第一篇：女生防性侵初中范文
女生防性侵安全教育
活动背景：近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。”她表示应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保护力度。
教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?、
3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂; 等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
7、教师小结：
常见的性侵害主要有以下几种形式：
(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害
活动三：了解如何预防性侵害。
2、教师小结： (1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。 (2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。 (3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等 (4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。 (5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
(6)衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。 (7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
(9)不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。 某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境;
5、教师小结：作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大„„
活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：
(1)遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。 (2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师
(3)要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。
请记住：成长路上，我们与法同行。
三、拓展延伸：
课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人防范意识和自我保护能力。
第二篇：女生防性侵安全教育主题班会
学会自我防卫，构筑和谐天空
-----女生防性侵安全教育主题班会
活动背景:
近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。
教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备：
教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程：
一、导入课题：
1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书：学会自我防卫，构筑和谐天空)
二、探究学习：
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?
2、学生交流汇报。
3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害
活动三：了解如何预防性侵害。
1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?
学生交流
2、教师小结：
(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
(3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等
(4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
(6)衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
(9)不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境;
3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识?
4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大……
活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：
(1)遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。
(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师
(3)要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。
请记住：成长路上，我们与法同行。
三、拓展延伸：
课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
第三篇：低年级小学女生防性侵教案
沧沟中心校低年级小学女生防性侵
教案
教案设计：王珂
一、教学目标：1.让女童认识身体的隐私部位，提高自我保护能力。
2.让女童学会预防性侵害，增强防范意识与能力。
3. 懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。
二、教学重点：预防性侵害;懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。
三、教具准备：有关资料以及课件
四、教学对象：一二年级的女生。
五、教学时间：2014年10月
六、教学地点：多媒体教室
七、教学课时：一课时
八、教学过程：
(一)导语：同学们，无论在什么时候，什么地方，我们首先要注意的是安全，要树立“安全第一”的思想，保护好我们的身体，避免身体受到伤害，确保我们身心健康发展。
(二)认识我们的身体。
1.做游戏：“我说你指”，认识自己身体的隐私部位。
2.总结:穿背心裤衩的地方，是隐私部位。不许别人看，不许别人触摸。(除了小时候爸爸妈妈帮助洗澡，医生检查身体外。)
(三)识别性侵害及其危害。 1.认识什么是性侵害。 2.性侵害的后果。
过渡语：性侵害不但伤害人的身体，还会带来严重的后果，我们一定要提高警惕，避免受到伤害。那么坏人一般会耍什么花招呢?
(四)坏人达到性侵害目的，一般会耍的花招：
1. 跟踪、强拉入室或上车;送玩具、娃娃、糖果、饮料等引诱。
2.假借玩耍、游戏形式;借口问路、带路、找东西等，请儿童帮忙。
3.冒充维修工、送快递或是父母的同事、朋友进入家中。
4.一些熟人或亲戚借照料之名。
师：出示以上要点，老师演示，创设情境。抽学生说说如果遇到这样的情况你会怎么做?
(五)预防性侵害。
1.小组讨论：我们应该怎样预防性侵害呢? 2.汇报、交流。总结防性侵要点： (1)穿背心裤衩的地方不许别人触摸。
(2)不吃、不要陌生人的食物和财物，不坐陌生人的车，不给陌生人带路，不和陌生人玩。
(3)独自一人在家，注意关好门，不许陌生人进屋。
(4) 外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。
(5)晚上女孩外出时，应结伴而行，尤其是年幼的女孩，家长一定要接送。
(6)女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。
(7)女孩不要单独和男子在家中或宁静、封闭的环境中会面，尤其是男子家中。
总结：如果我们做到以上几点，提高警惕，就能很好预防性侵害。
(六)遇到性侵害怎么办?
