数据结课论文题目

浅谈化学课堂的“结课”艺术,非”为主题出一期小报。这种拓展不只是课内向课外的延伸，更重要的是实现了知识向课程的跨越。三、结课的基本原则（一）科学性结课的科学性有两方面的含义：一是教师的语言表述及专业术语，如符号、图表、模型、数据等要科学、准确，不能有错误或模棱两可的表达;二是结课的内容选择要科学，要抓住核心和主干知识，突出基本技能的培养和思想方法的凝练。（二）简约性结课环节的时间一般比较短，所以教师要对教近日大家都对关于数据结课的论文题目有所困恼，以下是小编精心整理的《数据结课论文题目》的相关内容，希望能给你带来帮助!

数据结课论文题目 篇1：

1、高校美术专业教学管理的现状与对策探究

2、基于视频课程资源构建“321”知识供应体系的模式研究

3、《用Excel设计制作零花钱支出账表》教学案例

4、基于教学行为数据分析的“互联网+在地化课堂”优化对策研究

5、初中科学结课艺术的新尝试

6、基于数据分析的高校学生评教研究

7、高职英语专业学生与农村小学留守儿童结对教学的研究

8、极课大数据在数学教学中的应用

9、高校图书馆慕课资源嵌入式服务设计及实现路径

10、数据结构课程新型教学方法思考与实践

11、奇峰余霞：基于“峰终定律”的中职语文信息化教学的优化

12、精彩的结尾让数学课堂更有效

13、基于Python的“大数据分析与应用”课程教学模式探索

14、MOOC课程平台学习行为与学习成效大数据分析

15、高职思政课网络教学模式的探索与实践

16、例析小学数学课堂教学数据分析观念的渗透

17、区域薄弱学科教研团队建设策略

18、基于云班课平台的留学生《汉语综合》课程学业预警机制构建与应用

19、基于克隆原理的排课算法研究

20、信息技术环境下高职智慧课堂教学模式的研究

21、SPOC支持下的计算机网络课程教学改革研究

22、民办独立高校课程群建设中的数据结构课程教学改革的探索

23、基于最新课程标准的中日两国初中数学概率统计比较

24、基于Hadoop框架下高职微课程的研究与分析

25、“经济统计”全英文教学的探索与实践

26、浅谈化学课堂的“结课”艺术

27、学分课和公开课的完成率及激励机制对比研究

28、江苏省城乡结对互动课堂建设的“术”与“道”

