大学未来四年的规划书

第一篇：大学未来四年的规划书

我大学四年的规划书

我大学四年的“路线图”

姓名:陈曦 年级：大一 专业：法学 学号：20131615

步入大学后，我才深刻理解了“人生是一场马拉松，而不是一场百米冲刺”这句话的真正含义。曾经以为冲过高考这座独木桥就会是一马平川，现在才发现前方的路径依旧蜿蜒。不仅如此，在进入大学后，我们突然面临着更多的选择更多的诱惑，也更加容易迷茫徘徊。我们更需要了解大学信息，认识自我特点，在此基础上勾画出自己大学四年的“路线图”，在不同的阶段自我引导。

首先，我用几个关键词概括我的大学计划，它们分别是“自主学习”“从容生活”“阅读思考”“就业准备”。在我的大学生活中，这四个点都有着重要的意义。以下为我在每个方面的具体规划。

在学习方面，大学很可能是人一生中最后一段能进行系统性学习的时光，我会重视学习并珍惜时间。由于法学需要理解和记忆的任务量大，除了在课堂上用心听课做好笔记之外，我需要定期在课后复习并梳理相关知识。我已经在网上购买了民法与刑法的习题集，计划大约每两周做一次配套练习，以巩固知识点并弥补漏洞。而英语学习同样不可轻视，我会努力将学习英语变成一种习惯，尤其是要冲破“听说”对我的阻碍。具体规划上，我除了每周去自主听力室完成听力练习，还要好好利用寒暑假记忆单词、看一下锻炼听力的英剧美剧。总之，不让英语成为我前进道路上的“拦路虎”。

在生活方面，大学让我第一次需要自己打理好生活，这一点有非同寻常的意义。我需要形成健康的作息规律，带动室友保持12点前熄灯的习惯。保持寝室较整洁的环境，为305寝室创造一个温馨的氛围。我要形成比较理性的消费习惯，少让自己出现月末“捉襟见肘”的情况，少让自己沉浸在网购世界里。

在阅读方面，我要依据自己的特点，按杂志小说、社科历史、哲学思想的先后顺序，进行由浅入深的阅读。我会重视与法学相关的书籍，通过阅读为学习“充电”。阅读后我应有自己的读书笔记 ，不求长度与形式，只求有自己的思考内容。我相信多去图书馆一定会为我的生活增加色彩。

在就业准备方面，在大学生职业规划课上，我的职业测评是—更适合社会型与企业型的工作。因此我考虑了未来“成为律师”与“进入企业”两种可能。前者是因为我的社会责任感较强，善于与人沟通。但要求我夯实法学基础，形成法律思维，拥有过硬的专业能力并提供表达能力。在硬性上我要通过司法考试，最好到更高等学府读研。若选择后者，我需要读经管学院会计专业的“二专”，学习财会知识为进入企业做好准备。不仅如此，在心理方面我应提高抗压力与自信力，提高面临选择的反应力，这样才能更好地面对企业内外的竞争获得更好地发展。

在大学四年，每个阶段我会有不同的侧重点。以下为具体规划： 大一时期

1. 上半期为适应阶段，我现在已初步适应了大学学习生活。我需要形成自己的学习方法，注重平时的进步，用期末考试检验自己的学习效果。此外与老师同学多多交流，积极参加讲座来拓宽视野。

2. 由于闲暇时间较多，我加入了法学院团委青协与学校的社团微博协会。为更好地完成接到的任务，我需要克服马虎习惯追求事事细心，我需要学习word与excel等办公软件来弥补这一短板，需要提高写策划及各种会议记录的能力。

3. 下半学期更加重视英语学习，尤其重视听力练习与写作练习，力求在6月以550以上的成绩通过四级考试。

4. 结交朋友同样是一个重要部分。与室友相处与大学生活息息相关，在这个过程中我要学会更包容理解他人，在寝室书写友谊佳话。我将增加与班级同学的交流，发挥一个班委成员在凝聚班级中的作用。 大二时期

