第一篇：我爱你中国背景范文
中国梦演讲背景
中国梦的含义和时代背景
行政1102班刘璇学号：2011012319
一、 中国梦的含义：
我认为中国梦至少可以分以下三层。
第一层是我们自身作为普通中国民众的梦想，也就是小人物的梦想。写这一层的，并非这个梦想一定要多少高远，它可以是联系现实社会中存在的一些问题，预想未来，我们在自己的岗位上兢兢业业，默默奉献，为国家，为民族作出自己的点滴贡献。比如面对看病难，看病贵的社会现状，可以是梦想做一个乡村医生，在山区里挥洒自己的青春，去践行自己的价廉行医梦;比如针对如今社会的问题食品层出不穷，我希望成为一个食品检验员，用自己的辛勤工作换取人们的放心食用。 第二层梦想可以是更大一点，以中国籍的公众人物为榜样，希望成为他一样的人物，在某一领域作出杰出的贡献，对社会有广泛的影响。写这一层的，往往是概括出这些公众人物的事迹。他们今天做到的，就是我们明天的梦想。比如杂交水稻之父袁隆平，顶着太阳，蹚着泥水，几十年如一日，研究出了超级水稻，亩产突破了 900公斤，解决了14亿人口的吃饭问题。比如孙扬，为了奥运会圆梦，在澳大利亚集训的时间里，他每天要游5万米，起早贪黑一练就是十几个小时。但年轻的孙杨经受住了如此强度的考验，也忍受住了澳大利亚黄金海岸的刺骨海风，最终在伦敦奥运会上，他成功包揽了400米和1500米自由泳的冠军，把自己曾经模仿的对象朴泰桓甩在了身后。除此之外可写的人物还有很多，比如网商领袖马云，比如著名主持人白岩松，比如对电影执着追求的姜文等等。 第三层梦想则是大国梦，强国梦。一方面要写中国改革开放以来所取得的成绩，另一方面也要写针对当前的一些现象，提出自己的希望。中华民族有着悠久的历史，曾经领先于世界各国，虽然有过被列强欺凌的历史，但如今她正走向自己的复兴之路，强盛之路。2010年gdp超越了日本，成为世界第二;神九飞天，蛟龙入海;高速列车领先于世界;“辽宁”号航空母舰交付使用，舰载机成功着舰;奥
运会金牌稳居前二;莫言获得诺贝尔文学奖等等。这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础，强国之梦的前提。当然我们不能固步自封，也要看到目前的一些问题，对未来要看得更远。比如在经济发展的同时，国民素质也能大大提高，国家能够尊师重教，期望涌现出大师级的人物，影响世界的发展;两岸三地能真正融合，钓鱼岛、南海诸岛等问题能顺利解决，在国际事务中中国能以更加自信、宽容的态度去面对。
二、 中国梦提出的时代背景
(一)道路背景：不断开拓的中国特色社会主义道路
历史已经证明：实现中国梦走“老路”必穷，是死路;走“邪路”必乱，也是死路。改革开放以来，我们党深刻总结新中国成立以来正反两方面的历史经验，经过艰辛探索，开拓出实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的伟大成就，这条道路就是中国特色社会主义道路。党的十八大报告强调，要坚定道路自信，就是要坚定地沿着中国特色社会主义道路实现中国梦。不断拓开的中国特色社会主义道路是总书记提出中国梦的道路背景。
(1)开创中国特色社会主义道路
以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体，解决思想、实事求是，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放;明确了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕;提出走自己的路、建设有中国特色的社会主义;制定“三步走”的战略目标，明确党的基本路线一百年不动摇。沿着新开创的中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的中国梦再次扬帆起航。
(2)完善中国特色社会主义道路
以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，坚持党的基本理论、基本路线，根据国内外形势的发展和社会主义建设的新实践，确立了社会主义市场经济体制的改革目标的基本框架;继续深化改革、扩大开放，不断完善中国特色社会主义道路，成功把中国特色社会主义全面推向二十一世纪。沿着不断完善的中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的中国梦乘风破浪。
(3)拓展中国特色社会主义道路
新世纪阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央，抓住重要战略机遇期，确立了全面建设小康社会的宏伟目标;积极推动社会又好又快发展，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，不断拓展中国特色社会主义道路。社会主义现代化建设取得巨大成就，经济总量超过日本跃居世界第二位;人民生活水平实现了从贫穷到温饱、再由建设取得重大成就;国际地位显著提高。中国特色社会主义道路优越性不断彰显，实现中华民族伟大复兴的中国梦指日可待。近代以来，中国人民从未像今天这样离实现中国梦如此之近。
(二)理论背景：不断创新中国特色社会主义理论
如果说中国特色社会主义道路是实现中国梦的“中国道路”，那么，中国特色社会主义理论就是指引实现中国梦的“中国道理”。不断创新的中国特色社会主义理论已经形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，有力地指导了社会主义现代化建设和党的建设。要坚定理论自信，就是要在中国特色社会主义理论体系的指导下实现中国梦。不断创新的中国特色社会主义理论是总书记提出中国梦的理论背景。
(1)邓小平理论指导实现中国梦的道路和步骤
邓小平理论的主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，围绕这个主题初步回答了中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、个部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，不仅奠定了中国特色社会主义理论体系的理论基础，也为通过什么道路和步骤实现中国梦提供了科学的理论指导。 (2)“三个代表”重要思想指导实现中国梦的领导核心
