比培优练习范文

2022-05-18

第一篇：比培优练习范文

初中数学专题培优练习

培优

1. 在正数范围内定义一种运算“※”，其规则为a※b=

11，根据这个规则方程 ab1 2x※(x1)=0的解为( ).

A.1 B.0 C.无解 D.2. 学生有m个，若每n个人分配1间宿舍，则还有一人没有地方住，问宿舍的间数为( ).

m1mm1m B. C. D. nn1nn1ab223. 已知ab6ab且ab0,则的值为( )

abA. A、2 B、2 C、2 D、2

1a0.7b4.不改变分式的值，把分式2的分子与分母的各项系数化为整数为： .

0.3ab5.已知112x14xy2y3,则代数式的值为 xyx2xyy2a2b26.已知a0，ab，x1是方程axbx100的一个解，那么代数式的值是

2a2b____________.

1a4a21_____________. 7.已知：a5，则2aa8.为增强市民节水意识，某自来水公司水费计算办法如下：若每户每月用水不超过5m，则每立方米收费1.5元;若每户每月用水超过5m，则超过部分每立方米收取较高的定额费用.2月份，小王家用水量是小李家用水量的

333

2，小王家当月水费是17.5元，•小李家当月水费3是27.5元，求超过5m的部分每立方米收费多少元?

9.某工程，甲工程队单独做40天完成，若乙工程队单独做30天后，甲、乙两工程队再合作20天完成.

(1)求乙工程队单独做需要多少天完成?

(2)将工程分两部分，甲做其中一部分用了x天，乙做另一部分用了y天，其中x、y均为正整数，且x<15，y<70，求x、y.

10.(1) A、B两地相距20 km，甲骑车自A地出发向B地方向行进1小时后，乙骑车自B地出发，以每小时比甲快2倍的速度向A地驶去，两车在距B地12 km的C地相遇，求甲、乙两人的车速. (2)在抗震救灾活动中,某厂接到一份订单,要求生产7200顶帐篷支援四川灾区,后来由于情况紧急, 接收到上级指示,要求生产总量比原计划增加20%,且必须提前4天完成生产任务,该厂迅速加派人员组织生产,实际每天比原计划每天多生产720顶,请问该厂实际每天生产多少顶帐篷?

11.骑自行车翻越一个坡地，上坡1千米，下坡1千米，如果上坡的速度是25千米/时，那么下坡要保持什么速度才能使全程的平均速度是30千米/时?

12.(2012•珠海)某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支，第二次又用600元购进该款铅笔，但这次每支的进价是第一次进价的

5倍，购进数量比第一次少了30支. 4(1)求第一次每支铅笔的进价是多少元?

(2)若要求这两次购进的铅笔按同一价格全部销售完毕后获利不低于420元，问每支售价至少是多少元?

13. (2011•来宾)某商店第一次用3000元购进某款书包，很快卖完，第二次又用2400元购进该款书包，但这次每个书包的进价是第一次进价的1.2倍，数量比第一次少了20个. (1)求第一次每个书包的进价是多少元?

(2)若第二次进货后按80元/个的价格销售，恰好销售完一半时，根据市场情况，商店决定对剩余的书包全部按同一标准一次性打折销售，但要求这次的利润不少于480元，问最低可打几折?

14.(2012•桂林)李明到离家2.1千米的学校参加初三联欢会，到学校时发现演出道具还放在家中，此时距联欢会开始还有42分钟，于是他立即匀速步行回家，在家拿道具用了1分钟，然后立即匀速骑自行车返回学校.已知李明骑自行车到学校比他从学校步行到家用时少20分钟，且骑自行车的速度是步行速度的3倍. (1)李明步行的速度(单位：米/分)是多少? (2)李明能否在联欢会开始前赶到学校?

15.(2011•葫芦岛)某开发商要建一批住房，经调查了解，若甲、乙两队分别单独完成，则乙队完成的天数是甲队的1.5倍;若甲、乙两队合作，则需120天完成. (1)甲、乙两队单独完成各需多少天?

(2)施工过程中，开发商派两名工程师全程监督，需支付每人每天食宿费150元.已知乙队单独施工，开发商每天需支付施工费为10 000元.现从甲、乙两队中选一队单独施工，若要使开发商选甲队支付的总费用不超过选乙队的，则甲队每天的施工费最多为多少元?总费用=施工费+工程师食宿费.

16.(2010•大田县)跃壮五金商店准备从宁云机械厂购进甲、乙两种零件进行销售.若每个甲种零件的进价比每个乙种零件的进价少2元，且用80元购进甲种零件的数量与用100元购进乙种零件的数量相同.

(1)求每个甲种零件、每个乙种零件的进价分别为多少元?

