大学思修课心得体会的

我们成长过程中，会面临着各种事情，在事情发生后，以心得体会的方式进行记录，可使我们改进不良思想，留下激励自己的正确思想。怎么写出有意义的心得体会呢？以下是小编整理的关于《大学思修课心得体会的》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：大学思修课心得体会的

《大学思修课心得体会》[大全]

大学思修课心得体会

《思想道德修养与法律基础》心得体会思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科如今，课结束了,但留给自己的思考却是永远的以前总觉得思修课没有专业课重要，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人思修课是不可缺少的它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难学完了思修这本书，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族我们都应当做个有教养的人五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守大凡成功的人，往往都是德行高尚的人所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心“人之初，性本善”善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕老师给我们课上放的片子，都在告诉着我们，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才

能感动、温暖人间没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实在是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播所以，我们不一定要活的顶天立地，过的轰轰烈烈，但一定要善良真诚思修课实际上是一门教我们如何为人的课程它重在内心诉求，更重在知行结合作为一名电子科大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展拿破仑有云：“不想当将军的士兵，不是好士兵”毛泽东也说过“自信人生二百年，会当击水三千里”如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术，更是一门学问很多人一辈子都没有弄明白学习完此课程，我懂得了做人应该有信仰，应该有信心信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审逃是懦弱的，避是消极的，退就显得更加无能成功的道路得靠自己闯，

做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力男儿立世，自己拍板，不怕失败，不言放弃老师说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的我的理想，我知道很难达成，思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科如今，课结束了,但留给自己的思考却是永远的以前总觉得思修课没有专业课重要，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人思修课是不可缺少的它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难思修课实际上是一门教我们如何为人的课程它重在内心诉求，更重在知行结合作为一个当代大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展听老师讲过拿破仑的名言，“不想当将军的士兵，不是好士兵”毛泽东也说过“自信人生二百年，会当击水三千里”如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术，更是一门学问很多人一辈子都没有弄明白学习完此课程，首先我懂得了做人应该有信仰，应该有信心信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审逃是懦弱的，避是消极的，退就显得更加无能成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力男儿立世，自己

拍板，不怕失败，不言放弃老师说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的我的理想，我知道很难达成，我却仍然觉得幸福，因为那是我真正想做的事，即是超越我现在的所有可能性，我仍会去争取，我不后悔，因为我没有骗自己我觉得很放心老师的每一节课，都在敲打着我们，让我们时刻谨记我们来到这里，存于这里的理由光阴易虚度，岁月难回头有了理想还远远不够，还要坚持，还要疯狂的努力，还要有牺牲一些东西的准备，还要有庞大的知识后盾成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对“山重水复”之关卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向心在那里，路就在那里再有，“人之初，性本善”善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕老师给我们课上放的片子，都在告诉着我们，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实在是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人有了善良的品性，就有真心

爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播所以，我们不一定要活的顶天立地，过的轰轰烈烈，但一定要善良真诚我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则，智慧的花朵在思修课中悄然绽放这将使我们终身受益老师把课堂还给我们学生，让课堂充满生命活力;把创造力还给学生，让我们的受教方式充满智慧挑战谢谢老师的教导，您是个很好的老师，您让我坚定了我的信念，您让我对祖国有了更大的希望，您让我思考了许多，关于我现在，也有我的未来可要可不要~~~我希望中国人都能抬起头来做人没有委屈，没有耻辱，没有自卑，没有彷徨我们是有尊严的中国人，骄傲的中国人我希望尽微薄之力，指一条路尽管也许我无法在有生之年达成，我亦将往，无怨无悔看到生命的短暂和无常，更让我明白了抓紧时间的重要性我是谁?我怎样如何做人?我能干什么?我做得怎样?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途，我们必须时时问问自己，叮嘱自己，给自己亮起一盏心灯，磨砺自己，这样才能把人做好，把事做好《思想道德修养与法律基础》课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,涉及内容十分广泛,现实性、针对性都很强。思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。思修课与我们的学习、生活联系密切。它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。它重在内心诉求和知行结合。作为一个当代大学生，应具有健全的人

