公司读书会活动方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《公司读书会活动方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：公司读书会活动方案

公司团支部读书活动方案

公司“读书励志 岗位成才”主题读书活动方案 为鼓励和引导分公司团员青年养成多读书、读好书的习惯，做到勤于思考，勤于探索，学以致用，用有所成，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措，促使广大团员青年成长为本职工作的行家和解决实际问题的能手，推动学习型组织建设，在职工中营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的浓厚氛围，同时结合公司党委关于《开展“学专业守纪律重作风”主题学习实践活动的实践方案》，分公司团支部拟在分公司全体团员青年中开展“读书励志 岗位成才”主题读书活动。具体活动安排如下：

一、活动范围：公司全体团员青年

二、活动时间：2012年9月-12月

三、活动方式：以团小组为活动单位，团小组长负责组织各团员青年进行研读、学习、交流。

四、活动组织机构：

组长：张丽丽

副组长：李 伟、曾黎、李娜、章海

成员：各项目部团小组组长

五、具体要求：

1、阅读范围：《随想录》、《道德情操论》、与机电安装相关的专业书籍或自己喜欢的其它书籍。

2、阅读方式：各团小组以集体阅读或分散阅读等方式组织

团员青年认真阅读，同时组织开展多种形式的读书交流活动，要求团员青年撰写读书心得，努力提高活动的覆盖面和参与面。

3、交流形式：9月初至11月底，由各团小组自行组织开展读书交流会;12月初-12月底由团支部组织主题读书活动成果交流会，由各团小组汇报读书活动开展情况，并选送2-3篇读书心得进行汇报交流。在公司QQ群中的“故事会”上开辟专栏，陆续刊登优秀读书心得。

公司团支部

2012年8月23日

第二篇：公司读书会策划方案（草稿）

一、 活动目的

通过读书会的活动形式，培养热爱学习，不断学习，共同学习，共同进步的企业文化氛围。促使员工在阅读中进一步完善充实自己，同时总结前期工作中的一些失误和不足。引导全体员工形成正确的思想观、价值观，形成良好的工作习惯和正确的精神面貌，提高员工团队作风建设，形成企业主人翁意识，从而提升全体员工对公司的认同感、归属感、责任感，共建企业精神家园，进而共同携手创建企业更好的明天!

二、 活动主题

“求知探索、交流共享、成长提升”在阅读的过程中，对话自己、对话作者、对话他人，在思考中进步，在坚持中沉淀，一步步见证蜕变的自己，一点点感悟阅读的智慧，一起携手打造文化“XX”。

三、 活动方案

【方案一】

自选书籍、定期公开分享阅读成果：

员工自己选择书籍，每月(每两周)的X天下午，在X室进行集中分享。每位员工阅读完毕后将自己的心得感悟以PPT的形式直观展现，配以员工声情并茂的演讲，带领其他员工快速学习书中精华。每次展示结束后，由大家投票选出本次展示作品中最想读的书籍以及最佳分享者，可给予一定奖励。

【方案二】 投稿

指定必读书目，员工定期就所指定的书目进行投稿，形式内容不限，可以是包括生活感悟、工作体会等等，由专门小组选出经典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享给全体员工。

【方案三】 小组协作

按照部门及人数进行分组，小组成员之间通过共同观看视频或者共同阅读某书籍的方式，定期探讨、交流，随后可延伸进行批评与自我批评等思想交流活动，以此总结反思近期的生活和工作情况。

第三篇：读书会活动方案

读书会活动方案(2016年)

1.目的

为提高公司整体读书氛围，丰富员工业余文化生活，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，进一步推动企业文化建设，特制订本方案。

2.读书意义

2.1书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养; 2.2读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理; 2.3读书可以让我们开阔视野，帮助提升工作水平，了解古今中外。

