初中作文话题范文

第一篇：初中作文话题范文

初中话题作文(母爱)

初中作文话题：母爱

这一生，让我守候

你是谁?

但我还是一粒花神的种子，便躲进了你的心尖尖。你轻轻的拍打正在抽穗的我，伴着清越的【斯卡布罗集市】，你讲着【一千零一夜】中【海的女儿】与【拇指姑娘】。

你的心跳跳呀跳，跳成串串爱的语言，你舒展开全身的脉络让我萌发。终于，一个娃娃坠地了。那便是我，我哇的一声哭了。“宝贝不哭，让我做这个世界上最爱你的那个人”你是谁?

小学前夕，暑假正午，你和我一起剥着玉米。不安分的我时时瞅瞅窗外的菜地，当燕子啾啾的掠过屋顶，我的目光从玉米棒上移开，飞过枣树，飞过白桦林。你用柔软的手指请点我的额头，告诉我剥玉米也要认真，就像做一道数学题。

你是谁?

一年初夏，我在绿色软糕似的泥地上，摇摆不定地操控着自行车的笼头，任凭风把我的头发吹得猎猎作响。你捧着杂志坐在庭院旁的老树下，静静的阅读。偶尔投过来的目光若游丝般纤细。无论我摔倒多少次，你都无动于衷。

“你是贪玩的天使落到我们家，你被赐予神的信符。因此，只要你想做到，就一定行!”

你是谁?

今有新春 ，当夕阳透过丝网窗的第二横格斜射进教室时，最后的铃声便“应运而生”，我知道你在家，一个心眼的等我。缓缓地推门而入，又缓缓的报告道：“我……通过了!”

在那一瞬间，你切菜的两手不动了，像冻僵了似的。我扑哧的一声笑了，说你土，没见过大世面。可你还是像个孩子一样，睁着大眼睛望着我，问“真……真的?”“真的!”你“呼”地弹出厨房，解开围裙，说“咱们出去吃!”

你是谁?

难道不是我亲爱的母亲么?从呱呱坠地到懂事成人，您倾注了多少，有得到了多少?当红颜谢尽芳华，青丝染尽风霜，当我真正长大了，懂爱了，又恐树欲静而风不止……

就让我做一位小小的修女，在教堂里守候，把您转交给我的爱，又还给您。

第二篇：初中话题作文题目

一、[作文命题]一位年迈的北美切罗基人教导子孙人生的真谛。他说，在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间进行的。一只狼是恶的——它代表恐惧、生气、悲观、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、谎言、妄自尊大、高傲自私和不忠。另一只狼是善的——它代表喜悦、平和、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、同情、慷慨和忠贞。同样的交战也发生在你们的内心深处，在所有人的内心深处。

听完他的话，子孙们沉默不语，若有所思。

过了片刻，其中一个孩子问：“那么，哪一只狼能获胜呢?

饱经世事的老者回答说：“你喂给它食物的那只。”

读了这则材料你有什么感想呢?在我们的内心深处，在所有人的心灵深处，进行着一场善狼与恶狼怎样的较量呢?

请以材料所表达的意思为话题，写一篇作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。所写内容必须在话题范围之内。

二、[作文命题]有个教授做过一项试验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则随意盲目，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年以后，教授的追踪调查显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。

最后，教授语重心长地说道：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排啊!”

读过上面材料你有何感想?请写一篇作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

三、[作文命题]半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。

这句名言的含义相信你一定很清楚。这里的“水仙花”是一种隐喻，他所指的是“心灵和精神追求”这使我想起抗“非典”英雄、两院院士钟南山的一句话：人不知生活在现实中，还生活在理想中。

你心中有自己的“水仙花”吗?当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?

请写作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

四、[作文命题]在过去的20年中，韩国女子射箭队获得了几乎所有女子单项的世界冠军。她们为什么能取得如此骄人的成绩?锻造“钢铁般的意志”是她们制胜的法宝。据悉，韩国射箭队进行了可以被称之为“残暴”的赛前训练，其中包括蹦极、10米跳台跳水、在严冬的深夜进行24千米远足，甚至清扫城市的下水道、检查尸体和背负小舢板登山。主教练认为这样的训练很有必要，而且作用显著。

根据上面材料的主旨，请写作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

五、[作文命题]《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年来练就一种移山大法。一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这是上根本就没有什么移山大法，唯一能移动山的方法，就是山不过来，我就过去。”

世界上很多人在处理很多事情的时候，往往如此。不同的人在处理相同的事情时，用不同的方法去解决，其结果大不相同……

请以上面材料的主旨为话题作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

六、[作文命题]周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

请根据上面材料的意思作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

七、[作文命题] 1830年，法国作家雨果同出版商签订合同，半年内交出一部作品。于是，雨果把外出的所有衣服锁进柜子里，把钥匙扔进了湖里，彻底断了外出会友和游玩的念头，一心写作，文学巨著《巴黎圣母院》就是这样写成的。是的，在漫漫人生路上，往往只有不留下退路，才更容易赢得出路。当我们难以驾驭自己的惰性和欲望，不能专心致志的前行时，不妨也采取一些斩断退路之举，逼着自己全力以赴的寻找出路，走向成功。

上面材料引发你那些感想?请作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。

八、[作文命题]因为小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至拒绝所有人。但也有个例外，邻居家那个在一场战争中失去一条胳膊的老人却成为她的好伙伴。

这天，老人用轮椅推着她去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说道：“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊的看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一条胳膊，怎么鼓掌啊?”老人对她笑了笑，揭开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……

晚上，她让父亲写了一个纸条贴到墙上：一只巴掌也能拍响。从那以后，她开始配合医生做运动，试着扔掉拐杖独自行走……她相信自己能够像其他孩子一样行走、奔跑……

11岁时，她扔掉了拐杖。1960年罗马奥运会上，她夺取了100米短跑冠军。

她就是世界上跑得最快的美国女人——威尔玛。鲁道夫。

从这则故事中你得到了什么启示?请作文，自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。 2007年全国部分地市中考作文题目一览(30多地、市真题)

1.福州

题目：

⑴请以“从此，我(他/她)不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……

②文中不得出现真实的校名、人名。

⑵同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部(篇)，写一篇600字左右的读后感。

名著：《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《鲁宾逊漂流记》(笛福)、《钢铁是怎

样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(鲁迅)

课文：《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患，死于安乐》(孟子)、《散步》(莫怀威)、

《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)

提示：①题目自拟。

②文中不得出现真实的校名、人名。

2.浙江金华

幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福;功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

3.青岛: 二选一“

“孝敬父母”、“做人从……开始”

4.湖州：

按下列要求作文。

(1)题目《生活，因变化而精彩》

(2)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

5.重庆市：

阅读下列文字，按要求作文

也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀;长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方;苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望;被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……

其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……

当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。

请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：

1、题目自拟;

2、立意自定;

3、文体自选(诗歌除外);

4、所写内容须在话题范围内;

5、字数不少于600字;

6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名 6.济南：

二选一：

①“为自己高兴”不限定体裁;

②题目 “永恒的美丽”，不限定体裁，限定在600字以内。

7.温州：

根据要求作文。(60分)

《现代汉语词典》对“惜”的释义茹下：1.爱惜：珍～︱～寸阴︱～墨如金。2.可惜;惋惜：痛～。3.吝惜;舍不得：～别︱～力︱不～工本。

【惜别】舍不得分别。

【惜阴】爱惜光阴。

【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。

【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。

【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。

参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。

要求：①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

8.广州：

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求：文体自选(诗歌除外);600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

9.烟台：

A.以“握手”为题写作

B. 29.写作I (10分) 阅读材料，完成后面的问题。

在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。

这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒!”同时，冲过去扳动了道岔。

一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。

那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。

①多角度提炼观点。(8分)

A. B. C. D. &nb

sp;

②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。(2分) 观点：_________(只填序号)

论据： 30.写作Ⅱ (60分)

门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大，父母却渐渐老去;煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?

请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。

10.长沙：

二选一，“留点感激在心中”或“我想化作——”，体裁不限。

11.临沂：

话题作文：“每一种草都会开花”

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”

老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草!”

