)资料准备

实习参考资料包括《地籍测量综合实习指导》、《地籍测量软件仪器使用指南》、《地籍调查规程》等。另外为了权属调查需要，我们从Google-earth获得周口店山口村卫星影像图一张。 (4)技术路线设计

在老师指导下，我们通过对地籍调查相关知识的学习，结合实习区实际情况，根据小组情况，设计了小组实习的技术路线，明确了实习目的、方法、内容、精度要求、上交成果等，为后续工作打下了良好的基础。 (5)专业培训

为了顺利地在周口店开展实习，我们首先在校内进行了为期2天的仪器操作、软件使用的培训学习，并在8月21日对仪器与软件操作进行了考核，小组成员皆顺利通过考核。 1.4.2权属调查

权属调查是以宗地为基本单元开展的，包括对土地权属单位的土地权属及其位置、界址、数量、用途等基本情况的调查，遵循《城镇地籍调查规程》。本次实习共调查19宗地。具体实施过程如下： (1)划分街坊

根据我们小组的调查区域范围，采用之前在Google-earth获得的周口店山口村卫星影像图，按照主要街道划分为3个街坊，形成街坊结合图。我们小组主要调查区为第10街坊。 (2)预编宗地号、界址点号

根据调查区的土地使用情况，从左到右，从上至下，由1号起逐宗预编宗地号，并依宗地顺序依次编排界址点号，形成街坊图。 (3)现场调查

经过前面的准备工作之后，我们于8月23日对调查区的所有宗地进行权属调查，主要进行了以下工作：

A. 土地的用途、坐落、行政归属的调查 B. 土地权属的调查 C. 确立界址点 D. 实地丈量界址线

E. 填写地籍调查表，绘制宗地草图 1.4.3地籍控制测量

在权属调查的基础上，我们进行了地籍控制测量。地籍控制测量是碎部测量的基础，所以在精度上要求较高，难度性较大。我们通过以下程序完成了图根控制测量：

(1) 导线设计

根据我们小组权属调查情况，以及已有周口店镇周口村卫星影像图，依照规程室内设计导线形状、导线点位置。本次实习主要采用闭合导线的方法进行，利用测区内给定基本控制点A

7、A8作为已知点，小组经纬仪导线设计图如下：(画图) (2) 踏勘、选点

根据设计的导线实地进行选点和踏勘。选择视野开阔、便于观测、便于安放仪器的点位，然后钉上钉子，用油漆在实地注明，并在点之记表格中对控制点点位进行说明。我们共选点11个，其中A7(J15)、A8为已知点，J

1、J

3、J

4、J

5、J

6、J

7、J

12、J

14、J

15、J

16、J17为图根导线点。 (3) 测量

导线点确定之后，我们便开始了控制测量。主要量测控制点水平角和导线边长，精度要求和技术要求均按《规程》严格执行。 (4) 平差计算 在完成所有点的控制测量后，利用南方平差易2002进行平差分析，检查导线的角度闭合差、边长闭合差是否超限。 (5) 补测

经过上步计算，发现我们小组的角度闭合差超限，检查计算过程、野外记录手簿都没问题，于是我们重新进行了导线测量。 1.4.4地籍碎部测量

为期2天的控制测量结束后，进行了地籍碎部测量。碎部测量主要是测定界址点，采用极坐标法以及其他方法结合的方式进行碎部测量。由平面控制网的一个已知点，通过观测方向和距离获得目标点坐标。在实习中，由于建筑物地形特殊，现有控制点无法满足测量要求，我们采用支导线形式进行部分点的观测。 1.4.5地籍调查表检查验收

实习最后一天，我们主要进行了地籍调查表和导线观测手簿的整理，并以小组互查的方式进行了成果检核。组内3人在室内检查地籍调查表、导线观测手簿，另外两人到野外检核勘丈边长、图解边长、实际边长是否一致，以及权属、界线是否完整正确等。 1.4.6室内成果整理

