经典诵读比赛主持

第一篇：经典诵读比赛主持

经典诵读比赛主持词

田： 伴明着夏日和谐的微风，我们书声朗朗。迎着霞光四射的朝阳，我们情感激荡 李： 我们从经典诗文的韵律中找寻美丽，我们在平仄的声调中让思绪飞扬

刘： 5000年的华夏文明在文字中凝聚。历史的长河把文华的精髓流淌

田： 尊敬的各位领导，各位来宾

李： 敬爱的老师

刘： 亲爱的同学们

合： 大家上午好!

田： 这里是东昌府区中小学生经典诵读比赛的比赛现场

李： 光临今天朗诵会的领导有、、、、、、、

、、、、、、、。

刘： 让我们用热烈的掌声为各位领导的光临表示欢迎

李： 中华五千年的悠久历史，

孕育了底蕴深厚的民族文化

刘： 源远流长的经典诗文，

是文化艺苑中经久不衰的瑰宝

田： 国学是中华传统文化的精华，

它沉淀于历史长河，

又升华于现代社会

李： 我们在诵读中于历代的圣贤平等对话

刘： 我们在诵读中感受历代圣贤的思想

田： 让我们共同传承民族的智慧。让我们一起诵读中华经典，营造书香校园!

我宣布：东昌府区中小学生经典诵读比赛，现在开始!

结束语

李： 诵读中华经典，

让华夏精神在我们的血脉中流淌

刘： 诵读中华经典，

让民族文化支撑我们人格的脊梁

田： 愿五千年文化瑰宝大放异彩

李： 愿中华儿女豪情满怀，在谱新的乐章

刘： 让中华五千年文化滋润我们茁壮成长

田： 今天我们相聚在这里

李： 今天我们登上这多彩的舞台，展演中华经典，聆听古诗书韵

刘： 中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化

田： 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝

它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百合，散发着馥郁的花香

合： 读书吧!让年轻而澄清的心灵，一路书香、一生辉煌

第二篇：红色经典诵读比赛主持词

燕河营镇小学2011—2012学经典诗文诵读比赛主持词

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，我们欢聚在这里，共诵千古美文，传承华夏文明。中华五千年的悠久历史， 孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰 的瑰宝。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，

对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。

与经典同行，与圣人为伍。

弘扬民族气概，展示自我风采

让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

下面我宣布，燕河营镇小学“经典诗文诵读比赛”现在开始。

下面由我宣布比赛程序：

第一项：陈校长讲话第二项：宣布比赛规则及要求(胡主任)

第三项：比赛

第四项：公布比赛结果(成主任)

第五项：颁奖

第六项：闭会

选手们的比赛已经结束，评委们正在进行统分，让我们稍作休息，待会儿就宣布比赛结果。

好，比赛结果已经出来了，下面我们有请成主任来宣读比赛结果。

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

愿五千年文化瑰宝大放异彩，

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

燕河营镇小学经典诗文诵读比赛到此结束。 谢谢各位评委老师

谢谢同学们的精彩表演

谢谢同学们的积极参与

2011年11月11号

第三篇：经典诗文诵读比赛主持词

咏诵经典诗文比赛主持词

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好!

中华文化博大精深，源远流长，汉语用它绵延千年的古朴和永不失落的活力，成为展现中华文化的最佳载体。为全面开展“说普通话，写规范字”活动，￥%￥%￥%局特举办此次咏诵经典诗文比赛。此时此刻，在这个收获的季节，在这个特殊的日子，我们相聚在这里，将一起去采撷古今诗文中的名篇佳作，一起来感受诗词书韵，为我们的身心做一次深度洗礼。

今天，莅临比赛现场担任评委的领导和老师有： 来自 同志(欢迎您) 来自 主任(欢迎您) 让我们用热烈的掌声——欢迎他们! 首先，有请&*&*&*同志致辞：

感谢%……%的精彩发言，我们坚信:在局党委的带领下，我们将精诚团结，倾情倾力，认真做好本职工作，圆满完成各项任务，展现新风采!