请以”每一种草都会开花”为话题写一篇文章

要求： 1说真话，叙真事，抒发真情实感。

2除诗歌外，文体不限。

3文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

12.济宁

题目：话题作文：“幸福”

读了《收藏幸福》一文后，你一定有很多感想，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定问题，写一篇不少于600字的文章，要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。

13.淄博

题目：美，在我身边

14.德州、莱芜

题目：其实并不是这样 要求：文体不限，不少于600字。

15.滨州市

让_______永驻心中，半命题作文

要求：文体不限(诗歌除外)，不少于600字。

16.福建省宁德市

父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验;挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。

请你以“感谢 ____________”为题，写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外，文体不限)

要求：(1)把题目补充完整 (2)不少于600字 (3)文章不得出现真实的人名和校名。

17.上海：

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。

18.扬州：

以“吃”为题

19.成都：

两选一：

一个是命题作文《宽容》，另一个是根据一段材料写一篇作文：„蚂蚁上墙‟———蚂蚁不停地摔下来又不停地向上爬，是执着，还是傻?”

一只蚂蚁在同一条路上不断爬墙又不断掉下来……有人认为蚂蚁有顽强的精神，也有人觉得蚂蚁太傻，换条路试不就好了?

20.成都双流县：

二选一。第一个题目要求以“梦想”为题写作。另一题目是《我找到了……》的半命题作文。

21.南京：

常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己!请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。总分50分。

22.深圳：

作文题是《我想起了……》

23.杭州、舟山：

一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座宅院的屋檐为什么特别大?为什么屋檐下还造了一间小屋子?导游告诉他们：这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了，为宅院主人的友善之举而感动。 友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。

请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历，编写故事、发表议论，抒发感受。

24. 绍兴：

阅读肖复兴的现代文《生命的平衡》

亲爱的同学，也许你有过丑小鸭

的自卑，也许你有过白雪公主的骄傲，也许成功让你激情满怀，也许挫折使你踌躇不前……

读了《生命的平衡》一文之后，你一定有许多的感触。想必你也一定有过寻找自我平衡的经历和体验。

请以《寻找平衡》为题，写一篇作文。

25.嘉兴：

我自豪，因为我的学校，我的班级;

我自豪，因为我的父母，我的朋友;

我自豪，因为我的奋斗，我的成功;

……

请以“我因XX而自豪”为题写作文。

文体不限，字数不少于600字(诗歌不少于20行)。

26. 台州：

约，是誓言;

约，是承诺;

约是一种心灵的期待

……

请以《我和XX有个约》为题写作文。

27.兰州：

二选一：

一个材料作文命题中“当你以欣赏的态度去看一件事，你会看到许多优点，以批评的态度，你便会看到无数缺点。” 要求学生根据自己的联想与感悟确定话题与内容，自命题。第二个命题作文是《兰州的韵味》。

28.无锡：

我国有许多名人是受了中国古代伟人的影响而走向成功的，例如孔子、李白、杜甫、苏东坡等，请以"在……(中国古代名人)的引领下"为题作文。

文体不限，诗歌除外，不少于600字。

29.镇江：

每天清晨，羚羊都要很早就起来练跑步，因为只有跑得更快才能逃脱狮子的追杀，保全自己的性命。同时，每天清晨，狮子也会很早就起来练跑步，因为只有跑得更快，才能追得上自己的猎物，不至于挨饿。请以“奔跑”为话题，联系自己的实际，写一篇不少于600字的文章。

30.佛山：

以“走出”为限制词的半命题作文外，另有一个材料作文

31. 连云港：

命题作文，作文以一段材料为引题，请考生在阅读文字后以“大爱无声”为题写一篇600字到800字的作文。

32. 泰州

话题作文以微软全球副总裁张亚勤艰辛的人生历程为抓点，以“成长比成功更重要”为话题。

33.南昌：

一个经常失意的年轻人，去向一位大师请教，大师接待他时，首先给他用温水泡了一杯茶水，年轻人没有品出茶的味道，大师于是再用开水给他泡了一杯茶水，年轻人喝了一口后立即品尝出茶的味道。大师说，人生就如品茶，要慢慢磨炼。

根据材料，要求：以“磨炼”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。

34.贵阳：

“__的一幕”，要求字数达到600字以上，除了诗歌外，文体不限。

35. 苏州：

晨是美好的，学生要好好的体验和珍惜;晨是一天中最美好的时光，其实，人的一生当中最富有生机活力的也是“晨”

以《晨》为标题写一篇500字左右的作文，当然是文体不限，诗歌除外。 全国中考作文题(最新三年精选)

一、2006年全国中考作文题

(精选42题)

1、上海卷

题目:我们的名字叫

要求:

①先将题目补充完整,然后作文。

②写一篇600字左右的文章。

2、浙江宁波卷

铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。

——你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一保手握住。

——你可能会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支好的铅笔。

——不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正。

——不管你穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分在里面。

——在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管什么状况，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。

请根据以上材料，联系实际，任选一个角度构思立意，写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感想。文体不限，题目自拟。字数不少于500个。

3、浙江温州卷

(非课改区)

自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们的生活带来发现的惊喜;合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。

以“陶醉”为话题，写一篇文章，不少于600字。

4、浙江绍兴卷

十六岁的你，已经走出童年的幼稚;十六岁的季节，是多梦的季节;十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是……

请以“十六岁的天空”为题，写一篇文章。

要求：

字数不少于600字，若写诗歌不少于16行。

5、浙江湖州卷

阅读下面的材料，根据要求作文。

白芳礼，天津的一位平凡的老人，在生命的最后18年里，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积赞的近35万元钱，捐给了天津的多所大中小学，资助了近300名贫困学生，而他的个人生活几近乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到最高度。一年365天，他没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话，白芳礼倾尽能所地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005 年9月23日早晨，93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮车的老人。

白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么?请以“感动”为话题写一篇作文。

要求：

①题目自拟，文体自选。

②字数不少于600字;如写成诗歌不少于16行。

6、浙江丽水卷

请以“感谢 ”为题写一篇文章。

要求：

文体不限，不少于600字

文中不得出现与本人有关的人名和校名。

7、浙江定海卷

二选一：

1、以“执著”为话题，写一段文章，题目自拟。

2、“ 伴我同行”，完善题目后，写一段文字。作文除诗歌和戏剧外，文体不限，字数不少于600字。

8、浙江金华卷

跨入青春的门槛，追求远大理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是那么精彩!

请以“生活因 而精彩”为题，写一篇文章。

要求：

在文题横线上填上恰当的词语(如：友谊、诚实、歌声等)，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字。

9、江苏南京卷

请以“其实很简单”为题，写一篇不少于600字的作文，考生可以选择除诗歌以外的任意一种文体。

10、江苏南通卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇和碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②题目自拟。

③立意自定。

④文体自选(诗歌除外)。

⑤文章不得少于600字。

11、江苏扬州卷

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

在生活中，一些细小的东西常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一个小程序，一次小错误，一处小破绽……忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。

请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

12、江苏无锡卷

在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕敲一敲的行动或勇气。很多人因此走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着。

请以“门其实开着”为题写一篇文章。

①“门”可以是生活中真实的门，也可以是想象中的门，如心灵的门，父母感情的门，文学殿堂的门……

②文体自定。

③文章不少于600字，诗歌不少于20行。

13、江苏盐城卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛;一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色;滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波。亲爱的同学，生活又何曾不是如此。生活正是因为有了你，有了我，有了他，有了你、我、他的和谐相外，才五彩斑斓。

要求：

根据你对这段文字的理解，联系自己的实际生活，自拟题目写作，不少于600字。

14、江西赣州卷

以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于600字。

“亮点”一词解释有二：①比喻有光彩而引入注目的人事事物;②比喻突出的优点。就此二义即可引早出许多材料和立意的选择点。可以回顾历史，可以审视现在。既可以写历史人物，也可以写身边的人。既可以叙述描写，以可以议论抒情。可以写自己，也可以写他人。可以纵横捭阖，一去五千年;也可以小桥流水，尽述眼底繁华。

15、湖北武汉卷

下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》

我的自画像：

额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言：

最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲)

你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。(同学乙)

我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你!(同学丙)

恩师寄语：

你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。

结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限、诗歌、戏剧除外。

16、湖北荆州卷

是

，是

要求：

①从上面文题的两种形式中自选一种。

②仔细斟酌，完成所选文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。

③根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。

17、湖北宜昌卷

三峡奇石是三峡宜昌一种自然奇特的观赏石，画石是其中最常见的品种，石花上的花纹常常现出人物、动物、山水、文字等多种图案，五颜六色、千姿百态。它们以独特的风采征服了世界，第七届中国宜昌三峡国际旅游节即将举行，学校拟将三峡奇石作为礼物，赠送给远道而来的客人。

请你从下边的奇石中选定一尊，存细观察它的图案，适当发挥想象，写一篇300字左右的作文，描绘它的画面，抒写这件礼物所要传达的深情厚意。作文题目自拟。(注：三块石头的图形分别为“天鹅戏水”、“春江水暖”、“苍松探海”。)

18、湖北随州卷

幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它?

