有人生哲理的故事大全

第一篇：有人生哲理的故事大全

十个有哲理的故事 一场精彩的人生课

1、陈阿土

陈阿土是台湾的农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个 旅游团出了国。国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团， 一个人住一个标准间。这让他新奇不已。早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道： “GOODMORNINGSIR!”陈阿土愣住了。这是什么意思呢?在自己的家乡，一般陌 生的人见面都会问：“您贵姓?”于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土!”如是 这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“GOODMORNINGSIR!” 而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土!”但他非常的生气。这个服务生也太笨了， 天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游，“GOOD MORNINGSIR!”是什么意思，导游告诉了他，天啊!!真是丢脸死了。陈阿土反 复练习“GOODMORNINGSIR!”这个词，以便能体面地应对服务生。又一天的早晨， 服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“GOODMORNINGSIR!”与此同时， 服务生叫的是：“我是陈阿土!”

这个故事告诉我们，人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影 响他，就是他影响你，而我们要想成功，一定要培养自己的影响力，只有影响力 大的人才可以成为最强者。

2、表演大师

有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来 仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切， 不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道：“因为我饰演 的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳 累憔悴.”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松 了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励， 至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

3、鹦鹉

一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另 一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色 光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的 鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说 八门语言?店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这 个数呢?店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。相反许多能 力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。

4、金人

曾经有个小国的人到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧?最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值!使者默默无语，答案正确。

这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

5、辞职

A对B说：“我要离开这个公司。我恨这个公司!”B建议道：“我举双手赞成你报复!!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是最好的时机。”A问：为什么?B说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独挡一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。”A觉得B说的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了许多的忠实客户。再见面时B问A：现在是时机了，要跳赶快行动哦!A淡然笑道：老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。

其实这也正是B的初衷。一个人的工作，永远只是为自己的简历。只有付出大于得到，让老板真正看到你的能力大于位置，才会给你更多的机会替他创造更多利润。

6、选择

有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!”

这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。

7、老虎

两个人在森林里，遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了，骂道：“你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊!”A说：“我只要跑得比你快就好了。”

二十一世纪，没有危机感是最大的危机。特别是入关在即，电信，银行，保险，甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的企业，也会面临许多的变数。当更多的老虎来临时，我们有没有准备好自己的跑鞋?

8、赶考

有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗?”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗?”秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

9、骆驼

在动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈妈妈，为什么我们的睫毛那么地长?”骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了!”骆驼妈妈说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚?”骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。”小骆驼高兴坏了：“哗，原来我们这么有用啊!!可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢?”

天生我才必有用，可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的，关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

10、分粥

有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但他们常常互相攻击，扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气，一定是机制问题，一定是没有完全公平公正公开，没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个制度，是每个领导需要考虑的问题。

第二篇：园林中见人生哲理故事（大全）

中国的园林建筑蕴含着三个字：隔、抑、曲，如同我们意识中的静、感、悟。一个“隔”字，园林建筑中是隔开的景区，使各个景区自成一个生命单元，一个生命整体。这样可以见园景的参差错落，富有变化，又可使人有施遇不尽之感，景外有景，象外有象，壶中天地于是变宽了，一勺水见出了深处，一拳石也葆有了趣味，这就如同静下来的你，思维中慢慢地除去杂念，静心养性，淡出云天外，坐看云起时。静下来心如海阔，情似天空，静静时一花一世界，一心一佛性。

“抑”字更能体现静下来的人，如何去探索人生的意义和新的旅程。抑是园林中障碍物，如巨石、牌封等。障碍目的在于开阔。一旦转过障碍，其意正是柳暗花明，曲径通幽，别有洞天处。一抑，使得景物暂时出现空白，犹如发箭时回拉，一放，则如手松箭发，在一片空白中映出最盎然的生机，抑犹如一剂清凉剂，抑后之放，园林中的抑就如同刚刚如静中的心灵，在新的意识中又一次旋起狂澜，达到精修后的大彻大悟，大快活境界，悟得人性和人生的所生、所活、所在、所止。