我们的此次比赛是以“诵读中华经典 弘扬&*&*文化”为主题，前期，来自全系统各单位的 个作品经过激烈角逐，闯入今天决赛的仅有 个。本次决赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。 正式比赛之前，让我们一起来了解一下《比赛规则》： 比赛实行“十分制”，起评分为9分。评分时，评委根据规则给选手打出一个综合得分，保留小数点后2位。为了让赛程更紧凑，每名选手朗诵完毕，由工作人员收取评委的评分，计算的平均得分为选手的最终成绩。若出现相同分值，影响排名顺序的，提取小数点后三位。

评分主要从四个方面进行考量，第

一、主题内容鲜明积极;第

二、普通话发音准确，语速适当，节奏优美;第

三、表达准确感情真挚富有感染力;第四台风优良形象良好。

那么，担任本次比赛的统分计分员是

担任本次比赛的音乐场景师是

担任本次比赛的舞台督导员是

下面，我宣布：￥%￥%￥%局“咏诵经典诗文比赛决赛”正式——开始，让我们用热烈的掌声预祝参赛选手们都能取得优异成绩!

(串词)

1.根据事先由选手抽签决定的比赛顺序，首先让我们欣赏由一号选手

带来的堪称“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的名篇《出师表》。请二号选手

做好准备。

聆听完

的诵读，我们感受到了诸葛亮一片鞠躬尽瘁、死而后已，肝胆相照、立志报国的拳拳赤子之心。

2.的确，忠于自己的国家是中华民族的传统美德，而祖国的山河正是我们生命的源泉，赴汤蹈火也要奔流到海。下面就让二号选手

带领我们领略这份大美情怀，请欣赏诗歌朗诵《祖国，我是你日夜奔流的河流》。请三号选手

准备。

3.唐朝大诗人李白登临蜀道，不禁发出“蜀道之难 难于上青天”的感叹，而正是这雄奇险峻的蜀道孕育激励了我们勇于迎难而上的中华民族。请三号选手

让我们看看这蜀道究竟有多难?请四号选手

做好准备。

4.欣赏完蜀山的奇伟雄丽，让我们把心沉淀下来，在四号选手

为我们带来的《劝学》中静静品味学习的真谛。请五号选手

做好准备。

5.学习给人以勇气、自信和力量，让人激情勃发，昂然奋起，一飞冲天。生命在学习中进步，人类在学习中进化。让五号选手

带领我们去聆听唐朝大文学家韩愈在《师说》中的谆谆教诲。请六号选手

做好准备。

6.听完《师说》的教导，让我们放松心情，跟随六号选手

的脚步去领略洞庭天下水，岳阳天下楼。八百里洞庭浩瀚飘渺，千年岳阳楼壮观宏大的风采。请七号选手

做好准备。

7.下面请欣赏七号选手

的诗歌朗诵《我用残损的手掌》，八号选手

请做好准备。是的，残损的手掌既是诗人戴望舒在日寇铁窗下的写照，更是他在黑暗中对祖国河山沦落的痛惜。而他在诗歌中所表现的在困苦抑郁中渴望光明，与祖国同命运共患难的信念更值得今天的我们去追寻，去学习。

8.而今天的中国，一个大写的中国，一个腾飞的中国，让人读的生动、自豪。这就是在世界东方喷薄而出的，希望的、青春的中国。请欣赏八号选手

的诗歌朗诵《青春中国》。请九号选手

做好准备。

9.请欣赏九号选手

带来的《我亲爱的祖国》。十号选手

做好准备。

10.在这片土地上，活跃着一群素质高、作风硬的%„„干部，他们为了国家的

事业，不辞辛劳，用心血和汗水谱写一曲曲催人奋进的奉献之歌。请欣赏十号选手 的《&之颂》，请十一号选手

做好准备。

11. 请欣赏十一号选手

的《将进酒》。十二号选手

做好准备。

欣赏完

为我们带来的这首荡气回肠，酣畅淋漓的《将进酒》，让我们也仿佛梦回大唐，体会了一把诗仙以酒入诗的豪情万丈。接下来让我们平复一下心情，来聆听下一位选手朱梦莹带来的《不朽》。请十三号选手

