注意力开题报告书

2022-07-29

报告在写作方面,是有着极为复杂、详细的写作技巧,很多朋友对报告写作流程与技巧,并不是很了解,以下是小编收集整理的《注意力开题报告书》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第一篇:注意力开题报告书

开题报告注意1

开题报告注意事项

题目范围尽量小。

研究背景,研究目的,研究意义,都要写出来。

文献综述(研究现状综述):分国内和国外两部分

例如,钱颖一教授在他的《激励与约束》一文中指出:。。。。。。。

(一)研究内容(概写)

例如,本文以某某为调查对象,通过访谈法和调查分析法,揭示农村教师薪酬待遇现状,发现其存在的问题,找到解决措施,构建公平合理的薪酬体系,从而提高教师薪酬待遇,促进农村基础教育的发展。

(二) 研究框架

1 绪论

1.1研究背景

1.2研究目的与意义

1.3文献综述(国内外研究现状)

1.4研究内容与方法

1.5技术路线

2 某某理论(一般为概述,是指三四章中分析问题要用到的理论)

2.1

2.2

2.3

3某某现状或者问题或者原因分析或者实证调查

3.1

3.2

3.3

4 相关对策或实证调查分析结果

5 结论(对前面的大概总结)

三、研究方法与技术路线

四、研究进度安排(多写)

。。。。。。。。。。

第二篇:开题报告写作注意事项

李云霞

1. 下子正式表格,按照要求填写所有项目,不得有空项。

2. 按照要求,研究生的文献综述部分不得少于5000字。

3. 参考文献格式需要按照毕业论文的格式要求写好,我们专业不能少于30个。

4. 开题报告的字体要用宋体五号,A4打印,左侧装订。

5. 报告的具体内容要按照大标题后中括号的要求一项一项写好,不能随便删减项目。如:

一、研究问题与文献综述(研究背景与问题、相关文献综述、主要参考文献)

这一部分要分

(一)研究背景与问题

(二)相关文献综述

(三)主要参考文献

三个大部分来论述。

6. 以下是每一部分需要注意的事项

(1) 相关文献综述 注意字数要求,不能少于5000字。

(2) 主要参考文献 注意格式要求,不能少于30项。

(3) 研究意义分理论意义和现实意义两部分论述。

(4) 研究框架部分要细一些,越细越好。最好写到三级标题。

(5) 仔细想想你的研究方法是否在论文写作过程中都能用到,哪一

部分用哪一种方法心中要清楚。不要随便写。

(6) 实施步骤要写清楚什么时间完成什么任务。

(7) 签字部分最好再一个页面上。

第三篇:关于开题报告撰写注意事项

根据几位同学已提交的开题报告撰写情况来看,基本上都不合要求,大家不知道该写什么,不该写什么,没抓住要点来写。以下几点是要交代的:一是 在“课题的提出”中,应简单说明:你是怎样选取这个论文题目的?可从论文题目的这个视角说明你对此的兴趣、或了解、或疑惑等方面简单说明;为什么要选这个课题?可扼要介绍本题目的影响、前人研究得不够,需要做进一步的深入研究,或是已往无人研究,你做开拓性的研究;你的研究有什么理论或现实意义?

二是在“写作思路”中,要介绍你是采用什么方法(比如归纳法、案列分析法、对比综合法、文献分析法等等),依据什么思路、步骤(如总—分—-总、或发现提出问题、分析问题、解决问题,亦即是什么?为什么?怎么办?)等等,来组织材料,进行撰写的。

三是 在“论文提纲”中,要简单列出论文的绪论、正文中的各级标题、结语。

另外

毕业论文(设计)起止时间统一为: 2011年 7月 15日 ~ 2012年 4月10日

毕业论文可写调查报告或论文

第四篇:开题报告需要注意的几个问题

? 最近研究生正在准备开题报告,发现一些研究生在准备开题报告时容易出现的一些问题。开题报告从格式上要求对科学问题的理论依据进行论述,研究的意义,提出研究假说,设计研究方案,选择适当的研究方法,足够的预实验依据等多个方面,都是表格化的模式。

但要作好开题报告并不是一件非常容易的事情,因为开题是研究生从事科研工作的第一件大事,所谓万事开头难,研究生开题就是一个开头的问题。这里简单谈谈看法,希望对研究生准备开题有一些帮助。