中国共产党是中国特色社会主义道路的开创者，也是中国特色社会主义道路的开创者，也是中国特色社会主义和实现中华民族复兴伟大事业的领导核心。能不能沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于我们党。“三个代表”重要思想科学回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题。不仅解决了党自身建设的重大战略问题，也为党如何领导实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导。
(3)科学发展观指导实现中国梦的发展方式
科学发展观强调，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，按照“五个统筹”的要求推进各项事业的改革和发展;科学发展观不仅是当前统领我国经济社会发展全局的重要指导思想，也是实现“两个一百年”目标而必须长期坚持的重要指导思想，这就为怎样发展来实现中国梦提供了科学的理论指导。
(三)制度背景：不断完善的中国特色社会主义制度
中国特色社会主义制度包括作为根本政治制度的人民代表大会制度;作为基本政治制度的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等;中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。制度是历史的河床，是国家和社会进步的根本保障。要坚定制度自信，就是要坚定地在中国特色社会主义制度框架内实现中国梦。不断完善的中国特色社会主义制度是总书记提出中国梦的制度背景。
(1)制度框架不断完善
改革开放30多年来，中国特色社会主义政治、经济、法律、社会等制度的框架不断完善，涵盖范围更加广泛、深入，架构配置更加科学、合理，制度间衔接更加顺畅、规范，极大地促进了中国特色社会主义制度体系的形成，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了较为完善的制度框架依据。
(2)制度功能不断完备
中国特色社会主义制度的功能不断完备，表现为原有的功能得到不断地强化、新增功能不断地涌现、新旧功能不断地优化相匹配。如中国共产党领导的多党合作和政治协商制度原有政治参与、利益表达、社会整合、民主监督功能，当前我国进入社会矛盾多发期，多党合作和政治协商制度又彰显出维护稳定的功能，并能够和其他四大功能一起协调发挥作用。功能不断完备的中国特色社会主义制度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了制度功能支撑。
(3)制度绩效不断增强
改革开放以来，框架不断完善、功能不断完备的中国特色社会主义制度在实践中的绩效不断增强。以人民代表大会制度为代表的政治制度，不仅保障了国家和社会的长期稳定和民族的长期团结，而且推动了政治文明的不断进步;以基本经济制度为代表的经济制度，保障了我国经济长达30多年的健康、稳定、快速发展;以宪法法为代表的法律体系，保障了政治、经济、社会等领域的规范发展。制度绩效不断增强的中国特色社会主义制度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了制度绩效保障。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是在道路自信、理论自信和制度自信背景下提出来的，中国梦是经过长期酝酿、有坚实依据、可盼可及的蓝图之梦。在全球化背景下，实现中华民族伟大复兴的中国梦已经超越了中国的国家层面，在国内，中国梦既是民族的梦，也是每个中国人的梦;在国际上，中国梦也是世界梦。综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。这此都明确了中国梦有利的时代背景，在这样的时代背景下，总书记应时、应势提出了中国梦。篇三：中国梦演讲比赛方案
关于“中国梦——我的梦”演讲比赛 活动方案
一、活动背景
二、活动目的
为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届
全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全局领导干部群众理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养朴素爱国感情，激励广大群众要志存 高远，锤炼意志，让生命在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。我局决定在干部群众中开展“中国梦——我的梦”主题教育活动，旨在通过此次活动，教育引导广大干部群众深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。
三、活动主题
中国梦——我的梦
四、活动对象
全局干部群众
1、举行“中国梦——我的梦”主题教育活动启动仪式，阐述活动背景和目的，布置活动内容与任务，营造活动氛围。
2、利用横幅、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，进一步营造活动氛围。
3、开展“中国梦——我的梦”中心组学习活动。通过会议让干部群众明确“中国梦”的实质内涵，树立为之而奋斗的“我的梦”。
4、开展“中国梦——我的梦”演讲比赛。党支部组织党员干部群众围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，围
绕“三个教育”专题，紧扣“我的梦。中国梦”这个主题，开展演讲比赛，以表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识。
六、活动要求
1、思想重视，加强领导。我局成立活动领导小组，负责活动的组织实施，各股室要统一认识，高度重视，加强监督，确保活动有序有效开展
2、精心部署，注重实效。各股室人员要高度重视本活动，做好各项活动方案，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育活动取得实效。
3、加大宣传，注重总结。加大宣传力度，为“中国梦——我的梦”主题教育活动营造良好的氛围。及时总结活动，把活动信息(包含照片)上报，及时做好活动的材料收集和总结工作。篇四：中国梦演讲比赛主持词
“中国梦”演讲比赛主持词 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：上午好!