做好准备。

12.谢谢

深情地朗诵，英雄的生命虽然短暂，凋谢在了最美丽的季节，但是他们的精神永存，将在无数个春天永远绽放，永远不朽。

13.那么，接下来，大家将欣赏的是《木兰辞》，戎马报国关山志，魂牵梦萦女儿情。花木兰是展示中国女性伟大、坚韧与温情的典型代表。让我们有请十三号选手 为大家朗诵《木兰辞》，请十四号选手 做准备。

14.请欣赏十四号选手 《小草的心》，请十五号选手 做好准备。

15. 请欣赏十五号选手

的《蓝色的梦》，十六号选手

做好准备。

16.祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。请欣赏十六号选手

的《祖国啊我亲爱的祖国》，十七号选手

做好准备。

17.如何以史为镜，借鉴史实，古为今用。战国七雄何以演变为秦国一枝独秀，且看苏洵在《六国论》中是如何抽丝剥茧，层层剖析的。请欣赏最后一位十七号选手

的朗诵《六国论》。

我们的经典诗文咏诵比赛活动在市委宣传部、的指导下，得到了局领导的高度重视，也得到了各参赛单位的全力支持和配合，让我们再一次用热烈的掌声向大家表示衷心感谢!(可鞠躬)

此刻，我们的工作人员经过紧张的计分统分工作，现在已经将比赛成绩送到了我的手中，让我们一起来揭晓：

首先宣布：获得优秀奖的是

为优秀奖获得者颁奖!

接下来宣布：获得三等奖的是

有请我们的三等奖获得者上台领奖，请 为三等奖获得者颁奖!

接下来宣布：获得二等奖的是

—— 为二等奖获得者颁奖!

接下来宣布：获得一等奖的是 有请我们的优秀奖获得者上台领奖，请

有请我们的二等奖获得者上台领奖，请 有请我们的一等奖获得者上台领奖，请 为一等奖获得者颁奖!

再次祝贺我们的选手们取得了优异成绩!(鼓掌) 美好的时光总是短暂的，选手们咏诵经典的铿锵余韵仿佛还在耳边回响，中华经典的千古风韵仿佛还在心头荡漾。但是，我们不得不和大家说再见了。在这里，请让我代表%……%……%……局党委预祝大家节日快乐、幸福安康!感谢各位领导和评委老师的莅临指导，感谢各位选手的精彩表现，让我们有幸欣赏到了一场精彩绝伦的饕餮盛宴。

现在我宣布，“诵读中华经典 弘扬&&文化”咏诵经典诗文比赛圆满落幕!谢谢!

第四篇：中华经典诵读比赛主持词

西峰中心小学“歌颂祖国爱我中华” 主持词

女：尊敬的老师，

男：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。

男：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：诵读经典美文。

男：营造书香校园。

女：下面我宣布西峰中心小学“歌颂祖国爱我中华”比赛现在开始。(主持上台)

女：下面我为大家介绍担任本次比赛的评委，他们分别是：

王校长、张校长、闫主任、王主任、路主任、陈老师、王老师、让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!

主持词(结束语)

女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女：它是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清洌;

男：它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

女：不读诗，不赏诗，不爱诗的人，心灵是荒芜的;不读诗，不赏诗，不爱诗的民族文化是单薄的。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩。

女：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。

男：让我们用美文传承文明，用经典浸润人生。

合：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

女：西峰中心小学中华经典诗文诵读比赛到此结束，谢谢大家!

第五篇：国学经典诵读比赛主持词

大

店

中

学

“诵读中华经典，传承华夏文明”

国学经典诵读大赛主持词

开始语：

(甲)尊敬的各位领导、敬爱的各位老师 (乙) 亲爱的同学们， (合)大家上午好!