3.管理职责

3.1人力资源部负责对读书会活动的策划; 3.2人力资源部负责对读书角的维护，书籍的选择; 3.3全体员工负责对公司书籍的爱护及按时归还。

4.活动阶段

4.1第一阶段(2016年7月-2016年9月，准备暖场阶段，启动读书会方案)

►主要任务---在办公楼2层茶歇室购置开放式DIY书架二个(尺寸约为3600L*1050H*300W)，书架建议定制，并配置各类书籍若干。员工休息时间可以在茶歇室阅读，也可以借阅，到办公室或者家中阅读，阅读完成要求员工自觉及时归还。 ►主要目的---不增加阅读约束手段，提高员工读书兴趣，增加公司读书氛围。 摆放位置图片

注：黄色区域为书柜放置区域。

4.2第二阶段(2016年10月-2016年12月，兴趣分享阶段，建立阅读爱好群)

►主要任务：通过3个月的试读，员工可以分享自己的阅读心得，也可自发的推荐优秀书籍并分享推荐理由，相关的书籍可由公司购买或者由有兴趣的同事购买后分享。 ►主要目的：挖掘读书积极分子，对优秀的分享进行积分奖励。

4.3第三阶段(2017年1月-3月，成果收割阶段，展示阅读带来的快乐)

►主要任务是：完善公司阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动，评比竞赛。 ►主要目的是： 读书文化植入企业文化中去。

5.费用预算：

书柜3000元/个*2个=6000元，书籍5000元，合计11000元。 6.其他

6.1有关读书会的其他方案，视活动进展另行提报。 6.2《书单》

批准：审核：编制：

第四篇：读书会活动方案

这个周末有意思：趁早读书会周年读书会

错过了一场场的花瓣雨，哪舍得再错过心中温柔趁早读书会周年庆，在世界阅读日，和你相约与书温柔以待! 阅读之前，没有真相。一个人就是一本书，一本书就有一段故事。这个就是阅读的意义：通过一本书，读一个故事，了解一个人、一个群体甚至一个世界。

我们希望每位活动参加者都可以有所收获：哪怕只是听到了一个和自己生活体验截然不同的故事;哪怕只是了解到了一本很有趣的书;抑或是通过活动，意识到“原来我也可以很厉害”、认识了志同道合的新朋友、重逢了许久不见的老友……

但这不就是阅读的真相吗?生活从来没有一成不变，多种可能其实蕴含其中。

所以，4月23日，世界读书日，关上手机，抛开网络，给自己一点时间，

活动时间：2016年4月23日周六14:00——17:30 活动地点：尚轩咖啡(通达路与启阳路交汇西行200米苹果园小区北门东侧) 活动报名：限额8人 活动费用：免费 活动流程：

1、简单自我介绍，告诉大家你喜欢一本书的理由和推荐的章节

2、交换书籍阅读，阅读不仅限于书籍，也可以是杂志、报刊或者其它阅读内容。

3、相互交流阅读内容，可以是这次阅读给你的感受，也可以是最近觉得可以推荐的、有意思的。

每年5月5日或6日是农历的立夏，“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。”此时，太阳到达黄经45°。我国自古习惯以立夏作为夏季开始的日子，是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。《月令七十二候集解》中说：“立，建始也，”“夏，假也，物至此时皆假大也。”这里的“假”，即“大”的意思。实际上，若按气候学的标准，日平均气温稳定升达22℃以上为夏季开始，“立夏”前后，我国只有福州到南岭一线以南地区真正进入夏季，而东北和西北的部分地区这时则刚刚进入春季，全国大部分地区平均气温在18--20℃上下，正是“百般红紫斗芳菲”的仲春和暮春季节。 活动时间：2016年4月24日周日14:00——17:30 活动地点：尚轩咖啡(通达路与启阳路交汇西行200米苹果园小区北门东侧) 活动报名：限额10人 活动费用：50元/人 (含:茶点、画扇)咖啡屋提供画具和颜料，也可自备。 活动流程：

