国漳浦县第十二届委

第一篇：国漳浦县第十二届委

第十二届教学大赛总结

在学习、积累、反思中成长

——第十二届“创新杯”教学大赛总结

一、大赛基本情况介绍：

为了进一步加强教师的队伍建设，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平。我校于11月组织了第十二届“创新杯”教学大赛。本次比赛历时两周，共有20名教师参与比赛。此次大赛为教师搭建一个展示自我的舞台，同时也为我校广大师生提供一个相互启发、相互学习的平台。本届比赛，设计巧妙、准备认真,突出赛课主题,研究气氛浓厚,教学内容充实，课堂训练扎实，教学目标落实。教师个性张扬,教学效果良好。无论是课件制作水平还是一体化项目教学上都有较大幅度的提高，大赛取得圆满成功。现就本次大赛总结如下：

二、亮点展示：

1、课件教学设计水平整体提高

杨XX老师的课件与教学内容紧密结合，注重与学生间的对话与互动，激发学生的学习兴趣了。王XX老师课件制作能力强和设计水平高，超链接各模块，逻辑性强实强、生动有趣。李XX和张XX两位老师课件选题精准，知识架构清晰，分利用了多媒体的演示与模拟技术，把难于理解的问题直观的表达展示给学生，便于知识的理解与掌握。

1、对“一体化”课程认识与理解水平有明显提高。 (1)教学观点得到改变：

本次一体化项目教学法中所有老师教学观点得到改变，都能根据学科特点和教学内容设置教学情境，课堂设计新颖、创新，充分体现教学与生产实践相

1 结合的一体化教学初衷;在课堂中提出一个完整的工作项目，接近企业需求，突出学生的主体作用，调动主观能动性;体现教师的主导作用，让学生在一体化课堂中有劳动成果、有评价。如杨老师教学流程清晰，利用学生的认知规律，引导学生分组实验，较好地激发了学生兴趣，并关注学生情感和态度的积极体验，较大限度地发挥了学生的主体地位。辛老师巧妙的设计了观察员，有效的保证了培养学生在从事分析化学工作时精细、严谨的工作作风。

(2)注重倡导自主、合作、探究的学习方式，增加了师生间的互动：

学习方式的转变是我校课堂教学改革的重要目标。各位参赛的老师都力求在自己的教学过程中体现这一理念，即由过去的传授式学习变为自主、合作、探究式学习。

2、激发了教师的热情与潜能

这次竞赛充分展示了教师的参赛热情，本次比赛分两组进行，一组是课件教学组，一组是一体化项目教学法，教师可根据本学科实际情况酌情选择。

由于一体化课程的教学设计均颇有难度，但没有想到的是：我校教师在一体化教学的探索上个个不甘示弱，报名参加一体化项目教学法的教师共12人，多于课件比赛，好于预期。而且赛中有些教师在感冒等身体不适的情况下仍坚持完成比赛，敬业精神可嘉。

比赛中，XX老师主动请缨，第一个出场，打下良好的开端，在热烈的课堂气氛和良好的教学风采中拉开了我们第十二届“创新杯”教学大赛的序幕。

我校的改职教师队伍也不甘示弱，他们已不拘泥于教材知识，开展一体化教学，挑战自己，超越自己。从学生手中那闪闪焊接的火花、一张张精密的机械图纸、到混合恰到好处的建筑材料，我们看到了她们的进步、他们的潜能、他们的努力与进取!

