国际市场营销结课论文题目

论中职市场营销英语教学现状,好营销英语的关键。市场营销英语教学特点市场营销于19世纪末到20世纪20年代在美国创立。近百年来，随着社会经济及市场经济的发展，市场营销学发生了根本性的变化，许多市场营销专家纷纷对市场营销理论进行完善和发展。市场营销的大部分基本理论都是来自国外。因此要学好市场营销，了解市场营销基础理论知识的精髓，英语是一个必不可少的工具。然而，营销英语具有其特有的语言表达和专业知识结构，这些知识与其在普通近日大家都对关于国际市场营销结课的论文题目应该怎么选题？下面小编整理了一些《国际市场营销结课论文题目》，仅供参考，大家一起来看看吧。

国际市场营销结课论文题目 篇1：

1、基于任务驱动的应用型高校会计专业综合实训模式建设分析

2、从《快乐作文》看少儿教辅期刊品牌建设之路

3、高职物流管理专业信息化教学平台构建初探

4、林业工程类本科卓越人才的实践创新能力培养模式研究

5、电子商务教学与实践结合的探索

6、基于1234模式的应用型金融人才培养研究

7、经管类跨学科实验教学模式的探索和研究

8、网络环境下《电子商务运作》国家精品课程教学改革与实践

9、以创业为导向的跨境电商创业项目课程教学方法探索

10、从ESP教学理论谈商务英语阅读教学策略

11、建设“三型”党组织 提升党建水平

12、高职院校商科专业校企协同育人

13、中职院校SYB创业培训一体化课程初探

14、基于ERP实验教学的经管类专业创新创业型人才培养模式研究

15、大学英语教学改革的新思考

16、试析高校商务英语教学中的课堂教学改革

17、浅析校企联合对高校艺术设计专业创新成果转化的影响

18、打造“四位一体”的就业体系

19、浅谈北部湾经济区“英语+商贸”复合型人才之培养

20、广告学专业课程群建设探索

21、职业院校服装专业人才培养的思考

22、依托课外科技活动提升大学生工程素质

23、“互联网+”教育环境下应用型本科课堂教学的探索

24、政产学研协同创新育人机制的实践与思考

25、基于外贸初级岗位要求的高职国际商务专业课程体系建设的思考

26、论中职市场营销英语教学现状

27、关于高职院校进行ＥＲＰ沙盘模拟实训的探讨

28、芬兰职业教育给我们的启示

29、基于SWOT分析的湖北省应用型高校经济管理类教材建设研究

30、欧美MBA特色排行榜

31、基于社会需求的高职“商务英语”课程分类分层教学研究与实践

32、服装设计与工程专业创新型实践教学研究

33、基于岗位分层的国际商务专业人才培养探索

34、关于商务汉语培训市场营销策略的分析

35、“网络营销”课程改革实施方案

36、以就业为导向高职外贸类专业大学英语教学改革的研究

37、民办高校商科专业能力导向型人才培养模式探索

38、高校经济法课程教学改革的思考

39、吉林省经济管理干部学院简介

40、基于智慧旅游的泰安市旅游人才培养研究

41、浅析高校医药物流专业复合型人才培养模式

42、基于就业导向的“客房技能实训”课程改革探索

43、基于天津滨海区域特色的高职商务英语翻译教学改革探析

44、产教融合、校企合作模式下高职院校经管类教学探究

45、“G：S—P”财商教育：为学生终身发展奠基

46、论高职国际贸易专业学生跨文化商务沟通能力培养

47、“赛课融通”的物流管理专业1+X证书“三教”改革探索与实践

48、面向工程教育专业认证的课程教学改革探析

49、高职院校《国际贸易理论与实务》教学改革实践与建议

50、学术造假：不能触碰的红线

国际市场营销结课论文题目 篇2：

1、信息管理与信息系统专业创新型应用人才培养方案研究

2、基于会计信息化视角的高职会计专业课程重构研究

3、基于信教学生的“ISIS”热点教学研究

4、以区域需求为导向的高校体育教育专业人才培养模式改革研究

5、独立学院经管类专业“会计学”课程模块化教学改革研究

6、巴伊兰大学：以色列高等教育领空的一颗“科技新星”