(2)若该五金商店本次购进甲种零件的数量比购进乙种零件的数量的3倍还少5个，购进两种零件的总数量不超过95个，该五金商店每个甲种零件的销售价格为12元，每个乙种零件的销售价格为15元，则将本次购进的甲、乙两种零件全部售出后，可使销售两种零件的总利润(利润=售价-进价)超过371元，通过计算求出跃壮五金商店本次从宁云机械厂购进甲、乙两种零件有几种方案?请你设计出来.

18.(2008•桂林)某校在教学楼前铺设小广场地面，其图案设计如图所示.矩形地面的长50米，宽32米，中心建一直径为10米的圆形喷泉，四周各角留一个长20米，宽5米的小矩形花坛，图中阴影处铺设广场地砖. (1)求阴影部分的面积S(π取3);

(2)某人承包铺地砖任务，计划在一定的时间内完成，按计划工作3天后，提高了工作效率，使每天铺地砖的面积为原计划1.5倍，结果提前4天完成了任务，问原计划每天铺多少平方米?

1.若xyz，且3x+2y-z=14,求x,y,z的值。 23

52.已知三个正数a、b、c满足abc=1，求的值。

3 已知ax22000.bx22001,cx22002,且abc24, acb111 求的值.bcabacabc

第二篇：12届培优练习3修改

20.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么?父亲的用意有何变化?(5分)

通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自备并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望(2分)。第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步(走出自我)(1分);第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心(挑战自我)(1分);第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识(超越自我)(1分)。

21.纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”?(4分)

生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人(每个生命)都是高贵的，不要妄自菲薄(自卑)(2分);只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想(2分)。

22.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的?请结合文本说明理由。(4分)

(1)儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。

(2)父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。

(3)父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。

用你爱我的方式去爱你

你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到....

你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……”

第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。

去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背?我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我..

背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗?你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。

到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊?

那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴;我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。

这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样?不会很严重吧?”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼?

那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎?那是肉，不是木头!”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。

手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。

几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。

出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡 1

慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。

(选自《青年文摘》2010年11期，略有改动)

18.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。(3分)

(1)背父亲去打车;

(2)训斥护士;

(3)抱父亲尿尿。

19.根据语境，解释下列词语在文中的意思。(2分)

(1)轻描淡写：文中的意思是父亲怕我担心，故意把病情说得很轻(或故意装出一副不在意的样子)。(2)纠缠：文中指父子俩因为对方着想而引起争执，体现出相互的关心。

20.围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。(4分)

(1)去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。 ...

加点动词细致传神地写出了父亲生病后行动的痛苦，暗示父亲病情之重，为“我”背父亲埋下伏笔。

(2)只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报.......

大海。

运用了比喻的修辞方法，生动形象地揭示了父爱的宽阔辽远、纯粹透明(伟大、宽广、无私)。

21.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。(3分)

本文写父亲因病到医院做手术，“我”精心照料父亲，回报父亲当年对“我”的关爱，题目点明了文章主旨，揭示了爱的传承性。

22.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。(2分)

一个人的奔跑

那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中，享誉国际的记录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。

“我该回宾馆休息了。”早已疲倦的他自言自语地说。就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场，这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。

在好奇心的驱使下，格林斯潘走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。

这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道：“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望……”

听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶。很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。 (摘自《格言》杂志2005年5月号)

11.请准确概括文末作者所说的“奥运史上这最动人的一幕”指什么。(50字内)(4分) 坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中(1分)虽因受伤而远远的落在后面(1分)却仍然坚持跑完了全程(1分)。语言表达简洁流畅(1分)。

12.对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“ ”，最后是“ ”(各填文中的一个词)，说说这种情感变化的原因。(5分)

“好奇”“热泪盈眶”(各1分)，格林斯潘是被艾克瓦里牢记着自己作为运动员的责任(或“祖国的凝望”)所感动。

13.《格言》杂志在刊载这篇文章时配发了图片，图片下方还有一行揭示文章主旨的文字。根据你对本文的理解，你觉得最可能是下列哪一句话。(C)(3分)

A.坚持到底就是胜利。 B.祖国的利益高于一切。C.责任重于荣誉。 D.奥运会重在参与。

14.你是如何理解文中加点的“祖国的凝望” 的?为了这一“凝望”，无数志士仁人被感奋激发着。请你也说出一个类似的故事。(6分)

祖国人们的嘱托、注视和期待。故事语言流畅，围绕“责任”与“祖国”(3分)

第三篇：高三语文培优练习十（教师版）

一、基础训练(本大题4小题，每小题3分，共12分。) 1.下列各选项中每组加点字的读音都不相同的一组是(

) A.舟楫/编辑暴晒/一暴十寒大煞风景/煞有介事 ......B.翘首/翘尾巴道观/洋洋大观曲突徙薪/曲高和寡 ......C.熨斗/熨帖识文断字/博闻强识应接不暇/应付自如 ......D.伺候/伺机呼吁/长吁短叹如法炮制/炮烙之刑 ......解析：B(A、jí

bào/pù

shā /shà

B、qiáo/qiào

guàn/guān qū/qǔ

C、yùn/yù

shí/zhì

yìng

D、cì/sì

yù/xū

páo) 2. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(

)

