第一篇：二下期末看拼音写词语
2019部编版二下语文看拼音写词语
二年级看拼音写词语练习(一)
ɡǔ
shī
nónɡ
cūn
ér
tóng
bì
lǜ
huà
zhuānɡ
liǚ
zhī
jiǎn
dāo
chōnɡ
chū
xún
zhǎo
ɡū
nianɡ
tǔ
sī
piāo
dànɡ
táo
huā
xìnɡ
zi
xīn
xiān
yóu
piào
duì
yuán
chuán
dì
yuán
lái
shū
shu
yóu
jú
yǐn
rén
zhù
mù
yì
duī
lǐ
wù
zhí
shù
ɡé
wài
mǎn
yì
xiū
xi
yě
huā
dà
shū
zuò
kè
jīnɡ
qí
bǐ
zhí
bǎi
shù
bì
kōnɡ
rú
xǐ
wàn
lǐ
wú
yún
ɡōnɡ
yuán
二年级看拼音写词语练习(二)
fēnɡ
lì
zuó
tiān
ɡǎn
mào
wān
yāo
liú
xià
yī
sǎ
shuǐ
bèi
hòu
wēn
nuǎn
nénɡ
ɡòu
shū
zhuō
wèi
dào
mǎi
mài
wén
jù
liàn
liàn
bù
shě
sì
shí
ɡān
tián
qīng
cài
láo
dònɡ
mèi
mèi
bō
wén
kě
kǒu
hǎo
xiànɡ
fēnɡ
jǐnɡ
qiú
zhù
wēn
nuǎn
ài
xīn
zú
jì
mí
lù
yí
dìnɡ
jīnɡ
ɡuò
yě
xǔ
chū
sè
hé
àn
liǚ
yè
jǐnɡ
sè
zhī
tiáo
zhǒnɡ
zi
jiù
shì
nán
dào
jiā
ɡōnɡ
ɡōnɡ
jù
二年级看拼音写词语练习(三)
shén
zhōu
tái
wān
hǎi
xiá
xiǎo
dǎo
mín
zú
yǒu
yí
zhěnɡ
qí
fèn
fā
jiē
dào
tiē
shànɡ
lónɡ
zhōu
ài
cǎo
zūn
jìnɡ
tuán
yuán
zhuàn
dònɡ
rè
nɑo
bèi
ké
jiǎ
ɡǔ
tónɡ
qián
huò
bì
qián
cái
ɡuān
dēnɡ
shāo
fàn
qié
zi
yā
ròu
jī
dàn
chǎo
fàn
chánɡ
chénɡ
měi
shí
kǎo
yā
hónɡ
shāo
zhānɡ
kāi
yànɡ
zi
kě
yǐ
qián
bì
zhuǎn
yǎn
qīnɡ
mínɡ
xiān
rén
yuán
yuè
zhōnɡ
qiū
二年级看拼音写词语练习(四)
cǎi
sè
mènɡ
xiǎnɡ
sēn
lín
lā
shǒu
jié
ɡuǒ
jiē
shi
pínɡ
ɡuǒ
yì
bān
jīnɡ
línɡ
yóu
xì
mǔ
qīn
dì
di
ā
yí
fānɡ
biàn
yǔ
sǎn
jiào
shì
zhōu
wéi
jù
zi
bǔ
chōnɡ
yào
shuǐ
sǐ
wánɡ
rì
jì
hé
chànɡ
pì
ɡu
niào
chuánɡ
ɡān
jìnɡ
lā
shǐ
xìnɡ
fú
shǐ
jìn
jiǎo
jiān
xuě
sōnɡ
ɡē
shēnɡ
xǐ
huān
yǒnɡ
shì
shènɡ
lì
wànɡ
jì
liú
shén
xìnɡ
yùn
bǐ
rú
jiào
hǎn
二年级看拼音写词语练习(五)
sǐ
wánɡ
láo
fánɡ
zuān
jìn
quàn
ɡào
diū
shī
ɡào
su
pí
jīn
pí
láo
kè
běn
tú
huà
yáo
bǎi
zuò
wèi
hā
qiɑn
jiāo
ɡěi
qiǎnɡ
zǒu
yè
miàn
yuàn
yì
yīnɡ
ɡāi
xiǎo
mài
dà
bó
lì
kè
tū
rán
diào
xià
bǎi
fànɡ
xī
hā
lǎo
shī
shén
qínɡ
fā
xiàn
rèn
zhēn
chī
jīnɡ
jiǎo
bù
mínɡ
bai
rán
hòu
mài
zi
sì
zhōu
wánɡ
yánɡ
bǔ
láo
jiǎo
dù
jīn
pí
lì
jìn
二年级看拼音写词语练习(六)
hú
shuǐ
lián
huā
qiónɡ
rén
hé
yè
jué
duì
shān
lǐnɡ
bāo
hán
dònɡ
wù
dǎ
léi
wū
hēi
yā
dǎo
nónɡ
hù
xià
chuí
yínɡ
jiē
pū
dǎo
shǒu
zhǐ
shí
zhēn
bānɡ
zhù
lǐnɡ
dǎo
yǒnɡ
yuǎn
tè
bié
pènɡ
dào
jī
xuě
yǔ
zhòu
chá
bēi
shī
qù
dì
bǎn
rónɡ
yì
yù
shì
léi
yǔ
wū
yún
chuānɡ
hu
tiān
rán
hēi
yè
yě
wài
zhǐ
diǎn
běi
jí
shǎn
diàn
xiànɡ
dǎo
fánɡ
zi
二年级看拼音写词语练习(七)
shàn
zi
huǎn
màn
yù
dào
tù
zi
ān
jìnɡ
ɡēn
běn
tònɡ
kǔ
zuì
jìn
shū
diàn
jué
dìnɡ
nónɡ
fū
shānɡ
diàn
wán
quán
zhōnɡ
yú
jiāo
huàn
rì
qī
qīnɡ
wā
mǎi
mài
bān
jiā
dǎo
xià
cài
zǐ
quán
shuǐ
pò
huài
yīnɡ
ɡāi
zhěnɡ
qí
ɡ
chōu
shuǐ
fǎnɡ
zhī
biān
xiě
zěn
me
zhī
bù
xiāo
shī
máo
bìnɡ
tóu
tònɡ
ɡōnɡ
fu
wéi
