建筑学毕业实习大纲

在我们经过一段时间的理论学习后，为了将理论知识应用到实践中，我们需要参与社会实习。以下是小编整理的关于《建筑学毕业实习大纲》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：建筑学毕业实习大纲

土木工程建筑工程方向毕业实习大纲

《毕业实习》教学大纲

执 笔 人：王轶霞

编写日期： 2011年11月7号

一、课程基本信息

1、课程编号：

2、课程名称(中文)： 毕业实习 课程名称(英文)：graduation practice

3、课程层次/性质：专业必修实践课程

4、周数/学分：2周/2学分

5、先修课程：土力学与地基基础、工程经济与造价、混凝土结构、建筑施工与施工组织等

6、适用专业：土木工程专业

二、教学任务和目标

《毕业实习》是土木工程专业学生完成的专业必修实践课程，如《房屋建筑学》、《土力学与地基基础》、《工程经济与造价》、《混凝土结构》、《建筑施工与施工组织》等课程学习后，进行的实践性教学环节，是必修的实习项目。该实习是土木工程专业人才培养中使理论与实践相结合的重要环节，能加深学生对课堂专业知识的认识。

通过生产实习，使学生能够理论联系实际，增加工程现场的知识，并应用已学知识的构造、施工方法等进行深入理解。该实习还可通过现场的调查研究分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。

三、教学内容及安排

(一)实习的基本内容与要求 1.建筑物的定位

理解各类建筑物的定位、放线及高层建筑标高控制等内容。 2.基础工程

熟悉基础施工的程序，掌握施工工艺、土方开挖、边坡留设、地基的钎探、基础垫层的做法、基坑的排水和基础的防水施工，基础钢筋的绑扎、混凝土浇筑等。

3.主体结构

熟悉钢筋混凝土结构主体施工过程中模板安装、钢筋绑扎、混凝土浇筑等内容。熟悉钢结构主体施工过程中钢结构构件的安装就位、焊接、螺栓连接、楼(屋)面板的铺设等的施工工艺。

4.屋面工程

熟悉屋面保温、防水、排水的施工工艺。 5.非承重墙工程

熟悉填充墙、内隔墙与主体的连接做法。 6.施工组织与管理 熟悉在基础工程、主体结构、屋面工程和非承重墙工程施工中的组织管理，人工、机械、材料的合理调配。施工中安全、质量、进度、资金的控制等。

(二)时间安排

现场实习12天左右，实习总结1-2天。

四、教学基本要求

实习的主要教学环节包括实习准备、实习过程指导、实习报告指导及批改等，对各教学环节的要求如下：

(一)实习准备

实习指导教师应根据拟实习的现场情况提出针对性的、可实施的实习内容。将主要实习内容按提纲形式形成纸质或电子文件，发给学生，便于学生预先。指导老师在实习前应就实习内容及现场安全注意事项等内容进行简明讲授。

(二)实习过程指导

指导教师必须忠于职守，切实履行自己的职责，解决学生在实习过程中遇到的各种问题，做好各方面协调工作。

(三)实习报告指导与批改

指导教师应就实习报告的内容、格式、重点阐述的问题等对学生进行指导，便于学生固化现场所学知识，并提出自己的见解。指导教师应认真批改实习报告。

五、考核

实习后每位学生提交两周的实习日志及实习总结报告，实习总结报告包括：实习地点、时间安排、工程概况、实习所学主要知识点、实习心得体会及建议等。根据实习报告总体情况，抽查部分同学进行质疑。

实习成绩由学生在实习中的表现、出勤情况、实习报告、质疑等方面综合评定。成绩按优、良、中、及格、不及格评定。

六、与其它课程的联系与分工

本实习课程的先修课程为房屋建筑学、土力学与地基基础、工程经济与造价、混凝土结构、建筑施工与施工组织等，后续课程为毕业设计。

七、建议教材及教学参考书

各科教学用书及各种设计规范和施工规程。

实习报告要求

1、题目自拟，主题鲜明。

2、字数不少于3000字，字迹清晰。

3、格式要求：标题宋体加粗三号，正文部分宋体小四，行间距20磅，页边距左3cm，上下右各2cm。

4、务必实事求是，杜绝空话大话。

5、报告包括以下内容：

(1)在提高专业知识应用能力方面的体会;

(2)在提高分析问题、解决问题的能力以及培养创新意识方面的体会;

(3)在认识企业、认识社会、向社会学习、适应社会方面的心得体会;

(4)在实践中树立服务社会的意识和明确就业意向;