格与文明的素质，学了这门课程,我明白了很多:一。追求远大理想,坚定崇高信念。做人应该有信仰，应该有理想。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，成功的道路得由自己去开辟,世事变幻莫测,没有永远的一帆风顺，只有永恒的信心与毅力才有可能找到成功的方向。从学习与事业角度讲，要有执著的事业追求，我们在”山重水复疑无路”的时候，勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难,才有可能得到”柳暗花明又一村”的豁达。二。继承爱国传统,弘扬民族精神。中华民族五千年的光辉历史为我们积淀下了深厚的文化底蕴,同时也留下了许多优良传统,爱国主义作为其中的一个重要组成部分从未由于时间的推移而失去色彩。相反,在新时代越发的彰显出它强大的生命力。民族精神,它是一个民族的精髓所在。只有继承和弘扬优秀的民族精神,才能使中华民族永远屹立于世界民族之林。三。领悟人生真谛,创造人生价值。世界观和人生观是人们对于外界事物的根本观点和看法。从小的方面讲，首先要做的是要有高尚的道德情操，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。其次要有一个良好的心态，鼓励自己，并坚定地走自己的路四。加强道德修养,锤炼道德品质。一个人,只有遵守道德才能规范自己的行为,使社会生活有秩序的进行。而大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段。只有牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,才能做一个全面发展、健康成长的大学生。五。遵守社会公德,维护公共秩序。

“无规矩不成方圆”,在公共生活中应知荣明耻,自觉履行社会公德

和法律义务。它是锤炼人的思想品德,提升人生境界的重要途径,也是促进社会和谐的必然要求。身为当代大学生,我们更有责任为维护社会和谐而贡献自己的一份力量。六。培养职业精神,树立家庭美德。处于大学阶段的我们马上就要进入社会,在我们步入职场之前学习有关职业精神的知识,可以让我们提前做好准备。树立良好的职业道德,规范自己的职业行为,为我们将来做好铺垫。社会大家庭是由一个个小家庭组成的,只有保证一个良好的家庭环境,才能确保社会的和谐。七。增强法律意识,弘扬法制精神。在国民素质有待于进一步提高的情况下,只靠社会道德来约束是远远不够的,必须充分利用法律武器,将法制与人治结合起来,才能达到最佳效果。八。了解法律制度,自觉遵守法律。法律是约束我们日常行为规范的准则,学习法律,严格遵守法律,并且善用法律武器维护我们自身的权益,是我们当代大学生不可或缺的素养。我们只有认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能在社会主义法制国家与和谐社会建设中,做一个知法、懂法、守法的合格公民。作为当代大学生,我们应该立志成为社会主义”四有”新人。为此,我们应该开思修课心得体会思修课心得《思想道德修养与法律基础》课是一门融思想性、政治性、知识性、综合型和实践性于一体的课程,设计内容十分广泛,现实性、针对性都很强。对于当代大学生而言,学习这门课程意义重大。它不仅能帮助我们认识立志、树德和做人的道理,从而选择正确的成才之路;还能使我们摆正”德”与”才”的位置,做到德才兼备,全面发展;更能为提高思想道德和法律素养打下知识基

础。通过这门课程，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心思修这门课教导我们做个智慧的人。有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值。学习了思修，我知道了什么时候”为”，什么时候”不为”。知道我在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样。要用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱。对弱者，光关心不够，要帮助;对下属，光公正不够，要善良;对别人的失误，光原谅不够，要忘记;对自己的未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，横蛮的人教授忍辱之道。如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。以前总觉得思修课没有专业课重要，但学习之后才明白，思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。思修课是不可缺少的。它

与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。它重在内心诉求，更重在知行结合。作为一个当代大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展。拿破仑说过，”不想当将军的士兵，不是好士兵”。毛泽东也说过”自信人生二百年，会当击水三千里”。如何做人?做一个什么样的人?是一门艺术，更是一门学问。学了这门课程,我明白了很多:一。追求远大理想,坚定崇高信念。做人应该有信仰，应该有理想。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃避是懦弱的表现，退显得更加无能。成功的道路得由自己去开辟、去铺平,世事变幻莫测,没有永远的一帆风顺，只有永恒的信心与毅力,坚持自己的信仰才有可能找到成功的方向。老师说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的。我很幸福,因为我从未放弃过对理想的追逐。老师的每一节课，都在敲打着我的心，让我时刻谨记我来到这里的理由《老男孩》中有这样的歌词:当初的愿望实现了吗?事到如今只好祭奠?任岁月风干理想再也找不回真的我,抬头仰望这漫天星河，那时候陪伴我的那颗,这里的故事你是否还记得。光阴易虚度，岁月难回头。每当听到这首歌,总是激励着自