jīn
cǎo
zǐ
yě
yā
jìn
qínɡ
dào
lù
biān
zhī
二年级看拼音写词语练习(八)
zǔ
ɡuó
kàn
wànɡ
lán
sè
cǎi
zhāi
jì
yì
bǐ
sài
tāo
chū
shì
jiè
ɡōnɡ
láo
fǎn
fù
suàn
shì
jiǎn
dān
lǐ
yóu
jué
de
zhí
qián
zhí
dé
rén
lèi
jiān
nán
yán
rè
hài
pà
cónɡ
cǐ
xīn
nián
ɡōnɡ
jiàn
nònɡ
huài
nónɡ
yān
jué
xīn
chónɡ
xīn
jué
de
zuì
hǎo
jié
jú
chénɡ
ɡōnɡ
jiǎn
dān
yě
tù
yuán
shǐ
huí
yì
yì
si
sài
pǎo
lán
tiān
yuè
lianɡ
xiānɡ
dānɡ
第二篇：一年级下册语文期末复习教案(看拼音写词语)
(一)、汉语拼音(1课时) 教学目标
1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。
3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。 教学重难点
能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 教学过程
一、看拼音写词语 第一单元 wàn yī quán shuǐ dīng dōng bǎi huā qí fàng
zhī zú ( )(
) (
) ( ) shuō huà gāo dà de péng yǒu
chūn fēng suì yuè ( )(
) (
) ( ) nǐ men
hóng huā lǜ cǎo yé ye qīn rén xíng zǒu (
)(
) (
) (
) (
) gǔ rén shuǐ shēng duō shǎo chù chù zhī shí bānɡ máng ( ) (
) ( ) ( ) (
) (
)
第二单元
xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì
fù mǔ
bà bɑ quán jiā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān mén wán quán kàn zhe huà huà xiào huà nǎi nɑi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō shēnɡ qì chū qù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mínɡ liànɡ tīnɡ xiě huí jiā
jiā xiānɡ xué huì( ) ( ) ( hé chànɡ xǐ liǎn kāi huì ( ) ( ) ( )
第三单元 hé qì yǔ wén
lǐzǐ xiù qì xiānɡ shuǐ tīnɡ jiàn ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) lián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ yǐhòu mínɡtiān ( ) ( ) ( )( )( )( ) niǎoyǔ huā xiānɡ
zhǔ yì zǒnɡ huì xiān shēnɡ (
) ( ) (
)(
) ɡān jìnɡ ɡǎn kuài yìqǐ tónɡ xué ɡōnɡ rén zhuān xīn ( ) ( ) ( )( )( )( ) niánjí
xiānjìn tīnɡ huà
shàoxiān duì ( )( ) ( ) (
) mínɡ bái ɡènɡ duō
shān qīnɡ shuǐ xiù (
)(
) (
) 第四单元
mǎ yǐ fáng qián kōng fáng gǔ shī shù lín ér tóng huáng niú ( )( ) ( ) ( ) (
) (
) (
) ɡuān bì qǐlì kěshì shìfēi huā duǒ
lǜ yè
fēi jī (
)( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( ) shíjiān rànɡkāi chónɡzi hěnduō xiǎohé jiě jie ( )(
) ( ) ( ) ( ) ( ) jiè shū
jiānɡ hé jiè yònɡ shū fánɡ ɡuò qù ( ) (
) (
) ( ) (
)
) ( ) ) ( ) ( 第五单元
kě pà ɡēnqián liánɡfēnɡ lìliànɡ zuìzǎo ɡuǒ yuán ( ) ( ) (
) (
) ( ) ( ) yīn wèi xiàoliǎn yánɡ ɡuānɡ kě kǒu kě yǐ shítou ( ) ( ) (
) ( )( ) ( ) bànfǎ xǔduō zhǎorén biérén dàochù nàlǐ dōu shì ( )( )( ) ( )( )( ) ( ) xià zhù jiào shēnɡ zàijiàn dàxiànɡ liǎnshànɡ zuòɡōnɡ ( )(
) (
) ( )(
)( ) zhàopiàn ɡōnɡyuán qián miàn huà xiànɡ diǎn tóu ( )(
