规划工程项目策划书

2022-08-10

第一篇：规划工程项目策划书

学业规划大赛策划书

学业规划大赛策划书【篇一】学业规划大赛策划书 ?

一、自我评估 ?

一直以来我都是比较了解自己的，虽然不知道自己具体究竟想要的是什么，要达到什么样的奋斗目标，但是我却清楚的知道自己不要什么，哪些不适合我。

综合周边同学和老师对我的评价，我总结出了以下优点：第一、个性格开朗、乐观积极向上。不管遇到什么事情我都会往好的方面想，尽可能让自己不那么被动。第二、喜欢挑战新的东西，喜欢有创造性的东西，并且乐于尝试。第三、悟性和语言表达能力较强，擅于与人沟通，性格也比较活泼。第四、学习能力强，学习成绩优秀，工作认真负责，能够比较好的处理事情。当问题产生的时候我第一时间想到的是怎么解决问题而不是追究责任。相对的，我也有以下方面的缺点：考虑事情不过周全，团队协作精神不够等。

二、环境评估 ?

1、2008 年大学毕业生为 559 万人，2009 年大学生毕业人数为610万人，2011年的大学生就业将面临更严重的形势。作为财经传媒这个新专业的学生，对于我们来说我们的在金融学院的竞争中是很没有优势的。但是相比于其他专业来说，广泛的就业渠道又是我们独特的优势。

2、作为财经传媒系的第二届本科毕业生，回归到广东金融学院的具体情况并结合珠三角近几年的就业环境，我明白了作为广东金融学院财经传媒专业的学生，就业前景是乐

观也颇具挑战性的。我校的就业方向大致都是银行、农村信用合作社、邮政、保险、证券等金融机构，竞争相当激烈。就现在师兄师姐的就业情况来说，用人单位实现了劳动合同类型的多样化。主要分为正式工和劳务派遣或者编制。即将面向市场的我们也会面临同样的问题。

三、SWOT 分析 ?

1、S(优势)：专业知识面广，集中文、传媒、经济于大成，专业知识扎实，学习能力强;除了在学校担任学生干部有一定的学生工作经验之外还有丰富的课外实践经验。工作认真负责、能够很好的协调内部关系，有耐心有韧性;具有良好的团队合作精神和抗压能力。通过英语四、六级，考取了证券从业资格证，有良好的口语表达能力和写作能力。

2、W(劣势)：虽然所学的专业内容广泛，但是多而不精，金融知识和其他专业相比较缺乏竞争力。

3、O(机会)：我院的就业大体方向是金融业，加上我们学校现在跟农村信用合作社合作，这对我们学校的学生来说是一大优惠。

4、T(威胁)：就业竞争激烈，应届毕业生缺乏工作经验，对用人单位、就业环境了解不深。用人单位对应届毕业生的能力等各方面要求更加严格苛刻。

四、职业目标 ?

1、在自己的兴趣和所学专业的基础上，参考上一届师兄师姐的就业情况，我的近期职业方向是向银行方面发展。

2、在实习阶段，努力争取往银行业发展，从银行的基

层柜员开始做起。我要用 2～4 年时间熟悉银行的各项基本工作，学习更多银行金融产品和理财方面的知识，积累经验，以待厚积薄发;将自财经传媒专业的优势与银行实际工作经验有机结合，尽量向经理层发展。

五、求职准备 ?

1、求职前，储蓄待发 ?

作为大三的学生，除了要继续学好专业知识，提高自己的学习能力，还要对自己在大学期间所学的知识进行一个全方面、系统的梳理和复习。尽自己所能，通过剑桥商务英语中级;充实自身的金融知识，并选择一家银行进行实习，提高自己的实践能力。

2、求职中 ?

根据之前的职业定位以及现时的实际情况，作出职业的选择。在了解求职途径、搜索招聘信息的同时，尽可能的熟悉自己将要进入的行业、部门和岗位。在此期间时刻调整好自己的心态，学会冷静思考，抱着从小事做起、从基层做起的心情，限度地表现自己的能力。在求职时虚心学习，提高自己应对压力的能力。

虽然说“谋事在人成事在天”，事情往往都是计划赶不上变化，但我相信：机会永远都是给有准备的人，所以我相信只要朝着目标向前走，我们一定能够拥抱美好的明天。【篇二】学业规划大赛策划书 ?

一、大赛简介 ?

(一)大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生!

(二)大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。

(三)大赛举办单位 ?

主办单位：基础医学院学生工办 ?

(四)组织结构 ?

略 ?

(五)活动形式 ?

1、大赛时间：20**年 4 月 7 日—5 月 7 日 ?

2、参赛对象：20**级 20**级基础医学院学生 ?

3、大赛地点：多功能厅 ?

二、大赛日程安排 ?

