第一篇：工作简报第22期
青州教育简报第22期详解
青州教育简报
(第 22 期)
青州市教育局办公室
2016 年9月29日
教育系统“两学一做”学习教育专题
党课辅导报告会举行
9月22日上午，全市教育系统“两学一做”学习教育专题党课辅导报告会举行。山东省科技职业学院思政部主任、国家高级企业培训师、潍坊市理论宣讲团主讲教师王伟作了报告。市教育局党委副书记焦永峰出席并主持会议。教育局机关全体党员干部、各学校主要负责人以及分管党建的工作人员听取了报告会。
王伟围绕“向善，向上，向前”这一主题，阐明了学习总书记系列讲话的重大意义和方法，采用大量事例，讲道理，摆事实，既富有理论高度，又深入浅出，通俗易懂。报告视野宽阔、思想深刻、见解独到，具有很强的理论指导意义。
报告结束后，焦永峰就贯彻会议精神，做合格共产党员提出了要求。他要去，各级各类学校要深刻领会，做好会议传达，根据今天的会议内容加强学习，增强学习的主动性和自觉性;要创新方式，积极组织广大党员教师开展多种形式的活动，学习党章
党规和系列讲话，进一步提升党员干部思想政治素养，确保学习教育取得实效;各单位主要负责人要把“两学一做”与学校管理结合起来，统一思想，营造风清气正的教育环境，推动全市教育再创新辉煌。(张雯)
青州三中“四举措”开创学校发展新局面
一是突出安全管理网格化。学校坚持“大安全”工作理念，实施划片、分段管理，做到安全教育经常化、安全演练常态化、安全检查细致化，确保安全工作时时有人管，事事有人理，不断提升安全管理水平。
二是突出德育工作多样化。充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能，利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。高度重视学生的心理健康教育工作，成立专门的心理辅导室，定期聘请校外专家来校讲座;积极发挥学校心理教师的作用，不断完善心理健康教育活动，通过多种方式开展心理疏导，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展。
三是突出课堂教学精细化。切实落实学校教学常规管理制度和领导包靠制度，加大对各级部常规教学各环节落实情况的督查力度，从严规范课堂教学常规，向精细化要质量。
四是突出校务管理民主化。学校成立校务公开领导小组和民主监督小组，开辟校长信箱，全面督促落实校务公开有关工作，做到重大决策、评优树先、人事安排、课程编排、财务收支等全过程透明公开。同时，向社会公布校长室电话，成立惠民服务中
心，接受广大学生家长的来电来访，并将相关公开内容在校园网络予以发布，接受社会监督。(张俊言)
王坟中心校
开展“展党员风采、做四有老师”主题教育活动
新学期开始，为推动全镇教育系统“两学一做”学习教育深入开展，积极引导广大教师履职尽责、教书育人，营造党员教师立德树人、创先争优的浓厚氛围，王坟中心校在全镇中小学开展了以“展党员风采、做四有老师”为主题的系列教育活动。
一是组织开展党员教师宣誓活动。各学校按照“一校一誓词、一校一特色”的要求制作誓词，在教师节前组织教师面对国旗集体宣誓，推选党员干部或德高望重的优秀教师代表领宣，增强了广大教师的职业仪式感和神圣感。
二是组织开展党员教师“关爱下一代”活动。教师节期间，全镇教育系统的党员教师与一名困难学生或留守儿童、残疾儿童结成帮扶对子，对困难学生进行生活和学习帮扶，争做优秀教师妈妈(爸爸)。
三是组织开展“师德建设月”活动。9月份组织教师学习中央八项规定、六项禁令、《中小学教师职业道德规范》、《山东省规范办学40条》、《潍坊市教师行为十不准》、《青州市专项治理中小学在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题实施方案》，大力宣传学习李保国及全国教书育人楷模等优秀教师典型，弘扬主旋律，引导教师自觉依法从教、依法执教、依法治教。
四是组织开展教师联系学生家长活动。本着“全员参与、全面
覆盖”的原则安排教师联系家长。普通教师采取“1+x”方式确定教师联系结对学生家长，党员干部采取“3+x”方式确定联系结对学生家长，各学校根据师生数和实际情况合理确定每名教师联系家长数量。
五是切实发挥党员示范岗作用。各学校结合自身实际，设立1-3个党员示范岗，认真学习总书记系列讲话精神，围绕“立德树人”的目标，运用沟通、协商、谈心等方式做好普通教师和学生的思想工作，多倾听师生的意见建议，帮助解决实际困难和问题，引导广大教师甘守三尺讲台、争做“四有”老师。(崔广杰)
经济开发区中心校多措并举做好教育惠民工
近年来，经济开发区中心校紧紧围绕“大服务、大惠民”的服务理念，坚持教育就是最大民生、认真履职就是最好惠民，认真做好教育惠民服务工作，取得明显成效。
一是建立健全全区教育惠民服务体系。开发区中心学校成立各级教育惠民服务站，配齐专兼职工作人员、固定办公场所、配备办公设施、电话;加强制度建设，根据不同的惠民项目，建立与本校各业务科室人员对接的工作机制，区、校(园)二级惠民服务体系不断完善。
二是加强惠民服务信息公开。实行教育惠民服务挂牌公示制度，全区共张贴悬挂公示牌97块，遍布全区所有学校、社区、居民小区，公示潍坊、青州、本区及本校(园)惠民服务电话及惠民服务内容清单，并通过印制发放教育惠民明白纸、宣传手册等形式，做到最大限度让服务区内群众、家长、社会知晓。