1. 由于大二课程增多，课业压力增大，我计划投入更多时间到学习方面。因此我会有选择地退出学生社团，将更多精力放在专业课程的学习方面。 2. 在上半学期12月有英语六级考试，因此我需要进一步提高自己的英语水平，在增大单词量、挺高听说能力、提高阅读能力与写作能力方面齐头并进，力求以高分通过六级考试。

3. 大二时期我需要进一步扩大自己的交际圈，在大一朋友圈的基础上结识其它学院的同学，从不同学院人身上学习吸取不同的东西，更好地完善自己。 4. 重视体育锻炼。这项应该贯穿大学四年生活，在这个承前启后的时期保持健康体魄有更为重要的意义。 大三时期 1. 大三要更多地考虑就业问题。在上半期我要多去沙坪坝的老校区听听招聘宣讲会，获得更多地就业信息与就业知识。而且我也相信在那时我会有较为明晰的就业方向，需要的是对应能力的提高。 2. 在下半期的暑假，我要好好利用这个时间，提早来到学校复习三年来学到的法律知识，全力为即将到来的司法考试做准备 大四时期 1. 参加学校组织的实习活动，到法院尽量跟完一个案子，从中熟悉工作流程获取工作经验。 2. 3. 下学期写好毕业论文，完成好本科阶段最后一项作业。

做出下一步的决定:是继续考研还是就业。考研的话，要根据自己的水平提早设定目标，尽量到达更高学府进行深造。就业的话需要通过“二专”的考试，尽量获得双学位。写好求职简历，并进一步增加实习经历，为进入社会工作做准备。 关于一门选修课—“恋爱”

新生研讨课上王老师曾经说过，大学时期的恋爱是投入成本最小而又有所收获的。说实话，19岁的我也期待一份温暖真挚的爱情，但我也知道爱情不是儿戏，它需要缘分需要勇气，还需要责任需要付出。所以，对我而言，这是门选修课而不是必修课。如果真的遇见一段感情，我定会认真对待恋爱过程,学习更好地去爱与被爱，学习去悦纳彼此包容彼此。如果这四年将是“一个人的大学”,我也应从容生活，做更好的自己。

第二篇：大学四年的规划

职业规划早着手大学，四年侧重点各有不同

在高三饱受折磨后，一些新大学生计划着大一大二先轻松一下，到大三大四再努力也不迟，但回顾今年学生毕业时的情形，看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、艰难。学生们已经淡化了专业对口观念，不再关心户口问题，甚至对工资要求也越来越现实，但没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等还是对其就业产生影响。专家认为，其实职业规划应从大一做起，大学时期是毕业生起跑的助跑期。

四个年级侧重不同

大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也因人而异，要根据自己的长期目标来设定，但一般来讲：

一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师兄师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况。大一学习任务不重就多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。

二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，

同时检验自己的知识技能。可以开始尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英

语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师兄师姐谈话了解往年的求职情况。希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。

四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否充分;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备;最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

规划的误区

大学生虽然重视了规划，并有相应的目标和实施途径，但也存在一些误区，影响了规划的效果。

误区一：急功近利。机电专业的李小琴今年刚上大一，因为父母希望自己以后可以上研究生，所以放暑假期间每天都自学英语和数学，感觉和高中一样紧张，工作的事情先不考虑，社会活动也不想参加，怕影响学习。

早准备不是坏事，但也不要想一口吃成胖子或两耳不闻窗外事。首先小琴的目标不是出于自己的意愿，这与小琴年龄小、决定能力不强有关，但到了大三或大四，有了自己的主见再想转向就会为时已晚，即使以考研为目的也不应该一条腿走路，毕竟早晚要就业，如果不增强自己的综合素质、适应社会的能力以及交际能力，书读得再好再多也只能纸上谈兵。当然，如果以提高认识社会为主要目标，

则也不要走另一个极端就是旷课去打工。

误区二：准备不足。大学生往往在时间、实力和经验方面准备不足。时间准备不足表现为误以为找工作应从大三开始准备就可以了，其实对社会的认识、资料的收集、能力的提高需要提早准备;实力准备不足表现为误认为看得见的准备(比如证书、成绩单)比看不见的素质重要。其实单位看重的是个人长期积累的素质，如合作意识、沟通能力、自我认识等;经验准备不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作。其实，经验的获取是需要一定的时间、反复进行的，个别时间的尝试不表示拥有有价值的经验。

第三篇：大学四年的学习规划

1. 对什么感兴趣?答;企业管理

2. 你的特长是什么?答;个性随和，做事认真积极，喜欢积极参加文体活动

3. 社会需求什么?答;人才

4. 你喜欢什么职业?答;医生

5. 本科毕业后干什么?答;出国留学或者参加国内读研或者参加国考

一·你对大学四年有何规划?准备采取哪些措施去实施你的计划?

