八年级上册语文生字词

2022-10-11

第一篇：八年级上册语文生字词

人教版八年级语文上册生字词(附拼音)

八年级上册生字词

1、鄂(è) 豫绥靖(suí jìng)阻遏(è)锐不可当(dāng)

2、尖利能耐悠闲寒噤(jìn)阴惨仄歪(zè) 央告转弯抹角(mò)月明风清张皇(huáng)失措(cuò)

3、拂(fú)晓瓦砾(lì )地窖(jiào)鞠躬颤巍巍(chàn wēi wēi )

4、赃物箱箧(qiè)制裁荡然无存

5、肃穆(sù mù )荒谬(miù)健忘

6、骇(hài)掳(lǔ)悚(sǒng)惶(huáng)急疮(chuāng)疤诘(jié)问渴慕疏懒霹雳(pī lì)孤孀(shuāng)

7、交卸(xiè)奔丧(sāng )狼藉(jí )簌簌(sù sù)典质赋闲颓(tuí)唐琐屑(xiè )

8、凹凼(dàng)尴尬烦躁微不足道大庭广众

9、伛(yǔ)惶(huáng)恐荒僻(pì )塌败取缔(dì )骷髅(kū lóu )滞(zhì)笨愧怍(kuì zuò)

10、克(kè)扣接济(jì )唏嘘(xū )稀罕(hǎn )噩耗(è hào)呵(hē )斥焦灼(zhuó)伎俩(jì liǎng)颠沛(pèi )吊唁(yàn )文绉绉(zhōu)长途跋涉穷愁潦(liáo)倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福

11、雄跨(kuà)雄姿残损古朴推崇惟妙惟肖(xiào)巧妙绝伦

12、美感史诗驻(zhù)足

13、轩榭(xiè)败笔丘壑(hè )嶙峋镂(lòu)空蔷薇明艳因地制宜重峦叠嶂(chóng luán dié zhàng )

14、磬(qìng)鳌(áo)头琉璃藻(zǎo)井蟠(pán)龙中轴线金銮(luán)殿

15、屏风纳凉帷幕缓(huǎn)冲造型伦俗雅俗之别

16、萌发次第翩(piān)然孕(yùn)育销声匿(nì)迹衰(shuāi )草连天风雪载(zài )途周而复始草长莺飞

17、囊(náng)克隆繁衍胚胎蟾蜍(chán chú )鳞片脊椎(jǐ zhuī)两栖(qī)相安无事

18、褶皱(zhě zhòu )劫难致密追溯(sù )天衣无缝

19、失衡藩(fān)篱监控归咎(jiù)在劫难逃五彩斑斓啸(xiào)聚山林束手无策物竞天择无动于衷

20、幻觉吟咏绮(qǐ)丽殷(yān)红变化多端日薄(bó)西山气息奄奄(yān)夕阳无限好,只是近黄昏

第二篇：八年级上册语文生字拼音表

八年级上册生字表

第一单元

第一课

第二课

第三课

第四课

第五课纷纷溃(kuì)退

锐不可当(dāng)

泄(xiè)气

督(dū)战

歼(jiān)灭

击溃(kuì) 要塞(sāi) 绥靖(suí jìng) 阌(wén)乡

阻遏(è) 潢(huáng)川

管辖(xiá) 消耗(hào) 襄(xiāng)阳

负隅(yú)顽抗

月明风清(qīng) 阴森(sēn) 白洋淀(diàn) 竹篙(gāo) 疟(yào)子悠(yōu)闲

寒噤(jìn)

提(dí)防

吆(yāo)喝

阴惨(cǎn) 梭(suō)子仄(zè)歪

飒爽(sà shuǎng) 转弯抹(mǒ)角

打牙跌(diē)嘴

闷(mèn)热

泅(qiú)水

张皇(huáng)失措

疟疾(nüè jí)

遮(zhē)掩

偷袭(xí) 拂(fú)晓

埋葬(zàng) 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 匍匐(pú fú) 僵(jiāng)硬

舀(yǎo)水

腋(yè)窝

精疲(pí)力竭(jié) 名副(fù)其实

珍藏(cáng) 屏障(zhàng) 默契(mò qì) 耸(sǒng)立闪耀(yào) 柔(róu)和

闪烁(shuò) 模(mú)样

鞠躬(jū gōng) 颤巍巍(chàn wēi wēi) 惊扰(rǎo) 肃穆(mù) 永垂(chuí)不朽

予(yǔ)以

给(jǐ)予

赞誉(yù) 恍(huǎng)苦

缀(zhuì)满琉璃(liú lí) 珐琅(fà láng) 朱鹭(lù) 眼花缭(liáo)乱

惊骇(hài) 晨曦(xī) 瞥(piē)见

赃(zāng)物

不可名(míng)状

荡(dàng)然无存

富丽堂皇(huáng) 丰功(gōng)伟业

箱箧(qiè) 野蛮(mán)

1 / 7 残酷(kù) 发泄(xiè) 杀戮(lù) 纳粹(cuì) 悼(dào)念纯朴(pǔ) 哗哗(huā huā) 朝(cháo)圣

蜿蜒(wān yán) 屹(yì)立肃穆(mù) 恍惚(huǎng hū) 木然(rán) 融(róng)合

悲哀(āi) 荒谬(miù) 盟誓(méng shì) 憧憬(chōng jǐng) 执(zhí)着

响彻(chè)云霄(xiāo) 倾泻(qīng xiè) 缭(liáo)绕不绝

同胞(bāo) 应邀(yāo) 感染(rǎn) 沉寂(jì) 反驳(bó) 血腥(xīng) 赤裸裸(luǒ luǒ) 果酱(jiàng)

第二单元

第六课

憎恶(zēng wù) 隐鼠(yǐn shǔ) 忘却(què) 倘(tǎng)使

絮(xù)说搁(gē)置

规矩(guī ju) 惶(huáng)急

辟(pì)头

烦琐(fán suǒ) 磨(mó)难

投掷(zhì) 骇(hài)然

劫掳(lǔ) 针灸(jiǔ) 疮疤(chuāng bā) 深不可测(cè) 淡薄(bó) 诘(jié)问

惧惮(dàn) 哀悼(āi dào) 渴慕(kě mù) 和蔼(ǎi) 咒骂(zhòu mà) 疏懒(lǎn) 霹雳(pī lì) 震悚(sǒng)

怨(yuàn)恨

粗拙(zhuō) 干戚(qī) 孤孀(shuāng)

第七课

交卸(xiè) 祸(huò)不单行

奔(bēn)丧

狼藉(jí) 簌(sù)簌典(diǎn)质

亏(kuī)空

惨(cǎn)淡

赋(fù)闲

勾(gōu)留

妥(tuǒ)贴踌躇(chóu chú) 警(jǐng)醒

蹒跚(pán shān) 一股脑(nǎo)儿

颓(tuí)唐

触(chù)目伤怀

情郁(yù)于中

琐屑(suǒ xiè) 晶莹(yíng) 第八课

麻筋(jīn)草鞋

凹凼(dàng) 门槛(kǎn) 涎(xián)水

唿嗒(hū dā) 低眉(méi)顺眼

角票(piào) 微(wēi)不足道

卵(luǎn)石

揩(kāi)汗

2 / 7 铜盏(zhǎn) 破(pò)土

筹(chóu)划

砌(qì)墙

黏(nián)性

尴尬(gān gà) 撬(qiào)棍

叮嘱(zhǔ) 大庭(tíng)广众

嘎叽(gā jī) 倔(juè)强

庄稼茬(chá) 第九课

失群(qún) 落(luò)伍

惶恐(kǒng) 田螺(luó) 夜盲(máng) 荒僻(pì) 塌(tā)败

闲聊(liáo) 取缔(dì) 凑(còu)合

扶(fú)病镶嵌(xiāng qiàn) 骷髅(kū lóu) 攥(zuàn)紧

呆滞(zhì) 抱歉(qiàn)