万物峥嵘的五月，这是梦想起航的广袤背景，总书记的“中国梦”为我们伟大的祖国展开了一幅美好的蓝图，是呀!没有梦想的民族是可悲的。人生如船，梦想是帆，每个人都有一个执着于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家的兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。今天，就让我们一起深情倾诉自己独特的中国梦吧!我宣布：三汇镇第三中心学校“中国梦”演讲比赛现在开始
1、梦， 是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。中国，是我们成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请响滩六年级王盈盈同学演讲《中国梦》。请响滩五年级做准备。
2、下面有请响滩五年级何晓灿同学为我们演讲《中国梦》请响滩四年级做准备。
2、下面有请响滩四年级熊传盈同学为我们演讲《中国梦》请响滩三年级做准备。
4、下面有请响滩三年级郭杰同学为我们演讲《中国梦》请中心校九年级浦丹丹同学做好准备。
5、人们常说榜样的力量是无穷的，可又有谁知道梦想的的力量亦是无穷的，有请中心校九年级浦丹丹同学为我们演讲《梦想的力量》，请中心校六年级段丽同学做准备。
6、下面有请中心校六年级段丽同学为我们演讲《中国梦》请中心校九年级段柳同学做准备。
7、今天，这是属于我们的时代。 我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支，我们虽仅有绵薄之力，也忍不住畅想新生活，忍不住铸就我们心中的中国梦。请欣赏中心校九年级段柳同学的演讲《中国梦，我的梦》请中心校九年级段明星同学做准备。
8、下面有请中心校九年级段明星同学为我们演讲《梦想中国梦》请中心校八年级曾金同学做准备。
9、历史证明，个人的前途与国家命运息息相关，每个人的奋斗都是中国梦的组成部分。在实现民族复兴的关键阶段，让我们携手同心共筑中国梦，接下来请欣赏中心校八年级曾金同学演讲《我与中国梦并肩同行》。请中心校八年级段欣同学做准备。
10、下面有请中心校八年级段欣同学为我们演讲《中国启航,梦想飞扬》请中心校六年级段月尧同学做准备.
11、下面有请中心校六年级段月尧同学为我们演讲《中国梦》请中心校四年级段思佳同学做准备。
12、梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰富的人生，也照亮更加灿烂的中国。请欣赏中心校四年级段思佳同学带给大家的演讲《我的中国梦》.请中心校三年级段茜茜同学做准备。
13、下面有请中心校三年级段茜茜同学为我们演讲《中国梦》请中心校四年级邓涵,何全佑等同学做准备。
14、我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏中心校四年级邓涵,何全佑等同学带来的演讲《我们的中国梦》。请中心校五年级田丽娟同学做准备。
15、国是千万家，家是最小国，永远跟党走，是我们坚定不移的信念。让我们团结一心、众志成城为实现中国梦保驾护航。下面有请中心校五年级田丽娟同学为我们演讲《中国梦》请中心校五年级段祥赢做准备。
16、五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水、洒热血，为国强盛;一人梦、民族梦，中国崛起。下面有请中心校五年级段祥赢同学为我们演讲《中国梦》
结束语：
豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
强国梦里有你，强国梦里有我。
强国梦是当代中国唯一的选择。
做最好的自己，你就在为强国梦添砖加瓦。 发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎接中华民族的伟大复兴吧!
今天的演讲比赛到此结束，感谢各位老师与同学们的参与。
有请工会主席给获奖学生颁奖
熊校长致闭幕词，再见!篇五：我的中国梦演讲比赛策划书
“我的中国梦”演讲比赛策划书
“我的中国梦”演讲比赛
㈠活动名称：
㈡活动主题：
宣传贯彻党的十八大提出的建设美丽中国的要求，以“我的中国梦”为主题，展示在党的领导下高等教育发展的辉煌成就，展示师生学习生活的美好校园环境和浓厚育人氛围，引导师生自觉增强建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国的意识，为实现“中国梦”凝聚更多正能量。 ㈢活动背景：
为深入学习贯彻落实党的十八大精神，推进高校“我的中国梦”主题教育活动蓬勃开展，引导广大师生为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗，高校师生中广泛开展“我的中国梦”主题演讲，激励创新情，谈感想，说感受，抒发自己对于“中国梦”的理解和感悟，围绕习近平的深刻讲话，号召党的号召，特举办此次主题为“我的中国梦”的演讲比赛。 ㈣活动目的及意义
为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生树立正确的三观，传递正能量，丰富打大学生活。 ㈤活动策划
① 活动时间：11.7.下午 ② 活动地点：教学楼a ③ 活动对象：全院学生 ④ 主办单位：院团委主办，奔源文学社承办 ㈥活动流程 前期：做好宣传工作，如出海报，摆摊宣传。邀请相关嘉宾 期间：①参赛选手签到 ②介绍比赛规则 ③参赛选手上去演讲 ④嘉宾给选手打分 ⑤主持人宣布结果 演讲要求： 1.演讲内容从小角度切入，以讲故事的形式，讲述自己或身边的人与事，故事真实、鲜活、生动，尽量还原人物本身的所思所感，将“我的梦”融入“中国梦”，同时防止过度“拔高”;故事结构完整，有情节、有细节、有情感，逻辑清晰，语言平实，有较强感染力。 2.参赛讲稿须为选手原创,演讲时间限定在5分钟内。 ㈦工作安排