A.席间杨六通意气风发，纵论时势，谈锋之健，无人可及，充分展示了他的纵横捭阖之才。 ....B.小区后面也就是

八、

九、十号楼后面停放的不知道都是些什么人的车，小区日后的繁荣略 .见一斑啊! ...C.我和小李出生在同年同月同日，我们的出生时辰双方都记得清清楚楚，我们的兴趣爱好又完全相同，我们真是一对难兄难弟。 ....D.当记者就更应当追求标新立异，不幸的是，我们今天的一些记者却总是喜欢去当叫花子，干些拾人牙慧的事情。 ....解析：D (D拾人牙慧：牙慧，咀嚼后吐出来的饭菜残渣。比喻拾取人家的只言片语当做自己的话。A项纵横捭阖：纵横，合纵与连横;捭，开;阖，合。指在政治或外交上运用手段进行分化或联合;此处用来形容谈话才能，不准确。B项略见一斑：比喻从看到的一部分可以推知全体，但小区现在停车的情况和日后的繁荣之间没有部分和整体的关系，用在此处不当。C项难兄难弟：nán xiōnɡ nán dì，形容两兄弟同样好，难分上下。今多反用，讽刺两兄弟同样坏;nàn xiōnɡ nàn dì，指处于同样困境的人，也指曾经共患难的人。此处两种读法和意义都不恰当。 3.下列各句中，没有语病的一句是 (

)

A.中国就东海问题重申：春晓油气田完全在中国的主权权利范围内，与共同开发无关;在东海划界问题上，中方不承认所谓“中间线”的立场没有变化。

B.武汉民航业人士表示，作为首批开放台湾游的13个省市中唯一的中部省份，下一批湖北成为直航点的可能性比较大。

C.今年南方强降雨使我国西南东部、华南、江南、浙闽沿海先后出现大到暴雨，长江、珠江、西江、闽江等流域部分干流和支流，发生超警戒水位。

D.三名航天员将搭载神舟七号载人航天飞船于今年10月飞向太空，任务实施期间，将由一名航天员出舱进行太空行走，并完成有关空间科学实验操作。

解析：A(B句语序不当，句中“下一批”不应限制在“湖北”前，应放在中心词“直航点”才合句意表达要求。C句谓语“发生”与宾语“超警戒水位”搭配不当，可将“发生”改为“出现”，并在句末加“的情况”。D句“三名航天员搭载神舟七号„„”说法不合逻辑情理，应是“神舟七号飞船搭载三名航天员”;或理解为主谓搭配不当，将谓语“搭载”改成“搭乘”。)

⒋把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )

①在后工业化的时代，人类正在步入一个“风险社会”

②它是人类发展、特别是科技进步造成的

③这是权力的基本职责所在，更是职业的底线道德所在

④为大发展、大跨越欢呼时，社会管理者尤其需要保持警惕、完善制度 ⑤做好应对“文明的风险”的准备

⑥这样的风险更多地来自人类自身，是所谓“人造风险” 或“文明的风险” ⑦种种事故验证了德国社会学家贝克一个这样的结论

A.⑦②⑥①④⑤③ B.①⑥④⑤③⑦② C.⑦①⑥②④⑤③ D.①②④⑤⑥⑦③ 解析：C(⑦句是总起句，指出有这样一个“结论”，然后按一定的逻辑顺序阐述结论的内容)

二、古诗鉴赏与名句默写(共13分)

⒑阅读下面两首诗歌，然后回答问题。(7分)

题木兰院二首(其一)

(唐)王播

三十年前此院游，木兰花发院新修。如今再到经行处，树老无花僧白头。

题都城南庄 (唐)崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

⑴请结合诗句，简要分析这两首诗在表现手法上的相同之处。(3分)

解析：两首诗歌都运用了对比的手法。王诗将木兰花、庙宇的三十年间由盛而衰的变化来突出人、事沧桑之感;崔诗将通过“去年”和“今日”同时同地同景而“人不同”的对比，突出物是人非的伤感之情。(“对比”手法1分，结合诗歌内容分析各1分，共3分。如未分析情感扣1分。)

⑵这两首诗所抒发的情感不尽相同，试分析不尽相同的原因。(4分)

解析：不同之处：王诗写了作者因看到木兰院从兴盛到衰败，寺僧已发白齿落的情景而发出今不如昔的悲凄感叹;崔诗写诗人去年寻春遇艳的惊喜，今年却重寻不遇，因而有怀人、惆怅之情。(每首诗分析各2分，共4分。)

⒒补写下列名句名篇中的空缺部分。(任选三小题, 多选只按前3题计分)(6分) ⑴彼与彼年相若也，道相似也。，。(韩愈《师说》)

⑵男女衣着，悉如外人。，。(陶潜《桃花源记》) ⑶连峰去天不盈尺，。，砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

