优秀实习生推荐理由

2022-09-05

在我们经过一段时间的理论学习后，为了将理论知识应用到实践中，我们需要参与社会实习。以下是小编整理的关于《优秀实习生推荐理由》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：优秀实习生推荐理由

优秀团员推荐理由

XX个人事迹

该生自入团入校至现在成为一名入党积极分子，就以一名优秀的共青团员、共产党员为榜样、为目标，从各方面严格的要求自己，注重综合素质的提高，积极参加各项活动，上课认真听讲，乐观热情，朴素大方，关心同学，热爱集体。在思想、学习、工作等各方面有较为突出的表现。作为一名中国共产主义青年团团员，该生明确了解中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组合，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。他自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。因此，该生平时严于律己。在思想，学习，工作以及社会实践活动上都取得了一定的成绩。

在思想方面，该生积极学习并领悟作为一名优秀团员应有的思想素质，积极向团组织、党组织靠拢。积极参加班级，学院开设的有关共青团员的学习课程，以确保在第一时间贯彻和实践组织的方针政策。努力做好自我各方面职责，思想进步。始终向一名优秀团员看齐。

在学习上，该生也是不甘落于人后，不旷课不早退，上课认真听讲，课后也能及时完成老师布置的作业。在看到同学在学习中遇到难题，也会积极的与同学们进行讨论，一起解决。遇到不懂的积极向学长，老师请教。期末考时以综合积分排名第一的成绩荣获学院一等奖学金。可他并未就此驻足，更加坚定了他努力学习的信念。

工作方面，在刚开学时，该生就陆续进入了志愿者协会，国旗班，电子协会协会等学生团体，并通过竞选当上了班级团支书。作为这些团体的成员，该生承担起了自己的工作，去盲人院探望老人与盲人同游乌山，义务去鼓山清理垃圾，当运动会啦啦队队员等。在当团支书方面，积极组织同学参加各项活动，自己也积极参加活动，并与同学们一起在活动中取得了一系列优秀成绩。在这些琐碎的但却必不可少的工作中，该生倾注了最积极的态度和最饱满的工作热情，同时学到了很多，明白什么是责任，什么是努力，什么是关心。懂得了工作是一种责任，你承担了，就必须一丝不苟地执行。在这些工作中，该生成长为一名有责任心，充满干劲的大学生。在这些短期的社会实践活动中，既服务了社会，同时也使该生在深入社会的实践中提升了自身价值。

无论是思想上，学习上，工作上，还是社会实践活动中，该生都表现出了青年学生的朝气蓬勃和积极向上，体现了一个优秀的中国共产主义青年团团员该表现有的素质和面貌。特此推荐为“优秀共青团员”。

XXXX班级团支部

2012年04月08日

第二篇：优秀实习生推荐证明

专业

同学于年月日至年月日在实习。

该同学的实习职务是。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。

特此证明

证明人： (实习单位盖章)

年月日兹有学校

学院

第三篇：优秀实习生个人总结（推荐）

优秀实习生个人总结

实习生：实习学校：实习班级：指导老师：实习时间：

优秀实习生个人总结

经过近两个月的实习，我学到了很多东西，锻炼了自己的实践教学能力，培养了吃苦耐劳的精神，学会了与学生建立良好师生关系的方法，在实践中成长，在教学中践行，在奋斗中进步，现特将我两个月来的实习总结如下：

在备课上，我总是在课前通过上网、看参考书等方式认真查找备课资料，在备课的过程中如果遇到一些困难我会请教指导老师，备完课后，我总是在家先练几遍，对着镜子自言自语，或是用录像记录下来，及时发现自己的问题。在备课完成后，我会把教案及时的让指导老师过目，及时纠正老师发现的问题。因为我觉得备课是上好一堂课的基础，要想成为好的教师，就必须在备课上多下功夫。

在课堂教学上，我最大的缺点就是关注教案，不关注学生，这几乎是每个新教师的通病。由于我把教案备得太死，导致在上课的过程中我依赖教案，忽视学生的主观能动性，没有做到以人为本，以学生为本。具体表现在：我在讲四年级下册的一篇精读课文《夜莺的歌声》时，讲到给课文叫小标题的时候，我否定了学生们给的答案“传递情报”，坚持自己的教案上的“巧递情报”，这样的做法打击学生的学习积极性，指导老师告诉我要以学生为主，如果学生说的八九不离十，要首先肯定学生的答案，不然人的思维是不一样的，如果教师一味否定学生的答案，学生会产生挫败感，觉得自己说什么错什么，丧失学习的积极性和主动性。在教学实践中，我感到非常困惑的就是新教师要备详案则会被教案牵着鼻子走，但是新教师备略案还不能控制住整个课堂，说白了就是新教师缺乏课堂应变能力和实践经验，不能很好的驾驭课堂，我想，在日后的不断磨练中，我会更加的完善自己，努力朝一个优秀教师的方向前进。

