第一篇：禁毒小报电子版范文
禁毒小报
2007年12月全国人民代表大会常务委员会通过的《中华人民共和国禁毒法》规定，
“禁毒是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。”
“禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。
禁毒工作实行政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与的工作机制。”
“国务院设立国家禁毒委员会，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。
县级以上地方各级人民政府根据禁毒工作的需要，可以设立禁毒委员会，负责组织、协调、指导本行政区域内的禁毒工作。”
“县级以上各级人民政府应当将禁毒工作纳入国民经济和社会发展规划，并将禁毒经费列入本级财政预算。”
“国家鼓励对禁毒工作的社会捐赠，并依法给予税收优惠。”
“国家鼓励开展禁毒科学技术研究，推广先进的缉毒技术、装备和戒毒方法。”
“国家鼓励公民举报毒品违法犯罪行为。各级人民政府和有关部门应当对举报人予以保护，对举报有功人员以及在禁毒工作中有突出贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。”
禁毒(prohibition against drugs)
虎门销烟
吸毒为世界许多国家严重存在的一个社会问吸毒造成了超越国界的社会犯罪增加和个人人沦丧等严重后果，引起了国际社会的重视。19年2月、1912年1月、1924年11月和19252月分别召开了上海国际禁烟会议海牙国际禁
题。格09年 烟会议和第一第二次日内瓦国际禁烟会议，签订了《海牙禁烟公约》和《日内瓦禁烟公约》。第二次世界大战后，特别是70～80年代以来，戒毒和反毒品走私斗争在国际范围内全面展开。
中国历史上深受鸦片烟毒之害。清雍正五年(1727)，英印殖民政府、东印度公司和鸦片走私商陆续向中国倾销鸦片。道光十九年(1839)，输入中国的鸦片达 4万箱。中国每年因吸毒耗费的白银外流约 500万两。鸦片烟毒使中国的社会经济、国防、人民健康和家庭生活深受破坏和摧残。道光十八年，清政府再次下令禁烟，并派湖广总督林则徐到广东查办。次年 3月到达广州的林则徐严厉禁烟，掀起了著名的收缴鸦片、虎门销烟的禁烟行动，但却遭到帝国主义的反对和干涉。鸦片战争以后禁令从未实施。中华民国时期，国民政府曾经宣布禁烟禁毒,也没有禁绝。一些官吏保护贩毒活动,供给飞机、轮船和武装，为贩毒犯走私运毒提供方便，以致烟毒泛滥成灾。
中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院曾于1950年2月和1952年5月两次发布了《严禁鸦片烟毒的通令》，在全国范围内开始进行大规模的群众性的禁烟禁毒运动。这一运动在普遍进行宣传教育，发动和依靠广大人民群众的基础上，采取禁绝种植、禁绝贩运和制造、禁绝吸食同时并举的方针，实行强制禁绝与自觉禁绝相结合的政策。主要政策有：①禁绝种植。动员群众自觉不种植鸦片，对改种农作物有困难的，给以贷款、免费供应粮种和发放救济粮款等项照顾。对不听规劝的种植者，铲除其烟苗，处罚、制裁违抗禁令和组织种烟的首恶分子。