答;大二：

1、虚心请教师长和校友，根据自己发展意愿选定专业或主攻方向。

2、建立合理知识结构，注重专业能力的培养，参加英语、计算机等工具性证书的考试。

3、积极参加学生会或社团工作，培养自己的组织协调能力和团队合作精神，提升自

己的综合素质。

4、尝试兼职、实等，积累一定的职业经验。

大三：提升职业技能，积累职业经验

1、加强专业知识学习的同时，考取与职业目标相关的职业资格证书。

2、增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的职业实践经验。

3、扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招聘会，与用人单位招聘人员进行沟通。

4、学习求职技巧，学会制作

简历、求职信，了解面试技巧和职场礼仪。

大四

1、留意学校就业中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遗漏关键的招聘信息。

2、登录招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，为面试做好准备。

3、选择实用性高的毕业设计题目，借机证明自己的应用

研究能力。

二·谈谈你对电子信息技术科学专业的认识?

答;本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

三·大学如何塑造刚刚进入工程专业的大学生的卓越工程师理念?工程专业大学生如何设计自己的职业生涯和人生道路?

答;(1)"卓越工程师"是我国高等教育中长期发展规划中的一个重要计划,工科类本科专业建设与社会需求适应性教学改革是近年来我国高等教育改革的重要组成部分。文章就"卓越工程师"培养方案与社会需求适应性进行研究,提出了项目研究的背景及意义、国内研究的现状、研究存在的问题,并针对以上研究提出了解决问题的思路、主要内容及方法。

(2)人的一生工作大致占了三四十年，在职业发展的起步阶段，花一些

时间认真了解自己是非常必要的，不要盲目地加入一个并不适合自己的行业，更不要追随潮流去争取自己并不具有竞争优势的职业。要了解自己内心深处对什么类型的工作最感兴趣，了解自己的工作价值观—即什么东西是最能激励你长久工作并让自己很有成就感?是金钱，还是职位、帮助他人、影响力、上级的认可?抑或还是权力地位?进而有针对性地选择适合自己的职业道路。职业生涯规划是每个人自己的事情。所谓外因通过内因才会起作用，方向比速度更重要、选择比努力更重要，工作价值观、职业兴趣、职业目标等等是每个人都应该学习了解的基本职业规划理念。了解了这些理念，才懂得如何在各种机会面前冷静分析，如何面对来自父母、朋友的建议，以及如何评价自己目前的工作。每个人的行业与职业的选择都围绕这些关键理念展开。

第四篇：大学四年的职业规划

时间在不经意间从指间悄悄划过，刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。 作为一个大学生，很明确一点就是以学习为主，需要做到的是从一开始就必须抓紧时间，严格要求自己，只有在大一，大二中打下了坚实的基础，努力学习，让自己的成绩越高越好。这明显对我们的毕业有很大的帮助，在工作中有明显的发挥。

总之，一切以学习为第一目标!

大一就要过去了，过得还好，虽然学习成绩不是很理想。既然过去也就不必多说。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。 我给自己的目标是，努力争取“优秀”成绩。一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备。

大二：在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。英语，计算机都是我的弱项，因而花费的时间要多些。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。再者我对计算机一点也不熟悉，因而我会多做上机练习，并且完成老师留下的任务，将计算机补上来。希望能增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，还要有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。

大三：认真学习好专业课程;通过国家英语六级考试;再就是社会实践。多参加一些社会实践活动，争取暑期通过社会实践、志愿活动等机会来积累工作经验。社会实践不仅能帮助我学到新的技巧，了解更多的行业知识，还能为我积累起一定的关系网。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。由于家庭经济不允许，毕业后不打算考研。所以我要多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。尽量向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。