己不断奋斗,不要等到老的时候才追悔莫及。从学习与事业角度讲，

要有执著的事业追求，高尔基曾说过：”一个人追求的目标越高，他的才力就会发展得越快，对社会就越有益。”的确如此，但一个人如果只是空有理想，而不去追求，没有一种执着的精神，那么理想也永远只能是理想。我们大学生一定要树立”为国家崛起而氍毹的信念”，并为之奋斗。

胜不骄,败不馁,不怨天尤人，面对”山重水复疑无路”之关卡，勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难,才有可能得到”柳暗花明又一村”的豁达。想成就一番事业，就要甘于寂寞，立下自己的理想,探索自己的人生道路。心在哪里，路就在哪里。二。继承爱国传统,弘扬民族精神。中华民族五千年的光辉历史为我们积淀下了深厚的文化底蕴,同时也留下了许多优良传统,爱国主义作为其中的一个重要组成部分从未由于时间的推移而失去色彩。相反,在新时代越发的彰显出它强大的生命力。一个民族的凝聚力和向心力不在于它数量的多寡而在于它的民族精神,它是一个民族的精髓所在。只有继承和弘扬优秀的民族精神,才能使中华民族永远屹立于世界民族之林,使中国这条巨龙在世界的东方腾飞。三。领悟人生真谛,创造人生价值。世界观和人生观是人们对于外界事物的根本观点和看法。正确的人生观就是人生罗盘的代名词，有了它我才能顺利远航从小的方面讲，我想首先要做的是要有高尚的道德情操，古人所说的”勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、”积善成德”就是这个道理。黑格尔曾经说过”一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的，只有当这种行为方式成为他性格的固定要素时，才可以说他是有德的。”其次要有一个良好的心态，把困难当作

机会，有积极的心态每天鼓励一下自己，并坚定地走自己的路你越是往前，你的机会就越多。四。加强道德修养,锤炼道德品质。如果说能力是一个人在社会生存的硬件设施的话,那么道德品质便是软件设施。能力固然重要,但没有道德做后盾的能力只是一种盲目的付出。一个人,只有遵守道德才能规范自己的行为,使社会生活有秩序的进行。而大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段。只有牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,才能做一个全面发展、健康成长的大学生,更能在踏入社会时站立一席之地。五。遵守社会公德,维护公共秩序。俗话说的好,”无规矩不成方圆”,社会就是一个由人与人组成的大家庭。如果每个人都只按自己的意愿行事,而不顾及他人的感受,那么这个社会便会成为一盘散沙,一片混乱。社会公德和公共秩序就是要求人们在公共生活中知荣明耻,自觉履行社会公德和法律义务。它是锤炼人的思想品德,提升人生境界的重要途径,也是促进社会和谐的必然要求。身为当代大学生,我们更有责任为维护社会和谐而贡献自己的一份力量。六。培养职业精神,树立家庭美德。处于大学阶段的我们马上就要进入社会,在我们步入职场之前学习有关职业精神的知识,可以让我们提前做好准备。树立良好的职业道德,规范自己的职业行为,为我们将来在职场走的更远做好铺垫。社会大家庭是由一个个小家庭组成的,只有保证一个良好的家庭环境,才能确保社会成员的心理素质,从而使社会更加和谐。七。增强法律意识,弘扬法制精神。改革开放后党和国家奋斗目标中有一项非常特殊,那就是建设社会主义法制国家。法律制度的完善被提到日习议程

上来。我国现阶段生产力还不是很发达。国民素质有待于进一步提高的情况下,只靠社会道德来约束是远远不够的,必须充分利用法律武器,将法制与人治结合起来,才能达到最佳效果。

八。了解法律制度,自觉遵守法律。法律是约束我们日常行为规范的准则,学习法律,严格遵守法律,并且善用法律武器维护我们自身的权益,是我们当代大学生不可或缺的素养。我们只有认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能在社会主义法制国家与和谐社会建设中,做一个知法、懂法、守法的合格公民。作为当代大学生,我们应该立志成为社会主义”四有”新人。为此,我们应该开拓视野、刻苦学习,努力掌握马克思主义理论,打下坚实的知识和理论功底;要以社会主义核心价值体系为指导,加强修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操,拍样良好的思想道德素质与法律素质;并且脚踏实地、善于创造、甘于奉献,在服务祖国、在服务人民的伟大实践中实现人生价值。我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则，智慧的花朵在思修课中悄然绽放。这将使我们终身受益。老师把课堂还给我们学生，让课堂充满生命活力;把创造力还给学生，让我们的受教方式充满智慧挑战。谢谢老师的教导，您是个很好的老师，您让我坚定了我的信念，您让我对祖国有了更大的希望，您让我思考了许多，关于我现在，也有我的未来。

