第一篇：三上看拼音写词语全
最新版人教版语文五年级上册全册看拼音写词语
人教版语文五年上册第一单元默词卷
班级 姓名
一、读读写写
zhüopɑi kǒnɡpà
huánrào hūlûâ
qímǎ
bïzá dünyōu chōnɡzú
yúlâ
yìyì
bǐyù
kuìzânɡ
jíqiâ
lǐyïu ɡǎntàn fünɡshì
xÿnfýi císhí
jùpà
wūyán zhōuyïu
tünlán nàhǎn
huánjìnɡ
qíshí
sÿkǎo tōnɡshùn
bǎolǎn
zhÿqù
zhÿchýnɡ
pǐnwâi kþkào ɡuîyǐn
ɡuünɡɡù
ɡǔlì
piànduàn
pãiyǎnɡ
bàochánɡ
duànliàn jiâjiàn
qÿnɡpãndàyǔ
háobùyïuyù
二、读读记记 jÿchánɡlùlù
rúzuìrúchÿ
qiünchánɡɡuàdù ɡǔnɡuülànshú liúɡuünɡyìcǎi jÿnjÿnyǒuwâi
fúxiǎnɡliánpiün
tiünchánɡrìjiǔ
býihuünlíhã
biãchūxÿncái
ǒuxÿnlìxuâ
húlúntūnzǎo bùqiúshânjiþ
bùyánãryù
xÿnünlǐdã
qiünpiünyílǜ
niànniànbúwànɡ rújÿsìkþ
yǔzhînɡbùtïnɡ dàxiǎnshýnshǒu
语文(五上)第二单元默词卷
班级 姓名
一、读读写写
yōufünɡ
piüobï
wãidú
dùnshí
cíxiánɡ
xÿhɑn
líbiã
dàdǐ
jÿnɡshen
pǐnɡã
línɡhún
ɡǔqì
mínzú
qìjiã
mïnàn
qÿlínɡ
jìnɡyù
bìjìnɡ
suǒwâi
shūlǐ
shuüilǎo
zhýncánɡ shǒujuàn huáqiáo
nãnɡshūshànhuà
fýnɡxuþqÿyü
dǐnɡtiünlìdì
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二、读读记记
dÿtïuzhãjiã
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zÿtài
mírãn
zhìshǎo
línjū
chãnɡshu wánzhþnɡ
yïuqí
tíqián chánchán
ýnuï
wǔzÿ
línlín
bōwãn
ɡünhã
diǎnzhuì pánɡxiâ
fúxiàn
cháoshÿ
liútōnɡ
shūfu
yìnxiànɡ
liánɡsōusōu
pōfùshânɡmínɡ
xiünɡpiüoshílǐ shǒuwànɡxiünɡzhù
语文(五上)第三单元默词卷
班级 姓名
一、读读写写
mùqián
shànɡâ
bǔrǔ
tuìhuà
chuízhí jÿnɡyàn
pànduàn
tüishýnɡ tâzhýnɡ shîumìnɡ zhýnɡuì
jícù
bàojǐnɡ
dàoqiâ
fànzuì
chuünɡlián xiányí
jÿnshǔ
yínhánɡ
túzhǐ
jíshǐ
ɡuÿdìnɡ
bǎochí
zàoyÿn
fâishuǐ jízhōnɡ
chúlǐ
duìfu
yánzhì
qíjì
bïwùɡuǎn
ünránwúyànɡ
ǒuduànsÿlián
二、读读记记
ɡuüiqiǎo xùnliánɡ qÿnɡxiù jiǎojiàn jÿjǐnɡ
duǒcánɡ
zhuÿzhú
qiánɡliâ
xÿliú
miánqiǎnɡ jǐnɡjuã chùdînɡ
ruìlì
cuîzá
táixiǎn
xiázhǎi
zhýbì
ránãr
miànlín
kýlì
láiyuán
fýnliâ
piüofú
xuýruî
rïuhã
xìnɡnãnɡ
yÿfù
wþndìnɡ
zhüohuÿ dündiào
ɡǔwǎnɡjÿnlái
pánɡrándàwù
qìxiànɡwànqiün
语文(五上)第四单元默词卷
班级 姓名
一、读读写写
fùjìn
bǔlüo
yúþr
zhýnɡbiàn
huÿyìnɡ
jùliâ
shànɡɡōu
cüozînɡ
bǎituō
yúsüi
jiǎojiã
qǐqiú
zuǐchún
jǔsànɡ
lǚtú
yîuhuî
ɡàojiâ
shíjiàn
yánɡã
yïnɡjiǔ
qǐshì
shōuhuî
fýnfù
zhàyïu
piányi
kþɡuì
shíliu
àimù
fýnbiàn
tǐmiàn
yínɡuünɡshánshǎn
xiǎoxÿnyìyì
bùrïnɡzhýnɡbiàn
二、读读记记
yÿyÿbùshþ
juãzã
huánbào
hãǎi
mânɡxiǎnɡ
sùjìnɡ qiǎomiào shǎnxiàn
dìnɡɡîu dìnɡɡîu
ɡàocí
tiǎobō
rúqÿ
küimù
küimù
jiǎnyì
yìchánɡ cōnɡlïnɡ yǐnyuý
fánmào pãnɡsōnɡ shünɡhài
suǒxìnɡ
xìnì
pãibàn
yánjiǎn
züzuǐ
liúxiâ
xìnlài
xÿnɡluïqíbù
dàxǐɡuîwànɡ