“曲”字，更如同大悟之后的人生，不管景如何，意如何，我就是我，智慧的我，欢乐的我。中国园林中的曲有韵味，曲中有折之法，曲折是园林的命脉，园林重曲线，如同生命重曲折，中国的建筑同人生一样，看中的是漫漫人生路曲折的经历，这也如中国古建筑需要的，那种曲线中优点运动，也是运动中的优点，曲线的构造，就形成了自然的生命力。而人也是自己主宰了曲线的生命。所以，曲是园林的灵魂。如同人的灵魂。没有生命中曲折过的灵魂是不健全的人生灵魂。

中国园林的三步意境，从中体现了中国的文化内涵：静、感、悟的原理。从建筑体现出了中国哲学中的悟道人性。人与物同感相似的是中国文化。如你想进一步领会人生的真趣，你可以去找一处园林，漫步有思，细细品味。用一种空无和放下一切的心态，去忽见一汪池水，碧波荡漾，豁然平旷，随后步入回廊，过曲桥沿着墙，随行要步，随步观景，景中见曲，曲景相和，一行回廊，几曲清流，幽深的洞穴，蜿蜒的阶梯和那波澜起伏的围墙，参差错落的花墙相呼应，悠悠回环，流转不绝。那时你会必有所悟，你会感受到一种文化的影响，一种人生的变化，你会感到历史与现实的交错，物心相近，中华文化的博大精深，人生价值的所在。感叹，如此美景，吾辈何不早得知其意。世间还有什么踏不出的路吗?

第三篇：小兔子有一颗玻璃心 小故事大哲理 解析人生

小兔子有一颗玻璃心【转载】

在微博看见的一片短文

小兔子有一颗玻璃心

1. 小白兔有一家糖果铺，小老虎有一个冰淇淋机。兔妈妈告诉小白兔，如果你喜欢一个人呐，就给他一颗糖。

小白兔喜欢上了小老虎，那么那么喜欢，忍不住就把整个店子送给了他。

回家后兔妈妈问她，那小老虎喜欢你吗?小白兔直点头，妈妈说，那他为什么不给你吃个冰淇淋呢?

2. 小白兔说，他是要给我来着，我说我不爱吃。兔妈妈说，那你真的不爱吃吗? 有七种口味呢，巧克力味道的里面还有你最爱吃的杏仁啊。

小白兔用脚划拉着地板，喃喃的说，其实我也没吃过，只是就想着把糖给他了。

3. 小老虎有了糖果店，小白兔说，不如我帮你把冰淇淋机推到公园去卖吧。

夏天可真热啊，冰淇淋每天都卖得光光的，大家都夸小白兔好聪明。小白兔呢，还是一口也舍不得吃。

她就想等小老虎亲手送她一个，小白兔自己也没发现，她最爱的口味已经换成了香草，想要的也不再只是冰淇淋了。

4. 时间一天天过去了，小白兔还是没有吃到冰淇淋。

倒是隔壁摊子卖饼干的小熊，给了她一盒小兔子造型的曲奇。

小白兔留下糖果店和冰淇淋机给了小老虎，跟小熊去了更远的小公园卖饼干。

兔妈妈问她，你不是不喜欢吃饼干吗，怎么又收下了呢?小兔子揉着红红的眼睛说，我就是饿了。

5. 后来小兔子听说，小老虎把冰淇淋机送给了小企鹅，和她一起住在了糖果店里。 小熊把这些告诉小兔子的时候，她耷拉着耳朵呆了很久。 小熊开玩笑的问她，你是不是后悔没有吃个冰淇淋再走呀? 小白兔愣愣的转过脸说，就是有点难受，没能留些糖给你。

6. 小兔子卖力的帮着小熊卖饼干，没多久就又攒了一笔积蓄，买了新的糖果铺。 这次兔妈妈千叮咛万嘱咐，她说宝宝啊，这糖要慢慢的给，不然后来就不甜了。 小兔子嘴上连连答应，心里却想着小熊收到糖果店该多开心啊。