⑷马作的卢飞快，。了却君王天下事，。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

答案：⑴位卑则足羞官盛则近谀 ⑵黄发垂髫

并怡然自乐

⑶枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗 ⑷弓如霹雳弦惊赢得生前身后名

三、语言表达(本大题2小题，每小题6分，共12分。)

22.班会课上，讨论“宽松民主与严格约束”哪种班级管理模式更有利于学生成长的问题。请在横线上填入话语，进行辩驳，要求至少使用一种修辞手法，每组所填辩驳话语不得超过30字。(6分) 第一组：

正方：我们可以像飞鸟一样，自由翱翔，难道你喜欢被关在笼子里吗? 【答案示例】反方：没有规矩，不成方圆。(3分)

第二组：

【答案示例】正方：难道你希望当一匹被笼头套住的马，不再自由驰骋吗?(3分) 反方：断了线的风筝不仅不会飞得更高，反而会一头栽在地上。

【解析】本题考查语言得体鲜明生动的能力。正确运用修辞手法(1分)，内容与对方相对、观点鲜明(2分)。每超1字扣1分。

23.今年“十一”黄金周，全国各地景区迎来了大批游客。在人们揽胜景、度佳节的同时，景区中各种不文明的现象也集中凸现，引起了全社会的关注。作为社会的一分子，我们有责任发出呼唤文明的声音。请在以下范围内任选两点，各拟写一则倡导文明出游的公益广告。(6分)

范围：①不乱丢垃圾;②不攀摘花草树木;③自觉排队轮候;④遵守交通规则。要求：①内容贴切;②语言得体、生动;③不超过20字。示例：①投入大自然怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。②踏破青毡可惜，多行数步何妨。

[答案示例①] 范围：② 公益广告：芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。 [答案示例②] 范围：④ 公益广告：绿灯行，红灯停，自觉守则你最行。

[6分。每则3分。内容1分，得体1分，生动1分。]

四、写作训练(13分)

著名诗人汪国真说：凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑。因此，人们总想到远方去旅行。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景和人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实，远的才是诗。所以远方总像一簇圣火，在人们心头燃烧，于是我们总是期盼着远方„„

读了上述材料之后，你有什么感受?请自选角度，自定立意，为这则材料写一个炫丽的标题和精彩的开头。参考答案：【炫丽标题】

1. 《遥远的诱惑》

2. 《在那遥远的地方》 3. 《路在脚下，梦在远方》

4. 《流浪的远方》

5. 《身未动，心已远》 6. 《到不了的地方都叫远方》 7. 《梦归远方》 8. 《流浪着去远方》 9. 《向远方借梦》 10. 《让心灵去旅行》

【精彩开头】

1. 青虫脱茧，心系远方，满怀希望与向往;鸿鸟离堂，心怀远方，满怀热情去流浪;凤凰涅槃，心装远方，回蓦曾经痛苦中的绝望。

2. 天空中没有路，苍鹰依旧在飞;沙漠中没有路，驼铃依旧在响;生活中没有路，我们一步一个脚印，流浪到远方。

3. 此处是喧闹，彼岸是宁静;此处是繁杂，彼岸是简单;此处是勾心斗角，彼岸是光明坦荡;此处充满着竞争，彼岸满是希望。

【导写分析】

这是一篇自主命题作文，给学生的空间较大，选材主要围绕“远方”展开，可以写追求、向往、探索、梦想在远方等方面的内容，材料比较好组织，便于抒情议论，学生有话可说，考查的重点在语言和材料的挖掘，以及探讨的深度，平时作文基础好，尤其是文笔好的同学分数不会太低。

五、美文欣赏

偷来的巧是致命的拙

张丽钧

我给高三学生布置了一道材料作文题。材料的内容画的是一组漫画：一群人，每个人背着一个超过身高的硕大十字架在埋头赶路。他们走得好辛苦啊。在这些人当中，有一个人开始动脑筋了。他趁人不备，用锯子把十字架的末端锯下去了一截。嘿，明显轻松了许多。很快，他就走到队伍的前面去了。在某方面尝到了甜头的人，会一次次地萌生以同样方式追求甜头的心思。这个人也不例外。他再次拿出锯子，把十字架的末端又锯去了一截。更加轻松了。他得意地哼起了小曲。突然，面前出现了一道深谷。背着十字架赶路的人们纷纷把长长的十字架搭在深谷的两边——彼时拖累人的十字架，此时化作了通向彼岸的桥梁。那么多人，轻松愉快地从自己的十字架上通过，如愿以偿地走到深谷那边去了。而那个取巧的人，却因为变短的十字架无法架在深谷两边，而永远被留在了深谷这边……

与其说我给高三学生提供了一道材料作文题，不如说我给他们提供了一种人生镜鉴。终于废寝忘食地熬到了高三，背上十字架的分量陡然加重。百套卷、千道题、万种法——你可生出了偷巧的心?锯子在身内，锯子在身外。锯子的利齿，随时乐意帮你锯掉沉重十字架的末端。但是，深谷不迁就短处，残缺的十字架只能编织残缺的梦，因为它无法连接梦想的两岸。

何止高三?人生时时处处不都是如此吗?