1.小组讨论：如果遇到性侵害怎么办? 2.汇报、交流。
3.总结：遇到这种情况，一定要勇敢、冷静，开动脑筋，想办法逃跑 。 如果受到性侵犯，要马上告诉大人，要保存证据，及时报警。
(七)安全小博士考考你：
1.你认为下面的做法对吗?并说出理由。
(1)有人敲门，对方说是父母的同事或朋友，可以开门让对方进屋。
(2)如果陌生人向我们问路，要求我们带路，我们可以给他们带路。
(3)女孩子应该避免单独去村里熟人如伯伯、叔叔家，不要单独与男子呆在房间里。
2.安全小博士信箱：
丽丽是个留守儿童，她最近很苦恼，因为同村的一个单身老头对她动手动脚，到处乱摸。丽丽本来想家里告诉大人。但想到那个老头曾威胁自己不许告诉别人，否则就杀了她。丽丽害怕极了，一直不敢说。
安全小博士请同学们来帮帮丽丽，你认为丽丽应该怎样做呀?
(八)总结：读安全歌。
预防遭受性侵害，女童更要高警惕： 穿背心裤衩地方，不许人乱碰乱摸; 不要别人钱和物，减少上当和受骗。 独自一人在家中，拒绝陌生人进屋; 女孩晚上少外出，不在别人家夜宿; 遇到性侵或危险，逃跑呼救是上策。
第四篇：(16)山脚小学女生防性侵教育旗下讲话
织金县八步街道山脚小学
女生防性侵安全教育旗下讲话
同学们： 随着时代的发展，学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，同学们除了在校园内进行正常的学习、生活外，还需要走出校园参加各种社会实践活动。在这种情况下，必要的社会生活知识，尤其是安全知识，尤显重要。在此，学校特别提醒同学们加强自我安全教育，增强安全意识和自我防范能力。
一般认为，只要是一方通过语言的或形体的有关性内容的侵犯或暗示，从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的，都可构成性骚扰。性侵害，主要是指在性方面造成的对受害人的伤害。性骚扰和性侵害是危害大学生身心健康的主要问题之一。由于两性的社会地位和角色不同，相对而言，性骚扰和性侵害的对象常以女性为多。因此，女学生了解一些性侵害和性骚扰的基本情况、掌握一些基本对付方法，是很有必要的。
一、发生在校园中的性侵害形式有哪些?
(一)暴力式侵害
主要是指侵害主体采取暴力手段、语言恫吓或利用凶器，进行威胁，对女同学实施性侵害的行为。暴力侵害的主体比较复杂，以社会上的犯罪分子混入校园进行强奸为目的，混入女生宿舍或校园内偏僻处伺机作案;也有的是以抢劫、盗窃为目的，见有机可乘或因受害人处置不当而发展为强奸犯罪;还有的是因恋爱破裂或单相思，走向极端，发展成为暴力强奸。这种方式对被侵害对象造成很大伤害，甚至死亡。
(二)流氓滋扰式侵害
主要是指社会上的流氓结伙闯入校园，寻衅滋事，或是某些品行不端正人员在变态心理的驱使下，对女同学进行的各种性骚扰。这些人对女同学的侵害方式，多为用下流语言调戏，以推拉撞摸占便宜，往身上扔烟头，作下流动作等。如在夜间，女同学孤立无援，或处置不当等情况下，也可能发展为暴力强奸或轮奸。
(三)胁迫式侵害
主要是指某些心术不正者，或是利用受害人有求于已的处境，或是抓住受害人的个人隐私、某些错误等把柄，进行要挟、胁迫，使其就范。
(四)社交性强奸
这种犯罪行为的主体多是受害人的相识者。因同事、同学、师生、老乡、邻居等关系与受害者本有社会交往，却利用机会或创造机会把正常的社交引向性犯罪。受害人身心受到伤害后，往往还出于各种顾虑不敢揭发。
(五)诱惑型性侵害
诱惑性侵害，是指利用受害人追求享乐、贪图钱财的心理，诱惑受害人而使其受到的性侵害。 [典型案例1]湖北某大学计算机系学生郭某、钟某伙同桂林某高校学生王某、曾某四个大学生，在一个深夜以喝酒、兜风为由残忍地将一名少女多次轮奸。为此他们也付出了沉重的代价，广西桂林市七星区人民法院对他们做出一审判决，以强奸罪分别判处郭某、王某、曾某、钟某有期徒刑13年、12年、12年、8年。