采编部、编辑部：负责整个活动的拍照和写新闻稿和活动总结。收集活动稿件，赛选好的稿件列入最新一期《南风》校刊。
第二篇：中国游戏产业背景分析
游戏作为产业是文化产业的一部分，属于我国新兴的高新技术产业之一。游戏产业本身虽然属于互动数字内容产业也属于休闲产业，同时又是一个横跨互联网、计算机、软件、消费电子等诸多领域的综合体。游戏产业的渗透力巨大，影响着相当多的相关产业。
国外的游戏产业已日趋成熟，而中国的游戏产业又处于一个什么样的阶段呢?在我国游戏产业的发展仍会受到许多因素，例如自身的不成熟、政策的不稳定、社会的不认同等等;而另一方面，“游戏”这一概念显然已经进一步的进入民众的日常生活中，成为民众无法摆脱的休闲活动。例如现在最流行的“网上偷菜”，“网上斗地主”等，游戏产业也必将在此基础上得到进一步的发展。两者的对立必然成为困扰中国游戏产业发展的主要矛盾，只是随着国际垄断性的游戏厂商逐渐进入中国市场，原本脆弱的中国游戏产业将受到更猛烈的冲击，如何在未来的竞争中接续稳步发展，奖成为中国游戏产业现阶段必需思考和解决的问题。
一、中国游戏产业构成分析
1. 中国游戏产业基本价值链
每一个企业都是用来进行设计、生产、营销、交货以及对产品起辅助作用的各种活动的集会，企业的利润就来自于不用的经济活动单元(供应商、企业合作者和顾客)通过协作共同创造的价值。一个企业如此，那么一个产业也是如此，依据特色的价值链体系，一个产业才能彰显与其他产业不同之处，才能在竞争中取得优势。
游戏产业的定义，即电子游戏的设计、开发、营销和销售的经济组合。它也具有一条清晰的纵向价值链条，源源不断地为该产业增加利润。游戏软件开发商、游戏硬件制造商、分销商、零售商和消费者等几个环节构成了我们传统意义上的游戏产业价值链(如图)
第三篇：直销在中国兴起的背景
直销在中国兴起的背景 作者：中华生活网商学院点击：219日期：2011-3-7 11:43:36直销在我国的产生和发展并非偶然，它是与我国社会生产力水平的空前提高相适应的。从它产生的背景以及内在的优势看，可以将其兴起和发展的原因归为以下几个方面。
1)直销是我国经济体制改革的必然产物从我国的改革和国际经济的融合来看，直销在中国的产生是这种改革与经济融合趋势下的必然，它是中国经济与国际经济在营销方式上接轨的必由之路。20世纪70年代末，中国开始了史无前例的改革开放进程。这个过程是建设新的经济秩序，推动社会生产力发展的过程;这个过程是对世界文明成果的学习、引进和实践的过程。学习发达国家的先进知识，先进经验，引进先进技术、先进的管理方式、先进的经济运行模式，包括各种先进的产销模式，经过甑别和改造，不断运用到自己的经济建设之中。纵观整个改革过程，其实质都是要创造条件，是中国经济和世界经济相接轨并得到更快的发展。直销作为一种新兴的营销方式，在全世界范围内已经迅速发展起来。自其诞生时起，他在各种市场实践中的表现形态就受到众多企业和市场推广人员的高度重视。在这些直销形式支持下，产生了一批又一批成功的企业，锻炼了一个又一个国际品牌。而现在，这种营销方式伴随着中国的改革开放迅速扎下根来。在中国，这种营销方式还要经过中国的本土化检验，改革，才能被中国的企业界和市场营销人员所接受，并得到推广和运用。所以说，直销在中国的产生是改革开放的必然结果，是中国经济与国际经济接轨的必然产物。
2)直销符合我国市场经济的发展要求作为一种产品行销渠道和销售方式，符合了我国发展市场经济的要求。直销发展与否，是不依人们的意志为转移的，直销在我国发展市场经济规律的要求下，必然得到发展。我国的市场经济发展的还不是很完善，但是已经基本上形成了主要以价值规律来决定的价格体系。要适应我国市场经济的发展要求，企业就必须采取一种适合的营销方式。直销正式在这种市场经济中产生和发展起来的。
3)直销更适合于东方文化直销这种销售方式起源于美国，但却在东方的日本和东南亚国家有了较大规模的发展。这说明直销更适合于东方文化。因为，东方文化更讲究“人情”，而这正是直销所必需的，直销正是利用“人情”、“人际关系”来销售更多的产品。在我国，人们更注重“人情味”，传统的那种纯粹的买卖关系让顾客感受不到人情味。顾客需要销售人员更多的关心，而不仅仅是赚他们的钱。在直销中，直销员为了更多持续稳定地销售产品，必然会对顾客提供更多的服务，让他们感受到人情味。
4)直销符合大众心理和社会需求每个人都有很多需求，例如创业需求，致富需求、寻找第二职业的需求以及追求自主的需求等等。在我国，一方面，直销产品以其独特性迎合了某些收入较高者追求更高层次生活品位的需要;另一方面，近几年由于经济结构的调整，很大一部分职工要从原来的工作岗位上走下来寻找新的工作，而直销公司正好可以解决这部分人员的就业问题。据统计，直销公司得直销商中，这类人员的比例可达40%---50%，而且这种安排不需要国家花费一分钱，只小公司以其独特的文化吸引了很多直销人员，也为我国解决就业问题找出了一条新的出路
5)21世纪直销行业吸引了大批的传统老板21世纪是健康产业高速发展的时代，1946年到1964年出生的占了全世界1/3人口，拥有1/2的财富，他们推动了汽车行业，房地产行业，IT行业的发展，现在他们最需要的就是健康，所以他们将推动21世纪健康产业，传统的行业投资大，回报低，资金回笼慢，而且占用了全部时间，要用百分之百的投入才可以经营好，少了陪伴家人的时间，少了获得健康的时间，随着直销在国内的发展走到今天，更多的投资者看懂了直销的意义，其实直销行业就像传统行业，只不过我们是把原来准备投资房地产行业的资金投资在健康产业上。直销的产品价格低，销量比传统的销售渠道多，而且稳固，所以直销能为企业带了这么大的好处，越来越多的企业老板会介入这个行业