(5)对实习安排及指导教师的意见和建议等。

第二篇：建筑装饰施工专业实习大纲

一、实习目的

1.理论联系实际，验证、巩固、深化所学的理论知识，并为今后工作增加一定的感性认识。

2.认识并学习一定的生产技术、施工管理等方面的实际知识，对每项工程的建设有一个较系统的了解。

3.将已学的理论知识，灵活运用到生产实践中去，逐渐培养分析和解决实际工程问题的独立工作能力。

4.向施工技术人员学习熟练的生产技能及其优良的工作作风，提高思想觉悟。

5.为毕业设计打下基础。

二、实习内容

(一)砌筑与抹灰工程

1.了解砌筑施工验收规范及操作规程的内容。

2.皮数杆的作用、绘制和设置。

3.砖、砂浆、砌体的标号及其相互关系。

4.砌筑砂浆、抹灰砂浆的区别及其制备。

5.各作业小组的组成及分工，提高生产率的措施。

6.砌筑用脚手架，可砌高度，砌体分层分段流水施工组织，砌筑阶段现场平面布置。

7.垂直运输机械的性能及布置。

8.抹灰工程种类，施工验收规范及操作规程，质量标准，各种抹面材料的应用。

9.抹灰工程施工工艺流程及其与主体工程施工之间的关系。抹灰工程机械化施工。

(二)混凝土工程

1.模板工程

①了解木工机械及加工工艺，车间机床或场地布置。

②各种结构模板构造，支模方式，模板配制及质量控制。

③模板拆除，维修及周转。

④木工翻样放线。

⑤木材综合利用及节约途径。

2.钢筋工程

①钢筋加工机械及加工工艺，钢筋车间平面布置。

②钢筋验收，保管及质量管理。

③钢筋的配料、代换。

④钢筋焊接、冷拉、冷拔工艺及质量控制，验收标准。

⑤钢筋绑扎、安装及隐蔽工程验收检查记录。

3.混凝土工程

①混凝土的标号，组成材料及配合比，混凝土的搅拌;搅拌机机械性能和使用;改善混凝土性能的掺合料、外加剂。

②混凝土的运输、灌筑、捣实、养护方法及质量技术措施，施工验收规范及操作规程。 ③施工缝的留设位置及处理方法。

④混凝土工程质量控制及质量验收评定标准与混凝土补强方法。

⑤混凝土工程施工劳动组织。

(三)预应力混凝土工程

1.了解各种锚具、夹具的构造、工作特点及性能要求。

2.根据预应力钢筋品种和锚固部位的不同，选用锚具。

3.掌握先张法施工台座、夹具、张拉机械的工作原理，施工工序。

4.掌握后张法施工台座、夹具、张拉机械的工作原理，施工工序。

5.了解无粘接预应力钢筋的制作、锚具及张拉程序，端部锚头处理。

(四)防水工程

1.各种防水卷材、的外观质量及规格;胶结材料的物理性能、标号及选用。

2.卷材防水屋面的施工工序，特别注意卷材的铺贴方向。

3.了解防水涂料的种类，涂膜防水施工的施工工序。

4.刚性防水工程中水泥砂浆防水、细石混凝土、防水混凝土刚性防水施工工序。

三、 实习日记

实习期间，学生每天应以日记形式纪录施工情况，工作内容、心得体会及发现问题、革新建议及专业参观或报告的内容，为学习结束后写实习报告积累资料。实习指导人员和教师可随时检查实习日记，并给予指导。实习结束后，实习日记教工地实习指导人员审阅。

四、实习报告

实习结束时，每个学生必须各自提交一份实习报告，报告用图文表达，力求科学系统，简明扼要，字迹工整。

内容大致分为：

1. 1.实习工程概况

工程平剖面图及说明，工程总概算，主要工种工程量及施工方法，以及管理方法和组织机构。

2. 2.主要实习内容

学习技术业务上的收获和提高，专题总结及思想收获。根据各工地具体情况应有侧重和特点，反对面面俱到，提倡少而精。

3. 3.实习心得体会及对今后生产实习的建议与意见。

五、成绩评定

指导教师和实习指导人员根据学生实习报告或专题总结、分析和解决实际问题的能力，结合实习期间各方面的表现(劳动态度、与施工人员的关系以及遵守实习纪律的情况)综合评分。实习成绩按优秀、良好、及格、不及格评分。对于实习报告或专题总结，抄袭者评定为不及格。实习成绩不及格者必须重新实习，补考重评。

第三篇：建筑工程方向本科毕业设计大纲

建筑工程方向本科毕业设计大纲 毕业设计是完成和达到土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。为使建筑工程专业学生的毕业设计满足本科教学的基本要求，要求如下：

一、毕业设计的目的和要求：

(一)毕业设计的目的：

1. 巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。

2. 掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，正确使用专业的有关技术规范和规定。

3. 学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。

4. 培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。

(二)毕业设计的基本要求：

1. 通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书的能力。

2. 学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。

3. 毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。设计说明书应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。