[典型案例2] 某校的一位女生，其男友给她的一封信被人偷去，此信中谈到了她与男友发生性关系时的情景。偷信人找到该女生要与其发生性关系，女生不允，此人则扬言：“如果你不同意，我就把信交给你的领导，那时你要受到开除的处分，永远见不得人”。在这种要挟和恐吓下，女生不敢反抗，多次受到奸污。
[典型案例3] 某大学一位女学生，在校内舞会上认识了一位本校的男同学，交往数次后，该男生给女生过生日，请她吃饭，并劝她喝酒，当女生有醉意之后，又将女生领到他的宿舍，在女生不同意但又无力反抗的情况下，将她强奸。
二、容易遭受性骚扰性侵害的时间和场所
1、夏天，是女学生容易遭受性侵害的季节。夏天天气炎热，女生夜生活时间延长，外出机会增多。夏天校园内绿树成荫，罪犯作案后容易藏身或逃脱。同时，由于夏季气温比较高，女生衣着单薄，裸露部分较多，因而对异性的刺激增多。
2、夜晚，是女学生容易遭受性侵害的时间。这是因为夜间光线暗，犯罪分子作案时不容易被人发现。所以，在夜间女学生应尽量减少外出。
3、公共场所和僻静处所，是女生容易遭受性侵害的地方。这是因为，公共场所如教室、礼堂、舞池、溜冰场、游泳池、车站、码头、影院、宿舍、实验室等场所人多拥挤时，不法分子乘机袭击女生;僻静之处如公园假山、树林深处、狭道小巷、楼顶晒台、没有路灯的街道楼边，尚未交付使用的新建筑内，下班后的电梯内，无人居住的小屋、陋室、茅棚等。若女生进入这些地方，由于人员稀少，极易遭受性侵害。
三、哪些女学生容易受性侵害?
在性犯罪中，凡女性，无论老幼都有被侵害的可能，而以14-28岁的女性为主要侵害目标。女生多数年龄在12-22岁之间，正是青春年华，在年龄构成、身体条件、社会经验等多方面都是犯罪分子首选的性侵害对象。从在校女生受到性侵害的实际情况来看，下面几种类型女学生易受攻击：
1、经常出入社会公共场所，装扮入时，行为不羁的女生;
2、性格懦弱，胆小怕事的女生;
3、作风轻浮，胡乱交友的女生;
4、独处于学生教室、寝室、实验室、运动场或其他隐藏场所的女生;
5、怀有隐私，容易被他人要挟的女生;
6、贪图钱财，贪图享受，缺乏观察识别能力的女生;
7、意志薄弱，难拒性诱惑以及精神空虚，无视法纪的女生;
8、夏季衣着单薄，裸露部分较多，曲线毕露的女生;
9、夜晚长时间、独自在室外活动的女生。
[典型案例] 某校女学生王某的小学同学来看她，在食堂吃饭时，她的同学认识该校的一名男同学于某，吃饭时，于某提出喝点酒，王某不慎喝醉，于某以送王回宿舍为名，打车将王某带到一旅店，王某在醉酒状态下，被于某强行奸污。
[案例解析] 案例中，王某在交友的过程中，不深入了解对方，放松了自己的防范意识，;被于某以喝酒为名灌醉，给于某可乘之机，造成自己终身悔恨。
四、女学生如何防止遭遇性侵害?
1、不要轻易相信结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方;
2、识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽;
3、住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要选择安全的环境;
4、正确处理与异性交往的尺度，不要接受超过一般的馈赠，对过分的举动要明确表明自己的反对态度。
[典型案例] 某校女学生李某和男同学刘某在家聊天至深夜11点(因父母外出李某一人在家居住)，刘某提出借住一宿，李某默许，熄灯后，刘某窜至李某床前，强行脱拽李某内衣，李某不从，遭拳脚相加，致李某赤身夺门而逃，刘某被公安机关刑事拘留。
[案例解析]案例中，李某在与异性交往过程中，没有很好地把握交友的尺度，自我防范意识不强，引狼入室，如果刘某提出借宿时，态度坚决地表示反对，就能避免受到性侵害。
五、女学生在遭遇性侵害时该如何处理?