②禁绝贩运、制造。在交通要道普遍设立检查站，堵截贩运，发动群众检举贩运和制造烟毒的犯罪分子，查封一切烟馆和据点。号召贩运和制造毒品分子到政府机关登记，交出毒品、毒具，对悔过自新并检举立功者，从轻或免予处置;罪行严重、拒不悔改者，给以严厉惩处。③禁绝吸食。在进行调查登记，摸清烟民情况后，采用3种方式施戒:一是在家自戒,烟民登记后,订出戒烟计划,自己执行,由家属和街道工作人员监督、检查。二是成立群众互助性的小型戒烟小组，把烟民集中施戒，加强对烟民的监督管理，提高其效果。三是政府成立戒烟所，主要吸收一些贫困的、烟瘾大的或自戒不奏效的烟民。进戒烟所后给他们服用戒烟药，组织他们学习和参加轻微劳动,进行监督教育，巩固成效,防止反复。到1953年底，全国普遍禁绝了种植鸦片、制毒、贩毒和吸食鸦片烟毒的现象,400万吸毒者陆续戒绝，禁烟禁毒行动胜利结束。中国的禁烟禁毒，挽救和改造了大批吸毒者，改变了不良的社会风气，促进了社会改造工作的发展。
禁毒诗
1、烟枪一只，打的妻离子散，未闻炮声震地;
锡纸半张，烧尽田地房梁，不见火光冲天。
2、鸦片三分，盖世英雄为绝路;
摊皮四粒，富家子弟入穷途。
3、若不撇开真是苦;
人而能反变成人。
4、陋习好改志为鉴;
顽症难治心作医。
——这是爱国将领张学良的戒毒联
5、《戒毒词》
天生毒种太缠绵，劫数原知定在天。
不到此时终不悟，只差一念恨从前。
屋舍田园日渐空，可怜身世叹飘蓬。
烟将志气消磨尽，自问无颜见祖宗。
6、林公断瘾橘红参，米壳覆花炒枣仁。
名党半夏炮姜炭，茯苓杞子益智仁。
——林则徐“断瘾丸”配方歌诀
7、寂寞寒窗空守寡，
逍遥通道反迷途。
8、劝我民，
莫吸烟，
五脏六腑都煎熬。
甘之如饴真鸩毒，
想一想，
速死由己不在天。
——戒烟歌
9、远离毒品更心爽，
常守法规梦魂安。
10、自打自受伤，
多少英雄汉，
弹死在高床。
历届国际禁毒日主题
1992年：毒品，全球问题，需要全球解决
1993年：实施教育，抵制毒品
1994年：女性，吸毒，抵制毒品
1995年：国际合作禁毒，联合国90年代中禁毒回顾
1996年：滥用毒品与非法贩运带来的社会和经济后果
1997年：让大众远离毒品
1998年：无毒世界我们能做到
1999年：亲近音乐，远离毒品
2000年：面对现实，拒绝堕落和暴力
2001年：体育拒绝毒品
2002年：吸毒与艾滋病
2003年：让我们讨论毒品问题
2004年：抵制毒品，参与禁毒
2005年：珍惜自我，健康抉择
2006年：毒品不是儿戏
2007年：抵制毒品,参与禁毒
2008年：依法禁毒，构建和谐
2009年：珍惜生命，远离毒品，预防艾滋病
实例
自1987年以后，各国在每年的6月26日前后都要集中开展大规模的禁毒活动。
毒品是鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻、杜冷丁等200余种国际公约明令禁止的麻醉品与精神药物的统称，也包括近年来在美国等地流行起来的迷幻药。国际上通常把毒品分为九大类，其中对人体危害最大的有鸦片类、可卡因类和大麻类，可卡因类被称为“百毒之王”。毒品——白色恶魔。
目前，世界上有四大“毒窟”，分别是位于东南亚老挝、泰国、缅甸三国接壤地区的“金三角”;位于中、西亚的阿富汗、巴基斯坦、伊朗三国接壤地区的“金新月”;位于南美洲哥伦比亚的“银三角”和黎巴嫩的“第四产地”。世界四大毒品产区和主要转运地及运输路线 。
