毕业设计的主要内容

第一篇：毕业设计的主要内容

一套VI设计的主要内容：

I.基本要素系统

A.标志(标志网格规范、最小使用范围)

B.标准字 (中文全称横竖、中文简称横竖、中文简称横竖、英文简称横竖)

C.标准色(辅助色)

D.标志和标准字的组合.

(标志简称标准组合、标志简称标准(横竖)组合、标志全称标准组合、标志全称标准(横竖)组合

II.应用系统

A.办公用品：

信封(中式)信封(西式)信纸、名片、

便笺、办公用笔、传真用纸表头VI设计、笔记本封面、

通行证、徽章、工作证、请柬、文件夹、资料袋(大、中、小)、

公文袋(大、中、小)、公文表格、PPT标准、烟灰缸、纸杯VI

设计、合同书封面、企划书封面、等。

B.企业外部建筑环境：企业门面、企业招牌、公共标识牌、路标指示牌、公司旗

帜、等。

C.企业内部建筑环境：企业内部各部门标识牌、常用标识牌、楼层标识牌、企业

形象牌、旗帜、广告牌、垃圾桶等。

D.交通工具：业务用车、交通车、商务车、厢型货车工具车、小客车等。

E.服装服饰：经理制服、管理人员制服、员工制服、礼仪制服、文化衫、领带、

工作帽、胸卡、 领巾等。

F.广告媒体：电视广告、杂志广告、报纸广告、路牌广告、招贴广告等。

G.产品包装：手提袋设计、胶带、纸盒包装。

H.公务礼品：T恤衫、领带、领带夹、打火机、钥匙牌、雨伞、纪念章、礼品袋

吉祥物赠品等。

I.邀请卡(封套) 问候卡(封套)感谢卡(封套)圣诞卡(封套)贺年卡(封套)

第二篇：谈判方案的主要内容与设计

是指企业最高决策层或上级领导就本次谈判的内容所拟定的谈判主体目标、准则、具体要求和规定。谈判方案的制定可根据谈判的规模、重要程度的不同而定。内容可多可少，可简可繁，可以是书面形式的也可以是口头交代。

商务谈判方案具体包括：

1.明确主要或基本交易条件可接受范围，以及保证标准和理想标准;

2.规

定谈判期限;

3.明确谈判人员的分工及其职责;

4.规定联络通讯方式及汇报制度。

商务谈判程序

应当遵循的基本程序，主要包括五个步骤：一是成立谈判小组，二是制定谈判文件，三是确定邀请参加谈判的供应商名单，四是谈判，五是确定成交供应商。

(一)前期准备阶段。在前期准备阶段，应注意做好以下几项工作：一是从资金、技术、生产、市场等几个方面，做好对采购项目进行全方位综合分析，主要包括预算、需求、生产、市场、风险分析。二是要根据综合分析情况，制定项目采购的最终方案，并确定项目采购清单。三是根据项目分析情况和采购项目清单，编制竞争性谈判邀请函。四是制作竞争性谈判文件。五是邀请参加谈判的供应商。六是对参加谈判的供应商进行资格预审。七是根据资格审查情况，确定参加谈判的供应商名单，并向其发售竞争性谈判文件。八是成立由技术专家、采购单位和有关方面的代表组成的谈判小组。九是根据谈判工作需要，确定工作人员。十是邀请有关部门，如监督机关、公证机关对谈判过程实施监督。

在谈判准备阶段，需要注意的问题有：

与公开招标方式采购相比，竞争性谈判具有较强的主观性，评审过程也难以控制，容易导致不公正交易，甚至腐败，因此，必须对这种采购方式的适用条件加以严格限制并对谈判过程进行严格控制。