捉摸(zhuō mō) 侮(wǔ)辱

愧怍(zuò) 第十课

跋(bá)涉

私塾(shú) 潦(liáo)倒

栽(zāi)跟头

灰黯(àn) 糟蹋(zāo tà) 细声慢(màn)气

信托(tuō) 嘱(zhǔ)咐

赚(zhuàn)钱

糊(hú)口

风尘苦旅(lǚ) 唏嘘(xī xū) 劲(jìn)厉

稀(xī)罕

羡慕(mù) 嫉妒(jí dù) 鸡零(líng)狗碎

震颤(chàn) 迟钝(dùn) 戚(qī)容噩(è)耗

猝(cù)然

昏厥(jué) 诘(jié)问

晦(huì)气

识文断(duàn)字文绉绉(zhòu zhòu) 焦灼(zhuó) 时髦(máo) 伎俩(jì liǎng) 颠沛(pèi) 慰(wèi)问

难能(néng)可贵

吊唁(yàn)

第三单元

第十一课

拱(gǒng)桥

长虹(hóng)卧波

桥梁(liáng) 雄跨(kuà) 悠(yōu)久

记载(zǎi) 残损(sǔn) 恢(huī)复

暴(bào)涨

匀(yún)称

山涧(jiàn) 桥墩(dūn) 惟妙惟肖(xiāo) 推崇(chóng) 混凝(níng)土

就地取材(cái) 第十二课

口吻(wěn) 煞(shà)风景

着(zhuó)眼

闷(mèn)气

销魂(hún)

3 / 7 驻(zhù)足

险峻(jùn) 衬(chèn)托

失之毫厘(lí)差之千里

前瞻(zhān)后顾

第十三课

鉴(jiàn)赏

自出心裁(cái) 轩榭(xiè) 池沼(zhǎo) 重峦叠嶂(zhàng) 丘壑(hè) 玲珑(lóng) 俯仰生姿(zī) 寂寞(mò) 嶙峋(lín xún) 珠(zhū)光宝气

镂(lòu)空

蔓(màn)延

蔷薇(wēi) 芭蕉(jiāo) 别具匠(jiàng)心

斟酌(zhēn zhuó) 广漆(qī) 第十四课

紫禁(jìn)城

横贯(guàn) 矗(chù)立

鳌(áo)头

湛(zhàn)蓝额枋(fāng) 蟠(pán)龙

矫(jiǎo)健

鸣钟击磬(qìng) 鎏(liú)金

殿(diàn)试

后妃(fēi) 庄严肃穆(mù) 御(yù)花园

迥(jiǒng)然不同

点缀(zhuì) 错综(zōng)相连

第十五课

屏(píng)风

擅(shàn)长

帷(wéi)幕

韶(sháo)光

休憩(qì) 伧(cāng)俗

闺(guī)房

第四单元

第十六课

翩(piān)然

孕(yùn)育

簌(sù)簌

销(xiāo)声匿(nì)迹

衰(shuāi)草连天

农谚(yàn) 草木荣(róng)枯

纬(wěi)度

悬(xuán)殊

经(jīng)度

连翘(qiào) 丘陵(líng) 避(bì)免

第十七课

匍匐(fú) 繁(fán)衍

胚(pēi)胎

繁(fán)殖

孵(fū)化蟾蜍(chán chú) 活蹦(bèng)乱跳

两栖(qī) 脊椎(zhuī) 雌(cí)性

脉(mài)冲

诞(dàn)生

蛋白酶(méi) 牲畜(shēng chù) 骡(luó)马

濒(bīn)临

挽(wǎn)救

第十八课

4 / 7 领域(yù) 骨骼(gé) 岛屿(yǔ) 深渊(yuān) 驮(tuó)着褶皱(zhě zhòu) 携(xié)带

繁(fán)盛

悲(bēi)惨

覆(fù)盖潮汐(xī) 尘埃(āi) 抵(dǐ)达

劫(jié)难

措(cuò)施

二氧化硅(guī) 趋(qū)势

陨(yǔn)石

膨(péng)胀

追溯(sù) 核磁(cí)共振

第十九课

惊讶(yà) 蒲(pú)公英

失衡(héng) 威(wēi)胁

鸟巢(cháo) 扼(è)制

归咎(jiù) 五彩斑斓(bān lán) 藩篱(fān lí) 啸(xiào)聚山林

遵(zūn)循

厄(è)运

无动于衷(zhōng) 酝(yùn)酿

第二十课

日薄(báo)西山

绮(qǐ)丽

殷(yīn)红

蔚(wèi)蓝

旭(xù)日

衰(shuāi)减

迷惑(huò)

第五单元

第二十一课

为(wéi)业

缘(yuán)溪行

远近

逢

夹(jiá)岸

落英缤纷(bīn fēn) 异之

欲穷(qióng) 林尽(jìn)水源

仿佛(fó) 若

豁(huō)然开朗土地平旷(kuàng) 俨(yǎn)然

阡陌(qiān mò)交通

鸡犬相(xiāng)闻黄发垂髫(tiáo) 怡(yí)然自乐

咸(xián)来问讯

邑(yì)人

绝境(jìng) 焉(yān) 间隔(gé) 无论

具言

叹惋(wǎn) 复延

语(yǔ)云

外人便扶(fú)向路

处处志(zhì)之

诣(yì) 寻(xún)向所志

遂(suì)迷

刘子骥(jì) 欣(xīn)然

未果(guǒ) 遂(suì)无问津

第二十二课

有仙则名

惟吾德馨(xīn) 上阶(jiē) 鸿儒(hóng rú) 白丁(dīng) 调素琴(qín) 阅(yuè)金经

丝竹

案牍(àn dú) 劳形

诸葛(zhū gě)

5 / 7

绚(xuàn)丽子云

陋(lòu)室

可爱者

甚蕃(fān) 淤(yū)泥

濯(zhuó)清涟(lián)而不妖

不蔓(màn)不枝

亭亭净植

亵(xiè)玩

隐逸(yì) 噫(yī) 宜(yí)乎

第二十三课

奇(qí)巧人

径(jìng)寸之木

器皿(mǐn) 罔(wǎng)不

贻(yí) 大苏泛赤壁

奇(jī) 轩敞(chǎng) 箬(ruò)篷

雕(diāo)栏相望水落(luò)石出

糁(sǎn)

峨冠(é guàn) 髯(rán)

手卷

卷端卷末

如有所悟(wù) 微(wēi)侧

衣褶(zhě) 弥勒(mí lè) 娇(jiāo)首昂视

不属(shǔ) 卧右膝

诎(qū)

可历历数(shǔ) 舟楫(jí) 椎(chuī)髻衡(héng)木

攀(pān)着

视端容寂(jì) 若…...然

夷(yí) 天启壬戌(xū) 篆(zhuàn)章

了了

曾(céng)不盈(yíng)寸

修狭(xiá) 灵怪

第二十四课

大道

天下为公(gōng) 选贤(xián)与能

讲信修睦(mù) 矜寡(guǎ) 孤独(gū dú) 男有分(fèn) 女有归(guī) 是故

谋(móu)闭而不兴

外户

大同

第二十五课

岱宗(dài zōng) 未了

造化

荡(dàng)胸

决眦(zì)入归鸟会(huì)当

烽(fēng)火

家书抵(dǐ)万金

白头搔(sāo)更短浑(hún)欲不胜簪(zān) 石壕(háo)吏

逾(yú) 戍(shù) 前(qián)致词

附(fù)书至

偷生

更无人

乳下孙

无完裙

老妪(yù) 犹得

泣幽咽(yōu yè) 簦(dēng)前途

第六单元

第二十六课

略无阙(què)处

重岩叠(dié)嶂

亭(tíng)午

夜分(fēn) 曦(xī)月

6 / 7 沿溯(sù)阻绝

王命急宣(xuān) 御(yù)风

不以疾(jí)也

素湍(tuān) 回清(qīng) 绝

(yǎn)