大量的毒品交易，巨额的毒资流动直接或间接地威胁国际经济的正常运转。联合国毒品监督机构2003年3月公布的一份报告指出，全球毒品每年销售总额8000亿至1万亿美元，占全球贸易总额的10%，这一数字高于石油和天然气工业的收入，与全球军火贸易额相差无几。目前全球经常性和偶尔性的毒品使用者已达2亿之多;其中1.63亿人吸食大麻，3400万人食用安非它明，1400万人食用可卡因，1500万人服用鸦片制剂，800万人食用摇头丸。毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且出现吸毒人群日益年轻化、女性吸毒者增加的趋势。 我国现有吸毒人员超过74万 联合国官员说全球有1.85亿人滥用毒品
各国措施
毒品是人类公害，毒品问题更与恐怖主义、洗钱和贩卖人口等跨国有组织犯罪相互交织。遏制毒品生产、打击毒品走私是国际社会的共同任务。国际上许多国家和地区采取了颁布更加严厉的反毒法律、建立专门反毒机构、扩大缉毒力量、有计划开展扫毒行动、加强武装缉毒和扫毒国际合作等措施来遏制毒品的蔓延。例如2001年8月和2002年5月，中国、老挝、缅甸、泰国四国禁毒合作部长会议和东亚次区域禁毒谅解备忘录高官会议相继在北京举行，共商禁毒大计，南部非洲国家与欧盟决定联合打击越境非法走私毒品，新加坡、马来西亚等国规定凡携带一定数量毒品的人一经查获就处以绞刑，泰国提出了以经济作物代替罂粟的改植计划，缅甸建立了肃毒组织和戒毒中心，摩洛哥制定了彻底根除大麻的计划，俄罗斯制定了与非法毒品交易作斗争的纲要并成立了反毒专门委员会, 美国等一些美洲国家也投入相当大的力量在国内展开扫毒运动。
2003年6月24日，昆明铁路公安局干警在昆明远郊销毁毒品
中国自上个世纪八十年代以来积极进行禁毒斗争，积极参与国际禁毒合作，并在全国范围内围绕国际禁毒日的主题开展了广泛的禁毒专项斗争和群众宣传。 全国人大常委会于1990年12月颁布《关于戒毒的决定》。2000年6月，中国政府发表了 《中国的禁毒》 白皮书。据公安部提供的消息，1998年至2003年，全国共破获毒品犯罪案件54.69万起，缴获海洛因51.03吨，铲除非法种植罂粟6400余亩。
第二篇：垃圾分类小报A4横排电子小报手抄报成品小报
五( 8 )班 XXX
垃圾分类，从今天开始，我要真正行动 起来。
当妈妈吩咐将一袋混合的垃圾扔到外 面垃圾桶时，我对妈妈说：“现在老师教我 们要把垃圾分好类，不然呢，环境会受到 很大的影响，你现在给我就是一袋垃圾， 我要把它们分好类，扔到不同垃圾桶! ”说 完后，我就开始分拣这些垃圾，报纸、期 刊等放可回收垃圾筒，剩菜剩饭、骨头、 菜根菜叶等放进了厨余垃圾桶。回来后， 妈妈还称赞我：你真是一个垃圾分类的好 榜样。
这个时候，我心里甜滋滋的。我想：一 定要好好学习关于环保的知识，要使我
们的环境更加美丽。
对垃圾进行分类，并加以回收利
用，可以减少污染，节省资源。如每 回收 1 吨废纸可造好纸 850 公斤，节 省木材 300 公斤，比等量生产减少污 染 74 %;每回收 1 吨塑料饮料瓶可获 得 0 .7
吨二级原料; 每回收 1 吨废钢
9铁可炼好钢 0.