8月28号-9月8号期间，我们进行了室内成果整理。主要包括地籍图、宗地图的制作、面积量算与统计、其它成果整理等。 (1) 地籍图制作

实习采用计算机自动成图方法绘制地籍图。地籍图主要内容有地籍要素、地物要素、数学要素等。地籍要素包括各级行政界线、界址、地籍号、土地用途、面积、土地坐落、土地使用者或所有者等;数学要素包括图框线、坐标格网及坐标注记、控制点及其注记;图框外的比例尺说明等;地物要素包括界标物、必要的建筑物、主要道路、水系、土壤植被、注记、其他、内部的主要道路等。 (2) 宗地图制作

宗地图是土地证书的附图，通过数字地籍图上直接输出即可得到宗地图。宗地图上要绘出本宗地的界线范围、界址点位置及其编号，界址线的外面注出界址边长。四至的宗地要注出宗地号及四至名称。在本宗地中央已分数形式注出土地分类及宗地号。在分式右方注出宗地面积。 (3) 面积量算与面积统计

面积量算的方法有多种多样，主要有解析法、图解法。实习采用图解法，利用生成的数字地籍图，才哟屏幕选择的方法，用多边形圈定各个宗地，同时借助计算机的一些面积量算功能确定面积。 (4) 其它成果整理

整理点之记、控制点成果表等，技术总结的撰写等。 1.5实习成果

地籍测量内、外业结束之后，应及时进行地籍图的清绘和资料的整理工作。最后进行检查验收并存档。地籍测量应上交的成果资料如下：

(1) 地籍测量技术设计书、地籍测量技术总结报告 (2) 地籍调查表：上墨(含宗地草图)，按街坊装订成册

(3) 地籍控制测量资料，包括已知点资料、原始记录、平差计算资料(控制测量成果报告)、控制点网图、点之记，以及其他成果资料等，以组为单位装订成本

(4) 地籍碎部资料：包括地籍勘丈原始记录、界址点成果表，装订成本

(5) 分宗、分幅地籍图 (6) 地籍图分幅结合表 (7) 面积量算、计算表

(8) 以街道为单位的宗地面积汇总表，城镇土地分类面积统计表 (9) 个人实习报告

(10) 数字成图部分：界址点资料、地籍图、宗地图、面积量算与分类统计数据。 2. 实习心得

2.1实习中遇到的问题及解决方法

本次实习为期21天，包括1周的室内准备、1周的野外测量、1周的成果整理。对于初次接触技术性如此强的实习，实习任务相对来说是比较艰巨的。小组5人共同完成了实习任务，当然在这过程中也遇到了许多问题。

2.1.1准备阶段

准备阶段我们主要是仪器、软件的操作练习，技术路线的设计。这个过程遇到的问题相对来说少一些，因为只是模拟演练，并没有特殊情况需要我们来解决。初次接触全站仪，操作上有一定难度。我个人主要是全站仪对中整平速度较慢，经过多次练习之后，克服了这个问题。软件南方CASS相对简单，在老师指导、自己练习的方式下，最后也成功通过了考核。

技术路线设计是这个阶段遇到比较大的问题。因为从未接触过地籍调查实际工作程序，只是课堂学习过相关理论知识，所以当老师下达任务后，一开始不知道如何设计。通过上网查资料、小组讨论、看书等方式，明确了技术设计的相关要求，最终完成了技术设计书。

2.1.2权属调查

野外实习的第一个阶段便是权属调查。整个过程进行得还算顺利，但还是遇到了一些细节方面的小问题。

(1) 原始权属资料不完备。由于实际情况，本次实习我们并未获得任何原始的权属资料，所以在进行调查是无据可依。我们多家探访，多方核实，以获得真实准确的权属资料。

(2) 获得资料准确性不高。有些村民不愿意配合我们的实习工作，所以我们并未实地探访，从其他村民获得相应的权属资料，可能与实际有些出入。回学校后，我们根据老师给的资料进行补充更改，完善权属资料。

