第一篇：政教处班主任考核
班主任考核办法_班级常规管理_政教处_
班 主 任 考 核 办 法
班主任是学校德育工作的重要承担者，是维系教育教学管理任务的核心，为加强学校管理，落实班主任管理职责，调动我校班主任工作的积极性，促进我校德育工作向纵深方向发展，全面提升学校教育教学质量，根据班主任工作职责，结合我校教育教学实际情况，特制定此考核办法。
1、每学期上交班主任工作计划、期末总结各一份，每份5分，共计10分。
2、班主任工作手册记录详细、认真，每学期末检查。(10分)
3、班级成绩每学期末根据学区联考成绩，年级第一名50分，以下名次依次递减3分。
4、及时完成学校布置的各项任务的加2分，如在规定时间内不能及时完成则不加分。
5、班会课必须用于对学生的教育工作，每月至少有一次主题班会(包括安全教育等)，每学期末检查，缺一次记-2分。(每学期20分)
6、班级学生因严重违纪行为(打架，聚众赌博，吸烟、喝酒等)受到学校行政处分的，每生记-3分。学生迟到每人次记-0.5分
7、常规检查(学校公务，环境卫生，宿舍卫生，自行车检查，学生到操等)每月汇总，总分在年级第一名的计10分，以下名次依次递减1分。
8、班主任必须参加学校组织的课间操，缺一次记-1分;
9、班级里每出现一名流生记-2分。
10、班主任撰写的论文获全国、省，市、县级奖的依次加15分、10分、8分、6分。班级其他项目获奖同上一样记分。
11、在学校组织的班级团体竞赛中获年级四轨制的，依次加分15分、12分、10分、8分;二轨制的依次记分15分、8分。
说明：
1、每学期根据每月得分的总和占所有人总分的百分比确定等第。
2、每各项考核的总分高低作为班主任评优依据。
3、此办法自本学期起执行。
第二篇：政教处副主任工作量化考核细则
政教处副主任具体分工是学籍管理和学生管理两项内容，学籍管理主任工作量化考核方案如下：
一、学籍档案管理：
1、 及时建立建全电脑学籍管理档案+0~5分;
2、 及时建立建全入学新生花名册+0~5分;
3、 及时与新班主任或更换班主任签定班级学生数(班级花名册)，在班主任认可的前提下落实各班学额数+5分;
4、 对上级“普九”检查中要做到“一口清”，上级检查满意+5分;基本满意+0分;不满意-5分;
5、 能够做到每天各学年、各班级出勤人数、缺席人数、请假人数有记录+5分;
6、 辍学生档案、辍学生家访笔录建全+5分;
7、 转、休学、借读(借出、借入)手续、档案建全且合理每项+5分(共20分);
二、值周长工作：
1、 值周要求完善合理+5分
2、 扣分准确+5分;
3、 按本周扣分值+0~10分;
4、 值周总结客观公正+5分;
5、 值周学生安排有序，工作有成效+5分;
6、 做学生思想转化工作+0~5分;
三、学校工作：
1、 以身作则(领导形象)，积极参加学校组织的各项活动，积极参加政治及业务学习+0-5分;
2、 主动配合学校整体工作，协调好各部门间联合开展工作+0-5分;
3、 积极提出合理化建议，服从学校对中层领导的临时安排，并认真负责，努力
完成任务+0-5分.
4、 年度内普九及分管工作被区以上教育主管部门评为先进单位的，分别加
5、
7、10分.