飞漱(shù) 清荣峻茂(jùn mào) 晴(qíng)初

霜(shuāng)旦

第二十七课

共谈(tán) 五色交辉(huī) 晓雾将歇(xiē) 夕日欲颓(tuí) 沉鳞(lín)竞跃

欲(yù)界

仙(xiān)都

康(kāng)乐

遂(suì)至

未寝(qǐn) 中庭(tíng) 藻荇(zǎo xìng) 第二十八课

浙(zhè)江

既(jì)望

既而

沃(wò)日

教阅(yuè) 艨艟(méng chōng)数百如履(lǚ)平地

倏(shū)尔

略不相睹(dǔ) 水爆(bào)轰震，声如崩(bēng)山一舸(gě)无迹

善泅(qiú)者

披(pī)发文身

溯(sù)迎而上

鲸(jīng)波万仞

腾(téng)身百变

珠翠(cuì)罗绮

溢(yì)目

塞(sāi)途

倍穹(qióng) 僦(jiù)赁

看幕(mù) 席(xí)地

第二十九课

崇(chóng)祯

更(gēng)定

(ráo)一小舟

毳(cuì)衣雾凇沆砀(hang dàng) 长堤(dī)一痕

喃(nán)喃

焉(yān)得

第三十课

草盛(shèng)而豆稀

荒秽(huì) 荷锄(chú) 属(shǔ)国

居延(yán) 征篷(péng) 萧(xiāo)关

候(hòu)骑

燕(yàn)然

平野(yě) 海楼(lóu) 帘旌(jīng) 夕阳迟(chí) 横(héng)分

徙(xǐ)倚

暮(mù)时

凭(píng)危

沧(cāng)波

7 / 7

第三篇：五年级上册语文生字词

人教版五年级上册生字词汇总

第一单元

第一课

屋檐脖子温暖摔下去翅膀不紧不慢胳膊自作聪明蹲下扯嗓子不知不觉手舞足蹈一不留神绿莹莹惊慌失措瞪眼啄一啄欢天喜地舔爪子懊恼肥嫩老鼠光秃秃

第二课

王宫酩酊大醉残渣碎屑风尘仆仆沾灰尘不由自主气喘吁吁颁发荣耀喜鹊异口同声获得黄莺老鹰彬彬有礼不知所措甘露忠心耿耿推荐盒子授予劳苦功高屏住呼吸怦怦乱跳腐烂捕捉蔓延特殊敬佩端庄高雅

第三课

折扣敲门模样满不在乎脾气大叫大嚷垂头丧气咒语热闹非凡锅碗瓢盆露营被褥安慰醉醺醺赤手空拳鼓掌暂时

第四课

大拇指魔法师愁眉苦脸结婚施展趁机妖精自言自语痛哭流涕喜出望外翻山越岭逮住厨娘剖开活蹦乱跳鞠躬受宠哭肿一趟逗笑骄傲款待素不相识善良

第五课

汤勺铸铁悲哀宫殿缎带饰品弱不禁风倾盆大雨骇人行驶漩涡狭小熟悉

语文百花园一

一劳永逸惊讶瞌睡忙碌蜘蛛朦胧疑惑不解通宵达旦间断

第二单元

第六课(古诗背诵)

第七课

机器天水相接目不转睛重担刹那间分辨云缝镶金边发痛夺目

第八课

蚂蚁蝌蚪大雁鱼鳞嵌在庐山钻研开动脑筋视而不见斗转星移鉴别皇冠风筝妙不可言粗心大意

第九课

沙漠坚韧根茎摄氏度炙热耸立芸芸众生浮华虚名催肝裂胆悲壮千年不朽壮阔无边挚爱身躯孕育葱郁覆盖滋润干涸蒸熬赐给怜悯屹立呵护孑然祈求饱食终日祭奠激励遍体鳞伤猛然无私

小哈佛课业辅导中心 1

第十课

晶莹荡漾声韵安恬涟漪惺忪羞怯姗姗来迟冷峻内涵硕大荒芜应接不暇飞驰描摹寻觅骏马看不腻崭新愈来愈美

语文百花园二

名山大川溪水矫健绚烂

第三单元

第十一课

逶迤磅礴泥丸铁索岷山渡桥

第十二课

日寇英勇奋战满腔怒火手榴弹瞄准横七竖八掩护悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾攀登居高临下坠落粉身碎骨拧开雹子眺望昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河

第十三课

芦苇黝黑发愣脊背摇晃门槛捆绑劫难撒谎挣扎吆喝

第十四课

控制隐蔽纹丝不动咳嗽伪装隐藏轰击打仗搜查棉布扭转熄灭挪动呻吟激动人心歼灭

第十五课

此起彼伏若有所思若有若无虚掩蠕动慰劳豁口战役蒙眬湿润

语文百花园三

不屈不挠大义凛然豪情壮志勇往直前临危不惧舍生取义前仆后继同仇敌忾披荆斩棘众志成城中流砥柱感天动地

第四单元

第十六课

耷拉没精打采蔫头耷脑朗诵照例数落飞碟橡皮筋陶醉不可名状焕发怡然自得酝酿惋惜肃穆气氛皱眉捣乱缺乏晕头转向坦然清澈闪烁

第十七课

白桦树旋律沉浸喧哗咆哮期待诺言项链珍贵双颊抑制曙光萌芽

第十八课

千丝万缕白雾萦绕小心翼翼一言不发狗吠进退两难赤裸气喘吁吁衣襟犹豫青山绿水

第十九课

钞票炫耀橱窗价格不菲诱惑魁梧瞬间甚至承认错误拆开淡然一笑

嘉奖焦灼懊悔

第二十课

耽搁欣喜若狂气氛鄙夷恳求怦然心动兑奖半信半疑毫无贪念慕名前来愚蠢不可思议熠熠生辉

第五单元

第二十一课

教育儒家核心为人处世己所不欲勿施于人推己及人厉害抱怨安守节操为所欲为祭祀感慨万分翻来覆去隐晦艰涩

第二十二课

紧凑铁骨铮铮钦佩秘诀弦外之音沉溺虚伪龙袍俭朴贤良赏罚分明惹恼职位流芳百世喜不自胜

第二十三课

基础暴虐毅然擒获崇尚企图讨伐缅怀惨烈

第二十四课

爆发沦陷幌子丑恶拒绝善罢甘休邀请普通慨叹骚扰深思熟虑唾手可得不屑一顾粉饰太平提心吊胆三番五次排遣苦闷冥思良久蓄须幽默澎湃激动老奸巨猾爱戴一劳永逸剃掉威胁痴心妄想窘迫奔腾万里

第二十五课

堡垒缉拿束手无策不怀好意索性誓言高僧千辛万苦雪崩朝拜赞赏风俗习惯妖魔精怪虚构

第六单元

第二十六课

暖和慰藉扫荡蝙蝠恶霸宇宙

第二十七课

年糕贪馋思忖坦率黏乎乎倒霉毽子坐失良机机缘毫不吝惜迟疑徘徊宛如泥沼预测枉然急中生智咒语蓦地遗憾掀起哑口无言

第二十八课

痕迹狡诈清脆匪徒不堪设想匣子虚张声势智谋警惕伎俩试探

第二十九课

耻笑脊梁胸膛踉踉跄跄迸出酥软

第三十课

登步云履外甥刀刃精神抖擞擎天之柱鲤鱼提防摇身一变

第四篇：八年级上册生字词和课文知识要点

1、新闻两则

一、生字词：字音：

阻遏(â) 歼(jiün)灭

管辖(xiá) 绥(suí)靖(jìng)