xÿnlínɡshïuqiǎo
yuányuánbúduàn
luîyìbùjuã
shîuyînɡbújìn
qÿnɡsōnɡzìzɑi
búdînɡshýnɡsâ
语文(五上)第六单元默词卷
班级 姓名
一、读读写写
dìzhân
hùnluàn
ündùn
xÿrì
fâixū
jiündìnɡ
wüjuã
juãwànɡ
bàozhà
tànxÿ
býitînɡ chàndǒu yōnɡbào
züoɡüo
quâshí
zìháo
tãnɡxiþ jìnɡyǎnɡ qímiào
chuànɡzuî
chūbǎn
xìjù
yánlì
línɡɡǎn
yuánquán jǐnɡɡào
tíxǐnɡ
qítú
jǐnshân
bǎwî
jíduün
duànyán
huünshýnɡxiàoyǔ
pîlànbùkün
二、读读记记
mǎnhuáixìnxÿn
yìrújìwǎnɡ
píbâi
mánɡlù miántiǎn
chùmō
cánrþn
xūruî
zhǐjiào
ɡǔntànɡ
hîuhuǐ
jiünsâ
tuōtà
mïliàn
mányuàn
lþnɡmî
shÿhúnluîbï
xuþshànɡjiüshuünɡ zhânþryùlïnɡ
dàchÿyìjÿnɡ
diãdiãbùxiū
láirìfünɡchánɡ
tǎntâbùün
liáoshânɡyúwú
语文(五上)第七单元默词卷
班级 姓名
一、读读写写
ɡūliànɡ
sǔnshÿ diàntánɡ hïnɡwþi
qÿnrù
xiüohuǐ
ɡuÿbǎo
huÿjìn
jìnfàn
zhuǎnyí
yǎnhù
rânwù
qíqū
shÿtǐ
zhuìluî
báozi
chïuhân tiàowànɡ háomài
jǔshìwãnmínɡ
zhînɡxÿnɡɡǒnɡyuâ
línɡlïnɡtÿtîu
tínɡtáilïuɡã
shÿqínɡhuàyì
tiünnánhǎibþi
二、读读记记 qízhýnyìbǎo
qízhýnyìbǎo
zhǎndìnɡjiãtiþ
tínɡbï
ɡánɡkǒu zhýnzhì chïnɡɡüo jìnɡyì
tǒnɡzhì
zhúnxǔ
lǐtánɡ
nïnɡhîu
kîuwân
qízhì
qíɡün
jǐliɑnɡ
chànà
xuányájuãbì xiüoyün
ɡúsuǐ
shünɡhãn tînɡkǔ
tînɡkǔ
zhüɡýn
语文(五上)第八单元默词卷
班级 姓名
一、读读写写
yuǎnzhýnɡ diánlǐ
wþiyuán xiãshünɡ
wàibÿn
huìjí
ànzhào
zhuünɡyán
yùdìnɡ
páiliâ
bōlànɡ
bàofü
dànshýnɡ
fândîu
xuünɡào
huünhū
diànniǔ
sùlì
zhünyǎnɡ
ɡuünɡmínɡ
sùjìnɡ
piüofú
xuǎnjǔ
qíbÿnɡ
ɡüocháo
cìxù
ɡînɡchǎndǎnɡ
wànshuǐqiünshün
二、读读记记
sìmiànbüfünɡ
páishündǎohǎi
pánɡbï
nǐdìnɡ
dìyù
xùnzhí
býnfù
zūnzhînɡ chïuchú
ànrán
cüoláo
yánsù
shíniǎn
ɡünrǎo
chãnɡkþn
bîji
wãinán
shânɡlì bǎozhânɡ
tâshū
jūshù
húnshýn tiáozhou
júmiàn
lâhýhý
yâyǐjìrì
duünduünzhânɡzhânɡ
第二篇：看拼音写词语
、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。(20分)
wū
jǐ
zhuàn xiě
diān bǒ
rónɡ qià
dǐng lǐ mó bài
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) jù pà
zhān tiē
quán shì
héng liáng
yā què wú shēng
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
二、补充词语并解释所填字的意思。(8分) (1)悲愤欲(
)：
(2)与世长(
)：
(3)(
)卷诗书：
_
(4)死去(
)知：
三、判断，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1) 传说每年7月7日的夜晚，牛郎织女在鹊桥相会。
(
) (2)“羊肉泡馍是西安的地道美味。”中的“地道”应该读“dì dào”。 (
)
(3)维克多•雨果是美国文学史上最伟大的作家之一，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
(
)
(4)“奋不顾身、拾金不昧、温文尔雅、自私自利”这些词表达的感情色彩是 一样的。
(
) (5)夏洛蒂的小说《呼啸山庄》一问世就受到了广大读者的热烈欢迎。(
)
四、结合语境，选择合适的成语或俗语。(8分)
1、国粹京剧是大众(
)的曲艺形式，角色分为(
)四种。锣鼓敲响，他们一个个(
)，在台上(
)，唱得 (
)，演得(
)。
2、俗话说：“
”，我们江南一带真是风景如画啊!