(甲)今天，我们齐聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 (乙)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 (合)大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛现在开始! (甲)首先请允许我给大家介绍今天的评委。担任本次评委的老师有：

杨海平老师、任

岩老师、姚

娟老师、侯艳丽老师、吴

静老师、

王亚慧老师、李

星老师、姚春红老师、张

瑜老师。 (乙)下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。 (甲)春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。 (乙)夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。 (甲)秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。 (乙)冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

(甲)国学经典就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。 (乙)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 (甲)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

(乙)让我们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明， (甲)在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。 (合)下面，就让我们共同聆听这中华经典，共同传承华夏文明!

(甲)“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，春是孕育，春是希望!请欣赏七(2)班李萍同学朗诵的朱自清的《春》。

(乙)天灾无情人有情，我们中国13亿兄弟姐妹，携手奋进，战胜了一次次灾难，那是因为我们有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏五年级周怡婷同学朗诵的叶浪的《我有一个强大的祖国》。

(甲)黑色眼睛，黄色皮肤，是我们华夏子孙的本色;指南针、印刷术、圆周率、地动仪是我们的骄傲。请欣赏六(2)班夏绪婷同学朗诵的的《我骄傲，我是中国人》

(乙)他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。这个人就是毛泽东。下面请欣赏七(2)班李倩楠同学朗诵的毛泽东诗词《念奴娇

昆仑》

(甲)悠悠的思念源自于亲人般的付出，中朝两国人民不是亲人胜似亲人的情谊，仿佛就在眼前。请欣赏五年级陈魏哲同学朗诵的魏巍的《再见了，亲人》

(乙)毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。 他的《沁园春

雪》一直是众人的最爱，下面，请欣赏七(1)班武宋洋同学朗诵的的《沁园春

雪》

(甲)“世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”这是唐代文学家韩愈的一句名言，也给了后人许多启示。下面，请欣赏八年级石学军同学朗诵的韩愈的《马说》

(乙)《再别康桥》是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。请欣赏七(1)班姚成龙同学朗诵的徐志摩的《再别康桥》

(甲)我们的中国历史悠久，文化灿烂;我们的中国地大物博，物产丰富;我们的中国吃苦耐劳，自强不息!请欣赏七(1)班郭传香同学朗诵的的《我们的中国》

(乙)他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风骚的伟大诗人。他的诗词更是豪迈奔放，气魄宏达。请欣赏八年级刘英同学的配乐朗诵《沁园春

雪》。

(甲)从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。请欣赏六(2)班同学张蕾婷朗诵的的《中华少年》

(乙)我们今天的幸福生活来之不易，多少仁人志士为他付出了鲜血与生命。叶挺将军的《囚歌》通俗易懂，感情炽烈，体现了革命先辈的英勇豪迈和为人民献身的伟大志向，下面，请欣赏八年级刘婷同学朗诵的《囚歌》

(甲)歌唱伟大的祖国，你日新月异的巨变，终于圆了炎黄子孙世代相盼的强国之梦!赞美可爱的母亲，你昂首向前的雄姿，宛若巨龙腾空让华夏儿女豪气顿生!请欣赏六(2)班梁信同学朗诵的的《祖国啊，我亲爱的祖国》

(乙)在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。请欣赏六(2)班胡铂杨同学朗诵的《祖国在我心中》

(甲)《念奴娇 赤壁怀古》是豪放派宋词的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。请欣赏九(1)班蒋璐、张华英同学朗诵的苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》

(乙)“这长白山的雪峰/冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙/在指间滑出;江南的水田，你当年/新生的禾草是那么细，那么软……现在/只有蓬蒿”请欣赏九(2)班同学朗诵的戴望舒的《我用残损的手掌》

(甲)从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。请欣赏六(1)班颜学来、杜鹏学同学朗诵的的《中华少年》

(乙)各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，成绩已经排定，请大店中学政教主任杨老师为我们揭晓获奖名单。

(甲)下面有请大店中学校长田老师讲话

结束语

(甲)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 (乙)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 (甲)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 (乙) 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 (甲) 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 (乙)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

(甲)愿中华诗文艺术之花永远芬芳 (乙)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛到此结束。 (甲)谢谢同学们的精彩表演。 (乙)谢谢各位领导、老师的指导。