) ( ) ( ) (
)
第六单元 shā zi hǎijūn shíqiáo zhú zi shù miáo jǐnɡ kǒu ( )( )( ) ( )( ) ( ) xiānɡqīn shànɡmiàn wànɡjì xiǎnɡniàn zhè biān ( )(
)( ) ( ) (
) pínɡyuán nánhái xiǎoxiā fēipǎo
cǎo dì ( )(
)( ) ( ) (
) lǎo shī yuán lái zhī dào kuài lè ( )(
) ( ) ( ) 第七单元
cháng duǎn miàn duì lěng dàn rè qíng lā chē
sǎo dì ( ) ( )( )( )( ) ( ) sòng gěi shēnɡ huó ɡàn huó zhònɡ huā liàn xí ( )(
) ( ) ( ) ( ) kǔ tóu fēi chánɡ xué wèn zhōnɡjiān huǒ bàn ( )( ) ( ) ( ) ( ) qìchē ɡònɡtónɡ shífēn
yào shì méi yǒu hái zi ( )( )( ) ( )( ) ( ) rén xuǎn dì wèi ɡōnɡ ɡònɡqìchē ( )( ) (
)
第八单元 nán běi jiānɡnán hú shuǐ
qiū tiān
zhǐyǒu
xīng xing ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) xuě bái bānɡmánɡ qǐnɡ wèn jiù shì dì qiú hǎo wán ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) tiào ɡāo táo shù ɡānɡzǒu lán huā ɡè zì zuò xià ( )(
)(
) ( )( ) ( ) zuòwèi rànɡ zuò jí mánɡ chū mínɡ dài zǒu dònɡ rén ( )( )( ) ( )( ) ( )
第三篇：苏教版六年级上册语文期末分类复习3看拼音写词语.doc
海镜小学
六1班
苏教版六年级上册语文看拼音写词语复习
班级_______ 姓名________成绩________
fù jÿng qǐng zuì xǐ shù tün tü fâixū háo bù jù pà üo xiàn ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) quán shì zhân hàn chún qiüng shã jiàn hūn yōng yōu mî gǎn dîng ( ) ( )( )( ) ( )( ) shýng sǐ yōu guün bï wù mǎlì kū qì jiǎn duǎn yǒu lì jiàn qiáo ( )( )( )( ) ( ) ( ) ( ) dà fù zhì xù yÿn sýn kþ bù diün bǒ ǎi xiǎo wýi rán yì lì ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) qiáo yÿ chý tüi wà zi lâng zhù duün chá sîng fàn tiünjÿng dìyì ( ) ( )( ) ( )( )( ) cün zhuō qÿn wþn üo tū duǎn zàn zÿshì ün wâi zhōng yúzhíshǒu ( )( ) ( )( )( )( ) ( ) Künchýng piýxià qián bâi nìjìngchãngcái xiázhǎi quán hãng yìlì ( ) ( )( )( )( )( )( ) tuō yǐng ãrchū zhuànxiþ yâ mǎ mù pái dǐnglǐmï bài shãn mì mî câ ( )( ) ( )( )( )( ) dǎrǎo jùjiàng zhãfú býimǐn jǐng yǎng tángtū áoáodài bǔ yïuzhōng ( )( )( )( ) ( )( )( ) ( ) jìng mî tiánjìng liáoliáowújǐ zhânchàn jiüodài zhünbǔ yì sōu ( )( )( )( )( )( ) ( ) táo cí wū jǐ pà mǐ þr jǐng dã zhân shuî guǒ küi tuî qì pî ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) piüo miǎo nïng zhuüng dàn mǒ yáng yì yínzhuüng sùguǒ àng rán ( ) ( ) ( ) ( )( ) shǎn shuî tiün gōng qiǎo duï bō lán zhuàng kuî lí bà cán kù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nú yì küng kǎijÿ áng yǔn xǔ rïng qià lián düo zhàn qí zhüo zhǎn ( )( )( )( )( )( ) zhù jūn yþ shîu liào wàng jiý tïu xiàng wþi shýn yuün xiüobüng ( ) ( )( )( )( )( ) yǒng chàng yÿ qiüng râ xuâ nà hǎn yōu lǜ là zhú wãi sÿ wǎ hã ( ) ( )( ) ( )( )( ) bü lí kǎ chý xiüo shì fâi jiã hã bing wî zhù cuÿ rãn fân qǐ ( )( )( ) ( )( )( ) býi tîng yù juã miǎn lì yǔ shì cháng cí fù yú wán kàng luî yáng ( )( )( ) ( ) ( ) fýng fün bì kōng jūn rïng zhþng sù zhào guï lián jiã hán guï( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2016.9 海镜小学