第四篇：中国梦演讲背景音乐
“中国梦我的梦”演讲比赛
活 动 方 案
榆中县庆丰学校
榆 中 县 庆 丰 学 校
《中国梦我的梦》演讲比赛活动方案
一、活动目的及意义
为深入学习贯彻十八大精神，引导广大学生学习理解总书记对中国梦的深情阐释，了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴中国梦的光明前景，增强同学们的政治责任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，进一步感悟少年智则国智，少年强则国强;我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦的深刻内涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。
二、活动主题
我的中国梦
三、活动时间
2014年10月11日
四、活动地点
学校操场
五、活动对象
三到六年级
六、活动内容及要求 1.参赛要求：
(1)演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和责任、梦想、奉献的价值观和道德观。
(2)表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
(3)演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
(4)时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。 (5)参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。 2.参赛人数：
要求各班必须选派2人参加比赛，各班必须于10月10日之前上交参赛选手名单及a4纸打印的演讲稿一份上交少队部; 3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛的选手中选出2名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。 4.各班参赛选手10月11日下午13:30后到校长室抽取参赛序号。
六、活动安排 1. 学校领导为活动致辞 2. 主持人(火成利) 3.活动评委：张克乾 郭玉璞 金国财 李元庆 4.比赛计时统分：魏代海 5.摄影：豆艳俊
七、奖励办法
评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖5名
八、评分标准
1、演讲内容(3分)
主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。
2、演讲语言(3分)
语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰 、表达流畅，声音富有表现力。
3、演讲态势(3分)
精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。
4、整体效果(1分)
时间控制在3——5分钟，能引起观众共鸣，效果良好。
评分采取10分制，评委当场打分，评委打分保留到小数点后一位。
榆中县庆丰学校少先大队
2014.10 榆 中 县 庆 丰 学 校
“中国梦我的梦”演讲比赛活动总结 二〇一四年十月
榆 中 县 庆 丰 学 校篇二：“我的梦、中国梦”主题演讲比赛方案
“我的梦、中国梦”主题演讲比赛方案
一、活动主题：“我的梦，中国梦”
二、活动目的：通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。
三、参赛要求
1、参赛对象：三年级以上班级在本班初赛的基础上选派一名或多名同学组成的团队优胜者参加;
2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。
3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。
4、演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力;举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言;
5、参赛选手可根据需要在演讲过程中播放ppt及背景音乐(请自备ppt、音乐、服装和道具)。
6、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。
四、比赛时间：2013年9月23日下午第三节。
五、比赛地点：多媒体教学室
六、演讲比赛细则：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、评分要严格按照评分标准进行。
3、参赛选手均为脱稿演讲。
4、选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟。
5、比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分。
6、由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
六、本次演讲比赛评出一等奖1名
“我的梦、中国梦”演讲比赛评分细则
(满分100分)