3、 俗话说：“
”，是指解决问题别的方法不行，只能有一种方法。
五、修改下面一段话，注意用上适当的修改符号。(提示：其中有2个错别字，2个错误标点，2个病句)(6分)
我国南方有一个美丽的城市¬ ——香港。她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为《东方明珠》的美称;夏天的香港是风景优美的季节。来自世界各地的人们，可以在这里禁情地享受南海之滨的美丽风光。
五、根据课文内容完成填空。(30分)
1、“当灿烂的太阳跳出
，
;当
，
。啊，我们爱你，中国!”这段话歌颂了祖国的
。
2、《示儿》中表明诗人陆游对生死的态度的一个诗句是
，表明作者遗愿的两个诗句是
，
。
3、哈尔威船长一生都要求自己
，
做人之道。你知道的“做人之道”有
、
等。
4、《轮椅上的霍金》一文中的霍金是一位__________，他被人称为“__________”他撰写的《__________》在全世界拥有无数的读者。提及霍金，你会想起__________、__________这些词语。
5、“它
着你，
着你，
着你。”从这所填词语体会到
。
6、无论何时，
，只要
，我的心境与梦境
。姥姥说：“熟能生巧，总剪，手都有准头了!”你想到了这句话：
。
7、《一本男孩子必读的书》，“这本书”指_______________，它的作者是__________，书中有一句名言是_____________________________________ 。
8、半学期下来，我们从课文中学到了许多知识，也受到了不少教育。《负荆请罪》一课中要学习廉颇
的品质;从《爱之链》一课我们懂得了
的道理。
六、拓展实践题。(3分)
学校准备举行庆祝教师节文艺演出，你参加了其中的一个节目表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办?我不同意你参加演出!”
你应该对妈妈这样解释：
莲山课件
原文地址：http:///sh
一、看拼音，写词语。 róng qià
zhì
xù
kǒnɡ
bù
hūn
yōng
quán hãng (
)
(
)
(
) (
)
(
)
là
zhú
chù jiāo
diāo nàn
zhuàn
xiě
quán
shì (
)
(
)
(
) (
) (
)
二、在正确的读音和字上面打“√”。
挣扎(zhēng zhâng)
奴役(lú nú)
拽着(zhuài zhuàn) (震
振) 撼
(俱
惧) 怕
高
(梁
粱)
三、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
负(
)顽抗
悲愤欲(
)
与世长(
)
脱(
)而出
四、选择合适的答案，将序号填在括号里。
1.(
)期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A.邻近
B.临近
C.靠近
2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱(
)了。 A.溶化
B.融化
C.熔化 3.下列与满族有关的是(
)。
A.泼水节
B.妇女多喜欢穿旗袍
C.竹筒饭 4.《闻官司军收河南河北》中不是直接表达杜甫的喜悦之情是(
)。 A.漫卷诗书喜欲狂
B.却看妻子愁何在
C.青春作伴好还乡 5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回(
)。
A.俄国
B.波兰
C.英国 6.“叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成(
) A.dì dao
B.dì
dào
五、把俗语补充完整后，再写一条你最感兴趣的俗语。 (1)、东北有三宝：_______、________、乌拉草。 (2)、______________________________________________。
六、修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，这以成为我生命中必不可少的内容。
七、按课文内容填空。
1、我们爱你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐鲁番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁滩的__________。(节选自《我们爱你啊，中国》)就如文中所说，我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭，请写出你最熟悉的两个少数民族____
_
__、___
____。
2、在半学期的学习中，我们领略到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，________________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，____________________________。”我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________，履行____________。面对________，他又一次运用了成为______________的_________。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那______________的剪纸声，我的______与________就立刻变得_______________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都_________________，每一个舞姿都_________________，每一个舞姿都是光和影的_________________，每一个舞姿都使人_____在_______的艺术_____之中，使人_____________。”
3、《小草和大树》写的是以《________________》著称于世的____国女作家______________;一本男孩子必读的书是《_______________________》，这本书的作者是___________。
4、我国有许多美丽动人的民间故事，如《牛郎织女》，和它并称为四大民间故事的还有
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二、看拼音，写词语。8% yǒng chàng
kānɡ kǎi
zhēnɡ zhá
bō tāo xiōnɡ yǒnɡ (
)
quán shì
ɡāo lianɡ
bó
jī
wãi miào wãi xiào
三、用“√”选择带点字的正确读音。6% 择菜(zhái zã)
刁难(nán nàn )
瞭望(liáo liào) 粘补(zhān nián)
撇下(piě
piē)
栖身(qī
xī)
四、词语积累。19 %
1、照样子各写2个成语。
(1)心急如焚：
(2)寥寥无几：
2、根据语境填写成语和俗语：
(1)过生日时，爷爷送我一套《百科全书》，我对它(
)，一刻也不肯放下。
(2)国粹京剧是大众(
)的曲艺形式，角色分为(
)四种。锣鼓敲响，他们一个个(
)，在台上(
)，唱得 (
)，演得(
)。
(3) 你不知道，她就是(
)的乒乓球运动员张怡宁。 (4) 书法家张旭的草书写得(
)，苍劲有力。 (5) 俗话说：“
”，华山真的好险呀! (6) 俗话说：“
”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。
(7) 俗话说：“
”，如果你到东北，一定要带点特产给我。
五、按要求写句子：12%
1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(在原文上修改)
2、仿写句子：
骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏; _________________________________________。
3、小红军说服了陈庚同志。
改成“把”字句：_______________________________。