她只知道小熊又加班去了，不知道他小鸭子形状的饼干马上就要烤好了。 7. 小兔子回家看到了偷偷藏起来的小鸭子饼干，什么也没有多问，只是跑回家跟妈妈大哭了一场。

她呜咽着和兔妈妈说，小熊最喜欢吃糖了，我终于可以给他糖果屋了，他为什么要离开我呢? 兔妈妈笑了，她摸摸小兔子的头说，当他不爱你了，你的糖就不甜了。

8. 小兔子还是想不通，只好带着糖果店搬去了更远的地方。

小鸭子可不是什么善茬儿，她不知从哪里打听到了糖果店的事。 一天饭后，她揶揄的告诉小熊，哎呀你可不知道吧，

你心里最单纯的小白兔，背着你用卖饼干的钱给自己买了好东西呢。 不久之后，小兔子就收到了小熊的来信。

9. 信里只有短短几句话，大致是说小兔子走后饼干铺子生意一直不好，钱怎么说也是卖饼干挣来的，

希望小兔子能把糖果店还给他。小兔子看完信后眼睛哭成了桃子，她想起了妈妈的话，把店给了小熊。

兔妈妈说小兔子是韭菜馅的脑子勾过芡的心啊，她说妈妈，其实糖还是甜的，只是人生太苦了。

10. 后来小白兔又爱过几个人，都无疾而终了。

这缺心眼的小兔子啊，喜欢上一个人，就会使劲对他好，恨不得掏心掏肺给他看。 她以为只有这样，才能让爱情活得更久更久一些。

可惜那时候的小兔子还不明白，其实任何东西啊只要够深，都是一把刀。

11. 有一天小白兔出门，发现小熊醉倒在她门口，

他哭着碎碎念着，说他过的不开心，说糖果店已经被吃完了，小鸭子嫌它没本事拍拍屁股就走了。

他一把抱住小兔子说，如果说这世界上还有什么值得回忆的，大概也只有你了。

小白兔被勒得喘不过气来，她心里想着，也许爱上一个旧人，就不会再有新问题了吧。

12. 很久很久以后，小兔子和别人讲起这段故事，总是感慨万分的说，那些值得回忆的事啊，就该永远放在回忆里。

13. 不知道你有没有玩过一种游戏机，投硬币的那种。

有好多小爪子推啊推，硬币们相互推搡着，摇摇欲坠却又固若金汤。

你投入的越多就越难收手，机器里的硬币垒得越厚重就越不会有收获，可越是不掉币， 你就越觉得大奖就要来了。这逻辑很有趣，它只是在你输的时候成立。

可小兔子就是这么觉得的，她在万丈悬崖边，以为跳下去是学会飞翔的秘密捷径。 她默默的想，大奖终于要来了，她被大把硬币即将掉落的声音迷红了眼，以至于都忘了，自己没有翅膀。