(3) 在进行宗地编号时，发现有些村民家里的厕所与住宅是分开或者房屋是分开在两地的，不确定是否要分开编宗地号。通过问老师，独立厕所是不成单独一宗地的，而独立房屋要另成一宗地。

(4) 实地丈量边长时，有些边丈量不到，我们采用了图解法从卫星影像图按比例量出实际边长。

(5) 在地籍调查表的填写时也是出现了错误。比如四至填写时应该包括所有邻宗、虚宗信息，填写时漏写某一项;土地权属性质应为集体土地使用权，而错写成了宅基地使用权。造成上述错误的原因是相关概念理解不清，在老师和同学指正下解决了这些细小问题。 (6) 宗地草图绘制是权属调查一项重要工作。宗地草图绘制务必要使界址线清楚、邻宗界址信息正确。我们在绘制时忽略了一些极其微小的界址边长，在老师的指正下，进一步完善、宗地草图，使其达到规范。 2.1.3控制测量

控制测量是地籍调查中很关键的一步，也是相对来说技术性较强的部分，需要专业操作才能保证作业精度，所以在这个环节上我们费了不少力，遇到了不少问题。

(1) 控制网布设。在进行控制测量时，我们首先进行了控制网的布设。由于我们测区存在一些死角，所以控制网无法形成一般的闭合回路，我们根据实际情况在一些死角处布置了支导线，以达到所有测点通视的效果。

(2) 控制点位的选择。控制点位选择是很重要的，由于我们测区是在周生公路旁边，并且测区内部小路为石板路，不太平稳，所以在点位选择时比较困难。我们尽量选择平稳、安全、视野较好的地方，但还是出现了失误。闭合差超限重测点后，发现两次观测数据相差较大，分析后发现是点位问题。选择点位地基不稳，钉子松动，导致几次观测结果都不同。最后我们重新选择了其它点位，保证了观测结果的正确。

(3) 闭合差超限。之后的测量工作一直很顺利，我们小组分工明确，很快完成了所有控制点测设。平差之后发现闭合差是超限的，而且额度很大。检查原始数据、输入都没问题后，我们初步确定是点位问题，对所有控制点进行补测，最后发现是某个点位架错仪器了。再次使用正确点位进行导线测量，得到了正确的平差结果。 2.1.4碎部测量

碎部相对于控制测量要容易许多，由于之前我们控制测量精度的保证，测量结果较为准确。 由于测区存在一些死角，有些界址点无法通过控制点测量，于是我们采用了支导线形式测量方向和距离，获得界址点的坐标。

2.1.5成果整理

实习期间成果较多，我们一般是白天测量，晚上整理实习成果。出现问题较多的便是地籍调查表的填写，前面已经讲过了。另外一个难点是地籍图成图，由于测区房屋比较密集、凌乱，导致房屋内部的许多界址点都观测不到，在进行数字成图时，只能通过图解影像图来绘制部分地物、地籍信息。不过最后通过小组成员的共同努力，我们绘制出了宗地图、地籍图等相关图件。 2.2收获与心得 2.2.1专业上的收获

实习虽然很辛苦，任务虽然很艰巨，但都不重要，重要的是我们最后收获了什么。测量是一门技术性学科，即使你懂的很多理论知识，不练是没有效果的。课堂上我们学了很多，但真实情况往往比你学到的要难。这是我在这次实习中感受最深的一点。所以理论知识与实践的结合是非常重要的，尤其是地籍测量这门学科。从当前来看，实习加固了课堂知识的理解，学以致用，增长了专业素养。上课时觉得知识都掌握了，地籍调查的概念、流程都记住了，可是在实习中发现对这些概念并没有真正理解，才会犯一些很低级的错误，如填地籍调查表时四至、土地权属性质会填错。实习真是一个很好的检验你到底有没有掌握知识的途径。从长远角度来看，实习增长了我们的技能，为我们将来的发展提供了更多的选择。作为大四学生，未来充满着可能，而学好一门技能就能为你今后的人生道路填一片砖瓦。通过实习，学会了地籍测量的基本方法与流程，还掌握了相关软件、仪器的操作使用。一开始接触全站仪的时候觉得挺难的，对中整平要花好久才能弄好，可是实习之后发现速度明显快了不少，觉得好有成就感。 2.2.2思想上的收获