请以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。

19、湖南长沙卷

1、阅读《母亲的贺卡》，会引发你怎样的联想呢?请结合你的所见所闻，以“爱的传递”为题，写一篇文章。

2、题目：放心吧，有我们在

要求：

文体不限，不少于600字。

20、湖南益阳卷

在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地贫苦的人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样的一句俗话：“滴水之恩，当以涌泉相报”。

以“感恩”为话题，自拟题目作文。

要求：

①有真情实感，内容具体。

②文体不限，不少于600字。

21、湖南岳阳卷

下面两道题，任选一题作文。

1、生活中的第一朵浪花

2、同学们，初中阶段的学习结束了。在三年的学习中，你们有快乐，也有烦恼;有得意，也有失意，如今，新的生活又在召唤着你们，此时，你们一定有许多话要对你爸爸妈妈、对老师和同学说，请以“交流”为话题写一篇作文。

要求：

①除诗歌、戏剧性，文体不限。

②自拟题目，不少于600字。

22、广东深圳卷

让 走进心灵

在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语)，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。

23、广东卷

(课改实验区)

许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将下而求索”，王勃的“海内存知已，天涯若比邻”、陆游的“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”，艾青的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”……

请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇500字以上的文章。

24、山东青岛卷

1、半命题作文“ 启示了我”。

2、以“快乐”、“痛苦”或“快乐和痛苦”为话题作文。

要求：

请从两题中选一题作答，自拟题目，自选文体，自选角度作文，既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等，要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

25山东淄博卷

阅读材料，按要求作文。

春节，充满着迎春的喜庆;清明节，寄托着对故人的哀思;中秋节，洋溢着团圆的欢乐;国庆节，让我们感受伟大祖国的日益强盛;母亲节，送给妈妈一份温馨与祝福;感恩节，使我们懂得了感激与报答……

请以“节目“为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。

26、山东临沂卷

回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容。同时也收获了成功的喜悦，经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考，学会了大胆发问;你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈，在前进的道路上你正在成长、进步;在不懈的追求中，你正在不断完善自我……

请以“ 我 ，因为我 ”为题，写一篇文章。

要求：

①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文

②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。

③除诗歌外文体不限。字数500字以上。

27、山东莱西卷

社会是一所学校，生活是我们的良师。

在人与人的交往中，我们学会了理解;在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让;在别人触犯了自己时，我们学会了宽容;在别人遇到困难时，我们学会了关心;在不利的环境中，我们学会了生存……

请以“在 中学会 ”为题，将题目补充完整。自选文体(诗歌除外)，写一篇600字左右的文章。要求写出真情实感，文中不得出现真实的校名和人名。

28、山西太原卷

生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力;倾心于景色，体验自然的情趣;倾心于色彩，发现艺术美丽;倾心于生活，让每一个平凡点滴都因此而充满诗意。

请以“倾心一爱”为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

文体不限，努力表达自己的真情实感。

29、山西卷

(非课改实验区)

我从 (生活、母亲、书本……)那里学到的

请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章，文体不限。

字数在500～800字之间，文中不要出现真实的人名、校名和地名。

30、安徽卷

(课改实验区)

阅读下面的文字，按要求作文。

五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急不疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左!

晶晶因为摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体会生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎么见彩虹;不吃一堑，难长一智……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①请大胆选择你最能驾驶的文体，用你喜欢的表达方式写作。

②抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

③考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

31、安徽卷

(非课改实验区)

阅读下面寓言，写一篇作文。

妈妈要出门，临走前叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着，阳光进不来，兄弟俩就商量说：“外面的阳光多，我们去扫一点来。”于是，兄弟俩拿着扫把和簸箕，到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间，簸箕里的阳光都没有了，扫了好几次，屋内还是没有阳光。妈妈回来了，看见他们奇怪的举动，就问：“你们在做什么呢?”他们回答说：“房里没阳光，我们想扫点进来。”妈妈笑着说：“孩子，只要把窗户打开，阳光自然会进来的。”

现实生活中，我们都渴望得到友谊、理解、真诚……可是我们常常感到难以如愿。其实，只要我们敞开心扉，它就会像阳光一样洒满我们的心房，照亮我们的生活。请以“敞开心扉”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

要求

①请大胆选择你最能驾驶的文体，用你喜欢的表达方式。

②抄袭是一种不好的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

③文章不要少于500字。

32、河南卷

(课改实验区)

任选一题作文：

1、长大的路上，他(她)牵着我的手

2、我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可丰富我们的心灵;思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩。请以“交流”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。

要求：

①请先写出题目。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

33、河南卷

(非课改实验区)

任选一题作文：

1、我养成一个好习惯

2、水有三种状态，人生也有三种状态，水的状态是瘟度决定的，人生的状态是自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是零度以下，状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大;假若一个人对生活和人生抢平常心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地;假若一个人对生活和人生是一百度的炽热，那么他就会变成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不权拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。

要求：

①请先写出题目

②除诗歌外，文体不限;600字左右。

34、四川内江卷

“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天下兴亡，匹夫有责。”大至民族兴亡、社会稳定，中至地区发展、学校荣辱，小至家庭和睦、个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。

请以“责任”为话题，自定题目，自定题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇600字以上的文章(文中不要出现真实校名、人名)。

35、四川眉山卷

1、根据以下材料自拟题目作文。

世界撑竿跳高名将布勃卡有个绰号“一厘米王”，因为在一次次重大国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高一厘米。当他成功地跃达6.25米时，他感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在6.25米，没准儿就被目标吓倒。”在现实中，多数人在实现梦想的路上之所以会半途而废，原因有时竟是因为梦想太大，让自己感觉太遥远。如果我们把梦想缩小到“一厘米”，也许会少许多懊悔与感叹。

2、以“生活中的一朵浪花”为题目作文。

友情提示：“浪花”的本义是“波浪互相撞击或拍击其他物体溅起的水点或泡沫”，“感情浪花”就是用的比喻义。“浪花”在这个题目中可以是广泛的比喻义，或喻事，或喻景，或喻物，或喻情等等，但应与“浪花”相关相似。据此，请大胆地从你的生活海洋中寻找一朵一朵的浪花吧。

要求：

请你在以上两个题目中任选一题作文。

36、重庆卷

1、阅读下面短文，根据你的感悟作文。

一天，父亲同我去公园，他指着园内两排树问我：“你知道那些是什么树吗?”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两排树是同栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢?”父亲见我答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长的。”

这诗一般的语言，像一道阳光，一下照亮了我的心。

在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃……

“珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。

要求：

① 自拟题目，文体不限。

② 不少于600字。

2.根据提示作文。

电视，成为我们了解世界的窗口;网络，给了我们无限的空间;短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。

请以“ 改变了我的生活”为题作文。

要求：

① 将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。

② 文体一限，不少于600字。

37、贵州卷

请阅读下面的一则材料，按文后要求作文。

20世纪70年代的一场拳击赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。比赛进行到第14回合时，阿里已精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说：“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而，此时的阿里渴力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还台中央，眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。

请以上面的材料自选角度，自拟题目，联系自己观察现实社会生活中的所见、所闻、所思、所想，写一篇500字左右的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。