1、遇到性侵害时，首先要保持清醒的头脑，保持镇静，临危不惧。大义凛然、临危不乱的态度可以对罪犯起到震慑作用，使犯罪分子在心理上感到胆怯。
2、遇到性侵害时要有坚持反抗到底的信心，软磨硬泡，拖延时间，顽强抵抗。根据周围的环境选择摆脱、反抗、求教的办法。
3、寻求适当机会和方式逃脱。例如可先假装同意，使犯罪分子放松警惕，然后趁他脱衣，使尽全力将他推倒，及时逃跑，并在逃跑时继续呼救。或者出其不意，猛击其阴部，使其丧失侵害能力，趁机逃脱。您如果穿的是高跟皮鞋，还可以以此作为武器，当犯罪分子将您推倒在地时，您可用鞋尖猛击其头部或阴部，再趁机逃跑。
4、采取积极的防卫措施，利用身边的器物或日常生活用具防卫。当发生性侵害时，要想一想自己身上有无可以用作防卫的工具，如水果刀、指甲钳、发夹等，观察周围的环境有没有可以利用的器物，如棍棒、酒瓶、砖、刀械等，当受到侵害时，用其击打犯罪分子要害部位，如头、眼睛、关节等部位，使其丧失侵害行为的能力，趁机逃跑。
5、遭遇陌生人侵害时，要努力记住犯罪分子的体貌特征，保护好现场及物证，及时报案。
[典型案例] 某校有一女生，在家中遭到外窜进来的犯罪分子的袭击，该生毫无惧色，先是严厉责斥，后是大声呼救，但家中四周无人，呼救不应，罪犯胆子更大，气焰更为嚣张。该生不甘示弱，与犯罪分子扭打成一团，犯罪分子终因无法下手，仓惶逃遁。
六、女学生宿舍应注意哪些安全问题?
1、经常检查门窗。如发现门窗损坏，及时报告学校总务处修理。
2、就寝前，要关好门窗，在天热时也不能例外，特别是住在一楼的女生，就寝时一定要关好门窗，拉好窗帘，防止他人偷看和进入作案。
3、女生宿舍内不要留宿异性，尽量避免单独和男子到宿舍会面。
4、住集体宿舍的女生，夜间上公共厕所，要格外小心。如厕所照明设备已坏，应带上电筒，上厕所前先仔细查看一下。有的犯罪嫌疑人事先躲藏在厕所里，利用女同学上厕所时伺机偷窥，甚至猥亵或强奸。
5、如有人敲门，要问清是谁再开门。如发现有人想撬门砸窗闯进来，一方面积极寻求救助，一方面准备可供捕斗的东西，作好反抗的准备。
6、无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，都要保持冷静，做到临危不惧，遇事而不乱。一方面求救，另一方面与犯罪分子作坚决斗争。
[典型案例1]哈尔滨市接连发生了10多起闯入女大学生宿舍抢劫、强奸案。其作案手段之卑鄙，令人震惊更让人发指：先后共有数名花季中的女大学生惨遭洗劫、蹂躏。这个负案累累、作恶多端以张某和王某为首的犯罪团伙终全部落入了法网。
[典型案例2]某校女生宿舍，晚11时许，不法分子张某在窗外见四名女生已经入睡，用手将窗户铁栏拉弯钻入室内，并登上临窗一女生床上，将该女生压在身下，女生惊醒，欲反抗，张某以语言相威胁，女生哭求“我给你钱，放过我吧”，张某仍不罢手。幸好此时该室一女生发现异常，开灯呼救，张某才跳窗逃走，后被公安机关抓获。
[案例解析] 上述案例中，犯罪分子都是利用女生宿舍防范措施不强的弱点，闯入宿舍进行性侵害行为，如果女生在平时注意检查门窗，注意加强安全防范意识，则可避免遭受不法侵害。
七、女学生出行应注意哪些安全问题?