听师兄师姐说地籍测量的实习很辛苦，所以很早就做好了思想准备。深入其中确实如他们所言，每天不到6点就起床，太阳下山才回实习基地，晚上还得接着画图、整理数据。虽然幸苦，但只要能获得便值得。 2.2.3其他收获 3. 实习建议

第三篇：测量实习个人实习总结报告

实习工作：

在第一天实习过程，我与张龙永同学完成了控制点的选点和部分地区高程测量的立尺工作，我完成了控制点的数据计算。在碎步测量工作中，我与张龙永同学对看不见的区域及细小地区进行了皮尺测量，我参加了1天的数据处理工作，参与了不到半数点的立尺和棱镜工作，完成了草图的绘制工作。并对纸质大图和cad图进行了检核，完成了一定程度的修改，并参加撰写小组实习总结。参加了测设工作。在实习过程中我没有进行过观测与读数工作，这样我感觉到一些遗憾。在绘图过程中由于我在平面图上一个控制点的选取有一些偏差，导致我们组耽误了2-3个小时的进度，这也是我感到很抱歉的地方。

测量理论和实践相结合的技术总结分析：

通过这次测量实习，我对书本上的知识有了进一步的了解。对水准测量，角度测量，导线测量，平面图绘制，测设等等等在这次测量后我都有了一种与刚学会书本知识不同的感受，切切实实的将测量的步骤熟记于心的感觉。有些东西书本上学到了是一回事，切实的参加到实际工作则是另一回事。安置仪器、定向、立尺、观测、记录、计算、绘图看似简单的两个字却都有着不同的工作的智慧。又比如在学习中，我们只是粗浅的学习到了误差的概念和解决方法，但在测量工作中，由于操作的不严格，不规范等原因所产生的误差在解决起来让我们对书本上的只是也有了更深刻的认识。让我们学会了自己分析产生误差的原因，解决办法并与书本相互认证，这是一种非常好的体验。

实习体会与收获：

通过这次实习我收获了许多东西，首先巩固和加深了对书本知识的印象，学会了灵活的运用书本知识，现在我们都可以很流畅的使用水准仪和全站仪等测量仪器。另外，由于整体测量工作很繁琐，在整个过程当中我懂得了团队合作的重要性，只有在大家的齐心协力下，我们才能圆满的完成了这一次的测量实习。通过这次实习我培养了自己坚持不懈的毅力，培养了不怕起早贪黑，炎炎烈日，笨重仪器，不畏雨天的勇气。我懂得了无论做什么工作都要有细心耐心恒心。总之，此次实习锻炼了我各方面的能力，付出就有回报。感谢测量实习，感谢巩慧老师，感谢每位可爱的组员。

实习建议：

我建议实习开展在平时的学习中，这样能更好的学习书本上的知识，相信这样的话每个同学在期末成绩也一定会有一定幅度的提高。

第四篇：工程测量实习报告(个人)

工程测量实习报告

一、实习概述

实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的必要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立，地形点的测绘、地形图成图，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际的测量问题，为以后参与测量工作打下坚实基础;实习内容主要包括导线测量、四等水准测量、碎步测量、施工放样、纵横断面测量以及最后的测量成图。