改成“被”字句：________________________________。
4、选择恰当的关联词，填入括号里。
⑴、郝副营长是一位著名的战斗英雄，(
)只有22岁，(
)已打过不少仗。
⑵、整个团(
)没有电灯，(
)没有一根火柴。
六、按课文内容填空。13% 1.每一个舞姿都________________________，每一个舞姿都___________________，每一个舞姿都是________________________，每一个舞姿都使人___________________________，使人______________。
2.船长哈尔威__________ ，一个手势_______ ，一句话__________ ，随着轮船一起_____________ 。人们透过____________ ，________着这尊黑色的雕像_______ 沉入大海。
七、综合改错。5%(五处错误)
我的姑父在外语学院工作，他会三四国英语。他家里有许多书报，我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书籍。这样争长了不少见识。
八、整理乱文6%
(
)虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。 (
)虹不相信，还是很骄傲。 (
)人们都称赞虹很美丽。 (
)白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。” (
)一会儿，白云遮住太阳，虹就不见了。
(
)刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。
莲山课件
原文地址：http:///shti/liu/114827.htm
1、看拼音，写词语。 nú
yì
hūn yōng
you
lv
diān bǒ
yā quâ wú shēng (
)(
) (
) (
) (
)
zhì xù
là zhú
róng qià
zhēng zhá
fu jing qing zui (
)(
) (
)(
) (
) 2 根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。
bó
(
)雾
(
)击
lí (
)田
巴(
) jiāo (
)带
(
)石
jù (
)怕
电(
)
3、把下面的成语补充完整，再按要求归类。
慷慨激(
)
(
)死如归
横行霸(
)
老迈昏(
) 负隅(
)抗
奋不顾(
)
惊恐万(
)
毫不(
)怕
褒义词
贬义词
4、选择合适的答案，将序号填在括号里。
1.(
)期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A.邻近
B.临近
C.靠近
2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱(
)了。 A.溶化
B.融化
C.熔化 3.下列与蒙古族族有关的是(
)。 A.泼水节
B.那达慕大会
C.竹筒饭 4.“华山自古一条道”是说(
)。
A.华山陡难以攀登
B.华山险不易攀登
C.解决问题只有一种方法 5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回(
)。
A.俄国
B.波兰
C.英国 6.“叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成(
) A.dì dao
B.dì
dào
二、按课文内容填空。
1、我们爱你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐鲁番的_________、________的瓜，_____________的羊群、戈壁滩的________。
2、在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________，履行__________。面对________，他又一次运用了成为_______的_________。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那______的剪纸声，我的______与________就立刻变___________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都__________，每一个舞姿都______，每一个舞姿都是光和影的__________，每一个舞姿都使人_____在_____的艺术_____之中，使人_____________。”
三、按要求答题。
1、我国四大民间故事是《
》、《__________》、《
》、《
》。
2、我非常想读维克多•雨果的长篇小说
，夏洛蒂•勃朗特
和霍金的
;想听肖邦的
。
3、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，民族英雄郑成功
,_____________的伟大功绩是每一个炎黄子孙都不应该忘记的历史。
4、俗话说：“
”，真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹，但也有喜欢京剧的，票友会上，演员们总是
，锣鼓喧天，唱念做打是
，他们唱得
，演员们的表演真是
。
5、我们领略到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，______________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，_____________。”像这样的爱国诗句还有很多，如______________, ___________________。_______________,__________________。
四、修改下面一段话。(4分)
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，这以成为我生命中必不可少的内容。
莲山课件
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第三篇：看拼音写词语
看拼音写词语 (11年)
Quán suō
jiè yì
jié nàn
qīng miè miǎo shì (
)(
) (
)(
)(
) Sì
nüè
zhān yǎng
zhù
l ì
jiān rèn
qí guān
(
) (
)
(
) (
) (
) 给汉字注拼音
(yù)
(pù)
(qián)
(huì)
(yù)
(bàng)
鬻
曝
箝
喙
鹬
蚌 按多义字的不同意思组词：
疾： ① 疾病(足疾
); ②痛苦(疾苦 )
③ 痛恨( 疾恶如仇); ④速度快( 疾驰 ) 多义字组词填空：
(12年)用“精”组成不同的词语填在句中括号里。
陈明对数码摄影比较(
)，每次活动都能把其中(
)的镜头拍摄下来;李华有一双(
)的小手，她做的浮雕画，那(
)的图案让人越看越喜欢。
.根据语境选择字义：
(12年)“鼎”在字典中有这几种解释：:①古代煮东西用的器物 ②大 ③正当，正在 ④比喻王位、帝位。⑤姓。“钟鸣鼎食”中的“鼎”应选第—种解释;“问鼎中原”中的“鼎”应选第—种解释;“鼎盛”的“鼎”应选第—种解释。
写出汉字的音序、音节，分析汉字结构、部首、笔画笔顺等(与查字典的题相结合)：
(12年)“鼎”，——结构的字，用音序查字法，
应查大写字母——;用部首查字法，应先查部首——，
再查——画。第六笔的笔画名称是——。 补充词语(大多为成语);
夜不能(
)
啼(
)号(
)
(
)然不动
(
)(
)奉承
(
)(
) 不群
(
)(
)正气
(
)魏(
)赵
(
)(
) 陈仓
(
)
(
)以求
联系上下文理解词语(常常出现在阅读题中)
(12年)解释词语： 面面相觑： 恍然大悟：
(11)年“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是(
) 3.选词填空(跟词语搭配相结合)
(11年)书是知识的(
)，力量的(
)，智慧的(
)，生活的(
) 。(
)A.海洋、源泉、方向盘、翅膀
B.