3、形成了良好的教研氛围和团结协作精神

一体化课程设计当中难免遇到问题和瓶颈，在解决问题的时候，体现了我校教研室主任与教师、教师与教师之间的团结协作，大家共同探讨共同解决，不论是参赛教师与非参赛教师，还是参赛教师之间都能做到相互出谋划策，激烈讨论;让参赛教师从不同角度改进设计，形成了良好的教研氛围，获得了最佳的设计方案和良好的教研室气氛。在这激烈的研讨过程中，碰撞出了许多智慧的火花，每个人也都在教学问题的争执与讨论中收获、成长。

4、科学严谨、追求更好的教学风格值得提倡

一体化教学不同于理论教学，在我校现有条件下，实操中可能会遇到一些困难与问题，找原因，查问题，一遍遍的反复，他们付出了很多，也收获了很多;

如在准备课药剂和分析实验的过程中我们明确了一些书中很少提及但现实中又存在的干扰实训结果微小因素，积累了实训教学经验。刘XX老师为了找到适合的实训材料，他们要东奔西跑很多处，即便是这样有时还会失望而归，于是着手再改教学方案。这样的精神足以值得我们学习，让我们为他们的付出鼓掌、颁奖。

5、对学生综合素质提高明显

通过在一体化课教学过程中不但锻炼了学生的动手操作能力，还锻炼了他们的团结协作能力、语言表达能力和应变能力及临场发挥能力，学生也有勇气在各种场合能有理有据的发表自己的观点。如16秋药物制剂班的很多同学都表现出了他们的潜质。老师在与学生互动过程中发掘学生优缺点，有利于因势力导。

三、分析不足

本次大赛中老师的精彩表现何止这些?!每位老师的课程都各有闪光点，大家有目共睹暂不予一一评述，本着共同学习，共同进步的原则，将本次活动中的不足总结如下，希望各位批评指正。

1、教师对一体化的理解还有待进一步提高。教师和学生的角色定位应更加清晰明了。学生是主体，对知识主动学习与探究，教师应是组织者、引导者、参与者、评价者;一体化教学当中要根据学生的实际情况适度把握理论教学，酌情讲解，避免不让老师什么都讲或什么都不讲。

2、教学中问题的设计要有针对性和深度。提问的目标指向不够明确，学生讨论就易肤浅，流于形式。

3、教师的语言表达还应多加锤炼。教学的艺术也是语言的艺术，如何才能让课堂绘声绘色，吸引人打动人，需要每个教师在平时的教育教学当中多加注意并不断提高。

四、展望未来

希望大家能够将大赛中表现出来的这些精彩亮点和治学精神保持下去，共同学习，不断积累，反思自身的教学特点，精心备好下一次课多学习多交流，相信大家会有更高的成长空间。

我们也期等着更多教师在以后的教学大赛中有更好的展示、交流。让我们以积极进取心态，共同进步，迎接我校大发展，迎接属于我们的美好未来!

第二篇：第十二届国际定向行走会议

第十二屆國際定向行走會議

“在融合社會裡的定向行走”

中國香港

二零零六年十一月二十七日至十二月一日

上海會後考察團安排

日期、時間 安排

2006年12月3日上午 考察地點：上海市靜安區

9:00-9:20 1. 市政府領導(市殘聯領導)會見代表團成員

參加人員：市政府領導、市殘聯領導、代表團全體成員、工作人員

(届時將按規定程式邀請市政府分管市長在交流會前接見代表團成員，如分管市長屆時無法出席，將安排由市殘聯領導會議。)

9:30-10:302. 定向行走交流會

參加人員：市領導、市殘聯領導、代表團全體成員，工作人員。

(市殘聯分管領導介紹本市盲人定向行走工作開展情況，市盲人協會主席介紹定向行走工作對本市視力殘疾人的影響。)

10:30-11:153. 實地查看定向行走訓練和參觀靜安區無障礙設施建設

參加人員：市、區殘聯領導，代表團全體成員、受訓盲人代表、指導員代表、工作人員。

(靜安區是全國無障礙設施建設先進區，具體參觀路線以盲人無障礙設施為主，由靜安區殘聯負責安排。如來滬代表團人數較多，為保証參觀效果，考慮將代表團分成兩組進行參觀-參觀路線及內容相同，時間、空間順序有所不同。)

11:30-13:004. 宴請

參加人員：市、區殘聯領導，代表團全體成員，工作人員

(宴請完畢後由市殘聯派人陪同代表團到盲校參觀。)

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考察安排：

(一)歡迎及學校情況介紹(地點：大禮堂)