溃(kuì)退

芜(wú)湖

荻(dí)港殷(yÿn)家汇

要塞(sài) 宛(wǎn)县

二十八宿(xiù)阌(wãn)乡杜聿(yù)明

炽(chì)烈

区域(yù)铜陵(líng)泄(xiâ)气纠(jiū正督(dū)战诸(zhū)县逃窜(cuàn) 切(qiý)断

无锡(xÿ)鄂(â)：中国湖北省的别称。豫(yù)：中国河南省别称。字形：

横渡

泄气

锐不可当

签订

逃窜词义：

业已(yǐ)：已经。

锐不可当(dünɡ)：锋利无比，不可抵挡。高屋建瓴(líng)：在房顶上用瓶子往下倒水。建，倾倒;瓴，盛水的瓶子)，形容居高临下的形势。

回肠荡气：形容文章、乐曲等十分动人。气势磅礴：形容气势极其雄伟壮大。要塞(sài)：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。歼(jiün)灭：消灭(敌人) 阻遏(â)：阻止。

溃(kuì)退：(军队)被打垮而后退。绥靖(suí jìng)：安抚，平定。

二、标题含义和作用：含义：“百万”点明人数之众多，阵容之强大。“横渡”表现气势壮阔，锐不可当的胜利豪情。

作用：概括了消息的主要内容，表达了胜利的豪情。

三、新闻知识

新闻含义：广义的包括消息、通讯、特写;狭义的只包括消息。新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。

导语：是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要揭示新闻的核心内容。

主体：新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释背景：新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体内。

消息六要素：人物、时间、地点、事情发生的原因、经过、结果。消息特点：真实性、及时性、简明性。

四、写法特点：

1、体会语言特点：精炼、准确、简明

做课后第三题

2、引用史料扩展了新闻的时空领域。

2、芦花荡

一、生字词：字音：

提防(dÿ fang)

疟(yào)子

疟(nûâ)疾

撑(chýng)船

竹篙(güo)寒噤(jìn)一梭(suō)机枪

飒飒(sàsà) 转弯抹(mî)角拧(níng)着毛巾

拧(nǐng)螺丝拧巴

脾气拧(nìng)趴(pü)下扒(bü)着

拨(bō)开

剥(bāo)莲蓬

字形：

1 月明风清

张皇失措

抱怨

莲蓬词义：

趴：胸腹朝下卧倒。扒着：抓着。蹿(cuün)：向上或向前跳。仄(zâ)歪：倾斜，歪斜。提防(dÿ fang)：小心防备。

月明风清：月光明亮，清风微动。形容美好的夜晚。尖利：尖锐，锐利。央告：央求。

竹篙(güo)：撑船的竹竿。能耐：技能;本领。

寒噤(jìn)：因寒冷而哆嗦。飒飒(sà)：形容风雨声。

闷(mēn)热：天气很热，气压低，湿度大，使人感到呼吸不畅快。张皇(huánɡ)失措(cuî)：慌慌张张，不知道怎么办才好。字音：

二、标题作用

提供了写作背景、环境，又限定了写作范围。

三、写法

肖像描写：老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

景随情移，情景相生。

语言特点清新，简练，朴实。

3、蜡烛

一、生字词字音：

桥头堡(bǎo)堡(bǔ)子迫(pǎi)击炮间(jiàn)歇瓦砾(lì)地窖(jiào)匍匐(pú fú)腋(yâ)窝僵硬(yìng) 字形：

名副其实永垂不朽精疲力竭词义：

匍匐(pú fú)：爬行

拂(fú)晓：天快亮的时候。瓦砾(lì)：破碎的砖头瓦块。

地窖(jiào)：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。鞠(jū)躬(gōnɡ)：弯身行礼，表示恭敬。

颤(chàn)巍巍(wýi)：抖动摇晃(多用来形容老年人的某些动作)。精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。永垂不朽：(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。名副其实：名称或名声与实际相符合。

二、标题作用：

象征着红军战士的生命之光，寄托了南斯拉夫人民对红军烈士的哀思，是南斯拉夫与苏联两 2 国人民战斗情谊的象征。“蜡烛”也是本文的线索。

三、写法

用动作表达老妇人的内心：文章主要写的是一位老妇人，但她始终没说一句话，丰富的内心活动都是通过她的动作表达表达出来的。结尾两段的含义及作用：

对蜡烛这一特殊物品进行议论，由物及人，表现老妇人对革命的忠诚和奉献。表达深情厚谊，揭示火焰的象征意义，升华情感，深化主题。

4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

一、生字词字音：

脂(zhÿ)粉珐琅(fà láng) 晨曦(xÿ) 瞥(piý)见箱箧(qiâ) 赞誉(yù)予(yǔ)以恍(huǎng)若缀(zhuì)满琉璃(liú lí)朱鹭(lù)惊骇(hài)洗劫(jiã) 字形：

眼花缭乱晨曦荡然无存富丽堂皇赃物词义：

赞誉：称赞。恍若：仿佛。

箱箧(qiâ)：箱子。

瞥(piý)见：一眼看见。惊骇：惊慌害怕。晨曦：晨光。

赃物：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。制裁：用强力管束并处罚。

荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下不可名状：不能够用语言形容。名，说出。富丽堂皇：富丽：宏伟美丽。丰功伟绩：伟大的功绩。

独一无二：没有相同的;没有可以相比的。

眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

二、写法

1、对比

前四节对圆明园尽情褒扬和赞颂，后六节对英法做了有力批判和谴责，有力地突出了主旨。

2、反语

例如“丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者„„”“我们欧洲人是文明人，中国人在我们的眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。” “以上就是我对远征中国的全部赞誉” 课外补充：反语就是运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。

作用：1.运用反语可以揭露、批判、讽刺和嘲弄消极方面，增加语言的战斗力。 2.运用反语可以鲜明地表示说话人的态度和立场

3.运用反语可以使语言有变化，不死板，生动有趣，增强说话或文章的幽默风趣感。

4.运用反语可以表现特殊情况下的特殊斗争，使憋在心里面、想说的话说出来，有时还可取得意想不到的效果。

5、亲爱的爸爸妈妈

一、生字词字音：

杀戮(lù)练习簿(bù) 执著(zhuï) 纳粹(cuì) 屹(yì)立杀戮(lù) 猝(cù)死

迄(qì)今戳(chuō)穿荟萃(cuì) 募(mù)捐缭(liáo)绕悼(dào)念赤裸(luǎ) 蜿蜒(wün yán) 恍惚(huǎng hū) 憧憬(chōng jǐng) 字形：

发泄

云霄

词义：

肃穆：严肃而恭敬。

荒谬(miù)：极端错误，非常不合理。健忘：容易忘记事情。杀戮(lù)：杀害(多指大量的);屠杀。恍惚(huǎnɡ hū)：神志不清，精神不集中。憧憬(chōnɡ jǐnɡ)：向往。

1蛇类爬行的样子。○2(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。蜿蜒：○屹立: 像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚固不可动摇。