1、仪表形象(20分) a、着装整齐、大方得体。(10分) b、姿态自然、动作适度。(10分)
2、演讲内容(50分) a、主题鲜明、符合主题内容。(20分) b、内容充实、事例动人、贴近生活、富有鲜明的时代感。(15分) c、行文流畅、用词精炼、详略得当。(10分) d、脱稿演讲：(5分)
3、语言艺术(30分) a、发音标准、流利。(10分) b、节奏处理得当、技巧运用自如。(10分) c、表现力、应变力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)
“我的梦、中国梦”演讲比赛比赛结果 三年级：95 四年级：94 五年级：98 六年级：97 优胜班级：五年级篇三：中国梦演讲比赛安排
富 县 高 级 中 学
“中国梦”演讲比赛安排
为了进一步落实高中新课改精神，提高学生文学艺术素养，激发广大学生艺术鉴赏兴趣，为学生提供一个锻炼自我、展示自我的平台，经学校研究决定在艺术节期间分别举办“中国梦”演讲比赛。现将活动事宜安排如下：
1、活动主题：激情演讲中国梦想、尽情展示青春年华
2、活动要求：搜集“中国梦”素材，自写演讲稿，自备背景音乐、尽情抒发自己的真情实感，展示当代高中学生的精神风貌。
3、组织机构: 教 学 处、语文教研组
4、由各语文教师自行组织，并选拔出参加学校比赛选手(每班限1名)。 初赛时间：2013年9月23日晚 地点：多功能厅
5、初赛优秀选手将获得决赛资格，参加“中国梦”演讲比赛决赛。
决赛时间：2013年9月29日下午14:00——18:00 决赛地点：学校塑胶操场
请各语文教师将参加比赛学生的名单、演讲题目、所配曲目于9月13日下午活动课报教学处。
6、评 委：
左文革 张建新 樊 洁 陈开忠 寇江涛 李 星
乔广军 王智斌 张云贵 王 磊 李懿芳 杨淑梅
7、工作人员
音响负责：樊俊成
登分汇总：袁 宾
摄 影：樊军锋
主 持：陈苗苗、王 壮、刘 星、卢 倩
8、比赛要求：
①要求演讲者吐字清晰、情感投入，能更好展现“中国梦”主题演讲特点，更好体现富县高级中学学生“积极践行中国梦想、乐于肩负时代重托”的精神风貌。
②演讲题材不限。必须使用普通话，要求表达流畅、精神饱满、仪态自然。 ③每位选手要求脱稿演讲,时间不得超过5分钟，超时酌情扣分。
④评分参考标准：
9、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。
教 学 处
语文教研组
二0一三年九月十六日篇四：我的中国梦主题演讲比赛要求
“我的中国梦”主题演讲比赛
一、活动主题： 中国梦、学子梦
二、活动目的：
激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。
三、组织单位
主办单位：南京信息职业技术学院团委 承办单位：通信学院分团委
四、活动参与对象
南京信息职业技术学院全体学生
五、活动内容： 1.参赛要求：
(1)活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵(配乐诗朗诵)、脱口秀等(2)演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。
(3)表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
(4)演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，
具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
(5)时间限制：每位选手的演讲时间限时4—6分钟。
2、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，从,预赛的选手中选出10名优秀选手参加决赛。
3、活动时间地点
(1)报名时间：2013年11月11日——11月18日 (2)预赛地点：大学生活动中心，决赛地点：国交600礼堂
六、宣传及报名
通过网络和展板进行宣传，参赛选手可以通过各分院分团委报名，也可在现场报名，届时组办方会在体育馆南门广场设置报名点。 报名联系人：刘德威：18761669090 陈洁：18705188561 杨志华：18052098669 房婷：18761662727
七、注意事项
1、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
2、比赛顺序由抽签决定。
3、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
八、评分方式
采用评委现场打分的方式决出各奖项
九、奖项设置
一等奖(1名)：证书+奖品
二等奖(2名)：证书+奖品 三等奖(3名)：证书+奖品 优秀奖(4名)：证书 十评分规则：
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。
1、稿件内容：3分。 (1)紧扣主题;(2分)
(2)文笔流畅，真情流露;(0.5分) (3)题材新颖，内容丰富;(0.5分)
2、语言表达：5分。
(1)脱稿演讲，语言规范，口齿清晰;(2分) (2)普通话标准，发音准确，表达流畅;(2分) (3)事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。(1分)
3、仪态表情：1分。
(1)衣着整洁，仪表大方;(0.5分) (2)表情自然，举止得体。(0.5分
4、综合印象：1分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价 南京信息职业技术学院团委 通信学院分团委