二、控制测量

1、踏勘选点：选择正确的测量控制点能够提高测量精度，减少误差以及避免发生错误。实习的第一天下午，老师带领我们寻找本次实习所需要的四个已知控制点，分别是19号点、16号点、15号点和14号点，其中19号与16号之间不通视。由于刚接触测量实习工作，并不了解具体内容，与组员们讨论后选定使用闭合水准测量(以16号作闭合)，沿着测量区域边沿平均分布控制点。第二天早上老师检查各小组选择的控制网，我们先前选择的闭合测量由于测量难度大，没有相应的闭合测量技术而放弃。经过讨论和参考其它小组的控制网方案，最终决定使用符合水准测量，其中在15号与16号之间增加1个控制点、15号与14号之间增加2个控制点和19号与14号之间增加1个控制点，做小范围的附合导线水准测量，在19号与16号左侧区域增加4个控制点，作大范围的附合导线水准测量，共增加8个控制点。

2、平面控制测量：确定好控制网和测量方法之后就是实际的测量操作，符合水准测量需要用到一套全站仪，两套棱镜和两套警示牌。测量要从已知点开始，但老师给出的已知控制点只有4个，却又10个小组。终于等到我们测量，才知道麻烦，虽然之前有作过测量的练习，但还是出了问题，我们选择从14号点开始，对中、整平架好仪器后发现还没有计划好测量的顺序。经讨论后决定先测19号点与14号点以及新增控制点A点的的距离和角度，测量完后，没有检核便结束早上的工作，晚上检核数据发现角度闭合明显出错，距离也出现问题。第二天白天完成了各控制点的导线测量工作，晚上检核数据填计算表，计算发现角度闭合差符合(差26秒)，但是相对闭合差明显低于允许值，经过讨论后决定在第三天进行重测，测完后立即检核发现角度闭合差现绝对的错误(差20多分)，对比第一次测量数据，发现在19号点至教工饭堂在具体和角度都有巨大出入，其它点的数据相差不大。讨论后决定对该路段进行第三次测量，经过精细的测量后重新计算，角度闭合差9秒，合格，K值为1/20419，合格，发现是第一次角度测量出错，第二次是距离测量出错。至此，导线测量结束，耗时三天半。

3、高程控制测量：本次高程测量属于四等水准测量，使用水准仪测量，配两面尺子，两个尺垫,一个皮尺。带上仪器，计划从教工饭堂开始测量，沿着16号点、15号点、14号点、19号点的方向测量，相比导线测量，高程测量过程不算复杂，在两个控制点中间架上水准仪，把尺子立在控制点上，其中有些控制点间隔较远，中间要加转点，并且转点必须用上尺垫。高程测量的第一晚进行检核，计算得导线平均长度明显超出100米，不符合要求。第二天，重新对剩下的测量路线计划，增加转点。计划后就是不断重复测量，当晚完成第一次高程测量，经计算，发现严重地错误：高差闭合差相差接近1米，视距差和累计视距差都超出了允许范围。经讨论，决定第三天进行完全重测，测量从19号点开始，测量到教工饭堂时，队员检查第一次测量数据，发现了错误来源：在教工饭堂至16号点之间增加的转点的高程并没有加入计算。经过对第一次测量数据的重新计算得，各项数据合格，第二次高程测量在中途结束。至此，高程测量结束。

三、碎部测量：碎步测量是在经过导线测量、高程计算得出各控制点的三维左边后，在控制点上架好全站仪，对周围的标志性地物、地貌进行测量，然后利用电脑软件成图。我们之前尚未尝试过碎步测量练习，也不怎么懂得操作仪器，经过别人指导学习得：将全站仪架在任何一个已知的控制点上，输入该控制点的坐标以及仪器高度进全站仪，然后输入后方视点(另外一个已知控制点)的坐标和棱镜高度，最后对着第三个已知点(要输入第三个已知点的棱镜高)测量坐标，对比自己计算出来的坐标，各项坐标差值均在2cm之内算检核合格。经过摸索后，终于开始进行碎步测量，碎步测量前需要一个人负责画草图，并标记好各点的测量物，第一天碎步测量结束当然，没有尝试成图，之后两天重复着各个控制点的碎步测量，共测出碎步点430个。测量完成后将数据导入进电脑，利用南方CASS软件导入数据，成图的关键是对建筑物的墙角、道路的拐角的测量精确度，连接好大体轮廓后，补上其余个点的地物标志。对着草图以及实景，大约花费2天完成成图工作。