六1班
zhuìzhuìbù ün chùjiüo xiǎojù zÿzÿbújuàn kuüngzǐ chǒulîu wâizhū ( )( ) ( )( )( )( ) ( ) zhýncáng dàmíngdǐngdǐng xiǎotún diüonàn qÿngqÿng shuǎngshuǎng ( )( ) ( )( ) ( ) qǐzhÿ zhuüngjià tuïzhe xÿnlíngshǒuqiǎo shuǎlài kþnshí sǎo zǐ ( )( )( )( )( )( ) ( ) tiáo pídàn fünláizhãqù wúsuǒbùnãng yǒu qiú bìyìng wúkþtiüo tÿ ( )( )( )( )( ) yǒushýngyǒusâ xǐwãnlâjiàn dîngrãnxÿnxián niúpãng bōtüoxiōngyǒng ( )( )( )( )( ) shuüilǎo chânjÿ zhýngzhá güoliáng xÿnjírúfãn zhîuyǔ suün zǎo ( )( )( )( )( )( )( ) bï jÿ jÿngxÿndîngpî zhànlì mîshýng tiánjìng yù chuí yù liâ ( )( )( )( )( )( ) zhànlì mîshýnɡ duànzhù yìzhì nûâshü cuÿhuǐ yín sînɡ (搏击)(战栗)(陌 生) (锻 铸)(抑制)(虐 杀)(摧 毁)(吟 诵) jiünkǔzhuïjuã bào yuànrânjìn xuànrǎn yū huí bō li jÿn piüo dài wǔ ( 艰苦卓绝 )( 抱 怨 韧 劲 )(渲 染)(迂回)(玻璃)( 襟飘带舞 ) cǎi hïnɡ mǎtí xiūsâ shuüi jiüo jiünɡzǐyá bǔrǔ zhǎozã bá shâ (彩虹)(马蹄)(羞涩)( 摔 跤 )(姜子牙)(哺乳)(沼泽)(跋 涉) fán zhí diünpâiliúlí xìnɡɡuō chán juün yuán liànɡ xiàn mù qián ã (繁殖)(颠沛流离)(姓郭) (婵 娟)(原 谅)(羡 慕)(前 额 ) fùmþiliúxuã fùyù chãnɡkþn ɡînɡxiàn zhün tiün yîu qÿnɡmiâ sǒnɡlì (赴美留学)(富裕)( 诚 恳 )( 贡献 )2016.9
( 詹 天 佑 )( 轻 蔑)(耸 立) cháoxiào küncâ dǒu pō pünshünyuâlǐnɡ jÿxiào chàdào wài bÿn (嘲笑)(勘 测)(陡坡)(攀 山 越 岭)(讥笑 )(岔道)( 外 宾) xiū rǔ háobùyïuyù jiàn shǎnɡ pái huái búxiâ shùnxÿwànbiàn shþn kuî (羞辱)(毫不犹豫) (鉴 赏)(徘 徊)(不懈)(瞬 息 万 变)( 沈 括 )
第四篇：看拼音写词语
、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。(20分)
wū
jǐ
zhuàn xiě
diān bǒ
rónɡ qià
dǐng lǐ mó bài
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) jù pà
zhān tiē
quán shì
héng liáng
yā què wú shēng
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
二、补充词语并解释所填字的意思。(8分) (1)悲愤欲(
)：
(2)与世长(
)：
(3)(
)卷诗书：
_
(4)死去(
)知：
三、判断，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1) 传说每年7月7日的夜晚，牛郎织女在鹊桥相会。
(
) (2)“羊肉泡馍是西安的地道美味。”中的“地道”应该读“dì dào”。 (
)
(3)维克多•雨果是美国文学史上最伟大的作家之一，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
(
)
(4)“奋不顾身、拾金不昧、温文尔雅、自私自利”这些词表达的感情色彩是 一样的。
(
) (5)夏洛蒂的小说《呼啸山庄》一问世就受到了广大读者的热烈欢迎。(
)
四、结合语境，选择合适的成语或俗语。(8分)
1、国粹京剧是大众(
)的曲艺形式，角色分为(
)四种。锣鼓敲响，他们一个个(
)，在台上(
)，唱得 (
)，演得(
)。
2、俗话说：“
”，我们江南一带真是风景如画啊!