“小聪明”不是“智慧”，但“小聪明”往往比“智慧”更容易博得当下的掌声。当一个个十字架被聪明的手一次次地锯断锯短，卸了重负的人在偷笑，愚钝的裁判员看不出这个冲在最前面的运动员原是作弊者，激动万分地宣布了一项新纪录的诞生。深谷没有出现在今天，深谷甚至也可能不会出现在明天。但是，深谷总是不动声色地横亘在我们必然经过的前方某处，等着在一个绕不开的时刻看我们的笑话。

饮鸩止渴、剜肉补疮、聪明反被聪明误，古人造出了这些词，预备给后人恰当地使用。而我们，果然就用上了，并且用得恰当到让人悲凉。是谁，天生一颗偷巧的心，锯短十字架成了欲望的本能动作。残缺的十字架，诅咒般地投影于你我他的生活——餐桌上有之、马路上有之、空气中有之……只有汇报材料的数据中没有，但这是一种更大的取巧。

什么时候我们才能彻底明了：捷径，其实是最远的路;偷来的巧，其实是致命的拙。

第四篇：高三生物二轮复习培优练习(六)

瑞昌二中高三生物二轮复习培优练习

(六)

1.下列有关蛋白质的叙述中，正确的是(

) A.蛋白质热变性时肽键数减少

B.载体蛋白形状改变的过程，不一定消耗ATP C.RNA聚合酶催化的底物是RNA

D.癌细胞快速增殖过程中能合成大量粘连蛋白

2.某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是(

)

A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子 B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列

C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上 D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O 3.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的正确操作或想法是

A.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴 1-2滴50%盐酸洗去浮色

B.取新鲜菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

C.在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素在层析液中溶解度最高

D.用高倍镜观察叶绿体和线粒体时，叶绿体不需染色，线粒体用健那绿染色 4.下列样本与斐林试剂水浴加热后不产生砖红色沉淀的是

A.发芽小麦研磨液40℃恒温10min之后的上清液

B.煮沸的苹果提取液 C.煮沸的蔗糖溶液

D.糖尿病人的尿液 5. 下列关于脂质的叙述不正确的是

A.有些脂质可以作为生物体内的储能物质

B.有些脂质是所有细胞都具有的重要成分

C.有些脂质可以参与血液中糖类的运输

D.有些脂质可以促进钙的吸收 6.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是

A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 B.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA D.盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合 7.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是

A.双缩脲试剂—蛋白质—紫色

B.苏丹Ⅲ染液—脂肪—红色 C.斐林试剂—麦芽糖—砖红色

D.碘液—淀粉—蓝色

8.下图①～⑥表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是(

)

A.若②是细胞膜的脂质成分，则不具有物种的特异性

B.若图中⑤为过氧化氢酶，则①经脱水缩合形成⑤的过程发生核糖体

C.若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②一定是DNA

D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原 9.下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是 (

) A.抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性 B.ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一 C.蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同 D.细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置

10.在下列化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符的是

A.①一腺嘌呤核糖核苷酸

B.②一腺苷 C.③一腺嘌呤脱氧核苷酸

D.④一腺嘌呤

11.2014年6月8日，清华大学宣布：该校首次解析了人源葡萄糖转运蛋白(GLUT1)的晶体结构，这在人类攻克重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一步。下列关于葡萄糖转运蛋白的叙述错误的是 (

)

A.葡萄糖转运蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关

B.人源葡萄糖转运蛋白的mRNA在细胞核中形成

C.葡萄糖转运蛋白的基本连接键是肽键

D.阻碍肿瘤细胞的葡萄糖转运蛋白的功能，可达到“饿死”肿瘤细胞的目的 12.下列说法错误的是

(

)

A.休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多

B.能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素

C.原核细胞内没有成形的细胞核，没有核膜的细胞属于原核细胞

D.细胞学说内容揭示了动植物细胞结构的统一性

13.下图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是(

) A.大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加 B.细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低 C.糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加 D.糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变 14.下列对下图曲线a和b的描述不正确的是(

) A.a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化

B.a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中二磷酸腺苷和NADPH含量的变化

C.a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化

D.a和b可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化

15.下列有关细胞的成分、结构及其功能的叙述，正确的是(

) A.维生素D和胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色 B.卵细胞体积大有利于和周围环境进行物质交换

2 C.内质网既参与物质合成，也参与物质运输

D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

16.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基(—SH)脱氢形成一个二硫健(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是(

)

A.甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲 B.由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832 C.丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用

D.如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H原子 17.下列物质分子、结构与功能的对应，不正确是