四、施工放样：施工放样即测设，同样需要用全站仪去测量;在CAD设计好测设路线和测设所需要的3个点，记录下3个点的坐标，计算得出各点间的距离以及角度;实际测设时，类似于测量碎部点设置全站仪，选择任意一条已知边做角度置零边，向特定方向测量出测设点的方向和距离并定点，最后检核定点的坐标和CAD上的坐标差异。

五、总横断面测绘：由于之前的导线测量和高程测量都发生了严重的错误，多次重测耽误的时间，本次实习的断面测绘任务并没有怎么进行(只有本人尝试了一下横断面测量)。

六、总结

1、在实习中本人所承担的主要工作：我是第四组的组长，负责统筹整个队伍的进程和各项汇报、通知工作，在实习操作中，我主要负责端正尺子、架设棱镜、测量距离，也画了些草图和部分计算工作以及最后的CAD成图任务。

2、实习中遇到的问题及解决的办法：本次实习可谓是遇到了各种问题，从开始到结束都充满着错误。在导线测量时，因为选择控制点不够合理，对测量细节的麻痹大意，造成测量整体数据出现及其严重的错误，经多次重测后才校正好数据，但消耗太多时间，因此进度也一直处于落后其他组;在进行高程测量时，由于人为的计算错误，也进行了重测工作，这里也耽误了很多时间，导致总体进度处于所有组的后面，队友们也因此反应消极，产生了些许抗拒情绪。综上所述，本次实习所出现的总总问题在于没有一个合理的规划，没有及时检核数据，且每次检核数据都是由一个人负责，引起错误不断积累，最后只能选择重测，也由此使得我们组的整体进度一直处于落后和引起队友们的情绪波动。

3、本次实习的体会与收获：本次实习收获绝对是巨大的，经过两周的实习，我已经较为熟练地操作水准仪和全站仪，并掌握了基本的导线测量、高程测量、碎步测量、施工放样等测量工作，实习过程中虽然遇到了众多的问题，但是经过努力和不断尝试，都一一解决了，更重要的是从中收获了很多知识、技巧和方法，这些对于以后真正的测量工作来说是真正的宝贵的。

4、意见与建议：碎步测量非常重要，老师应该多点教授相应的内容，如如何选择碎步点，架设棱镜在碎部点上的技巧，简单的CAD成图等等。

第五篇：控制测量实习报告之个人小结

个人总结

这次控制测量实习持续了三个多星期，虽然时间不是很长，却学到了很多东西。从以往的实习经验包括这次让过我深刻认识到了：理论知识固然重要，但动手实践能力却是必不可少的。这次实习的主要内容包括：“平面控制测量”和“高程控制测量”两部分。这次实习中的“平面控制测量部分”采用GPS经典静态测量进行控制网的测量;“高程控制测量”部分，则采用S1级水准仪，按照“二等水准测量”的技术要求，建立水准控制网。

刚开始我们做的是高程控制测量部分，这次高程控制测量是二等水准测量。因为我们使用的是精密水准仪，所以对于精度的要求便提高了，可以读到0.01mm，所以i角稍大一点便会影响到整个高程闭合网的精度。但是，在实习前，指导老师告诉我们：我们所使用的自动安平水准仪不需要进行i角检测。但是我们依旧做了一次i角检测，我不知道这是否是画蛇添足，但是我想我们难得有一次机会做较以往来说精度最高的一次实习，为何不尽我们最大努力去尝试着提高精度，同时锻炼我们艰苦耐劳的精神呢?