14. 既然是童话，总得有点好的不是。小兔子回到了小熊身边，日子没有想象中糟糕。

一起吃饭，逛逛公园，小熊每天都采一朵最漂亮的花儿送给她，小兔子会烧一手好菜，小熊总是抢着洗碗。

小熊以为一切都要好了，他甚至有点点失望，都说感情是刻骨铭心的，可小兔子似乎没有留下任何伤痕。

多可笑啊，那些拿刀子去划豆腐的人，永远都不知道豆腐的疼。

15. 直到有一天晚上，小熊从厨房出来，随手递了一块饼干给小兔子。小兔子摇了摇脑袋说，我好久不吃饼干了。

然后她抬起头看着小熊，淡淡的说，你给过别人的东西，就不要再给我了。

小熊一瞬间明白，这些伤口还是血淋淋的。那年小兔子扑在妈妈怀里哭的那个下午， 他就已经弄丢了他的小兔子了。一起弄丢的。还有原本可以幸福的可能。

16. 可小熊舍不得小兔子，小兔子自己也没发现自己当初的喜欢，已经只剩下不甘心。

日子还在继续，小兔子除了还是不吃饼干，什么都千依百顺的。在别人眼里，他们俨然成为了恩爱的一对儿。

直到有一天，她打开一只旧箱子，里面装满了小熊每天采回来给她的花。

花都枯萎了，小白兔想起这些日子，她每天接过小熊的花都是敷衍的笑笑，转身便扔进这破箱子里。

她一下子发现，原来不爱了，是早就不爱了。

17. 小白兔抱起箱子准备扔出门外时，心里默默想着，开心了四年，不开心了两年，我还是赚到了。

18. 和小熊分手后，小兔子断断续续又开了几个糖果店，卖的卖送的送，也所剩无几了， 可她还是学不会开口，说她饿，说她想吃个带杏仁儿的冰淇淋。 她把给糖果当成一种惯性的礼节，看起来和从前没什么差别。她还给它们包了亮晶晶的糖纸， 但小白兔心里明白，它们早就没有味道了。

19. 后来小兔子结婚了，是和其貌不扬的小猪，再后来还有两个孩子。

小猪是隔壁村子来旅行的，据他后来说，是来小兔子店里买糖的时候，一眼就喜欢上了这个小机灵。

小猪一连来了好几天，每次都是买完糖付了钱，又悄悄的把糖留下。兔妈妈说这样的孩子品行好，可以嫁了。

小猪果然也没有让兔妈妈失望，结婚后包揽了所有家务，大家都夸小兔子好福气。 小兔子也总是小眯眯，她常常摸着两个孩子的头说，如果你喜欢上一个人啊，就找他要一颗糖。

20. 故事就要结束了，没有人知道，当年小猪买下又留在那儿的糖，

是小兔子刚刚喷了一店的灭鼠灵，准备吃下的毒药。小兔子明明知道是有毒的，却也懒得阻拦就卖给了小猪。

她想，这些贪图甜腻的人啊，总该受到些惩罚。当她刚准备重新拿出些糖果服下的时候， 却发现那些被小猪买走的糖，居然安安静静的放在罐子中。

21. 第二天小猪又来了，第三天也是。小兔子还是给他有毒的糖果，她甚至不明白自己为什么要这样残忍，

她总想着，只要小猪收下一次，一切就都结束了。可这小猪每次都巧妙的放回罐子里了， 然后趁小兔子还来不及发现就走了。小兔子在和自己较劲中，似乎又看到了春天。 他幸免的不只是那些有毒的糖果，而是这些年小白兔对这个世界巨大的失望。 小白兔终于不再每天耷拉着耳朵，他们相爱了，后面的故事也水到渠成了。