倾泻 :(大量的水)很快地从高处流下。缭绕不绝：缭绕，回环旋转。

响彻云霄：响声直达高空，形容声音十分嘹亮。

二、写法

1、大量引用，真实可信，增加主题的宽度和力度。开头引用萨特名言，暗示主旨，中间引用诗歌，表达对未来的憧憬和对生命的喜悦。末尾引用死者遗言，突出他们对生的留恋等。

2、记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式的综合运用。本文以记叙为主，情节清晰，文脉一目了然。开头 “凄风。苦雨。天昏。地暗。”属景物描写，渲染气氛。 “人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”以议论为主，告诫人们不能忘记历史。 “我们简直是禽兽!”是抒情，表达深深的自责。

综合运用各种表达方式，使主题得到了有力的强化，增加了行文色彩。

三、课后题第二题

6、阿长与《山海经》

一、生字词

字音：颈(jǐng)子脖颈(gǐng)儿辟(pÿ)头针灸(jiǔ) 淡薄(bï) 惊骇(hài) 掳(lǔ) 震悚(sǒnɡ) 惶(huáng)急疮(chuünɡ)疤(bü) 诘(jiã)问渴慕(mù) 疏懒(lǎn)霹(pÿ)雳(lì) 孤孀(shuünɡ) 画舫(füng)惧(jù)惮粗拙(cūzhuō)憎(zýnɡ)恶絮(xù)说咒(zhîu)骂烦琐(suǒ)鼹(yǎn)鼠字形：烦琐

词义：惶急：恐惧慌张(百度百科) 憎(zýnɡ)恶：憎恨厌恶。絮(xù)说：絮絮叨叨地说骇(hài)：惊惧。掳(lǔ)：抢取。

震悚(sǒnɡ)：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

疮(chuünɡ)疤(bü)：指伤口好了以后留下的疤痕，比喻痛处、短处或隐私。

4 情有可原：按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。诘(jiã)问：追问，责问。惧惮：害怕(百度百科)

莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。渴慕(mù)：渴望仰慕。疏懒：懒散而不惯受拘束。

霹(pÿ)雳(lì)：原指强烈的雷电现象。这里指作者受到了极大的震憾。粗拙(cūzhuō)：粗疏拙劣，不精美。(百度百科) 孤孀(shuünɡ)：寡妇。谋(mïu)死：谋杀

鼹(yǎn)鼠：鼹鼠的别名。

切切(qiâ)察察(chá)：现在多写作“嘁嘁喳喳”，象声词，模拟细碎的说话声音。图赞：写在画面或图页上的赞美诗文。顺顺流流：即“顺顺溜溜”，顺当。辟头：开头。

面如土色：形容极端惊恐。深不可测：形容极其深奥。

聚族而居：同一家族聚在一处居住。

二、题目

从题目可以看出本文的主要人物和重点事件

三、写法

1、先抑后扬，突出重点。

先写阿长其貌不扬、睡相不雅等，再写她的优点，特别是她给我买《山海经》。使情节波澜起伏，突出人物形象，给读者留下深刻印象。

2、对比映衬，暗含褒贬

用母亲和远房叔祖对比映衬阿长，耐人寻味。

3、亦庄亦谐，语言幽默

7、背影

一、生字词

字音交卸(xiâ)狼藉(jí)簌簌(sù) 赋(fù)闲颓(tuí)唐琐(suǒ)屑踌躇(chïuchú) 迂(yū)腐蹒跚(pánshün) 栅(zhà)栏举箸(zhù) 擦拭(shì) 浦(pǔ)口奔丧(süng) 差(chüi)使

字形橘子变卖典质举箸触目伤怀嘱咐情郁于中琐屑词义

差chüi使：旧社会在机关里做事的叫“当差”，这里指“职务”。交卸xiâ：旧时官吏卸职，向后任交代。奔丧(süng)：从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。狼藉jí：乱七八糟的样子。簌簌sù：纷纷落下的样子。变卖典质：(把自己的财产、衣物)出卖和典当出去。典，当。质，抵押。亏空：所欠的财物。

惨淡：凄惨暗淡，不景气。赋闲fù：失业在家。勾留ɡōu：短时间停留。

5 踌躇chïuchú：犹豫嘱咐(fù)：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。迂yū：言行守旧，不合时宜。

蹒跚pánshün：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。拭shì：擦。

颓唐tuí：衰颓败落。

触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀，心。情郁yù于中：感情聚积在心里不得发泄。郁，抑郁。中，内心。琐屑suǒ：细小而繁多(的事)。惦记diàn：(对人或事物)心里老是想着，放不下心。箸zhù：筷子。

大去之期：意思指与世长辞，一去不返的时间。这是委婉的说法。祸不单行：灾祸一个接一个不断到来。不能自已：不能控制自己(的心情)。已，停止，这里是控制的意思。

二、题目

背影是浦口分别时父亲的背影，是全文的线索，凝聚着父亲对儿子的挚爱，表达了儿子对父亲的深情，意蕴丰富。

三、写法

构思巧妙抓住瞬间生活感受，紧扣背影组织材料，叙事抒情。感情真挚写四次流泪，深沉感人。

语言平实采用简洁的白描，人物说的是口语，而流露的却是真情。

四、课后题

第二题开头作用表达对父亲的思念，为全文定下感情基调，又提示全文内容核心，突出背影，使读者产生悬念。

8、台阶

一、生字词字音

硌(gâ) 涎(xián)水揩(küi)嘎(gá)(gü) 筹(chïu)划黏(nián)撬(qiào)过瘾(yǐn)憋(biý)住门槛(kǎn)唿(hū) 字形

凹凼尴尬烦躁词义

揩(küi)一把黏(nián)性凼(dànɡ)：水坑。涎(xián)水：口水。

尴(ɡün)尬(ɡà)：神色、态度不自然。烦躁：烦闷焦躁。

微不足道：微小得很，不值得一提。大庭广众：人很多的公开场合。

低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。微不足道：非常渺小，不值得一提。

若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。

二、题目作用

1、文章的线索

2、命题立意组织材料的凝结点

3、象征着父亲的理想、追求，从而集中体 6 现父亲的形象特征。

三、写法

选材精当，详略有致

本文围绕台阶选材极为精当，凡与台阶有直接关系的内容，不惜笔墨，尽情挥洒;而与台阶关系不大的内容，则惜墨如金，点到为止。例如造屋，只点了一句，而筑台阶过程则写得十分详尽。这样安排，突出了中心，丰富和突显了父亲的形象。

9、老王

一、生字词字音

惶恐(huánɡkǒnɡ) 肿胀(zhàng)荒僻(pì) 塌败(tü bài)取缔(qǔ dì)凑合(he)镶嵌(xiüng qiàn)滞(zhì)笨伛(yǔ)翳(yì)骷髅(kū lïu)愧怍(zuî)攥着(zuàn zhe) 字形

彷徨惶恐辟谣荒僻词义伛(yǔ)：弯(腰)曲(背)。惶恐(huánɡkǒnɡ)：惊恐，害怕。荒僻：荒凉偏僻。塌败(tü bài)：塌陷破败、倒塌败退。取缔(qǔ dì)：明令取消或禁止。凑合(he)：将就。镶嵌(xiüng qiàn)：把一物体嵌入另一物体内。翳(yì)：眼角膜病变后留下的疤痕。骷髅(kū lïu)：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。滞(zhì)笨：呆滞笨拙。愧怍(zuî)：惭愧。

失群落伍：失群：动物或人找不到原来的群体。落伍：比喻人或事物跟不上时代。侮辱(wǔrǔ)：使对方人格或名誉受到损害。

二、写法

线索清晰，条理分明文章内容是按照时间先后，由“我们”与老王的交往串连起来的，秩序井然，结构严谨。语言质朴，情深意厚

三、课后题

第一题和第二题

10、信客

一、生字词字音

嫉(jí)妒号(háo)啕灰黯(àn) 时髦(máo)昏厥(juã)猝(cù)然诘(jiã)问糟蹋(tà) 羡慕(xiàn mù)戚(qÿ)容晦(huì)气克(kâ)扣字形