1、学生代表出席大赛启动仪式。

2、启动仪式后举办职业规划撰写培训。

3、围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传 20**年 4 月 7 日到 10 日组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各阶梯并通过张贴栏、等对大赛进行宣传。

三、院决赛评比规则 ?

(一)学生报名参赛 ?

参赛学生在本阶梯报名。阶梯负责人统计好人数统一报

到学工办。

(二)竞赛环节 ?

决赛包含三个竞赛环节：书面作品评比、现场 PPT 展示、职业角色模拟扮演 ?

(三)比赛规则与要求 ?

1.书面作品 ?

大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后 5年内的职业生涯规划。书面作品为 word 文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正 5 个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评;职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》;计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源(如知识资源、人脉资源、资金资源等)的积累方式和途径;反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、院系、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。

2.现场 PPT 展示 ?

PPT 展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手 10 分钟，其中，展示 7 分钟，另余 3 分钟回答评委提问。

3.职业角色模拟扮演

围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长 8 分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，模拟就业过程中会遇到的问题，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过 5 人。扮演结束后，选手进行 1 分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。

四、奖励办法 ?

奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名并颁发院级证书所有参与的同学都给予加分。

? ?

第二篇：创业规划大赛策划书

策划书

一、活动名称：

大学生创业规划大赛

二、活动目的：

当今世界竞争激烈，我们作为新时代的大学生，更应该对现实社会有一个清醒的认识。机会只会垂青那些有准备的人，大二学生经过两年的学习，即将走上社会，有很多人都会想到自主创业。本次活动为有创业想法的大学生提供一个锻炼的舞台，提供一个正视自我的机会，也为学生的创业提供指导，促使他们树立面向市场、勇于创业、自主择业的意识。

三、主办单位：

南通职业大学机械工程学院团总支、学生会、自管会

四、承办单位：

机械工程学院团总支火焰报、学生会外联部五：活动主题：

主动应战，展现自我;转变观念，成就未来;创业先行，领航人生。

六：比赛形式：

要求各位选手以创业规划为主题，以PPT展示结合现场演讲的形式完成作品。(要求有演讲稿)

七：比赛时间：

通知下发:3月16日

初步审核：3月25日

最后评比：3月28日

七：活动安排：

(一)、活动宣传：

1.通过学院办公室于3月16日向大二各班级下发通知，要求每个班级至少一位选手。如有此方面擅长者，也可另外报名。

2.通过团总支、学生会、自管会向各部门下发通知征集作品，要求各部门干部必须有一人参加。

3.鼓励学院党员，学生干部，各班班委参加本次活动。

(二)、活动参赛安排：

(1).初赛：

时间：于2012年3月25日前，由各班级班长、各部门部长将参赛作

品交到学生会主席处。

评委组成：主席团成员、火焰报主编、外联部部长

评定方式：将PPT分别发给各评委，由评委打分，采取低分淘汰制，

分数排前十二名的选手晋级决赛。

(2)决赛：

时间：暂定于2012年3月28日晚6——9时

评委组成：辅导员老师，以及学生会主席团

评定方式：由各评委打分取前六名。

决赛准备工作：

1.为保证活动的质量，届时将会组织专人对参赛PPT以及演讲稿进行指导、修改。

2.提前向团委申请D3D4会议室，并提前调试会议室内设施。

3.于3月25日，请辅导员向大一发出通知，愿意参加的学生可以先进行报名，如果人数太多，则进行限制。

4.邀请学院各位辅导员参加活动，向各学院发送邀请函，邀请其学生会主席以及外联部长参加活动!

八、具体要求：

1.届时，全体学生会成员都要到活动现场。

2.晋级班级可邀请十位学生前去加油。

3.各班级、部门要高度重视，积极宣传，充分准备，密切配合。

4.各班级要结合专业特点班级实情，广泛动员，通过活动的开展，使学生认清形式、转变观念、增强信心，达到领会就业政策、树立正确的择业观、掌握基本求职技能及处理好就业与升学，就业与创业等关系的目的，进而提高学生的综合就业竞争力，促使他们及早树立面向市场、勇于竞争、自主择业的意识。

第三篇：职业规划策划书

职业规划策划书范文

(一)

一、基本信息(略)

二、自我分析评价

1、兴趣爱好：业余爱好：读书，听音乐，看电视偶像：周华健、威廉·安德鲁·佩顿喜欢的文学作品：《老人与海》、《雷雨》、《围城》

2、优势 1.自我评价--自信与坚强? 我给自己设定了不同时期的不同职业目标，为了能够实现这些职业目标，我会不懈的去努力，我的自信与坚强就是我实现这些目标最大的保障。 2.职业兴趣--? 我有较强独立思考能力和理解能力，喜欢去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的笔去描述自然。 3.职业个性--敢于创新，坚持不懈? 我是一个善于发现新事物和探索新事物的人，善于和别人沟通，敢于创新，敢于探索，总是坚持不懈! 4.职业价值观--综合选择? 我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系，追求成就，支持满足，我的具体的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽，在这之后要追求自己的劳动成果，做好自己分内工作的同时，适当去帮助他人。在工作时也需要他人的支持! 5.胜任能力? 优势：敢于创新;坚持不懈;具有积极向上的心态;对自己充满信心;有上进心;? 劣势：没有很好的语言表达能力。