3、 俗话说：“
”，是指解决问题别的方法不行，只能有一种方法。
五、修改下面一段话，注意用上适当的修改符号。(提示：其中有2个错别字，2个错误标点，2个病句)(6分)
我国南方有一个美丽的城市¬ ——香港。她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为《东方明珠》的美称;夏天的香港是风景优美的季节。来自世界各地的人们，可以在这里禁情地享受南海之滨的美丽风光。
五、根据课文内容完成填空。(30分)
1、“当灿烂的太阳跳出
，
;当
，
。啊，我们爱你，中国!”这段话歌颂了祖国的
。
2、《示儿》中表明诗人陆游对生死的态度的一个诗句是
，表明作者遗愿的两个诗句是
，
。
3、哈尔威船长一生都要求自己
，
做人之道。你知道的“做人之道”有
、
等。
4、《轮椅上的霍金》一文中的霍金是一位__________，他被人称为“__________”他撰写的《__________》在全世界拥有无数的读者。提及霍金，你会想起__________、__________这些词语。
5、“它
着你，
着你，
着你。”从这所填词语体会到
。
6、无论何时，
，只要
，我的心境与梦境
。姥姥说：“熟能生巧，总剪，手都有准头了!”你想到了这句话：
。
7、《一本男孩子必读的书》，“这本书”指_______________，它的作者是__________，书中有一句名言是_____________________________________ 。
8、半学期下来，我们从课文中学到了许多知识，也受到了不少教育。《负荆请罪》一课中要学习廉颇
的品质;从《爱之链》一课我们懂得了
的道理。
六、拓展实践题。(3分)
学校准备举行庆祝教师节文艺演出，你参加了其中的一个节目表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办?我不同意你参加演出!”
你应该对妈妈这样解释：
莲山课件
原文地址：http:///sh
一、看拼音，写词语。 róng qià
zhì
xù
kǒnɡ
bù
hūn
yōng
quán hãng (
)
(
)
(
) (
)
(
)
là
zhú
chù jiāo
diāo nàn
zhuàn
xiě
quán
shì (
)
(
)
(
) (
) (
)
二、在正确的读音和字上面打“√”。
挣扎(zhēng zhâng)
奴役(lú nú)
拽着(zhuài zhuàn) (震
振) 撼
(俱
惧) 怕
高
(梁
粱)
三、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
负(
)顽抗
悲愤欲(
)
与世长(
)
脱(
)而出
四、选择合适的答案，将序号填在括号里。
1.(
)期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A.邻近
B.临近
C.靠近
2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱(
)了。 A.溶化
B.融化
C.熔化 3.下列与满族有关的是(
)。
A.泼水节
B.妇女多喜欢穿旗袍
C.竹筒饭 4.《闻官司军收河南河北》中不是直接表达杜甫的喜悦之情是(
)。 A.漫卷诗书喜欲狂
B.却看妻子愁何在
C.青春作伴好还乡 5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回(
)。
A.俄国
B.波兰
C.英国 6.“叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成(
) A.dì dao
B.dì
dào
五、把俗语补充完整后，再写一条你最感兴趣的俗语。 (1)、东北有三宝：_______、________、乌拉草。 (2)、______________________________________________。
六、修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，这以成为我生命中必不可少的内容。
七、按课文内容填空。
1、我们爱你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐鲁番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁滩的__________。(节选自《我们爱你啊，中国》)就如文中所说，我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭，请写出你最熟悉的两个少数民族____
_
__、___
____。
2、在半学期的学习中，我们领略到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，________________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，____________________________。”我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________，履行____________。面对________，他又一次运用了成为______________的_________。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那______________的剪纸声，我的______与________就立刻变得_______________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都_________________，每一个舞姿都_________________，每一个舞姿都是光和影的_________________，每一个舞姿都使人_____在_______的艺术_____之中，使人_____________。”
3、《小草和大树》写的是以《________________》著称于世的____国女作家______________;一本男孩子必读的书是《_______________________》，这本书的作者是___________。