首先是对待科研的态度。现在科研工作的功利性非常重,已经明显影响到研究生科研工作的各个方面,在开题报告的准备过程中,就有这种感觉。科研工作本身是非常美好的,也是可以带来兴趣的,如果没有对科研的兴趣,只是被动开展科研。缺少主动性的表现包括,对指定的科研方向缺乏详细了解,尤其是对自己准备开展的研究内容背景知识缺乏足够全面的理解。

比如说研究脑缺血再灌注损伤,简单重复这个模式的重要意义很容易,只需要从基金标书或一些综述中查找就可以。但是如果对这里的任何具体细节进行询问,大多数研究生不能给出一个满意的回答。导致这个问题的主要原因是知其然不知其所以然。把自己定位为一个替导师打工的学生,没有将这个课题作为自己的研究项目认真研究理解。

根本原因是没有对所开展研究的内在兴趣,只希望借助一个课题完成现成的实验,写出论文毕业完事。这样的态度容易导致科研兴趣的下降甚至丧失,一定要设法纠正。甚至要主动让自己的热情调动起来,学会对课题产生内在兴趣。如果实在对课题没有兴趣,可以改变研究方向和内容。否则开题不理想就好象开局不理想,很难达到最终满意地完成学位课题。

其次关于科学问题的提炼。开题报告非常类似基金申请书,虽然不一定能达到高质量申请书的目标,但基本逻辑完全一样。由于一个学生完成的内容规模比较小,多是来自导师研究项目的一部分。

但是麻雀虽小,五脏俱全,基本要素和规范是一样的。科研的灵魂是科学问题,立论依据其实是利用文献和前期研究论证科学问题的重要性,研究内容和设计是围绕问题的解决,预期结果是对内容和设计有一个预见性的展望,本质上就是希望最终达到的目标。

许多学生都容易模仿别人的设计,从整体动物体外细胞研究和分子机制探讨等多个角度去设计,但是如果问题没有抓住,这些设计往往会存在许多漏洞和破绽。 最后是关于预实验结果的整理。预实验是开展研究的尝试,也是一个课题是否可行的证据。研究生开展预实验过程中往往有多种目的,例如要学习不熟悉的实验技术,要准备一些基本的实验工具和条件等,但是核心任务是要为将来的课题准备关键证据。

预实验结果一般是研究的命门,例如要观察某个药物对某个疾病的治疗效果和机制,那么是否有效就是核心问题,在预实验阶段,严谨性可以适当放宽一些,一些不必要的对照组可以减少。证明药物是否有效,可以用实验模型和治疗组两个来初步确认,一些剂量效应和阳性干预对照可以先不进行,因为只有这个问题初步明确,将来的问题才真正具有可行性。

但研究生开展预实验容易参照别人已经发表的论文或过去毕业论文中的研究方案,但这些论文中不会给你预实验方案的。因此预实验要和导师和毕业的师兄师姐好好讨论,先弄清楚关键核心问题,不要轻易大量开展实验,以免浪费时间和资源。 ?

第五篇:本科毕业论文开题报告写作注意事项

前期准备注意事项

一、 开题

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明,它包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面,是一个研究构想的基本框架。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

报告提纲包括: (1)整体:研究背景,课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论; (2)主要内容:研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究); (3)大致的进度安排; (4)准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等); (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等); (6)经费概算; (7)预期研究结果; (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。

注意点: (1) 论文整体思路对否 (2) 可行性是否具备

(3) 格式正确与否(开题报告中应包括相关参考文献的目录)

二、论文设计

设计是在论文写作选题确定之后,进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案,以便使科研和写作顺利进行。论文设计应包括以下几方面: (1)专业设计:是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案; (2)统计学设计:是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案,这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要; (3)写作设计:是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之,设计是护理科研和论文写作的蓝图,没有“蓝图”就无法工作。

三、资料搜集与处理

资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后,做好资料的搜集与处理工作,是为论文写作所做的进一步准备。

论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料,是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西,如在实验或观察中所做的记录等,都属于这类资料;后者也称为第二性资料或间接资料,是指有关专业或专题文献资料,主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上,还要进行加工处理,使之系统化和条理化,便于应用。对于论文写作来说,这两类资料都是必不可少的,要恰当地将它们运用到论文写作中去,注意区别主次,特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用,不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。

四、论文写作提纲

拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步,可以说从此进入正式的写作阶段。首先,要对学术论文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型,做到心中有数;其次,要对掌握的资料做进一步的研究,通盘考虑众多材料的取舍和运用,做到论点突出,论据可靠,论证有力,各部分内容衔接得体。第三,要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种,前者只是提示各部分要点,不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说,最好拟一个比较详细的写作提纲,不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映,写作时即可得心应手。