提示：

选择合你表达的一种文体。

38、甘肃兰州卷

从下面两题中任选一题作文 要求：

①文体自选(诗歌除外)。

②写真情实感，不得抄袭套写。

③字数不少于600字，

题一：

台湾女作家三毛说：“人想有益于社会，必须把自己塑造成器，想成器，就必须有那么点精神。”

请以“人要有那么点精神”为话题写一篇文章。自定立意，自拟题目。

文题二：

我爱

请将题目补充完整，然后作文。横线上可填一种情景如“雪花飘飘”等;可填一种事物，如“家乡的白兰瓜”、“美丽的九寨沟”等;还可填一种活动、行为，如“唱歌”、“读书”等。

39、陕西卷

请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

要求：

①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。

②文体不限，不少于600 字。若写成诗歌则不少于20行。

1、命题作文

题目：和你在一起

2、话题作文

人总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能激起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起……

请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。

40、河北卷

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富、知识是财富、时间是财富、健康是财富、信誉是财富、亲情是财富、朋友是财富、成功的经验是财富、失败是教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。

请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

41、吉林卷

以下两个作文，任选其一：

1、题目：真挚

2、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

学校组织学生开展一次主题为“长大了，干什么”的调查活动。调查结果显示，学生有想当歌星、影视名星的，有想当老板、经理的，有想当市长、部长的……很少有想当工人、农民、老师、护士等普通劳动者的。

调查中发现，几乎所有的学生父母都在为孩子将来能“成大器，做栋梁”做着各种各样的准备，很少有人认可孩子的将来做个普通的劳动者，平平凡凡地度过一生。

教育家陶行知说过：“在立脚点要平等，于出头处争自由。”

甘于平凡还是追求卓越?做普通人还是争当精英?每个人都应当自己的选择。

要求：

要自由、有创意地表达出真情实感;

文体不限; 不少于500字;文中出现的地名、校名、人名，请用“XX”代替。

42、海南卷

(课改实验区)

英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果：倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人都有两种思想了。”当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态，才出现了网络世界。”

看了以上材料，你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验吗?请就“交流”这个话题写一篇文章。

注意：

立意自定，文体自选，题目自拟，不少于500字，不得抄袭。不得在文中出现真实的地名和人名。

(请接看2005年全国中考作文题精选)

二、2005年全国中考作文题

(上接连载3-2006年42题)

1、北京海淀区卷

按要示完成下面的作文。

也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息的年俗曾令你向往过。是啊，我们有那么充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上 “闪亮登场”，而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗?回首往事 ，哪个节日最令你难以忘怀?对于中国传统节日和西方节日，你有哪些看法和感受?请你从以上三个角度中任选一个，自拟题目，写一篇作文。

要求：

①文体不限。

②不少于600字。

2、上海卷

在成长的愉悦 ，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;在丰富的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐;日新月异的社会、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A小C等。

②不能使用试卷中的阅读材料。

3、湖北武汉卷

(一)

因为有爱，所以感动;因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。

请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。

要求：

我手写我心，言之有物，有真情实感;文体不限(诗歌除外)，题目自拟。

(二)

请以“水”为题写一篇不少于600字的作文。

要求：我手写我心，言之有物，有真情实感，文体不限(诗歌除外)。

4、湖北宜昌卷

(一)

也许你常常感叹自己缺少美;或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开眼发现美，你发现：原来自己也是美的。

拿起笔，写出你发现美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。

要求：

可叙可议，可夹叙夹议;材料具体，有真情实感。题目自拟，字数在550个左右。文中不要出现真实的人名、校名。

(二)

请你再次品读“阅读”部分第一大题中提供的四段材料。设想有这样的一座小屋：它具有四段材料所表面的自然美和环境美。请你根据材料表现的意境进行合理的想象，用优美的语言对你设想的小屋及其四周的景物进行描写，写出诗情画意，写出那山、那水、那木秀、那花香、那屋净、那鸟鸣……

题目：我的梦中小屋

要求：

字数在350个左右;如果写诗，不少于20行。注意：不要翻译原文。

5、湖北仙桃、

天门、潜江、

江汉油田卷

以“乐园”为话题作文。 要求：

不得少于600字，文体不限，诗歌不得少于20行，文中不得出现真实的人名、校名和地名。

6、湖南长沙卷

(一)

青春是无价宝。青少年的成长过程中，不权需要我爱质营养滋养身体，更需要良好的精神养料——心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料：理解是养料，鼓励是养料，善意民的批评也是养料……

请以“心灵鸡汤”为话题，自拟题目作文。

要求：

①文体不限，不少于600字。

②注意选材立意，写出真情实感。

7、湖南益阳卷

(一)

微笑是那样神奇。群体的微笑构筑和平，他人的微笑迎来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却不一定会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽的遗憾。

以“微笑”为话题，自拟题目作文。

要求：

有真情实感，内容具体。文体不限，不少于600字。

8、安微卷

美术鉴赏课上，老师挂出一幅画说：“你们认为这福画哪些地方画得精彩，哪些地方画不得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学认为是糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”……

最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”

读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想到向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：

请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

9、河南卷

(课改实验区)

(一)

题目：最美丽的

先在横线上填写合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。

(二)

阅读是人生难以忘怀的体验和过程，阅读，让我们走进了缤纷多彩的世界;阅读，使我们的精神家园丰富而高尚。

请以“课外阅读”为话题，写一篇文章，所写内容必须在话题范围之间，题目自拟，但不能直接以话题为题目。

要求：

①请先写出完整的题目;

②除诗歌以外，文体不限，600字左右。

10、陕西卷

(一)

题目：窗外的 (风景、故事、人……)

要求：

①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词请补全。

②自选文体，写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌，不得少于20行)。

(二)

古人称天鹅为“鸿鹄”，它展翅翱翔于蓝天，是志存高远的象征。但它要实现拥抱蓝天的理想，在展翅高飞之前必须有一段足够长的水面可供滑行加速，也就是说必须有一段足够长的助跑线。

你有鸿鹄之志吗?你想领略更为高远的人生风景吗?那么现在起，你就必须为自己铺设足够长的助跑线。

请以“助跑线”为话题，自拟题目，选择你得心应手的文体，写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌，不得少于20行)。

11、四川南充卷

同学们，我们的成长过程，就是战胜自我的过程，高尚战胜了卑劣，勤奋战胜了懒惰，勇敢战胜了怯懦，面对战胜了逃避，快乐占胜忧伤……于是我们才有了一次次进步;在你的生活、学习中这样的精彩例子一定不少，请把它写出来，让我们一起分享，好吗?

请以“战胜自我”为话题作文。标题自拟，文体自选，立意自定。字数在600字左右。

12、重庆卷

一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不屈、生机勃勃的力量;一位老师投来的关怀的一瞥，是激励你克服因难、勇往直前的力量。力量有时是一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气;力量有时是一本书，当你困惑彷徨时，会拨开你心灵的迷雾;力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候……

要求：

请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。不少于600字。

13、河北卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做。

3×9=(27) 4×9=(36)

5×9=(45) 6×9=(54)

7×9=(62)

当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下多数同学都大声感起来：“老师，他借了，最后一道题答错了……”

我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢?看来，我们是那么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……

要求：

①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

②可以记叙经历，抒发情感，发表意见。

14、山西卷

(一)

(付出、独立、看球赛……)也是一种享受

请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。

(二)

翻过山，出现了故乡的田园、亲人的笑脸;翻过山，观赏到美丽的风光、奇异的景观。这里的山，是自然的山。

生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难……“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾;翻过它，将风光无限。

请以“翻过那座山”为题写一篇文章。

要求：

①文体不限;

②字数在500~800之间。

二、2005年全国中考作文题

15、江苏常州卷

著名作家毕淑敏说：人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们用沉稳、宁静、广博、透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。

请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于550字的文章。题目自拟，文体不限(若写诗歌不得少于25行)，要有自己的体验和感悟，不能抄袭。

16、浙江课改卷

品读试卷所写的文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫、有滋有味。以快乐之心面对人生，于艰难之处寻觅快乐，生命便有了亮色。小室虽陋，但有苔痕草色、素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有?东坡妙笔一挥，烦难案件便成赏心乐事。而《生死胡杨》“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂”的生命状态，如果没有一点乐观精神，又怎能灿烂如此?