源泉、海洋、方向盘、翅膀 C.海洋、方向盘、翅膀、源泉
D. 海洋、源泉、翅膀、方向盘 4.按要求写词语。 (1)从形式上来说有： ABB式的：沉甸甸 AABB式的：清清楚楚
ABAC式的：自言自语
惟妙惟肖 含反义词的：动静
化险为夷 含近义词的：察言观色
高瞻远瞩 4.按要求写词语(成语)。 (1)从内容上来说有：
出自历史故事的：负荆请罪
纸上谈兵 出自寓言故事的：刻舟求剑
东施效颦 描写自然景物的：风和日丽
月朗风清 形容色彩繁多的：五彩缤纷
五光十色 描写外貌的：眉清目秀
闭月羞花 描写神态的：眉飞色舞
无精打采 描写心情的：喜出望外
百感交集
形容注意力集中的：专心致志
聚精会神 ……
4.按要求写词语(根据意思写词语)
(11年)填上表示“看”的意思的词语
人们乘舟荡漾在西湖上，(
)着如画的风景，心旷神怡 (2)我们(
)着先烈的遗像，心中升起一股敬意等。2011年试题：我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番，登上长城，我爸(
)地想起了(
)(
)等成语。 6.辨析词语的感情色彩
下列词语按照感情色彩分类正确的是()
A.顽强不屈
弄虚作假
气势汹汹
拾金不昧 B.贪生怕死
野心勃勃
再接再厉
自私自利 C.心狠手辣
丢盔弃甲
狼心狗肺
盛气凌人 D.大公无私
奋不顾身
不屈不饶
阴谋诡计
有时以词语归类的形式出现：把下列词语按照不同的感情色彩分类。 句子部分的知识点主要有：
1. 基本句型(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句) 2. 扩句、缩句
3. 句式变换(包括陈述句与反问句、陈述句与感叹句、陈述句与双重否定句、疑问句与祈使句、主动句与被动句、引用句与转述句之间的变换等)
4. 关联词语(包括因果、假设、选择、并列、条件、转折、取舍等关系) 5. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、引用、对偶、双关等 6. 古诗、谚语、俗语、歇后语等 .给句子换一种说法，意思不能变。
(1)你想一想，一个动不动就流泪的人，能冲锋陷阵吗?
改为陈述句：一个动不动就流泪的人，是不能冲锋陷阵的。 (2)这里风景真美。
改为感叹句：这里风景真美啊! (3)人们都说秦始皇陵兵马俑是个奇迹。
改为双重否定句：没有人不说秦始皇陵兵马俑是个奇迹。 (4)士兵们亲切地称她为“提灯女士”。
改为被动句：她被士兵们亲切地称为“提灯女士”。
(5)南丁格尔严肃地对少校说：“我现在没有时间和你讨论这个问题。”
改为转述句：南丁格尔严肃地对少校说，她现在没有时间和少校讨论这个问题。 3.缩句(去掉所有修饰和限制性的词语)
(1)典型的主谓句：
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
缩为：詹天佑是工程师。 (2)兼语句：
三连的连长果断地命令他炸掉河沿上的暗堡。
缩为：连长命令他炸掉暗堡。 (3)含多个主语的句子：
我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍。
缩为：共产党和八路军、新四军是队伍。 (4)带补语的句子：
骏马奔驰在辽阔的草原上。
缩为：骏马奔驰。 5.判断修辞手法
(12)判断下列广告语的修辞。
(1)人类失去联想，世界将会怎样? (2)牛奶香浓，丝般感受。
(3)只要你拥有春兰空调，春天就永远陪伴着你。
(4)神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。 6.修改病句
常见的病句类型：成分残缺;语序不当;搭配不当;表意不明;不合逻辑;语意重复;句式杂糅 ;前后矛盾;否定不当;成分赘余等 (1)读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。 (2)春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最漂亮的季节，就通顺了。 (3)我的家庭作业基本上全部做完了。 (4)我一定要改正不好的缺点。
(5)商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 (6)他完成了一次又一次的艰巨任务。
(7)王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。 7.整理句序。(11年)
(
)我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。 (
)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。
(
)我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 (
)房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 (
)院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老 (
)我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢! 8.仿写句子。 (11年)
救灾战士说：“幸福是从废墟中救出劫后余生的人们。”
老师说：“幸福是________________。”
我说：“幸福是__________________。
知识点：二是明确标点在不同语境当中所表达的不同意思。
破折号：1.表示解释说明 ;2.表示语音的延长 ; 3.表示意思的转换、跳跃或转折 ;4.用在副标题前;5.标明作者;6.补充说明。
破折号：
1.孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。 2.她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。
3.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树…… 4.我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊!
省略号：
1.表示引文中的省略; 2.表示列举的省略; 3.表示重复词语的省略; 4.表示话没有说完; 5.表示说话或声音断断续续，支支吾吾; 6.表示沉默不语或代替没有听见、不便明说的话; 7.表示关联的词语或语言格式; 8.表示语意上的跳跃。 引号：
1. 表示引用的部分;2. 表示特定称谓;3. 表示特殊含义，需要强调;4. 表示否定和讽刺;5. 表示着重论述的对象。 2. 选择引号的用法。 3. ①表示特定的称谓 ②特殊含义 ③表示否定、讽刺 ④引用别人说过的话。 4. 日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者。”( )
5. 信中说：“中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌……”( ) 6. 蝙蝠是用耳朵“听”到没有声音的物体。( )
7. 人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 ……( ) 8. 记诵的内容包括：
9. 3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。 10. (11年)秦时明月汉时关，______________。 11.
______________
，一片冰心在玉壶。 12. 我劝天公重抖擞， ______________。 13.