第三篇：三月份政教处考核
备注：如有疑问请询问政教处，谢谢。
谢其凤：—10元
刘富富：—10元 何宏明：—5元 张
会：—5元 黄平飞：—2元
李晓敏：—5元
第四篇：学校政教处班级量化考核细则
班级量化考核细则
一、指导思想
为强化级部、班级管理的主体地位，全面落实学校素养提升年的各项目标任务，激发各班级工作的积极性、主动性和创造性，为每个班级创造公正、公平、公开的发展平台，特制定本细则。
二、考核内容
(一)班主任履行职责 (10分) 责任人：
1.班主任根据值班安排表(早晨、活动课、公共自习、晚餐值班、晚餐后值班、放学后值班)按时到岗，每缺勤一次，扣1分，公差或请假时委托代理班主任者不扣分。
2.班主任按时参加班主任工作会议，每旷会一次扣1分，公差或请假不扣分。 3.班主任按时参加课间操、一班一品活动、升旗仪式等集体活动，每旷会一次扣1分，安排其他教师代其参加，保持工作正常运转者，不扣分。
4.年级内组织的活动参照以上扣分标准实施，以年级主任上报的考勤结果为准。
5.在学期班主任管理工作中出现下列情形的 ① 因班主任工作失职或渎职，出现重大责任事故的;
② 班主任拒不完成规定性的工作任务或工作中玩忽职守，给学校正常教育教学秩序造成严重不良影响的;
③ 班主任违反《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，有体罚或变相体罚学生的违法行为，造成严重不良影响的; ④ 班主任违反有关管理规定，有乱收费、乱罚款行为等情形或者其他严重情形的。本学期不得参加优秀班集体和班主任的评比。
(二)日常纪律 (30分) 责任人： 常规纪律(20分) 1.不尊敬师长，顶撞老师或不接受老师教导每人扣5—10分。不讲文明礼仪，见到老师不问好，每人次扣0.5分。
2.要求学生穿校服，每一人不穿校服扣0.5分。男生留长发、女生烫发、化妆、穿高跟鞋者，每人次扣0.5分。
3.看色情、凶杀、迷信书刊、影视片，唱不健康歌曲，每人次扣3分。 4.学校集会队伍排列不整齐扣1—2分，班主任不到扣1分(安排其他教师代班者不扣分)，校会中说话、看书报、打瞌睡、乱扔废纸、果皮等，每人次扣0.5分,每班每次累计最高扣3分。
5.不参加学校布置的统一活动，每人次扣0.5分，全班不参加扣20分，不按时完成任务的扣1—3分。
6.班级、个人做好事每受学校表彰1次按照班主任奖惩规定加分。 7.及时向学校政教处反映坏人坏事等不良行为者且属实者加1—2分。 8.班级内违纪行为，由班主任处理，未造成恶劣影响者不扣分;级部内部不同班级学生共同违纪，由年级主任协调，班主任共同配合，协商处理及时，未造成重大影响者，不扣分;跨年级违纪行为，由年级主任共同协调，班主任共同处理者，不扣分;申请政教处协助解决者扣5-10分;重大违纪现象，并造成恶劣影响的，由政教处提出处理意见，报校委会研究者，扣10-15分。
9.诈取、无理索要别人钱物者扣10分。
10.纠集校外人员在校内外扰乱秩序扣10分，打架者扣20分。 11.盗窃他人或公共财物者每人次扣10分。
12.对检举不良行为者进行打击报复或陷害他人，每人次扣10分。 13.在校内追逐打闹者每人次扣2分，造成恶劣影响每起扣10分。 14.两操(包括眼睛保健操、跑操10分)
(1)眼睛保健操有大声喧哗、秩序混乱的班级扣1—2分，在校道内追逐打闹者每人次扣2分，造成恶劣影响每起5分。
(2)跑操队列不齐、秩序混乱、大声喧哗、不呼口号的班级扣1—2分、教室内无故逗留1人扣0.5分。 (3)跑操无班主任的班级直接扣1分，
15.其他违纪行为，参考以上规定适当扣分。未尽规定，由学校研究决定。
(三)餐厅纪律(20分) 责任人： 1.餐前纪律：(5分)
进餐厅前学生在操场集合，站队过程中无故说话、打闹、迟到、站队不整齐一人次扣0.5分，整体混乱扣2分，班级被罚留一次性扣5分。
2.就餐期间纪律(10分)
就餐期间学生不排队领饭、不文明用餐、无故说话或大声喧哗、随便乱串、提前离开餐厅、不按要求离开餐厅一人次扣0.5分，每班累计不超过10分，情节严重者扣2-5分，并在年级部内通报，取消学生就餐资格。
3.餐后卫生(5分)
学生用餐后应及时整理餐具和餐桌卫生，不按要求把垃圾放入盆中，餐具摆放整齐、桌面干净，技术放回凳子的一桌次扣0.5分，情节严重的一桌次扣2分，并在年级部内通报，多次不听警告的取消学生就餐资格。
(四)卫生(30分) 责任人： 教室卫生(20分) 1. 教室地面
(1)地面清理不干净的减1-2分; (2)垃圾未倒减1分; (3)未打扫的，减3分。 2.教室桌椅卫生及摆放
(1)班级整体桌凳摆放不整齐的减1分; (2)个人物品摆放不整齐，一人次减0.5分; 3.墙壁、风扇、黑板、多媒体