要求：

请以“乐在其中 ”为话题写一篇文章。可以叙写见闻、经历，谈谈体验、感受，讲叙故事，发表议论，展开想象，抒发感情等等。

不少于500字。

17、浙江宁波卷

(一)

题目：沟通

要求：

写出真情实感，文体不限。卷面整洁，字数不少于500字。文中不能出现真实的校、人名。

友情提示：沟通，据《辞海》解释，意为“使彼此相通”。不少于500字。

(二)

题目： 是一把双刃剑

友情提示：双刃剑，两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。

选择一个合适的对象，在横线上填上相应的词语。

18、浙江杭州卷

阅读下面的材料，按要求作文

5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，倘徉于碧绿的田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，拿起塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好道亮丽的风景!

请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。

19、吉林卷

(一)

请重温下面《安徒生与爱因斯坦：童心爱心之楷模》中的精彩语段，回首初中学习生活经历、体验，选择感受最深的一点，写一篇文章，题目自拟。

美国科学散文作者奥弗拜(DennisOverbye)在2005年3月1日《纽约时报·科学时代》发表文章，题为“下一个爱因斯坦?欢迎申请”。望子成龙的家长们，动心了吧?鼓励子女成为下一个爱因斯坦是好事，为此就要保持他们的童心，尤其是对宇宙奥秘的好奇心。让他们从“数学奥林匹克”的题海中跳出来，让他们在为应考而死记硬背的书山重压下透一口气，让他们有提问质疑和思索的时间，让他们去触摸大自然，让他们有按个人兴趣探索的自由……一句话：永葆童心!这样即使学不成爱因斯坦，使他们的金色童年充满欢笑和惊喜，也是功德无量。

(二)

题目：清晰的面孔

要求：

①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不恨。

③不少于500字。

20、广东卷

题目：又一次

要求：

①把题目补充完整。

②自选文体。

③不少于600字。

21、广东深圳卷

成长的路上，我们品味过多少人生的百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。

请以“ 的味道”为题作文，字数不少于600字，文体不限。

22、山东泰安卷

责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己、对家庭、对亲友、对社会、对民族、对人类承担一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人的价值很大程度上取决于他所承担的责任。因此，一个不负任的人很难说是一个真正的人。

要求：请以“责任”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇文章，字数不限。

23、山东济宁卷

2004年8月23日，雅典奥运会男子单杠决赛中，28岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众。但在落地时，出现了一个小小的失误，裁判因此只给他打了9.725分。这一举动激起全场观众的愤怒。涅莫夫以他宽广的胸怀和人格魅力，两次回到赛场，向观众致意、鞠躬，请观众保持冷静。涅莫夫的宽容，让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。

在生活中，你有过类似的经历吗?请以“宽容”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。

24、江苏南京卷

头儿，头等，头球……是搁在嘴边的词语;点头，摇头，埋头……是生活中常见的镜头。勇于创新，总不免“万事开头难”;面对失败，又何妨“从头再来”……一个“头”字，含义万千。

请以“从„头‟说起”为题，写一篇文章，不少于600字。

25、江苏无锡卷

生活是美好的，仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。

请以“精彩 ”为题目写一篇600字左右的文章。 要求：

①请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等)，再下笔作文。

②不能写成诗歌。

26、江苏南通卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

生命如花，芳香四溢。

当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片心地，增添一从温暖时，你生命的芳香就会沁人心脾。

一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你定会感受到一种温情关爱的芳香。当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。

当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。

……

让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香!

请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。

要求：

所写内容必须在话题范围之内。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟，不少于600字，要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

27、江苏盐城卷

当你流连祖国的名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁;当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时;当你倾心人际的交往，置身在丰富的活动中;当你走进灿烂的文学名著，陶醉在精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”!

请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。

①文体不限。

②不少于600字。

三、2004年全国中考作文题

(上接连载5-2005年27题)

1、北京卷

(一)一棵树 三堂课

儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。

桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望，可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去,作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。

这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对求知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。

在桃子成熟的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心变得充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。

财富是诱人的。我家门前那一棵桃树的果实，只要它还挂在枝上，只要它不定期对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。

我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味，父亲说，等它长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待，等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮，我对着桃树哭喊，但已经无济于事了。

未成熟的果子是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生的一头是青涩，另一头是空虚。

读了《一课树 三堂课》一文，我们受到了很多启发，请你就其中的一方面(如：成功与失败、诱惑、机遇……)，自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字。

(二)按要求完成下面的作文

“学做人”是青少年成长中至关重要的课程。下面列出的几条人生准则哪一条引起了你的共鸣，唤起了你的回忆和思考?请你据此写一篇作文，或写出你初中生活中与这一准则相关的经历和感受;或就你对这一准则的理解谈谈自己的看法。

要接受自己——世间万物都有自由独特的价值，即使是流星也能划破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样，先接受你自己，试着去发现自己的优点，去挖掘身身的潜力。

要欣赏别人——欣赏别人，是善等他人的一种方式，是以人之长补已之短的明智之举。在欣赏别人的同时，这个世界在你眼中也会变得更加美丽。

要为自己的行为负责——负责任，是一个人最基本的品质。只有当你懂得为自己所作所为负责，而不是逃避责任或在别人的目光才勉强承担责任时，你才算真正地长大。

要求：

①自拟题目，除诗歌、戏剧外，文体不限。

②字数600—800。

2、上海卷

根据下面提示，写一篇600字左右的文章。

我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生。

校园里，我们生机勃勃。

校园外，我们热情奔放……

请以“我们是初升的太阳”为题作文。

要求：

不得使用试卷中的阅读材料。

3、湖北武汉卷

前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是当代中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。

中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己长成和自我生命的一种善待行为，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。

请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。

要求：

题目自拟，主题自定，文体自选， 不少于600字。文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

4、湖北宜昌卷

朦胧迷离，是夜的色彩;暗香幽远，是夜的芬芳;蝉鸣虫吟，是夜的语言;“山明水秀夜来霜”，是夜的诗篇;“嫦娥奔月”，是夜的故事;《春江花月夜》(曲)，是夜的旋律;《深山夜图》(图)，是夜的画卷……

神秘的夜，充满着浪漫，充满着诗意。可观，可嗅、可听、可读、可品……

学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动，上边的文字是这次活动的宣传语。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创进，可以组织艺术交流……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。题目自拟，字数在500左右，文中不要出现真实人名、校名和文学社名。

提示：

可以从某个角度也可以多个角度来品味夜的韵味。但要注意，引用资料要适量。

5、湖北荆州卷

我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对“美好”的“感受”。春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁;白杨的力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡壮举;三峡的奇丽，石潭的清幽，西湖的朝烟夕岚，满井的山光水色;鲁迅心中的的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽·居里的信念;张晓风的敬畏生命，毕淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚纯粹，邓稼先的忠诚奉献……这一切都融入了我们成长的历程。

现在，也让我们来表达对“美好”的“感受” 吧。请以“感受美好”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟文题，写一篇六七百字的作文。文中不得透露真实的地名、校名与人名。

6、河南卷

友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者!