黄河远上白云间， ______________。 记诵的内容包括：
3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。
(12年)自古以来，人类就渴望和平，厌恶战争。王之涣的“_______，_______”表达了塞外将士对亲人的思念之情;王昌龄的 “ _______，_______”表达了人们渴望不再遭受战乱的美好愿望;而陆游的“_______，_______”则表达了诗人渴望收复失地的强烈愿望。 记诵的内容包括：
3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。 (11年)(1)我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我(
)地想起了(
)、(
)等成语;乘舟荡漾西湖，我想起了_______，_______”等古诗句;来到海边，我(
)想起了(
)、(
)等成语;攀上了泰山，我想起了“ _______，_______ ”等诗句。
(3)我们六(1)班与六(2)班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“孔夫子搬家—— _______”。(填一歇后语) 写一句关于做人或做学问方面的名句 (1分) 写一句表达爱国情怀的名句 (1分) 写一副贺新春的对联 (1分) 4.对课文内容的理解记忆。
(11)翻译句子：为是其智弗若与?曰：非然也。 学习《野草》、《琥珀》、《人生礼赞》这些课文后，你觉得课文中的这些生命具有什么特点?你怎么对待自己的生命? 《梅香正浓》中的_____，《_____》中的_____等人，就像梅花，有梅花的秉性。 记诵的内容包括： 5.对文学常识的记诵。
(12年)… …这就是养花的乐趣。这句话选自《 _____》，作者是_____。 (11年)《野草》的作者是_____ 知识点：
1.体裁。分文章体裁和文学体裁。
文章体裁：记叙文、说明文、议论文。
文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。 2.表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论; 3.文章表现手法：
象征、对比、前后呼应、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托等; 例：《野草》《竹颂》《我站在铁索桥上》《墨梅图题诗》《梅香正浓》《月光曲》《琥珀》《穷人》 1.口语交际。(4分)
晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优雅地走出舞池，不小心跌倒在地，观众哗然。此时女主持人从容站起来，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。想想女主持人会说些什么呢?
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记叙文 考场作文写作：
一、审题——准确
二、立意——深刻
三、选材——新颖
四、布局——合理
五、谋篇——运用技巧
第四篇：二上看拼音写词语(词语)
景色宜人
春华秋实
金光闪闪 层次分明
山河壮丽
五谷丰登 息息相关
少先队员
青山绿水 迫不及待
怦然心动
怦怦地跳 朝夕相处
夕阳西下
生死与共 川流不息
百鸟争鸣
汪洋大海 喜气洋洋
寸草不生
寸土寸金 拔苗助长
无边无际
井底之蛙 坐井观天
言而有信
每时每刻 斤斤计较
心满意足
吞吞吐吐 引人注目
风景如画
蹦蹦跳跳 目不转睛
画龙点睛
保家卫国 航空母舰
便宜
山谷
华丽
丰收
尽力 波浪
电灯
作文
写字
苹果 美丽
劳动
劳作
尤其
区别 巨大
其它
安全
石块
车站 已经
甲鱼
黄豆
认识
知识 纷纷
经常
经历
如果
好学 娃娃
于是
首都
树枝
浅水洼 枫叶
牢记
刘海
二胡
胡须 京戏
游戏
戏曲
象棋
弹钢琴 休养
休息
伸手
甜美
歌唱 法院
除夕
您好
牵挂
困苦 围困
青草
安宁
宁静
教室 花样
校园
学校
亲切
切实 教师
响亮
班级
哈欠
欠条 元旦
书包 叹息
叹气 身体
仔细 外面
礼物 山川
苏州 亿万
洁白 欢乐
祖国 庆祝
歌曲 旁边
旁观 阴阳
花坛 申请
申办 互相
北京 拥抱
相同 打听
手指 惊叹
故意 奇怪
分寸 补课
拔河 包围
钟表 迟到
热闹 名次
次品 加法
更加 讲台
争取 清洁
欢庆 祖先
旗帜 中央
城市 优秀
优美 长城
国家 申报
布匹 京城
眼泪 表扬
飘扬 接着
惊奇 时候
候鸟 尺寸
落叶 功夫
帮助 闹钟 笑哈哈 来不及 计算机 民族 欢快 国旗 立交桥 阴天 图画 一匹马 海洋 讲故事 吃惊 等候 补丁 取得
所以
所有
信息
信心
信用 井沿
边沿
抬头
国际
青蛙 对错
错过
回答
还有
语言 每天
治病
挂历
快慢
怎么样
思想
思念
穿过
转弯
弯曲 衣服
服气 表示
句号 南极
兔子 颗粒
串连 挑选
树根 满意
满足 黑板
椅子 消除
消灭 注意
上课 拿走
好坏 抓住
祝福 命令
口令 当心
当时 现实
星期 道路
小丑 吃饱
饱满 富有
贫困 漂亮
大夫 汗水
伤心 告诉
狐狸 斤两
尽量 根本
独自 容易
采花 但是
傍晚 消息
由于 铅笔
桌椅 轻松
松果 幸运
幸福 一直
笔直 第一
现在 车轮
轮船 出丑
永远 温暖
暖和 户口
亚军 打比方 吸引 猴子 对折 独立 背着 消失 美术 书桌 包扎 之间 布娃娃 出现 马路 饥饿 贫富 角落
周围
四周
周到
病床
生病 开始
开张
寻找
哭泣
良好 食物
双手
体操
操场
月份 粉红
米粉
奶粉
昨天
晴天 姑娘
妹妹
读书
轻舟
乘客 乘坐
声音 如何
丛林 拍手
保护 狸猫
羽毛 道理
理发 灵活
机灵 觉得
发觉 纸条
纸船 久远
在乎 弯腰
捡起 并且
合并 重要
味道 群众
卫星 运用
运气 舰队
军舰 漂浮
灾害 器重
河岸 客人
请客 草丛
坐牢 保安
动物 领带
捉住 理由