三是加强惠民服务制度建设。实行服务承诺制度，向社会公开服务承诺的内容;实行限时办结制度，对于不同类型的事项，规定不同的办结时限;实行首问责任制度，首次接待来电或来访的工作人员为首问责任人，首问责任人要热情接待，并做好后续汇报办结工作;实行责任追究制度，教育惠民服务站工作人员因不负责任造成不良影响的，追究责任人相关责任;实行焦点问题提前预警制度，每月初，中心校教育惠民服务站根据预警项目内容提前做好应对措施，把苗头问题消除在萌芽之中，积极回应家长、社会关切。
四是强化督导考核。中心校将各校(园)惠民服务站建设、工作情况和服务成效纳入对各校(园)的督导考核，并与校(园)长职级考核挂钩，充分调动辖区内各校(园)教育惠民服务站工作的积极性和主动性。
自今年3月份以来，经济开发区中心校教育惠民中心接受处理现场和电话咨询、求助、投诉、建议等事项51件，人民群众对中心的答复及办理情况普遍表示满意。(刁振军)
何官学校四项措施拒绝校园欺凌
何官学校围绕加强领导、制度完善、专题教育、纠纷排查等方面对校园欺凌现象进行了治理，坚决向校园欺凌“说不”。
一是加强领导。学校把校园欺凌事件教育工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组，并根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解，落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管领导，防止了工作上的相互推诿。
二是完善制度。学校建立完善校园欺凌事件领导责任制度、责任追究制度和处置预案，成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构，并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。
三是开展专题教育。学校坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓，利用周一升旗、学生集会、主题班会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。
四是做好学生矛盾纠纷排查。学校重点对学生之间存在的小帮派，打架;敲诈、勒索;非法携带刀具、手机;逃课、旷课、夜不归宿或晚归、不归以及迟到早退等现象进行排查，及早发现苗头，化解矛盾，减少安全事件的发生。(王建民)
苏埠屯学校服务家长有“新招”
新学期以来，苏埠屯学校为办好家长满意学校，“四新招”服务家长，受到家长的一致好评。
一是“包靠式”服务。针对当前学校下午放学时间与家长农忙时间冲突，家长不能按时接孩子，学习、安全无法得到保障的问题，学校成立包靠服务小组，采取“一日一统计，一生一包靠”，为学生提供服务，解除家长的后顾之忧。
二是“需求式”服务。学校开放教学功能室，建立学习辅导室、兴趣培养室、安全教育室、心理健康辅导室，以及读书、书画、电脑制作等各种兴趣小组，在帮教学生补习好功课的基础上，促进学生的特长发展。
三是贴心式”服务。学校通过家校联系卡、电话、微信、QQ等，同家长保持密切联系;充分发挥家长学校的作用，学校选派
优秀教师，优化家长学习课程，定期对家长进行培训、指导，使家长逐步掌握教育子女的方式方法，以便配合学校，为子女寻找最佳教育方式。
四是“感恩式”教育。学校成立“感恩教育”领导小组，开设孝德讲堂，以“二十四孝”故事为主要内容，安排专门老师讲授，对学生进行感恩教育。开展“爸爸妈妈忙什么”“我为爸妈做点啥”大讨论，寓情于理，将“感恩”教育融入活动中，激发学生的“感恩”情怀，受到家长的普遍欢迎。(赵同庆 王保华)
王坟初中顺利完成学校合并工作
新学期，王坟初中积极、稳妥地做好与逄山初中的合并、融合工作，学校各项工作稳步开展。
一是顺利实现了班子队伍、教师和学生的融合。本着选贤举能、人尽其才的原则，通过民主评议与个别谈心、征求意见，对原来两所学校的班子成员进行了重新整合，组建了一支年轻化、能力强、干劲足的新的学校领导班子。学生和教师完全整合，重新分班，安排任课，顺利实现了初步融合。
二是跟进制度建设，以制度规范约束师生的行为。针对原来两学校制度存在诸多差异的问题，重新组织各分管部门，组成团队，逐项制定学校各项管理、评价制度，发挥制度的刚性约束作用，引领学校走上规范发展之路。
三是多种方式引导教师参与学校发展。通过让教师参与学校 7
制度的制定、印发“我为学校发展献计献策”答卷、招募学校义务劳动志愿者、征集校徽、校旗、校歌等方式，多渠道引导教师参与学校管理，增强教师的主人翁责任感，汇集教师的智慧发展学校。
学校的顺利合并为下一步发展奠定了良好的基础。学校提出了“内强素质，外树形象，重塑王坟教育新辉煌”的口号，紧紧围绕“高质量，大安全”两个目标，以学生的全面健康发展为己任，各项工作稳妥、有序开展。(杜德正 张欣亮)
云门山回民学校举行
世纪泰华教育基金奖励救助仪式暨开学典礼
9月22日下午，云门山回民学校“世纪泰华教育基金”奖励救助仪式暨开学典礼隆重举行。
“世纪泰华教育基金”由山东世纪泰华发展集团董事长刘云江先生牵头捐资100万元发起成立，至今已颁奖15次，截至目前，基金已累计奖励救助师生1537人次，奖励救助金额达75.13万元，分别奖励高考、中考、在校优秀生991人次，救助贫困生370人次，此外，基金会还为在校的初
一、初二学生每人订购了一本世界名著读物。世纪泰华教育基金的成功运作，得到了周边群众和社会各界的广泛好评。
新学年伊始，为了更好的发挥优质教育资源的辐射带动作用，自本学期开始云门山回民学校和一中实验学校联合办学，成为一中实验学校的分校，实行一体化管理。两校教育资源的融合，做