第二篇：大学思修课心得 我在故我思

我在故我思

本学期，我有幸参与了马克思主义基本原理概论的学习，拜读了马克思先生的伟大思想成果，感触尤为深刻。一言以蔽之，我在故我思。

首先，最令人感到存在的价值的便是马克思主义哲学的唯物论。古往今来，几乎每个哲学家都曾抛出过这样一个问题：到底是思维决定了存在，还是存在决定了思维?这是哲学与世界观的基本问题，亦是亟待解决的一个重要而深刻的问题。不同于有些哲学家的模棱两可，马克思主义哲学对此笃定地判断：存在决定思维。所以，我在，故而我思。

这是一个了不起的发现，它将这个世界归结于客观存在的物质体，而非停留在上帝造就人类的传统观念之中。显而易见，这一切，归根结底要得益于工业革命时期科学的飞速发展。这或许便是“社会存在决定社会意识”这一历史唯物主义说法的正确性所在吧。因此，从某种意义上来看，唯物论与历史观似乎有着异曲同工之妙----都将意识层面的成果归功于我们身边实实在在的这一切。与此同时，二者又一脉相承，一同将千百年来世间万物更迭变幻的真谛都浓缩于这短短的字里行间，多一字则太赘余，少一字则太单薄。这大概就是马克思主义哲学最精辟的地方吧。

其次，充满哲思的唯物辩证法亦能让人在顷刻之间若醍醐灌顶，感受到思考的乐趣所在。若不是了解过辩证法，又怎知上至浩渺星辰，下至尘埃土末，一切皆在剪不断理还乱的联系之中?若不是了解过辩证法，又怎知新陈代谢、车水马龙、江水东逝都可看作为一种发展?若不是了解过辩证法，又怎知和实生物，同则不继，假定时间没有矛盾，便是灰飞烟灭?由是观之，正是通过马克思主义哲学的学习，我们才开始拿全新的眼光去审视这个我们生活了十几载的世界，并在这一次次恍然大悟中学得了勤思的习惯。

再者，便是认识观带给我们的裨益所在。从前我总觉得，认识只不过是一种点头之交的淡漠，俯仰之间便是足矣。现在我觉得，认识是一种全神贯注的描摹，只有凝神聚气地细细端详过、抚摸过、共鸣过，方能将一整颗魂灵透过笔尖印于纸上。马克思主义哲学的认识观是何其的智慧，一句“透过现象看本质”就能劝诫世人切勿轻易论断。同时，也让我们渐渐明白着思考对于认识的举足轻重。

就“我在故我思”五个字谈完了这门课给我的感触和理解之后，接下来，再就某些命题讲讲我的思考和困惑。

其一，如何将“生产方式要适应生产力”这一观点应用到国有企业的改革中来?

其二，面对愈演愈烈的网络暴力问题，我们又该如何将马克思主义哲学中的矛盾分析方法应用到其中去改善这一情况?

虽然问题很是棘手，但我仍然相信，这些终将有一日会得到解决。

我们的人类文明恰似一条往真理的方向浩浩汤汤奔腾不息的长河，其中有无数哲人将其毕生所学汇入到这片象征着理性与智慧的流域中去。而一百七十年前，机器轰鸣和浓烟滚滚之中马克思主义的诞生，则如那一股最为甘冽的清流涌入。此后，只要憧憬真理的人们还存活着，这条思考的河流便永不会断流。

我在故我思。

第三篇：大学生思想汇报：思修课上的感悟

敬爱的党组织：

这篇思想汇报是我在思修课上，观看抗日英雄介绍篇。不屈的战魂。有感而发的。

在中华人民共和国成立的道路上，经历了风风雨雨，仅抗日战争中，重要的战役就有200多次，大小的战斗有2万多次，在浴血奋战的日日夜夜中，多少的战士牺牲了这些离我们而去的英雄的魂魄却留在了历史的长河中，其中2万多战士只留下了姓名，就像在红岩烈士馆中那些空着的位置一样。

在纪念馆庄严地氛围中，我的手指轻轻抚摸过那些名字，滑过黑白照片上模糊的脸庞，那些曾经鲜活的生命，此刻却定格在这里。一种悲凉之情油然而生。战争，对于任何人来说，都是灾难，无论你是群众，是正义之师，还是敌人。