1、夜间行走要保持警惕。要走灯光明亮、往来行人较多的大道。对于路边黑暗处要有戒备，最好结伴而行，不要单独行走。如果走校外陌生道路，要选择有路灯和行人较多的路线。
2、女学生外出时，最好结伴而行，遇有陌生男人问路，不要带路;向陌生男人问路，不要让他带路。
3、不要穿过分暴露的衣衫和裙子，防止产生性诱感，短裙过膝，上衣要包肩、不低胸、不露腰;不要穿行动不便的高跟鞋。
4、不要搭乘陌生人的机动车、人力车或自行车，防止落入坏人圈套。
5、遇到不怀好意的男人挑逗，要及时责斥，表现出自己应有的自信与刚强;如果碰上坏人，首先要高声呼救，假使四周无人，切莫慌张，要保持冷静，利用随身携带的物品，或就地取材进行自卫反抗，还可采取周旋、拖延时间的办法等待救援。
6、一旦不幸遭受侵害，不要丧失信心，要振作精神，鼓起勇气同犯罪分子作斗争。要尽量记住犯罪分子的外貌特征，如面貌、体型、语言、服饰以及特殊标记等等;要及时向公安机关报告，间提供证据和线索，协助公安保卫部门侦查破案。
[典型案例] 2000年9月20日武汉市文保公安分局一举侦破了以请“家教”为名对女大学生强奸的系列案件。犯罪嫌疑人王某以请“家教”为名，将在街路两侧寻找“家教”工作的女大学生骗至偏僻处强奸，先后作案4起，给女大学生心理造成了极大伤害，在社会上产生了极坏的影响。
[案例解析] 上述案例中，学生在外出时，没有充分认识到社会上潜在的危险，单身一人随陌生人行走，直至发生危险时，悔时已晚。如果在外出时能找一两名同学做伴，则会有效预防性侵害行为的发生。
八步街道山脚小学陈国亚校长2015年12月13日安全教育旗下讲话，主题——防性侵安全教育
第五篇：防性侵
预防青少年性侵 共筑美好明天
教学目标：
1、知识与能力
①引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
②引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
2、过程与方法
案列讨论 自主学习
3、情感态度价值观
引导学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。 教学重点
引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
教学难点
引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
教学课时：一课时 教学过程： 一 导入
每个人都有自己的童年，每个人的童年都有自己的梦想。如果童年时期受到一次甚至多次性侵害，那么这个梦魇将把童年的蓝色之梦击得粉碎，终生永不泯灭。
那么对于我们应该怎么看待认识性侵呢?什么是性侵呢?首先让老师带领大家一起观看视频。
(导入视频——7分钟了解性侵) 二 认识性侵
1、什么是性骚扰和性侵犯?
明确：性骚扰是指任何以言语或肢体做出有关性的行为，使受者感到不安焦虑、尴尬、恐慌、困扰等情况。
性侵犯包括了接吻、侵害者触摸隐私部位、触摸侵害者的隐私部位、被侵害者强求触摸自己的隐私部位，或者是阴道性交、口交或肛交;性攻击时，无论是阴道或肛门被插入，都称为强奸。
(同时插入图片，明确背心裤衩覆盖的地方不允许他人触碰)
2、校园性侵害主要的形式
①暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女学生。 ②流氓滋扰式侵害：即语言调戏，推、拉、摸、撞，做下流动作等。
③胁迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫，使女生就范。
④社交性强奸：即受害人的相识者，利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。
3、哪些人可能是性侵犯者?
明确：性侵犯者可能是陌生人，也可能是熟人。 (补充案例资料)
①小青的父母平时忙于工作，无暇顾及她。一天她在路上遇见了从前的邻居冯叔叔，说要带她一程，结果却把她带进了电影院。在电影院冯叔叔对她动手动脚，令小青很惊慌和反感。
②2010年9月4日19时许,湖南省凤凰县天下凤凰大酒店发生一起女青年跳楼死亡事件。9月8日案件已成功侦破，少女阿红之前遭到多次性侵犯，林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕归案，其中包括一名交警和一名协警。最新检验结果表明，少女体内有迷奸粉成分。
③七岁男孩染上性病，疑被男教师性侵等案列。
4、哪些人容易受到性侵?
长相漂亮，打扮入时者;文静懦弱，胆小怕事者; 作风轻浮，有性过错者;身处险境，孤立无援者; 体质衰弱，无力自卫者;怀有隐私，易被要挟者; 不加选择，乱交朋友者;贪图钱财，追求享受者;
意志薄弱，难拒诱惑者;精神空虚，无视法纪者。 三 保护自己，远离性侵
1、讨论：如何预防性侵害?
2、如何防止网络性侵?
