第一篇：学校目标责任书范文
学校安全工作目标管理目标责任书
学校安全工作目标
管理责任书
为了贯彻《市中小学(幼儿园)安全工作目标管理考核办法》，落实“安全第
一、预防为主”的方针，防止重大、特大事故发生，避免和减少各类事故，确保学生平安，形成学校、家庭、社会三位一体的安全工作网络，我校与各位家长签订安全工作目标管理责任书，明确以下安全工作责任目标：
一、双方要落实安全措施，预防学生安全事故的发生。
二、安全教育要警钟长鸣，学校和家长要共同做好安全教育与管理工作，教管结合，注重对特殊学生的心理疏导，增强特殊学生安全防范意识和自我保护能力。
三、教育学生严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，遵守纪律，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。
四、学校把安全教育和安全管理工作做为一项经常性工作列入重要议事日程，维护学校正常的教育教学和生活秩序，保障学生在校人身安全，防止各种事故发生。
五、家长必须按照学校规定负责放假期间的子女回家、返校接送工作，防止途中发生意外事故。因家长不及时接送或让子女独自回家、返校而造成的事故和责任由家长承担。
六、学生在家时，家长有责任教育学生不乘无证车，不放烟花爆竹，不玩火，不到江河湖泊游泳，不做有危险的事情，防止意外事故发生。
七、学校、家长要加强联系，互相配合，互通信息，各负其责，对于意外事故及时报告，共同协商妥善解决，控制事态发展。
八、具体按照国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》操作。
九、本责任书一学年签订一次，一式两份，学校与家长各执一份。自签订之日起生效。
班学生：
家长：
监护人：
学校2013年9月22日
第二篇：学校安全目标责任书
内乡县第八小学
安全管理目标责任书
认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教育教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，落实学校安全工作目标责任制，经研究，特制定本责任书。
一、责任对象：各年级教师、班主任。
二、主要任务：增强安全防范意识，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。
三、原则：排除隐患，预防为主,常抓不懈，责任到人，确保师生安全。
四、管理目标
(一)事故控制指标：
l、造成师生人身死亡重大责任事故为零。
2、学校重大消防安全责任事故为零。
(二)工作目标
1、学校校长牢固树立安全第—的思想观念，将学校安全工作摆到学校管理工作中的重要地位,掌握和自觉遵守现行的各类安全法律、法规和行业安全规程、规定，定期对学校安全进行检查，常抓不懈。坚持做到“—日一小查、一周一大查、一月一汇报”。
2、健全学校安全工作管理机制，安全管理机构、人员、设施、措施到位。完善学校安全管理制度，建立学生“一日安全常规”及安全工作检查、考核、报告制度，对学校教育教学工作中各个环节有明确具体的安全要求，并认真予以落实，同时建立健全学校安全档案。
3、坚持开展安全教育。通过安全教育让师生树立安全第—的思想，通过学校安全知识教育和进行安全技能训练，提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。安全教育的内容包括正确的人生观、世界观、价值观教育，安全意识教育，安全防范教育(交通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防、自然灾害、预防触电、预防溺水和煤气中毒、校 内外活动等)。使师生达到相应的安全教育目标。
4、重视校舍的安全管理。要特别重视对校舍的监控，定期进行勘验检查，发观校舍险情立即停止使用并积极采取有效措施。
5、要重视消防安全工作，处理好防火与防盗的关系。要根据《消防法》的规定，配合消防部门定期对学校设施进行排查。学校实验室，仪器室、图书室、微机室等重点区域和教室、宿舍等人员密集场所，按照消防规定配置消防设施, 确保安全通道的畅通。
6、加强校园治安秩序管理，设专人分管校园治安工作，值班人员要昼夜值班，对重大滋扰校园治安的要立即向当地
2 公安部门报告，并积极配合公安部门予以制止和处理。
7、加强教学环节的安全管理。学校实验室要健全安全操作规程并加强管理。对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照有关规定严格管理。严禁闲杂人员出入实验室和仪器室。