4、我国有许多美丽动人的民间故事，如《牛郎织女》，和它并称为四大民间故事的还有
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二、看拼音，写词语。8% yǒng chàng
kānɡ kǎi
zhēnɡ zhá
bō tāo xiōnɡ yǒnɡ (
)
quán shì
ɡāo lianɡ
bó
jī
wãi miào wãi xiào
三、用“√”选择带点字的正确读音。6% 择菜(zhái zã)
刁难(nán nàn )
瞭望(liáo liào) 粘补(zhān nián)
撇下(piě
piē)
栖身(qī
xī)
四、词语积累。19 %
1、照样子各写2个成语。
(1)心急如焚：
(2)寥寥无几：
2、根据语境填写成语和俗语：
(1)过生日时，爷爷送我一套《百科全书》，我对它(
)，一刻也不肯放下。
(2)国粹京剧是大众(
)的曲艺形式，角色分为(
)四种。锣鼓敲响，他们一个个(
)，在台上(
)，唱得 (
)，演得(
)。
(3) 你不知道，她就是(
)的乒乓球运动员张怡宁。 (4) 书法家张旭的草书写得(
)，苍劲有力。 (5) 俗话说：“
”，华山真的好险呀! (6) 俗话说：“
”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。
(7) 俗话说：“
”，如果你到东北，一定要带点特产给我。
五、按要求写句子：12%
1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(在原文上修改)
2、仿写句子：
骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏; _________________________________________。
3、小红军说服了陈庚同志。
改成“把”字句：_______________________________。
改成“被”字句：________________________________。
4、选择恰当的关联词，填入括号里。
⑴、郝副营长是一位著名的战斗英雄，(
)只有22岁，(
)已打过不少仗。
⑵、整个团(
)没有电灯，(
)没有一根火柴。
六、按课文内容填空。13% 1.每一个舞姿都________________________，每一个舞姿都___________________，每一个舞姿都是________________________，每一个舞姿都使人___________________________，使人______________。
2.船长哈尔威__________ ，一个手势_______ ，一句话__________ ，随着轮船一起_____________ 。人们透过____________ ，________着这尊黑色的雕像_______ 沉入大海。
七、综合改错。5%(五处错误)
我的姑父在外语学院工作，他会三四国英语。他家里有许多书报，我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书籍。这样争长了不少见识。
八、整理乱文6%
(
)虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。 (
)虹不相信，还是很骄傲。 (
)人们都称赞虹很美丽。 (
)白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。” (
)一会儿，白云遮住太阳，虹就不见了。
(
)刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。
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1、看拼音，写词语。 nú
yì
hūn yōng
you
lv
diān bǒ
yā quâ wú shēng (
)(
) (
) (
) (
)
zhì xù
là zhú
róng qià
zhēng zhá
fu jing qing zui (
)(
) (
)(
) (
) 2 根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。
bó
(
)雾
(
)击
lí (
)田
巴(
) jiāo (
)带
(
)石
jù (
)怕
电(
)
3、把下面的成语补充完整，再按要求归类。
慷慨激(
)
(
)死如归
横行霸(
)
老迈昏(
) 负隅(
)抗
奋不顾(
)
惊恐万(
)
毫不(
)怕
褒义词
贬义词
4、选择合适的答案，将序号填在括号里。
1.(
)期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A.邻近
B.临近
C.靠近
2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱(
)了。 A.溶化
B.融化
C.熔化 3.下列与蒙古族族有关的是(
)。 A.泼水节
B.那达慕大会
C.竹筒饭 4.“华山自古一条道”是说(
)。
A.华山陡难以攀登
B.华山险不易攀登
C.解决问题只有一种方法 5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回(
)。
A.俄国
B.波兰
C.英国 6.“叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成(
) A.dì dao
B.dì
dào
二、按课文内容填空。
1、我们爱你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐鲁番的_________、________的瓜，_____________的羊群、戈壁滩的________。