到了优势互补，给云门山回民学校带来了新的教育理念、管理模式。(刘桂荣 王洪全)
简讯：
9月22日《中国教育报》第10版刊发了旗城学校家校共育实践案例《“事不关已”变成了“我要参与”》。(高绪林)
近日，西苑小学举行党史国史教育启动仪式，向各班颁发了《党史国史教育读本》，利用品德课和班队会课，将“两史教育”引进课堂，培养了学生的爱国主义精神。(刘晓静
张倩)
9月27日上午，弥河初中2015---2016燕山教育基金颁奖大会隆重召开，共表彰奖励学生71名，教师46名，班主任12名，班集体12个，为中考成绩优异的6名教师和2名班主任颁发了“中考贡献奖”。(庄戌山 南福永)
报：各位局领导 发：全市各级各类学校
第二篇：第11期简报计生慰问(01.22)
安宁区安宁西路街道交大社区 简
报
第11期
安宁西路街道交大社区编
2015年1月22日
计生政策暖人心 关怀慰问特服户
春节临近，为近一步关心关爱社区计划生育特扶家庭，1月21日下午，西路街道对本街道内7户计生特扶家庭进行了慰问金发放活动，其中有交大社区史立武、高建波一家。计生办工作人员仔细询问了他们的生活近况，并将慰问金发到特扶人员手中，鼓励他们树立信心，以积极乐观的态度面对生活。特扶家庭史立武激动的说：“国家政策越来越好，让我们享受到这么多的温暖，感谢党、感谢政府对我们的关心!” 通过这次慰问走访活动，使计生特扶家庭真正体会到政府对他们的关心，使他们感觉到社会这个大家庭的温暖。
第三篇：[2009] 第5期 (总第22期)
[2009] 第5期
(总第22期)
太原理工大学轻纺工程与美术学院党政办
2009年10月13日
我院举行新学年升旗仪式
8月31日早上7点，我院2009--2010新学年升旗仪式在田径运动场隆重举行。学院党委张惠元书记、戴晋明院长及全体党政领导，各系、部、办负责人，辅导员及全体学生参加了升旗仪式。升旗仪式由院党委杨新生副书记主持。
升旗仪式上，戴晋明院长作了重要讲话。戴院长简要回顾了过去一年学院各项工作取得的可喜成绩，对全院师生员工的辛勤工作表示诚挚的谢意，同时指明了新学年的奋斗目标和努力方向。最后，戴院长号召全院师生员工要以饱满的热情和主人翁精神，积极投入到新学期的工作和学习中，为建设特色鲜明、优势突出的高水平学院做出不懈的努力!
我院举办2009级新生班辅导员岗前培训
为贯彻落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的精神，切实提高我院辅导员的思想素质和管理工作水平，确保09年迎新工作的顺
1 利进行，9月7日，我院2009级新生辅导员培训班在新办公楼一层会议室举行。来自09级新生班18位辅导员参加了本次培训，培训由院学工办主任主持。
院学工办主任首先就09年迎新工作做了周密的安排，希望09级新生班辅导员坚持育人为本，加强对学生的引导和教育，帮助新生尽快熟悉环境，形成良好的班风。会上，院学工办、公寓中心、团委等部门负责同志分别就新生军训、迎新期间H1N1甲型流感的防控、团学事务、新生住宿等问题进行了主题发言。参加培训的辅导员认为，本次培训时间虽短，但培训内容丰富，对于迎新工作有较强的指导性和针对性，表示今后要努力工作，锐意创新，使我院的学生管理和教育工作再上新台阶。
我院召开学习实践科学发展观活动群众满意度测评大会
9月10日下午，我院在综合楼报告厅召开了学习实践科学发展观活动群众满意度测评大会。张惠元书记、戴晋明院长等院党政领导班子成员，副科以上干部、全体教职工代表、学生代表和离退休干部代表参加了会议，学校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室检查指导组副组长崔平生等到会指导。大会由戴晋明院长主持。
院党委张惠元书记在讲话中指出，我院于3月19日开展学习实践科学发展观活动以来，至今已经完成了学习调研、分析检查和回头看阶段的工作和任务，总体来说，各个阶段和环节程序严谨，进展顺利，工作到位，初现成效。
关于学习实践活动整改落实阶段各项工作开展情况，张惠元书记指出，学院坚持把科学制定整改落实方案作为工作的重中之重，采取了一系
2 列措施以确保整改落实方案能切实解决发展所困、体现发展所需、符合师生所盼。学院各部门都能够按照整改落实方案的要求，紧锣密鼓地进行整改，对整改方案中要解决的一些突出问题已经取得初步成效，对于涉及的中长期整改任务已经形成了工作思路和工作计划。
张惠元书记指出，群众满意度测评工作是学习实践活动基本告一段落后的重要环节和程序，是贯彻群众路线、吸收群众全程参与活动的重要措施。为此，张惠元书记要求参加会议的各位同志严肃认真、客观全面地对我院学习实践科学发展观活动给予评价并欢迎大家提出宝贵意见和建议。
随后，参会人员认真填写了《太原理工大学轻纺工程与美术学院学习实践科学发展观活动群众满意度测评表》。
我院召开新学期全体干部大会
9月10日下午，学院在9号楼101会议室召开了新学期干部大会。会议对上学期学院工作进行了总结，并对本学期重点工作进行了部署。院领导张惠元书记、戴晋明院长、杨新生副书记、赵慧常务副院长、许开元副院长以及学院全体副科以上干部参加了会议。会议由张惠元书记主持。
会上，戴晋明院长就学院上半年工作进行了简要总结，并对下半年工作进行了安排部署。他指出，本学期是完成全年目标任务的关键阶段。学院将以深入学习实践科学发展观为契机，紧紧围绕“狠抓落实年”的工作主题，进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，大胆改革，重点抓好五项工作，解决三个突出问题，为不断开创学院各项工作的新局面而努力。