8、加强交通安全教育。在学校门口，要求设置明显的警示标志。
9、学校教职工要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚或变相体罚学生，对造成学生致伤致残、致死等严重后果的，要依法追究刑事责任。
10、学校发生安全事故要立即上报，采取有效措施控制事故的发展，查明事故的原因和责任人不得谎报、瞒报。
五、管理责任
各科室负责人及班主任是安全工作第一责任人，全面负责安全管理工作。
六、奖惩办法
在安全管理工作中做出显著成绩的单位和个人给予表彰奖励;对未认真履行职责，导致安全责任事故的，实行安全工作“一票否决”，并给予通报批评和相应的处罚;对因玩忽职守，失职、渎职而造成重大事故的，要依法严肃查处。
内乡八小(签章)
班主任(签章)
2018.3
第三篇：学校纠风目标责任书
为了树立良好教师形象，维护社会稳定，进一步推进素质教育和实施学校内部体制改革，增强学校办学活力，提高教育教学质量，根据教育局行风建设有关要求，特制定如下目标责任书：
一、责任双方
1、甲方：
2、乙方：
二、双方责任：
1、甲方：负责宣传纠风工作的重要性，抓好教职工的政策法规、师德师风学习教育;加强教师队伍建设，督促检查乙方遵守学校上级行风建设有关规定的情况，负责按照政策法规及学校的管理处罚条例查处乙方的违规行为;切实做到依法行政、依法治校。
2、乙方：
(1)不准侮辱、体罚或变相体罚学生;
(2)不准训斥、羞辱家长;不准使用不文明语言;
(3)不准在课堂教学中使用通讯工具;
(4)不准索要和收受学生或家长的礼品礼金;不准向学生收取上级规定以外的任何费用;
(5)不准向学生推销区审定《教学用书目录》以外的教辅资料、音像制品和其他商品;
(6)不准参与赌博;
(7)不准工作日中午饮酒和因饮酒贻误工作，不得酗酒滋事;
(8)教师必须立足本职，严格做到教学“六认真”，保质保量完成教育教学工作任务，主动为后进生补课，不准在教学上敷衍塞职，误人子弟，歧视、排斥“后进生”;努力教好每一位学生，使全体学生学有进步。
(9)学校要坚持实施放学清校制度，严禁教师占用学校公共资源进行有偿家教。不准对本校学生进行有偿家教，不准动员或变相动员学生参加有偿家教。
(10)学校领导干部、省级以上特级教师、区级以上骨干教师和学科带头人要模范遵守教师职业道德，带头抵制有偿家教和搭餐收费行为，为全校教师起好表率作用。
(11)任何教师均不得收生在家搭餐，走读学生的午餐责任应归家长承担。
(12)严格遵守其他有关教师行风建设的规定。
三、违者处理：
对上述情况一经查实，根据违规情节轻重，酌情对违规者进行以下处理：
1、当年年度考核为不称职;
2、取消当年度评优选先资格;
3、扣发当年上级拨发的一次性奖金;
4、扣发当学年度从违规当月起学校所发奖金的50%;
5、下年度落聘或解聘(落聘可采用待岗、转岗、调离等形式处理，待岗时间可根据情节轻重而设)。
6、凡从事有偿违规家教的教师，当年不能参加各种评优选先，师德考核等次定为不合格，年度考核不能评为称职以上格次，并调乡镇缺编学校任教，三年内不得申请调动。是学校中层以上领导干部的，还应按干管权限免去现任职务;获得过省级以上特级教师、区级以上骨干教师、学科带头人或区级以上教育、人事部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任等荣誉称号的教师，教育局还将建议审批单位取消其荣誉称号，且五年内不得再申报评定同类荣誉称号。
7、凡动员或变相动员、强迫或变相强迫学生进行有偿家教的，或对不参加其有偿家教的学生进行歧视的教师，将按省教育厅《关于规范教育收费工作八条规定》予以解聘。
8、凡从事搭餐服务的教师，经有关行政执法部门查证核实，除按相关职能部门规定处理外，区教育局还将参照上述违规家教处理条款给予组织处理。
学校积极配合上级有关部门对违规违纪事件进行处理。
甲方(签章)
乙方(签名)：
法人代表(签章)
二○一二年二月二日
第四篇：学校信访目标责任书
武庄完小信访维稳工作目标责任书
为落实县教育局有关信访工作指示精神及各项要求，强化依法治访，全面做好信访工作，维护学校的稳定，根据我校的具体情况，学校与学校各岗位教职工签订本责任书：
一、对信访工作，学校实行一把手负总责。学校定期了解教职工的思想动态，把握信访动向，超前做好工作，防患于未然。
二、学校各岗位工作人员要从热爱教育事业、实践“三个代表”重要思想的高度认真对待本职工作，勤奋廉洁，团结实干，高标准、高质量地做好本职工作，及时化解各种矛盾，排除导致信访案件产生的潜在因素。
