三年级上册期末试卷

第一篇：三年级上册期末试卷

三年级上册数学期末试卷分析

小学数学三年级上册期末考试试卷分析

(2016.1.29)

一、 学生基本情况：

三年级共有学生31人参考。平均分80.19分，优秀15人，优秀率48.39%;及格27人，及格率87.10%;低分0人，低分率0%。

二、具体内容分析：

本次测试内容涵盖了三年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。

本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养，是一份比较完美的考试卷。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。

三、学生答题情况分析：

优点：基础知识掌握扎实，成绩良好。填空题错误较少，画图题较好，错误较少;学生分析能力提高较快。

不足：通过看学生完成的试题情况，我找到了下面问题：

1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如：计算题的一些很基本的题目出错，多添0或少添0;列竖式题，竖式正确，结果算错;应用题抄错数。

2、学生马虎现象严重：单位名称落写，横式不写得数，加法当成乘法计算，漏做题等。

3、课堂上听讲不够认真，不能深入思考后再答题，理解能力需要继续提高。如第六题的第

3、4题，上课学习过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，举一反三的能力不足，思维有待进一步开发、训练。

四、改进措施：

1、教师及时反思进行详细卷面分析，针对每个学生进行分析。

2、以课堂为主阵地，培养认真听讲、主动思考的学习习惯。在发现规律过程中，要运用类比、猜想、归纳、验证等活动，发展合情推理能力。课后练习为辅，适当地补充一点提高性的综合性的习题供学生练习，以拓展学生的视野，给学生更多的展示自己的机会，丰富学生的认识。

3、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质.

4、利用假期留分层次作业，让每个学生在假期知识有衔接,能力有提高!

5、加强集体备课，和及时备课，集思广益。注重知识传授的同时，加强学生自主探索意识的培养，提高解决问题的策略意识和能力。

6、转变部分学生的学习态度，形成务实的学习态度。

在这次测试中，有些出现的问题是学生自己反映不应该错的，却做错了，导致失分。原因是不认真审题、不细心，自己想当然，随意性大。教学中要多注意这些学生，要使他们养成耐心读题、细心审题的习惯。并要他们注意解题策略的运用，该操作的一定要去操作，如画图等方法的运用。

第二篇：三年级科学上册期末试卷分析

李书香

期末质量检测已经结束了，本次检测主要考察了学生对基础知识的掌握及应用方面，真实的反映出学生的知识水平，总体来说大部分学生做的还可以，但部分学生由于不会审题，成绩不是不好。为了更好地发现优点，纠正不足，特做试卷分析如下：

本科考试考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，考查学生辨别、比较、观察的能力，以及分析问题和解决问题的能力，同时也考察学生实践操作等创新能力，力求体现评价和导向功能。

试卷内容分析

试卷内容题样丰富，知识的覆盖面广，几乎涵盖了本册五个单元，从考试成绩看还算凑合。

1.大多数的学生对基础知识和基本概念掌握较扎实。

2.实验步骤部分失分较少。

3、学生综合运用知识的能力，尤其是解决应用的能力有所提高。

4、存在的问题 由于本次试卷知识的覆盖面广，加上学生能力发展不平衡，有部分家长关注不够，造成不良的学习习惯，因此，导致成绩落差较大。如：(1)审题不认真，另外缺乏自我检验意识，卷面中还是免不了低级错误。(2)书写潦草。部分学生整张试卷看上去比较乱，让阅卷的教师无法看清。(3)本次试卷题量虽不算大,但试卷本身出现了两个错误 ,两处不当处,还有两个超范围的偏怪题,虽然教务处对某个问题做了一定补救,但对另外几个问题也无法及时处理,这也是导致成绩不好的原因之一,分数达6分,总分也不过60分.