跳跃 清晨
早晨 扔掉
掉落 长久
永久 至今
死去 米粒
被子 夜晚
喜欢 轻松
立刻 保卫
运动 好运
宇宙 冲动
水池 黑夜
电器 岸边
花纹 何必 泪汪汪 母鸡 捉拿 蹦极 失去 眼睛 不久 病死 被动 轻重 刻板 运送 航行 晒太阳 机器 纹路
山洞
电影
黑影
影响
影片 倒影
游园
围巾
团圆
圆满 水杯
条件
住房
必须
能干 能力
才能
必要
事情
轻飘飘 历史
史前
克服
千克
化学 变化
朝代 植物
工厂 介意
农村 纺织 代表
子孙 产生
生产 农业
科技 种植 产品 技术
第五篇：看拼音写词语答案
(第
一、二单元)看拼音写词语
(1)zhēng yuè
tǒngleyī xià
zhǔzhe jiào huì
lǎo lao
chuī yān
正月
捅了一下
拄着
教诲
姥姥
炊烟
xiē jiǎo
niàn dāo
huǎng rú
jīng xǐng
zī rùn
guǎi zhàng 歇脚
念叨
恍如
惊醒
滋润
拐杖 wěi wěi dòng tīng jiá rán ér zhǐ
娓娓动听
戛然而止
(2)fǒu zé
duàn liàn
bǎo lěi
dào dé
xū yào
jī lì
biān cè
否则
锻炼
堡垒
道德
需要
激励
鞭策
(3)qíhuáng niú
zhènlínyuè
chán
(练习)
suō yī
piānzhōu
骑黄牛
振林樾
蝉
蓑衣
扁舟
(4)gēng yún
fēn fāng
wú xiàn
yún jǐn
huáng hūn
耕耘
芬芳
无限
云锦
黄昏
(5) Shèngláiáng niǎoqīchóngjū
rúchóng
yī dōu
chī mí
kūn chóng
圣来昂
鸟栖虫居
蠕虫
衣兜
痴迷
昆虫 Fǎngzhīniáng
guān chá
zé mà
zhòng dú
lā jī
diàn táng 纺织娘
观察
责骂
中毒
垃圾
殿堂
Dòuténg
tuǒ yuán
chí dùn
sì jī]
yī chà nà
zhèn jīng
tǒngzhuàng (6)豆藤
椭圆
迟钝
伺机
一刹那
震惊
筒状
fù bù
pàn duàn
jù lí
jiè shào xiāng jiāo
zōng sè 腹部
判断
距离
介绍
香蕉
棕色
jīn chán tuō qiào
zhīyā
chōu chù
shìzishù
sōusuǒ
yán sè
huā jiāozǐ] (7)金蝉脱壳
枝丫
抽搐
柿子树
搜索
颜色
花椒籽 pèi hé
xié tiáo pāzài
huībái sè 配合
协调
趴在
灰白色 第三.四单元看拼音写词语
8、chuīyú sāibāng fânglù mǐnwáng zhāngsēngyïu qiáng bì
吹竽 腮帮 俸禄 湣王 张僧繇 墙壁 bī zhēn shãn yùn hǔrãn máo dùn
逼真 神韵 唬人 矛盾
9、hán yù cùyōng zhēn zhuï
kuān shù mǎngzhuàng tuīqiāo
韩愈 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 推敲
hã shàng chãn shuì máo lǘ tuǒ tiē dàjiē chuǎngjìn lǐmào 和尚
沉睡
毛驴
妥帖
大街
闯进
礼貌
10. hîuyì kùnnán kūnlúnshān pángmãng jīanzhàtānlán
后羿 困难 昆仑山 逄蒙 奸诈贪婪 Yīwánxiānyào Bǎibǎo xiá shùyǐngpïsuō 一丸仙药 百宝匣 树影婆娑 11 、zhàng ài shū yâ
障碍 书页
12、yī suǒ hïu lïng hú li chān zá pú táo chán zuǐ suān suān de
伊索 喉咙 狐狸 掺杂 葡萄 馋嘴 酸酸的 yī guan shuō huǎng fân biàn jiâ xīn
jīng huāng shī cuî 一贯 说谎 粪便 戒心 惊慌失措
13、quándǎng zhǎnxīn wūyâ hǎijiāng xiānggǎng
shǔ yú
全党 崭新 呜咽 海疆 香港 属于
xián chuāng
zhân hàn wú yín ào mãn 舷窗 震撼 无垠
澳门
14、qīzi liǎn páng
妻子 脸庞
15、ài zī bìng xiã dài rãn cí yīng ãr zāodào xuān rán dà bō
艾滋病 携带 仁慈 婴儿 遭到 轩然大波 bìng mï hū yù yùn fù
zāi nàn bù xiâ dã zhī 病魔 呼吁 孕妇 灾难 不懈 得知
五至七单元看拼音写词语 16课： Yùwéi
dǒu yá
yùpínglóu yù yù cōng cōng
bīn kè
yì lì
wò
誉为 陡崖 玉屏楼 郁郁葱葱 宾客 屹立 卧 17课：huāhuā fângxì sāndiã gãzhe hōngmíng xiōng táng
chãn zuì
哗哗 缝隙 三叠 隔着 轰鸣 胸膛 沉醉
18课： Dūnhuáng wîfï wãimiàowãixiào jìlù yínxián áo yïu 敦煌 卧佛 惟妙惟肖 记录 银弦 遨游
bïhuà cìxiù fǔbài wēifēnglǐnlǐn hïngwěiguīlì
帛画 刺绣 腐败 威风凛凛 宏伟瑰丽
19课：lěngcháorâfěng jiēkāi shuānzhù fēngzhēng diānbǒ lãibào
冷嘲热讽 揭开 拴住 风筝 颠簸 雷暴
Pīkāi bìshāng lěngcháorâfěng yàoshi ānránwúyàng
劈开 毙伤 冷嘲热讽 钥匙 安然无恙 20课：zhâjiāng tánqiān bïlǎn chāoxiě suǒzhù zhângtuō dànshēng
浙江 谈迁 博览 抄写 锁住 挣脱 诞生
ānqǐn zhuànxiě yì qíqū kǎnkě
