小学生文明礼仪发言稿

在绝大多数情况下，一次成功的发言离不开一份优秀的发言稿，因为发言稿可以事前对发言者要表达的主题进行梳理、总结，并在发言过程中帮助控制发言的节奏，让发言者在发言过程中胸有成竹，富有逻辑性。那么如何撰写发言稿呢？以下是小编整理的《小学生文明礼仪发言稿》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：小学生文明礼仪发言稿

文明礼仪大会学生发言稿

文明礼仪倡议

教学楼内，不喊不闹;上下楼梯，不要跑跳; 靠右行走，规则记好;遇见老师，问好让道;校园行走，不打不闹;说文明话，一定记牢;不吃零食，不扔垃圾;爱护树木，珍稀花草;清洁卫生，天天搞好;保护环境，人人做到;你讲文明，我懂礼仪;文明礼仪，说到做到。

文明礼仪大会学生发言稿

做一名文明礼仪使者

当我轻轻拾起路边的一片小纸片时，我的耳畔便会飞扬其美妙的歌声，当我把老人扶到路的那一边时，我的四周便会荡漾起优美的歌声，这歌声忽近忽远，宛转悠扬，为什么歌声能如此悦耳?因为，它的主旋律是文明。

我们每播下一个行动，收获一个习惯，播下一个习惯，将收获一个品行，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，分分秒秒与文明同行。

看到老师，微笑着问声好，看到垃圾时，随手将它扔进垃圾桶;看到同学需要帮助时，伸出自己的援助之手……虽然这都是些微不足道的事，但它却滋养着我们内在的品德和情操，虽然这只是你一个人的举手之劳，但它却能使我们校园更加美好和谐。

文明礼仪大会学生发言稿

做一个文明礼仪使者

在灵魂的凝望里，在血液的铭记中，文明，一直是我们不枯竭的精神动力。有人说，构建文明离我们太远。其实，校园中的和谐气氛正是由我们所构成。师生间清新的问候在清晨的校园中奏响，不过寥寥几字，却散发着文明的芳香。

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国自古至今，讲究做人要懂得礼貌谦让，被称为“文明礼仪之邦”。

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的人。

文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行。

文明礼仪大会主持词

各位同学们，老师们大家好，今天我们在这里召开文明礼仪大会，希望每位同学都是我们身边的文明标兵。

(接下来，我读一句，大家跟着我读一句) 文明是一朵花， 一朵永久芳香的花， 我们用真诚去浇灌， 用热情来哺育，

用礼仪之诗永久藏在彼此的心里。 礼仪是一首诗， 一首淡雅清新的诗， 我们用理解去融化， 用关系来抚慰，

让礼仪之诗永久藏在彼此的心里。 我们是跨世纪的少年， 我们要做新时代文明的代言， 雨露下，我们播洒文明的种子; 阳光里，我们装扮心中的春天， 带给别人一个微笑，别人给你快乐无限; 带给别人一片温暖，别人给你灿烂心情; 带给别人一份真诚，别人给你深深思念; 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向未来。

下面让我们一起来聆听同学们的礼仪之声，有请73班王苏润同学上台演讲，大家欢迎!

…

有请74班曹瑞敏同学演讲，大家欢迎! …

感谢同学们的精彩演讲。

下面有请73班牛艺璇同学宣读文明礼仪倡议。 …

总结：相信同学们能够相应倡议，从我做起，从小事做起，从身边做起，都成为校园的文明礼仪小标兵。

最后，请各位班主任注意，大会结束后，请在每班推选一名文明礼仪使者，报给年级处，由各班推选的14名小使者来监督和管理，我们年级的文明行为，两周后，年级将对14位小使者进行评选和表彰，也对小使者们评选的优秀班级进行表彰。

让我们一起努力，争做文明先锋，大会到此结束，请各班自行带回。

第二篇：做一个讲文明懂礼仪的文明小学生的发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。

我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨„„，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模!

我们是祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生!但是，如何才能做一名文明的小学生呢?

在学校，见到老师主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划;在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。;尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧!谢谢大家!

第三篇：“文明礼仪伴我行”启动仪式学生发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

伴随着五月的朝阳，迎着和煦的暖风，我校的“文明礼仪伴我行”教育活动启动仪式正式拉开了帷幕。首先请充许我代表全校学生对此项活动的开展表示热烈的祝贺，我们从心眼里感到高兴，感到快乐。

我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。可以说，文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

今天，在我们的校园里，在我们的身上还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学说脏话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助;有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业;有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画;有的同学不遵守交通规则，上课不守纪律;甚至有的同学在学校不专心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。

因此，养成良好的礼仪习惯是我们每个人应该具备的最起码的素质。同学们，我们是祖国未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。所以，我们要好好学习文明礼仪知识，积极参加学校的教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。

老师们，同学们，文明礼仪连着你我他，建设和谐校园靠大家。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的母校建设成为文明校园做出应有的贡献!