22. 可她忘了兔妈妈说的，你拿谎言去考验爱情，就永远遇不到真心的爱人。

23. 有一次真心话大冒险，小猪喝多了，轮到他时，朋友们起哄问到，你当时怎么想到不收那些糖啊。

小猪被灌了太多酒，回答得稀里糊涂，颠三倒四的。

但当那些字组合在一起，传到小兔子耳朵里时，在场的谁也没有听懂，只有她在一瞬间，放声大哭。

24. 小猪说，那天啊，那天我只是路过来着，小熊硬塞的钱，小老虎说如果我能把糖放回去，冰淇淋机就是我的了。

25. 嗯，故事说完了。

别哭，这世界是守恒的，你付出的每一颗糖都去了该去的地方。 那些你爱过的人，总会在平行的时空，爱着你。

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其实还有另一个版本的结尾 但相对的还是喜欢这个

有几句话狠真实 很喜欢：其实啊任何东西只要够深 都是一把刀，多可笑啊 那些拿刀子去划豆腐的人 永远都不知道疼

第四篇：有人生哲理的古语

益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。下面是小编为大家整理的有人生哲理的古语，欢迎阅读。

1、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

2、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

6、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

7、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

8、积土而为山，积水而为海。——《荀子》

9、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

10、穷则变，变则通，通则久。——《易经》

11、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游

12、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

13、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白

14、人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。——颜之推

15、敏而好学，不耻下问，——孔子

16、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白

17、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

18、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

19、光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》

20、人生在勤，不索何获。——张衡

21、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

22、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——《古诗诗话》

23、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡

24、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐

25、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

26、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

27、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎》

28、天行健，君子以自强不息。——《周易》

29、满招损，谦受益。—《尚书》

30、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

31、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

32、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

33、玉不琢，不成器;人不学，不知道。—《礼记》

34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

35、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

36、一日不书，百事荒芜。——李诩

37、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原

38、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

39、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经

40、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

41、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子》

42、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

43、有志者事竟成。——《后汉书》

44、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语》

45、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

46、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡

47、有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆

48、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

49、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

50、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

51、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

52、百学须先立志。——朱熹

53、工欲善其事，必先利其器。——孔子

54、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

55、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

56、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。——《荀子》

57、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

58、人生如梦，一樽还酹江月。——苏轼

59、好风凭借力，送我上青云。——曹雪芹

60、人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。——陆游

61、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

62、三千功名尘与土，八千里云和月。——岳飞

63、将相本无种，男儿当自强。——高明

64、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥

65、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

66、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

67、青春须早为，岂能长少年!——孟东野

68、春花不红不如草，少年不美不如老。——袁枚

69、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋》

70、精诚所加，金石为开。——《后汉书》

71、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史》

72、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白

73、俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。——秋瑾

74、少年豪放，莫学衰翁样。——叶梦得

75、谁道人生无再少?门前流水尚能西。——苏轼

76、此生泰山重，勿作鸿毛遗。——苏轼

77、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。——苏轼

78、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪》

79、志不强者智不达。——《墨子·修身》

80、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香!——黄糵禅师

81、花经雨后香微淡，松到秋深色尚苍。——袁枚

82、世事多因忙里错，好人多半苦中来。——曾国藩

83、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

第五篇：蕴含人生哲理的故事

蕴含人生这里的故事

1、打破信念障碍

数千年来，人类便一直认为要四分钟内跑完一英里是件不可能的事，不过在一九五四年，罗杰?班尼斯特就打破了这个信念障碍。 他之能创造这项佳绩，一来得归功于体能上的苦练，二来是得力于精神上的突破。 在此之前他曾经在脑海中多次模拟以四分钟时间跑完一英里，长久下来便形成极为强烈的信念，因而对神经系统有如下了一道绝对命令，必须全力完成这项使命，果然他做到了大家都认为不可能的事。 谁也没想到班尼斯特的破纪录，却给其他的运动员带来无比的影响，在此之前没有一个人打破四分钟跑完一英里的纪录，可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜，而再后面的一年里更高达三百人之多。 之所以会有这个现象，乃是他的成就提供了其他人一个新的依据，大家所认为的“不可能”实际上是可能的。 人们常常会对自己本身或自己的能力产生“自我设限”的信念，其中的原因可能是因为过去曾经失败过，因而对于未来也不敢寄望会有成功的一日，也有可能是没有一个活生生的具体目标，对于愿望能否实现心存疑虑。长久下来他们便开始学得务实，而终于平庸。 [轻轻地告诉你]: 在学生们都很努力但是却无法取得明显进展的时候，教师可集中力量帮助其中一名学生取得突破。一个人的突破往往会带动一大批人，榜样的力量是无穷的。 在一个班级里，教师往往无法顾及到全体，班级里总有极个别优秀的学生，也会有一些不上进的学生，沉者自沉，浮者自浮，而更广大的是中间一批不沉不浮可沉可浮的学生。这批学生有向上的愿望，但离那些班级里的顶尖高手有较多距离，无法望其项背。反而若是他们之中有一人取得成功，对其他人的促进作用将会是巨大的，大家必将群起而效仿之。如此，教师的工作便可产生牵一发而动全身之效果。