号啕人头济济

词义

跋涉(bá shâ)：爬山蹚水，形容旅途艰苦。捆扎(kǔn zü)：把东西绑在一起，使不分散。

7 克(kâ)扣：私自扣减应该发给别人的财物。接济：在物质上援助。唏嘘(xÿxū)：哭泣后不由自主的急促呼吸;抽搭。稀罕：稀奇、少有、少见。

劲(jìng)厉：劲：坚强有力;力量大。人头济济(jǐ)：济济：形容人多。嫉(jí)妒：忌妒。戚容：戚：忧愁;悲哀。噩耗(â hào)：指近亲或敬爱的人死亡的消息。号啕大哭：号啕：形容大声哭。猝(cù)然：突然，出乎意料。呵斥(hýchì)：大声斥责。诘(jiã)问：追问;责问。琢磨(zuï mo)：思考;考虑。

文绉绉zhōu：形容人谈吐、举止文雅的样子。焦灼(zhuï)：非常着急。伎俩(jì liǎnɡ)：不正当的手段。颠沛(diün pâi)：困顿;受挫折。吊唁(yàn)：祭奠死者并慰问家属。

风尘苦旅：形容旅途奔波，忙碌劳累、辛苦。

低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。穷愁潦倒：穷困愁苦而颓废、失意。

鸡零狗碎：比喻事物零零碎碎，不成片段。从容不迫：不慌不忙，沉着镇静。字形：糟蹋

二、写法

1、衬托

老信客对信客的正衬，众多顾客对他的反衬，放弃信客以后形成的正衬。衬托突出了信客的美好品质和人格魅力。

2、语言质朴典雅，警辟畅达

质朴典雅，如“穷困潦倒，无以为生”“破烂灰暗”“风尘苦旅”“满纸幽怨”“赋闲在家”“恕难从命”等。

警辟畅达，如“在农民的眼光里„„是千年故土对城市的探询”用语简炼深刻，富有哲理，给人启迪深思，余味无穷，增强了表现力。

三、课后题

第一题

第二题第三题

11、中国石拱桥

一、生字词字音：

洨(xiáo)河铺砌(qì) 混(hùn)凝土郦(lì)道元佥(qiün) 匀称(chân) 字形：桥墩词义：

雄跨：气势雄伟地跨越。(百度百科)

8 雄姿：威武雄壮的姿态。

匀称(chân)：均匀，比例和谐。残损(cán sǔn)：残缺破损。古朴：朴素而有古代的风格。推崇：十分推重。

惟妙惟肖(xiào)：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。巧妙绝伦：伦：同类;同等。

望之如初月出云，长虹饮涧：看起来好像是穿出云层的一弯新月，又像是入涧饮水的一道彩虹。

二、写法

1、层次清晰，结构严谨

本文运用了从一般到个别，从概括到具体的逻辑顺序，从过去到现在的时间顺序，以赵州桥和卢沟桥为例从三个方面介绍中国石拱桥的特点，并由浅入深，由说到议，行文井然有序，严谨缜密。

2、综合运用多种说明方法。

(1)打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓„„”用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。

(2)举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服。

(3)分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱„„(二)大拱的两肩上，各有两个小拱„„(三)大拱由28道拱圈拼成„„(四)全桥结构匀称„„”分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。

(4)引用。如引用《水经注》里的“旅人桥”，说明我国石拱桥历史悠久;引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施工的精巧;引用唐朝张NFEAF的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美，等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。

(5)列数字。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。

(6)摹状貌。如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美。

(7)作比较。如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事„„”以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。

三、课后题

第一题第二问第二题

12、桥之美

一、生字词

字音：煞(shü)它风景纤(xiün)细摧(cuÿ)毁芦(lú)苇强劲(jìng) 笼(lǒng)统销魂(hún) 点缀(zhuì) 险峻(jùn) 孕(yùn)育词义：

煞它风景：破坏人的兴致的意思。

销魂：灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。驻(zhù)足：停止脚步。

笼统：缺乏具体分析;不明确;含混。

9 失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。美感：对于美的感受或体会。

史诗：史诗是叙述英雄传说或重大历史事件的古代叙事长诗。

二、题目作用

点明了写作对象和写作的重点内容。命题简明平实，概括力强。

三、写法

说明与描写相结合，富有情趣。从内容上看来，本文以说明为主，客观性明显强于主观色彩。但在说明中，为了增加形象性，又不乏主观性的描写，主要是各种桥周围的景物。这些描写，都与桥有关，都以桥为中心，都为写“桥之美”服务。

13、苏州园林

一、生字词

字音：轩(xuün)榭(xiâ) 池沼(zhǎo)对称(chân)俯(fǔ)仰生姿倘(tǎng)若

鉴(jiàn)赏蔓(màn)延自出心裁(cái) 回廊(láng) 玲珑(lïng) 庸(yōng)俗斟酌(zhýn zhuï) 别具匠(jiàng)心

字形：因地制宜自出心裁映衬重峦叠嶂丘壑蔷薇。词义：

鉴赏：鉴定和欣赏(艺术品、文物等)

自出心裁：心裁：心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。(百度词典) 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。沼(zhǎo)：天然的水池子。

轩(xuün)榭(xiâ)：轩，有窗户的廊子或小屋;榭，建筑在台上的房屋。嶙(lín)峋(xún)：枯瘦的样子。

别具匠心：另有一种巧妙的心思。(多指文学、艺术方面创造性的构思)。斟酌(zhýn zhuï)：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。败笔：绘画中不好的一部分。

镂空(lîu)：镂空是一种雕刻技术。外面看起来是完整的图案，但里面是空的或者里面又镶嵌小的镂空物件。明艳：鲜明艳丽。

重峦叠嶂(zhànɡ)：重重叠叠的山峰。庸俗：平庸鄙俗;不高尚。

二、写法

1、结构严谨，层次分明

2、综合运用多种说明方法 1.作比较。作者常常在与其他地方园林的比较中来说明苏州园林的特色，这是指导我们提高审美鉴赏能力的一个重要方面。例如：(1)在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比，突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。(2)在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，突出苏州园林俯仰生姿、高低成趣的图画美，又表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。(3)在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，“与北京园林不同，极少使用彩绘，梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”，突出苏州园林梁柱门窗颜色的淡雅。这是因为在它的周围有苍翠的树木，鲜艳的花卉，使人在幽静闲适的环境中依然有丰富多彩的感觉，所以没有用彩绘的必要。如此对比，无论是总括的比，还是具体的比，比来比去，就突出了苏州园林独特的图画美，使被说明事物的特点更鲜明。

10 2.举例子。如第2段以游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”为例，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点;再如以几个园里的古藤为例，形象地说明苏州园林花树的艺术风采。都是采用举例子的说明方法。

3.作诠释。作诠释不像下定义那么严格，它是一种灵活的解说，可以从不同角度去解说。本文围绕着“如在图画中”这一中心作了全面的诠释。这种诠释从不同角度进行，如布局的角度;假山和池沼设计的角度;树木的栽种和修剪的角度;花墙和廊子的角度;园林角落以及门窗、色彩等角度，逐一展开，每一处的诠释都是灵活的、变换的，合在一起又是丰富多彩十分鲜明的。局部的诠释也有，如在说明园林中花草树木讲究映衬时，作者就诠释道：“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。”用语生动，具有一定的描述性。