突然想起思修课上，老师给放的，不屈的战魂，赵一曼的身影一直浮现在我眼前。这位女抗联战士，在身负重伤后被俘，她继续用她不屈的意志与敌人惊醒最后的战斗，他们用竹签扎手，用带刺的刑具对着一曼的伤口上打，只要她叫一声，他们就会本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, 觉得胜利，可是!我们敬爱的一曼姐啊，她连哼都没哼一声，在通往死亡的列车上，她用没有指甲的双手，为她亲爱的宁儿写下遗书。我仿佛听到一曼怀着神深情。坚定和希望对宁儿讲：孩子啊，母亲因为坚持做了反满抗日的战斗，今天已经到了牺牲的前夕，等你到了懂事的时候，母亲不能用千言万语来教育你，现在就用实行来教育你，千万别忘记母亲是为了国家而牺牲的。

我想我们每个人都是宁儿吧，这些话就是所有的牺牲战士，对后人的寄托吧，赵一曼及千千万万为建设新中国而牺牲生命的人，已经用实行向我们展示了中国人民的坚毅品质。处在和平年代的今天，我们该怎么做才能向那些不屈的战魂汇报呢?我想一曼姐会希望她的宁儿活的健康活的幸福吧。所以。我们又何尝不是呢?把每天过的充充实实，学会感恩，懂得思考，在一步步的成长中完善自己的人格，对自己的严格要求，就是对社会，对国家最好的回报。

第四篇：大学生思修课 法治与传统道德观 道德规范的异同

大学生思修课 法治与传统道德

法治与传统道德观 道德规范的异同

步入新世纪，面对社会对规则，秩序，争议等价值越来越深层次的追求，传统执法手段自身面临严重危机。分析法治与传统道德观 道德规范的异同，有助于重新审视传统道德观念与现代法治价值观的关系，从而取其精华，去其糟粕，为新社会条件下的立法与执法活动提供借鉴。 一，共同的目的

法律与道德存在着先天的联系和共同的根本目的

对于与一个法律体系完善的国家来说，道德法师法律形成的必要条件。法律是基于道德规范上的更高级产物。在原始社会会中产生的适应社会的规则，随着人类社会的发展，演变成为成文的法律。道德规范与法律，其根本目的都是为了保障大多数社会成员的利益。

二，理性与感性的差异

法律是人类理性构建的产物，而道德来自于生活本身，更能反映人类对自由秩序本身的追求。

在现代生活中，法律被一些人没有限制得推崇，使法律在维持秩序的过程中对生活本身产生了消极影响，甚至破坏了社会秩序本身。比如进来被屡次报道的城管暴力执法事件，不但没有起到维护社会稳定的作用，甚至造成了混乱。现代法律秩序在一定程度上对传统道德产生了冲击。过度追其理性或感性都会使法治与自由背道而驰。 三，合法与合理

在实践中，法律规定了不同的行为主体所应遵守的规范， 但是这些规范并不能得到主体的遵守或者认同;同时，在道德规则体系中被主体认 为是正当的行为，又为法律所禁止。因此就产生了所谓“合法但不合理”、“合理而不合法”的问题。合法，顾名思义，就是要在法律的规范内行事;合理，就是要符合社会的普遍评价标准(道德)，是法的正当性的表达。

我们对于法治与传统道德就应该秉承适度原则。调和法治与传统道德，达到其共同目标。

第五篇：思修课体会

提起大学二字，脑中便浮现出“大学之道，在明明德,在亲民,在止于至善”这句千古名言。大学究竟是个什么地方?大学生又是怎样的一群人?已成为大学生的我们对这些大概还是迷茫。没有人能代替自己去生活、去感受、去体会这个世界，我们只能依靠自己的力量踽踽独行，在行路的过程中免不了受伤失望，但理想与目标是我们征途上的明灯。如此，我们还应树立正确的目标拥有属于自己的远大梦想。我们正在路上，我们将要远航! 转眼思修课程已然过半，我觉得这门课程对我们大学生很有针对性，对于大学生的基本素质、价值理念、奋斗目标等都提出了正确的导向。这门课程教了我们如何处理理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系，告诉我们怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养，促进自己德智体美的全面发展。