有些人利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境，更有些人通过网络实施欺骗，将人约出来后进行性侵犯，因此切勿轻信对方而透露个人资料，切勿单独和网友见面，提供个人照片更极度危险，随时成为对方要挟目标。
3、校园性侵害不得不防
一项研究调查发现在340个性侵害的案件中有50个发生在校园。结果还表明：校园侵害70%左右的案例中，侵害者为教师及校长;16%为校外人员进校加以侵害;10%左右来自学生之间。
① 为了避免受到侵害，要自律自尊，不贪图便宜;提高警惕，尽量避免与异性单独共处一室，如果男生女生独处一室了，也一定不要超过30分钟;夜晚尽量不要在校园角落、偏僻处行走。
②公共场所和僻静处所是女生容易遭受性侵害的地方。公共场所如舞池、溜冰场、游泳池、教室、车站、码头、影院等场所人多拥挤时，不法分子常乘机袭击女生。
③僻静之处如公园假山、树林深处以及没有路灯的街道楼边，尚未交付使用的新建筑物内，若女生单独逗留，很容易遭受到流氓袭击。晚上外出应结伴而行，衣着应朴素低调。
四 面对危害，勇敢说“不”
1、危害来临之时
①保持镇静，临危不惧。镇静既可有使自己临阵而不乱，又可对罪犯份子起到震慑作用。
②要坚强，要有信心。与犯罪分子软磨硬泡，拖延时间，顽强抵抗。
③学会妥协，然后选择适当机会和方式逃离。
④创造机会，乘其不备，利用日常用具如发卡鞋跟等攻击案犯的要害部位。
⑤记住犯罪分子特征，及时报案。万一受害，要记住案犯特征尽量在其身。 ⑥别三个不会：A不会反抗，任凭坏人摆布，成为沉默的羔羊; B不会说谎话，缺乏周旋的技巧，问什么就说什么;C不敢拔腿就跑。
2、拿起法律的武器
①一旦有人对你企图进行猥亵或性侵犯时，不管对方是谁，都要严厉地拒绝，大胆地反抗，并及时向学校有关领导和父母报告。
② 受到侵害后更不能因惧怕他人的威胁或羞辱而默默忍受，要及时告诉家人并报警。让法律制裁不法之徒，利用法律来保护自己，避免自己再受侵害，也避免他再去伤害其他人。
3、安全小广播
①被性侵犯后不要洗澡，在报警的同时去找医生，保留下证据，协助警察尽快抓到坏人。
②如果被侵害时要勇敢机智，不要胆怯、害羞，有人经过时要拼命喊叫。利用一切可利用的东西进行防卫，如果没有工具可用时，可以用嘴咬对方，用手指戳刺对方的眼睛，用膝盖顶撞对方裆部等，然后借机逃跑。但注意，如果与对方实力悬殊太大，且犯罪分子穷凶极恶，要学会保护自己的生命。
③家庭的关怀、心理的辅导和志愿者的交谈，减少性侵害给你带来的恐惧阴影，帮助你渡过那段痛苦的日子。
五 实际运用，加强意识
l、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以请选择 ①在游泳池的更衣室里裸露身体 可以 ②接受陌生人给的食物 不可以
③和不太熟的人约好去爬山 不可以
④和父母闹别扭个一人找个偏癖的地方散散心 不可以
⑤认识的叔叔很久没见我了，见面后他想抱抱我 可以
⑥做网友很长时间了，一个人去会网友 不可以
2、当遭遇性侵犯时，以下哪些做法是正确的?请选择“正确”或“不正确”
(1)不理会罪犯是否有武器，大声喊叫 不正确 (2)马上将事情告诉家长并及时报警 正确 (3)尽量记住罪犯的声音、容貌等特征 正确 (4)因为罪犯是熟悉的人，逆来顺受 不正确
(5)立即换下身上所有衣物，并将衣物洗干 不正确 六 总结
亲爱的同学们，青春的到来是自然的、正常的，要欣喜而自豪地迎接它。青春期的身心变化对每个人来说都是公平的，不一样的是你选择以怎样的方式去度过。愿你学会自控，愿你担当责任，愿你懂得求助，愿你青春路上走好。