2、言简意赅

新加坡名作家尤今有这样一次经历: 当记者时，笔是随身工具，一日不可或缺。 一回，托一位同事为我买圆珠笔，再三再四地嘱他:“不要黑色的，记住，我不喜欢黑色，暗暗沉沉，肃肃杀杀。干万不要忘记呀，12支，全不要黑色。” 次日，同事把那一打笔交给我，天哪，我差点昏过去:12支，全是黑的。 责他、怪他，他振振有词地反驳:你一再强调黑的，黑的，忙了一天，昏沉沉地走进商场时，脑子中只有印象最深的两个词:12支，黑色，于是就一心一意地只找黑的买。 言之成理，我哑口无言。 当时，我如果言简意赅地说:“请为我买12支笔，要蓝色。”相信同事就不会买错了。 从此以后，尤今无论说话、撰文，总是直入核心，直切要害，不去兜无谓的圈子。 [轻轻地告诉你]: 有一些教师总是对学生说，你不许做这个，不许做那个。却从来不告诉学生，他应该怎么做。 换一种思路，把指责改为指导，把批评改为鼓励，我们的工作会简洁高效的多。

3、训海豚有术

海豚经过驯养，可以成为出色的马戏演员。驯养海豚主要靠物质刺激，完成一个动作，奖励一条鱼，让它形成条件反射。训练讲究循序渐进，由易到难。比如钻入圈这个节目，先让海豚学会钻圈，慢慢换一个冒烟的圈，再换一个有点儿火苗的圈，最后才换着火的圈。一开始就钻火圈，它当然不干。 训练海豚跳高也是采取同样的办法。驯兽师先在水面下拉上细绳，海豚每次从细绳上方通过就会被奖励一条鱼，以此形成条件反射。驯兽师不断抬高细绳，尝到甜头的海豚也每次都试图从细绳上方通过。细绳一点点抬高，逐渐放到了水面之上，而海豚也就逐渐变成了“跳高高手”。 海豚表演的其它传统节目，还有跳高触球，顶球人筐，水中拉车，钻火圈，识谱唱歌，跳迪斯科，水中救人等许多节目。当我们欣赏海豚精彩马戏节目表演的时候，也别忘了思索一下它是怎样成为一名出色的“演员”的。 [轻轻地告诉你]: 循序渐进的道理每一名教师应该都懂，但是具体运作之时却又往往操之过急。想一想连海豚这样较低级别的生物都可以通过训练取得惊人的成就，更不用说我们的学生了。 制定切实可行的阶段目标很重要，更重要的是在每一个小小的目标完成之后都要让他体会到进步的快乐。无论这种快乐如何产生，目的都是为了让他能够继续下去。只要他能够继续下去，日积月累，便会产生质的变化。

4、每桶四元

美国标准石油公司里，有一位小职员名叫阿基勃特。他远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方写上“每桶四元标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四元”，而他真名倒没有人叫了。公司董事长洛克菲勒知道这件事后，大感惊讶地说:“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。”于是邀请阿基勃特共进晚餐。 后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。 这实在是一件人人都可以做到的事，可在偌大的公司里，只有阿基勃特一个人愉快地坚持着去做了。嘲笑他的人中，肯定有不少才华、能力在他之上的人，可是最后只有他成了董事长。 成功是一种习惯。并不是非得要干一件惊天动地的大事才能获得成功。从小事做起，而且坚定不移，乐此不疲，直到让做好小事成为你良好的习惯，你便具备了成功者的品质。 [轻轻地告诉你]: 使学生养成良好的学习习惯是每一位教师都必须学会的一项课程。“路遥知马力，日久见人心”，时间久了，当学生的学习成绩出现分化时，我们便会看到习惯在其中起到多大的作用。 建议教师在起始年级学生刚刚入校时，应该将良好习惯的养成作为第一学期学生工作的重点。磨刀不误砍柴功，有时候，一个小小的好习惯便能够成就人，而同样的一个小小的恶习足以让人坠入深渊。