五、导师交流

拟写好论文提纲后要与导师见面交流,带着提纲给导师参考,表达出自己的意见。若导师对提纲提出建设性的意见,那么则要进行提纲的修改。提纲修改也可能反复进行多次,这时需要我们耐心与导师沟通,每一次沟通要对论文产生建设性的意见并高效地完成每一次修改。在与导师确认并完成提纲后,即可开始毕业论文的正式写作。

开题报告框架构造

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。

封面页需包括:学校、院系、专业、年级、姓名、学号、导师、课题名称 开题报告封面页模版如下

开题报告框架主体部分包含的内容主要有: 1.选题缘由

选题缘由就是要说清楚我们为什么选这项研究。 2.文献综述

文献资料查询一定要结合论文的关键词,对大量文献资料进行观点提炼,并在归纳总结中思考自己研究的亮点。 3.研究的理论基础

研究的理论基础要基于自己的研究内容进行选择,我们常常所说的理论基础有哲学、心理学、教育学、社会学等各类学科的权威性的一些教育教学观点和理论。 4.研究的主要内容

要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。 研究内容一般是2~3点,当然也可以更多,但是如果只是一点是绝对不够的。在研究内容中,首先提一下自己的研究内容,然后对自己的研究内容进行一些简单的解释。 5.研究的目的和意义

可以说在理论上你发现别人有什么不足和研究空白,所以你去做就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。 然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义可能在实际中派什么用场等等。

6.研究的思路和方法

要说一下你大致的思路、同时重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。 7.研究的步骤

如何开展研究的,研究中所需的设备器材,协助完成研究的人员等等。 8.论文提纲 9.教师指导意见 10.评审小组意见

如何选题

来源

 最理想的选题应该是通过阅读的启发、学习的疑问、实践的体会等自己提出的。  一些学术杂志上的论文题目也可以作为参考,主要是看别人从什么角度研究问题,还有哪些问题没有研究透,从而受到启发启发,找到新的适合自己的选题。 原则

 创造性原则:选择财会专业中迫切需要解决的理论问题或会计工作实务中的新问题来研讨。因为每一项新的发现都将使该领域科学的发展、改革工作向前一步。  社会需要和学术价值兼顾原则:会计工作具有较强的技术特征,不同专业的经济业务处在不同的环境,其处理方法、会计政策选择等方面存在差异,这就要求会计的技术处理方法具有较强的适用性。

 量力而行原则:即选题要充分考虑主观条件(专业优势、兴趣爱好、研究能力、资料积累)与客观条件(占有资料的条件、指导老师的条件)。  补充性原则:可以选择那些在财会学科领域的研究中被忽视的领域或环节,提出自己的见解,填补空白。

 前瞻性原则:根据个人能力,尽量去选择那些尚无人问津,或是前人研究的成果或经验在未来经济的发展中不再适用的问题,经过研究,将其发展完善,使之更为丰富完整。 方法

 根据自己的擅长来选题

1. 平时知识的构成:会计理论与实务、电算化、财务管理知识等。 2. 自身的能力特点:有的人擅长从宏观方面考虑问题,有的人擅长对某一个具体问题进行探讨;有的人擅长运用新的方法解决问题,有的人擅长用传统的方法做学问。

 从学习的疑问处选题

1. 发现有争议的问题时:即对同一个问题有几种不同的解释,但目前还没有定论,这种问题就可能成为论文的选题。 2. 会计理论与会计实务不一致时:在专业课和专业知识的学习中,如果发现理论与实际脱节,极容易产生困惑,为了解除困惑,就可能形成选题。

 从现实需要选题

1. 新经济的出现就成为我们提出新经济与会计,新经济与财务等一系列的课题,在每一个课题中又包含许多具体的内容分支,这些都是一些新兴领域,有待加以深入研究,自然也有较高的选题价值。

 从学术热点选题:

1. 一方面在不同学者就某一问题发生争论时,要善于找出争论的原因、背景并就此加以思考研究。

2. 另一方面对某些著名学者在阐述学术问题时前后矛盾的地方,要善于捕捉,并对其加以完善修正。

三个切忌

 切忌选题难度过大:一是难完成,而是不好驾驭。要选与自己的知识、能力结构、地位角度、业务专长相吻合的题目

 切忌选题过旧:选题太旧,没有现实研究意义,可以创新的空间较窄。 切忌选题过窄:发挥空间很小,取得突破性成果十分困难。

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