1.介紹學校情況

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2.展板展示本校及兄弟學校相關工作情況

環境設施 視功能康復訓練 低視力及有殘餘視力學生視功能康復訓練評估及檔案 定向行走技能培訓及考核 2006年12月3日下午 考察地點：上海市盲童學校

(二) 校園訓練活動展示

 地點：圖書館

1. 展示校園環境及學校周圍環境觸摸地圖

2. 學生視功能康復訓練(包括評估及檔案、器材等)

 地點：幼兒啟智樓

1. 多重殘疾學生日常生活定向行走訓練(運用觸摸地圖)

 地點：足球訓練場

1. 盲人足球隊訓練或比賽

 地點：教學樓、教師樓

1. 五年級學生校內環境培訓考核

 地點：教師會議室

1.

一、二年級學生家長定向行走培訓活動

 地點：校園西部

1. 小學二年級學生定向行走培訓(運用觸摸地圖)

 地點：門球訓練館

1. 盲人門球隊訓練或比賽

(三)交流、研討(地點：大禮堂)

第三篇：第十二届精神文明建设

第十二届精神文明建设“五个一工程”(2009—2012)入选作品名单公示

关于第十二届精神文明建设“五个一工程”(2009—2012年)入选作品公示公告

为充分体现公开、公平、公正的原则，广泛听取社会各方面意见，现将第十二届精神文明建设“五个一工程”(2009—2012年)入选作品予以公示。

本公示自2012年8月24日至8月30日，时间7天。

在此期间，凡对公示作品有异议的，可通过电话、信函等方式向中宣部精神文明建设“五个一工程”评选工作办公室进行反映。

电话：010—63095078 63095243

通讯地址：北京市西长安街五号

邮政编码：100806

中共中央宣传部

精神文明建设“五个一工程”评选工作办公室

2012年8月24日

电影(共26部)

《建国大业》

(广电总局)

《建党伟业》

(广电总局)

《唐山大地震》

(河北省委宣传部)

《郭明义》

(辽宁省委宣传部)

《飞天》

(解放军总政治部)

《忠诚与背叛》

(中纪委)

《钱学森》

(陕西省委宣传部)

《杨善洲》 (北京市委宣传部、云南省委宣传部)

《第一书记》

(安徽省委宣传部)

《生死罗布泊》 (新疆维吾尔自治区党委宣传部)

《信义兄弟》(湖北省委宣传部、吉林省委宣传部)

《歼十出击》

(解放军总政治部)

《先遣连》

(西藏自治区党委宣传部)

《辛亥革命》(上海市委宣传部、江苏省委宣传部)

《吴运铎》

(内蒙古自治区党委宣传部)

《惊沙》

(北京市委宣传部)

《爱在廊桥》

(福建省委宣传部)

《铡刀下的红梅》

(河南省委宣传部)

《秋之白华》

(江苏省委宣传部)

《可爱的中国》

(江西省委宣传部)

《北川重生》

(山东省委宣传部)

《响九霄》

(中国文联)

《萧红》

(黑龙江省委宣传部)

《岁岁清明》

(浙江省委宣传部)

《大太阳》 (吉林省委宣传部、四川省委宣传部)

《湘江北去》

(湖南省委宣传部)

电视剧(33部)

《我们的法兰西岁月》

(江苏省委宣传部)

《永远的忠诚》

(安徽省委宣传部)

《国门英雄》

(湖北省委宣传部)

《解放》

(天津市委宣传部)

《毛岸英》

(湖南省委宣传部)

《五星红旗迎风飘扬》

(广东省委宣传部)

《远山的红叶》

(中纪委)

《辛亥革命》

(天津市委宣传部)

《奢香夫人》

(贵州省委宣传部)

《奠基者》

(国资委)

《中国地》

(辽宁省委宣传部)

《生死依托》

(内蒙古自治区党委宣传部)

《东方》

(浙江省委宣传部)

《誓言今生》(上海市委宣传部、江苏省委宣传部)