三、全体教师要志存高远，爱国敬业;为人师表，教书育人”，自觉加强道德修养，认真履行岗位责任，用爱心平等地对待每一个学生。严禁教师从事有偿家教，假期开办补习班。严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师收受学生家长的财物或接受家长的宴请。
四、对于来访的学生家长及其它人员，接访人员态度和气，认真解难答疑。严禁欺骗、辱骂、讽刺来访人员，严禁与来访人员发生争执。
五、学校严禁本校教职工越级上访、集体上访。因某种原因需上访的教职工，必须先向学校领导反映问题;如果认为学校处理措施不力者，应在告知学校的前提下到上一级主管部门上访。
六、凡是有集体上访或越级上访行为的教职工，及因处理信访措施不力而导致信访人越级上访、集体上访的责任人，学校年终评先评优，一票否决，并按有关规定给予相应的处分。
教师签名：
第五篇：学校支教生目标责任书
高唐县第五实验小学2017年实习支教师范生
目标管理责任书
为进一步明确实习支教师范生的职责，强化各项管理，保证实习支教工作的顺利开展，我校与实习支教师范生签订工作目标管理责任书。责任内容如下：
一、政治思想工作
1.拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，具有坚定的政治信念，忠诚党的教育事业。
2.遵守《中小学教师职业道德规范》，有强烈的事业心、责任感，师德高尚，为人师表。
3.认真履行教师职责，教书育人，敬业爱岗，尊重和热爱学生，全面贯彻党的教育方针，自觉推行素质教育。
4.勤奋博学，治教严谨，具有团结协作、改革创新的精神。
二、安全工作
按照“属地管理”原则，支教师范生在实习支教期间要服从指导教师、受援学校、教育局及学院相关人员的管理，自觉遵守实习支教学校的规章制度，无特殊原因不得请假，法定工作时间不得离开学校，如确需离开须办理请假手续，且至少有两人同行。节假日外出者须提前告知所在学校，学生无特殊原因不得离开实习学校。学生因病需要外出就医者，应首先在附近医院就医，病情比较严重者在县医院或上一级医院。学生集体组织课外活动要事先征得指导教师和所在学校领导的批准，并注意学生安全保卫工作，防止意外事故的发生。节假日期间，学生外出必须先征得指导教师的同意，严禁学生“失踪”现象。
三、学员思想道德、行为准则
1.自觉遵守学校考勤制度，遵守课堂和考试纪律，服从学校管理。 2.文明就餐，爱惜粮食。尊重食堂职工劳动，保持食堂整洁。 3.遵守宿舍管理制度。按时起床和就寝，不违章用电，不随地泼水抛杂物，保持宿舍清洁卫生，不损坏宿舍公物，实习结束后经公物管理人员检查合格后方可在实习鉴定上加盖公章。
4.注重个人品德修养。服饰整洁，举止得体，尊重师长，言谈文明，仪表大方。
5.勤俭节约，不酗酒、赌博、不在教室、宿舍及其它公共场所吸烟。 6.学员应遵守学校规章制度，违反者与指导教师协商后按所在学校的规章制度进行处理。
7.对于学员在实习期间违法、违纪，触犯刑律的，由国家有关部门做出处理。
8.学员在实习期间所受的奖惩，记入学员档案，通报学员就读学校及上级教育行政部门。
四、专业要求
1.要千方百计通过各种途径提高业务(专业)水平。
2.参加教研组以老带新活动,结成互学,参加在教研组内进行的业务培训。
3.根据课程不同可采取讲座，自学与研讨，观摩与案例探讨典型示范等，把面授学习、自觉学习与实践工作相结合。
4.与老教师结对子，对他们进行跟踪培养，本学期进行入门课竞赛。 5.不断提高计算机水平，要求能够运用多媒体进行教学。 6.听骨干教师开放课每学期不少20节。
7.按照《高唐县第五实验小学教学常规管理办法》开展教学工作。
五、奖惩机制
根据上级有关文件要求，凡有下列行为之一者，学校视情节给予处分并计入实习报告。
1.不服从实习学校安排。 2.未经批准，擅自放弃实习的。
3.实习期间违反有关规定，造成不良影响。 4.未完成实习教育任务的。 5.骗取实习成绩及其他荣誉的等等。
实习支教过程中，学校组织有关人员，对各实习生履行责任情况进行全面考评，对履行职责成绩显著的，将给予表彰奖励，对履行职责不力的，要给予通报批评，不履行以上任意一项责任造成不良影响和严重后果的，按管理目标进行处理。
学员实习考核成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等级，具体考核由各学校根据实际情况进行评定，结果报教育局审批和备案。
高唐县第五实验小学校长签名(盖章)：
支教实习生：(学员签名)：
二0一七年九月