5、扑救措施

1、在教学中应注意培养学生认真审题和仔细检查作业的好习惯，加强学生学习方法和习惯的培养。因为，学生细心、认真、严谨的学习态度，以及良好的学习方法和习惯的培养是提高学生计算的正确率的保证。

2、要加强培优扶差工作，过好年段知识关，同时，要注重作业的批改与反馈，努力提高科学教学质量。

3、提高学生的分析、理解能力。从基础的题型入手，充分联系生活实际，培养学生的逻辑思维能力，提高科学素养。

4、科学教学应适应学生的学习，以后认真研究学生，激发学生的积极性，使我们的科学适应学生的心里发展。

今后教学工作的思考:在以后教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学搞活。重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念之间的联系性，提高科学概念的理解力。优化教材，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平。

经过这次考试，通过试题分析和答题分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在下学期教学工作中通过努力提高教学质量。

第三篇：小学三年级语文上册期末试卷

一、 看拼音写词语(5分)

qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给下面带线的字选择正确的读音(选上的在音节上面打√)(2分)

暑假(jià jiǎ)磨刀(mò mó)挨打(āi ái)空白(kòng kōng)

三、 比一比，再组词(6分)

遥( ) 坊( ) 测( ) 瓣( ) 拣( ) 坦( )

摇( ) 访( ) 侧( ) 辫( ) 捡( ) 担( )

四、 查字典，按要求填表(6分)

五、按要求写词语。(12分)

1、ABB式：油( ) 懒( ) 慢( ) 圆( ) 胖( )

2、AABB式： 严严实实 ____________ ___________ _______________

3、ABCC式： 白发______ 风尘______ 大名______ ______________

4、又…又…：又___又____ 又___又___ ___________ _____________

5、不…不…： 不____不___ 不___不___ ___________ ___________

6、含有反义词的成语： ______闻名 舍____求_____ 积____成____ ____口____声

六、选词填空(9分)

[争分夺秒 争先恐后] [爱惜 珍惜 发现 发明] [拣 扶 摔 跑 问 拍]

1.“110”的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。

2.我( )王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得( )时间， 发愤学习了。

3.我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的东西，( )她有没有受伤?

七.按要求写句子

1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(照样子写句子)

__________________________________________________________________

2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(照样子写句子)

_________________________________________________________________________

3.各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

(照样子写句子) _______________________________________________________

4.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?(改反问句)

_______________________________________________________________________。

5.有的…有的…还有的…(造句)_______________________________________________

6、苹果树上挂着苹果。(扩句)_____________________________________________________。

7.我光荣地加入了少先队员。(修改病句)_________________________________。

8.□一定会飞回来□男孩肯定地说□(加标点)

八、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里(5分)

( )路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

( )我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

( )“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

( )一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

( )他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

九、 填空。(10分)

1、西沙群岛一带的海水______________， ________________________ ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

2、《九月九日忆山东兄弟》是 ——代著名诗人____________________写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：___________________________________________。

3、蓬头稚子学垂纶，_______________ 。 _______________________，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《 》。

4.赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的____________，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的_________，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是——————，二是———————— 。

十、阅读。(21分)

(一)阅读下面一段话，完成后面的问题。(7=2+1+4)

1.翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2.在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

3.作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。

4.这段话先总写 ———————— ，接着从 ———————— 、———————— 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

(二)阅读下面的短文，完成后面的题目。(14=10+2+2)

观 日 出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——( ) 慢——( )

3.阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)

露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)

(2)本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写 ———————— ，这几句话是按照———————— 顺序来写。

十一、作文。(20分)

请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的?然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

