新教师网上学习心得

第一篇：新教师网上学习心得

教师网上师德培训的学习心得体会

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第二篇：新教师学习心得

学习心得

2015年8月19日，怀揣着对小学教育的向往，我来到了章丘双语国际学校，为期五天的培训，就这样开始了。三年的高中教学，由于培训流于形式，我原本对学校的培训并没有抱有太大的期望，可偏偏是这五天的培训让我触目惊心，无论是各个方面，我都有所成长。下面就几个方面，谈谈我自己的认识，不当之处，还望各位领导、同事批评指正。

个人信仰

在得知我将要离开在高中教学教小学之后，无论是学生家长还是我的父母，都感觉大材小用，或者我应该去教初中，那时我就在想，其实从教育本身而言，小学教育是最重要的阶段，毕竟一年级的孩子几乎是一张白纸，知识，技能，尤其是习惯、性格的养成，能够决定这个孩子将来一生。过程中稍有差池，就会出现这样或那样的问题，对于已经成长的他们来讲就很难再改变，这点对于担任高中班主任的我来说体会特别深刻。所以我就在想，如果我真能跻身小学教育，我将尽我所能，把手下任何一个孩子监督好，让他们全面发展、健康成长，至少在小学阶段不出现这样那样的问题，让孩子拥有真正的向正能量。可是，我总感觉自己想的太大了，我能做到吗，还是教师对我来说只是一个赚钱养家的职业？我不停的反问自己，一直没有定论。直到第一天上午听完张校诙谐幽默，耐人寻味的讲话过后，我确定了自己的想法就是自己的信仰，作为一个人，一名教师，我必须要有一个信仰，定百里者，行九十，在信仰支持下的目标也要明确。我要做二八定律之中的二，而不是八。引用李政涛老师的语言来描述就是：作为教师，思考今日教育的起点，不再是“我们要给学生什么样的教育”，而是“我们要给学生什么样的人生”。这是一枚硬币的两面，一面是：你想给他们什么样的人生，就会给他们什么样的教育。另一面是：你给了他们什么样的教育，就会让他们度过什么样的人生。可怜我从事教育6六年，才确定了自己的信仰。

关于美育

从小学就知道要德智体美劳全面发展，当了教师，口号喊了6年，我更多更重要的关注一直是放在德智上，就我个人而言更加注重德的发展。几乎忽视了体，更不要提美和劳了。会上听了关于美育的论述，让我不禁开始反思，德智体美劳是多少教育专家经过多少实践，调查，论证才提出的五个字，简短的五个字却蕴含了大量的哲理，而对于我来说却只顾着德智，身为教育者我是非常不全面地。幸好美育现在我可以去涉及，去学习，而体育，劳育同样重要，只有这五育共同发挥作用，我觉着才能达到学生全面发展、健康成长的目标。这五育并不是单设的，不是你负责哪个学科就负责哪一育，而是五育混合掺杂在每一个教育之中，每一件小事之中，需要我自己时刻提醒自己，要去思考每一次教育，尽我所能发挥每一次小教育之中五育的影响。

发展性课堂

其实不论哪一所学校，都会有自己独特的课堂教学模式，但是不管哪一种教学模式，基调是不会变的，理念是不会变的，可能细节上会有所不同。从两位领导的报告和两整天的磨课中，我对一些细节又翻新了认识。本以为自己历经了三年高中教学，所以自认为对高中教材的把握挺到位的，可是通过磨课我发现自己还有很多需要充实的地方，一年级的教材让我头痛万分，每课时几乎就是两张图片和十几个汉字，要备出一节40分钟的课，有多少细节需要去挖掘，小到每一个题目练一练，做一做，聪聪，明明……甚至是到每个词，字，是哪一个，是什么，看来就只是教什么还需要我不断的去研究教材。搞清楚了教什么，然后就是怎么教，还可以怎么教，如何将乏味的数学与生活紧密联系，避免学生对数学课的厌倦感，如何让学生有一个身心愉悦的学习经历，这都需要研究怎么教，还可以怎么教，要放眼生活。我需要做的还有太多太多。

教育都是相通的，不论高中，初中，小学，不论课上，课下，还是游戏，生活中，全世界的理都是通的。教育不只是要靠上时间，更应该去不断的思考，完善自我，只有超越了自我，才能去成就他人，这份职业的神圣想必不需要太多的词语去描绘，现在我要对自己提出要求，不再是做一名合格的教师，而是向成为一名优秀的教师不断努力。努力做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。前进！

章丘双语国际学校新教师

王劲松 2015/8/26

第三篇：新教师学习心得

新教师培训心得体会

“教师”一个平凡而又伟大的职业，我光荣地成为其中一员，踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表，因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。培训时间非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，急救知识的学习，还有军训。