A.乙酰胆碱-突触小泡-信号分子

B.纤维素-细胞壁-储能物质 C.脱氧核糖核酸-染色体-遗传物质

D.磷脂-细胞膜-基本支架 18.下列关于生物体内化合物的说法不正确的是

A.脂肪是既能贮能又具有保温作用的物质

B.糖类是细胞内唯一的能源物质 C.无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡

D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质 19.下列关于细胞结构与功能叙述中，正确的是(

) A.水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多 B.[H]在叶绿体中随水的分解而产生，ATP在线粒体中只能随水的生成而产生

C.吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解，可产生4种核糖核苷酸 D.设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性

20.对下列几种微生物的叙述中，正确的是(

) ①酵母菌

②乳酸菌

③硝化细菌

④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒

⑥噬菌体 A.从代谢类型上看，①②为异养生物，③④为自养生物 B.从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物 C.从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA

D.从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者

21.下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是(

) A.都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜

B.都有膜包被的功能专一的细胞器 C.都以核糖体作为蛋白质合成场所

D.都在DNA分子中储存遗传信息 22.下列叙述与糖蛋白有密切关系的是

①胃黏膜上皮细胞的保护作用

②呼吸道上皮细胞的润滑作用

③丽藻吸收周围水中的K+

④红细胞吸收葡萄糖

⑤落在豌豆花上的玉米花粉无法完成受精作用

⑥人体免疫细胞识别外来侵入物

⑦癌细胞扩散

⑧使细胞与周围环境分开

A.③⑤⑥⑦

B.①②⑥⑧

C.①②⑤⑥⑦

D.③④⑤⑥⑦ 23.下列物质与功能的对应关系错误的一组是

A.糖蛋白——识别与信息交流 B. 纤维素——为人体细胞提供能量

C. DNA——携带遗传信息

D.磷脂——构成生物膜

24.下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，错误的是

3 A.ATP、核苷酸、噬菌体的组成元素一定含有C、H、O、N、P B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA C.抗体、受体、酶、tRNA的功能都具有特异性

D.磷脂是构成细胞膜的重要物质 25. 对生命系统认识正确的是

A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次

B.生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 C.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的 D.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞 26. 下列过程中涉及肽键数量变化的是(

)

A.洋葱根尖细胞染色体的复制

B.用纤维素酶处理植物细胞

C.小肠上皮细胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出

27.地球上的生命形式估计有几千万种，有些生物仅由一个细胞构成，另一些生物则由数百乃至万亿计的细胞构成。则下列说法错误的是(

)。

A.细胞是构成生命体的基本单位，所有细胞的细胞膜成分主要是磷脂和蛋白质 B.形态结构和功能的统一是各类生物所共同遵循的基本原则 C.所有细胞都以一分为二的方式进行分裂

D.各种生物均含有C、H、O、P、N、K等大量元素

28.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是

A.病毒中含量最高的化合物是水

B.组成淀粉、核糖、脂肪的元素种类相同 C.微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成离不开Mg元素

D.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

29.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是(

) A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

D.德国科学家菲尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” 30.下列关于细胞中化合物的叙述正确的是(

) A.蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖

B.糖元、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的大分子有机物 C.水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物

D.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 31.甲(ATGG)是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物RNA(UACC)，丙(A-P~P~P)是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是(

)

A.甲、乙、丙的组分中均有糖

B.乙的水解产物中含有丙 C.丙可作为细胞内的直接能源物质

D.甲乙共由6种核苷酸组成

32、下列叙述正确的是(

)

A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物细胞中一定有细胞核和线粒体

D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行

33、下列有关生命系统的叙述正确的是(

)

A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C.H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞

4 D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

34.下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是

A.纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖 B.动物细胞间的物质主要是蛋白质，可用胃蛋白酶处理动物组织

C.RNA只分布在真核细胞的细胞质中，其组成元素有C、H、O、N、P D.磷脂是线粒体、中心体和叶绿体等结构的生物膜的主要成分 35.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是

A.tRNA分子中含有一定数量的氢键

B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键 C.血红蛋白中不同肽链之间通过氢键连接

D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接 36.关于核酸的叙述，错误的是

A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制

C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布瑞昌二中高三生物二轮复习培优练习

(六)答案

1.B解析：蛋白质热变性时仅是空间结构改变，肽键数不受影响，A错;协助扩散进行时不需要消耗能量，但载体蛋白在运输物质时形态发生改变，B正确;RNA聚合酶催化的底物是4种核糖核苷酸，C错;细胞癌变时，细胞表面的糖蛋白减少，所以癌细胞合成粘连蛋白的速度减慢，D错。

2A解析：A错误：据图分析可知，每脱掉1个丙氨酸需要破坏2个肽键，脱掉4个丙氨酸共破坏了8个肽键，有8分子水参与，故该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子;B正确：得到的5个氨基酸，其中有4个是相同的丙氨酸，故这5个氨基酸缩合成5肽，可有5种不同的氨基酸序列;C正确：每条肽链中至少有1个游离的氨基和1个游离的羧基，故新生成的4条多肽至少有4个氨基，至少有4个羧基，再多出的羧基(或氨基)必定在R基上;D正确：这4条多肽链若重新连接成一条长链，需要连接3个位点，形成3个肽键，脱去3分子水。