4.典籍的引用。写到园林的池沼，很自然地引用了《汉乐府·江南》里“鱼戏莲叶间”的诗句，增添了说明的文学性、趣味性。

5.摹状貌。如第5段中对树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。小结：多种说明方法的运用，不仅突出了事物的特征，而且使语言既准确鲜明又生动形象，体现了说明语言的多样性。

3语言简明、准确

三、课后题第二题

14、故宫博物院

一、生字词

字音：斗(dǒu)拱额枋(füng)中轴(zhïu)线压轴(zhîu)戏气氛(fýn) 字形：额枋矫健

鳌(áo)头：指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头，考上状元的人才能踏上来。后来用“独占鳌头”比喻第一名。

金銮(luán)殿：小说戏曲中泛指皇帝受朝见的殿。湛(zhàn)蓝：深蓝色(多形容天空、湖海等)。磬(qìnɡ)：古代的一种石制打击乐器。

鎏(liú)金：把溶解在水银里的金子涂在器物表面。琉璃：用某些矿物质原料烧成的半透明釉料。藻(zǎo)井：宫殿或厅堂天花板上的一种装饰。蟠(pán)龙：弯曲的龙。

中(轴)zhïu线：中国古代大建筑群平面中统率全局的轴线称为“中轴线”。御(yù)道：专供皇帝走的路。

斗拱：我国传统木结构建筑中的一种支承构件。

殿试：科举制度最高一级考试，皇帝亲临殿延主持。迥(jǒnɡ)然不同：一点也不相同。井然有序：井然(书面语)：形容整齐的样子。

1东西精巧细致。○2人灵活敏捷。玲珑：○奇巧：奇特巧妙;新奇精巧。掩映：彼此遮掩而互相衬托。横贯：(山脉、河流、道路等)横着通过去。

二、写法

1、秩序井然，层次分明

全文分三部分。先概括故宫的位置及历史沿革，给人以总体印象。第二部分统观全局，先大 11 笔勾勒出故宫的总体布局，然后指出故宫特点。之后分为四个层次，具体说明故宫的布局，先写前三朝，次写内廷三宫，按照空间顺序，以游踪为线索，平行发展推进，最后写御花园和景山，描写外部环境，以与故宫浑然一体，表达赞叹之情。这样，由总到分再总，顺序与线索同步，使文章井然有序，层次分明。

2、选材精当，详略有致

凡是最能体现故宫特点的建筑、设施详写，次要的略写。这样，既能突出故宫特征，又能节省笔墨。

三、课后题

第一题第二题

15、说“屏”

一、生字词

字音：帷幕wãi mù 伧(cünɡ)俗忒(tuÿ) 字形：帷幕造型

词义：帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。伧(cünɡ)俗：粗俗鄙陋。

造型：用型砂及模样等工艺装备制造铸型的工艺过程。点缀(zhuì)：加以衬托或装饰，使原来的事物更美好。休憩(qì)：休息。

徒劳：无益地耗费体力。徒，白白地。微妙：深奥玄妙，难以捉摸。忒(tuÿ)：太

二、题目含义和作用

“说屏”就是介绍说明屏风的意思。 “说”表示介绍说明，是体裁的标志。“屏”是说明对象。

三、写法

1、频繁引用古诗文，富有趣味

这些引用，不仅扩充了说明内容，而且增加了文学色彩和情趣。

2、语言轻松活泼，富有韵味。

16、大自然的语言

一、生字词

萌发：种子或孢子发芽。

次第：一个挨一个地;依次。翩然：动作轻快的样子。

孕(yùn)育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。

销声匿(nì)迹：原指不公开讲话，不公开露面，这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。衰草连天：遍地是衰草。风雪载(zài)途：风雪满路。周而复始：一次又一次地循环。

草长莺飞：绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。

二、题目

标题采用拟人和比喻的修辞手法，浅显易懂，生动形象。

三、写法

1、抽象事物形象化

本文的目的是普及科学知识，便采取化难为易，把抽象事物形象化的方法。如用浅显易懂的 12 自然现象说明物候与农业的关系。

2、枝干分明，条理清楚。

17、奇妙的克隆

一、生字词字音：

胚(pýi)胎脊(jǐ)椎 (zhuÿ) 字形：鳞片

词义：囊(nánɡ)：像口袋的东西。繁衍(yǎn)：逐渐增多或增广。

蟾蜍chán chú：俗称癞蛤蟆,两栖动物,体表有许多疙瘩,内有毒腺，能分泌粘液,吃昆虫、蜗牛等小动物：

两栖(qÿ)：可以在水中生活,也可以在陆地上生活。相安无事：相安：相处没有冲突。

二、题目解说

“奇妙”突出克隆这一繁殖和复制的神异、新奇的特点。

三、写法

1、虚实结合，线索清晰

本文运用了若干假设和想象，分析了克隆的虚拟内容，让人联想，给人思考。由浅入深，由简单到复杂，由低级到高级，使说明的内容明白清晰，井然有序。

2、语言准确朴实，富有文采既有科学术语的准确，又有通俗易懂的词语的自如、活泼、生动有趣。

18、阿西莫夫科普短文两篇

一、生字词

字音：骨骼(gã)地壳(qiào)尘埃(üi)陨(yǔn)石潮汐(xÿ)鸟臀(tún)目驮(tuï) 衍(yǎn)射两栖(qÿ) 字形：鸟臀目词义：

褶(zhþ)皱(zhîu)：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。劫难(nàn)：灾难、灾祸。致密：细致精密。

追溯(sù)：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。潮汐(xÿ)：本义是由于月亮和太阳的引力而产生的水位定时涨落的自然现象，这里指海潮。天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。遗骸(hái)：遗体;尸骨。

二、写法

《恐龙无处不在》先写发现问题，然后进行假设推理，层层深入，步步推进，逻辑十分严密。

19、生物入侵者

一、生字词字音

劫掠(jiã lûâ) 栖(qÿ)息繁衍(yǎn)厄(â)运蜥蜴(xÿ yì) 酝酿(yùn niàng) 词义

失衡：失去平衡。

藩(fün)篱：篱笆。比喻门户或屏障。

13 1监测和控制。○2监督控制;监视并控制。监控： ○归咎(jiù)：归罪。扼制：抑制;控制。

啸(xiào)聚山林：旧指盗贼盘踞山林。啸聚，形容其互相呼叫，拉帮结伙。

在劫难逃：命中注定要遭受，逃也逃不脱。现借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。五彩斑斓(bün lán):五彩：指青、黄、白、赤、黑五种颜色。斑斓：灿烂多彩。束手无策：形容一点儿办法也没有。

物竞天择: 生物在进化过程中，相互竞争，通过自然选择，能够适应的生存下来。后也指人类社会优胜劣汰的规律。

无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。栖(qÿ)息:停留，休息。(多指鸟类) 始料不及：(发生的事态)当初没有预料到。厄(â)运：困苦的遭遇;不幸的命运。

为所欲为：想干什么就干什么，任意行事(含贬义)。酝酿(yùn niànɡ)：造酒时的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。

二、题目含义和作用指原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中，从而破坏这个地区原有的生态系统的生物。标题运用拟人手法，生动有趣既点明了说明对象，又传达了作者观点。

三、写法

1、逻辑严密，条理井然

本文是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序进行说明的。首先引出话题，接着摆出现象，再探讨原因，最后讨论对策，基本是按提出问题、分析问题、解决问题的逻辑思维展开的。结构严密，条理井然。

2、运用拟人，生动活泼如“移民”“安家落户”“偷渡者”“偷袭”“赶尽杀绝”等词，不仅有特殊意义，而且有助于说明内容的形象表达，增强了说明效果。

20、落日的幻觉

一、生字词字音

坠(zhuì)落镶(xiüng)嵌绚(xuàn)丽绮(qǐ)丽衰(shuüi)减尘埃(üi) 殷(yün)红日薄(bï)西山字形词义

吟咏：有节奏有韵调地诵读(诗文)