1、带领老师简介，参与者简介。

2、通过画扇，让人感受节气，了解部分传统节气知识。

第五篇：读书会活动方案

学校读书活动方案

一、指导思想

创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

二、活动目标

青少年学生要克服孤独感，需要学校和社会为其提供交往的实践。“小手拉小手”活动正是非常良好的一种交往实践形式。它帮助青少年学生走出“自我封闭”的角落，学会与他人交往，逐步建立亲密关系，这些都有效地满足了孩子们自身成长的需要。“小手拉小手”活动互相帮助，为孩子们的生活打开了一扇窗，孩子们可以通过自身的实践去认识社会、了解社会、服务社会，这对孩子们的成长具有重要意义。最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，帮助孩子克服孤独感，找到心里的港湾，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。

三、活动对象：全校师生

四、阅读书目

校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。

(一)教师阅读书目

1. 中小学教师继续教育培训教材书目 2. 苏霍姆林斯基论教育

3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，

(二)学生阅读书目 1. 七年级

《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《世界五千年》《小鬼鲁智胜》《花季·雨季》《唐诗三百首》《老人与海》 2.八年级

《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《呐喊》《边城》《假如给我三天光明》《契诃夫短篇小说集》《福尔摩斯探案集》《西游记》《海底两万里》《名人传》《三国演义》《彷徨》《聊斋志异》《欧·亨利短篇小说集》《莫泊桑短篇小说选》 3.九年级

《傅雷家书》《水浒传》《培根随笔》《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》《格列佛游记》《简·爱》《泰戈尔诗选》《红楼梦》《论语》《威尼斯商人》

五、学习形式

读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。在思维运转中成长，亦正是成长思维的动能;在彼此交流中精进，亦正是思想交流的平台。帮助孩子通过学习走出自己的孤独世界，克服孤独感，感受到学校的温暖。

六、具体实施办法 书香校园建设，要服务于师生高质量的阅读需求，要将校园建设成对每一位师生开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地作用，在此基础上，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。

(一)对学生读书活动的具体要求：和具体措施：

(1)通过开展读书日活动，全面推动学校读书活动的开展

(2)图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

(3)认真上好阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。

(4) 建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，图书不得少于100册，专门配备1-2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

(5)每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本，学生将自己的阅读感受写成读书笔记，也可根据自己的喜好绘制精美的小插图。班级或学校将开展相关的评比、展览活动，使阅读记录真正成为学生阅读的拐杖。

(6)阅读相同书籍的学生为一组，组织学生以小组的形式进行读书心得的沟通，每个人都来讲诉自己读书心得，谈谈里边的精彩片段，谈谈感悟，也可以朗读、背诵。 (7)与团委结合，开展“好书介绍”、“读书笔记活动” “读书小博士”等竞赛活动，激发学生的阅读兴趣。

(8)学校教科室定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。

(9)学校将对各班的阅读标兵，不仅给以必要的表彰，而且还组织这些学生到书店去，为学校购置书籍。这样做一是让学生可以购回他们自已想看爱看的书目，更是在学校中形成一种浓烈的阅读氛围。通过这样的活动，可以让更多的孩子与书籍走得更近，更易形成一种健康向上的“阅读场”。

(10)每学期进行一次阅读考级，并颁发奖证。

(三)、教师读书活动的要求及措施：

(1)鼓励教师多读书，我们将举办购书活动：组织教师去书店购书。 (2)每年每一位教师必须认真阅读4-5本教育论著。

(3)每位教师根据每月校长室推荐的必读书目和自己在教学过程中的点滴故事，写教学随笔，以此回顾自己的教育生活，反思自己的教育片断。写的方式自选，可在教育在线书香世界中开个人主题贴，也可写在教科室统一的笔记本中。 (4)继续举办全体教师读书沙龙活动，在交流中不断形成教师读书的文化氛围，丰富经验，提高新教

(5)以年级组的方式开展形式灵活氛围轻松的读书竞赛活动。