在课堂教学的过程中，我的另一个明显缺点就是评价语的不恰当使用。教师应该以积极的眼光来看待每一位学生，尊重学生，理解学生，多多鼓励学生，因为学生是发展中的人，每一位学生都具有无限的发展潜力，好的课堂评价语能很好的激励学生，安慰学生，甚至使学生重拾自信。对回答问题的学生都应该给予适当评价，无论是答对还是错，对表现好的学生应该及时鼓励表扬，对回答错误的学生不能谩骂批评，应该及时指出错误，适当肯定对的一面。而且尽量避免“错误”、“不是”、“不对”这些绝对评价，换成“你在想想”、“还有没有更好的答案呢”、“换一种方式讲讲会不会更好呢?”教师在课堂中不能以权威自居，要以讨论、协商的方式与学生共同探讨问题答案。我在讲语文园地的时候，遇到这样的情况，题目要求把事物合理的比喻成小动物，如：运动员像脱缰的野马一样狂奔了出去。有一位同学就急着举手，说了一句：运动员向潮水一样像终点涌去。我当时就说：“我们说的是比喻成小动物，你这样不行。”事后，指导老师告诉我，把评价语换成“你的比喻用的非常好，写出了运动员数量之多，但我们这道题要就比喻成动物，你在试试?”会更好，既肯定了同学的优点，又讲出了他的不足，一举两得，又不会打击同学们的自信心和积极性。我觉得小小的评价语，其实包含了很多学问在里面，评价语的恰当使用跟学生的快乐成长有密切的联系，所以教师一定要使用好评价语。

在批改作业上，我学到的最重要的一点就是做好作业优劣的分类。教师每天要改很多作业，不能改完了就发下去什么都不错，这样等于白改。把做的好的和做的差的分出来，每天表扬做的好的和有进步的，这样学生会觉得老师很重视学生的作业，也给全班同学树立了学校榜样。对做的差的同学要及时给予警告和批评，好让他们下次改正。还有一点仔改作业的时候可不能掉以轻心，一定要认真仔细，尽量不要改错，如果一个老师老是在作业修改中出现错误，会影响这个老师在学生心目中的地位，失去教师崇高的信誉。教师是学生学校的引导者和引路人，如果一个老师频频出错，那么叫学生如何相信老师呢。所以修改作业一定要认真。

对于课后总结，我觉得这个对实习生来说和重要，实习生必须学会对经验的及时总结。每次上完课后我都要认真听取指导老师的意见，及时修改我的教案，把上课过程中出现的问题摘录下来，反复思量，反复斟酌，然后对自己的教案进行反复修改，在向指导老师争取在别班上课的机会，及时对自己做一个验收。只有这样，才能真正学会教学经验和技巧。

最后，我要讲讲班主任工作，其实上课不是最困难的，如何处理师生关系，调解学生之间的矛盾才是班主任最重要的工作。一个好的班主任能使他的班级成为一个具有凝聚力的班集体。班主任工作多、杂、乱。总之，什么事都要找班主任。在实习期间，我主要是协助班主任管理班级。早晨，我早早的来到教室来监督同学们的早读。在同学们遇到难读难认的字词是及时给予帮助，在早读的过程中，我会及时表扬认真的同学和批评偷懒的同学。中午的时候，我要把全班同学们带到食堂就餐，在此期间，我要监督他们排队，整齐有序地下楼。再午餐期间，我还要到处去巡视，管理就餐纪律。放学后，我要把全班同学带到校门口，这时又要整队和管理纪律，小学生的自律性很差，所以小学班主任一时一刻都不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才能收获成果。另外我还组织各种各样班队课，其中包括“如何养成良好学习习惯”、“食品安全与健康”、“做文明有礼貌的少先队员”等等。形式多样，学生表现积极，师生配合默契，班级气氛很活跃。

以上便是我这几个月来实习总结，在这几个月中，我学到很多东西，虽然时间很短，但是我受益匪浅，在此我非常感谢我的指导老师徐蓉老师的指导，在此我表示诚挚的谢意。

第四篇：优秀实习生推荐信

该生在实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难，在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

实习班主任工作：该生在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，实习班主任工作时，能配合原班主老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与学生也能建立较为融洽的师生关系，具体做了以下工作，每天7点去教室督促早读，培养学生养成大声朗读的好习惯;每天与班主任交流讨论班级管理工作及当天班级工作安排;每天晚自习去教室监督并为学生答疑解惑以及晚上检查寝室;定期开班干部会议，了解学生学习、生活等方面情况。

积极组织活动：实习第四周开展《感恩老师》主题班会。本次班会主要是以鼓励学生以感恩为主，让学生学会怎么感恩，学会怎么去尊重老师、尊重同学。

教学实习工作：该实习生表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。上课时教态自然、思路清晰，并上了一节公开课。

该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

该生在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向指导老师请教，善于思考，能举一反三，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，同时，该生在实习期间严格遵守实习学校的各项规章制度，深得实习学校的一致好评，是一名优秀实习生。

宾居镇初级中学

2012年12月18日