4. 毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文，主要图纸应基本达到施工图深度。图纸一般为8～12张(按2号图计)。

5. 毕业论文应力求方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。

6. 毕业设计文本按规范化要求装订。

7. 毕业设计外文资料翻译3000汉字以上，原文不能为书上内容，必须是英文论文。

二、毕业设计选题

(一)选题原则

1. 毕业设计选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

2. 选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡“真题真做”。选题也可模拟实际工程。

3. 选择课题的份量和难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜。

4. 一人一题。

(二)选题要求

行政办公楼、宾馆、写字楼、教学楼、医院等建筑物自选其一进行设计。 框架结构，建筑面积不小于6000平方米，层数8-10层，建筑物内设置电梯、步梯，功能齐全且要符合相应建筑物的要求，结构形式要求简单，柱网布置规则，一品框架的跨数不少于三跨。

三、毕业设计的一般步骤

毕业设计大体分为三个阶，选题收集资料、方案比较、设计计算绘图、编写毕业设计说明书。

每位学生必须有开题报告和中期检查报告，否则不能答辩。

四、毕业设计的成果要求：

学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业设计工作，最后提交毕业设计图纸及毕业设计说明书。

(一)毕业设计说明书的内容结构：

1. 毕业设计的任务书;

2. 毕业设计的摘要;

3. 毕业设计目录;

4. 毕业设计说明书正文;

5. 参考文献;

6. 附录;

(二) 毕业设计说明书内容的要求

1. 任务书：包括设计题目、论文的原始数据，主要参考资料、重点内容、设计指标;

2. 摘要：一般为400汉字，摘要介绍设计的研究课题，本人见解和主要结论;

3. 目录：按论文章节次序编好页码，设计图纸要有标号;

4. 毕业设计说明书要求计算过程详细、完整，论证严格，层次分明，语句通顺，表达确切，字体端正。文字内容要求全部计算机打印。

5. 参考文献按以下格式列出

[序号]作者姓名.文章名称，期刊名称，卷号，期数，页码(年份)[序号]作者姓名.书名，出版单位，页码(年份)

6. 附录：与论文有关的数据表。

论文完成后按

(一)文本结构的顺序排列好，加以封皮，进行装订。

(三)工程设计型毕业设计图纸内容

1. 建筑图：包括设计总说明;底层、标准层、顶层平面图;正、侧立面;带楼梯的剖面图;楼梯平面图、节点详图;

2. 结构图：基础平面布置图、基础配筋图;梁板柱平面布置图、屋面板、楼面板配筋图;一品框架配筋图;楼梯配筋图，梁柱截面配筋详图;(要求按抗震7度设防)

参考文献：

1. 沈蒲生. 高层建筑结构设计例题. 北京：中国建筑工业出版社，2005

2. 丰定国，王社良. 抗震结构设计. 武汉：武汉理工大学出版社，2001

3. 吴培明. 混凝土结构. 武汉：武汉理工大学出版社，2003

4. 吕西林. 高层建筑结构. 武汉：武汉理工大学出版社，2003

5. 杨位洸. 地基及基础，北京：中国建筑工业出版社，1998

6. 丰定国、王社良. 抗震结构设计. 武汉：武汉理工大学出版社，2003

7. 方鄂华. 多层及高层建筑结构设计. 北京：地震出版社，1992

8. 陈基发. 建筑结构荷载设计手册. 北京：中国建筑工业出版社，2004

9. 龙驭球、包世华主编. 结构力学. 北京：清华大学出版社，2001

10. 吴德安. 混凝土结构设计手册. 北京：中国建筑工业出版社

11. 《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002)

12. 《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)

13. 《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001)

14. 粪思礼. 《高层建筑结构设计例题》. 北京：中国建筑工业出版社，2003

第四篇：毕业实习大纲

土木工程专业

2011级02班专升本(周末班)毕业实习教学大纲

一. 实习的性质、目的

1. 性质：毕业实习是本专业教学计划的重要实践环节之一;是学生上岗前的一次跟班学习和实际演练。

2. 目的：通过让学生直接进入生产过程，在建筑工地体验、实施专业技术工作，将所学习的专业理论知识与生产实际相结合，提高学生的岗位能力和应用技能;检验和深化专业教学成果;补充就业后所必需的实践经验，使之尽量满足企业对本专业高级人才的总体要求，为毕业后直接上岗从事专业工作打下基础，同时为毕业设计做好前期准备。