在参培时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，考虑锝非常详尽周到，使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的小学教师。 虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为小学教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到学校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。我认识到，小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统

一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。小学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为小学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的小学教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

第四篇：新教师教学常规学习心得

教学常规学习心得

义务教育的经费投入问题长期困惑，损害了教师的感情，也麻木了整个教育。教育转移支付和三税被一些地方政府移用都成了司空见惯，一说教育投入不足，一些官员就把教师的人头费顶了上去，一说教育转移支付没着落，一些乡镇就说教师的工资都是他们发的。好象发了教师的国家工资就是了不起的政绩，好象教师拿了工资就要承担学校的生存和发展的责任。

有些学校在极其困难的情况下，试图通过办寄托捐资班来弥补办学经费的不足，但有的县政府以承担责任为借口将一部分捐资费转用为重点高中迁建。要建重点高中，视财政可能未必不可，但义务教育已困难重重，难以解渴，怎么将可怜的义务教育捐资费再转为他用呢?义务教育就是使所有的适龄儿童都能在同一片蓝天下，同唱一首歌，同受一种爱，也就是说在一定的地区范围内所有的学生接受平等教育，有教无类。可是如今义务教育出现了私立学校，公立学校出现了寄托捐资班的怪胎，这就根本偏离了义务教育的方向，导致学生受到了畸形的教育，从而扭曲了学生的心灵。

第五篇：新教师集中培训学习心得

2011年的夏天，在经过重重努力和考验后，我终于有幸成为一名小学教师。8月，我参加了县统一组织和开展的新教师暑期集中培训。

本次培训的课程安排全面细致。第一天，应局长的动员报告和肖老师的《教师专业发展规划》讲座让我受到深深的震撼和鼓舞，不仅让我对我们县的教育理念有了更深刻的理解和认识，还帮助我制定了今后工作的标准;树立了积极的工作作风;明确了未来的教育追求。

之后几天的培训内容，从教师职业素养到教师心理健康教育，从班主任工作到自我专业发展，从教育教学规划与研究到课堂教学技能，每一堂讲座都让我受益匪浅。下面就根据各位老师的报告谈谈几点自己的感悟。

一、恪守职业规范 修炼优美师德

在培训中，各前辈的经验之谈让我明白了教师这个职业的沉重份量。教师的一言一行都是学生眼中的榜样和标准，会直接影响和关系到学生良好品德的形成与发展。所以，教师必须具备高尚的职业道德。这不仅是社会、学校对教师的要求，更是教师自身素质的重要组成部分，是教师高度责任感的体现。

作为一名新教师，在今后的工作中我会以“师爱为魂”作指导，以“学高为师”作鞭策，以“身正为范”作监督，不断努力，通过积极悦纳，讲求智慧，提升自我，在恪守职业规范的基础上一步步塑造自己的高尚师德。

二、探索班级管理之道 做快乐的班主任

初次上岗，我就接任了一年级的班主任，这对于我是一次锻炼的机会，更是挑战。由于缺乏经验，对于如何管理班级学生，开展班级各项工作，如何成为一名学生喜爱、家长认同的班主任，我仍感到十分迷茫与困惑。冯旭霞老师的讲座《小学地段班主任工作的几点建议》则为我们指点迷津，给予了我一定的启迪。

班主任是一个特殊的群体，他是学生学习道路的引航员，是班级的组织者和设计师，是连结家庭与学校的纽带与桥梁，是协调各方面教育影响的中介人。因此做好班主任工作对于学校教育教学各个环节都有着举足轻重的作用。

三、提升教学技能，追求专业成长

培训中，每一位作报告的专家和教师强调最多的一点就是学习与反思，这也是教师追求自我成长的最好途径。我想可以从以下几方面来努力：学会制定读书计划，精选书目，多读多记，学会读教参、教育专家经验之谈及报刊杂志等，学会利用网络资源，多浏览名家博客和同行博客;平时多听课，作好记录，多请老师听自己的课，多听批评意见，学会取众家之长补己之短;在学习、借鉴的同时，及时而认真的反思，记录自己的教育日记和教育案例，积累自己的教育智慧，建立自己的专业成长档案。

走出校园，初入职场。我一直怀着一种既激动又忐忑的心情面对这份教师职业。这次的入职培训让我对自己的职业角色和今后的专业发展有了一个更明确的方向，让我知道什么是好教师，怎样做一名好教师。培训结束了，但我的内心多了几分坚定和充实。新的起点新的奋斗，从教之路任重而道远，我已经踏出稚嫩的一步。今后，我也会不断虚心求教，反思进取，勇于实践，敢于创新，在攀登优秀教师的山峰上拾级而上，走出自己的风采。