再说一下我心目中的大学。从小听着大学二字长大：小学时，听家长说谁谁家的大学生真好啊;初中时看大学生自由自在真好啊;高中时，老师说等上了大学一切就好了!所以对大学的崇拜向往之心与日俱增。当我高三学习累死了的时候，我会静静想一想我心目中的大学，一言以概之，就是跟高三不一样的地方，跟社会有点像的地方。我想：大学校园，可以不漂亮，可以不豪华，但一定要要重视软件建设，重视人文精神的培养。校园文化设施与学校发展的和谐密切相关。高等学校的校园文化设施应该包括两个方面：一方面是硬件建设，必须根据实际情况有序推进，目的在于营造更加整洁的校园环境，为学生的学习和生活提供更好的设施和条件;另方面，是软件建设，必须融入高校自身的文化理念和价值观，目的在于营造更加浓厚的学术氛围，为学生的成长成才提供更好的环境和空间。硬件设施和软件设施要同时推进，相辅相成，相得益彰，才能达到最佳效果，努力营造更加优美整洁的校园环境和更加浓厚的学术氛围。校园环境建设是校园文化建设是前提条件，要建设一个环境优美的校园，使校园的建筑、花草树木、道路既具有使用功能，又具有审美功能和教育功能，达到各种功能的和谐统一。学校要创业、要发展、要崛起，需要一个和谐文明的校园环境，需要大力建设以“和”文化为主要内容的先进的校园文化。着力宣传和弘扬社会主义核心价值体系，坚持以人为本，以建设和谐文化引领和谐校园建设，坚持用大学文化所蕴含的先进思想、人生信仰、道德观念、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工，共同建设高尚、健康、文明的校园文化。要充分发挥共青团和教代会、工会的团结协调作用，深入开展向师德典范的学习活动。进一步加强大学生思想政治教育工作，从各方面营造有利于青年学生文明生活、健康成长的环境和氛围。要坚持党的群众路线，帮助广大师生解决好学习、工作、生活中的实际困难，充分发挥广大师生的积极性、主动性、创造性，把各方面的力量和智慧都凝聚到推动学校改革发展上来。须知大学不仅仅是盖大楼，更应该有大师。我们的教育体制，应该更加灵活，更加富有活力，更加紧密结合实际。 而身处大学中的大学生又应该是怎样的呢?有人说：“年少就该轻狂;年少就该才华横溢;年少就该是天之骄子。”但我心目中的大学生虽然年少但不轻狂，虽然年少也不一定要才华横溢，虽然年少也不必是天之骄子。我心目中的大学生，可以在天冷的时候打电话回家问候父母，嘱咐他们记得多穿衣，而不是缺钱时才会想起打电话回家;会在公交车上主动把座位让给那些需要座位的人，会在别人需要帮助的时候把手伸给别人，而不是对别人的需要视若无睹，会在别人对自己微笑时报以一个舒心的微笑，会把垃圾丢进很远的垃圾箱，恶而不是随处乱丢;会对朋友坦诚相待，而不是虚情假意，会对别人的伤害选择原谅，会对别人的过错选择包容，而不是耿耿于怀;不会因为穿得不如别人而新生自卑，不会因为别人的好而自暴自弃，不会因为别人的优点而心生妒意，不会因为失败就放弃努力，也不会因为名利而不择手段，更不会因为胆怯而逃避责任;对于别人的好会加以欣赏，对于失败会付之一笑而后更加努力，面对成功，也不会骄傲自满，面对责任，会勇于承担。我心目中的大学生，能够在时间的流转里，对生活多了一份淡定与从容，少了冲动和悲哀;当他回过身来，回首这大学时光时，能看到自己留下的足迹，也许足迹不多，但清晰可辨;当他抬起头面对整个世界是，会露出一个自信的微笑。

现在，我正处于大学校园中，我也是莘莘学子中小小的一员，毫无例外的我也有属于自己的大学生活，属于自己独特的梦想。 来到了大连海事法学院，深入了解了专业特点与就业前景，不得不说我的理想与生活方式便随之发生了变化。高考前的钟情于新闻事业与经济领域现在与我稍稍变远，理想中的在新闻中生活，将信息传递给人民大众也不切实际了起来。但我还是很开心，没想到将来有一天我也有机会用自己的力量去伸张正义，去维护公正。现在看着法律书籍，虽枯燥，但我相信只有坚实的基础才可能托起摩天大楼，只有孜孜不倦的精神才能攻坚克难。我希望今后可以战胜于法庭，伸张正义于社会。让黑暗与污浊在光明下无处遁形，让欢声与笑语可以远播人间。 良好的道德修养，是每一个人都应该具备的。作为大学生，我们更应该加强自己的道德修养，锤炼道德品质。思修课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则，智慧的花朵在思修课中悄然绽放，这将使我终生受益。在漫漫人生旅途中，我们会经历各种各样的事，但无论什么时候我们都要坚守信念，葆有高尚的品德修养，让思修课真正使我们受益终身!