请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。

要求：

①书写工整，卷面整洁。

②文中不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。

7、江西南昌卷

触动我的心灵

要求：

①将文题填充完整。

②除诗歌外，文体不限。

③字数在600字以上。

8、安微卷

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。

要求：

①先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可选填“青春、亲情、幸福、荣誉”等词语。

②可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

③不得抄袭。

④不少于500字。

9、陕西卷

读完下文，请你以“承诺”为话题写一篇不少于600字的文章。

一诺千金

秦文君 文

我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷。他母亲仿佛是个职业孕妇，每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的形象不外乎两种：一是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。

我的为难令那男生难堪，他低下头，说那钱有急用，又说保证天内归还。我不知道怎样来拒绝他，只得把钱借给他。

时间一天一天过去到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。

夜里快要睡觉时，忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。

我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”

后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄粮，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推菜。到了第五天拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中熟睡，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

那是我和那男生唯一的一次交往，但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”这类字眼，总会联系到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

那个男生后来据说果然成就了一番事业。或许他早已遗忘了和我相处的这一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。

一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵涉及到对世界是否郑重诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想、精神和正气在其中。

然而处在大千世界，有着太多随意许诺，却从不兑现的人。那种人较之一诺千金的人似乎活得轻松。可惜，这种情景不会长久，一个人失信多了，他的诺言也就被当成戏言，大打折扣，全面降价。且不说别人怎么看轻他，就是他自己，那种无聊、倦怠都会渐渐袭上心头。人一沾上那潦倒的气味，做人的光彩就会大为逊色。

去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感觉到一种灵魂的升华。

我终于未能等到我的那份欣喜。当我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说，你约定时为何要说风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也不说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，她会找出一千条为自已开脱的理由;而我，更爱腾出时间想想那两个相会暴雨中的少年。

三、2004年全国中考作文题

10、江苏盐城卷

不管是生活在喧闹的都市，还是宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆;也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章。

要求：

①根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。

②文体不限，不少于600字。

11、江苏南通卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。

倾听，是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是真诚的沟通桥梁;倾听，是净化心灵的艺术。

倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。

以“倾听”为话题，写一篇文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定。

③文体自选(诗歌除外)。

④题目自拟。

⑤不少于600字。

⑥要求有自己的体验和感悟，不得抄袭;文中不得出现真实的校名和人名。

12、山东济南卷

请以“感悟美丽”为话题写一篇文章。

要求：

题目自拟;除诗歌外体裁不限;不得抄袭;不少于600字。

13、山东淄博卷

生活中处处充满了风景。你是高山，你是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间;你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚与风姿展示给了世界。

我们每个人都有光彩的一面，亮丽的一面，辉煌的一面。只要我们在属于自己的位置上发挥积极的作用，我们就是一道风景。

请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题，写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字。

14、浙江杭州卷

阅读下面的材料，按要求作文。

春天到了，家门前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚刚上楼时，邻居老太太就微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的领导是个怎么样的人。”顿了一下，老太太又说：“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”

生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

请以“心灵的距离”为话题写一篇文章。

要求：

①不少于600字。

②可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。

③文体自选，题目自拟。

15、广东卷

在美国作家狄斯尼写的《勇气》中，美国伞兵因智慧而产生勇气，法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中，吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤痕是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以“勇气”为话题作文。

要求：

①可以选择你最擅长的一种文体，写你最熟悉的内容，表达真情实感。

②自选角度，自拟题目。

③不少于500字。

16、湖南长沙卷

以“经历”或“善待(自己、亲人、生命……)”为题，写一篇文章。

要求：

①二选一，所给文题任选其一，以“经历”为话题或以“善待…… ”的半命题写一篇文章。

②选“经历”为话题，题目自拟，文体不限。或以“善待……”为题，将文题填完充完整，文体不限。

③ 不少于600字。

17、天津卷

每个人的内心都是一个丰富的世界，那里面有真情，有愤怒，有忧伤，的快乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事，多少想法，藏在人们的心里，从个人解不开的疙瘩，到浩茫连广宇的思绪。

请以“心声”为话题，自拟题目写一篇不少于600字的文章。除诗歌以外，文体不限。 2006全国中考作文题目汇编

【编辑:青西中学 张传军】

1、根据要求作文。(60分)

不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘

快打开/把心儿打开

去收获―――

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

请以“把心儿打开”

要求：①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2.十六岁的你，已经走出童年的幼稚;十六岁的季节，是多梦的季节;你十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是……请以“十六岁的天空”为题，写一篇文章。

要求：①文中不要出现真实的地名、校名和人名;

②字数不少于600个，若写诗歌不少于16行。

3、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每一个人都需要财富，我们每一个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。②可以继续经历，抒发感情，发表见解……

写成诗歌应不少于20行。④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

4、独木不成林/只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝 低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧>灯亲爱的同学，生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓

要求：(1)根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作;

(2)除诗歌外文体不限;

(3)字数不少于600字;

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

5、回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正因为你敢于正视现实、勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问;你不怕失败，乐于付出，所以你变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步;在不懈的追求中，你正在不断完善着自我…… 请以“我 ，因为我 ”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①根据自己的理解，先将题目补充完整再作文。

②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。

③除诗歌外，文体不限。

④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。

6. 在成长过程中每个人都必定有所坚守，有所舍弃。

坚守内心的宁静，精神世界就会变得充盈而富足;坚守思想的清纯，心灵的天空必将变得潮、清明而明澄。坚守诚实做人的原则，坚守认真做事的态度，必能收获友谊，收获真情，收获人生丰硕的成果。唯有坚守，不随波逐流，才能保持真正的自我，才能闪耀个性的光芒。

同样，行走人生之旅，还必须学会放弃。放弃自卑，才能捡回自信;放弃虚假，才能回归本真。每个人，只有勇于放弃不良的习惯、爱好，放弃错误的思想做法、负面情绪以及虚幻的奋斗目标，才能轻装上路，轻松自在地完成充满风险而又精彩纷呈的人生之旅。

事实上，无论坚守，还是放弃，都会经历理性甚至痛苦的抉择过程，都会有一段铭心刻骨的经历和记忆。同学们，你在坚守着什么?又曾放弃过什么?过程中有着怎样的经历和感受?请以“坚守 ”或“放弃 ”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①两题任选其一，先将题目补充完整再作文。

②说真话，叙真事，抒发真情实感。

③除诗歌外，文体不限。

④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

7、 自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们带来发现的惊喜;合作，使我们得到收获的愉悦……

花季如诗，生活如画.诗情画意，令人陶醉。

请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟;

②除诗歌外，文体不限;

③不少于500字}

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

8、写作Ⅱ (60分)

门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大，父母却渐渐老去;煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?

请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。

9、不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽;也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽;还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……

请以“____也美丽”为题写一篇文章。

要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整;(2)文体不限;(3)不少于600字，诗歌不少于20行;(4)不得抄袭。(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名

10、跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩!请以“生活因—而精彩”为题，写一篇文章。

要求：在文题横线上填上恰当的词语(如：友谊、诚实、歌声等)，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。

11、从下边两个题目中任选一题作文。

(1)阅读下边这则材料，自拟题目，写一篇文章。

我国著名的教育家陶行知，曾名陶知行，因他认识到实践的重要性才改名陶行知。一天他去修理母亲的表，向修表匠提出修表时要带学生在一旁观看。次日下午，他和学生们仔细地看着修表匠把表拆了又装的全过程。当晚，到亨达利表店买到修表工具，和几个学生动手拆装一只旧表，直到午夜才告成功，他和学生高兴得不亦乐乎。陶行知修表一事生动地表明了他对实践的重视。

要求：①除诗歌外，文体不限。②书写要工整，标点要正确。③字数不少于600字。

(2)荣誉是一个引人关注的话题。荣誉来自于奋斗，伴之于追求，托之于鲜花、掌声、美酒，施之于赞叹的一句话，羡慕的一凝眸，深情的一拥抱。在需要知荣明辱的今天，我们中学生应该树立正确的荣誉观。

请以“荣誉”为话题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②所写的内容必须在规定的话题范围内。③书写要工整，标点要正确。④字数不少于600字。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左!

晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹;不吃一堑，难长一智!……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

【提示与要求】

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

13、刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光为乐。生活虽贫困，温馨的亲情能带来快乐;学习虽紧张，丰收的知识能带来快乐;家庭虽不幸，甜蜜的友情能带来快乐……

请以“快乐”为话题写一篇文章。要求：

① 题目自拟，立意自定，文体自选。

②感情真挚，思想健康向上。

③文章字数不少于500字(若诗歌不少于20行)。文中不能出现真实的人名、地名、校名。

14、按下面的提示和要求选题作文。

生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单;有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。请你先从下面两道作文题中选择其中一道，在横线上填入合适的词语(如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“为人父母”……)，将题目补充完整，然后作文。(70分，其中卷面和书写占5分)

题目：(1) 很简单 (2) 不简单

要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不能出现真实的校名、人名;④不能抄袭。

15、阅读下面这则故事，按文后要求作文。(50分)

有这样一件趣事：一家电视台招考一名都市新闻采访记者。面试试题之一竟是让入围者比赛穿针。应聘者要在一个封闭性良好、播放着高分贝音乐的房间里把线穿过针眼。用时最短者胜出。电视台通过这种别开生面的考试，得到了理想中的人选。事后，落聘者追问电视台台长，台长这样答复：“我们要找的是都市新闻采访记者，他的工作地点往往是喧闹嘈杂的地方。这就要求他必须有闹中取静的心态和本领，要能在各种干扰中专注做事。”一番解释让人既觉得新鲜，又心服口服。

请从上面的材料中自选角度。自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻、所思所想。写一篇500宇左右的文章。可讲述故事。可发表见解。可说明问题。可抒发情感。

提示：①选择适合你表达的一种文体;②文中不出现真实的校名、地名。

16、我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

① 写成诗歌应不少于20行。④文中不要出现真实的校名、地名、人名。

17、阅读下面材料，根据你的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇600字以上的文章。除诗歌外，体裁不限。

十多年前，她和他是同桌。那时候，她家境不好，学习文具短缺。有一次，他把自己用的半截铅笔送给她。就是这半枝铅笔，让她感动至今。

后来，他到了另外一个地方求学，而她总是想起铅笔的事，挂念着他，想同他不期而遇。终于有一天，他们见面了。她向他诉说了这十多年关于那半截铅笔的情思。他很惊异，没有想到， 自己一个小小的不经意的行为，会在她心中留下如此深刻的印痕，任是十数年光阴也磨损不去。

是啊，生活中，也许是你不经意的一个关爱，足以温暖别人的一生。

18、从下面两道作文题中，任选一题.按要求作文。

题一：请以“风景、感动、和谐、竞争)无处不在”为题写篇文章。

题二：让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花.一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花.一次大度的让贤荐能是一朵花 … … 能为别人开花的心是善良的心。请以“为他人开一朵绚丽的花”为话题，写一篇作文

要求： ( 1 )除诗歌外，文体不限 (2)如选题一，请在提示的四个选项中选择一个词语补全题目;如选题二，围绕话题自拟题目。( 3) 少不少于 6 00字。(4)书写上整.规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

19、幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它?请以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。

20、从下面两题中任选一题作文。

题一：人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找。比如寻找心爱的物品，寻找失落的情感，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等。请以“寻找 ”为题写一篇文章。

题二：阅读下列材料，然后按要求作文。

有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位置，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。从笼子走出来的老虎获得了自由，却没有获得捕食的本领;走进笼子的老虎获得了安逸，却没有获得在狭小空间生活的心境。

第三篇：初中话题作文题库

转载

1.阅读下面一则寓言，根据要求作文。

海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找„„

请以寓言的寓意为话题写一篇文章。

【要求】①不得只改写、扩写材料;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。

【提示】本题属主旨的限制。这则寓言实际上讲的是人们对人生目标的两种态度：或执着追求崇高的理想，或脚踏实地从小事做起。

2.每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。 请以"喝彩"为话题写一篇文章。

【要求】①思想健康，感情真挚，立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。

【提示】本题属思想感情的限制。所谓思想健康，具体要做到"三不要"： ①不要选择毫无意义的材料;②不要流露出低沉消极的情绪;③不要表现片面或错误的观点。所谓感情真挚，要注重"三贵"： ①贵亲历;②贵坦诚;③贵自然。思想感情的限制是考纲的要求，我们写任何文章都必须坚定不移地遵循。

3.生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。 要求：请以"生活中的矛盾"为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于600字。

4.生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，题目自拟

5.我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思;朝晖夕阳，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。

要求：请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭。

6.“ 酷”，原指“残酷”“程度深”“极”„„可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如

何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?

要求：以“酷”为话题写一篇作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭。

7.根据下面的对话，写一篇话题作文。

车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由?”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去!”

要求：(1)文体不限;(2)自拟题目;(3)不少于600字。

8.生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。

请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。

9.一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的?”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根据以上材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。

(2)不少于600字。

(3)文中不可出现真实的人名、校名。

10.有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此?请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限(除诗歌、戏剧外)。.

提示：这个题目所给的写作空间非常大，失去后才知可贵的除了青春、健康，还有诚实、善良、纯真、亲情、友情、好的性格、优美的环境等等，只要值得珍贵的都在可写之列。所以，难度不在选材上，而在如何选好材，而选好材的前提是一定要有真情实感。

第四篇：初中话题作文写作指导

语文学科中，作文教学占有举足轻重地位，到了初中三年级，作文训练逐渐靠向中考。而话题作文则是作文训练的重中之重，因为它体裁不限，淡化了文体。学生有事可写，有情可抒，所以成了近年来中高考作文命题热点。

话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题，规定了表达的中心内容，但不限制取材范围，点意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题，什么都可以写。善编故事的可写记叙文，爱议论的可以写议论文，使学生的个性得到充分的张扬。预留给考生自由创造的硕大的空间。其最大优点能够考查出学生真实的写作水平，从根本上消除猜题压题的弊端，引导作文教学步入正轨

初三学生正处于生理与心理两方面产生很大发展的阶段，所以我就布置了一篇以‚成长‛为话题的作文，让学生课下思考应如何去写。

话题：回首三年的初中生活，在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考?请以‚成长‛为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟

为了方便搜集素材，我特意设计以下问题为学生提供思路：

①小时候你最爱看的电视节目是什么?而现在你又最爱看什么样的节目? ②小学时的你和现在的你在学习、生活方面发生了哪些变化?

③在你与朋友的交往中，随着年龄的增长交友的原则是否有所改变?

④针对一件事(如老师的一次批评、父母的无微不至的照顾、朋友之间的误会等)你以前和现在的看法是否有所改变?

⑤从小学到初中，你的知识积累有哪些变化?(课内与课外)

这些问题与学生的生活密切相关，所以在准备素材的时候，会自然而然的想

到自己或身边发生的一些事情或现象。

当上作文课时，我针对昨天的话题作文导入：‚同学们，我们已是初三的学

生了，年龄的增长，个子的增高，都标志着我们同学在一天天的长大,但真正长大的标志是什么?‛同学们答‚感情‛、‚心理‛等。趁大家的热情极高，便引导：一个人真正长大的标志应该是心理与体格的一起成长，而不仅仅是你的身材的多么高大，体格的多么的健全。只有伴随心理的成长才是真正的长大。那么在你的成长的过程中，你觉得在哪些地方可以体现你的成长呢?大家把昨天你思考的问题与邻桌同学讨论交流，把你成长中的故事告诉大家。

于是大家七嘴八舌的讨论起来。随后，我问道：哪些同学愿意把你的成长过程中的事和全班同学交流一下?于是班上比较踊跃的同学抢先发言。

学生A：‚我觉得应从写作业这个角度来写，小时侯刚上学写作业是为了得

到老师批在作业本上的‘小红旗、小五星’，等到稍大一些后，小红旗五星不再是为了满足自己的欲望，写作业有时就是为了应付老师的任务，而到现在，终于明白写作业是为了自己。从写作业的过程中，反映一个人从小到现在的心理历程。‛

学生B：‚也可以从看电视的角度写起，小时侯我爱看动画片，是因为那时

的大脑就象一张白纸，需要有新奇活泼的东西来填满它，长到十二三岁时，就开始对一些科普知识片感兴趣，说明一个人的求知欲在发展，到现在，我则喜欢看一些科幻片来满足我对外界的好奇心。‛

于是一石激起千层浪，更多的学生从不同角度反映成长的话题，如‚家庭的

变故‛，‚一件小事‛，‚同学间的友谊‛，‚对外界事物的兴趣‛等。一节课下来，有一半同学畅所欲言，发表了自己对这个问题的看法，其他没发言的同学也受益匪浅，有所启发。