3.D解析：用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液后，用吸水纸吸去染液，再滴1-2滴50%酒精洗去浮色，A错误;取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色，原因很可能是未加碳酸钙保护色素，导致叶绿素被破坏了，B错误;在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素含量最多，在层析液中溶解度最高的是胡萝卜素，C错误;用高倍镜观察叶绿体和线粒体时，叶绿体含有叶绿素使其呈现绿色，不需染色，就能观察到，线粒体可用健那绿染色，D正确

4.C解析：斐林试剂是用来检测还原性糖的，还原性糖包括葡萄糖，果糖，麦芽糖;分析选项：发芽的小麦研磨液中含有麦芽糖，A正确;煮沸的苹果提取液中含有果糖，B正确;由于蔗糖是非还原糖，则煮沸的蔗糖溶液不能与斐林试剂反应，C错误;糖尿病人的尿液中含有葡萄糖，D正确 5.C 6.B解析：甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应加入甲基绿和吡罗红混合染色剂，A错;实验中盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，有利于DNA被染上颜色，B正确;该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞含叶绿体，呈绿色，这会对实验的结果呈遮蔽作用，C错;盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，有利于DNA与染色剂结合，D错。

7.B解析：蛋白质用双缩脲试剂鉴定，呈现为紫色，A正确;脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈

5 现橘黄色，也可用苏丹Ⅳ鉴定，呈现红色，B错;麦芽糖为还原性糖，可用斐林试剂鉴定，呈现砖红色沉淀，C正确;淀粉可用碘液鉴定，呈现蓝色，D正确。

8.C解析：根据上图信息物质有元素C.H.O.N.P.组成②，若②是细胞膜的脂质成分，则该物质为磷脂，磷脂是组成生物膜系统的基本骨架，对所有生物均适合，不具有物种的特异性，A正确;⑤的元素有C.H.O.N.可以代表蛋白质，即过氧化氢酶的化学本质为蛋白质是由氨基酸在核糖体上脱水缩合而形成的，B正确;若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②可能是DNA或RNA，C错误;④元素有C.H.O可以代表糖类，若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原，D正确

9.B解析：酶作为催化剂能够反复利用，而抗体、激素、神经递质发挥一次作用后都将失去生物活性，A错误;ATP为三磷酸腺苷去掉两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸即为RNA的基本组成单位之一，B正确;蓝藻为原核生物细胞中含有藻蓝素和叶绿素，绿藻为真核生物细胞中含有叶绿素a和b，叶黄素和胡萝卜素四种色素，两者都可以进行光合作用但是色素不完全相同，C错误;细菌属于原核生物该种生物细胞中只有核糖体一个没有膜结构的细胞器，D错误 10.D

11.A解析：蛋白质的功能由结构决定，而蛋白质的结构与氨基酸的数量、种类、排列顺序及多肽的数量空间结构有关。

12.C解析：休眠的蚕豆子叶细胞代谢较洋葱根尖分生区细胞弱，因而结合水相对含量多;原核细胞没有成形的细胞核，但没有核膜的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞。

13.D解析：糖类可以转化为蛋白质，含氮物质含量不变表明该类物质的合成分解代谢相平衡。

14.B解析：夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞气孔关闭，吸收的CO2减少，固定产生的C3减少，暗反应的C3的还原减弱，消耗的NADPH减少，因而细胞中NADPH含量应增加不是减少。

15.C解析：被苏丹Ⅳ染液染成红色的是脂肪;细胞体积大，相对表面积小，物质交换效率低;洋葱的根尖细胞中虽然无叶绿体，但存在表达叶绿体的基因，因而用根尖细胞能培养出含叶绿体的植物体。

16.C解析：甲为氨基酸的结构通式，这是组成多肽的基本单位，氨基酸有约20种;丙为核苷酸，不能确定丙主要存在于细胞核中。

17.B解析：突触小泡中含有神经递质，乙酰胆碱是常见的神经递质，神经递质属于信号分子，A正确;细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，纤维素不是储能物质，B错误;染色体的主要成分是脱氧核糖核酸和蛋白质，脱氧核糖核酸是生物的遗传物质，C正确;细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，D正确。

18.B解析：脂肪是既是主要贮能物质，又具有保温作用,A正确;糖类是细胞内主要的能源物质，B错误;无机盐离子可以维持内环境的渗透压，如0.9%的氯化钠溶液能维持细胞的形态;C正确;核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物遗传、变异和蛋白质的合成中有重要作用