三、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解，我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。 1.家庭环境分析? 我们家在城市，父母在私营企业上班，家庭经济状况一般。父母对我的工作环境有较高要求，可能会与我一起参加工作的选择。 2.学校环境分析? 我就读的学校是天津农学院，它是一所综合性全日制普通高等学校，学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，教学质量也在不断提高，总而言之，我们学校在同行列学校中还可以。 3。行业环境分析? 由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来阴茎中国偶得到迅猛的发展。

四、各阶段目标第一阶段：大学一年级目标：建立起自己的朋友圈; 实施情况：目前我已经通过英语四级的考试，正在努力突破6级单词与听力，我的朋友圈基本形成，来大学认识了很多朋友，在自己班里有几个很要好的朋友，而且在本专业的其他班里也认识了很多的朋友。差距：英语六级的准备还不够充分，在单词和听力方面还欠缺很多，还要加大力度;人际关系也还不是很稳定，对朋友还是不够了解，要加深对朋友的了解，人际关系网还不够大，在学校里认识的人还不是很多。弥补措施：早上应该早点起床，背诵单词，扩大自己的词汇量，以及加强听力的训练;多去了解朋友，建立起自己的稳定的人际关系圈，多去结交校内其他专业的人，扩大自己的朋友圈。第二阶段：大学

二、三年级目标：成功的将自己推销出去，让更多的人认识自己;了解企业的运作和就业的一些知识做好就业的准备;学好自己的专业知识。实施方案：首先克服自己胆怯的毛病，多在公共场合发言，争取锻炼自己，同时多结交朋友，外校的也要多去结识;参加企业的招聘，意在摸清招聘的模式，锻炼自己的表达能力;多在网上查看相关企业的信息，对职员的要求等等。对于自己的专业知识，我会在平时的学习中大量阅读专业相关的书籍，努力提高专业修养，而平时上课的时候，我更会认真听讲，力争搞懂教授传授的专业知识和经验技巧，同时做好笔记，课后除了完成作业以外，经常复习所学到的知识。另外，多关心已经参加工作的同学、朋友们的近况，结合自己的实际情况随时对自己未来的工作环境，需求有一个大体的构思。预期达到的效果：在本校每一个学院都有自己认识的人，朋友圈子更为牢固;在外校能有几十个认识的人;能基本了解企业的运作模式，招聘时的一些方式方法，了解本专业相关企业的要求;学习方面，做到专业知识烂熟于心，理论知识储备充足，并且有一定的实践经验。第三阶段：大学四年级目标：珍惜实践的机会，将自己的专业知识在实践中强化;要找个比较好的工作，成功就业; 实施方案：积极主动的投入到实习当中去，将自己吃苦耐劳的精神发挥出来，锻炼自己的实际操作能力，多与实习单位的员工沟通，向他们学习经验;立即出去找工作，多参加应聘。预期达到的效果：在实践中对所学的专业知识强化，能增强自己的动手能力，找到一个自己比较满意的工作。第四阶段：大学毕业五年内目标：事业上能有比较大的发展，收入超过3500元，工作也很稳定;家庭方面，多多努力，争取建立一个和谐美满的小家庭。并在这期间通过自习学会助理会计的大部分课程。实施方案：在工作中积极主动，把握住每一次的锻炼机会，让自己成为公司里的核心成员之一，和上司的关系搞好，珍惜每次晋升的机会，生活中多关心家人、朋友，让家庭和睦，感情日益加深。预期：成为助理会计师，工资在3500以上。

五、对职业规划的看法

1、职业规划肯定得有，但是我觉得规划不一定就能得到切实的执行。周围黄静随时在改变，而我们也在不断的成熟。现在没有任何的社会阅历，对未来的都是趋于理想化的，最后能实际实现多少基本没有预测。

第四篇：“职业生涯规划”策划书

一、活动主题：规划理想职业，成就精彩人生。

二、活动目的：为了提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

三、活动时间：2011年11月8日—28日

四、活动地点：求艺楼三楼多媒体教室

五、活动对象：护理学院全体学生

六、活动流程：

宣传比赛，要求每个班级都要有人参加。初赛文章选出优秀的进入复赛，复赛做成PPT形式，做的好的进入决赛。

七、活动意义：

为了消除在择业中出现的心理障碍和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以积极的心态面对择业。大学生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充实、满足，从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生，应该怀着一腔热血，到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未成功或未能如愿，还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度，将为毕业生提供更为广阔的就业前景。

护理学院学生分会学习部

2011年11月