吨，比用矿石冶炼节
，减少空气污染 75% ，减 约成本 47%
少 97 %的水污染和固体废物。
我们每个人每天都会扔
出许多垃圾，您知道这些垃圾它们
到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场， 然后再送去填埋。
垃圾填埋的费用是非常高昂的， 处理一吨
垃圾的费用约为 200 元至 300 元人民币。人们 大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费， 又大量地产生着废弃物。难道，我们对待垃圾 就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是
垃圾分类。垃圾分类就是在源夈将垃圾分
类投放，并通过分类的清运和回收
使之重新变成资源。
垃
圾
的
分
类
垃圾可分为四大类： 可回收垃圾、 厨余垃圾、有害垃圾和
其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、 塑料、玻璃、金属和布料五大
类。厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类 废物，经生物技术可处理成有机肥料。有害垃圾包括废电池、 废日光灯管、 废水银温度计、 过期药品等， 这些垃圾需要特殊 安全处理。其它垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾
等难以回收的废弃物， 采取卫生填埋可有效减少对地下水、 地 表水、土壤及空气的污染。
第三篇：廉政电子小报
廉 政 文 化 进 校 园
主编：曙光小学 六(3)班
廉 政 故
事
廉 政
人才是压出来的，高效率是严出来的。 莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。 处逆境时要明志，立顺境中要拒腐。
廉政小知识： 世界反腐日
为有效预防和打击腐败问题在世界各国的不断蔓
延，联合国于2000年成立了特设委员会，负责制定《联合国反腐败公约》。2003年10月31日，《联合国反腐败公约》在第58届联大获得审议通过，成为联合国历史上通过的第一个用于指导国际反腐败斗争的法律文件。同年12月，该公约在墨西哥梅里达举行的国际反腐败高级别会议上开放供各国签署。此后，在国际反贪污组织“透明国际”的倡议下，联合国决定将每年的12月9日确立为国际反腐败日，以纪念公约的签署和唤起国际社会对腐败问题的重视与关注。中国政府于2003年12月10日签署了《联合国反腐败公约》。2006年10月27日，十届全国人大常委会第18次会议审议并批准了该公约。自此，中国正式成为《联合国反腐败公约》的缔约国。 一钱太守
东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。
陶母退鱼
晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。
不私一钱
明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监经过这里，向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府印券。”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。英宗问道：“你说的莫非是不私一钱的太守杨继宗吗?”太监听后，再也不敢说杨继宗的坏话了。
文 化
挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。 做老实人，说老实话，办老实事。 公心，公正，公开，公平。
口 号
欲影正者端其表，欲下廉者先其身。 踏踏实实做事，实实在在做人。
自警，自省，自重，自律。
第四篇：电子小报报告
实验 电子小报的制作
姓名： 张宇蕙
学号：1500430321
一、实验目的：
1、了解Word2010操作环境，熟悉Word2010窗口中各选项卡下功能组中的工具及使用方法;
2、熟练掌握Word2010的基本操作：启动/退出、创建/打开文档、保存/关闭文档;
3、掌握字符的格式化、段落的格式化方法。
4、掌握文档的页面设置、分栏设置等方法。。
5、掌握文档中表格的建立、编辑修改方法，掌握表格的格式化方法;