第四篇：三年级科学上册期末试卷及答案

科学知识40%

一、我会填写18%

1.( )是动物世界中最大的一个类群，有100多万种。它们的身体由( )、( )和( )三部分组成。

2.常见的草本植物有( )、( );常见的木本植物有( )、( )。

3.我们使用的材料有的是天然材料，像( )、( );有的是人工制造的，像( )、( )。

4.植物的生存需要( )、( )、( )和养料等。

5.金鱼的全身都长有( )，用( )呼吸，用( )游泳。

二、我会判断10%

1.新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。

2.蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。

3.蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为蚂蚁的视力特别好。

4.生长在水中的植物不需要阳光。

5.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。

6.植物都能开花结果。

7.空气是没有重量的。

8.造纸术是我国古代的四大发明之一。

9.陶瓷是天然材料。

10.沙子会流动，所以是液体。

三、我会选择12%

1.我观察到红色树叶是( )的叶子。

A.松树 B.枫树 C.杨树

2.( )一般在秋天开放。

A.玫瑰 B.牡丹 C.菊花

3.当今最大的动物是( )。

A.非洲象 B.巨蟒 C.蓝鲸

4.( )是世界上最小的鸟。

A.金丝雀 B.画眉 C.蜂鸟

5.中国古代有句成语，叫“朝生暮死”，说的是有一种昆虫( )，它的寿命只有一天。

A.草履虫 B.变形虫 C.蜉蝣

6.地球上生活着一百五十多万种动物，寿命最长的是爬行动物中的( )。

A.象龟 B.老虎 C.鹿

7.流得最快的液体是( )。

A.食用油 B.矿泉水 C.洗洁精

8.下列材料不适宜用来制作椅子的是( )。

A.玻璃 B.木材 C.塑料

9.易拉罐能重复加工，利用的是金属( )的性质。

A.坚硬 B.容易导热 C.延展性

10.常见的塑料可乐瓶盖大约能装( )水。

A.50毫升 B.5毫升 C.500毫升

11.空气中成分最多的是( )。

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳

12.下列材料中韧性最强的是( )。

A.木头 B.橡皮筋 C.陶瓷

科学探究60%

四、我会连线18%

1.请把下面的动物和它相应的运动方式及食物连接起来。8%

用脚爬行 蜗牛 落叶

身体伸缩爬行 蚂蚁 菜叶

用鳍游泳 蚯蚓 甜食

用腹足爬行 金鱼 鱼食

2.请把你了解的木头的特性或用途记录在气泡图中。10%

五、我会读数6%

写出下面三个量筒中的水量。

六、我会填表12%

请在相应的空格内打“√”

形状 占据空间 体积 重量

固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 有 没有

水

石头

空气

七、我会回答24%

1.请你写出四件用塑料制作的生活用品的名称。

2.比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎么做，才尽量体现公平?

3.动物和植物的共同点是什么?(至少3点)

4.使用量筒时要注意什么?

三年级科学上册期末试卷的答案

科学知识40%

一、我会填写18%

1.昆虫、头、胸、腹 2.三叶草、狗尾草等;松树、柳树等 3.木头、棉花等;金属、塑料等; 4.阳光、空气、水 5.鳞片、腮、鳍

二、我会判断10%

1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×

三、我会选择12%

1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.A 7.B 8.A 9.C 10.B 11.B 12.B

科学探究60%

四、我会连线18%

1.请把下面的动物和它相应的运动方式及食物连接起来。8%

2.请把你了解的木头的特性或用途记录在气泡图中。10%

吸水性、沉浮、韧性、硬度、有纹理、重量轻等。

五、我会读数6%

写出下面三个量筒中的水量。

32毫升 26毫升 38毫升

六、我会填表12%

请在相应的空格内打“√”

形状 占据空间 体积 重量

固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 有 没有

水 √ √ √ √

石头 √ √ √ √

空气 √ √ √ √

七、我会回答24%

1.请你写出四件用塑料制作的生活用品的名称。

可乐瓶、塑料尺、导线外皮、塑料杯等。

2.比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎么做，才尽量体现公平?

(1)水和胶水的多少一致(2)保持玻璃斜角度相同(3)滴落的高度一致

3.动物和植物的共同点是什么(至少3点)?

(1)生长在一定的环境里(2)都需要水分、阳光和空气(3)都会生长、发育、繁殖后代(4)都有从生到死的生命过程(5)都是有生命的。

4.使用量筒时要注意什么?

(1)量筒必须放平稳。(2)视线要与量筒内液面的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。

第五篇：三年级《品德与社会》上册期末试卷

学校________班级________姓名________ 成绩________

一、填空：(每空2分，计50分)

1、火警电话();急救电话();报警电话()。

2、家庭是我们的第一所()，父母是我们的第一任()。父母()子女，子女()父母;年长的()年幼的，年幼的()年长的，这些都是我们中国人的优良传统。

3当你走在路上遇到红灯时，应该()，遇到绿灯时，你应该()。

4.你知道爸爸的生日是()，妈妈的生日是()，自己的生日()。

5.你知道的良好生活习惯有()、()、()、()。

二、判断：(对的打“∨”，错的打“×”)(每题6分，计30分)

1、亮亮不小心把东东的铅笔盒弄坏了，东东非要亮亮赔。()

2、放学了，小明和小芳一边往家走，一边看书。()

3、乘车时不能把头、手伸出窗外。()

4、发生火灾要拨打110报警电话。()

5、农历九月初九是重阳节。()

三、简答：(20分)

1、你知道过春节有哪些风俗习惯吗?