许开元副院长就全省教育系统H1N1甲型流感防控工作电视电话会议的有关精神进行了传达，并对我院的防控工作作了部署。他要求，各部门
3 要提高认识、加强领导、明确责任、落实措施，克服侥幸心理和麻痹思想，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，努力打赢防控H1N1甲型流感攻坚战，确保师生在安全和谐的环境中学习、工作和生活。
张惠元书记最后做了重要讲话。他要求，学院各部门要深刻领会会议精神，做好思想动员、宣传发动和工作部署，将学院关于做好H1N1甲型流感防控工作的有关要求传达到广大师生中去，务求防控工作取得实效。对于新学期的工作安排，他强调，第一，各部门要认真落实学校和学院关于维护稳定工作的会议精神，切实做好国庆60周年的安全稳定工作;第二，各部门要进一步修订完善本科教学计划方案，做好“十一五”规划各项任务、指标落实情况的部门自查工作;第三，要结合本部门实际，明确目标任务，制定有效措施，认真落实戴晋明院长代表学院所做的工作部署。
我院举行2009级新生开学典礼暨军训动员大会
9月17日上午9：00，我院2009级新生开学典礼暨军训动员大会在学院礼堂隆重举行。副校长胡柏彦教授，校武装部李俊生部长，承训部队首长和学院张惠元书记、戴晋明院长等党政领导班子成员在主席台前排就座。大会由院党委书记张惠元教授主持。
开学典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。院长戴晋明教授发表了热情洋溢的讲话，他代表全体师生员工对新同学的到来表示热烈的欢迎，并向同学们介绍了学院的办学实力、办学特色和近几年来取得的成绩，还就如何度过大学生活对同学们提出了殷切的希望。院党委副书记杨新生副教授作了军训动员报告，他希望同学们严格要求自己，刻苦训练，通过军训的磨
4 砺，为圆满完成大学阶段的学业奠定坚实的基础。
教师代表、在校生代表和新生代表分别在开学典礼上发言。 最后，副校长胡柏彦教授代表学校党政领导向2009级新同学表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎，并语重心长地向同学们提出几点希望和要求：要胸怀天下，志向高远;要学会求知，学会做人;要提高能力，善于学习。
开学典礼在校歌声中圆满结束。
我院隆重召开深入学习实践科学发展观活动总结大会
根据学校的统一部署，我院于9月24日下午，在综合楼报告厅召开深入学习实践科学发展观活动总结大会。院党委张惠元书记及院党政领导班子成员，副科以上干部、全体师生党员参加了会议，学校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室检查指导组副组长崔平生等到会指导。大会由院党委杨新生副书记主持。
院党委书记、院深入学习实践科学发展观活动领导组组长张惠元发表重要讲话。在讲话中，张惠元书记对我院开展学习实践活动情况进行了全面的回顾，对取得的成效和体会进行了总结，并进一步部署安排了我院下一阶段的主要工作。
张惠元书记号召学院全体党员、尤其是各级党员干部，在学习实践科学发展观活动已取得的成绩基础上，牢固树立学习实践科学发展观的长远观念，不断巩固和扩大学习实践活动的成果，切实推进我院各项工作又好又快的科学发展，努力开创轻纺美院各项事业的新局面。
学校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室检查指导组副组长崔平生在讲话中指出，张书记的总结报告内容全面、客观，实事求是的
5 反映了轻纺美院认真开展学习实践科学发展观活动的过程和取得的成效。轻纺美院在学习实践活动的全过程中，紧紧围绕活动主题，切实做到了“规定动作不走样，自选动作有创新”，既有成绩，也出经验，多次得到了学校学习实践科学发展观活动领导组的肯定和赞许，基本实现了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求。
院党委副书记、院深入学习实践科学发展观活动领导组副组长杨新生指出，张惠元书记的重要讲话客观、全面、务实，体现了学习实践活动的总体要求，对我们学院做好后续工作指明了努力的方向。他希望各个党支部、全体党员和干部认真贯彻落实张惠元书记讲话精神，继续深化、拓展和延伸学习实践活动的成果，使我院的学习实践活动真正取得实效。
我院举行2009级新生军训阅兵暨总结表彰大会
9月27日上午8：30，我院2009级新生军训阅兵式暨总结表彰大会在学院运动场隆重举行。承训部队首长、校武装部李俊生部长、和学院张惠元书记、戴晋明院长等党政领导班子成员在主席台前排就座。大会由戴晋明院长主持。
院党委书记张惠元教授在承训部队首长和校武装部李俊生部长的陪同下，检阅了军训队伍。分列式开中，14个方队依次通过主席台接受检阅。受训学员方队代表还进行了军体拳表演。整齐的步伐，饱满的精神，飒爽的英姿，响亮的口号充分展现了2009级新生朝气蓬勃，昂扬向上的良好精神风貌，赢得了主席台上阵阵热烈的掌声。
院党委书记张惠元教授作军训总结报告。他首先代表学院党政领导对出色完成军训工作的教官同志们表示崇高的敬意和诚挚的谢意，对圆满
6 完成军训任务的同学们表示深切的慰问和热烈的祝贺，并且希望同学们能把在军训中形成的好思想、好品德、好作风带到今后的学习和生活当中去，敢于面对困难，勇于接受挑战，努力把自己塑造成为无愧于时代的栋梁之才!