让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园!

明礼仪之花处处盛开——辅导员发言稿

中华民族悠悠50XX年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。

生活在红山窑中心小学,我们共同汲取着红山窑中心小学百年来所沉淀下来的精神文化底蕴，呼吸着自由清新的空气，沐浴着纯粹灿烂的阳光，航行在宽阔湛蓝的知识海洋……这一切的一切都是值得我们认真去珍惜的财富!

作为辅导员老师，我们既是校园文明的受益者，更应是传播校园文明的使者。今天，在这样一个美好的日子里，我们一定会以 “传统美德我弘扬，文明礼仪我先行”的活动为锲机，教育我们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，爱中国共产党;教育我们要遵守国家的法律和法规，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。教育我们刻苦学习，勤于思考，勇于实践。教育我们珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。教育我们热爱生活，自尊自爱，自信自强。生活习惯文明健康。教育我们积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。教育我们要孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。教育我们要热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。教育我们会明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。教育我们热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。全面提高青少年德育教育水平，为培养21世纪合格的社会主义接班人做出贡献。中国是礼仪之邦，我们应该为她感到骄傲，作为祖国的未来，我们更应把这传统美德发扬光大。让文明礼仪之花处处盛开吧!

总结讲话

同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你是否愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼仪，学会与任何人，包括亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，必定要学会塑造健康的人格。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，校园内食品袋、果壳随处可见，可有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在

校园内追逐打闹，走路推来挤去习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，背地里讲老师的坏话。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生如果具有良好的文明行为习惯，那么就能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在思想中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。而健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我们如果已经明白了其中的道理，就要时时刻刻注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。

亲爱的同学们，在全面实施素质教育的今天，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别注重文明礼貌，良好习惯的养成，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们红山窑小学处处开放。

第四篇：文明礼仪发言稿

同学们老师们，早上好!

今天，王老师很高兴能和大家一起谈谈文明，说说礼仪。大家都看过《三国演义》，其中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走!”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走!实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农民无心一指。张飞当了真!高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢?同学们能不能猜到结果：张飞问路，越问越远!从这个故事可以看出，文明礼仪对人的重要性。文明是人的一张通行证，礼仪是人的第一张名片。

大家一定不会像张飞那样，那么，作为小学生应该做到哪些文明行为，注意哪些文明礼仪呢?老师编了首儿歌送给大家。

第五篇：文明礼仪发言稿

金福园小学姜蕙琳

尊敬的领导、老师们：大家下午好!

今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子的礼仪教育，礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。培养孩子的文明礼仪，应该从小培养，幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平时的生活中却都忽略了这个问题，等到遇到问题的时候才会想到没有教育好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应该做的就是配合幼儿园，来把礼仪教育做的更好。以下是我的几点体会：

一、对孩子不当言行应及时纠正

有时候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不及时予以纠正，他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西，她着急出去玩儿，于是开门后也不管门怎么样了，手一松门“轰”的一声关上了，当时我就把孩子叫了回来，告诉他这样做很不礼貌，也容易把人家的店门给损坏了，告诉她以后应该开门后手扶门轻轻的关上，并让他对店员阿姨说了对不起。这样下次再开门他就会记住应该怎样关门。孩子每一个错误，家长都应该明确的指出来，这样孩子才知道自己错在那里，她也知道以后应该怎样做。比孩子犯了错误，你批评一顿，打骂一次有效的多。有时候不方便当场纠

正的，应该在最短的时间内纠正，这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。

二、培养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成

冰冻三尺，非一日之寒。培养一种习惯，不是一下子、一句话就能形成的，要慢慢的培养孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培养他的习惯，习惯成自然。如果孩子做得好，应该及时表扬，我个人相信好孩子是夸出来的，家长应该以表扬为主、批评为辅，让孩子形成良性的循环。如果一次孩子做不好就又批评又打骂，那会使孩子产生恐惧和抵触心里，所以下次他还会犯错，或者他怕犯错而更加小心，却更错，这样就形成了恶性循环，对孩子的成长不利。

培养孩子良好的文明礼仪习惯，往小处说，目前能够使孩子交际能力更强、学习更顺利，往大处讲，将来能够减少他要做出一番事业时遇到的人为阻力。以上的孩子礼仪教育方面的认识未必正确，当作交流，欢迎指正。