2、在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________，履行__________。面对________，他又一次运用了成为_______的_________。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那______的剪纸声，我的______与________就立刻变___________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都__________，每一个舞姿都______，每一个舞姿都是光和影的__________，每一个舞姿都使人_____在_____的艺术_____之中，使人_____________。”
三、按要求答题。
1、我国四大民间故事是《
》、《__________》、《
》、《
》。
2、我非常想读维克多•雨果的长篇小说
，夏洛蒂•勃朗特
和霍金的
;想听肖邦的
。
3、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，民族英雄郑成功
,_____________的伟大功绩是每一个炎黄子孙都不应该忘记的历史。
4、俗话说：“
”，真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹，但也有喜欢京剧的，票友会上，演员们总是
，锣鼓喧天，唱念做打是
，他们唱得
，演员们的表演真是
。
5、我们领略到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，______________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，_____________。”像这样的爱国诗句还有很多，如______________, ___________________。_______________,__________________。
四、修改下面一段话。(4分)
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，这以成为我生命中必不可少的内容。
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第五篇：看拼音写词语
看拼音写词语 (11年)
Quán suō
jiè yì
jié nàn
qīng miè miǎo shì (
)(
) (
)(
)(
) Sì
nüè
zhān yǎng
zhù
l ì
jiān rèn
qí guān
(
) (
)
(
) (
) (
) 给汉字注拼音
(yù)
(pù)
(qián)
(huì)
(yù)
(bàng)
鬻
曝
箝
喙
鹬
蚌 按多义字的不同意思组词：
疾： ① 疾病(足疾
); ②痛苦(疾苦 )
③ 痛恨( 疾恶如仇); ④速度快( 疾驰 ) 多义字组词填空：
(12年)用“精”组成不同的词语填在句中括号里。
陈明对数码摄影比较(
)，每次活动都能把其中(
)的镜头拍摄下来;李华有一双(
)的小手，她做的浮雕画，那(
)的图案让人越看越喜欢。
.根据语境选择字义：
(12年)“鼎”在字典中有这几种解释：:①古代煮东西用的器物 ②大 ③正当，正在 ④比喻王位、帝位。⑤姓。“钟鸣鼎食”中的“鼎”应选第—种解释;“问鼎中原”中的“鼎”应选第—种解释;“鼎盛”的“鼎”应选第—种解释。
写出汉字的音序、音节，分析汉字结构、部首、笔画笔顺等(与查字典的题相结合)：
(12年)“鼎”，——结构的字，用音序查字法，
应查大写字母——;用部首查字法，应先查部首——，
再查——画。第六笔的笔画名称是——。 补充词语(大多为成语);
夜不能(
)
啼(
)号(
)
(
)然不动
(
)(
)奉承
(
)(
) 不群
(
)(
)正气
(
)魏(
)赵
(
)(
) 陈仓
(
)
(
)以求
联系上下文理解词语(常常出现在阅读题中)
(12年)解释词语： 面面相觑： 恍然大悟：
(11)年“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是(
) 3.选词填空(跟词语搭配相结合)
(11年)书是知识的(
)，力量的(
)，智慧的(
)，生活的(
) 。(
)A.海洋、源泉、方向盘、翅膀
B.
源泉、海洋、方向盘、翅膀 C.海洋、方向盘、翅膀、源泉
D. 海洋、源泉、翅膀、方向盘 4.按要求写词语。 (1)从形式上来说有： ABB式的：沉甸甸 AABB式的：清清楚楚
ABAC式的：自言自语
惟妙惟肖 含反义词的：动静
化险为夷 含近义词的：察言观色
高瞻远瞩 4.按要求写词语(成语)。 (1)从内容上来说有：
出自历史故事的：负荆请罪
纸上谈兵 出自寓言故事的：刻舟求剑
东施效颦 描写自然景物的：风和日丽
月朗风清 形容色彩繁多的：五彩缤纷
五光十色 描写外貌的：眉清目秀
闭月羞花 描写神态的：眉飞色舞
无精打采 描写心情的：喜出望外
百感交集
形容注意力集中的：专心致志
聚精会神 ……
4.按要求写词语(根据意思写词语)
(11年)填上表示“看”的意思的词语
人们乘舟荡漾在西湖上，(
)着如画的风景，心旷神怡 (2)我们(
)着先烈的遗像，心中升起一股敬意等。2011年试题：我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番，登上长城，我爸(
)地想起了(
)(
)等成语。 6.辨析词语的感情色彩
下列词语按照感情色彩分类正确的是()
A.顽强不屈
弄虚作假
气势汹汹
拾金不昧 B.贪生怕死
野心勃勃
再接再厉
自私自利 C.心狠手辣
丢盔弃甲
狼心狗肺
盛气凌人 D.大公无私
奋不顾身
不屈不饶
阴谋诡计
有时以词语归类的形式出现：把下列词语按照不同的感情色彩分类。 句子部分的知识点主要有：
1. 基本句型(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句) 2. 扩句、缩句
3. 句式变换(包括陈述句与反问句、陈述句与感叹句、陈述句与双重否定句、疑问句与祈使句、主动句与被动句、引用句与转述句之间的变换等)
4. 关联词语(包括因果、假设、选择、并列、条件、转折、取舍等关系) 5. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、引用、对偶、双关等 6. 古诗、谚语、俗语、歇后语等 .给句子换一种说法，意思不能变。
(1)你想一想，一个动不动就流泪的人，能冲锋陷阵吗?
