迎冬奥会主题教育案例

2023-04-23

第一篇：迎冬奥会主题教育案例

“迎冬奥、赞家乡”主题演讲比赛评分标准

一、评分标准

分演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度、综合印像四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣“迎冬奥、赞家乡”活动这一主题，格调积极向上，内容充实生动，富有真情实感。

2、普通话：20分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准。

3、表达技巧：20分。要求语言生动、形象，富于变化，表达流畅，感染力强，动作恰当，感情处理得当。

4、形象风度：15分。要求衣着整洁，举止得体，上下场致意、答谢自然大方。

5、综合印像：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

二、评分方法：

1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余评委的平均分为选手最后得分。评委打分原则从70分起评，最后得分取小数点后两位，分数相同者取小数点后相应几位。

2.演讲内容方面：50分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。

3.表达与形象方面：50分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

4.时间把握：限8分钟，超时最高扣2分。

第二篇：冬奥会吉祥物教育案例

龙文区朝阳中心小学

冬奥会吉祥物教育案例

指导老师：郭艺娟

我心中的冬奥吉祥物

一、主题背景：

2022年北京冬季奥运会(英语：XXIV Olympic Winter Games)第24届冬季奥林匹克运动会，将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市，也是中国继北京奥运会、南京青奥会后，中国第三次举办的奥运赛事。

我们看到了运动员们在赛场上的拼搏和努力。他们无论是受伤还是失误，都没有因此而停止努力。这是一种为国争光的决心，一种永不言弃的恒心，也是一种对梦想的坚持和吃苦耐劳的品质。而这种精神更应该被青少年们传承和发扬下去。体育的功能不是单纯的强身健体，体育精神才是它的核心。这种精神正随着我们的学校体育教育渗入到每个孩子的思想里，这样的体育才具有传承性。我们期待奥运健儿们更精彩的表现，也希望我们的青少年会带来更多的惊喜。让我们一起高喊冬奥会的口号：纯洁的冰雪,激情的约会

二、主题目标

1、是将奥林匹克教育纳入学校教育教学，在课堂教学、课外实践等环节普及冬奥会项目和竞赛知识，促进奥林匹克运动和奥林匹克精神在校园体育教育中的发展。

2、是广泛开展中小学奥林匹克教育活动，弘扬奥林匹克精神，鼓励中小学生积极参与和支持北京冬奥会。

3、是通过奥林匹克教育扩大中小学生国际交流，树立做好冬奥会东道主意识，培养具有国际视野和文明礼仪风尚的青少年学生。四是举办中小学生冬季奥林匹克赛事活动，增进中小学生对奥林匹克的理解，使学生在亲身体验中收获教益和快乐，掌握冬季运动技能。五是开展奥林匹克教育研究，建立一批奥林匹克教育特色示范学校、冰雪运动特色学校、同心结学校，形成形式多样的教育教学示范成果，组建奥林匹克教育研究机构，为奥林匹克教育留下可持续的丰厚遗产。

三、活动过程：

1、吉祥物是什么?引出今天的主题“我心中的冬奥吉祥物”。

吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含是期盼成功的愿望，可以是平面或是立体形态呈现。

2、谈谈历届冬奥会概况。让学生体会奥运精神。

师：同学们，你们知道冬奥会是怎么开始的吗?

正式的冬季奥林匹克运动会始于1924年。当时，在法国的夏蒙尼市承办了当时被称为“冬季运动周”的运动会，两年后国际奥委会正式将其更名为第1届冬季奥林匹克运动会。师：几年一次冬奥会呢?

冬季奥运会最初规定每4年举行一次，与夏季奥运会在同年和同一国家举行。从1928年的第2届冬奥会开始，冬季奥运会与夏季奥运会的举办地点改在不同的国家举行。1994年起，冬奥会与夏奥会以2年为相隔交叉举行。为将冬奥会与夏奥会时间错开，故只有1992年冬奥会与1994年冬奥会相隔2年。师：上次冬奥会在哪里举行? 韩国平昌

师：上次冬奥会的吉祥物叫什么名字?

2018年平昌冬季奥运会吉祥物：

Soohorang Soohorang是2018年平昌冬季奥运会吉祥物白老虎，象征着祈盼2018年平昌冬季奥运会暨冬季残奥会成功举办的民众意愿，是各界专家贡献的结晶。

3、课件呈现历届冬奥会吉祥物作为参考。

冬奥会吉祥物要体现奥运精神，体育精神。所以我们可以根据奥运精神跟2022年是虎年来设计自己心目中的吉祥物。

4、国庆回家每位同学设计自己心目中的冬奥吉祥物。

5、国庆回来大家一起欣赏并评论最好最有寓意的作品。

四、教学反思：

在这次的教学中，让同学们再一次对冬奥会的认识，并了解什么是吉祥物，同学们对这次的活动表示特别喜欢与愉快。学习到好多知识，并有了心目中自己对冬奥会吉祥物的定义。并从这次的活动中提高了同学们的创造能力与审美观察能力。

第三篇：迎国庆主题教育活动方案

“迎国庆，颂祖国”系列主题教育活动方案

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。

活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

第四篇：迎冬奥做文明人

随着奥运的临近，我们要从自我做起，弘扬中华五千年的文化，让世界感受华夏文明，感受中华儿女的热情，让我们伸出热情的双手，迎接世界人民!

2015年7月是令人难忘的，国际奥委会主席巴赫在国际奥委会第128次会议上揭晓，北京获得2022年冬奥会举办权。这意味着北京再次创造了一个历史，成为世界上第一个既举办过夏季奥运会，又举办冬季奥运会的城市。我知道2022年冬奥会的吉祥物是——麋鹿。

2022年10月31日，北京冬奥会和冬残奥会吉祥物,全球征集活动正式结束,在本次冬奥吉祥物的征集中,麋鹿作为设计之一参与此次冬奥会吉祥物征集。这里第一个制造吉祥物是麋鹿!

在我看来冬奥会，就是一个没有战争，人与人之间和平相处。可以一起为我国添一份光彩。我没有参加过冬奥会，但是我想向着参加冬奥会的方向前进。我知道冬奥会的运动项目是围绕着冬季进行比赛的，我知道有滑雪、冰球、短道速滑。其实，冬奥会项目不只这么一点点，有:速度滑冰、花样滑冰、俯式冰橇、冰壶、自由式滑雪、单板滑雪……还有好多好多都是我不知道的我真的好好奇冬奥会的项目啊!真想亲身去体验体验它，但是知道吗，那些参加我不知道的项目比赛的人，都是从小开始练习的都非常的厉害。我有些体会是这样的:其实我在想我能为冬奥会付出些什么呢?我不能参加这些项目的比赛，但是我可以用我的热心去支持那些比赛的朋友们，他们都很不容易，都是在比赛场下练习过许多次，摔倒过许多，被老师批评好多次，经历了许许多多的困难，而不像现在的我们，我们想像那个目标前进，但是光说不练，最后，我们是得不到我们想要的结果。必须从小积极努力，不怕困难，不怕吃苦，不怕批评，不怕劳累，不怕丢脸，不怕不成功，成功后也不要骄傲的基本素质和基本理念。

我们要弘扬2022年冬奥会，伸出我们热情的双手去鼓励冬奥会的比赛的朋友们，为他们加油!我们要做冬奥会的文明人，为冬奥会做出应有的贡献