大会对军训优秀教官、优秀指导员和优秀学员进行了表彰。 最后，学院与参训部队互赠了锦旗。
首届晋中旅游商品展在我院美术馆举办
由我院和晋中市旅游局、晋中市妇联、晋中二轻局等单位联合举办的“2009晋中市工艺品暨旅游特色产品商品展销会”于2009年9月7日——11日在我院美术馆举办。李年善副市长出席了开幕式，毕重谦副市长和李儒敏政协主席等先后参观了展会。
我院和山西新新纺织行业技术中心在展会上联合展出了工艺品(装饰画、漆画、麻纤维环境装饰品、织景画)和纺织品(牛奶蛋白纤维内衣、牛奶蛋白纤维家纺产品)等。参展的产品吸引了参观人员，受到了市局领导、相关专家的好评。
《山西纺织服装》被中文科技期刊数据库(全文版)收录
由我院主办的《山西纺织服装》(原《山西纺织化纤》)办刊历史已有29年，多年来该刊一直秉承传统办刊宗旨，注重突出刊物的政策性、学术性、技术性和实用性，取得了可喜的进步。自2009年起该刊将被《中文科技期刊数据库(全文版)》收录。
《中文科技期刊数据库(全文版)》是经中华人民共和国新闻出版总
7 署批准，由科技部西南信息中心于1989年创办并出版的连续型电子刊物，是一个大型综合性文献数据库，也是中文期刊文献检索的权威工具之一。曾获得1993年国家科技进步三等奖，是科技部重点支持的电子信息资源项目。经国家新闻出版总署批准，自2005年起由重庆维普资讯有限公司出版。
《中文科技期刊数据库》收录并汇编自1989年以来出版的期刊文献，以电子和网路传播等方式为国内外高等院校、图书馆、科研机构和社会各界提供文献信息服务。
《山西纺织服装》能被《中文科技期刊数据库》收录，是由于本刊办刊历史悠久，在国内纺织界、期刊界具有一定的声誉和影响，得到了同行的认可。这将进一步扩大刊物的交流范围，同时也给广大作者在扩大学术交流、提高知名度方面搭建了更高一级的平台。
我院王洪超同学获得2009平遥国际摄影大展“青年新锐摄影奖”
在刚刚结束的“2009中国平遥国际摄影大展”中，我院影像艺术系摄影专业王洪超同学的作品《残疾儿童档案》获得院校最高奖---“青年新锐摄影奖”。
此次大赛院校组共有46所院校参展，展出近2700多幅摄影作品，由5位国内外知名摄影家、教育家和评论家担任评委。“青年新锐摄影奖”共评出10幅获奖作品。
我院隆重举办“庆祝中华人民共和国成立60周年暨迎新生文艺晚会” 红旗飘飘，大地飞歌。9月28日晚7点,由院工会、院团委、院学生
8 会主办的“庆祝中华人民共和国成立60周年暨迎新生文艺晚会”在我院大礼堂隆重举行。院党委张惠元书记等院党政领导与1500余名师生一同观看了演出。
大型歌舞《祖国不会忘记》拉开了整场晚会的序幕。整台晚会节目精彩纷呈、形式多样。曼妙的舞姿、悦耳的旋律、感人至深的情景剧充分表达了我院师生欢庆祖国60华诞的愉悦心情和对祖国明天的美好祝愿，同时表达了对2009级新生的热烈欢迎，希望他们能在新的人生阶段里唱响成长成才之歌，与伟大祖国共享美好前程。
最后,晚会在全场大合唱《歌唱祖国》的激昂歌声中落幕，院领导走上舞台祝贺演出成功并与演职人员合影留念。
我院举办教职工扑克牌双升比赛
为丰富和活跃教职工业余文化生活，学院工会于9月21日举办了扑克牌双升比赛。比赛采用自由组合、以抽签方式选择对手的方式进行，参赛队员在比赛中充分施展技术，默契配合，力争上游。经过激烈的争夺和层层淘汰，最终产生了前三名。
比赛中，大家兴致勃勃发，热情高涨，现场处处洋溢着欢乐的笑声。通过比赛，教职工们调节了情绪，加强了交流，增进了友谊，提高了团结协作精神。本次活动对于倡导健康娱乐，促进和谐校园建设具有积极的影响作用。
第四篇：第22期党校培训纪律要求
建筑与城乡规划学院第22期入党积极分子培训班纪律要求
针对本期入党积极分子培训，院党委，分党校特向大家提出以下纪律要求：
一、学习方面的纪律：
1. 凡迟到、早退、请假两次以上(含两次)或旷课一次者，均取消本班次学员资格，今后不再允许参加培训，班长组长负责考勤，党支部也会派出纪检委员或蹲点党员进行不定期的抽查。特殊情况需请假者，须提出书面申请，先向学长汇报情况，经分党校校长批准。
2. 严格考勤，每次学习活动，学员必须到小组长处签到，课堂听课时，必须按指定的座位就坐，各班组长要认真清点人数，并及时报告给班长清点的结果。党校将对到课听课情况进行随时抽查。
3. 学员上课期间，必须认真听讲，作好笔记;各组组长统一于每周二12：30之前将本组笔记和心得体会收齐后，交给蹲点党员批阅。
4. 学员必须按规定完成各项学习任务，学习结束时，每人上交一份思想汇报，课后须认真自学，同时阅读有关党的理论教材，提高理论知识水平;
5. 每期党校结束时对学员进行一次统一考试和综合评估，综合评估成绩根据学员平时表现和学习情况确定
6. 学员在党校学习期间必须服从安排统一行动，不得有违纪行为，否则取消参加党校学习的资格
7. 在集中学习时间，一律关闭手机或调成静音。
二、分组讨论和授课后方面的一些规定和纪律要求：
1. 培训期间，学员将会针对所学内容完成开展小组讨论，并且每次集中授课和小组讨论后要求写一篇心得体会，字数不少于1000字，一律使用科大信纸;
3. 小组讨论前每位学员须准备发言提纲，每次讨论每位学员必须发言，发言要求结合身边实际情况，实事求是，不得讲空话;
4.不参加小组讨论或不按时交心得体会者，扣部分平时成绩。