《雪域天路》

(中国文联)

《便衣支队》

(公安部)

《向东是大海》

(浙江省委宣传部)

《媳妇的美好时代》

(北京市委宣传部)

《感动生命》

(广电总局)

《解放大西南》 (重庆市委宣传部、云南省委宣传部、四川省委宣传部)

《金凤花开》

(云南省委宣传部、国家民委)

《兵峰》

(解放军总政治部)

《永远的田野》

(吉林省委宣传部)

《解放海南岛》 (海南省委宣传部、解放军总政治部)

《小小飞虎队》

(山东省委宣传部)

《红色摇篮》(福建省委宣传部、江西省委宣传部)

《为了新中国前进》

(河北省委宣传部)

《永不消逝的电波》

(陕西省委宣传部)

《松花江上》

(黑龙江省委宣传部)

《革命人永远是年轻》

(山西省委宣传部)

《湖光山色》

(河南省委宣传部)

《大营救》

(甘肃省委宣传部)

《小站风云》

(中国文联)

动画片(6部)

《兔侠传奇》

(天津市委宣传部)

《西柏坡》

(河北省委宣传部)

《小牛向前冲》

(内蒙古自治区党委宣传部)

《熊出没》

(广东省委宣传部)

《美猴王》

(广电总局)

《少年阿凡提》 (新疆维吾尔自治区党委宣传部)

戏剧(32部)

话剧(8部)

《郭明义》(话剧)

(辽宁省委宣传部)

《生命档案》(话剧)

(解放军总政治部)

《雾蒙山》(话剧)

(国家计生委)

《寻找李大钊》(话剧)

(河北省委宣传部)

《拓跋鲜卑》(话剧)(内蒙古自治区党委宣传部)

《搬家》(话剧)

(云南省委宣传部)

《留守小孩》(儿童剧)

《信仰》(话剧)

戏曲(11部)

《牛子厚》(京剧)

《大漠苏武》(京剧)

《苦乐村官》(陇剧)

《西京故事》(秦腔)

《苏武牧羊》(豫剧)

《八子参军》(采茶歌舞剧)

《蝴蝶之恋》(歌仔戏)

《李贞回乡》(湘剧)

《马本仓当官记》(评剧)

《晚雪》(河北梆子)

(文化部)

(江苏省委宣传部)(湖北省委宣传部)(吉林省委宣传部) (甘肃省委宣传部)(陕西省委宣传部)(河南省委宣传部)(江西省委宣传部)(福建省委宣传部)(湖南省委宣传部)(北京市委宣传部)(天津市委宣传部)

《儿行千里》(莱芜梆子)

(山东省委宣传部)

歌舞剧(13部)

《红军花》(舞剧)

(四川省委宣传部)

《铁道游击队》(舞剧)

(解放军总政治部)

《鹤鸣湖》(舞蹈诗)

(黑龙江省委宣传部)

《秀娘》(舞剧)

(江苏省委宣传部)

《解放》(说唱剧)

(山西省委宣传部)

《告诉海》(音乐剧)

(浙江省委宣传部)

《水月洛神》(舞剧)

(河南省委宣传部)

《延安记忆》(舞蹈诗) (武警总部政治部、中国文联)

《钓鱼城》(歌剧)

(重庆市委宣传部)

《徽班》(舞剧)

(安徽省委宣传部)

《桂花雨》(音乐剧) (广西壮族自治区党委宣传部)

《天边的红云》(舞剧)

(上海市委宣传部)

《花儿》(舞剧) (宁夏回族自治区党委宣传部)

歌曲(30首)

《走向复兴》

(广东省委宣传部)

《迎风飘扬的旗》

(广东省委宣传部)

《阳光路上》 (北京市委宣传部、山西省委宣传部、解放军总政治部)

《好人就在身边》

(河北省委宣传部)

《我要去延安》

(福建省委宣传部、中国文联)

《把幸福给你》

(辽宁省委宣传部)

《卢沟谣》

(北京市委宣传部)