在谈判小组中，专家名单通过随机抽取方式确定，在谈判开始前，谈判小组名单应严格保密。

谈判小组的组成，应根据采购项目特点，结合专家总体情况确定，并注意专业结构要合理，知识水平、综合素质要相当。

谈判文件制作完成后，要以正式公函形式或文件会签形式征求采购单位的意见，在采购单位审核确认后才算正式制作完成。

管理机构如对谈判文件还有备案规定，还要将谈判文件送管理机构备案。

对供应商的资格预审主要是从基本资格和专业资格两个方面进行预审，审查的标准主要是按照谈判文件所规定的标准。

(二)谈判阶段。在谈判阶段，应做好的工作主要有：一是在报价文件递交截止时间后，在规定的时间、地点举行公开报价仪式，对各供应商提交的报价文件中的报价表进行公开报价。二是在公开报价后，谈判小组要对各谈判方递交的报价文件进行审阅，以判定谈判方资格的有效性，审阅结束后，要确定进入谈判阶段的供应商名单。三是谈判小组与各谈判方就技术方案进行谈判，技术谈判结束后，要确定进入下一轮谈判即商务谈判的供应商名单。四是谈判小组与各谈判方分别就商务方案进行谈判，商务谈判结束后，要确定进入最终承诺报价的供应商名单。五是组织技术、商务方案均符合要求的各谈判方进行最终承诺报价，最终承诺报价结束后，谈判小组要对最终承诺报价进行综合评审。六是经过对最终承诺报价进行综合评审、评判，并汇总出综合评审结果，最后由谈判小组出具最终谈判结果，推荐预成交方。七是集中采购机构根据谈判小组出具的谈判结果报告和确定成交的意见，综合审查相关资料，确定最终成交单位，并向成交方签发成交结果通知书。八是组织供需双方签订采购合同。

在谈判阶段，需要注意的问题有：

在整个谈判过程中，除公开报价外，都应在完全封闭的谈判室中进行，在谈判完全结束前，应切断所有谈判小组成员与外界的一切联系;谈判过程中，谈判小组成员不得单独与采购单位或供应商接触，未经同意不得对采购单位和供应商进行参观或考察;谈判小组应独立工作，不受外界干扰;谈判小组应实行集体负责制，当谈判小组成员对某些事项或决定出现意见分歧时，可按少数服从多数的办法处理，或实行民主集中制的办法，由谈判小组组长集中大多数成员的意见决定有关事项。

在谈判过程中，要掌握谈判技巧和分寸;谈判小组中，成员要有明确的分工，在谈判过程中，要注意座次的排列，更应注意角色的配合，同时，还应注意掌握谈判技巧、谈判进程和谈判的整体节奏。

对具体问题要具体分析，在整个谈判过程中，可进行多轮技术谈判和商务谈判，具体数量由谈判小组根据具体情况确定，也可以将技术谈判和商务谈判合为一个阶段同步进行。但不论是哪种方式，都应保证每个参与谈判的供应商都能得到同样多的谈判机会，

要注意谈判方谈判代表的资格的有效性，即谈判方参加谈判的代表须为其法定代表人或法人授权委托人，如法人授权委托人参加谈判，须向谈判小组出具法人授权书。

要注意运用法律法规的准确性，整个谈判过程都要严格依据法律法规的规定进行。不仅要遵照《政

府采购法》对竞争性谈判方式的具体规定，还应注意遵照本法的其它规定，同时还应注意遵照其它相关法律法规。法无明文规定的事不做，法有明文规定的，既要做到主体合法、实体合法，又要做到程序合法。

要注意确定成交供应商须具备三个条件，即符合采购需求、质量和服务相等且报价最低，这三个条件必须同时具备，缺一不可。同时，在整个谈判活动实施过程

中，要注意采购文件的完整性，所有采购过程的每一个阶段(包括准备阶段、谈判阶段)都要有详细的书面记录，各类附件及个人签字手续、单位盖章必须齐全。另外，因集中采购机构要经常实施竞争性谈判，可将谈判文件、邀请函和各个阶段使用的文件、表格、报告以及相关程序、工作纪律、注意事项等，制作成通用的标准格式或文件范本，以减少工作量，提高工作效率。

第三篇：室内设计的主要内容是什么

室内设计作为一个新兴的高薪专业，它主要涉及到哪些方面呢，室内设计的主要内容是什么? 本文主要介绍学习室内设计的主要内容，入室内设计培训指南了解更多!

1. 实用功能设计 功能设计是整个设计的核心。

1)平面功能分析和布局。室内设计师根据客户提出的功能要求和室内设计有关方面的规范，研究和确定使用空间的功能，设计并绘制出平面功能划分及布局的草图方案。

2) 空间内环境设计。根据功能划分的平面草图方案进行其他专业的设计，这一部分包括消防设计、强电系统设计、给排水管路设计、弱电系统设计、空调通风系统设计、供暖系统设计和室内声音环境设计等。

3)总平面图设计。这个环节是室内设计师根据各专业进行设计后反馈回来的消息，结合功能划分和布局草图，重新对空间的划分和布局进行核定和修改。最后绘制出合理的总平面图。