“我的中国梦”主题演讲比赛报名表
姓名
班级
联系方式篇五：“我的中国梦”主题演讲比赛策划书
“我的中国梦”主题演讲比赛
策
划
书
院团委
大学生青年马克思主义者培养学校
关于开展“我的中国梦”主题演讲活动
一、活动主题：“我的中国梦”主题演讲
二、活动目的：为了弘扬爱国主义精神，丰富大学生的校园文化生活，增强大学生的责任感和使命感，培养大学生创新意识，锻炼大学生的演讲能力和应变能力，使大学生更加明确自己的目标，更加坚定自己的理想，让大学生更加关注国家的发展，并为之贡献自己的一份力量。特此，我院团委青马十期第四社团举办此次活动。
三、活动时间：2013年5月16日下午4：00
四、活动地点：次教101教室
五、活动主办单位：青马第四社团
活动承办单位：青马第五社团
六、参加对象：12级全体在校生
七、活动流程：
(一)活动准备阶段：
1、2013年4月25日中午12：00在主教207教室召开协调会，协调人员、品等安排。
2、由组织部制作活动宣传海报、横幅，在学校悬挂张贴，并向各系下发通知。
3、比赛规则： (1)演讲时间3~5分钟，超过规定时间按每分钟0.5分扣除;
(2)本次比赛分预赛和决赛两个环节;
(3)参赛选手可根据自身条件分为“演”与“讲”两个方面(选手可通过肢体表演方式将“演”“讲”结合)选手可自备演讲背景音乐于5月11日上交完毕;
(4)参赛人员可多人构成团体进行演讲(每个团体最多限3人)
(5)活动演讲稿必须是原创，不得抄袭，内容健康、积极向上。
(6)评分标准：演讲主题鲜明、创新意识、现场感染力、口齿伶俐、团队意识(评委自定酌情给分，共10分)。
(二)实施阶段：
1、由各系组织在本系进行初赛并推选出代表各系参赛的选手(各系预赛定在4月25-5月10日之间，并上报主办方人员参与并监督)。
2、各系于2013年5月11日将参赛选手上报主办方，于2013年5月15日下午4：00在艺术团进行彩排，5月16日下午4：00进行决赛。
(三)总结阶段：
1、5月16日活动结束后于主教207召开总结会，总结本次活动的优缺点。 2、5月17日由第四社团办公室整理活动简报并上传简报编辑部。
八、活动安排：
1、员安排：纪保人员10名，礼仪4人，录制人员2名，计时计分人员共5名，主持人2名,设备保障人员2名，监督人员2名，物品保障人员2名。 2、物品安排：小展牌2个，海报2张，笔20支，计算器5个，纸杯2袋，气球1包，奖状10张，请柬12张，绶带4条，设备音响一套，话筒3支，红地毯1块 ，台签11个(许老师、王老师、司老师及七系行政干事、发言席)热水4壶。
九、奖项设置：
一等奖1名 二等奖2名 三等奖4名
十、注意事项：
1、观赛人员注意保持会场秩序及卫生;
2、演讲内容题材不限，以创意新颖为主;
3、工作人员于5月16日下午1点到达现场并佩戴工作证，对现场进行布置，参赛人员于下午3点到达比赛现场进行彩排，各系观众于下午3：40到达会场由纪保人员组织安排，评委于3：50进入会场;
4、不得言语攻击参赛人员;
5、提前检测教师电子设备，以确保正常; 6、评委必须按照公平公正的原则对选手进行评分，不得出现徇私舞弊等现象; 7、在活动举办过程中各系不得中途退场，如发生此种情况，应与该系进行协商处理。
第五篇：我爱你中国
《我爱你中国》教学设计
教学目标：
1.情感、态度、价值观：认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。
2.能力：尊重不同民族的传统和习惯，培养与其它民族成员友好交往的能力。
3.知识：了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系，初步认识民族精神的内涵和重要意义。
重
点：培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族自尊心和自信心是本课的重点。
难
点：维护民族团结是本课的难点
教学准备：录音机 PPT 教学方法：自主合作探究
板书设计：我爱你，中国
1.可爱的中国
2.五十六个民族是一家. 教学过程：
1.创设情景，导入新课
播放歌曲《我爱你，中国》(歌词：百灵鸟 从蓝天飞过我爱你中国 我爱你中国 我爱你中国 我爱你春天 蓬勃的秧苗 我爱你秋日 金黄的硕果 我爱你青松气质 我爱你红梅品格 我爱你家乡的甜糖 好像乳汁滋润着 我的心窗我爱你中国 我要把最美的歌儿献给你 我的母亲 我的祖国 我爱你中国 我爱你中国 我爱你 碧波滚滚的南海 我爱你白雪飘飘的北国 我爱你森林无边 我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河 荡着清波从我的梦中流过 我爱你中国 我爱你中国 我要把美好的青春献给你 我的母亲 我的祖国 啊···啊···我要把美好的青春献给你 我的母亲 我的祖国)
师：这节课我们学习“我爱你，中国”(板书：我爱你，中国) 2.自主学习，合作探究
探究问题一
师：回想歌词，祖国有哪些让我们自豪的地方?(板书：可爱的祖国)
生：(歌词内容中的)
师：我们的周围有哪些你喜爱的地方?你喜欢的理由是什么?
生：略(应该会涉及到景色、文化等方面)
师：我们的家乡是美丽的，我们的祖国更是幅员辽阔、江山如画;五千年的文明史，凝聚了世界上最璀璨的文化;古代的科技一直走在世界的前列。无数的中华儿女无不为此感到无比的骄傲和自豪。这些方面各有什么具体的表现?
生：(分四个组，依次完成的内容：壮丽山河、文字典籍、艺术创造、科技发明。组内交流汇总，各组代表汇报)
师：无数勤劳智慧的中华儿女开拓了辽阔的疆域，创造了灿烂的文化，而我们这些祖国未来的栋梁之材，应该怎样做呢?