19.C解析：癌变细胞的代谢有所增强，其内水的含量并不会变少，A错误;叶绿体中光反应水分解成还原氢，ATP在线粒体的基质中产生二氧化碳的过程和内膜中随水的生成也能产生，B错误;流感病毒与抗体结合形成的沉淀含有RNA和蛋白质因此将其水解后可以得到氨基酸和核糖核苷酸，C正确;含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸是构成RNA的基本单位，因此能够产生RNA的地方都可以检测到放射性，如根毛细胞等等，D错误

20.A解析：①酵母菌是真核生物，兼性厌氧型生物;②乳酸菌属于原核生物，专性厌氧型

6 生物; ③硝化细菌属于原核生物，能够进行化能合成作用属于生产者

④蓝藻属于原核生物，内含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用，属于生产者; ⑤烟草花叶病毒是RNA病毒，营寄生生活;，属于消费者;⑥噬菌体是DNA病毒，营寄生生活，属于消费者

21.B解析：磷脂是细胞膜的骨架，细胞膜的功能是通过蛋白质实现的，A正确;原核细胞只有核糖体一个细胞器，且核糖体没有膜结构，B错误;原核和真核细胞都具有核糖体，核糖体是蛋白质的合成产生，C正确;具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，D正确

22.C解析： ③丽藻吸收周围水中的K+ 的方式是主动运输，需要的是载体蛋白 ④红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，需要载体蛋白，⑧使细胞与周围环境分开的是细胞膜;这些与糖蛋白没有关系。

23.B解析：糖蛋白位于细胞膜上，具有保护、润滑、识别、免疫等功能，能在细胞间进行信息交流，A正确;纤维素是构成植物细胞壁的成分，不能为人体细胞提供能量，B错;DNA是生物的遗传物质，携带着遗传信息，C正确;生物膜有磷脂双分子层构成基本骨架，D正确。

24.B解析：核糖体不含有DNA，含有RNA。

25.D解析：蛋白质、核酸等大分子不属于生命系统的一个层次;生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其无机环境;系统这个层次不是每种生物个体都个备的，如单细胞生物个体没有系统这个层次。 26.A

27.D解析：生命体的基本单位为细胞，所有细胞的细胞膜成分主要是磷脂和蛋白质，A正确;各类生物均遵循形态结构和功能的统一，B正确;不论是有丝分裂、无丝分裂、还是二分裂，都是由一个细胞分裂为两个细胞，C正确;各种生物均含有C、H、O、P、N等大量元素，不一定含有K，D错。

28.B解析：病毒只由蛋白质和核酸组成，不含水;淀粉、核糖、脂肪均由C、H、O组成;Mg元素属于大量元素;构成淀粉的单体是葡萄糖，它在排列顺序上不具有多样性。

29.D解析：细胞学说的建立是德国科学家施旺和施莱登，细胞发现是英国科学家虎克，细胞学说创立时只说明了动、植物都是由细胞构成的，并没有指出原核细胞和真核细胞;其意义是①阐明了细胞的统一性，②阐明了不同生物(动植物)之间的统一性——千变万化的动植物通过具有“细胞结构”这一共性统一起来，③标志着生物学研究进入到了“细胞水平”。D正确。

30.A解析：蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，淀粉的水解产物是葡萄糖，A正确;脂肪不属于生物体内的大分子有机物，B错;需氧呼吸能产生水，厌氧呼吸不能产生水，C错;在小麦细胞中A、G、T、C能构成四种脱氧核苷酸，A、G、C能构成三种核糖核苷酸，D错。 31.B解析：DNA中含有脱氧核糖，RNA、ATP中含有核糖，RNA的彻底水解产物是碱基、核糖、磷酸，不含有丙物质。

32.D解析：好氧细菌属于原核生物，细胞没有线粒体但是能够进行有氧呼吸，A错误;真核生物细胞增殖的方式有有丝分裂，无丝分裂和减数分裂;原核生物细胞不进无丝分裂如细菌可以进行二分裂，B错误;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和其他细胞器，C错误;真核生物细胞具有细胞膜和其他细胞器膜组成的生物膜系统，使细胞代谢有序高效的进行，D正确

33.C解析：生命系统中生物体有单细胞的生物就不具有多种组织、器官和系统，植物没有系统，A错误;.生物圈是地球最大的生态系统，最基本的生命系统是细胞，B错误;一切生命活动都离不开细胞，C正确;蛋白质和核酸等生物大分子没有生命活动不属于生命系统，D错误

34.A解析：纤维素是多糖，基本组成单位是葡萄糖，作用是构成植物细胞壁的主要成分，A

7 正确;动物细胞间的物质主要是蛋白质，常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物细胞组织，胃蛋白酶的PH较低偏酸性，一般不选择用胃蛋白酶处理动物组织，B错误;RNA主要分布在真核细胞的细胞质中，细胞核中也含有少量的RNA,C错误;磷脂是构成细胞膜以及多种细胞器膜等生物膜系统的重要成分，D错误 35.A

36.C解析：双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过磷酸二酯键连接的。