安寝 撰写 逸 崎岖 坎坷
21课：ruìdiǎn mïcā
jī xiâ
tiěchuí záshí tou zhuāng zhì
瑞典 摩擦 机械 铁锤 砸石头 装置
nuîbâiěr bānjiǎng suìdào
诺贝尔 颁奖 隧道
22课：běncǎogāngmù mïu shēng shāng fàn mí liàn zhuānlìquán
本草纲目 谋生 商贩 迷恋 专利权
Zìmiǎn ān huī rìdiāoyuâzhuï tànlì jǐyǔ bái chì dēng
自勉 安徽 日雕月琢 碳粒 给予 白炽灯 23课：bàngdǎ cāng zhōu yājiâ
lǐcǎi
piànchī báizhîu yī shang
棒打 沧州 押解 理睬 骗吃 白昼 衣裳
diānliang mùjiā yīdìng xiūcán huīliūliū liàngqiàng
掂量 木枷 一锭 羞惭 灰溜溜 踉跄 24课：wángmiǎn ZhūJì dānwù
qínjiā qīmǎohú yānzhìpǐn
王冕 诸暨 耽误 秦家 七泖湖 腌制品
jī zǎn jīng yíng tī tîu
zàizháo míngmâi
积攒 晶莹剔透 载着 明媚 25课：wūyán ànnà mùchūn mânghàorán mǎnyǐn zàn shí yǒuyì
屋檐 按捺 暮春 孟浩然 满饮 暂时 友谊
wãiyī zhùlì kuàizhìrãnkǒu jiànxíng
唯一 伫立 脍炙人口 饯行 26课：wēngǎo chúdîu liánpãng
翁媪 锄豆 莲蓬
1、 chéng dān
zhí qín
yuán quán
jī lì
承担 值勤 源泉 激励
4、miáo huì
xiāng jù
cāng jìng
bǎolǎn
描绘 相聚 苍劲 饱揽
5、zòng héng
shǎn shuò
guāng zé
kě wù
gǔgǔnāngnāng
纵横 闪烁 光泽 可恶 鼓鼓囔囔
6、lián xù
zhǔn què
yī rán
huì shēng huì sè
míng fù qí shí
连续 准确 依然 绘声绘色 名副其实 zhǐ shǒu huà jiǎo
xiōng xiàng bì lù
指手画脚 凶相毕露
7 zhī fán yè mào
huī fù
chōu chù
yī yī bù shě
枝繁叶茂 恢复 抽搐 依依不舍
8、téng kōng
zhāng kǒu jié shé
huà lóng diǎn jīng
jīng tàn bù yǐ
腾空 张口结舌 画龙点睛 惊叹不已
9、jiǎo jié
bì ràng
皎洁 避让
10、wēi bī
zhōu xuán
jiē jì
hàoyuèdāng kōng
pò bù jí dài
威逼 周旋 接济 皓月当空 迫不及待 níng wàng
jìng zhòng
shù yǐng pó suō
凝望 敬重 树影婆娑
11、mínzú
àidài
bōfānlàngyǒng
piānzhāng
tòngdào
shǔ yú
民族 爱戴 波翻浪涌 篇章 痛悼 属于 bēn téng bù xī 奔腾不息
16、qíngyǒu dú zhōng
zī tàiyōu měi
pén jǐng
bǎo jīng fēng shuāng
情有独钟 姿态优美 盆景 饱经风霜 chōngmǎnshēng jī
充满生机
17、jié zuò
xuán guà
qì shìfēi fán
yǎn yìng
shānhuígǔyìng
杰作 悬挂 气势非凡 掩映 山回谷应
18、duàn yájué bì
zé zézàn tàn
jīng miào jué lún
hóng wěiguī lì
断崖绝壁 啧啧赞叹 精妙绝伦 宏伟瑰丽 màn tiānáo yóu
漫天遨游
19、léi diàn jiāo jiā
bù zú wéi qí
hùn wéi yī tán
lěng cháo rè fěng
雷电交加 不足为奇 混为一谈 冷嘲热讽 nù fà chōng guān
xīn xǐ ruò kuáng
wú jī zhī tán
ān rán wú yàng 怒发冲冠 欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙
21、shí yàn
jiān kǔ
bào zhà
wēilì
yùn shū
pī shānzhù lù
实验 艰苦 爆炸 威力 运输 劈山筑路 huāng shān yě lǐng 荒山野岭
22、dī shuǐ chuān shí
sān xīn èr yì
wēi bùzúdào
rìdiāo yuèzhuó
滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢
chí zhī yǐ héng
lúhuǒchúnqīng
jiān chí bù xiè
bàn tú ér fèi
持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废
zī zī bù juàn
jiē lián bù duàn
fān shān yuè lǐng
qiè ér bù shě 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
23、kuǎndài
yīshang
yī cǎo fù mù
jiào liàng
cuò shǒu bù jí 款待 衣裳 依草附木 较量 措手不及
24、tiē bǔ
gāo shǒu
qiān guà 贴补 高手 牵挂
25、yān wùmí méng
yī yī xī bié
烟雾迷蒙 依依惜别 àn nà bù zhù
kuài zhì rén kǒu 按捺不住 脍炙人口
26、dī xiǎo
wú yīn
jī lóng
低小 吴音 鸡笼
gé bì
隔壁
yù mǎn tiān xià
誉满天下 yǒng shì bǜ jué
永世不绝