5.讨论期间，一律关闭手机，如发现玩手机的情况严肃处理。
三、在日常管理方面的相关要求：
1.考察内容：早签、卫生、晚归、大功率、到课情况等五项;由班组长负责考核;
2.考察依据：学院体育部、生活权益部，女生部、安全保卫部、学习部等部门各项检查结果;
3. 特别说明：卫生情况主要考察的是入党积极分子所在寝室的卫生情况，若入党积极分子所在寝室在卫生检查中被通报一次，则视其卫生不合格一次，各入党积极分子必须带头清理好宿舍内务;
4. 考察结果每周将在学院公告拦中通报一次，日常表现差的以及课堂缺勤，笔记体会未按时上交的一律给予通报批评。
四、考试方面的纪律：
1.所有学员必须统一参加学校组织的结业考试，学员因故不能按时参加考试者，必须事先向党校分校校长请假，经批准后方可,并准备参加补考;
2、认真复习，迎接结业考试。笔试考试一律采用闭卷考试形式，规定考试成绩在60分以下者为不合格，一年内不予发展。75分以下者学院推迟半年发结业证书。
3、结业成绩以笔试和平时考核成绩两项组成。其中一项不及格者，不发结业证书。平时考核成绩则由平时考勤、听课笔记、讨论发言、组织活动和心得体会五项综合而成。平时考核由各直属党委、学生党支部、政治辅导员和该班的班组长负责，并在《培训班学员鉴定表》中体现。
4、考试成绩将载入学生本人档案;
5、考试不得舞弊，不得带与考试有关的任何资料和书籍,不得偷看他人试卷，一旦有舞弊行为者，将取消其在校期间再次参加党校学习的资格，并视其情况给予相应处分。
第五篇：第13期（总第13期）2004年10月22日
本 期 目 录
吴启迪分析中国高等工程教育状况
浙江大学开始实施硕士、博士研究生导师遴选新办法 华中科技大学出台进一步加强教师队伍建设系列措施 武汉大学研究生教育改革专访
吴启迪分析中国高等工程教育状况
当前中国的高等工程教育包括：工学博士、工学硕士、工程硕士、工学学士的培养和高等职业技术教育。截止2003年，我国共有普通本专科院校1552所，其中设有工科专业的院校达到1303所，占普通本专科院校总数的83.95%;普通高校本专科在校生1108万人，其中工科学生达到369.34万人，占在校生总数的33.33%;工学专业共培养研究生36.31万人，约占全国研究生培养人数的38.84%,已经初步形成与社会主义市场经济建设相适应的工程教育体系,成为高等工程教育的大国。
但教育部副部长吴启迪指出，我们面临着走新型工业化道路的新形势，提升企业核心创新能力是必由之路，因此有必要积极呼吁，进一步重视工程教育，提高工程师的地位，以适应发展的需要。目前高等工程教育仍存在一些问题，总体来说，有这样几点：
首先是人才培养结构体系不够完善。目前我国高等教育体系中的工程教育有专科、本科和研究生三个层次，每一个层次都应有不同的工程
1 科学、工程技术、工程管理的教学内容。但在一个较长的时期内，我国工程教育曾把主要精力放在培养本科生和研究生方面，使得有些专科、本科教育的层次、界限不够清晰，专科教育往往成为本科教育的“浓缩”。同时，目前我国工程教育的学科专业划分过细，知识面较窄，结构也不尽合理。另一方面，我国继续工程教育的体系尚不完善，严重制约了工程技术人员的在岗继续教育和素质、能力的提高。
其次是面向实际的工程训练不足。工程教育的人才培养必须面向工程实际，加强工程训练，这是我国未来经济发展的迫切需要，也是包括发达国家在内的高等工程教育的经验。近年来，在工程教育中存在重“学”轻“术”的倾向，许多工程院校，直接为工业企业培养人才的人数偏少，甚至直接为工业企业服务的工程性论文和设计的数目也偏少。
第三是与企业联系尚不够紧密。工程教育的目标是培养社会需要的多层次技术人才，为此，工程院校必须面向企业，企业必须依靠工程教育，只有两方面的密切合作，才能共同完成人才培养的任务。目前我国工程教育的培养模式一方面不完全具备美国工业界对进入企业的毕业生进行必要的工程师岗位培训系统，另一方面尚缺乏德国工科大学毕业生所具有的参与工程实践和实习的足够训练。与企业联系不密切，将使学校难于根据社会需求，及时调整专业结构，发展社会急需和具有前瞻性的专业，从而出现与人才市场需求脱节的局面。
吴启迪同时指出，作为高等教育中规模最大的工科教育，高等工程教育应围绕推进教育创新进行各种有益探索，努力培养高层次、高素质、多样化、创造性，具有国际视野、适应时代要求的工程科技人才。为此，中国高等工程教育必须加快改革，调整工程教育的学科专业结构、层次结构和人才培养模式。特别应当强调的是工程教育的国际评估和工程师资格认证问题。我国在建筑、土木工程领域已有多年实践，已建立了注册建筑师和注册结构工程师制度。在此基础上，我们将与世界上的评估认证机构合作，进一步推进工程教育的评估和工程师资格认证.以适应国际工程技术人才市场的需要。
教育部也将会把工程教育放在重要的战略位臵。我国高等工程教育必须也必定能实现跨越式发展。我们有强烈的需求拉动，有良好的办学基础，更拥有优秀的生源，我们一定要、也一定能从高等工程教育的大国走向高等工程教育的强国。
―-摘自《光明日报》2004.10.21
2 浙江大学开始实施硕士、博士研究生导师遴选新办法
近日，浙江大学新出台的博士研究生指导遴选办法开始实施。据研究生院学科建设办公室负责人介绍，各个学部在对国内高水平大学同类学科遴选标准和遴选程序调研的基础上，提出的博士研究生指导教师的遴选新标准大多比原有的标准有了质的提高。