大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务，为将来的就业争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识，做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。还有就是毕业设计及毕业论文都取得优秀的成绩。正确评价自己，制定就业目标;拓展学习范围和就业机会，熟练掌握就业政策;积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。

如果我不定个大的目标，我想我的奋斗激情不会这么高涨。我没有多幻想我成功怎么样，我只在乎这个实施过程，在我一点点靠近我的目标的时候，我学到的东西是不是对我今后的人生受益。我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的，但我相信只要我踏踏实实走好每一步，我迟早会成功。

朋友，无论你现在抱着怎样的心态看待我的目标计划，请相信我，鼓励我!有目标有计划就是成功的一半!每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出;另外当我自己发现不足也会立刻修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

第五篇：如何做好大学四年的学业规划

专注高端商科留学

如何做好大学四年的学业规划

我们大学四年该做什么？什么时候做？

给大家一个详细的建议。有四个要素是最重要的。课外活动、英语、学业、实习包括科研。每个要素里也有最重要的点，刚才分享中多少也提到了。

时间规划上，从你大一开始，就要注重GPA，能拿多高就拿多高。不论对将来找工作还是保研都非常重要。这是可以证明你学习能力和学习态度的东西。第二个四六级大二前全部结束掉，能考多少分就考多少分。但是不用报培训班。重点大学的学生考个四六级还需要报班的话肯定是有问题的。建议大家没必要浪费这个钱考四六级。除非目标非常明确，毕业就工作。那你可以报班把四六级成绩考到600分以上。如果你是准备出国或者保研考研，这些都要单独考英文，托福雅思或者国内研究生英文考试。所以四六级对你出国和国内考研没有太大的意义。所以四六级上不要花太多时间，尽量大一就考完。

第二，尽早树立目标。如果锁定出国留学，那在大三结束前就要把托福雅思GRE、GMAT都要结束。本科毕业就打算就业，那就考个托业或者四六级就可以了。还有件事，就是大一大二期间跟同学组织团队参加建模大赛、大创项目，或者跟着老师做科研，也是非常重要的经历。可以锻炼你的团队能力，领导能力，之前咱们也讲过这些软性能力的重要性。包括出国留学也可以用到这样的经历，这是能体现你综合素养的地方。

学业上GPA很重要，还有学历也重要。刚刚也讲到，除了银行业和会计师事务所对本科生接纳外，其他行业基本上要研究生以上的学历，非研究生的同学进去也做不了核心岗位，拿不了很高的工资，晋升也很难。这是门槛限制，不是研究生可能连网申都过不了。

接下来我就跟大家讲讲选课。很多新大一的同学还不知道怎么选课。将来准备在主流行业就业的学生尤其是商科和商科交叉学科的学生，不论是国内考研还是出国留学，如果有数学、计算机的双学位，记得去修。

金融是一个纯商科的学科，他的数学课只有三门——微积分、线性代数概率论与数理统计三门，大二的时候会学宏观经济学、微观经济学。大三会学计量经济学。大二还学一门课叫统计学。这七门课是商科核心基础课，学金融和管理类、金融会计以及市场营销的学生就觉得基本的核心课，但是学的数学课其实比金融工程、管理信息系统的学生学的数学和计算机课明显要少，它们学五门六门学科计算机构还学很多编程的课程，

那也就是说实际上它们既学商科又学很多数学计算机基础课，也就是说在未来的情况下它的就业和它的留学申请它会很有优势。毕竟商科知识很容易教会你，但是逻辑思维不是短时间能教给你的。

美国大学在招学生的时候也是这么认为。社会上普遍更喜欢数理背景比较强的学生。所以说如果你进了一个财经大学的话，你一定要想办法去修一修这样的一些课程。也可以考虑双学位课程或者双专业课程。选课的时候除了学好数学计算机，也要看看有没更高阶的课程你能修的。比如统计学院下的高阶数学，计算机的编程课，C++，Java之类的多学学，对你不论出国还是就业都非常好，一定要注意。

文章来源:时代兴华留学官网