二. 实习的内容、方式与时间

1. 实习的内容应包括本专业的技术和管理岗位业务的工作内容。主要有：现场施工项目部、各主要工种的施工工艺、质检、安检、技术内业等具体的岗位业务。

2. 方式：实习应选择具有代表性的建筑工地(现场项目部)，在工地工程技术人员的指导下，跟岗或顶岗的方式进行。

实习单位(工地)的确定：学生自行在家乡或重庆或国内其他地方联系的单位(工地)含所工作(或应聘)的单位。

3. 实习时间：本学期课程全部结业考试结束后即进行实习(寒假4周)，下学期开学交毕业实习日记、实习报告、及鉴定书。

三. 实习作业、日记、报告、鉴定的内容及要求

1. 实习作业：要求学生应在实习的第一周内了解工程全貌，明确自己的实习岗位位置、任务、工作内容、方式及目标。每天的实习过程即是完成作业的过程。

2.实习日记：要求学生每天作好实习日记。日记中应详实反映具体的工作内容、过程及心得。对于影响结构安全、使用功能、合同各方利益的大小决定、建筑工程事故等，更应详细记载，做到可追溯性。

3.实习报告：要求学生在结束实习后一周内上交实习报告。报告的内容应反映：①实习的性质与目的;②实习的内容与方式;③实习的经历与过程;④实 1

习的收获与体会等内容。报告的篇幅应不少于3000字。

4.实习鉴定：学生实习结束，须由所在实习单位及相关工程技术人员做出书面的实习鉴定并签章。

四.实习考核方式及成绩评定标准

(一)考核的依据

1. 实习期间收集的工程资料(如：施工组织设计、有关的建筑法规、新技术、新工艺、新材料等资料、建筑事故鉴定、处理等资料)

2. 实习日记

3. 实习报告

4. 实习鉴定

(二)考核的办法

由系实习领导小组及指导教师根据学生在实习期间的表现及实习效果，对学生实习报告做出综合鉴定及书面评语，评定实习成绩。

(三)成绩评定

采用五级记分制。该成绩纳入学生学籍管理档案。对成绩评定为不及格的学生，不发毕业证。

五. 实习的(组织)要求

1. 实习期间，学生应遵守法律、遵守学校和实习单位的纪律、遵守社会公德。

2. “安全第一”，实习期间，事事、处处、时时都要把“安全”放在首位。联系电话：65118025。

重庆大学继续教育学院建筑工程系2012/12/11

第五篇：儿科毕业实习大纲

一、目的与要求:

通过实习，使医学生具有现代儿科专业知识，使理论课与临床实际密切结合。并运步培养学生能够独立担当小儿常见疾病的诊治工作，熟悉儿科医疗过程中各环节。

二、实习时间:

儿科病房实习四周，第5学年。

三、内容和方法:

采取主任医师和主治医师负责制，与兼职班主任协同对学生进行全面培养。

1.在了解小儿各系统器官,解剖生理特点的基础上，对儿科常见疾病及综合征进行较系统 全面的分析，掌握其诊断方法和处理原则。

2.熟悉儿科完整病史的写作，24小时内完成。

3.了解并练习儿科常用基本治疗操作技术:

①静脉、肌肉注射方法。②臂静脉、股静脉抽血。

③腰穿、骨穿(部分模拟练习)

4.培养病房医疗工作能力。

措施:

1.每位实习医生负责4～7张病床,在老师指导下进行查房和修改医嘱。

2.24小时内完成全病史书写，每天做三级查房记录，住院满二周以上者应写病程演进小结，或交接班小结，平时病史由住院医师负责督察修改，不符合病史“四性”要求者重写。

3.上级医师查房时应背语汇报病史，并及时做好记录。

4.参加每周科内教学病例讨论。

5.参加病区值班，负责新重乘人的观察和处理，参加病情解答，学习医疗社会服务。

6.掌握儿科常见疾病的诊断和处理层则：

儿童保健：预防接种心理保健各期营养保健神经心理的发育及评价

新生儿疾病：新生儿总论新生儿黄;自呼吸窘迫综合DE缺血缺氧性脑病败血症

营养性疾病：营养不良肥胖症何倭病

消化系统：腹泻液体疗法

呼吸系统：肺炎结核安幼儿哮喘

心血管疾病总论先心(ASD VSD PDA F4)心肌病心肌炎川崎病

血液系统：营养性贫血

泌尿系统：急性肾小球肾炎肾病综合征

小儿神经系统：化服性脑膜炎

其它：小儿惊厥、矮小症

7.熟悉常用药物的剂量及用法。

8.专题讲座

(1)儿科病虫写作要求和体格检查。

(2)小儿液体疗法。

(3)新生儿黄疸及鉴别。

(4)先心病与肺部疾病X先读片。

(5)小儿惊厥的诊断和鉴别诊断。

(6)靳生儿常见症状鉴别。

(7)血尿待查。

9.第四周末考试绩实习总结鉴定(评教评学)，考查内容为病史缮写及日常工作表现与笔试