与原有的遴选办法相比，新办法最大的改变是将博士导师的遴选从标准的提出到资格审核全部交由学部完成，而不再是原来的学科推荐、学院审核、学部复审的“三步曲”。新办法使得博士导师的标准制定不会因为学科间的差异而产生负面影响，能够充分调动教师的积极性，以提高教师水平来实现提高人才培养质量的最终目标。
根据新办法，所有的学部都已相继完成了新遴选标准的制定。据介绍，新标准的最大改变是对博士导师的科研资格标准有了更高的质量审定标准，如SCI论文除数量要求外增加了对引用证据的要求;所主持的国家级项目也从一项的数量要求提升为对A类项目要求。
新办法还规定，各学部新的标准提出后，将由学科学位委员会对申请者进行初审。初审合格者，由研究生院组织送具有研究生院的高校、中国科学院或中国社会科学研究院的相关研究所或所在学科为国家重点学科的高校5位校外同行专家通信评审，同意增列人数达3位以上的申请人，才能申请博士研究生指导教师资格答辩，并最终获准具有博士研究生指导教师资格。
而此前，浙江大学也已不再从学校层面统一评聘硕士研究生指导教师，而是将审批权下放到了各学部学位委员会，新做法的好处在于各学科不再以统一的标准遴选教师，各学部将以同类高水平大学的遴选标准做参照开展遴选工作。
新的硕士研究生指导教师遴选办法的出台，使硕士生导师管理工作的重心下移到各学部，也体现了浙江大学在学科建设上将更注重分类指导，按不同学科的发展规律，促进学科的建设和发展。
在日后的硕士研究生指导教师遴选中，各学部将在对国内高水平大学相同学科遴选标准和遴选程序调研的基础上，提出本学科硕士研究生指导教师遴选程序和不低于同类高水平大学硕导标准的遴选定量标准，并在报学校审批后，组织遴选工作，并自行公布遴选结果。在遴选程序中设定的30天异议期内，任何单位和个人都可就遴选结果向学校学位
3 委员会的日常工作机构提出异议，最终裁决由校学位委员会组成异议受理小组在进行调研后作出。校学位委员会将通过其工作机构对各学部的硕士生导师遴选工作进行监督。
――摘自浙江大学网站 2004.07.02
华中科技大学出台进一步加强教师队伍建设系列措施
9月17日，华中科技大学出台《华中科技大学关于进一步加强教师队伍建设的若干意见(2005-2010年)》，提出了未来五年华中科技大学教师队伍建设的主要目标。
主要目标包括：实现“111”人才计划，即建立10个左右具有很强竞争力的创新团队，引进100名左右的高层次学术人才，使1000名以上的教师有半年以上出国经历;稳定4000人左右的教师规模，同时建立灵活多样的用人机制，逐步扩大非全职聘任的教师人数;教师中具有博士学位的人数比例达60%以上;进一步改善教师队伍的年龄结构，实现学术带头人的新老交替;全面提高教师队伍的整体素质。
作为学校进一步加强教师队伍建设的重要举措，该文件具体从六个方面进行了阐释：即提高认识，加强领导，大力实施人才强校战略;明确目标，开拓思路，力争教师队伍建设取得突破性进展;突出重点，抓住关键，大力加强高层次人才队伍和创新团队建设;创造条件，加强培养，提高教师队伍整体素质;深化改革，规范管理，加强教师队伍的制度化建设;加大投入，改善环境，为教师队伍建设提供保障。
为切实加强对教师队伍建设的领导，文件强调，要把教师队伍建设纳入“一把手工程”，学校和院(系)党政一把手负有重要领导责任，要投入主要精力，亲自抓好这项事关学校发展的全局性工作。学校成立“教师队伍建设协调领导小组”，在校党委和校行政的领导下，统筹规划，融合资源，及时解决教师队伍建设中的重大问题。同时，学校每两年召开一次教师队伍建设工作会议，总结成绩，交流经验，研究解决有关问题，不断推进教师队伍建设。
《意见》特别指出，培养和造就一批在国内外学术界有一定影响，创新能力和战略性思维能力强，能带领本学科跟踪国际科学发展前沿并能赶超国际先进水平的学科带头人，是当前华中科技大学教师队伍建设的重中之重。因此，对于具有竞争实力的院士后备人选，学校与院(系)
4 共同组成工作组，逐个制定工作计划，集中资源予以扶持，大力创造并充分利用各方面的条件增强其学术实力;认真落实教育部“长江学者奖励计划”，在研究经费和研究条件、学术团队建设等方面予以大力支持;着力做好“优秀中青年学术带头人”和“优秀青年骨干教师”的培养工作，学校设立“优秀青年教师专项资助基金”、“出国研修专项资助基金”和“高层次人才科研启动基金”，用于支持和鼓励优秀人才脱颖而出。各院(系)也要利用自己的条件，通过设立基金等方式，支持一批优秀青年教师。
为了构建和产生能进入教育部和国家基金委支持行列的创新团队，华中科技大学决定结合“985”和“211”工程的实施，五年内重点支持10个左右的创新团队，打破目前人才组织上的体制性障碍，积极探索有利于团队建设和发展的内部管理运行机制。
《意见》强调，要拓宽公派访问学者的出国渠道，每年有计划地选派一批优秀教师到世界一流大学研修;通过国家公派、单位公派、公派自费和自费等多种形式，争取5年内使1000名以上的教师有半年以上的出国经历;积极鼓励和支持教师出国访问、考察，参加重要的国际学术会议，争取每年派出1000人次。