6、掌握表格边框及底纹的设置方法。
7、掌握图片、艺术字及文本框的插入方法，掌握文档中图文混排效果的设置方法。
8、掌握文档首字下沉、水印效果的设置方法。
二、实验内容及步骤：
1、简述小报整体布局的设置方法。
①【页面布局】→【页面设置】，纸张大小A3;上边距1.5cm，下边距1cm，左右边距1cm，纸张防向“横排”;
②【分栏】→【更多分栏】，选择“两栏”，栏宽50字符。
2、简述报头的主要设计方法并抓图。
①【插入】→【插图】→【图片】选择需要的图片，选择完毕后插入即可。选中该图片，选择【图片工具 | 格式】→【排列】→“自动换行”→“四周型环绕”，根据需要拖拽图片到指定位置。
②在报头图标旁输入“饮食与健康”，选择字体格式为“华文新魏，47号”，颜色绿色，设置字符缩放为150%。
③【插入】→【插图】→【形状】选中“文本框”，按照需要拖放出一个合适的文本框，输入指定内容。 ④选中文本框，【绘图工具 | 格式】→【艺术字样式】→【文本轮廓】选择无轮廓”。 ⑤【插入】→【插图】→【形状】选择“直线”形状，按照需要作出一条适合的直线。选中该直线，【绘图工具 | 格式】→【艺术字样式】→【文本轮廓】，在弹出的对话框中将线条颜色设置为绿色，线条粗细改为“3磅”。
3、简述小报左侧面板的主要设计方法并抓图。
①将素材中“如何吃出健康”的正文复制到板报左侧版面，将字体格式设置为“微软雅黑，四号”，段落格式设置为“首行缩进2个字符，单倍行距，段前12磅”。
②【插入】→【文本】→【艺术字】插入艺术字“如何吃出健康”，样式设置为“填充-红色，强调文字颜色2，暖色粗糙棱合”。
③选中艺术字，【绘图工具 | 格式】→【文本】→【文字方向】选中“垂直”。【排列】→【自动换行】选择“紧密型环绕”将艺术字移动到需要的位置。
④【插入】→【插图】选择“图片”，选择需要的素材图片插入到文档中。选中该图片，单击【图片工具 | 格式】→【排列】→【自动换行】选择“四周型环绕”，将图片移动至指定位置。
⑤选中图片，鼠标选中四周的控制点，调整图片大小。
4、简述小报右侧面板的主要设计方法并抓图。 ①输入文字“健康膳食的一二三四”，设置字体，修改样式，设置字符间距。 ②插入竖排文本框，将素材文档复制进文本框，设置文本框为无边框。 ③按照要求插入表格，将数据复制入表格，设置表格颜色及样式。 ④设置题注“一周健康食谱”。
5、简述设置页面水印的操作方法。
①【页面布局】→【页面背景】选中“水印”选项下的“自定义水印”，选择“文字水印”，在“文字”框中输入“饮食与健康”，确定
②双击页眉处，当光标在页眉处跳动，下方文本变为淡色之后，在页眉处输入“饮食与健康”，然后双击下方淡色位置即可。
6、整张小报最终效果抓图。
三、心得体会
简述小报的创建过程中，你遇到的主要问题及解决方法。
①有些字体没有所需要的大小，不知道该怎么办;然后点击之后手打即可。 ②截图时发现图片尺寸有些大;之后利用“画图”修改尺寸。 ③表格设置是正确的，不过将数据复制过来之后貌似没有对应好;之后直接将表格整个复制过来。
第五篇：电子小报教案
高一年级信息技术课程教学设计
秀出自己，我的作品我做主 ——电子小报制作
盐城市龙冈中学
史厚望
一、教材分析：
《文本信息加工》是教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书——《信息技术基础》(必修)第四章第一节的内容。主要学习字处理软件的基本特征、利用字处理软件加工信息、根据需要选择合适的字处理软件。使学生能够根据“任务需求分析→使用工具软件→利用恰当方式表达意图”的线索，归纳和提炼已学的内容，从更高层面去理解教学内容。总课时安排约需3课时。
本节教学设计为1课时，以“绿色环保，低碳生活”为主题，合作制作并展示评价电子小报，对教学任务进行探究。引导学生经历电子报刊作品创作的整个过程，激发学生的学习兴趣和创作欲望，培养学生整体规划能力和审美情趣。本课教学紧密联系学生兴趣，基于本课内容和课型，采用探究式和讨论式小组合作的学习方法，以任务为驱动(主动式任务驱动法)，为学生主动学习创设空间，遵循在教师指导下的以“学生”为中心的学习模式，给学生真实的、比较贴近自己需要的的任务，以此带动教学全过程，进而实现学生对新知识的探索学习，实施对学生自主探究、主动学习的指导。
二、教学对象分析：
本案例的教学对象是高中一年级学生，他们的特点主要表现在：