《我们的天空》

(天津市委宣传部)

《爱中华》

(黑龙江省委宣传部)

《今夜想起你》

(公安部、湖南省委宣传部)

《又到吴起镇》

(陕西省委宣传部)

《如意东方》

(江苏省委宣传部)

《好男儿就是要当兵》

(山东省委宣传部)

《追寻》

(安徽省委宣传部)

《平安中国》

(武警总部政治部)

《莲花红 莲花白》

(江西省委宣传部)

《巴土恋歌》

(湖北省委宣传部)

《爱是你我》

(新疆维吾尔自治区党委宣传部)

《家的牵挂》

(河南省委宣传部、国资委)

《最美的歌儿唱给妈妈》

(吉林省委宣传部)

《又见拉萨》

(青海省委宣传部)

《跟着阿妹的山歌走》

(云南省委宣传部)

《致世博》

(上海市委宣传部)

《东方为什么红》

(浙江省委宣传部)

《故乡的奶茶》

(内蒙古自治区党委宣传部)

《蜀道》

(四川省委宣传部)

《学做雷锋》

(全国总工会)

《两岸一家亲》

(福建省委宣传部)

《相亲相爱》

(山东省委宣传部)

《国家》

(北京市委宣传部)

广播剧(19部)

《伟大的转折》

(北京市委宣传部)

《永远的约定》

(河北省委宣传部)

《彩虹升起的地方》 (内蒙古自治区党委宣传部)

《美丽的花楸树》

(辽宁省委宣传部)

《山湾小站》

(吉林省委宣传部)

《中国有个北大仓》

(黑龙江省委宣传部)

《君子史良》

(江苏省委宣传部)

《踮起脚尖》

(浙江省委宣传部)

《举起你的右手》

《英烈回家》

《大法官梅汝璈》

《特殊“账本”》

《首义三杰》

《大地之爱》

《红飘带》

《扁担上的影院》

《康巴》

《农民工司令》

《秒针上的较量》

文艺类图书(30部)

《解放战争》

(安徽省委宣传部)

(福建省委宣传部)

(江西省委宣传部)

(湖北省委宣传部)

(云南省委宣传部)

(广电总局)

(湖南省委宣传部)

(四川省委宣传部)

(河南省委宣传部)

(天津市委宣传部)

(中国出版集团公司)

(山东省委宣传部)

《大平原》

(北京市委宣传部)

《忠诚与背叛》

(重庆市委宣传部)

《长津湖》

(湖南省委宣传部)

《焦裕禄》

(河南省委宣传部)

《钱学森故事》

(解放军总政治部)

《毛乌素绿色传奇》 (内蒙古自治区党委宣传部)

《国家命运——中国“两弹一星”的秘密历程》 (上海市委宣传部)

《魔法小仙子》

(江西省委宣传部)

《我的唐山》

(福建省委宣传部)

《武昌城》

(中国出版集团公司)

《铸剑——国防科技大学自主创新纪实》 (湖南省委宣传部)

《解密上甘岭》

(北京市委宣传部)

《鼎立南极：昆仑站建站纪实》(陕西省委宣传部)

《美丽的西沙群岛》

(山东省委宣传部)

《石光荣和他的儿女们》

(吉林省委宣传部)

《黑狗哈拉诺亥》 (广西壮族自治区党委宣传部)

《浴火重生》

(辽宁省委宣传部)

《新安家族》

(安徽省委宣传部)

《莫高窟的精灵——一千年的敦煌梦》 (甘肃省委宣传部)

《雷锋》

(四川省委宣传部)

《国旗阿妈啦》

(中国作家协会)

《三个新四军女兵的多彩人生》 (新闻出版总署)

《主义之花》

(浙江省委宣传部)

《乍放的玫瑰》

(山西省委宣传部)

《大道健行》

(云南省委宣传部)

《开开的门》

(天津市委宣传部)

《山生》

(中组部、河北省委宣传部)

《鲜艳的红纽带》

(国家计生委)