绮(qǐ)丽：颜色美丽，多用来形容风景。殷(yün)红：带黑的红色。

日薄(bï)西山：太阳快落山了。比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。气息奄奄：比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。

夕阳无限好，只是近黄昏：虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。衰减：减弱，减退。

二、写法

1、事理说明文从现象到本质的逻辑顺序

2、描写与说明相结合的方法。

第五篇：人教版八年级上册生字词注音和成语练习(段考)

八上一二五单元生字词注音和成语练习

一、给下列加点字注音。

第一课：芜(

)湖

荻(

)港

泄(

)气

锐不可当(

)

殷(

)切 .....溃(

)退

督(

)战

莽(

)歼(

)灭

绥(

)禧(

) .....要塞(

)

阌(

)

聿(

)

濂(

) 遏(

)制 .....第二课：寒噤(

)

黄梢(

)

趴在(

)

蹿(

)

张皇失措(

) .....仄歪(

)

飒飒(

) 吆喝(

)

浸(

)悠然自得(

) ....第三课：地窖(

)

揣(

) 迫击炮(

)瓦烁(

)堡(

) ....削去(

)

耸立(

)枕(

)

鞠躬(

)(

)匍匐(

) .......腋窝(

)

闪烁(

)僵硬(

)

屏障(

)烛芯(

)颤巍巍(

) ......第四课：缀满(

) 赞誉(

)晨曦(

)鹭(

)恍若(

)瞥见(

) ......珐琅(

)(

)箱箧(

)绸缎(

)琉璃(

)(

)赃物(

)惊骇(

) .......第五课：泄(

) 粹(

)雕(

)旭(

)恍惚(

)(

)耶(

) .......坟(

)苓(

)荒谬(

)(

)憧憬(

)(

)缭绕(

)(

) ........穆(

)蜿蜒(

)(

) .第六课：鼹鼠(

)毛苌(

)孤孀(

)郝懿(

)行

震悚(

) .疮疤(

) 霹雳(

)(

)憎恶(

)(

)惧惮(

)渴慕(

) ........骇(

)粗拙(

)诘问(

)掳(

) ..第七课：踌躇(

)(

)狼籍(

)赋闲(

)籁籁(

)惦(

) ......蹒跚(

)(

)拭泪(

)颓唐(

)栅栏(

)琐屑(

) ......第八课：涎水(

)揩一把(

)尴尬(

)(

)嘎(

)凹凼(

)黏性(

)唿嗒(

)(

)硌(

)

第九课：惶恐(

)取缔(

)攥(

)凑合(

)荒僻(

) ....伛(

)塌败(

)镶(

)嵌(

)湙翳(

)愧怍(

) 骷髅(

)(

) 滞笨(

) .第十课克扣(

)吹嘘(

)稀罕(

)(

)噩耗(

)(

) ......呵斥(

)诘问(

)焦灼(

)伎俩(

) (

)颠沛)(

) ......吊唁(

)跋涉(

)诺(

) ...十一课：悠久(

)洨河(

)匀称(

)(

)和谐(

)鷟(

)......惟妙惟肖(

)漳州(

)郦道元(

)朝野佥载(

) ...十二课：煞风景(

) 魅力(

) 销魂(

) 颐和园(

) ..点缀(

) 驻足(

)险峻(

)重叠(

)飞瀑(

) .....摄影(

)斟影(

)媒介(

)和谐(

)孕育(

)搏斗(

) ......

十三课：对称(

) 嶙峋(

)(

)镂空(

)池沼(

) .....轩榭(

)(

)川嶂(

)阑干(

)斟酌(

)丘壑(

) .......琢磨(

)(

)檐漏(

)蔷薇(

)(

) .....十四课：磐(

)藻井(

)矗立(

)额枋(

)挥霍(

)攒(

) .....蟠尢(

)螯头(

)湛蓝(

)檀木(

)妃嫔(

)肃穆(

)(

) .......翊坤宫(

)池馆水榭(

)迥然不同(

)金銮殿(

) ....乾清宫(

)琉璃(

) ..十五课：擅长(

)帷幕(

)韶光(

)伧俗(

)屏风(

) .....纳凉(

)缓冲(

)造型(

)雅俗共赏(

)流萤(

)不禁(

) ......五单元：垂髫(

)(

)俨然(

)诣(

)馨(

)苔(

) ......牍(

)蕃多(

)濯清涟而不妖(

)(

)亵(

)罔(

) ......箬蓬(

)(

)糁(

)壬戌(

)(

)篆章(

) .....椎髻(

)(

)与能(

)矜(

)决眦(

)簪(

) ......泣幽咽(

)(

) ..成语练习：

一、根据意思写成语。

1、比喻说话、做事不直截了当。(

)

2、形容夜晚的天气晴和美好。(

)

3、慌慌张长，不知怎么办才好。(

)

4、(姓名、事件、精神等)永远流传，不可磨灭。(

)

5、不能够用语言形容。(

)

6、宏伟美丽。(

)

7、形容原有的东西完全失去。(

)

8、伟大的功绩。(

)

9、脸色像泥土一样，形容极端惊恐。(

)

10、深得难以测量。比哈对人或事物的情况捉摸不透。(

)

11、上天不会断绝人的生路，比喻身处绝境，终能找到出路。(

)

12、形容人老实本分。(

)

13、微小而不值得一提。(

)

14、离开了队伍。(

)

15、穷困愁苦，颓丧失意。(

)

16、形容十分精妙逼真。(

)

17、精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。(

)

18、没有料到，形容意外。(

)

参考答案：

第一课Wú

dĺ

xiè

dăng yīn kuì dū

măng jiān suĺ

xĭ sài wén yù lián

è 第二课 jìn shā pā cuān cuò zè sàsà yāo jìn yōu

第三课 jiào chuāi păi lì băo xiāo sǒng zhěn jū gōng púfú yè shuò jiāng pĺng xīn chàn 第四课 zhuì yù xī lù huăng piē fà láng qiè duàn liú lĺ zāng hà

第五课 xiè cuì diāo xù huăng hū yé fén líng miù chōng jĭng liāo răo mù wān yán 第六课 yăn cháng shuāng yì sŏng chuāng pī lì zēng wù dàn mù hài zhuō jié lŭ 第七课chóu chú jí fù sù diàn pán shān shì tuí zhà xiè 第八课xián kāi gān gà gā dàng nián hū da gè

第九课huáng dì zuàn còu pì yú tā xiāng qiàn yì zuò kū lóu zhì 第十课kòu xī hăn è hào hè jié zhuó jì liăng pèi yàn bá nuò 十一课：yōu xiāo yún chèn xié zhuó xiào zhāng lì qiān

十二课：shà mèi xiāo yí zhuì zhù jùn dié pù shè zhēn méi xié yùn bó 十三课：chèn lín xún lòu zhăo xuān xiè zhàng lán zhēn zhuó mó yán qiáng wēi 十四课：qìng zăo chù fāng huò cuán pán áo zhàn tán pin mù yì xiè jiŏng luán qián liú 十五课：shàn wéi sháo cāng píng nà huăn zào yă yíng jīn

五六单元：chuí tiáo yăn yì xīn tái dú fán zhuó lián xiè wăng ruò rán săn rén xū zhuī jí jŭ guān zì zān yōu yè 成语练习答案：

1、转弯抹角

2、月明风清

3、张皇失措

4、永垂不朽

5、不可名状

6、富丽堂皇

7、荡然无存

8、丰功伟绩

9、面如土灰

10、深不可测

11、天无绝人之路