(1)教室里的电风扇有灰尘，减1分;
(2)内墙壁有污迹或表面有蛛网的，一处减1分; (3)讲台未擦干净，讲台物品不整齐减1分; (4)黑板未擦干净，减1分;黑板未擦，减1分; (5)多媒体灰尘多，不干净，减1分
4.卫生工具齐全、按规定摆放。摆放不整齐、位置不固定减1分。
5、楼道内窗台、楼道地面、墙壁干净有尘土、蜘蛛网、乱涂乱画，减1分 卫生区卫生(10分各项视情节扣1—2分) 责任人：
1.地面用扫帚打扫干净，纸屑、无瓜壳、无烟头、无瓶罐、无枯叶、无痰渍等，无积水。
2.花坛内无纸屑、无瓜壳、无烟头、无瓶罐、石块等。 3.运动场内无纸屑、无瓜壳、无烟头、无瓶罐等垃圾。 4.垃圾清理彻底，不留死角。
5.楼厅地面、玻璃、阳台、楼梯有尘土和垃圾 5.体育课、课间活动等乱扔垃圾者。
6、对在公共卫生区有主动捡拾垃圾或主动打扫卫生的同学进行表扬并根据情况给予给班级奖励。
(五)学校活动(10分)
责任人：
班级应积极参加学校或上级部门组织的活动，如各种比赛如读书活动、会操比赛、运动会、朗诵比赛，书法比赛等活动，每次按名次加分，分别为4分、3分、2分、1分，该月若无比赛按满分记录。
三、班级考评办法、成绩汇总及通报公示责任分工
各项目随时检评随时公布，当日汇总次日公示，每周进行一次通报，根据量化积分按班级排出名次。
级部检查项目成绩汇总责任人： 级部每日及每周成绩汇总、 级部每月量化成绩汇总：
四、几点说明
各班如对公布的成绩有疑义，在成绩公布后一天内到级部进行查询核对，过期不予受理。
.若月汇总和学期末汇总出现相同名次时，依据纪律、卫生、餐厅三项综合名次为准，名次靠前者位前。
3.若班级出现重大安全责任事故，本学期不得参加优秀班集体和个人的评比。
第五篇：政教处岗位考核目标责任书
为了落实本学年学校政教工作各项管理目标，根据上级主管部门的相关要求，结合我校实际，签订本《责任书》。
一、岗位目标及权重
1、根据学校的实际情况提出政教处工作计划、工作总结等事项;布置检查、总结学校的德育工作。
2、制订德育工作计划并贯彻实施，了解学生的思想、学习、生活情况，发现问题及时与年级组和班主任联系，协助年级组和班主任处理班级中的问题，研究各种类型学生的思想特点，结合节日积极开展德育活动，结合实际积极开展新形势下德育工作研究。
3、协助校长指导年级和班主任工作，帮助年级组和班主任制订年级工作计划、班级工作计划，召开年级组长会议、班主任会议，研究年级组和班级工作，总结交流经验。
4、协助校长对学生进行以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容的思想教育和道德品质教育，加强学生一日常规的检查和训练，树立良好的校风和学风。
5、审查学生评语、毕业鉴定和优秀学生、优秀学生干部的评选工作，组织好学生的课外活动和社会实践活动。组织好学生评教活动。
6、指导学生会独立开展活动，定期培训学生干部，组织好节假日社会实践活动。
7、负责安排好宣传工作，加强对学生的广播操、黑板报、橱窗的管理，主持每周一次的升旗仪式。
8、负责指导年级组开展班级日常量化考核、班主任工作的考评工作。组织班主任工作会议，加强班主任培训。
9、定期组织召开学生座谈会，班干部会议，学生会干部会议，学困生和后进生会议，及时听取意见和建议，建立问题学生档案，建立违纪学生预警制度，并制定强有力的整改措施。
10、负责学校清洁卫生工作，组织并指导学生会开展各项检查和学生自治工作，及时进行公布。
11、负责各年级组对班主任的考核后汇总工作，及时公布考核结果。
12、负责学校安全工作，抓好学生安全教育。负责学校的法制、综治、禁毒、反邪教等方面的管理及教育工作和档案资料建设。
13、健全安全保卫制度，预防校园伤害事故和其它事故。管理好门岗，维持好学校正常秩序。
14、按照学校与年级签订的目标责任书要求，认真执行相关规定，每学期结束，及时完成相关评价并报校长室。
15、完成上级及学校交办的临时性任务。
二、考核目标：完成以上各项任务，使学校政教工作有序开展，并使学校学生的行为得到规范，形成良好的校风、班风，全面提高学校社会声誉。
三、考核形式：
对以上职责学期组织检查(查学期档案材料及统计数字)，总分190分;民主测评(10分)：教师大会测评
四、奖惩
1、本考核结果与教育办公室教育干部考核办法合并使用，考核部门正职、副职一并使用。
2、考核结果作为教育干部使用的重要依据。
3、本责任书与《校长目标考核责任书》捆绑执行，凡校长目标考核中丢分项，均按照责任加倍返还。
五、此目标责任书一式两份，校长室和责任人各执一份。 校长(签名)：
分管校长(签名)：
责任人(签名)：
西张庄镇中心小学
2012年3月