《艾晚的水仙球》

(江苏省委宣传部)

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第四篇：第十二届天健杯策划书

华北水利水电学院第十二届“天健杯”乒乓球团体争霸赛

三、

四、活动时间及地点：2012年4月21日~2012年4月22日

八、比赛对象：龙子湖校区在校学生

九

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华北水利水电学院乒羽俱乐部

第五篇：第十二届电子电工技能大赛程序

一 各班参赛选手入场

二 靳主任致开幕词并宣布大赛开始 三 裁判长宣布比赛规则 四 比赛开始

五 裁判长宣布比赛成绩

六 于生祥老师带领电子电工组全体学生集体宣誓 七 许主任致闭幕词

电子电工专业学生誓词

请全体同学，举起我们的右手，在次庄严宣誓：我宣誓;我是一名电子电工学子，绝不为电子电工组抹黑。我要诚实做人，尊敬师长，团结同学，遵纪守法。努力学习，苦练技能，立志成材;我坚信，我努力，我成功!

电子电工大赛开幕词

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

大家下午好!

首先我代表学校对今天到次参加技能大赛的各位领导，老师和同学们表示热烈欢迎。举办电子电工技能大赛是深入贯彻落实科学发展观，加快学校职业教育改革和培育高素质人才的一项重大举措。同时大赛也是我校教育教学成果的展示，对促我校实训教学，技能型人才培养具有重要意义。

同学们，电子电工技能大赛是我们展现技能风采和个人魅力的大好机会。通过这样的比赛，一方面，检验我们的教育教学水平，另一方面，促进我们的教育教学水平，达到以赛促教，以赛促学的目的。

我们希望，在比赛中各各班级的选手们，能赛出水平，赛出风格来。要把这次比赛当成一次很好的学习机会，在比赛中找差距，在比赛中找方法，以达到进一步提高，为参加全市技能大赛做准备。我们电子电工专业学生从07年开始参加全省的中职生技能大赛开始，参赛选手们就多次获奖，2010年参赛的同学取得了全省电子电工团体总分二等奖的喜人成绩,在六十多个代表队中排名第七，近几年在全省中职生电子电工技能大赛中,有多名电工班学生取得了全省电子产品装配与调试项目第一名的好成绩，并且代表甘肃省参加全国技能大赛，同时为我校增光添彩,展示了我校学生扎实精湛的专业技能。

同学们，为了迎接本次技能决赛，我们电子电工专业的教师和同学们均进行了充分的准备，我们要感谢为本次比赛做了大量工作的各位老师和同学。 谢谢!

最后，预祝本次大赛圆满成功!

电子电工专业技能大赛闭幕词

各位领导、各位参赛选手、老师们、同学们：

大家下午好!

现在我校第12届电子电工技能大赛即将圆满结束。首先请让我代表学校向所有参赛选手表示问候!并受大赛组委会的委托，代表大赛组委会向获奖选手表示祝贺!向本届大赛的裁判员、工作人员道一声辛苦了!

本届大赛包括11电工三职班、12电工1班、12电工2班,13电工1班，13电工2班，6支代表队，参赛选手50人。大赛有电气控制电路的安装连接与调试、电子产品的装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机安装与调试智能楼宇设备安装与调试5个项目，比赛中各个赛点严密组织，裁判员认真、公平、公正评判，整个比赛进展顺利，收到了预期效果，也从一个侧面反映了我校职业教育所取得的丰硕成果。

同学们，本次大赛从热门岗位技能比赛开始，以赛促训、以训促学、以学促教、学用结合，这对于推动我校职业教育改革，提高职业教育教学质量有很大意义。

同学们，虽然我校电子电工专业技能大赛即将落下帷幕，但我们提升自身技能素质的努力一天也不能停步。希望同学们总结经验，相互借鉴，加强学习，共同进步。让我们乘着此次大赛的东风，不断提升技术素质和整体水平，谋求更大发展!谢谢大家!

最后，我宣布：本届大赛胜利闭幕!