这份文件特别指出，要重点做好青年教师的专业发展工作，继续实施“博士化工程”。2010年前，教师中具有博士学位的人数比例达到60%以上。此外，华中科技大学还将建立和完善博士后工作的管理规定，争取到2010年以前，华中科技大学在站博士后研究人员规模达600人。学校积极支持和鼓励具有博士学位的青年教师到企事业单位从事博士后研究工作。
实行教师聘任制是华中科技大学教师队伍建设中的重要一环。文件强调，为了优化教师队伍结构，保证教师队伍有比较高的整体水平，对于不能胜任本职工作的教师，实行岗位异动或非升即走的政策。在实施教师聘任制过程中要坚持原则，严格聘任程序，体现公平性和公正性，维护教师的合法权益。
《意见》强调，尽可能保障教师队伍建设所必需的经费，学校将从“985”工程建设费及其他经费中，五年内计划投入约2亿元用于教师队伍建设。各院(系)也必须加大教师队伍建设的经费投入。同时，学校还将广开经费渠道，在争取国家给予更多支持的同时，通过设立冠名基金等方式，积极争取社会的支持。
――摘自华中科技大学网站2004.10.19
5 武汉大学研究生教育改革专访
武汉大学的研究生教育在全国占据着多个“第一”。10月18日至22日,2004年全国博士生学术论坛人文学科论坛在武汉大学举办。记者对该校研究生教育进行了专访。
武汉大学研究生教育确是可圈可点，1981年在全国首次招收博士研究生,1984年成为全国首批试办研究生院的高校之一,1985年首次接受博士进入博士后科研流动站,1992年成为有增列博士生导师自行审批权的少数重点综合性大学之一。2000年四校合并后,武大的研究生教育掀开了新的篇章。目前有在校研究生近18000人,规模居全国第二;2003年,新增博士点45个,新增数量居全国之冠,博士点总数达到143个;新增一级学科博士学位授权点10个,总数达到22个;2004年,报考研究生达2.1万人,居全国第一„„
谈及这些成绩,校长刘经南对记者说，社会对高层次人才的迫切需求,为我们研究生教育提供了新机遇。因此,我们把学位与研究生教育放在学校优先发展的战略地位,全面提高研究生综合素质,形成研究生教育与社会高层次人才需求良性互动的机制。
党委书记顾海良认为，学校围绕创建国内外知名高水平研究型大学的目标,研究生教育突出“创新”与“质量”两大主题,致力于培养一大批高层次、高素质、多样性、创新型和国际化的拔尖人才。改革创新带来培养质量的提高,学生质量的提高又反过来促使我们继续改革。创新与质量已形成良性互动。
废除研究生考试“一锤定音” 招生考试“一锤定音”的状况在武大成为历史。武汉大学在今年的研究生招生录取中采取了一些新的举措，扩大了各培养单位的自主权，淡化初试成绩，增加复试在录取中的比重，实行培养单位自定复试分数线、研究生院审定的“招生录取备案制”;扩大博士生导师选择学生的权力，导师可根据学生的学术潜力，在一定范围内自主选择学生。今年，学校采纳周长城等专家的建议还改革了有关招生办法，重大项目负责人跨学科招收博士生,只需针对考生所在专业另出一套试题，而不必加试任何课程。
关于武大研究生院最近的新闻是，实行以两年制为基础的弹性学制，打破了我国硕士研究生教育一直实行的3年学制。学校副校长兼研究生院院长黄从新教授介绍，学校还将逐步推行一些改革，如按一级学
6 科招收硕士生;在实际工作中取得突出成就或专业领域取得突出成果的考生,同等情况下优先录取或破格录取;科研成果或者创造能力突出的考生,可免考1至2门专业课的笔试;对综合排名靠后的录取新生实行试读制度,试读期满后考核不合格者取消继续攻读学位的资格等。
公共课内容形式大“变脸” 武汉大学研究生会近几年每年邀请中共中央政治局委员、湖北省委书记俞正声到学校进行形势讲座，这是该校研究生政治课的一种课堂形式。由此而来,校内外各学科专家,包括政府官员、著名企业家、校内学者等,纷纷登上政治课讲坛,从多学科以及理论与实践相结合的角度开展针对性的系列讲座。研究生课外学习、各培养单位开展的思想品德教育、学术道德教育和爱国敬业教育也被纳入政治课的范畴。政治课成绩实行综合化评定方式,由课堂学习成绩、论文、学术报告和培养单位的考核等部分组成。政治课已成为广受研究生欢迎的“新宠”。
研究生外语教学加强了互动。教师注重提高和强化学生听、说、读、写等应用能力,博士生外语课则以训练思维能力和提高学术交流能力为主。
此外,学校规定以优秀成绩通过六级考试的研究生,或在全国硕士研究生入学考试中英语取得好成绩的学生,可申请免修外语;各学科点可自行决定是否将外语课作为必修课,这样,一些外语水平较高的博士生也可免修公共外语课。
副教授也能当博导 2002年博士毕业,2003年晋升为副教授的尚政军,今年又被遴选为博士生导师。武大此次遴选出的博导中有17位副教授。学校研究生院常务副院长周叶中教授对记者说，副教授担任博导,是武大提高研究生专业培养质量的重大改革。他们均主持过省部级以上的重大课题项目,在本领域的研究成果也得到国内外同行的较高评价。
与此同时,学校还建立多元化的导师队伍。在武汉大学800多名博士生导师中,有兼职教授近100名,他们中有其他高校或科研单位的知名学科专家,有学术背景深厚、经营管理业绩出众的企业家,有实践经验丰富、具备相应技术专长的高级工程师等。
多元化的导师队伍,促进了研究生培养和科学研究与社会实际需要相结合,与前沿性科研成果相结合,与多学科交叉相结合,强化了学科之间和校内外的联合培养。
――摘自《光明日报》2004.10.20