根据学生的发言，我在作文指导过程中特别强调以下几方面：

一、作文命题

由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有：

①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的

题目，如《成长与责任》、《┅┅伴我成长》等。

②驰骋想象法： 由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出

新颖独特的题目如《成长的颜色》《成长的滋味》。

③拟人拟物法 ：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性

化的题目。如《成长的脚步，你慢些走》。

④比喻引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以次为题

目。如《我懂了妈妈的心》《那一件事改变了我》等。

⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。

如《不想长大》《天生我材必有用》等。

二、作文立意

教育家陶行知先生这样说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人，所以

教会学生在作文的时候能够说真话，诉真情。

①从实立意与从虚立意：如这篇文章中写事，写人都是从实立意，而象写《成

长的滋味》《成长的颜色》，则是从虚立意。

②肯定立意与否定立意： 如《成长与责任》是肯定立意，《不想长大》则

是否定立意。

③顺向立意与逆向立意：逆向立意常常能够出奇制胜，如《成长的烦恼》《成

长的代价》，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新，但反弹琵琶也要成曲调，切忌乱弹一气。

三、作文选材

①不涉禁区，要积极健康。文章总要表达出作者的某种思想，只有健康的思

想才能给人积极的影响。

②避生就熟，得心应手。由于生活阅历，知识视野，思维水平的限制，中学

生不可能什么都懂，选材时要有自知之明，避开陌生的材料，选取自己熟悉的材料，这样才能得心应手。

③弃故纳新，与时俱进。时代的进步一日千里，社会的发展日新月异，选材

应当与时俱进，作文才有时代感。

④仔细推敲，巧立名目，命题要新(见作文命题)。

四、其他方面

指导学生在谈论一个话题的时候，要充分地了解它，然后找准自己的感触点，

写出自己内心感触最深、最想说的话，没话找话是话题作文的大忌。广泛读书读报，热情地关注我们生活中发生的新鲜事，积极地思考，认真地对待，就不会言之无物，就不会没话找话，就不会语言苍白，情少意寡。有些同学不知什么原因，思想极其保守。极其封闭，从来不愿意多了解外面的世界，最明显的特征就是对报纸不感兴趣，感兴趣的只是些明星歌星之类，所以这些同学看上去很是开放、很是时髦，但内心对许多生活中发生的事、关系到社会发展、自身生存的事极其无知。这绝不是身心已渐成熟的青少年的特征。热情地关注每年报纸新闻是我们最重要的一项任务。

综观整个课堂这一节作文教学主要采用以下方法：自主探究法、启发诱导法、合作交流法、活动教学法、总结指导法。

由于前期的科学指导，第二节课时，至少有一半同学已经入笔。临到下课，

一半学生交了作文。

通过这堂作文教学，我深深感受到老师的地位如同风筝的线绳：拉起，学生

的思维就会风起云涌，学生的主体地位就会得到体现;放下，学生的思维就成一盘散沙，整个课堂会处于僵化的状态。

附：学生习作两篇

成长的烦恼

王伟

成长的过程，就是烦恼的过程。

小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。

小学几年，风平浪静，父母为我撑‚伞‛，老师为我挡风，我这棵幼苗在全

方位的呵护下，丝毫没有受损。

初中时，在语文课上学会‚烦恼‛一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦

恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能得到前十名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级活动效果不佳……最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘 4

飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育。

现在，我上初三了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。

如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。‚回家怎么交待?老师会不会批评?同学会不会讥笑?‛说实话，心里真没底儿!我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢?为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢?

成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而

烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰!踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。

我长大了

靳梦幻

一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空，我随着一颗新星的升起出世了。我睁开

眼的一刹那，发现

我已经长大了……

-题记

又是年终的时候了，我写字台上的台历一侧高高隆起，而另一侧却薄如蝉翼，

再轻轻翻几下，三百六十五天就在生活中冥冥谢幕了。

我不禁感叹：‚我长大了!‛

岁月匆匆，似白驹过隙一半，倏地，我已从一个咿呀学语的小娃娃变成了一

个中学生，还没等我细细品尝，童年就弃我而去了。

虽然我长大了，但在父母的眼中永远是个孩子，他们就想保护温室里的花朵

一样护着我，使我失去了同龄人原有的自由。有时我也埋怨过他们的溺爱，甚至想大声告诉他们：‚我长大了!‛但是我始终知道，他们是因为爱我才护着我的，想到这里，我收回了那句话，我不想让父母伤心，我理解他们的心，但是我的心也在哭泣，我也在等待他们的理解。

一天，我向父母提出了去同学家玩的要求，他们并没有阻止我去，而是放心的让我去玩，我很惊讶，带着疑惑走出了家门，就在这时，爸爸叫住了我，对我说：‚要不要爸爸送你去?‛我停下了脚步。对爸爸郑重其事地说了一句：‚我长大了!‛这时的我心里特别舒服，就像一块掉在半空中的石头落地了。爸爸没有说什么，而是对我微微一笑，在他的脸上，我看见了他对我的希望，也看见了他在这么多年来对我的培育。每个父母对自己儿女都有一种说不出的爱，这种爱是不需要任何言语的，父母默默地付出他们的爱，而我们做儿女的也在一点一点的感受，一点一点的回报。

我长大了，肩上的任务也重了，不仅仅极限于幼时的吃喝玩乐，少时的学习知识，我要学着帮父母分担些什么，要让父母觉得他们的儿女在成长，让他们感到轻松，这才是长大了。

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第五篇：初中作文——话题《变化》 (1)

变化

漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人，无济于事，唯有相信自己，坚守执著!

——题记

从前的我，是如此相信眼泪。

坐在一旁看同学们的轻盈优美的舞姿，让我想起当初学习舞蹈的态度。

我重新站了起来，踮起脚尖，擦拭去眼角的泪水，尝试……就连一个小小的旋转也不能连贯完成，小时候因为妈妈带我去看了一场芭蕾舞剧，我彻底喜欢上了舞蹈演员那蹁跹轻快的舞蹈。我热爱这脚尖上的流光溢彩、浪漫动人，有着无穷的音乐和肢体舞蹈语言的古典芭蕾舞蹈加上悦耳动听的伴奏旋律，芭蕾亦是美，美亦是芭蕾。

我是如此相信眼泪，可它又能给予我什么呢，我固然不能选择放弃，看着镜子中的我，我重新拾起信心，努力地练习着，跌倒，站起……

汇报演出那天，我尽力跳到最好起身柔韧的肢体均匀，舒展轻柔如纱，渐远渐近，芭蕾跳动出音乐的脉搏，Seminova单脚支立，构成华美曲线的舞姿，身体伸展于最大的上拔圆圈。高潮浮现，轻跃当空，如蝶般迎风展翅。落地，一干净利落支撑动作，衔接连贯，修长的身形印刻在记忆的年轮上，就像空中滑翔的蝶，又如水中的水滴，纤尘不染，清澈明丽。 回看录像，穿上舞裙和舞鞋，将头发高高盘起，舒展双臂，踮起脚尖，舞鞋在台上左右转动，舞裙在灯前上下摆动，那一刻，我就是圣洁的公主，能聚集所有的目光。舞动时，似飞翔，似步行;似竖立，似斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着悦耳的伴奏。纤细的舞裙从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段毫无保留的展现出来。

芭蕾，一举一动，每个舞姿造型，每个动作的过程都要美。芭蕾是时间和空间的艺术。它既像时间艺术——音乐那样受时间的制约，又像空间艺术——雕塑那样占有一定的空间。因此可以毫不夸张地说芭蕾是一门对美要求最高的艺术，也是人类迄今所创造的最美的艺术。芭蕾是流动的音乐，是凝固的雕塑，是肢体的奇迹，是极致的美;芭蕾是梦，是幻想，是最美感情宣泄，是精神的升华，是心灵的飞翔……

舞蹈是我所热爱的，可唯独相信自己才可以坚持下去。眼泪，也许可以触动人们内心深处的那根情弦，但它能给你带来的，只是一闪即逝的同情，而不会是尊重。这恰好让我想到《声声慢》中的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”面对家破人亡的悲痛，李清照这样如此一个柔柔弱弱的女子是怎能抱有如此坚毅执着的态度去面对生活?在“女子无才便是德”的时代，她依旧不停地作诗，诉说她的一切。她是如此的坚强，遭遇变故，却从未有过放弃的念头，现在我所遇到的挫折还不及她的一分一毫，又怎能轻言放弃!我不再相信眼泪，也不愿相信眼泪，因为泪水不能带走一丁点悲哀，只能蹉跎时间与光阴。正如泰戈尔所说:“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。”

现在的我，不相信眼泪，只相信自己!