进行高程测量时，测段站数应该布设成偶数，目的是消除尺端零点差。仪器和前后标尺应尽量保持在同一直线上，标尺到水准仪的距离应小于50米，视线高度不得低于0.5米，但是距离也不要太近，两个标尺在测量期间也不能随意互换。为了尽量减小i角带来的误差影响，所以在测量期间，应尽量使仪器保持在两标尺的中间。同时，为了减小观测中带来的前后视距差，除特殊原因，尽量保持同一观测人。在读出数据后，数据记录员应快速计算出前后视距差，使其小于1米，否则应重新测量，累计视距差不能超过3米。如果视距差合格，在读出前后标尺基、辅分划尺后，应立即计算，如果基本分划尺+K-辅助分划尺的值在0.4mm以内，则观测数据满足要求，否则应重测。安装好仪器后，开始读数时，速度很慢，这就有点辛苦扶尺子的人了，他们把所有的注意力放在标尺上的水准气泡上，而且尽量保持不动，所以这是一件辛苦的差事。所以感谢扶尺子人。在观测数据时，往测奇数站应保持后前前后的观测顺序，偶数站应保持前后后前的观测顺序。闭合环测完对数据处理，要求闭合差小于±4√L，其中L为环线长，单位是公里。在整个水准测量过程中，由于天气较热，我们作业时间一般选在早晨和傍晚，因为长时间暴晒仪器会导致观测结果不准确，所以在整个观测过程中，我们一直安排一个人给仪器遮阳。由于水准点不是很多，水准测量我们一共观测了四五天，观测过程也很轻松。高程控制测量部分已经测完了，等待我们的数据处理。在处理前，对外业数据要再次进行检核，往返测段高差较差、附和路线或环线闭合差的计算，若发现超限现象，应分析原因，找出问题所在，以免出现大范围的返工重测。我们把数据导入平差软件进行平差处理，检验闭合差是否超限，同时把水准测量所得的高程结果与GPS测量高程拟合的高程进行比较，分析结果差异与原因。

平面控制测量我们采用静态相对定位测量的方法，这学期我们刚刚上完GPS卫星定位技术与原理，掌握了一些理论知识，在这次实习中，我们有机会真正接触到GPS接收机，心里怀着激动地心情开始了平面控制测量。这次测量采用的是独立平面坐标系和高程坐标系，高斯投影转换时采用中央经度117°，3度投影带，投影椭球为国家80坐标系的参考椭球。采用高程拟合，是因为要与高程控制测量所测得的结果进行比较的。

其实GPS的测量是比较简单的，在保证PDOP(即空间位置精度因子)的值小于6的情下，做到同步观测，每组观测时间为一小时。如果观测点附近建筑物比

较多，信号遮挡或反射现象较为严重，应延迟观测时间，以保证观测结果的准确性。我们这组的GPS数据用了一天就测完了，现在最重要的就是数据处理，确定观测结果的误差是否超限。

数据的处理主要是利用GPS后处理软件进行GPS基线向量的解算，主要过程是在软件中创建工作文件，将数据导入并设置数据采样间隔、PDOP值等基线计算参数。基线解算后，检查每一条基线的Ratio值和RMS值并对基线解算后的成果进行质量评定。检查同步环、异步环闭合差，检查是否有超限基线，如果是各点卫星状况等原因需要重测。

这次的实习加上前些时间的课程设计，让我们对控制网的布设，最优化控制网的评定，有了更深入的了解，同时，对GPS卫星定位原理与实际操作不再陌生。我们不仅更加熟悉了对cass软件的使用，也对GPS数据处理软件有了很深的了解。

在此，感谢我们组每一成员在实习中辛苦的劳动与付出，同时也感谢指导老师对我们的指导„„