7、商务英语在中国：学生需求和课程设计

8、以激励导向型考核方式改革促教学方法改革的探究

9、广西高职院校传承中华优秀传统文化的创新策略探讨

10、跨境电子商务背景下 国际经济与贸易专业人才培养改革创新

11、高校会计专业人才培养模式构建探讨

12、技能节凸显办学特色和水平

13、“互联网+”背景下工商管理专业跨界培养的对策研究

14、经济学素养对大学生素质提升的作用

15、高职院校创业课程教学的实施研究

16、本土国际化：国外院校培养国际化人才的新理念

17、民办本科院校物流管理专业课程体系及实践教学体系研究

18、以市场为导向的高职院校营销专业英语教学改革探讨

19、关于高等职业教育改革的几点思考

20、“一带一路”视域下江西省高校中外合作办学高水平发展路径及保障机制研究

21、农产品营销课程本土化案例教学探索

22、基于网络平台的教学改革研究

23、南京信息工程大学管理学科30年发展历程回顾

24、基于DQP框架的物流管理专业人才培养课程体系构建的研究

25、高等农业院校经管类专业创新创业教育融入人才培养方案研究

26、大数据背景下信息管理与信息系统专业人才培养模式研究

27、独立学院市场营销专业应用型人才培养模式评估体系初探

28、地方高校外语专业人才培养模式研究

29、基于“互联网+”高职物流管理专业课程改革思考

30、产教融合视阈下中职实训基地建设的理论与实践

31、创业型人才培养模式与实践教学中的问题与改进

32、教育转型发展背景下民办高校工商管理类专业应用型人才培养模式及课程体系改革探索

33、我国会计师事务所合并的问题及对策

34、对分课堂教学模式在自然科学概论教学中的应用

35、“互联网+”时代下高等院校会计实践教学创新研究

36、内涵发展育英才技能报国谱新篇

37、以高质量党建育人为抓手着力提升金融人才培养研究

38、地方本科高校创业教育体系的构建

39、“新常态”下区域中等职业教育发展的三大转变

40、基于“教、学、赛、创”四位一体的人才培养模式探索

41、基于现代学徒制的课程开发研究

42、慕课在独立学院英语专业复合型人才培养中的应用探析

43、高职商贸类专业“三制度、四模块”式人才培养的实践与思考

44、电子商务专业人才培养中的项目化教学

45、基于能力本位目标的文化产业管理人才培养分析

46、服装设计教学思路的探索与研究

47、中德高校物流管理课程体系比较分析与对策

48、微课视域下中职《国际贸易实务》课程项目式教学探索

49、金融科技背景下高职院校金融专业实践教学模式研究

50、商务人才培养问题与实践研究

国际市场营销结课论文题目 篇3：

1、计量经济学教学中的问题及创新思路

2、从一场大赛看投资人最爱的汽车圈创新项目

3、网络环境下会计信息系统的实施条件探析

4、法国ＥＳＭＯＤ高级时装艺术学院简介

5、高素质技术技能型专门人才培养目标视角下高职院校人才培养方案框架研究

6、经管类专业统计学教学效果提升策略研究

7、财经类高校物流管理专业人才培养模式研究

8、武汉大学港澳台学生管理工作的体会与思考

9、高职经济管理专业人才培养模式改革与设计

10、“1+X”证书制度下高职院校物流管理专业人才培养模式探究

11、物流管理专业实践教学体系构建

12、互联网+时代的独立学院大学生创业训练的培养模式探讨

13、整合营销传播与中小企业案例分析

14、述评美国波士顿大学网络教育模式

15、构筑物流管理专业“平台＋模块式”人才培养模式的探索与实践

16、敢为人先谋发展 勤育时代“弄潮儿”

17、基于SIVA范式的高等教育出版社数字营销策略

18、高等教育 中高职教材

19、《市场营销学》课程项目化教学实践与思考

20、提升高等民族院校经管类专业双语教学效果的对策探讨

21、基于实体公司的高校虚拟物流实训教学探索

22、学科融合背景下高校会计专业教师能力提升探究

23、出版服务营销学的提出及其理论体系建构

24、高职院校体验式创新创业教育与管理模式探索

25、新时代背景下基于课堂教学设计视角打造“金课”的思考

26、创新创业导向下市场营销课程教学模式的构建与实践

27、基于诺兰模型的大商科平台复习资源共享系统建设

28、高职院校物流专业教学改革探讨

29、高职商务英语专业经贸英语基础课程EBP教学模式探索与实践

30、从智能钢琴集体课看钢琴教育的新探索

31、基于职业资格考试的高职高专会计专业课程体系优化研究

32、浙商文化融入高职创业教育的路径探索

33、独立学院工商管理实践教学体系构建与实施

34、基于能力导向的应用型本科院校市场营销专业模块化教学改革

35、谈谈《国际贸易实务》课程的教学方法

36、义乌市金融保险人才培养的建议

37、高校展示陈列设计课程教学模式改革的创新性研究

38、基于“Mooc+spoc”环境下高校服装设计类课程翻转课堂教育模式的探讨

39、民办高校《基础会计》教学存在的问题与对策

40、英语专业集中实践教学体系的优化及实践效果分析

41、论“三明治”人才培养模式在职业教育中的应用

42、工科院校创业型工商管理人才培养模式创新研究

43、专业建设乃学校生存和发展的核心课题

44、社会体育指导与管理专业应用型人才培养模式及对策

45、大学毕业生：下一波“中国制造”大潮

46、培养高素质技术人才的实践与探索

47、基于财务专业视角的企业财务管理人员培养研究

48、基于市场需求基础上的市场营销专业课程开发

49、面向企业项目教学法的Python程序设计教学研究

50、CBI教学理念在商务法语课程教学中的应用