2. 结构与形式设计

1)空间围合设计方式和围合结构设计。他是一个由二维到三维的过程，这个过程需要确定各个空间之间的沟通方式，它涉及到隔声、隔热、承重方式等一些很具体的结构设计工作。

2)整体装修风格和色彩倾向设计。根据空间所处的环境和地域性质以及空间使用者的审美水平等相关因素，确定一个总的风格和一个主要色彩倾向。

3)空间界面结构及材质选择。空间的结构和形式是通过界面展示出来的，应选择合适的材料并运用先进的结构方式把材料固定到界面上。

4)选择合适的照明方式。合理的照明方式及灯具方案的表现是一个必要的环节，光效果不仅仅是照明的作用，他还有一些辅助的作用。

(3)陈设设计 陈设设计包括了室内绿化、家具和其他陈设的设计，这一部分也是设计师所要完成的一个重要的内容

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第四篇：概括文章的主要内容-教学设计

概括文章的主要内容，归纳文章的中心思想

教学目标：

一、通过复习，归纳，整理小学常见文体常用的概括文章主要内容，归纳中心思想的方法，帮助学生形成知识的体系。

二、通过讨论、练习，引导学生发现学习规律、总结学习规律，运用学习规律解决问题，提高学习及复习的效率。

三、培养学生善于发现、善于观察、善于总结，并逐步提高他们解决问题的能力。

教学重难点：

一、重点：

通过讨论、归纳、练习复习小学阶段常见文体常用的概括文章主要内容，归纳中心思想的方法。

二、难点：

循序渐进地引导学生在讨论与练习中发现规律、总结规律、运用规律，力求通过有效的小组合作学习，提高复习课的有效性。

教学准备PPT 课时安排：2课时 教学过程：

一、复习导入。

主要内容是一篇文章的浓缩，我们在阅读文章时，抓住主要内容，才能知道文章究竟讲什么。“准确”、 “简洁”是概括文章主要内容的基本要求。

二、概括文章主要内容的方法有哪些?

①段意合并法。重点段段落大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。(取主舍次)

②要素串连法。写人记事的文章，用词语把时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素串连起来。就是文章的主要内容。

③标题补充法。有些文章题目，我们把它补充完整就是主要内容。 ④找中心句。

三、实战训练(详见PPT)

四、小结。

概括文章的主要内容形式： 本文主要记叙了„„。 本文主要描写了„„。 本文主要介绍了„„。

五、拓展训练：完成P72--78页的相关练习。

六、归纳文章的中心思想。 归纳文章的中心思想有哪些形式： 本文主要记叙了„„。 本文主要描写了„„。 本文主要介绍了„„。 表达了„„、 抒发了„„、 赞美了„„、 告诉了„„、 (找中心句)

注意：写人主要是赞美人物的„„品质。写景、物主要是表达了作者对„„的喜爱。哲理性的文章主要是告诉我们„„道理。

七、实战训练(详见PPT)

八、拓展训练：完成P72---78页的相关练习。

四、总结、提高

1、谁来谈谈这节课的学习收获?(指名2-3生谈感受。)

2、师总结：真好!一课一收获，一步一个脚印。是啊!今天，我们只是通过复习概括文章的主要内容，就能这么多的发现，那么，以后在复习别的内容时，同样也可以通过观察、发现、总结，举一反三，触类旁通。这样我们的复习一定会更有效!

第五篇：施工组织设计目标的主要内容

施工组织设计的主要内容

(1)工程概况及特点分析

分析和概要说明本工程性质、规模、建设地点、承建方式、建筑与结构特点、分期分批交付使用的期限，建设单位的要求和可提供的条件;本地区气候、地形、地质、水文和交通运输情况;施工力量、施工条件、资源供应情况等。并找出本工程的主要施工特点(难点)。

(2)施工方案选择

依据工程概况及特点分析，结合可供投入的各项资源情况，全面部署施工任务，确定施工总顺序和流向;选择主要工种工程的施工方法和施工机械;确定各部分项工程的施工顺序;并对拟建工程可供选用的几种施工方案进行定性、定量的分析，以选出最佳施工方案。

(3)编制施工进度计划

施工进度计划是施工方案在时间上的体现和安排。编制施工进度计划应采用先进的计划理论和方法(如流水施工、横道图、垂直图、网络图等)合理确定施工顺序和各工序的作业时间，使工期、成本和资源的利用达到最佳结合状态，即资源均衡、工期合理、成本低。

(4)施工准备工作计划

确定施工准备工作的内容、起止时间、工程量大小及完成各项工作人数和具体负责人等。

(5)劳动力、施工机械、运输设备、主要建筑材料、构件和半成品的需要量计划，用以解决供应问题。

(6)施工平面图设计

其目的是为了解决施工现场平面和空间安排等问题。即把设入的各种资源(如材料、构件、机械、运输等)和生产、生活所需临建设施和场地，最佳地布置在施工现场，以保证整个现场能有组织、有秩序、有计划的文明施工。

(7)主要技术经济指标

对编制的施工组织设计进行全面的技术经济效益评价：如采用工期、质量、成本、安全等指标。