生：(分组讨论，并选出代表发言)
注：总结为：(1)要热爱祖国的大好河山;(2)积极维护祖国的主权独立和领土完整;(3)要热爱祖国的历史和文化;(4)要提高民族自尊心和自信心。
师：“五十六个星座五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话——爱我中华”。我国是统一的多民族国家，五十六个民族如同五十六朵鲜花盛开在神州大地，装点着祖国的锦绣山河，他们和睦相处，友好往来，荣辱与共，谱写了一曲曲民族团结之歌。(板书：五十六个民族是一家)
探究问题二
学生结合历史讲述：文成公主和松赞干布的故事以及他们对汉藏两族人民和睦相处做出的贡献，郑成功与高山族人民共同抗击荷兰殖民者的故事。
师：我国自古以来就有着民族团结的优良传统，在和平时期、在祖国遭受外来侵略时期表现一样吗?如果表现不同，那分别表现在什么地方?
生：答略。
师：今天，各民族更是相互扶持、相互支持;党和国家审时度势，结合少数民族地区经济、文化相对落后的现状，及时做出了西部大开发的战略决策，有力的推动了西部少数民族聚居地区的发展。
展示“西部大开发”的资料：(1)经济总量明显增加，增长速度不断加快。2002年西部12个省市区国内生产总值合计达20052亿元，年年平均增长9.4%，快于全国增速1.7个百分点;人均GDP由1999年的4312元提高到2002年的5512元，平均增加1200元。(2)工业生产速度不断加快，经济效益明显回升。经测算，2002年西部12个省市区全部工业增加值达6390亿元，比1999年增加1300多亿元，年平均增长8.2%。其中内蒙古规模以上工业增速达到27.7%，仅海南省就居全国第二位。(3)固定资产投资高速增长，重点工程建设步伐加快。2000-2002年西部地区共完成固定资产投资22300亿元，占同期全国的21.3%。三年里共开工建设36项重点工程，投资总额为6000多亿元，到2002年底，已完成2000多亿元。(4)科技兴国战略全面实施，社会各项事业不断取得新成绩。2002年，西部12个省市区普通高等学校在校学生数达193.25万人，比1999年增加106.27万人，增长1.22倍，年均增长30%。(5)城乡居民物质文化生活水平明显提高。三年间，西部12个省市区城镇居民人均可支配收入增幅均在6.4%-9.2%之间。2002年西部12个省市区中有7个省区城镇居民恩格尔系数低于全国37.7%的平均水平。
师：同学们思考上述材料，有哪些感悟?
生：略
师：国家重点开发西部，富裕了西部4亿人民，东西部各民族团结协作，互通有无，共同创造了不朽的业绩，结下了深厚的友谊，充分体现了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族”的兄弟情谊。我们热爱祖国，就要热爱祖国民族大家庭，注意维护民族团结。作为青少年在日常学习、生活中，应该怎样做?让我们走近八年级学生小明，看一看小明是怎样做的。
情景模拟：放假了，小明为了渡过一个快乐的暑假，报名参加了一个夏令营，夏令营里来了回族、藏族等好几个少数民族的小朋友，并且还要游览清华、北大等几所名校，小明甭提多高兴了。可是，没想到开营的第一天就遇到了几件烦心的事。早上：吃饭时，带队老师安排小明和几位回族小朋友一桌吃饭，遭到小明的强烈抗议：“他们又不吃猪肉，我可受不了，我要求和汉族小朋友在一块。”几位回族小朋友听了很生气，带队老师也很不满意。中午：午饭后，游览清华园，夏令营里最小的一位少数民族小朋友发起了低烧，带队老师帮他吃完药后，请小明帮他背一下包，小明生气的说：“我也很累，我帮他背包，谁帮我背包呀。”晚上：在热热闹闹的篝火晚会上，小明和藏族小朋友卓玛坐了一起。卓玛夸赞自己的家乡草肥马壮，是一个富饶的好地方。小明听后马上反驳道：“你们那里有什么好的，有摩天大楼吗?有超级机器人吗?经济不发达，有什么好赞美的?中国有我们汉族就可以了，你们这些少数民族，有没有无所谓。”卓玛气得哭了起来。
问题：小明的做法对吗?为什么?你认为他该怎样做?
生：(讨论并总结。怎样维护民族团结?
注：总结：(1)反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。(2)各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯。(3)以实际行动，自觉履行维护民族团结的义务。
3.走进生活，学以致用
师：同学们，我们的周围有哪些少数民族?你觉得在日常生活中，我们如何相处?
生：(相互交流)
4.归纳总结，深化主题
师：学习了这节课，大家都有哪些收获?在今后的学习、生活中有什么打算?
结束语：在世界发展日新月异的今天，我们作为龙的传人，更应该高举爱国主义旗帜，自觉维护民族团结，努力拼搏，锐意进取，以更顽强的姿态去迎接新世纪的挑战!
教学反思：
通过本节课的学习，学生基本了解了祖国灿烂的文化和悠久的历史，懂得了应该热爱祖国，维护民族团结。