改为陈述句：一个动不动就流泪的人，是不能冲锋陷阵的。 (2)这里风景真美。
改为感叹句：这里风景真美啊! (3)人们都说秦始皇陵兵马俑是个奇迹。
改为双重否定句：没有人不说秦始皇陵兵马俑是个奇迹。 (4)士兵们亲切地称她为“提灯女士”。
改为被动句：她被士兵们亲切地称为“提灯女士”。
(5)南丁格尔严肃地对少校说：“我现在没有时间和你讨论这个问题。”
改为转述句：南丁格尔严肃地对少校说，她现在没有时间和少校讨论这个问题。 3.缩句(去掉所有修饰和限制性的词语)
(1)典型的主谓句：
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
缩为：詹天佑是工程师。 (2)兼语句：
三连的连长果断地命令他炸掉河沿上的暗堡。
缩为：连长命令他炸掉暗堡。 (3)含多个主语的句子：
我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍。
缩为：共产党和八路军、新四军是队伍。 (4)带补语的句子：
骏马奔驰在辽阔的草原上。
缩为：骏马奔驰。 5.判断修辞手法
(12)判断下列广告语的修辞。
(1)人类失去联想，世界将会怎样? (2)牛奶香浓，丝般感受。
(3)只要你拥有春兰空调，春天就永远陪伴着你。
(4)神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。 6.修改病句
常见的病句类型：成分残缺;语序不当;搭配不当;表意不明;不合逻辑;语意重复;句式杂糅 ;前后矛盾;否定不当;成分赘余等 (1)读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。 (2)春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最漂亮的季节，就通顺了。 (3)我的家庭作业基本上全部做完了。 (4)我一定要改正不好的缺点。
(5)商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 (6)他完成了一次又一次的艰巨任务。
(7)王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。 7.整理句序。(11年)
(
)我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。 (
)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。
(
)我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 (
)房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 (
)院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老 (
)我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢! 8.仿写句子。 (11年)
救灾战士说：“幸福是从废墟中救出劫后余生的人们。”
老师说：“幸福是________________。”
我说：“幸福是__________________。
知识点：二是明确标点在不同语境当中所表达的不同意思。
破折号：1.表示解释说明 ;2.表示语音的延长 ; 3.表示意思的转换、跳跃或转折 ;4.用在副标题前;5.标明作者;6.补充说明。
破折号：
1.孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。 2.她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。
3.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树…… 4.我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊!
省略号：
1.表示引文中的省略; 2.表示列举的省略; 3.表示重复词语的省略; 4.表示话没有说完; 5.表示说话或声音断断续续，支支吾吾; 6.表示沉默不语或代替没有听见、不便明说的话; 7.表示关联的词语或语言格式; 8.表示语意上的跳跃。 引号：
1. 表示引用的部分;2. 表示特定称谓;3. 表示特殊含义，需要强调;4. 表示否定和讽刺;5. 表示着重论述的对象。 2. 选择引号的用法。 3. ①表示特定的称谓 ②特殊含义 ③表示否定、讽刺 ④引用别人说过的话。 4. 日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者。”( )
5. 信中说：“中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌……”( ) 6. 蝙蝠是用耳朵“听”到没有声音的物体。( )
7. 人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 ……( ) 8. 记诵的内容包括：
9. 3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。 10. (11年)秦时明月汉时关，______________。 11.
______________
，一片冰心在玉壶。 12. 我劝天公重抖擞， ______________。 13.
黄河远上白云间， ______________。 记诵的内容包括：
3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。
(12年)自古以来，人类就渴望和平，厌恶战争。王之涣的“_______，_______”表达了塞外将士对亲人的思念之情;王昌龄的 “ _______，_______”表达了人们渴望不再遭受战乱的美好愿望;而陆游的“_______，_______”则表达了诗人渴望收复失地的强烈愿望。 记诵的内容包括：
3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。 (11年)(1)我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我(
)地想起了(
)、(
)等成语;乘舟荡漾西湖，我想起了_______，_______”等古诗句;来到海边，我(
)想起了(
)、(
)等成语;攀上了泰山，我想起了“ _______，_______ ”等诗句。
(3)我们六(1)班与六(2)班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“孔夫子搬家—— _______”。(填一歇后语) 写一句关于做人或做学问方面的名句 (1分) 写一句表达爱国情怀的名句 (1分) 写一副贺新春的对联 (1分) 4.对课文内容的理解记忆。
(11)翻译句子：为是其智弗若与?曰：非然也。 学习《野草》、《琥珀》、《人生礼赞》这些课文后，你觉得课文中的这些生命具有什么特点?你怎么对待自己的生命? 《梅香正浓》中的_____，《_____》中的_____等人，就像梅花，有梅花的秉性。 记诵的内容包括： 5.对文学常识的记诵。
(12年)… …这就是养花的乐趣。这句话选自《 _____》，作者是_____。 (11年)《野草》的作者是_____ 知识点：
1.体裁。分文章体裁和文学体裁。
文章体裁：记叙文、说明文、议论文。
文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。 2.表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论; 3.文章表现手法：
象征、对比、前后呼应、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托等; 例：《野草》《竹颂》《我站在铁索桥上》《墨梅图题诗》《梅香正浓》《月光曲》《琥珀》《穷人》 1.口语交际。(4分)
晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优雅地走出舞池，不小心跌倒在地，观众哗然。此时女主持人从容站起来，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。想想女主持人会说些什么呢?
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一、审题——准确
二、立意——深刻
三、选材——新颖
四、布局——合理
五、谋篇——运用技巧