29、构建智慧教育体系 助力区域教育高质量发展

30、新课改下数学课堂教学结课的若干探索

31、科学课中学生数据收集与分析的指导策略

32、基于大数据技术的课程相关性分析研究

33、绩效考核下高校研究生教改项目研究

34、精准教学在高中历史课堂中的实践与反思

35、混合式教学在“Java程序设计”课程中的应用

36、微信小程序学习平台提升MOOC结课率研究

37、以数据为主线的计算机组成原理教学探讨

38、共推数字书香校园建设

39、“虚拟实验微课程”在“物理化学实验”教学中的应用研究

40、基于OBE的线上线下混合式教学模式研究

41、由第48届ACM计算机科学教育大会看国内计算机教育科研

42、基于“互联网＋教育”的智慧课堂线上线下教学模式应用探析

43、智能化教务管理系统的应用与完善

44、教育大数据驱动的个性化学习服务机制研究

45、微课在Photoshop课程教学中的应用研究

46、基于智慧课堂动态生成性数据的交互可视化分析机制研究

47、基于社会建构主义课程论的《统计分析方法应用与实践》教学模式探索与实践

48、教学反思的现状、问题及优化措施

49、大数据驱动高等教育创新的变革路向

50、大数据背景下大学图书馆开展数据素养教育的思考

数据结课论文题目 篇2：

1、多维度特征融合的教学行为智能分析模式构建

2、关于课题研究的几点思考

3、基于翻转的师生共赢教学模式探索

4、智慧环境下帮带活动提高学生绘制思维导图水平的应用研究

5、大数据时代高中生数据分析能力的培养探究

6、微课在数据结构课程中的应用

7、精准教研视域下的教师评课反馈分析模型研究

8、7号教室：基于数据研究的教师伙伴研修基地

9、构建区域网络教研模式的实践探索与反思

10、“试验设计与数据分析”课程教学探索与体会

11、基于新工科的通识课学生参与度定量分析

12、高校音乐院系教学管理现状与对策

13、模糊综合评价法在课程考核中的应用

14、教育用户对技术产品的接受度研究：师生群体的差异及其相互影响

15、普通高中教师合作现状调查分析与建议

16、极课大数据系统在教学评价中的应用

17、大数据时代宏观经济学本科教学改革研究

18、高职智慧课堂教学模式研究

19、基于CDIO的数据通信课程教学改革

20、科学教学要善于引导学生从“真实数据”中发现学问

21、“勾漏”双向四步教学法简析

22、中山市石岐中心小学市级教育科研专项课题“思维导图在小学古诗文教学中应用的研究”顺利结题

23、VBA在教务管理自动化中的应用

24、浙江台州举行数字教育资源建设与应用交流活动

25、初中英语课堂结课策略研究

26、师徒结对应有目标责任制

27、浅谈文献检索与数据分析类课程在大学教学中的地位与改革方向

28、疫情期间网络直播在线教学研究

29、多元对接　实现线上与线下教学精准衔接

30、浅谈数学学困生有效参与合作学习的策略

31、极课大数据及教学应用研究

32、高职《数据库应用技术》课改研究

33、“慕课”环境下基础教育教学改革的机遇与挑战

34、中职教师教科研能力培养途径研究

35、基于CNKI的信息检索课教学研究全景分析

36、数据驱动下县域精准教研的实践探索

37、大数据时代下的“商务智能与数据挖掘”课程教学改革研究

38、基于数据支持的高效讲评策略

39、广东教育学会2017年度（下半年）小课题研究结题专题培训会在中山举行

40、混合教学模式下的程序设计课程MOOC建设

41、国有企业基层党支部结对联创共建的探索和实践

42、过程性评价在化工技术经济教学中的实践与体会

43、高校《数据库系统概论》的教学方法浅议

44、有效关注学生学习中的“学”“思”“行”

45、大数据时代的教育方式改革

46、基于“MOOC+SPOC”的翻转课堂教学模式研究

47、基于雨课堂的网站设计与开发课程教学改革与实践

48、5G技术背景下地方本科院校思想政治理论课创新路径初探

49、2018慕课发展概要与未来趋势

50、互联网+教育大数据分析平台构建研究

数据结课论文题目 篇3：

1、面向文科生的统计学教学：畏难情绪、改革措施、效果评价

2、在线学习平台全程性多元可视化学习评价研究

3、大学云架构与大数据处理建模研究

4、让数据在学校诊断和决策中发挥作用

5、初中数学结课中存在的问题与应对策略

6、突破艺术设计单元制的实验构想

7、大数据视角下的个性化教育探索

8、后疫情时代高校“线上与传统”融合教学的探索与思考

9、基于Python的大数据分析与可视化“理实一体”教学模式的探索与实践

10、“云+端”智能排课系统设计

11、苏派“三个课堂”助力基础教育优质均衡发展

12、借力教学大数据构建智慧教学解决方案

13、基于服务理念的科研支持网络系统建设与应用

14、国内慕课学习的调查研究

15、慕课在我国本科学前教育专业的应用现状调查及对策研究

16、全力以“复” 对话“数据”

17、“结对学习”教学方法在高校计算机基础教学中的应用

18、基于SAMR模型蓝墨云班课在教学中的应用研究

19、初中数学结课方式研究

20、线上线下混合教学模式 在《数据库应用》课程中的实践与研究

21、基于动态学习数据流的“伴随式评价”框架设计

22、Excel在学生成绩评定中的应用

23、大数据创新人才培养模式的探索与思考

24、浙大自主招生面试 时政题成考生软肋等

25、知识建构社区外组中间人的形成特征及作用研究

26、基于SPOC模式的高职英语课程的翻转课堂教改与实践研究

27、基于金课理念的计量经济学混合式教学评价

28、数据驱动下县域精准教研模式的研究与实践

29、初中数学情境式课堂结课初探

30、专业群建设背景下移动商务营销课程群慕课设计与实践

31、小学数学课堂结课“三法”

32、基于翻转课堂模式分析数据库课堂教学体系的优化设计

33、“数据结构”翻转式教学改革研究

34、研究生《计算智能》课程教学方法探讨

35、南加州大学翻转课堂设计原则及其启示

36、基于E学习的数学教学实验研究

37、浅谈高职“数据结构”课程的有效教学

38、基于在线学习者特征的个性化学习路径研究

39、基于信息技术的PBL教学法在课程教学中的应用研究

40、顶层设计高位发展 交流展示硕果累累

41、试析慕课在甘南藏区高中历史课堂的应用前景

42、大数据背景下高校科研管理的若干对策

43、大数据时代经管类专业管理统计学教学改革研究

44、大数据挖掘技术在在线教育平台中的应用

45、区域教育大数据分析架构与展示设计研究

46、基于慕课的应用型高校外语教学评价模型设计

47、基于MOOC等网络开放资源的数据库系统课程混合式教学模式研究

48、浅谈对低年级数学课堂结课法的感想

49、大数据与高校和声课教学发展研究

50、基于翻转课堂的高校图书馆服务模式的转变