1、高中一年级正是生理、心理成长的高峰期，渴望交流、理解以及独立自主的意识不断增强。在教学中，为学生创设一种宽松自主的学习环境，能够促进学生之间的交流与合作。
2、大多数学生在初中阶段已学习过Word2000，但每个学生掌握程度参差
第 1 页 共 4 页 不齐，对有些知识内容掌握得不够扎实，没有经过系统的整理。通过引导学生制作电子报刊作品，让他们在经历完整的作品制作活动的过程中，逐步领会利用工具软件解决问题的各种方法，形成良好的习惯和信息表达表达能力。
三、教学目标
【知识目标】：
1、根据任务需求选择合适的文字处理工具软件
2、掌握电子报刊的制作过程，理解电子报刊的参考评价要素 【能力目标】：设计电子报刊要应用到多方面的知识，同时给学生提供了自由发挥的空间，学生可以充分发挥自身的创造力与想象力，培养学生综合运用知识的能力。
【情感目标】：培养学生在学习过程中自主性学习、协作性学习，培养学生健康的审美情趣。
四、教学重、难点
【教学重点】：报刊的版面设计
【教学难点】：选择恰当的效果形式充分表达主题内容。
五、教学资源：多媒体网络教室、教学课件、相关文字图片素材。
六、教学过程：
【课前准备】：
1、检查教学设备、教学软件是否正常
2、组织学生分组，以相邻的6-8位同学为一个小组 【导入新课】：
教师提前准备几张让人惊心动魄的有关“环境污染”的图片，利用电子教室展示给学生。(2分钟)
任务一：讨论，归纳出版面设计的特色。(2—3分钟) 幻灯展示：(教师小结)
1、整体版面布局和谐;
2、文字、自选图形、图片、色彩的搭配;
第 2 页 共 4 页
3、主题与内容的统一。
引出本节课中心内容：合作学习，以“绿色环保，低碳生活”为主题作一张电子小报。
教师提示：版面结构组成：报头，正文，图片，装饰图案。其中报头包括刊名，指明什么报;刊头信息，让读者知道出版时间、主编、刊号等必要信息;导读栏。
任务二：报头的制作。(5分钟)
1、要求：(1)使用不同的字体、颜色、字号，包括艺术字等形式。(2)醒目，能够吸引人。
2、教师提示：报头是版面的眼睛。通过艺术字与图形的组合加工，使其形状、大小和位置有所变化，可以增加版面的美感。
3、教师活动：巡视、查看学生的学习过程，了解学生的学习情况;个别学生的问题进行单独交流、指导。同时留意各小组的作品完成情况，挑一些有代表性、值得各小组借鉴的作品点评。
任务三：正文的制作(15分钟)
1、相关素材可以使用教师提供的素材(放置在桌面)，或通过因特网进行查找。
2、要求：作品能够显示个性，有所创新
3、教师提示：在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文本的工具——文本框。它可以实现横排或竖排，通过与空格的结合使用，可排出不同形状效果。(还可以通过自选图形)
4、教师活动：巡视查看学生的学习过程，了解学生的学习情况;个别学生的问题进行单独交流、指导。同时留意各小组的作品完成情况，挑一些有代表性、值得各小组借鉴的作品点评。
第 3 页 共 4 页 任务四：版面的修饰(10分钟)
1、根据自己的审美观，设计边框、插入图片。
2、排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等组合成一个大的对象，以方便整体的移动等排版操作。操作方法时按住CTRL健不放，单击要组合的各个对象，单击鼠标右健，选择【组合】按钮，将选中的内容组合到一起。
3、教师在课堂上巡视查看学生的制作情况，对有困难的学生给予适当的辅导，同时引导他们多用探索的方式，自己找出解决的办法。
4、留意各小组的作品完成情况。
拓展任务：(对于理解能力、动手能力以及综合能力强的同学)试一试还有什么软件可以制作电子刊物。
任务五：作品展示(5-8分钟)
1、展示学生作品，由学生代表谈自己作品的特点，以及在制作过程中遇到的问题及解决方法。
2、大家参与共同评价，实现相互交流、学习的目的。
机动任务：(以实际课堂教学时间为准，机动安排)
通过刚才展示几位同学的作品，大家学到了一些新的东西。现在给大家几分钟的时间进一步来完善自己的作品，但一定要注意体现自己的个性。
【教师总结】：(1-2分钟)
1、表扬鼓励学生的制作成果。
2、总结本节课的教学内容。
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